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以美為話題的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的以美為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以美為話題的作文1
生活中有很多美，有自然之美，如高山流水；有生命之美，如花朵初綻，飛燕呢喃，然，最使人撼動(dòng)的是心靈之美。?——題記
生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；人的心靈不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)心靈的美的心靈。
人生，是一次艱難得跋涉。有明月清風(fēng)的溫馨，有陰雨綿綿的失意，有妻離子散的痛苦，有三春暉愜意的溫暖......
心靈的美比外表的美更動(dòng)人。
我在星期天時(shí)和媽媽一起去銀行時(shí)，到門(mén)口去領(lǐng)過(guò)號(hào)碼票，就在大廳中等候，這時(shí)兩個(gè)人一前一后的進(jìn)來(lái)了，其中一位穿著樸素大方而得體，十分整潔。另一位打扮時(shí)尚，穿著高跟鞋，安靜的大廳中回蕩起了“咚咚，咚咚”的響聲。那位穿著樸素得體的阿姨先走到領(lǐng)號(hào)碼的機(jī)器前，當(dāng)她正要操作時(shí)，那位穿著時(shí)尚的阿姨一個(gè)箭步就走了過(guò)去，先到的阿姨很禮貌地對(duì)她說(shuō)：“請(qǐng)排隊(duì)好么？”而那位阿姨冷冷的說(shuō)：“不用你來(lái)教我�！�
我立刻感到這位阿姨無(wú)比丑陋。我心想：以為如此在乎外表的人，怎么會(huì)這樣不在乎自己的形象？一個(gè)人的心靈美比外表美更重要。因?yàn)橐粋�(gè)人的`外表可以被改變但心靈是不易變的。
心靈的美可以彌補(bǔ)外表的不足，而感受心靈之美，可以填補(bǔ)自己心靈上的不足。
縱觀古今，古時(shí)的提出的“仁”是心靈美的一部分。將美育思想和結(jié)合在一起，使“美”也成為“德”的一部分，他所說(shuō)的“美”包括了心靈的美，語(yǔ)言的美。心靈之美在首位。所以，我們要用一顆熾熱而敏銳的心，感受心靈之美。
當(dāng)我們敞開(kāi)心扉去感受心靈之美時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好。媽媽的嘮叨中充滿了愛(ài)，如春風(fēng)吹拂；老師的批評(píng)如同一把修枝剪葉的剪刀，為我們剪去旁枝敗葉，讓我們更茁壯的成長(zhǎng)。
讓我們一起去感受心靈之美吧！
以美為話題的作文2
我很喜歡美。我喜歡穿美麗的衣服，戴美麗的發(fā)卡……但在一次閱讀《青年文摘》時(shí)，里面有一篇叫《審美殘酷》中寫(xiě)的美，我卻不喜歡，并且讓我很厭惡。
在讀的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不相信這是一篇真實(shí)的文章。藏羚羊奔跑的樣子很美，但后面卻有一輛車(chē)在追它們；萬(wàn)鳥(niǎo)齊飛的樣子很美，可卻是人們拿鞭炮在嚇?biāo)鼈�；孔雀開(kāi)屏很美，而卻是人們用激素喂它們……這些全部是真的。
我們難道為了欣賞到美，而去傷害那些動(dòng)物么？掩耳盜鈴的美不是真正的美。我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。記得一次我去玉淵潭玩，一群可愛(ài)的小鴨子跟在鴨媽媽身后在碧波粼粼的湖面上玩耍。它們時(shí)而低頭飲水，時(shí)而抖動(dòng)小翅膀。平靜的水面，可愛(ài)的鴨子，仿佛構(gòu)成一幅美麗的山水畫(huà)。突然岸邊一個(gè)游人為了拍一副鴨子的照片，拿起一個(gè)小石子扔向鴨子，小鴨子嚇得四散游去。游人卻在因?yàn)榕牡搅苏掌笮��？吹竭@樣的場(chǎng)景，使我既氣憤又傷心。
其實(shí)這樣的`事情還有很多，人們?yōu)榱藵M足自己的私欲，去傷害無(wú)辜的小動(dòng)物。正如《審美殘酷》最后一段所說(shuō)的，我們?cè)谇艚匀慌c自由。我們不能把快樂(lè)建立在傷害動(dòng)物身上。地球的美，是離不開(kāi)動(dòng)物的。如果我們不愛(ài)護(hù)動(dòng)物，那么地球就會(huì)少一種顏色。要是在這樣下去，在不久的將來(lái)，動(dòng)物將會(huì)把我們看做天敵。我們?cè)僖膊粫?huì)欣賞到動(dòng)物為我們創(chuàng)造的美麗的景象了。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧！從現(xiàn)在做起，否則我們會(huì)永遠(yuǎn)的后悔下去。我再也不想看到類(lèi)似《審美殘酷》這樣的文章。我不喜歡這樣的美，大家都不會(huì)喜歡。
以美為話題的作文3
美，一個(gè)多么可愛(ài)、多么溫馨、多么讓人流連往返的字眼啊!它受到無(wú)數(shù)人的追求和青睞，但又在無(wú)數(shù)人匆忙的腳步中悄然而逝……
