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【精華】小學(xué)生的作文600字匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)生的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文600字 篇1
20xx年9月1日我告別了幼兒園，來(lái)到了小學(xué)，成為了一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。剛開(kāi)始我很緊張，有點(diǎn)兒害怕，怕交不到新朋友。慢慢地，我喜歡上了小學(xué)，因?yàn)椴粌H交到了新朋友，還認(rèn)識(shí)了新老師，學(xué)到了新知識(shí)。時(shí)間過(guò)得真快呀，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我感覺(jué)收獲了許多。
剛到學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)新朋友也沒(méi)有，只好和兩三個(gè)一起上過(guò)幼兒園的同學(xué)玩。后來(lái)我交到了一個(gè)新朋友，她跟我一樣很愛(ài)學(xué)習(xí)，也在尋找新朋友，課間的時(shí)候我們經(jīng)常在一起玩，我最喜歡她的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極回答問(wèn)題。再后來(lái)我又認(rèn)識(shí)了好多新朋友，他們有的愛(ài)學(xué)習(xí)，有的.愛(ài)勞動(dòng)，有的愛(ài)干凈……
我們班一共有五位老師，分別教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)和體育，都是我在幼兒園沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。我最喜歡張老師啦，她說(shuō)話(huà)很溫柔，大家都喜歡聽(tīng)她講課。有一天上午，我拿著自己寫(xiě)的作文去張老師辦公室，請(qǐng)她幫我點(diǎn)評(píng)一下。敲門(mén)進(jìn)去以后，我說(shuō)：“老師，我寫(xiě)了一篇作文，請(qǐng)你幫我點(diǎn)評(píng)一下吧�！睆埨蠋熆戳丝�，笑著說(shuō)：“你真棒！還會(huì)寫(xiě)作文呢！”下午上語(yǔ)文課的時(shí)候，張老師就把寫(xiě)好的評(píng)語(yǔ)給了我，我看了以后很興奮，真想蹦起來(lái)。
這個(gè)學(xué)期我學(xué)會(huì)了聲母，韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，還有好多生字，書(shū)上的課文老師讓我們有感情地朗讀，有的課文要求背誦，老師也讓我們有感情地背誦。還學(xué)了10和20以?xún)?nèi)的加減法，學(xué)了十幾首新歌。上課的時(shí)候，我坐得直直地，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，回家認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)楸憩F(xiàn)好，我戴上了紅領(lǐng)巾，正式成為一名少先隊(duì)員，我很激動(dòng)，心想以后一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。最終，通過(guò)我的努力，期末考試考了雙百，又因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校表現(xiàn)很好，還得到了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。
小學(xué)生活讓我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，這一學(xué)期給我留下了好多美好的回憶，我喜歡美麗的學(xué)校，我喜歡漂亮的老師和可愛(ài)的同學(xué)。
小學(xué)生的作文600字 篇2
平凡的人變名人，小朋友變大人，小樹(shù)變大樹(shù)，哪一件不是在人們的期盼中長(zhǎng)大的。每個(gè)人一生下來(lái)，就受到父母的期盼，望子成龍，望女成鳳。
