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關(guān)于榮譽(yù)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于榮譽(yù)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于榮譽(yù)的作文1
一直以來(lái)，“榮譽(yù)”這個(gè)詞，仿佛就是為勝者量身打造的�？墒�，這一次，我想把榮譽(yù)送給那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有人。
我想把榮譽(yù)送給所有的運(yùn)動(dòng)員們。你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的身影令我難忘。發(fā)令槍響，你們用力邁開步子，向前奔跑著。許多長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的汗水漸漸流了滿頭，表情也猙獰極了，像一條缺氧的魚一樣大口地吸著新鮮空氣。還記得，我們班剛跑完長(zhǎng)跑的女生強(qiáng)忍身體的不適，在下場(chǎng)后接著參加接力跑；還有的同學(xué)為了比賽，特地去練習(xí)了之前從未接觸過(guò)的運(yùn)動(dòng)。你們?cè)趫?chǎng)上奮力拼搏的樣子將會(huì)是所有人心中一道亮麗的風(fēng)景！
我還想把榮譽(yù)送給那些未參賽的同學(xué)。運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上為集體爭(zhēng)光，你們就在看臺(tái)上高喊助威。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)時(shí)，臺(tái)上都會(huì)爆發(fā)出一陣山呼海嘯般的吶喊。運(yùn)動(dòng)員下場(chǎng)后，你們會(huì)立刻沖上前去。有的遞上一塊塊已經(jīng)被握得黏糊糊的巧克力，有的送來(lái)還掛著水珠的冰水。還有的同學(xué)不顧手被劃破，掰開玻璃瓶的葡萄糖給運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)充能量。你們雖在幕后，但為集體做出的努力同樣值得敬佩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，老師讓我們說(shuō)說(shuō)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上最想感謝的人。霎時(shí)間，教室熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手，說(shuō)出自己想感謝的對(duì)象。有的說(shuō)的是努力的運(yùn)動(dòng)員，有的說(shuō)的是在臺(tái)上加油吶喊的`同學(xué)，還有的，說(shuō)的是在運(yùn)動(dòng)會(huì)中幫助自己的人。而我，想感謝這個(gè)集體中的所有人。是你們讓我感受到了集體的強(qiáng)大與溫暖。
最終，雖然我們的名次不是非常靠前，但是我想，在這次集體活動(dòng)中，我們收獲的友誼，團(tuán)結(jié)與成長(zhǎng)，也是一種不輸給任何人的榮譽(yù)！
關(guān)于榮譽(yù)的作文2
剛才，媽媽問我：“朱一，你最喜歡什么興趣或特長(zhǎng)？”我不假思索的回答：“我最喜歡機(jī)器人！”
是的，我喜歡機(jī)器人！我如今在賽博機(jī)器人中心已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年半了，懂得并學(xué)會(huì)了機(jī)器人的基本傳動(dòng)，連動(dòng)原理。是一名出色的學(xué)員。
小時(shí)候，我還沒有接觸過(guò)機(jī)器人的時(shí)候，我就對(duì)樂高很感興趣，每次買回來(lái)新樂高的時(shí)候，就是我最開心的時(shí)刻。面對(duì)一個(gè)個(gè)小小的零件，我毫不畏懼，認(rèn)真的按照?qǐng)D紙搭了起來(lái)。一個(gè)個(gè)漂亮的成品讓我很有成就感！但唯一的遺憾就是它們沒法動(dòng)起來(lái)。一直到學(xué)校邊上開了一家機(jī)器人培訓(xùn)中心。教授的就是讓樂高動(dòng)起來(lái)！我興奮的報(bào)了名，開始了我的`機(jī)器人生涯。
經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，我的搭建速度與質(zhì)量都不錯(cuò)。這讓我占了上風(fēng)。決定參加今年8月3日的世界級(jí)機(jī)器人總決賽。