美，是清晨荷葉上的一滴露珠，晶瑩剔透、冰晶玉潔、純潔無(wú)瑕，讓人禁不住駐足觀賞，呵，多美!美，是父母的一杯清茶、一聲叮嚀、一句問(wèn)候，讓人倍感溫暖、舒適;美，是別人的一個(gè)微笑，充滿甜蜜、友好與歡樂(lè)……
美，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得;是李煜“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”的一腔愁緒;是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的'愛(ài)國(guó)情懷;是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志趣;是馬致遠(yuǎn)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)愁緒……
美，是雨后架起的彩虹，在蔚藍(lán)的天空中，它顯得別具一格，更重要的是經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮之后，它才出現(xiàn)，它體現(xiàn)了奮斗之美，正如歌中所唱“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
美，是一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，在心情煩躁的時(shí)候，讓你賞心悅目，忘記煩惱;在你興奮的時(shí)候，引吭高歌，即興起唱;在你悲傷的時(shí)候，陪你一起痛哭，流淚，讓悲傷與音樂(lè)融合在一起……
美，是寒冬傲霜斗雪的梅花，在白茫茫的大地上，獨(dú)自綻放在懸崖峭壁，她體現(xiàn)出一種不屈的精神美，她那美麗的花瓣正是她經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒困苦的驕傲的體現(xiàn)……
美，是公交車(chē)上每個(gè)乘客的善舉;是馬路邊一道亮麗的風(fēng)景;是校園內(nèi)學(xué)生的歡呼雀躍;是大自然中奇特的景象……它來(lái)源于生活中的每個(gè)角落�，F(xiàn)在，我們不妨把腳步放慢些，把生活細(xì)讀一遍，那時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
以美為話題的作文4
美在哪里?在清新的薰衣草里?在維也納的歌聲里?在美麗的舞姿里?這一切都是需要你有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你打開(kāi)心靈的窗戶，睜開(kāi)你那朦朧而又善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實(shí)，美就在身邊!
美無(wú)處不在。在一個(gè)炎炎烈日的夏天，空氣中沒(méi)有一絲微風(fēng)，人走在街上像是被關(guān)在蒸籠里一般，燥熱的空氣撲到人的臉上讓人有一種說(shuō)不出的難受，樹(shù)的葉子像是被抽走了水分，一片片蔫蔫的蜷著，偶爾的鳥(niǎo)鳴似乎也帶了幾分急躁與厭倦。
我走在放學(xué)回家的路上，路過(guò)熱鬧非凡的紅旗市場(chǎng)，一個(gè)陌生的身影趴在地上，穿著破爛又打了補(bǔ)丁的衣服，有一條腿從膝蓋處已經(jīng)沒(méi)有了，身上的皮膚似乎被刷上了一層棕黑色的油漆，又厚又臟，臉上蒙著厚厚的灰塵和汗水，低著頭沉悶不語(yǔ)，連腦袋都不敢向上抬，似乎害怕大家那針一樣的目光刺痛他，他的汗水已經(jīng)浸透了后背，承載著他的只是一個(gè)帶有輪子的木板，兩只手上綁了一些破布，拿著兩塊磚頭艱難的向前緩慢爬行著，如此酷熱的天氣也擋不住行人心靈的冷漠，過(guò)往的行人都帶著厭惡的眼神望著這位乞丐，視而不見(jiàn)，行色匆匆的走來(lái)走去，沒(méi)有一個(gè)人想要停下去施舍一些錢(qián)給他的，一個(gè)都沒(méi)有。
忽然一輛豪華的跑車(chē)停在了乞丐的旁邊，從車(chē)上跳下來(lái)一個(gè)可愛(ài)的小男孩，白皙的皮膚，圓滾滾的小臉，一臉的.童稚，腳穿耐克名牌鞋，一身時(shí)尚的牛仔迪克服裝，只見(jiàn)可愛(ài)的小家伙捏著十元錢(qián)，有點(diǎn)緊張地走到乞丐面前，將十元錢(qián)小心翼翼地放進(jìn)了乞丐面前的破缸里，扭頭向車(chē)?yán)锱苋ィS后只見(jiàn)一位身材苗條穿得挺華麗的女士下了車(chē)，把小家伙抱上了車(chē)，當(dāng)母子倆坐穩(wěn)時(shí)，汽車(chē)便消失的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了......
望著眼前的母子，令我感動(dòng)的是：雖身貴，但卻有一顆善良的心，沒(méi)有渺視貧窮，而是用一顆完美無(wú)瑕的心去幫助他，關(guān)愛(ài)他。難道這不是我們常人所忽略的美嗎?
如果你想找到美，那就請(qǐng)你善于發(fā)現(xiàn)它吧，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到它美的華麗，美的精彩!
