精選暑假生活小學(xué)生作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的暑假生活小學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假生活小學(xué)生作文 篇1
我的這個(gè)暑假過(guò)得有點(diǎn)與眾不同。因?yàn)椋@個(gè)暑假不再是在電腦前度過(guò)，也不是在補(bǔ)習(xí)班課室中度過(guò)，而是在果實(shí)累累的龍眼園中度過(guò)的。
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，人們吃的家禽、水果等，大都可以在商場(chǎng)和市場(chǎng)中買(mǎi)到，但是，從商場(chǎng)、市場(chǎng)中買(mǎi)到的卻不一定是最新鮮的。這個(gè)暑假，我親身體驗(yàn)了新鮮的龍眼和各種“農(nóng)家”趣事�，F(xiàn)在就讓我一一道來(lái)。
在南方，八月份正是江南特產(chǎn)之一——龍眼的產(chǎn)季。一入果園，飽滿(mǎn)的龍眼掛在樹(shù)杈上。風(fēng)一吹，它們便隨風(fēng)搖動(dòng)，似乎巴不得快點(diǎn)落地�？粗腿侨讼矏�(ài)，忍不住就想伸手去摘。碩大的龍眼長(zhǎng)在同一根樹(shù)枝上，一個(gè)接著一個(gè)，就像葡萄似的`。掰開(kāi)龍眼，龍眼肉玲瓏剔透，十分誘人。咬上一口，甜美的龍眼味就包圍了整個(gè)舌齒，回味無(wú)窮。
在果園中，養(yǎng)些雞是必不可少的。因?yàn)檫@樣一來(lái)，它們就不會(huì)像市場(chǎng)的雞一樣被困在籠子里，用憂(yōu)郁的眼神望著籠子外的世界。在一大片果園中，它們可以覓食、嬉戲，吃掉在地上熟透的龍眼，盡情釋放自由，而且還能幫樹(shù)和草除去害蟲(chóng)，雞糞也還能做肥料，出現(xiàn)一個(gè)雙贏的局面。
有一次，吃完晚飯后，我們坐在屋子門(mén)前聊天。聊著聊著，忽然發(fā)現(xiàn)有一只老母雞站在一棵差不多摘光的龍眼樹(shù)下，雙眼炯炯有神地望著樹(shù)枝，好像在思考著什么。我原以為它在找蟲(chóng)子，看著看著，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。只見(jiàn)它盯著樹(shù)枝上的一塊地方緊緊不放，雙腳微微彎曲，雙翅展開(kāi)，我以為這是“攻擊”的前兆。沒(méi)想到，它雙翅一用力，撲地一聲向樹(shù)枝飛去。到了樹(shù)枝以后，它并沒(méi)有低下頭啄蟲(chóng)子，而是在原地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，然后小心翼翼地“坐”了下來(lái)！然后眼睛漸漸地漸漸地閉了起來(lái)。我恍然大悟！原來(lái)她是要到樹(shù)上睡覺(jué)躲避敵害！真是奇事，又讓我大開(kāi)眼界！記得東晉山水田園詩(shī)人陶淵明在《飲酒》中寫(xiě)到了，“狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛”。這次我算是深有體會(huì)了。
