【精品】生命的話題作文集錦十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的生命的話題作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的話題作文 篇1

　　滾滾歷史大河，悠久流長，充滿韻味，恰似一杯香茶一樣越品越濃，越品越烈。我們可以在這五千年的歷史文化長河中仔細(xì)品味，去發(fā)現(xiàn)那些奏響生命之歌的偉人，去細(xì)細(xì)傾聽他們的故事，領(lǐng)悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮，像水一樣長流。

　　生命如歌，品味陶淵明的清高自傲。

　　“采菊東籬下，悠然見南山”多么美好的景象，唯有陶淵明拋開世俗，拋開官司利去用心品味這些。此時的陶淵明不畏艱難，即使窮困潦倒也抵擋不住他對田園生活的向往。他向往自然，崇尚自然所以才從內(nèi)心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方�！肮贩蜕钕镏�、雞鳴粲樹顫。”寬敞舒適的田間音樂，他可以讀懂，他想象著“屋舍儼然”他描繪著“桃李羅堂前”一句“久在樊籬里，復(fù)得返自然”道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢？

　　生命如歌，品味李白的狂傲不羈。

　　豪放派的李白，縱然豪放，每天飲酒樂在卻能寫下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時期，這就造了他的性格，貴妃磨硯，力士脫靴，別人享受不到的待遇，他都依然享受，即便是皇帝也不可多說，說他是“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴，使我不得開心顏�！比绱撕肋~的詩句，說他“清醒”卻又“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬萊人�！边@就是讓后人瞻仰和佩服的詩人。他的生命，他的思想全部都融入到他的.詩句中，像一首歌一樣流傳至今，令人感嘆！

　　生命如歌，品味李清照的婉約憂傷！

　　“薄霧濃云愁永晝”推開窗戶，仰望天空，卻不見那一輪明月。內(nèi)心不禁悲傷�！坝裾砑啓�，半夜涼初透”只有一個人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵不過那“晚來風(fēng)急�！憋w燕過后，卻只是獨自傷心，感傷只是“舊時相識”。憔悴如己的花落滿一地，卻“有誰堪摘”只得自己伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自己內(nèi)心悲涼的情景，怎能以一個簡單的“愁”字了結(jié)。李清照的生命奏響了悲涼的歌，也多了只恐雙溪作艋舟，載不住許多愁。

　　生命如歌，有時清高自傲，有時狂傲不羈，有時又婉轉(zhuǎn)悲傷。

　　這篇散文，炫麗清新，頗有韻味。流利貼切，描寫佳妙�！皾L滾歷史大河，悠久流長，充滿韻味，恰似一杯香茶一樣越品越濃，越品越烈。”敘事抒情，均頗貼切。淋漓盡致，頗切題意。

生命的話題作文 篇2

　　曾記否?一個為了學(xué)生而高位截肢的青年女教師，當(dāng)校車急速地向她的學(xué)生駛來時，她臨危不懼，不顧及自己的生死攤開那幸運(yùn)的學(xué)生，而自己卻再也無法穿那心愛的高跟鞋了。這位偉大的教師用自己的生命譜寫了一段佳話。她最終贏得了那當(dāng)之無愧的“最美教師”獎。

　　她就是張麗莉，這位偉大的教師，我相信她的.名字耳熟能詳，在危急時刻不顧自己是生是死，把重生的機(jī)會留給學(xué)生，而把最危險，最可怕的事情留給了自己。我想，這不是平常的人可以做到的，這是耀眼光芒的綻放，是因有愛生如子，愛生高于子的精神。

　　關(guān)于張麗莉的報道最少看過十次，當(dāng)天所有的報刊首條就是她。她是當(dāng)之無愧的，她是最偉大的人之一。

　　當(dāng)新華報記者問她為什么會做出這樣的舉動時，她回答道：“學(xué)生是我的朋友，是我最親近的人，我與他們建立了深厚的友誼。”看似樸實的話語但卻是“最美”的表現(xiàn)。這難道不是生命綻放的芳香?