以美為話題的作文5
今年暑假，有幸去長(zhǎng)島旅游。我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)景點(diǎn)便是九丈崖。
剛剛來(lái)到景點(diǎn)門(mén)口，還沒(méi)有什么特別，只是感覺(jué)地面凸出了一截。順著小路走了幾分鐘，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一股海的氣息將我圍得水泄不通。仔細(xì)一看，心中不禁被一股強(qiáng)悍的力量給鎮(zhèn)住了。腳下便是九丈之高的崖壁，眼前則是白茫茫的大海。海浪一層一層地涌來(lái)。海水掀起浪頭，不顧一切地拍打巖石，張揚(yáng)著它的霸道；懸崖則不屑于腳下海水的沖擊，依然巍峨屹立，顯示出它的穩(wěn)重。放眼望去，兩側(cè)是連綿起伏的一座座青山，肩并著肩，沒(méi)有盡頭；眼前是無(wú)邊無(wú)際的大海，望不到邊緣。在視線的盡頭，只剩下白茫茫的一片，海水仿佛與天空交接在一起，不留下一絲空隙，真正感覺(jué)到了水天相接的那種遼遠(yuǎn)。
動(dòng)與靜的結(jié)合，清晰與飄渺的交織，高度與深度的凝結(jié)，在不知不覺(jué)之間，便帶給人們一種壯美、大氣的感覺(jué)，令人心曠神怡，不亦快哉！
順著石階向下走，便來(lái)到了九丈崖的腳下。剛一走下石階，海風(fēng)便悄悄將我包圍，不時(shí)地?fù)崦业腵臉頰，偶爾調(diào)皮地拽動(dòng)我的頭發(fā)。海水不停地流動(dòng)著，海浪不厭其煩地拍打著岸邊的石堆。有些石頭因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的地沖刷，變得十分光滑，而且呈現(xiàn)出了千姿百態(tài)的形狀�；蛟S幾萬(wàn)年前，這些海水就在拍打著這些石頭，一直持續(xù)到今天，就沒(méi)有停止過(guò)。海水去來(lái)無(wú)意，石塊寵辱不驚。
這是我第一次零距離接觸大海，當(dāng)我把手伸進(jìn)海水中時(shí)，一絲涼意傳遍全身，驅(qū)走了身上的炎熱。仰望九丈之高的懸崖，看著洶涌澎湃的海水，一種從未有過(guò)的寧?kù)o涌上心頭。望著打著遮陽(yáng)傘、帶著太陽(yáng)鏡的熙熙攘攘的游人，我突然感覺(jué)特別地涼爽。我仿佛來(lái)到另一個(gè)世界，這里沒(méi)有城市的喧鬧與躁動(dòng)，沒(méi)有人與人之間的追逐名利、勾心斗角，有的只是心中的寧?kù)o，自然的和諧，一種別樣的美。
當(dāng)我?guī)е@份寧?kù)o再次登上九丈崖的山頂眺望那壯闊的景象時(shí)，我的心底充滿了敬畏和陶醉！
是的，九丈崖的美，是壯闊與寧?kù)o交織而成的另一種美。
以美為話題的作文6
我坐在一間“空曠”的房間里，覺(jué)得很寂寞。我想多找?guī)讉�(gè)伙伴，玩到把家里搞得亂七八糟，玩得筋疲力盡的感覺(jué)。那個(gè)伙伴兒是誰(shuí)呢？我想了半天終于明白，那個(gè)伙伴是爸爸。
爸爸變這個(gè)詞，老實(shí)說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)并不是那么親切，至少?zèng)]有媽媽那么親切。
全世界各種各樣的語(yǔ)言里，媽媽這個(gè)詞的發(fā)音總是或多或少的接近，幾乎都以M這個(gè)音開(kāi)頭，簡(jiǎn)直就像是天然的通用語(yǔ)�？砂职志筒灰粯恿耍恢袊�(guó)以B開(kāi)頭，叫Baba，英國(guó)以D開(kāi)頭教Daddy……叫法千奇百怪，比我們想象的花樣多。
這就讓我們不能不產(chǎn)生這樣一種想法：世界上各個(gè)地方的人，對(duì)爸爸這個(gè)詞的理解遠(yuǎn)比媽媽要復(fù)雜地多。爸爸在我們心里的感覺(jué)絕不像媽媽那樣能達(dá)到全球統(tǒng)一的甜蜜和溫暖。
在許多人的心目中，爸爸只有嚴(yán)肅的表情。就在那一瞬間我明白了爸爸的肚子里裝滿了奇妙的童心、玩心和愛(ài)心！
他們繁忙的工作中使我失去了快樂(lè)，就在那天，只有我一個(gè)身影的房間，充滿了寂寞，直到那一時(shí)，讓我看見(jiàn)門(mén)后的影子。就是爸爸，他看透了我的心，知道我的心情。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話“我們出去玩吧！”讓我一瞬間從沉睡的夢(mèng)中蘇醒。我們坐上大巴來(lái)到反斗樂(lè)園，爸爸一出手就買(mǎi)了100元的游戲幣�！拔覀兿韧媸裁茨�？”爸爸親切地看著我，我又把目光轉(zhuǎn)向籃球游戲機(jī)，爸爸拉著我的手向那走去，我感覺(jué)這一瞬間爸爸的愛(ài)勝于媽媽。爸爸把游戲幣塞到我手里，我把它投進(jìn)了游戲機(jī)，游戲開(kāi)始了，我一直不停地頭球，不知為什么我的手往下一摸就能拿到球�！斑祝γ坏角蛄�？”這時(shí)我才低下頭看，原來(lái)游戲結(jié)束了，我也不明白了為什么一摸就能摸到，原來(lái)那一個(gè)個(gè)球是爸爸送到我手里的，我抬頭看了看爸爸的`臉，他的臉上依然保持著笑容……