集訓(xùn)開始了。老師看了我們自己創(chuàng)作的機(jī)器，給出了更好的方案，我們搭建好了老師給的方案后，開始練習(xí)和調(diào)試。但始終連200分也打不上。這讓我們很苦惱，但我們到賽場(chǎng)上看了場(chǎng)地后，心中的大石頭才落了地。賽道短，球瓶重心高還不穩(wěn)，都很難擺平。這大大降低了比賽的難度。我立刻意識(shí)到誰(shuí)冷靜誰(shuí)就能取得好成績(jī)！于是，我耐心的等待出場(chǎng)。經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，我們真的都不耐煩了。又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，終于到我們了！我最先出場(chǎng)，打了兩個(gè)全中，一個(gè)補(bǔ)中，給我們組開了個(gè)好頭。
直到比賽的兩個(gè)星期以后我才知道了我們的成績(jī)-二等獎(jiǎng)！我得到了最大的榮譽(yù)！我愛機(jī)器人，將來(lái)的世界一定有很多機(jī)器人，我要設(shè)計(jì)我自己的機(jī)器人！
關(guān)于榮譽(yù)的作文3
一個(gè)人如果有了很大的責(zé)任心和付出了許許多多的努力之后，那么他得到的榮譽(yù)以及成就，便是別人夢(mèng)寐以求的。這種榮譽(yù)感給人帶來(lái)了一種自命不凡的快感，更給人帶來(lái)了一種以自己為中心的想法。這種榮譽(yù)能帶給人一切的好感。它可以讓你從默默無(wú)聞轉(zhuǎn)化為聞名遐邇甚至眾人皆知。它可以讓你從一文不值轉(zhuǎn)為受人尊敬。
榮譽(yù)感大到國(guó)家的榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)的'榮譽(yù)，小到學(xué)校的榮譽(yù)、班級(jí)的榮譽(yù)、個(gè)人的榮譽(yù)。
個(gè)人的榮譽(yù)來(lái)自自己的努力，自己的奮斗，來(lái)自自己那永不言敗的精神，來(lái)自那極強(qiáng)的責(zé)任心和那種堅(jiān)定的意志，好像誰(shuí)不管怎樣，都不能動(dòng)搖他那鐵一般的意志，有了積極向上的精神。
就不怕他得不到那份無(wú)上的榮譽(yù)感。
那么集體的榮譽(yù)感又是來(lái)自哪里呢？集體的榮譽(yù)感來(lái)自大家分工不同，做出的成績(jī)卻是相同的。有一句古話叫：“人心齊，泰山移�！币馑际侨诵耐惶幭�，勁往一處使，就連泰山也能移動(dòng)。但是在一個(gè)集體里，一定會(huì)有一個(gè)骨干。這個(gè)人就好比一個(gè)車軸，別人都是齒輪。它就帶著大家轉(zhuǎn)動(dòng)、運(yùn)作。設(shè)想一下，在一個(gè)群體里，如果群龍無(wú)首那會(huì)怎樣？大家將亂成一鍋粥。這種集體的榮譽(yù)感是大家在自己的崗位上，做出了卓越的成就。而這一股股力量聚在一起，便是集體的榮譽(yù)。
我想：一個(gè)人無(wú)論干什么都要有付出才有回報(bào)，不是隨便就能成功。就像雷雨一樣，雖然來(lái)勢(shì)很兇，可是雷雨過(guò)后，天邊又會(huì)出現(xiàn)一道美麗的“彩虹”。我希望大家千萬(wàn)不要為“雷雨”所困，畢竟有“雷雨”，就必定會(huì)有那道美麗的彩虹出現(xiàn)。
關(guān)于榮譽(yù)的作文4
今天沒想到班里值班給了個(gè)二星級(jí)。知道這個(gè)結(jié)果，心里又冷又冷，嘿嘿怎么會(huì)這樣？
仔細(xì)考慮我們班的情況是合理的。平時(shí)有的同學(xué)喜歡胡亂玩，有的喜歡罵人，有的自私，有的懶惰，有的喜歡亂扔垃圾。學(xué)生缺乏團(tuán)結(jié)互助監(jiān)督的力量，紀(jì)律松弛。他們每次排隊(duì)也很懶，對(duì)自己要求也不嚴(yán)格。
為班級(jí)做貢獻(xiàn)并不難。只要把自己的想法付諸行動(dòng)，大家都要從我做起，從身邊做起。只要做好了，自然會(huì)帶動(dòng)周圍的同學(xué)。早讀時(shí)，大家一進(jìn)教室就大聲朗讀；吃飯時(shí)，大家都嚴(yán)格要求自己安靜文明用餐；打掃教室的時(shí)候，認(rèn)為這是我人生的第二個(gè)家，認(rèn)真拖地，平時(shí)注意把桌子拉正，把掉下來(lái)的掃帚舉起來(lái)；清理講臺(tái)上的粉筆灰，撿起地上的.垃圾；結(jié)果教室會(huì)很整潔。上課積極答題，作業(yè)認(rèn)真，注意安全，注意他人，上課活潑，團(tuán)結(jié)，健康玩耍。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng)，比如運(yùn)動(dòng)、講課、畫畫等等。
這些不都很簡(jiǎn)單嗎？頓悟之后可以做嗎？我們這樣做沒有太大的聲勢(shì)，因?yàn)樵谖覀冃闹校覀優(yōu)榘嗉?jí)做了一些事情，沒有任何回報(bào)或表?yè)P(yáng)。只要班級(jí)能得到應(yīng)有的利益和榮譽(yù)，大家互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)合作，就能各展所長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。放棄一小部分興趣沒什么。因?yàn)槲覀?6個(gè)同學(xué)屬于一個(gè)家庭。