　　張老師住院的時候正是中考前夕，她躺在病床上強(qiáng)忍著疼痛給學(xué)生寫了一封信，叫他們不要因為擔(dān)心她而誤了中考。這又是一個令人敬佩的舉動。在自己不能自理時還時刻掛念著自己的學(xué)生。

　　生命如花，芳香四溢，張老師正像那朵花，那朵最美的花，洋溢著芳香，在我心中永不凋零!

生命的話題作文 篇3

　　花兒的綻放給人們以美的享受，也帶來了芳香。

　　生命的到來給人們以喜悅的感受，也帶來了感悟。

　　窗前的那棵老槐樹，一個經(jīng)歷了歲月的滄桑的生命，長在石縫間的那棵小草，一個頑強(qiáng)的生命，而屋內(nèi)正在奮斗著的我，一個朝氣蓬勃的生命。

　　生命啊生命，你曾留下多少遺憾與美好，生命啊生命，你頑強(qiáng)而脆弱，生命啊，你偉大而美好！

　　春天萬物復(fù)蘇，樹木發(fā)芽了，大雁也都飛回來了，溪水又唱起了它那“叮咚叮咚”的歌曲來了，人們也都在大街上談笑風(fēng)聲，狗兒貓兒也都忙著舉行一場隆重的party,花兒草兒都急著要擁抱這溫暖的陽光，這些都是些美好的生命呀！

　　生命是這等令人想要擁有，就想初春的陽光一樣溫暖！

　　夏天，樹木都顯出了十足的拼勁，茂盛極了。綠油油的樹葉，討人愛戀。蟬可是沒有白來世上這一遭，它為此高歌一曲，不肯停歇。

　　��！生命竟如此美好！讓人禁不住想要提筆寫下一首詩，一篇文章來贊美它的美好。

　　秋天，到處洋溢著收獲的喜悅。人們笑得合不攏嘴。紅彤彤的蘋果也咧出個笑臉來了。這“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”��！看著那柔美的霞光，竟感覺自己是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”……

　　啊！生命讓人陶醉，讓人忘卻一切煩憂！

　　冬天，雪花是冬天的天使。潔白，無暇。慢慢地覆蓋了一切，可謂是“千里冰封，萬里雪飄�！碧锏乩�，那厚厚的雪給小麥添了床棉被。老百姓笑盈盈地說“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！边@雪可是立了大功了。（哈哈）

　　��！生命如雪般潔白，無暇，讓人不忍踐踏，只想好好去珍惜！

　　生命藏匿在世界的.每個角落，生命的氣息，生命的芬芳在周圍的空氣中彌漫，彌漫 ……讓人陶醉。

　　生命就在你的身邊，你聞到了它的芳香了嗎？

生命的話題作文 篇4

　　垃圾箱旁的小貓

　　一天傍晚，我去扔垃圾，看見垃圾桶后面有一塊破布，正想上前探個究竟，破布突然動了，同時傳來窸窸窣窣的聲音。

　　我嚇了一大跳，連忙把爸爸媽媽叫過來。

　　爸爸掀開破布，“啊!”我又驚又喜又憐，原來是一只瘦骨伶仃的小貓啊!它那兩只圓圓的大眼睛，正可憐巴巴地望著我，身體蜷縮在一起，身上的毛臟兮兮的，已經(jīng)辨別不出顏色了，模樣十分可憐。

　　我問媽媽：“我們能收養(yǎng)這只小貓嗎?”媽媽搖搖頭說：“不能，因為白天我們沒有人在家照顧它，不過我們可以盡自己所能來幫助它，好嗎?”我馬上從家里拿出碗，碗里盛滿牛奶，我還放也了些魚干在牛奶里。