如果你說(shuō)母愛(ài)是偉大的，那么我說(shuō)父愛(ài)就是最深沉的愛(ài)，是我不可缺少的愛(ài)。
“美好”我們常常向往，似流星劃過(guò)月亮點(diǎn)綴夜空，雖然短暫卻足以讓人回味無(wú)窮。僅僅是那美好的一瞬間，愛(ài)的一瞬間。
以美為話題的作文7
在這個(gè)世界上，很多人都過(guò)這平凡而恬淡的生活。清晨，朝陽(yáng)中他們奔波在上班的路上，開(kāi)始一天平凡的工作；傍晚，他們披著月光，回到普通而溫馨的家中。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，他們平凡著也快樂(lè)著。
平凡是這個(gè)世界的主流，多數(shù)人都生活在平凡里，過(guò)著平常人的日子，過(guò)著普通人的生活。也許，為了生活，他們有過(guò)不幸和煩惱，有過(guò)艱辛和苦澀，但他們依舊快樂(lè)幸福的生活著。
工作中，一個(gè)平凡的人，他沒(méi)有驚天的偉業(yè)，沒(méi)有令人羨慕的地位和權(quán)利，每天都做著平凡而普通的'事情，在繁雜中忙碌著，可他每天都充實(shí)而快樂(lè)著。
生活中，一個(gè)平凡的女人，她做著平常的一切。作為女兒/她把孝心獻(xiàn)給了父母；作為妻子/她把溫柔獻(xiàn)給了丈夫；作為母親/她把關(guān)愛(ài)獻(xiàn)給了孩子；為了家庭，她起早貪晚的操持著家務(wù)，但她無(wú)怨無(wú)悔。為了孩子的學(xué)費(fèi)，也許她有過(guò)憂愁，可她依然相信，熬過(guò)這苦難，明天一切都會(huì)好的，孩子就是她的希望。她用真情溫暖著身邊的每一個(gè)人。
生活在平凡中，我們不要自卑，不要蔑視自己的平凡，“因?yàn)槲覀兪瞧椒仓械囊粏T，我的心上印著普通人的愿望，眼睛里印著普通人的悲歡，我所探求的/也是人們都在探求著的答案�！敝�(shī)人汪國(guó)真對(duì)平凡的解讀如此的深刻。他道出了平凡的真諦，平凡是一種魅力。
小草平凡，但可以用自己的綠色裝扮春天；雪花平凡，但也有自己冰清玉潔的浪漫。四季平凡，但在輪回中書(shū)寫(xiě)著自己畫(huà)卷。
既然我們選擇了平凡，我們就應(yīng)該選擇快樂(lè)。但是我們更應(yīng)該明白，人可以平凡，但不能平庸；可以淡泊名利，但不能沒(méi)有追求。雖然這樣的人生沒(méi)有眩目的光彩，但卻是一種真實(shí)而有意義的人生。
以美為話題的作文8
心靈的美好，是一層看不見(jiàn)的薄膜。唯有在寂寞的時(shí)候才發(fā)覺(jué)她是那么的美好!
我有時(shí)候在懷疑自己存在是否是多余的。每天早早就去到了校園，校園是那么的安靜，那么的端詳。每一次踏進(jìn)校園就會(huì)有一種說(shuō)不出的不快樂(lè)，也有說(shuō)不出的愉悅。
不快樂(lè)的是在這里我?guī)缀醯貌坏酵瑢W(xué)們的重視。不是因?yàn)槲倚愿癫缓�，而是我的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)很努力，成績(jī)也一直在學(xué)校排全級(jí)第一。也因?yàn)檫@樣同學(xué)們幾乎都不敢打擾我學(xué)習(xí)，所以我的課余時(shí)間都是無(wú)聊的度過(guò)了!我不喜歡這樣，看著別的同學(xué)可以玩玩鬧鬧的，我好羨慕。不是說(shuō)班上沒(méi)有一個(gè)人不和我玩，可那又怎樣，每當(dāng)我和她們聊天時(shí)，她們都不認(rèn)真聽(tīng)。她們只是在敷斂我。我恨她們這樣。因?yàn)樗齻兾野l(fā)覺(jué)了自己在學(xué)校是不快樂(lè)的。是多余的。
從前，她認(rèn)真的和我聊天了。我有很多話可以和她分享，她是我的知心好友�？涩F(xiàn)在她走了，不在這里了。本來(lái)不會(huì)寂寞的我，忽然有一種失落感，是她的走，讓我的心靈又寂寞了。因?yàn)橹挥兴龝?huì)懂得我的心靈是不是寂寞的�？伤吆�，我的.心靈就再也沒(méi)有美好過(guò)了�，F(xiàn)在我好想呼喊她，呼喊她回來(lái)陪我�？赡鞘遣豢赡艿�。
我才發(fā)現(xiàn)心靈的那一處寂寞是多么的恐怖!我害怕它，我不想寂寞在我的心靈里。也許我應(yīng)該學(xué)會(huì)放開(kāi)，放開(kāi)所有的不開(kāi)心，放開(kāi)她們對(duì)我的評(píng)價(jià)和對(duì)我的態(tài)度，也許這樣我會(huì)活得快樂(lè)一些，自在一些。
既然在他們的眼里我是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，那我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。我不必為了和她們玩耍而放棄我的學(xué)業(yè)，放棄我的學(xué)習(xí)夢(mèng)想!不必，真的不必。
心靈的那一處寂寞會(huì)有誰(shuí)知道?也許只有自己吧!