蜜蜂大家肯定也都見(jiàn)過(guò)，也許還被蟄過(guò)�？墒谴蠹抑浪鼮槭裁聪U人嗎？我認(rèn)真地觀察過(guò)果園里的蜜蜂。原來(lái)，蜜蜂發(fā)現(xiàn)你對(duì)它有敵意，是出于自衛(wèi)對(duì)你進(jìn)行攻擊的。還有一種情況就是，你擋住了它回巢的必經(jīng)路線，也是出于自衛(wèi)的目的才對(duì)你進(jìn)行攻擊。蜜蜂十分勤勞，一般不會(huì)主動(dòng)攻擊人，它們?yōu)槿〉檬澄锊煌５毓ぷ鳌０滋觳擅�、晚上釀蜜，�?shù)六月如一日（一般的工蜂壽命只有六個(gè)月），十分值得我們學(xué)習(xí)。
美好的一天很快就要結(jié)束，傍晚，果園里養(yǎng)的小鴨子們從魚(yú)塘中整整齊齊、有條不紊地排著隊(duì)回來(lái)后，就跟在人的背后一邊扇動(dòng)它那小巧的翅膀，一邊發(fā)出叫聲，好像在說(shuō)“快開(kāi)飯，快開(kāi)飯�！毙▲喿觽儧](méi)有時(shí)間，但它們卻能十分準(zhǔn)時(shí)地回到家中，何況我們呢！所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)時(shí)間觀念，向小鴨們學(xué)習(xí)！它們吃飽后便坐在地上，依偎在一起，互相整理羽毛。你一口，我一口，不禁讓人贊嘆生命是如此地美好。
美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快。不知不覺(jué)，暑假就這樣過(guò)去了，我至今想起還是回味無(wú)窮。我相信，這一段美好愜意的日子會(huì)永遠(yuǎn)地映在我的心里，成為揮之不去的記憶。
暑假生活小學(xué)生作文 篇2
暑假第一天，經(jīng)過(guò)反復(fù)的商量修改，我就和爸爸媽媽一起制訂了一個(gè)堪稱(chēng)完美的暑期計(jì)劃。
每天，早上七點(diǎn)半起床洗漱后，先早讀半個(gè)小時(shí)，九點(diǎn)鐘開(kāi)始練字半小時(shí)，寫(xiě)一小時(shí)作業(yè)，剩余時(shí)間自由支配;午飯后必須睡午覺(jué)，兩點(diǎn)鐘開(kāi)始去會(huì)所鍛煉一個(gè)半小時(shí)，鍛煉形式可多樣化(嘻嘻，這點(diǎn)是最讓我又愛(ài)又恨的)，鍛煉好后看一小時(shí)書(shū)緩解下身體的疲勞，順便補(bǔ)充點(diǎn)精神食糧，剩余時(shí)間自由支配;晚上除了要花半個(gè)小時(shí)完成課外練習(xí)，十點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，此外的時(shí)間都是自由支配。也就意味著，只要完成練習(xí)，我可以和爸爸媽媽一起打球、散步，或者看點(diǎn)喜歡的書(shū)，甚至可以看看《喜羊羊與灰太狼》什么的。不過(guò)自從迷上了哈利波特后，這段時(shí)間基本上都被我貢獻(xiàn)給它了，短短的一個(gè)暑假，我就從麻瓜變成了哈利通哦!
哈哈，我的計(jì)劃是不是很充實(shí)很棒?!更棒的是，除了外出旅游的`幾天，我的暑假生活基本上是完全按照計(jì)劃進(jìn)行的，在過(guò)了這么充實(shí)的一個(gè)暑假后，我很快發(fā)現(xiàn)，我沉睡的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞都爆發(fā)了，字寫(xiě)得更好了，就連知識(shí)面也比以前擴(kuò)大了，真是好處多多啊!