　　我放下碗喂小貓，開始它不敢吃，還向后退了退，我連忙把碗湊到它面前，饑餓的小貓似乎相信我了，一點一點地舔起牛奶來。

　　看它吃得津津有味的樣子，我別提有多開心了。

　　第二天放學(xué)回家，鄰居們都在看小貓。

　　呀!黑白相間的毛色真是惹人喜愛，小貓一會兒舔舔自己的爪子，梳理自己的胡須，一會兒又追著自己的'尾巴滾到了李奶奶做的小窩里……逗得邊上的小朋友們咯咯直笑。

　　這下子，小貓成了我們這里的“小明星”了。

　　每天一放學(xué)，我就迫不及待地想去看看小貓咪。

　　有一天，我拿著小貓愛吃的魚干趕到貓窩旁，遇到了另一位喂貓的小伙伴，竟然是他——我的鄰居，也是我的同桌。

　　他正全神貫注地看著小貓。

　　白天我們倆剛為一塊橡皮的事兒吵過嘴呢，看著他不好意思的神情，我笑了笑。

　　小貓咪吃完東西舔舔我的手心，又蹭蹭他的手背，十分可愛。

　　這時，我們相視而笑，我知道我們又是好朋友了。

　　小貓?zhí)焯炜鞓返爻砷L，我突然覺得自己的肩上有了一份責(zé)任，好像它就是我們家的一份子。

　　從此，小窩旁多了一塊牌子：珍愛每個生命，呵護(hù)每個可愛的精靈!

生命的話題作文 篇5

　　我不知道生命是什么，我只能說生命像什么。

　　生命像一只南飛的雁，它從北方出發(fā)，與眾多大雁一起，組成了一個隊伍。他們一起去抗擊風(fēng)霜雪雨。一路上互幫互助翱翔這。一路上，它經(jīng)過了寬廣的平原，在落日余暉里，它看見了大片大片金黃的麥田。它靜靜地飛著。高興時，與同伴嬉戲，傷心時，獨自一人流淚。這真是一段漫長的行程。它在暴風(fēng)驟雨中慢慢成長。曾經(jīng)有多少次想要放棄，找一個小窩，就那樣平平淡淡得過一輩子。但它的目標(biāo)，時刻逼著它前進(jìn)……終于有一天，它感受到了溫暖的陽光；看見了奔流的'河水；聽見了人們的歡笑。它在這個地方生活著，說不上快樂，也沒有悲哀。也許有一天，春天降臨，它還會再再踏上旅途飛回北方，去擁抱那里的暖陽，然而我不敢說來生，也不敢信來生。

　　就如同霍金，貝多芬那樣的名人，他們身殘志堅，就算高位截癱，耳朵失聰還是依舊追尋自己的夢想，不會輕易放棄。

　　一只貝殼得要用一生的時間才能將殼中無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒華麗的的珍珠，而我們的人生正如貝殼一樣，在生活中我們必定會經(jīng)歷一些大風(fēng)大雨才能取得成功。

　　生命短暫而又永恒，脆弱而又堅強(qiáng)，珍惜生命，遇到挫折勇往直前不放棄。

生命的話題作文 篇6

　　人最珍貴的只有兩個，一個是你的思想，另一個就是你的生命。

　　杏林子在用生命去寫作，在寫作中表達(dá)了對生命的思考。她百分之九十的關(guān)節(jié)壞死，可仍然堅強(qiáng)存活下來，她對生命充滿著希望，對生活充滿了信心。

　　《生命生命》這篇文章，用三個小故事講述了杏林子對生命的理解，她像飛蛾那樣去掙扎，與病魔抗?fàn)�，像香瓜子那樣的頑強(qiáng)。

　　文中說“飛蛾那種求生的欲望令我震驚，使我忍不住放了它”這是一種十分充滿勇氣的生命，不輕易服從別人，與對方做抗?fàn)�。這使我感到有勇氣的生命，有勇氣去做抗?fàn)幍纳�命，是最堅�?qiáng)的生命，一只飛蛾撲騰幾下就走過了一生，但這只飛蛾，不想輕易地草草結(jié)束，它想活著，想以自己的方式去度過一生，不想被別人所糾纏。

　　香瓜子多么不起眼的十五，在文中說：“竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，竟使它僅僅活了幾天�！边@幾天，是最充滿意義而又短暫的時間，讓瓜苗在最后一刻綻放出最光彩的一幕。

　　最后，“我”靜聽心跳，明白了生命是屬于自己的。

　　這使我想起了一個特別的'鋼琴師——劉偉。他失去了雙臂，雖然沒有了手，但他還有腳啊!我們用手做事，他用腳做事，在《中國達(dá)人秀》中，使他綻出了光彩。

　　生命很短，但在短暫的生命里，我們要去努力追求夢想，去做有意義的事。去熱愛生命，熱愛生活，熱愛你生命中的每一天!