以美為話題的作文9
每個(gè)生命降臨世間，無(wú)論永恒還是短暫，無(wú)論偉大還是平凡，都有屬于自己的一份美麗，都值得我們用欣賞的目光去仰視。
流星的美是短暫的，只在那稍縱即逝的一瞬間，但是如果我們用欣賞的目光去注視它，這種美何嘗不是一種奇跡呢？雖然只有一瞬間，但是這一瞬間的光輝早已印刻在人們心中。
火柴的生命是短暫的，那跳動(dòng)的火焰頃刻間便只剩下灰燼，但是如果我們用欣賞的目光去凝望它，這短暫的火焰又何嘗不是一種幸福的光芒呢？賣(mài)火柴的小女孩不就是在這片溫暖的光芒中升向了幸福的天堂么？
花朵的芬芳是短暫的，那縷縷芳香不久就會(huì)消散，但是，如果我們用欣賞的目光去和它交流，這短暫的芳香何嘗不是一種美的延伸呢？“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，一片片凋零的花瓣如同一個(gè)個(gè)美麗的天使，把碩大的果實(shí)捧在了枝頭。落花是飄在風(fēng)中的一首詩(shī)，無(wú)聲，卻讓人心動(dòng)。
生命并不完美，然而完美的`生命未必就沒(méi)有遺憾。曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)有缺口的小圓歷盡了千難萬(wàn)險(xiǎn)去找尋那個(gè)缺失的部分，一路上它欣賞了無(wú)盡的風(fēng)光，最終找到了缺口，這下他完美了。然而在回家的路上，它由于滾得太快，失去了觀賞美景的機(jī)會(huì)，它又后悔了，原來(lái)完美也有遺憾。故事很簡(jiǎn)單，卻意味深長(zhǎng)，原來(lái)缺陷美也是一種可貴的美麗，生命也一樣，不必太完美，任何一種不完美的生命也都不平凡，都很精彩。
一顆流星劃過(guò)，我們錯(cuò)過(guò)了許愿；一朵浪花打在沙灘上，我們錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)；一段人生只走一回，我們又錯(cuò)過(guò)了什么呢？我們錯(cuò)過(guò)了很多，但并不是每一個(gè)。這個(gè)世界上有無(wú)數(shù)的流星、無(wú)數(shù)的浪花，我們所要做的不是去哀悼那些錯(cuò)過(guò)的，而要珍惜所擁有的，爭(zhēng)取將要收獲到的。
用欣賞的目光去仰視并不完美的人生，你的人生因此而沒(méi)有遺憾！
以美為話題的作文10
她住在我家對(duì)面，眼睛不大也不小，笑得時(shí)候會(huì)瞇成一條線，嘴巴也不算太大，笑的時(shí)候只會(huì)露出上排的牙，讓人看一眼就忘。每次見(jiàn)她都是格子衫和洗得發(fā)白的牛仔褲，唯一一個(gè)能給她增色的就是她因?yàn)槊恐芏紩?huì)去敬老院照顧老人而得到的“好好青年”的名聲了。
那個(gè)周末我好不容易閑了下來(lái)，沒(méi)有了作業(yè)和課外班的`打擾，但我卻有些不知要干些什么。終于在晚飯后我想起來(lái)她第二天要去敬老院的，于是立馬敲響了她家的門(mén)請(qǐng)求她帶我一起去，她爽快的答應(yīng)了。
第二天一道早我敲響了她家的門(mén)，看著她已經(jīng)收拾好剛想叫她快點(diǎn)出發(fā)，就看見(jiàn)她身后的旅行包大的箱子，我有些發(fā)愣，但她卻未說(shuō)什么只是笑了笑。半個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了敬老院，那些老人們一看見(jiàn)她就親切地和她打招呼，而出乎我驚奇的是她從哪個(gè)大箱子中拿出了各式各樣的東西分給老人，邊分還邊說(shuō)“張大爺，你不是說(shuō)天一冷就腿疼么，我給你買(mǎi)了副護(hù)膝，這樣就不疼了�！薄袄畲髬�?zhuān)@是給你的洗腳盆，睡前泡泡，睡得能好�！薄巴醮髬�?zhuān)闵匣卣f(shuō)想吃的蛋糕我給你買(mǎi)來(lái)了，你嘗嘗，不夠的話想回我再給您拿�！薄皢�，李大爺，我新學(xué)了一道菜，等會(huì)您嘗嘗，一定給點(diǎn)評(píng)價(jià)�！�
飯后，我看著她和一位張大爺在那里下棋，那位張大爺想要悔棋，而她笑笑說(shuō)：“好吧，但下不為例。”而旁邊的人卻起哄說(shuō)：“上回不也是說(shuō)下不為例么，這回還不是又破例了？”她聽(tīng)了笑了笑，不置可否。
我看著她小小的眼睛里閃耀著璀璨的光芒，讓人心生溫暖。明明沒(méi)有精心妝扮過(guò)，卻比那些閃耀在大屏幕上的明星還美上幾分。那一刻，我明白了，原來(lái)美麗不一定要如玫瑰般嬌艷，如水仙般高貴，也可以如蒲公英般樸素。