當(dāng)我五歲時(shí)，媽媽給我了一塊發(fā)了一點(diǎn)綠芽的土豆片，我迫不及待的種進(jìn)土里，盼著它快快發(fā)芽、成長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)兩天，小芽終于破土而出了，我興奮極了，希望它能開(kāi)出一朵像故事說(shuō)的那種富貴花來(lái)。爸爸一下班回來(lái)，我就拉著他的.手去看那剛出土的小綠芽?jī)�。爸爸看了看，說(shuō)道：“說(shuō)實(shí)話(huà)，這并不能開(kāi)出什么富貴花，它只是一棵土豆苗。”我的氣頓時(shí)泄了一大半。
卻又聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)，“只要養(yǎng)得好，說(shuō)不定還會(huì)有土豆吃哦�！蔽业呐d奮勁又上來(lái)了，期盼著土豆長(zhǎng)大。
笑笑家買(mǎi)了一只小兔子。我也喜歡兔子，我一到她家，就輕輕地?fù)崦米�，興奮地說(shuō)：“乖乖（孫笑珍給兔子取的名字），你可要健康成長(zhǎng)，快快成大，讓我們成為好朋友，更不要讓小主人擔(dān)心喔。”小兔子用那紅紅的眼睛看了看我，又跑到一旁去“咔嚓咔嚓”地吃她心愛(ài)的紅蘿卜去了。我氣憤地說(shuō)，“你這小兔子，我期盼你快快成長(zhǎng)，你卻理都不理我，什么意思呀�！�
那次去夏令營(yíng)，我們開(kāi)展一項(xiàng)放孔明燈的活動(dòng)。晚上，當(dāng)我們拿著孔明燈走到老師面前時(shí)，我的心已經(jīng)在期盼著我的燈能飛上天空，而不要被燒掉。當(dāng)我的孔明燈正如我所愿飛上天空，受到同學(xué)們的贊賞時(shí)，我的孔明燈卻掛在了樹(shù)上，贊賞聲也就沒(méi)了，取而代之的是一片片……
期盼是一種美好的感受覺(jué)，盡管有時(shí)并不如人愿，但如果世上沒(méi)有了期盼的話(huà)，萬(wàn)物就不會(huì)生長(zhǎng)……
小學(xué)生的作文600字 篇3
班級(jí)的前十名里找不到她，體育競(jìng)賽的名單里也找不到她。
她-一個(gè)平凡的女生，但卻留在了我記憶深處。去上學(xué)的路上，半路上下起了大雨，越下越大，最后一絲熱氣終于也被驅(qū)逐出境，密大的雨點(diǎn)變成了瑩白色的跑道，砸在人的身上還真有點(diǎn)疼呢！再好的心情也被這大雨沖刷了，最倒霉的是我竟然在路上摔了一跤，我?guī)缀醭闪寺啡说男Ρ麄冞珠_(kāi)的人笑顏，我絕望了。但我還是吞吞吐吐地站了起來(lái)。
回到教室，我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的“落湯雞”了，我憤怒地回到了座位上，還沒(méi)等我坐下，我就看到我桌子上的書(shū)全部被弄濕了。終于，我把所有的不滿(mǎn)發(fā)泄了出來(lái)，大喊道“這是誰(shuí)弄的，給我站出來(lái)，別做了事還不敢當(dāng)，到底是誰(shuí)弄的！”我的音調(diào)越發(fā)高昂，震動(dòng)了教室里凝結(jié)的空氣�！拔铱匆�(jiàn)好像是小晨�！币唤z微弱的聲音打破了這般寧?kù)o。于是，我二話(huà)不說(shuō)地就拿著瓶子裝滿(mǎn)水往她桌子上一潑，這時(shí)，她正好走了進(jìn)來(lái)，我甩了一句狠話(huà)便走了“好，你先的，你等著，我不會(huì)就此算了的�！蔽铱匆�(jiàn)她似乎有話(huà)跟我說(shuō)，但我由于火氣太大，一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，用肩膀碰了她一下便走了。自此，我處處與她爭(zhēng)鋒相對(duì)，也算是得理不饒人了。
有一次，她不小心把我的鋼筆摔了，而我卻要她陪一支嶄新的，其實(shí)鋼筆也沒(méi)有怎樣，可我就是要為難她，沒(méi)想到，第二天，她竟然買(mǎi)了一模一樣的鋼筆還我。我不禁感到一絲慚愧，是不是我有點(diǎn)太過(guò)分了，還沒(méi)等我先開(kāi)口她就先說(shuō)了“對(duì)不起啊，上次我不小心把你的書(shū)弄濕了，我想解釋?zhuān)墒悄阌帧遥瑢?duì)不起啊，都是我的.錯(cuò)。”我的臉頓時(shí)漲的通紅，于是，我們做了最好的朋友。
我很佩服她的這種寬容大度的力量。
小學(xué)生的作文600字 篇4
科學(xué)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，這一切都離不開(kāi)聰明的人類(lèi)。人們?cè)诓粩嗟靥剿鳎粩嗟厮伎�，所有這一切都離不開(kāi)做實(shí)驗(yàn)。有一次實(shí)驗(yàn)讓我記憶猶新，那就是關(guān)于“擺”的實(shí)驗(yàn)。