生命的話題作文 篇7

　　記憶中那棟貼滿白瓷轉(zhuǎn)的教學(xué)樓，空蕩蕩的走廊，微風(fēng)吹起了夕陽下你微卷的長發(fā)，你嘴角漾起淺淺的笑，是你教會了我樂觀，為我的生命化上了最美的妝。

　　還記得，你站在我身邊，有些萌萌地對我說：“既然有些事是必然的，那就樂觀一點啦!”

　　踏著清晨美好的初光，我卻慌張地沖進(jìn)了教室，本想著遲到的我別被發(fā)現(xiàn)，老師卻叫住了我，起床晚了的我匆匆理了理有些凌亂的劉海，老師只看了我一眼：“放學(xué)留下來，罰站!”

　　啊!不是吧？老師們今天開會，我要占到什么時候啊!我瞬間就耷拉了下來，想著下午一個人罰站，一整天都郁悶了。

　　暖陽一點點往下滑。放學(xué)鈴響后，我乖乖地站在走廊上，忍著自己班和其他班同學(xué)對我的嘲笑和指指點點，心底莫名的涌上一股委屈，低頭看著腳尖的污跡。

　　“喂!你干嘛，擺個苦瓜臉給誰看!”整理好書包的你從教室走了出來�！坝植皇悄惆l(fā)展，你當(dāng)然樂觀啊!”還記得那時候我白了你一眼。你也不生氣，笑著走到我身邊，你的眼睛瞇成很好看的弧度，陽光如金子般細(xì)碎的散落入你明亮的眸子，微卷的馬尾辮隨之?dāng)[動。“告訴你哦，既然有些事是必然的，那就樂觀一點啦!”你在腳邊放下了書包，抬起頭看我：“好啦，開心一點，我陪你一起罰站行了吧？”

　　教室中的人越來越少，走廊也顯得有些空蕩，你和我聊著未來想去的城市，罰站似乎也沒那么難過了，突然間你又回過頭看著我，“真的要樂觀一點啊!又不要你拯救世界。”我望著微笑的你嘴角的兩個小梨窩，點了點頭。

　　你知道嗎？那天，夕陽，微風(fēng)，和你是最美好的`場景，為我的生命染上了一個淡妝。

　　現(xiàn)在的我能樂觀地面對很多很多以為很艱難應(yīng)對的尷尬和傷心。

　　我會記得那個夕陽下的守護(hù)，美好溫柔的你和那個微笑教會的樂觀，謝謝你，為我的生命畫上了最美的妝。

生命的話題作文 篇8

　　突然停電了，周圍陷入了一片黑暗，我不知所措地慌了神，忽然想起自己過生日時買的一個杯子形的小香燭。于是我拿出來，將它點著。

　　盯著它那微弱的光，我突然想到，在這樣一個燈光明亮的年代，它似乎已經(jīng)沒有什么用了。我似乎從來沒有注意過蠟燭，只是過生日時將它拿來當(dāng)作心愿的寄托。而現(xiàn)在，這被我忽略已久的東西卻又重新顯得重要起來，蠟燭這微不足道的光，也在此時此刻，將我不安的心情轉(zhuǎn)為平靜。桌上的百合花被燭光將影子投在墻上，是如此清晰。一下子，我看見蠟燭在一點點減小，而在這冬日中，周圍的一切似乎被溫暖起來。我意識到，這蠟燭竟也是一個生命，也有著生命所具有的特性--愛。蠟燭的愛不會像糖果一樣讓你甜到心底，也不會像輕爽的歌讓你忘卻痛苦，更不會像藍(lán)藍(lán)的天讓你開心得笑出聲來。它能做的，只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點溫暖。光明和溫暖，在有些人眼里是微不足道的。