以美為話題的作文11
風(fēng)是眾所周知的自然現(xiàn)象，四季的風(fēng)是多種多樣的。簡(jiǎn)而言之，風(fēng)是多樣的。
春風(fēng)是春天的使者之一。它輕柔地漂浮在大地上，遇見(jiàn)含苞待放的蓓蕾，吹來(lái)一陣暖風(fēng)，蓓蕾醒了，開(kāi)了花。碰到柳樹(shù)的枝條，吹來(lái)一陣暖風(fēng)，柳樹(shù)醒了，拔了芽。當(dāng)我遇到結(jié)冰的湖水，吹來(lái)一陣暖風(fēng)時(shí)，湖水突然覺(jué)得頭頂上的冰已經(jīng)消失在水中，藍(lán)色的波浪立刻蕩漾開(kāi)來(lái)。當(dāng)你在天上遇到棉花一樣的云，一個(gè)在東方，一個(gè)在西方，滿天都是。
夏風(fēng)充滿活力，所以他總是四處游蕩，不在乎出汗。草像被烤了一樣，抬起頭，想去摸一摸風(fēng)，但他們還是大汗淋漓，墨綠色的汗水滴落全身。樹(shù)葉被熱空氣烤成了深綠色，它們無(wú)力地低下了頭，因?yàn)橄娘L(fēng)太熱了。
秋風(fēng)很涼。它促使果樹(shù)快速結(jié)果，想先嘗出美味的果實(shí)。巨大的石榴被秋風(fēng)撕開(kāi)，散發(fā)出縷縷果香。它去梨樹(shù)上吸甜梨汁，邊走邊滿意地在果園里品嘗。但我不知道，全身已經(jīng)滲透了果香的風(fēng)，給果園的角落帶來(lái)了各種各樣的果香。
冬天的風(fēng)就像一只野獸，繞著大地奔跑，寒冷瞬間吞噬了大地。然后像冷刃一樣的冷風(fēng)劃破人嫩嫩的臉頰，人立刻縮在衣領(lǐng)里縮脖子。樹(shù)上的最后一片葉子在猛烈的風(fēng)吹下?lián)u擺著，旋轉(zhuǎn)著降落，降落的瞬間就被吹得看不見(jiàn)了。
冬天的.風(fēng)是四季中最猛烈的風(fēng)。它既不像春風(fēng)那樣溫柔，也不像夏風(fēng)那樣溫暖，更不像秋風(fēng)那樣活潑。它用一張冷酷猙獰的臉趕走了生機(jī)，給地球帶來(lái)了一片蕭條。
四季的風(fēng)以不同的面貌對(duì)待千千成千上萬(wàn)的生物，正是它們讓我們賴(lài)以生存的大自然變得無(wú)比美好。
以美為話題的作文12
我出生在內(nèi)蒙古自治區(qū)一個(gè)邊綞小鎮(zhèn)，那里物產(chǎn)豐富。森林覆蓋廣泛。東臨大興安嶺山脈，南面群山圍繞。與俄羅斯只有一條河相隔，那里的人稱(chēng)這條河為邊界河。
我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，有大興安嶺山脈的威風(fēng)雄壯，有濤濤江河的橫貫。連綿起伏的群山勾勒出一個(gè)最美麗的畫(huà)卷。像一匹駿馬馳騁在我國(guó)960萬(wàn)平方公里—處茫茫草原。
大興安嶺山脈，植被面積覆蓋廣泛，還有許多珍貴樹(shù)種，比如紅杉，胡楊等。它們始終保持著原始森林的樣子，開(kāi)發(fā)的面積很少。保持生態(tài)平衡的狀態(tài)。林中還有各種珍惜國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，比如馴鹿，羚羊還有—些野生動(dòng)物野鴨和烏雞也在叢林中繁衍生息。它們都是人類(lèi)的朋友。我們都非常喜歡這些美麗的植物和可愛(ài)的動(dòng)物。大自然帶給人們無(wú)限的美好事物的同時(shí)。又將人們聰明才智與地理相結(jié)合。人們?cè)谶@片土地上辛勤耕耘，創(chuàng)造美好生活。
這里有24個(gè)少數(shù)民族在—起，過(guò)著日出而作，曰落而息的生活。人們和諧相處，友好互幫。我們那有—個(gè)最大的圣會(huì)次。那達(dá)慕每年都會(huì)聚集很多群眾參觀。大家踴躍參加各種比賽形式，有摔跤，套羊等。大家吃著羊腿。喝著馬奶酒。跳舞唱祝酒歌。大家臉上洋溢著燦爛的笑容。
河水在波浪的慫恿下努力前行。山里的泉水清徹，味道又甘又澀。人們都在河堤旁洗衣服。孩子們?cè)诤舆吤~(yú)捉蝦，撿野雞蛋。眼夕陽(yáng)西下，我們背著勝利的`果實(shí)，披著晚霞泛紅的光彩踏上回家的路。
這是我的家鄉(xiāng)，它有豐富的物產(chǎn)和珍貴的動(dòng)植物。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，迷人的塞外邊關(guān)，永遠(yuǎn)牽掛我的心!