在科學(xué)課上，老師讓我們做一個(gè)關(guān)于擺的實(shí)驗(yàn)，看看擺每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)與什么因數(shù)有關(guān)。
我們按照要求，準(zhǔn)擺好了材料：鐵架臺(tái)、擺錘、細(xì)繩、鉤碼。準(zhǔn)備好了這一切后，我們就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先把細(xì)繩牢牢地固定在鐵架臺(tái)上，一定要把繩系牢，不然會(huì)在試驗(yàn)中影響結(jié)果的；緊接著，我在繩子的另一端打了個(gè)活結(jié)，把鉤碼掛在上面；最后，我把擺錘從高處放下去，擺錘就開(kāi)始左右不停地?cái)[動(dòng)起來(lái)，直至停止，記下次數(shù)后，共做了同樣的三次實(shí)驗(yàn)，這三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果居然都是同樣的次數(shù)。我非常奇怪，便百思不得其解地問(wèn)老師：“為什么擺錘三次擺動(dòng)的次數(shù)會(huì)一樣？”老師說(shuō)：“因?yàn)槟愕膶?shí)驗(yàn)沒(méi)有改變�！蔽一腥淮笪颍@次我改動(dòng)了擺錘的重量，經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，仍舊發(fā)現(xiàn)：擺錘擺動(dòng)的次數(shù)與擺錘的重量沒(méi)有關(guān)系，這讓我大吃一驚。我不由得思索起來(lái)：擺錘擺動(dòng)的次數(shù)與擺錘的重量無(wú)關(guān)，那會(huì)不會(huì)與繩子的'長(zhǎng)度有關(guān)？于是，我改變了繩子的長(zhǎng)度，這一改變，讓我有了新發(fā)現(xiàn)：在其他條件不改變的情況下改變擺線(xiàn)的長(zhǎng)度，擺繩越長(zhǎng)擺錘擺得越慢，擺繩越短擺錘擺得越快。這一發(fā)現(xiàn)讓我喜欣若狂，像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣：原來(lái)擺錘的擺動(dòng)次數(shù)與擺幅，擺錘無(wú)關(guān)，只與擺繩的長(zhǎng)度有關(guān)。老師肯定了我的結(jié)論。
這真是一次令人難忘的實(shí)驗(yàn)！在以后的實(shí)驗(yàn)中，我們一定要勤于動(dòng)手，勤于思考，這樣才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生的作文600字 篇5
這次露營(yíng)活動(dòng)是我們班的班主任崔老師發(fā)起的，這次活動(dòng)的目的是為了讓我們更快樂(lè)，在這個(gè)六一節(jié)過(guò)得更加難忘。
這次露營(yíng)活動(dòng)的目的地是安吉縣孝豐鎮(zhèn)郊區(qū)的賦石水庫(kù)，在六一兒童節(jié)的中午，我們蕓香葵園四（4）班的每一輛車(chē)都插著一面鮮紅的`班旗，轟轟烈烈地出發(fā)了。
大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右，走了一大段盤(pán)山公路的我們到達(dá)了目的地——賦石水庫(kù)，此時(shí)，天還在下著蒙蒙細(xì)雨，但是這點(diǎn)小事哪里難得到激情四射的我們呢？我們的先發(fā)部隊(duì)早就已經(jīng)搭好了雨棚……
隨后，我冒著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)，走到水庫(kù)旁邊，踏著綠茵茵的草地，望著清澈的湖水，再加上無(wú)數(shù)群山的懷抱，我仿佛到了一個(gè)綠色的天堂。
我們等了一會(huì)兒，精彩的“燒烤派對(duì)”就開(kāi)始了，同學(xué)們拿著一串又一串鮮美的羊肉串或是里脊肉串，放在燒烤架上烤，同學(xué)們聽(tīng)著燒烤架發(fā)出“滋滋”的聲音，看著那一串又一串鮮美的肉串即將烤熟了，同學(xué)們的口水都流出來(lái)了，這仿佛是在做白日夢(mèng)。
吃完晚飯后，我們的篝火晚會(huì)開(kāi)始了，我們班的學(xué)生和家長(zhǎng)總共96號(hào)人圍坐在篝火一圈，一起唱著我們的班歌——紅蜻蜓。
還一邊聽(tīng)著其他同學(xué)演唱江南style和最炫民族風(fēng)，蟲(chóng)兒們也在為我們輕聲吟唱，篝火似乎也在為我們鼓掌，我們班的班主任崔老師也跟著我們一起唱紅蜻蜓。（雖然他已經(jīng)喝醉了）
第二天早晨五點(diǎn)鐘，我和其他同學(xué)組成的“起床團(tuán)隊(duì)”一起去挨家挨戶(hù)地去把其他同學(xué)叫醒，看著他們都起床了，我們都?xì)g快地笑了。