暑假生活小學(xué)生作文 篇3
暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中，最使我難忘的還是釣魚(yú)記。
一天上午，我和爸爸準(zhǔn)備好魚(yú)竿和魚(yú)餌后就出發(fā)了。來(lái)到湖邊，我非常興奮立刻準(zhǔn)備好工具，迫不及待地把魚(yú)餌放進(jìn)波光粼粼的湖中，爸爸也隨著把釣魚(yú)竿的魚(yú)餌放在湖中。過(guò)了一段時(shí)間，水平如鏡的湖面，沒(méi)有一點(diǎn)波紋，我的魚(yú)竿也沒(méi)有一絲顫動(dòng)， 我對(duì)這次釣魚(yú)失去了信心，我失望地說(shuō)：“很明顯，這湖里根本沒(méi)有魚(yú)�！卑职制届o地說(shuō)：“釣魚(yú)這事要講究耐心，如果釣魚(yú)是件簡(jiǎn)單的事，那很多人都可以釣得到的，還等我們來(lái)�！蔽也荒蜔┑囟⒅嫒肓松�。過(guò)了一會(huì)兒，我的釣魚(yú)竿還沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，而爸爸的`釣魚(yú)竿卻劇烈地斗動(dòng)著，我更著急了，心想：為什么魚(yú)都在爸爸那邊。我差不多哭出聲來(lái)，我立即起來(lái)收好工具，準(zhǔn)備要走的時(shí)候，爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“你連釣魚(yú)都沒(méi)有耐心，那你別指望做大事，以后只會(huì)被人取笑。”我心想：對(duì)呀！我不能這樣就放棄，爸爸說(shuō)的很對(duì)。接著，我又開(kāi)始釣魚(yú)，我耐心地等啊等，閉上眼睛慢慢等，終于，我的釣竿搖動(dòng)了，我記住爸爸告訴我的釣魚(yú)要點(diǎn)，我操縱著，釣到了一條小魚(yú)。我興奮極了！
雖然那次釣到的魚(yú)并不是一條大魚(yú)，但是還是要有耐心才能釣到，當(dāng)我做一件事失去了耐心，我會(huì)想起父親曾告誡我的話(huà)：做什么是只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能夠取得成功。父親這句話(huà)我會(huì)銘記于心，一輩子難忘！
暑假生活小學(xué)生作文 篇4
時(shí)光飛逝，彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼，馬上要開(kāi)學(xué)了。我細(xì)細(xì)回憶著暑假那段美好的時(shí)光……
我的暑假是快樂(lè)的!下午有奧數(shù)陪伴我的成長(zhǎng)，讓我懂得許多知識(shí)。因?yàn)槲业牟恍概�，終于有了回報(bào)--在奧數(shù)考試中，我獲得了100分得好成績(jī)!捧著我的勞動(dòng)成果，心里有說(shuō)不出的高興。對(duì)了，我還被活動(dòng)中心評(píng)為“星級(jí)智慧少年”的稱(chēng)號(hào)。那一刻，我激動(dòng)地歡呼起來(lái)!
奧數(shù)伴我成長(zhǎng)，作文和我共度難關(guān)!
暑期里，我還學(xué)會(huì)了在“創(chuàng)網(wǎng)”上發(fā)表作文!在打文章期間，我還學(xué)會(huì)了快速盲打字。這樣，既提高了我的作文水平，又提高了我的打字速度。我以前作文寫(xiě)得不怎么樣，通過(guò)在“創(chuàng)網(wǎng)”上的學(xué)習(xí)和發(fā)表，作文水平有了提高，但我從不驕傲。我經(jīng)�？磩e人的精華文章，去體驗(yàn)別人的生活經(jīng)歷，去感受大自然給我們的生機(jī)勃勃!
奧數(shù)伴我成長(zhǎng)，作文和我共度難關(guān)，古箏讓我放松心情。
在學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，我可以彈古箏來(lái)放放松，別說(shuō)我自由練練，我可是通過(guò)江蘇省音樂(lè)協(xié)會(huì)的十級(jí)考試!(厲害吧!)彈彈優(yōu)美的《草原英雄小姐妹》，去體驗(yàn)冬天冰天雪地的寒冷;
彈彈波瀾壯闊的《鋼水奔流》，去體驗(yàn)?zāi)欠N英雄氣概;彈彈《漁舟唱晚》，感受大自然給我們的`熏陶……流水、月光都變成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，從琴弦上流瀉出來(lái)。我也被沉浸在那動(dòng)聽(tīng)的音符里…………
我的暑假過(guò)得很愉快，也很充實(shí)。讓我們?cè)俳釉賲�，去迎接六年�?jí)，去迎接那新的春天吧!!!