以美為話題的作文13
一年有四季，四季各不同。每個(gè)季節(jié)有著它獨(dú)特的美。
春天
一年之計(jì)在于春，春天是播種的好季節(jié)。春天到了！春天到了！我們踏著歡快的腳步，去尋找春天。你們聽(tīng)樹(shù)林里歡快歌聲回
來(lái)了。嘰嘰嘰喳喳喳真好聽(tīng)。咦樹(shù)上的綠點(diǎn)是什么啊仔細(xì)一看。哦！原來(lái)是大樹(shù)長(zhǎng)出了新芽。地上的小草探出了小腦袋，花朵打開(kāi)了她的窗戶，散發(fā)出陣陣清香。五彩斑斕，多美麗啊！叮咚、叮咚河水也來(lái)參加森林樂(lè)隊(duì)有了這音樂(lè)盒般的聲音。森林樂(lè)隊(duì)才是最動(dòng)聽(tīng)的！田野里農(nóng)民伯伯們忙著播種。春天生機(jī)勃勃，到處一片清晰。
夏天
夏天如同一個(gè)小男孩般沖動(dòng)，春姑娘前腳剛走，它就來(lái)了。天氣一天比一天熱。熱得知了，知知的叫不停；熱得小狗張開(kāi)嘴巴吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的'舌頭。人們脫下長(zhǎng)衣挽成短裝。花也受不了這熱天早早把花凋謝了。咦怎么這種花不關(guān)窗戶了哦！原來(lái)是荷花姑娘啊。你看他們?cè)谒须S風(fēng)舞動(dòng)、翩翩起舞。多么美麗啊！垂柳把水當(dāng)著梳妝的鏡子。撲通一聲，不知是誰(shuí)家頑皮的孩子。打破了垂柳梳妝的鏡子。
秋天
秋天到了！秋天到了！樹(shù)葉像一只只蝴蝶一樣，翩翩起舞，隨風(fēng)舞動(dòng)。別提多沒(méi)、美了。天空中小燕子向南方飛，他們?cè)跒楹涞亩焯嵩绱蛩�。小�?dòng)物們都在儲(chǔ)存食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。今年的糧食真好�。√锢锏母吡慌e起了火紅的火把，谷子笑彎里腰。農(nóng)民伯伯們忙著收成一年的喜悅。秋天是一片豐收的景色。
冬天
呼呼呼寒風(fēng)呼呼的吹。好像告訴找人們我來(lái)了，我來(lái)了。有的小動(dòng)物都冬眠了。到處一片白茫茫的景象。雪花翩翩起舞。只有梅花在這寒冷的冬天熬，傲然屹立。散發(fā)出陣陣清香。小朋友們，堆雪人打雪仗。大人們聚在火邊拉家長(zhǎng)。雪給大地鋪上了潔白的地，可美麗了
一年四季不同，讓我們踏著歡樂(lè)的腳步去尋找他們的美吧讓我們一起感受大自然的美麗聆聽(tīng)大自然的音樂(lè)。
以美為話題的作文14
千百年來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客都在為竹子傲人的身姿，高尚的品質(zhì)而沉醉，并用他們手中的妙筆揮灑出了令我們贊不絕口，流傳千古的佳句。最近我也閱讀了那被譽(yù)為“四君子”之一的竹子的文章，它的美深深吸引了我，于是我迫不及待地讓媽媽買(mǎi)了一盆富貴竹，擺在了我家最顯眼的位置。
那竹子蒼翠欲滴，深綠色的竹節(jié)光滑直挺，淡綠色的竹葉狹長(zhǎng)柔順，給人以明凈，舒爽，富含生機(jī)的感覺(jué)，路過(guò)那里，不禁使我感到眼前一亮。就連來(lái)家中的客人，也對(duì)它的美贊不絕口。
冬天悄然來(lái)臨，凜冽的`寒風(fēng)不停地呼嘯著，樹(shù)木被剝?nèi)チ耸⒀b，空氣似乎也要凝固起來(lái)。家中的竹子已無(wú)昔日的美麗，逐漸黯然失色。正當(dāng)我為之嘆息時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)窗戶上附著了一層薄薄的冰花，雖不起眼，但細(xì)細(xì)觀察，卻發(fā)現(xiàn)那默默無(wú)聞的冰花也是一種美，這是大自然賦予的一種天然純凈，巧奪天工卻不經(jīng)任何雕飾的美，如針尖般細(xì)膩，如玉石般潔白無(wú)瑕，如蝴蝶般翩翩起舞……這種美是在其他花卉中都難以尋找到的美。