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尋夢優(yōu)秀作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的尋夢優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
尋夢優(yōu)秀作文1
坐在燈光下，靜靜地聆聽時間齒輪契合的聲音，感受時光在身邊肆意地流淌，那沉淀下來的，是歲月中永不停歇地尋夢的腳步�！}記
似水年華，我未曾放慢過奔跑的步伐，笑過，哭過，累過，失敗過，但我未曾放棄過。
剛步入初中的我，是老師眼中的好學生、好幫手，同學心中的好朋友、好榜樣。我沉浸在這種成功的喜悅中，無法自拔。我一直以為，我是最棒的，最優(yōu)秀的，覺得一切都比別人遙遙領先。相信會這樣一路順風的去擁抱屬于自己的夢想。
在沾沾自喜，自我滿足下，迎來了初中歲月的第二年，也是我叛逆期最嚴重的一年，那時的我，沉迷于玩樂，日漸頹廢。老師一再強調(diào)地生會考是初二最要緊的`事，很多同學都在那里挑燈夜戰(zhàn)，拼命地復習。而我依然沉浸在昨日勝利的喜悅中。對老師的規(guī)勸不以為然，對父母的嘮叨百般厭倦。
六月的天氣，驕陽似火，教室里熱得就像籠蒸。那是一節(jié)生物課，老師在講臺上滔滔不絕，同學們的筆尖在紙上飛揚，可無心聽課的我卻在桌下看起了小說。很快老師注意到我了，厲聲呵斥了一句：“注意課堂紀律�！笨晌乙琅f我行我素，最后忍無可忍的老師從講臺上走下來，盯著我說：“我對你很失望�！睆男〉酱笠恢睕]被批評過的我當時就覺得頭仿佛被重重地敲了一下，羞得滿臉通紅。
“是啊，上課時老師都那么說她呢！”“她學習那么好，現(xiàn)在居然公開看小說。”“她以前可是好學生，我也對她也很失望。”下課后，聽到同學們的議論，我的眼眶濕潤了，眼前又浮現(xiàn)出媽媽和老師那失望的眼神，我多想做回到初一時的自己，但會考如期而至，我失敗得很徹底、很狼狽。
后悔過去，不如奮斗將來。從此以后，我拒絕了小說，繼續(xù)踏上了尋夢的征程。
追夢路上，總是有些坎坷曲折，但我絕不會停止尋夢的腳步。一路風雨一路歌，我踏著尋夢的腳步，堅定地走向夢想的遠方。
尋夢優(yōu)秀作文2
今天我又背上了我的追夢伙伴，書包，走在上學的路上，別提有多威風了！
每當我看見現(xiàn)在的書包時，總會想起我的第一個書包－－－－它是一個小狗形狀的，只有一個袋子，里面塞滿了可愛的小兔子，調(diào)皮的小猴子，嫩嫩的小白菜，甜甜的長香蕉書包圓的如同一個快要爆炸的氣球雖說里面裝的東西很多，可裝的是童年的快樂！哪像現(xiàn)在的書包裝的是大量的知識和沉重的書籍！
現(xiàn)在的書包，是一只充滿稚氣的`小貓，頭頂上有著一個拉鏈，這是用來裝書的，感覺它怎么吃都吃不飽，這就導致了書包會這么沉重的原因，在一個上面寫著cute cat的小袋子里，分別有兩個小方框，左喜右悲，左邊是裝喜事的，你看它左邊鼓起多大，就代表裝了多少喜事，小貓就有多快樂，右邊鼓起多大，就代表裝了多少壞事，小貓就多傷心！