吃過(guò)早飯后，昨天晚上滅了的篝火今天又重新燃放了，我們的激情又上升了。接著，我和其他同學(xué)打籃球、踢足球，被晶瑩的露珠滴著，我覺(jué)得一切更加美妙了。
這個(gè)六一兒童節(jié)是我一生中過(guò)的最難忘的兒童節(jié)！
小學(xué)生的作文600字 篇6
樹(shù)葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地?fù)Q上了秋裝。在金秋時(shí)節(jié)，老師帶領(lǐng)我們到常青公園游玩。
一走進(jìn)公園大門(mén)，展現(xiàn)在我眼前的是一尊“仙女散花”塑像。塑像坐落在萬(wàn)壽菊花叢中，一朵朵桔黃的萬(wàn)壽菊開(kāi)得正艷！你看它們你不讓我，我不讓你，在晨風(fēng)中努力舒展著筋骨。我想，它們大概就是仙女散下的花吧！花叢的四周，修剪整齊的冬青雖然有的葉子已變黃，但它們?nèi)园菏淄π兀瑘?jiān)守崗位，守護(hù)著花叢。
我們繞過(guò)塑像，沿著雨路向南走。小路東邊是一片草坪，草坪中種著一簇簇不知名的花木，如今花謝了，葉枯了，直挺挺的花莖擎著飽滿(mǎn)的種子，從遠(yuǎn)處望去，像是綠絨絨的地毯上嵌著一朵朵淡黃的花瓣。西邊是一個(gè)不太大的蓮花池，池水是那樣的綠，宛如一塊碧玉；又是那樣的靜，像一面平鋪在地上的鏡子。水面上飄浮著墨綠色的蓮葉，大的如圓盤(pán)，小的`像菜碟，或單或雙地浮在水面上。在片片蓮葉中間，冒出了粉紅色的蓮花，有的正在怒放，足有碗口那么大呢！有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還只是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。這蓮花池美得讓我無(wú)法形容，怪不得古時(shí)候有那么多詩(shī)人都愛(ài)寫(xiě)詩(shī)贊美蓮花呢飛我正看得人神，池里的小魚(yú)好像怕我似的，都躲到葉子下面去了。
離開(kāi)蓮花池，我們來(lái)到公園西南角的牡丹花圃。這里花謝了，葉莖也已枯萎，再也找不到夏日那婀娜多姿、芬芳吐艷的牡丹，只留下人們對(duì)它的美好的回憶。深秋的跡象在這里表現(xiàn)得是那么明顯。
牡丹花圃的北面是月季花圃。這里的月季花依然開(kāi)著，顏色還真不少呢，淡白的、杏紅的、乳白的、淡黃的、白中透紅的……真是五顏六色。但仔細(xì)一看也有幾株凋謝了，可能是秋風(fēng)乍起的緣故吧！即使這樣，月季花仍使公園充滿(mǎn)勃勃生機(jī)，不失為公園中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
公園里還有許多樹(shù)木，有掛著金扇子的銀杏樹(shù)，有經(jīng)霜變紅的楓樹(shù)，有落光了葉子的大葉桑
滿(mǎn)園春色固然可愛(ài)，但我覺(jué)得，踏著濃濃的秋意游園更是別有一番情趣。
小學(xué)生的作文600字 篇7
向?qū)W習(xí)了六年的小學(xué)揮了揮手，我成為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名初中生。這一刻，我的心情多么復(fù)雜！既有對(duì)小學(xué)老師、同學(xué)的眷戀，又有對(duì)新生活的向往。
媽媽牽著我的手，把我送進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，那句“聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習(xí)”，還似在耳邊，如今我已坐在中學(xué)的教室里。我從懵懂無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為勤奮好學(xué)的少年，伴著我淚水與歡笑的小學(xué)時(shí)光，我又怎能輕易忘記？
四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，拔河作為集體項(xiàng)目，全體同學(xué)都必須參加。我們班為了準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，練了好長(zhǎng)時(shí)間。比賽那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)非常自信，臉上都流露出必得第一的神情。輪到我們上場(chǎng)了，前兩局雙方各有勝負(fù)，關(guān)鍵的第三局開(kāi)始了。我們每個(gè)同學(xué)的表情都分外嚴(yán)肅，眼睛齊刷刷地盯著裁判老師，等到哨聲“嘟”地一下，全班同學(xué)都用上吃奶的勁，奮力地向后拔。只見(jiàn)紅繩向?qū)Ψ侥沁吙靠�，又向我們這邊移移，雙方僵持著。大家的臉都憋得通紅，握繩的手也漸漸麻木，幾個(gè)瘦小的`女生已經(jīng)堅(jiān)持不住了，腿在不停地抖動(dòng)。只在一瞬間，對(duì)方勝了我們，他們?cè)诓賵?chǎng)上歡呼起來(lái)。而我們同學(xué)卻像霜打的茄子——蔫了。好多同學(xué)都哭了，我的淚水也不知什么時(shí)候流了下來(lái)。班主任安慰我們說(shuō)：“大家已經(jīng)盡力了，我們沒(méi)有遺憾�！�
實(shí)驗(yàn)小學(xué)每周的周二都要進(jìn)行大掃除，并且全校檢查評(píng)比。我作為周二的值日生組長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家干好值日本來(lái)是我的職責(zé)�？墒俏迥�
級(jí)有一次，我覺(jué)得衛(wèi)生一直不錯(cuò)，就沒(méi)有放在心上，評(píng)比結(jié)果我們班是全校倒數(shù)第一。老師批評(píng)了我，我從此再也不敢怠慢了。以后的評(píng)比，我們班就沒(méi)出過(guò)前五名。這件事讓我懂得做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
最難忘的，是六年級(jí)的“六一”篝火晚會(huì)，我參加了學(xué)校的集體朗誦——《獻(xiàn)給老師的歌》，表達(dá)出我們對(duì)老師的心聲。作為優(yōu)秀學(xué)生，我上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)。在這最后的六一，我們忘我地瘋狂、歡笑？？
一幕一幕，還似在眼前，但又分明離我遠(yuǎn)去了。再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活，我不會(huì)忘記你，因?yàn)槟阋?jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
小學(xué)生的作文600字 篇8
“歡迎來(lái)到新世紀(jì)20xx年的地球，我是一個(gè)偉大的機(jī)器人發(fā)明家，我以前發(fā)明過(guò)：做菜機(jī)器人、寫(xiě)作業(yè)機(jī)器人和家務(wù)機(jī)器人等……都受到了人們的歡迎。這次，我的研究項(xiàng)目是……‘叮叮叮，叮叮�！叮乙ド习嗔�，快和我一起去我的實(shí)驗(yàn)室瞧瞧吧�！蔽页隽思议T(mén)，坐上我的'私人隱形小汽車(chē)，不一會(huì)兒就到了實(shí)驗(yàn)室。只見(jiàn)，實(shí)驗(yàn)室里有各種奇怪的儀器，中間放著3個(gè)不同的機(jī)器人。我走上前去，開(kāi)了機(jī)器人1號(hào)的電源，它立刻動(dòng)了起來(lái)，還跑我身邊向我問(wèn)好。它是我3個(gè)機(jī)器人當(dāng)中最得意的一個(gè)了，叫“問(wèn)問(wèn)”，你有什么不懂的地方都可以問(wèn)它。
它的外形也十分好看，全身都是白色的，有一雙大眼睛。一關(guān)電源，他會(huì)變成像水滴一樣的形狀，還會(huì)自動(dòng)充電，所以不用擔(dān)心他會(huì)沒(méi)電啦！再來(lái)看看機(jī)器人2號(hào)，它叫“寫(xiě)寫(xiě)”，聽(tīng)名字就知道，它的作用就是可以寫(xiě)書(shū)。只要你點(diǎn)擊一個(gè)按鈕，然后說(shuō)出你的文章，就可以了。它還可以幫你設(shè)計(jì)封面呢！你寫(xiě)的書(shū)，它可以自動(dòng)幫你投稿，如果得獎(jiǎng)了，它還會(huì)提醒你。他長(zhǎng)得扁扁的，圓圓的，側(cè)面有一個(gè)口子，你的書(shū)就會(huì)從那里出來(lái)。3號(hào)機(jī)器人也不甘落后，它的名字叫“點(diǎn)點(diǎn)”。它長(zhǎng)得像一支鉛筆，只要打開(kāi)電源，然后有不認(rèn)識(shí)的字就可以點(diǎn)一下，它就可以告訴你字的讀音，意思和它組成的詞……但只要你關(guān)掉電源，他馬上就變成了一只普通的鉛筆了。它還有一個(gè)好處，就是——它非常環(huán)保，，不用電池，它吸收太陽(yáng)做電。這3個(gè)小機(jī)器人就是我的最新發(fā)明，我制做它們，就是為了讓人類(lèi)知道讀書(shū)的重要性，并且積極地去閱讀。希望我以后真的可以發(fā)明出這3個(gè)可愛(ài)的小機(jī)器人，讓人們閱讀有多么重要。
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