眼前的景象令我驚喜不已，伸出手輕輕觸摸，去感受美的存在，但帶給我的卻只有陣陣寒意和那漸漸消逝的冰花。我想，盡管它花期短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，阻礙了人們的視野，也預(yù)示著嚴(yán)冬的來(lái)臨，但在這萬(wàn)物凋零，毫無(wú)生氣的季節(jié)，只有那在暗夜中悄然綻放的冰花帶給了我們勃勃生機(jī)，讓我們感到心曠神怡，無(wú)比舒暢。盡管它不是最引人注目的，可它卻竭盡全力，頑強(qiáng)不屈，默默奉獻(xiàn)著，在這短暫的冬季，給予了人們最溫暖的關(guān)懷。這不也是一種美嗎？
太陽(yáng)逐漸升上天空，冰花開(kāi)始消融了，無(wú)論我怎樣挽留，都阻擋不住它的消失。這不禁使我聯(lián)想到了人的一生，僅僅是茫茫宇宙中的一角，短暫無(wú)比，而我們則更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，珍惜美好的光陰，如冰花般綻放出最美麗的自己。
家中的竹子依舊挺立著，可我卻把它搬到了窗戶旁邊，在欣賞竹子美的同時(shí)也可以看到那短暫的冰花的美。
以美為話題的作文15
任何一個(gè)美麗的瞬間，都含著萬(wàn)千的艱辛考驗(yàn)。——題記
彩旗飄揚(yáng)，一個(gè)黃色的面龐出現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)的起跑線上。當(dāng)哨聲響徹耳際，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)，一個(gè)熟悉的身影飛身而上。這一刻，空氣停止了它的步伐，所有人都屏息凝氣。終于，終點(diǎn)被跨過(guò)了，一個(gè)奇跡誕生了，整個(gè)賽場(chǎng)歡呼雀躍。就是他，劉翔，被永遠(yuǎn)載入了史冊(cè)，成為中華民族永遠(yuǎn)的驕傲。
課堂上，同學(xué)們沉默了，誰(shuí)也不敢嘗試。黑板上的千古難題讓同學(xué)們絞盡了腦汁，百思不得其解。整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，老師焦急地等待著。不，有一只手堅(jiān)定地挺立起來(lái)，無(wú)聲地閃爍著光芒。當(dāng)他流暢地讀出了答案，掌聲此起彼伏，籠罩著教室�？纯醋约耗潜还P磨破了的手，他心滿意足。
傲梅固然美麗，可人們卻僅僅看到了它那盛放的片刻，在那背后，是數(shù)不盡的.酸楚。在訓(xùn)練館中，總能看到一個(gè)不變的身影。在劉翔一鳴驚人之前，這里就是他日夜為伴的“家”。走上跑道，地上灑遍了汗珠，就著這些汗珠，成就了瞬間的輝煌。也許，劉翔肩負(fù)著太多了。十三億人的希望，劉翔硬是扛著。于是，他更努力地訓(xùn)練，日夜不歇，哪管它春夏秋冬，哪管它嚴(yán)寒酷暑。要知道，艷美的彩虹，都是在風(fēng)雨的考驗(yàn)中誕生的。
夜深了，城里一片黑暗，鳥(niǎo)兒陷入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。微弱的燈光下，一個(gè)稚嫩的身軀，一本破舊的書(shū)，傳出了朗朗的讀書(shū)聲。汗珠溢出了額頭，浸濕了衣襟。眼困了，就用清水拍拍；手倦了，就打打精神。一個(gè)又一個(gè)的夜晚，不變的讀書(shū)聲。要知道，沙漠里的綠洲，都經(jīng)受過(guò)黃沙的吹襲，酷暑的考驗(yàn)。
花兒歷經(jīng)寒冬，綻放了它的光彩；鳥(niǎo)兒跋涉千里，找到了理想的彼岸；溪流不斷前行，融入了希望的大海；蒲公英飄向遠(yuǎn)方，扎根在肥沃的天地；美麗的瞬間，艱辛的背后；輝煌的一次，無(wú)數(shù)的困難。
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