暑假生活小學(xué)生作文 篇5
這個(gè)暑假我做了不少有意義的、有趣的事情，比如讀書(shū)啦、寫(xiě)作業(yè)啦、看電影啦、玩電腦啦、出去跑啦、做手工啦、出去旅游啦、雛鷹假日小隊(duì)啦、上輔導(dǎo)班啦、鍛煉身體啦等等。這些活動(dòng)中我印象最 深的還是奧體中心的“奧體之星”夏令營(yíng)。
我們?cè)谙牧顮I(yíng)，上午可以打羽毛球、打籃球、打乒乓球，或者可以打網(wǎng)球、踢足球。下午可以寫(xiě)作業(yè)，也可以讀課外書(shū)，之后就是課間十五分鐘，課間十五分鐘完畢就可以去做我最喜歡的`事情——游泳 了。
夏令營(yíng)還有一個(gè)星期就要結(jié)束了，我對(duì)這一個(gè)星期是超期待的，我對(duì)乒乓球是超期待的！
雖然愉快的暑假生活就要結(jié)束了，但是快樂(lè)的五年級(jí)生涯馬上就要開(kāi)始了，我馬上就要見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了！
暑假生活小學(xué)生作文 篇6
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了�，F(xiàn)將整個(gè)暑假的生活和學(xué)習(xí)情況做個(gè)總結(jié)。
首先，每天把老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成以外，閱讀一些課外書(shū)，還要寫(xiě)一張媽媽買(mǎi)來(lái)的字帖，堅(jiān)持練習(xí)鋼琴半個(gè)小時(shí)。除此之外每周一到周五的中午要到繪畫(huà)學(xué)校學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，每周二、四、六、 日下午要到鋼琴學(xué)校學(xué)習(xí)鋼琴。8月5號(hào)我參加了鋼琴2級(jí)考試，也已經(jīng)順利過(guò)關(guān)（當(dāng)然這些也有我們鋼琴老師的功勞）。因?yàn)楫?huà)畫(huà)報(bào)的是暑假班，所以在八月底已經(jīng)結(jié)束告一段落，準(zhǔn)備下一年的暑假重新 學(xué)習(xí)。
再次就是從暑假開(kāi)始的第一天我就要求媽媽帶我出去玩的，可是爸爸媽媽說(shuō)天氣太熱了，所以就沒(méi)有到很遠(yuǎn)的`地方去旅行。不過(guò)也時(shí)不時(shí)的帶我和弟弟去游樂(lè)場(chǎng)玩，還帶我們?nèi)コ耘Ｅ趴措娪�，這 些也都是我們玩的很開(kāi)心的事情。
這就是我的暑假生活，不太精彩但很充實(shí)。
暑假生活小學(xué)生作文 篇7
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'天氣，我和爸爸媽媽一起去看參觀上�？萍拣^中的深海奇珍。深海奇珍里面有許多煙灰蛸，短吻獅子魚(yú)等等。
我先觀察了煙灰蛸長(zhǎng)20厘米，體型較小，煙灰蛸的許多習(xí)性都是個(gè)謎，它們經(jīng)常停留在海床上用斗篷般的身體覆蓋四周。到底它們?yōu)槭裁纯倫?ài)在黑暗中靜悄悄的坐著呢、現(xiàn)在還是個(gè)謎，希望科學(xué)家趕快查出答案我觀察完了煙灰蛸后又來(lái)觀察短吻獅子魚(yú)，短吻獅子魚(yú)長(zhǎng)15厘米體型更小，在受到驚嚇或威脅時(shí)，獅子魚(yú)會(huì)卷做一團(tuán)成環(huán)狀，把自己扮成水母作為一種防衛(wèi)策略，來(lái)保護(hù)自己。通過(guò)這次去深海奇珍認(rèn)識(shí)了很多生物，了解它們自我保護(hù)能力，更提高了我對(duì)海底小生命保護(hù)知識(shí)。這些動(dòng)物在現(xiàn)實(shí)和電視上都很稀見(jiàn)哦。
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