當我考砸時，看著那糟糕的分數(shù)，我就直接往書包里塞，這時小書包便會對我說，小主人不要看分數(shù)，要分析你錯在哪，把錯題摘抄下來，失敗是成功之母，努力一把總會成功的，終于，我緩解了情緒，將試卷又拿出來，又把錯題認認真真的抄了兩遍，才心滿意足的放回了書包，這時小書包搖了兩下，仿佛對我說：“小主人，你真棒，我等你的好消息！”當我被老師表揚時，小書包便會炸開書包拉鏈，給我一個裂嘴笑，并且搖晃三下來提醒我，虛心使人進步，驕傲使人落后，可不能驕傲哦！
隨著時間的變化，我一天天長大，書包也越來越沉，它不僅載著我的喜悅、汗水、淚水和悲傷，還有一天天增多的美好愿望也被我一并裝進書包，小書包對我說，小主人，一切皆有可能，只要你努力了，每一個愿望都會成真的，我等待著你綻放，加油！
放學了，我又背著書包，我的好伙伴踏上了回家之路。
尋夢優(yōu)秀作文3
今天真是個好日子。連日的風雨把�？诘目諝鈸Q了個遍，清新的空氣讓悶了幾天的我心情舒暢了不少。早餐過后，我們一家三口來到了萬綠園游玩。
雖說臺風剛過，但游人們的熱情絲毫不減。從萬綠園一路過來，許多都是家長都帶著孩子過來，不時還有外國游客出現(xiàn)，整個萬綠園沉浸在一片歡樂的海洋。我從西大門進入了萬綠園，突然感到眼前豁然開朗。一切都是綠的，風輕撫我的臉頰，樹蓊蓊郁郁，草郁郁青青，綠得鮮明，綠得快意！我開始在這綠海中尋找一棵樹，一棵極具意義的樹。那是我們在初一時，全班同學一同種下的秋楓樹，我們大家給樹起名叫憧憬，象征著我們未來的.美好展望，這其中帶著我們許多美好的回憶。
循著掛有認種牌的樹，我穿梭在其中尋找著，極力回想著那樹的模樣。走了半個小時，離門口越來越遠，突然發(fā)現(xiàn)附近的景物似乎有些熟悉。我開始在樹林中捕捉每一個認種牌上的信息。“找到了！”我興奮地喊起來。一切都是老樣子，認種牌上寫著：“20xx年3月13日海南華僑中學20xx屆初一(4)班”，樹變高了，原本只比我高一點，但我在長高，它也在長高，現(xiàn)在卻比我高了一大截，樹冠也變的茂密了，是幾個班中長勢最好的一棵。我不禁感嘆時光流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼已是3年，我們不再當年懵懂的我們，比起以前多了幾分穩(wěn)重，多了幾分成熟，種樹的事也在漫長的初中生涯中淡忘�；叵肫鸱N樹時的熱火朝天，搬樹，填土，掛牌，那場景讓人感到愜意。
我拿著相機給樹拍照，想拿回給曾經(jīng)4班的同學一同分享，分享這三年的勞動成果，分享三年來走過的風風雨雨�？粗鴺浜臀覀円煌L大，見證我們4班，記錄著我們成長的足跡，我凝望著，思考著……
不知不覺間已是中午，在媽媽的再三催促下，我想我是該離開了。繁忙的學業(yè)讓我不知道下次什么時候才能來看它，但，它會帶著我們美好的憧憬，在不遠的前方等候著……
尋夢優(yōu)秀作文4
縈繞在心頭的夢是何起源，每當黎明劃破天際，一股沉重充滿心間。在夢里尋尋覓覓之物，我還能否為你重新破繭，走向歸途
花開花落花滿天，情來情去情隨緣。曾經(jīng)的花開讓我無限向往，悠然的性格卻讓我搖擺不定，不知不覺中，缺少了一份堅持，多出了一份虛偽！這便是我吧。
我經(jīng)常問自己“我為什么而活著”，最初那年“我為她，為了能選擇和她在一起而活著”漸漸地這句話成了我的一個借口，一個為了自己的懶惰和隨性的借口。三年后，我問自己“你曾經(jīng)說過的話是真的么” ，“是”我在內(nèi)心并不堅定地回答著，慢慢地我已然開始與虛偽為伍，又三年，“我變了，我想為了我身邊的人活著”幼稚的無所謂傷痛，無所謂得失，開始在大染缸中顛簸，起伏。