關(guān)于榮譽(yù)的作文5
那是一個(gè)秋日的課間，我正與同學(xué)嬉戲玩鬧，只見一位同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地跑到我的身邊，氣喘吁吁地說(shuō)：“小明，李老師找你！”我走在去辦公廳的路上，越走心里越有疑問：雖說(shuō)我是調(diào)皮了些，可最近一直都是乖乖的，老師為何叫我去辦公廳呢？
來(lái)到辦公廳門口，我懷著忐忑不安的心情邁進(jìn)了大門。李老師一見到我，眼中放射出了喜悅的光芒，她興奮地對(duì)我說(shuō)：“小明，你的作文在市里比賽得了二等獎(jiǎng)！”
天哪！因?yàn)樾那榍昂蠓床畹木薮�，我不禁呆若木雞。可就在接下來(lái)的時(shí)間里，木頭般的大壩瞬間被獲獎(jiǎng)的喜悅沖垮，我拼命壓住喜悅，可一下子竟?jié)M臉通紅。老師見了，笑著拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“太激動(dòng)了吧，等會(huì)兒還要在班級(jí)給你慶祝呢！”
我如釋重負(fù)地走出辦公廳，才沒幾步，我一跳三尺高，笑的閘門打開了，我笑，我開心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦練寫作文的日子：別人都是三年級(jí)才接觸作文，而我，在一年級(jí)時(shí)就在作文老師那兒補(bǔ)習(xí)，直到現(xiàn)在。我不知寫了多少篇作文，也不知我這雙手寫了多少文字。我的生活就在累與笑中度過(guò)�？刹皇菃�？付出是定會(huì)有回報(bào)的，我正是因?yàn)榭炭鄬懽魑�，才可以取得這般榮耀呀！
上課了，老師在班級(jí)當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)我接過(guò)那象征著榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯，和那凝聚著我的努力的獎(jiǎng)狀時(shí)，一束束熾熱的目光對(duì)準(zhǔn)了我。我沒有害羞，而且自豪地抬起了頭。因?yàn)槲铱梢允挚隙ǖ馗嬖V他們，我的`榮譽(yù)，是由汗水換來(lái)的！
回到座位，我盯著獎(jiǎng)狀看了好一會(huì)兒，喜悅的淚水終于流下，淚珠滑落到我的嘴角，是甜的。��！獲獎(jiǎng)的感覺真好！
關(guān)于榮譽(yù)的作文6
曾經(jīng)，榮譽(yù)在我心中至高無(wú)上。
為了榮譽(yù)，我開始認(rèn)清自己的懦弱，并勇敢地面對(duì)自己的膽怯，于是變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；為了榮譽(yù)，我知道在失敗的時(shí)候要保持自尊，不屈不撓，在勝利的時(shí)侯要保持謙和，不要以言語(yǔ)代替行動(dòng)；要學(xué)會(huì)笑，但不要忘記怎么哭；要向往未來(lái)，但不可忽略過(guò)去；要謙虛，銘記真正偉大的`純樸，真正智慧的虛心，真正強(qiáng)大的溫順
在我眼中，為了榮譽(yù)，阿喀琉斯可以戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克；為了榮譽(yù)，鏗鏘玫瑰可以灑淚揮汗，毫無(wú)怨言；為了榮譽(yù)，烈士們的墓成了世界上最瑰麗的祭壇。
但是真的是這樣嗎？真的都是這樣嗎？榮譽(yù)真的就是一切嗎? 英國(guó)著名物理學(xué)家法拉第給了我啟示.他一生得到九十四個(gè)榮譽(yù)頭銜,獎(jiǎng)?wù)潞蛣渍赂遣挥?jì)其數(shù).可是他卻把它們藏起來(lái),從不佩帶.因?yàn)樵谒磥?lái)，榮譽(yù)固然可貴，但他并不是為了追求這些榮譽(yù)而工作的。
大師尚且如此，我們就更不該因?yàn)橐晃兜淖非髽s譽(yù)而失去了不應(yīng)該失去的東西。
在雅典奧運(yùn)會(huì)體操?zèng)Q賽上，28歲的俄羅斯體操名將涅莫夫在用近乎完美的表現(xiàn)征服了在場(chǎng)的每一位觀眾卻依舊受到不公正的評(píng)判后；在現(xiàn)場(chǎng)所有觀眾都向裁判團(tuán)發(fā)出噓聲而使比賽無(wú)法正常繼續(xù)時(shí)，他走上場(chǎng)，將一根手指放在嘴前，并合手示意安靜，不要影響下面選手的比賽。那一刻他的大將風(fēng)度和王者風(fēng)范化解了一切不和諧，也讓我明白，榮譽(yù)真的不代表一切，在榮譽(yù)之上，還有很多更重要的東西，比如尊嚴(yán)，誠(chéng)信，還有正義。
為了榮譽(yù)，我們習(xí)慣了全力以赴，卻也時(shí)常忘了做到問心無(wú)愧！
為了榮譽(yù)，我們?cè)究梢宰龅酶鼮⒚�，更從容�?/p>
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