時間讓我感受到了來自陌生人的善意。一個熟悉的陌生人。當我發(fā)現(xiàn)善意也可能是一把心酸淚的時候，才開始明白我已經(jīng)開始忘掉了自己，忘掉了那個夢。
“一如既往，孤獨相伴，萬千紛擾，與我何干”從此便成了我的人生格言
迷茫讓我緩慢地接受了“成長”，接受了本不該屬于我的態(tài)度。接受為了偽裝放棄真我；接受為了逍遙放棄初衷；接受為了成長放棄自我成為懂事的成年人。喜歡的依舊喜歡，但是可以不得到，害怕的依舊害怕，但是可以去忍耐，悲傷的依舊會悲傷，但是可以不表露。
我開始放棄尋求答案，開始為了獲得贊賞而獲得的答案，即使贊賞的人就限制了我的思想，為尋求他人認同而尋求答案，哪怕他們會在我身邊造起一座高高的圍墻。
尋求答案能重復上一次的'正確，但是永遠無法走出一條新的路，也永遠無法走出一條自己的路。真希望我也能夠創(chuàng)造答案。
“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，理想與現(xiàn)實總是存在差距的�！弊非蟮睦硐虢K點或許根本不是我的終點，我其實一直站在夢的終點線上。這一路上的情來情去不正事我自己當初沒能擁有而又渴望的么？或許！根本不曾失去。
尋夢優(yōu)秀作文5
一下子，我的生活被攪得如一團亂麻。
都是因為考試。
從出生以來，我就不是讀書的料，每一次考完試，等待著我的都是無盡的數(shù)落，所以一直以來我都沒辦法拾回自己的信心。
上了初中，開始一段時間，我學習十分努力，雖然有時候依然考不好，但也不壞，而我的目標卻只有考上好的高中、讀上好的大學、有一份好的工作而已。又普通、又平凡，讓我有時會把它遺忘，等重新拾起的時候才覺得這樣的夢沒有絲毫的意義。
這次月考，退步了一百多名，這樣也就罷了，可是面對幾科老師的漠視我真的受不了�？粗蠋煂e的同學的卷子開開玩笑、幽默的叮囑，我真的希望老師來到我身邊，哪怕是一頓批評也好。
本以為家會是我發(fā)泄的港灣，可是一進家門，媽媽看著我哭喪的`臉又是一陣教育。她說，你盡力就好，不要馬虎、不要出錯。可是這樣不馬虎、不出錯的要求我根本不可能做到。
隨即她又問：“妹妹在學校考了多少分？哪門高？哪門底？”聽了我的回答她又會說：“你還補過課，才拉這么點分，你不補習是不是更差？”最后收尾總是：“我不怪你，盡力就行，不馬虎、不出錯�！�
我每聽到這都有種想奪門而出的沖動。這樣的矛盾，雙重打擊，我迷失了，心亂如麻，我該怎么辦？也許，等待才是最好的方法，在過程中尋找答案。
老師讓讀書的時候我看到了一篇文章，里面講了一個小女孩在一次比賽后感覺自己失去了人生的方向，她爸爸告訴她，要找到自己所喜歡的事，并且端正態(tài)度，不懈努力，總會讓自己的人生變得有意義、有價值。
我當然在讀完這篇文章后做出了反應，雖然我沒有這樣的爸爸，但我有自己的想法和目標，我想，我應該拋去那些沒有價值的目標。
糾結(jié)一番我想起了我的“心”，我想做一名心理醫(yī)生，擁有一片自己的花園和一家自己的咖啡廳，幫助那些在人生中迷失了的人，我想教他們?nèi)绾螌�，去尋找自己的心�?/p>
不要總是糾結(jié)現(xiàn)在，向前看，不后悔、不放棄才是真理。
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