　　但我知道，它是在用它的整個生命去奉獻(xiàn)，去愛每一個哪怕并不在乎它的生靈。蠟燭有愛，沒有什么可圈可點，可是你卻不能忘，當(dāng)蠟燭把整個生命的愛都奉獻(xiàn)給你時，它什么也沒有索取，什么也沒有抱怨。是的，它流淚了，但那并不是悔恨的淚，不是抱怨的淚，而是走過一生無悔的淚，含笑的淚，即是它曾經(jīng)給予別人，愛過別人的痕跡。

　　燭光依然搖曳著，墻上百合花的影子似乎更清晰了，百合花的香氣彌漫著溫馨。

　　來電了，燈亮了，我卻不忍將蠟燭熄滅，于是將燈關(guān)上，又只剩下燭光了，我又看到了真正的生命，真正的愛，真正的美麗。

　　關(guān)于生命的作文：際遇生命_500字

　　際遇生命，最大的莫過于淡然珍惜。

　　江畔此年初見月，江月此刻初照人。談到生命，行至揚(yáng)州，想起了姜夔的《揚(yáng)州慢》，還有那背后的經(jīng)年往事。

　　淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。古時，大家都年少輕狂，一腔熱血奮戰(zhàn)沙場，有很多人把生命看得很淡。精忠報國的精神不錯，只是將生死置之度外，我卻不贊同。當(dāng)年戰(zhàn)場上死去的士兵，給家中妻兒帶來了多少悲痛？我不敢想象。生命，本應(yīng)淡然珍惜，馬革裹尸雖盡顯英雄氣概，卻總不及留得青山在的睿智。

　　春風(fēng)十里，薺麥青青。都愛盛極一時的繁華，燈火如龍的美麗。但胡馬窺江過后，廢池喬木，猶厭言兵。當(dāng)年粉黛笙簫早已不知何處去，只留桃花笑春風(fēng)。奢華的亭臺樓閣，大概也在戰(zhàn)爭中變得破敗不堪。罷，繁華過后是生命的`蕭條和荒蕪，顯盡凄涼。

　　二十四仍在，波心蕩，冷月無聲，念橋邊紅藥，年年知為誰生？姜夔不經(jīng)意的感慨，淡淡而來，道盡人世滄桑，生命凄涼。

　　《揚(yáng)州慢》的詞很美，尤得人心，卻又給我一種生命的無限落寞。或許對于生命，我們應(yīng)懂得淡然珍惜。

　　家中花圃的花苗開始一點點的長大，點點嫩綠，是春日的勃勃生機(jī)，是生命的繁榮和對未來的無限憧憬。4-20的雅安蘆山大地震，倒得是房屋，不倒的是華夏兒女眾志成城的心。我愿生者堅強(qiáng)，逝者安息。面對災(zāi)難，生命顯得脆弱而堅強(qiáng)。而我們，沒有逆天改命的能力，能做的莫過淡然珍惜。

　　誰拿了流年亂了浮生，又錯把浮生亂了紅塵。一切皆不過是生命的因果輪回，誰也無法真正言明。要做的，只需淡然珍惜，笑望紅塵。淡罷，淡罷，巧笑嫣然。

生命的話題作文 篇9

　　安全，是我們生命中重要的一部分，也是社會生活中為之關(guān)注的焦點。安全包括許多種：交通安全，火災(zāi)安全，地震安全等。其中，交通安全事故已經(jīng)成了一個世界性的社會問題，是危害人類生命的一大殺手。

　　在我國，每年因各類事故死亡的人數(shù)達(dá)約十萬人，而在道路交通事故中死亡人數(shù)高達(dá)占60％以上，平均每天有280多人死于車禍。有多少無辜的生命流逝在滾滾車輪中，而其中我們中小學(xué)生則占總?cè)藬?shù)的10％左右。這數(shù)字向人們敲響了警鐘，而這些可以避免的的悲劇追根溯源：安全意識薄弱，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通等安全事故的根本原因。

　　就在去年1月26日那個可怕的夜晚，發(fā)生了一件令人驚悚的交通事故。就在時鐘敲響八點的時刻，小區(qū)外的公路上發(fā)生了一場慘不忍睹的車禍：只見一輛沉重的大貨車飛快的奔馳而來。這時，一位白發(fā)蒼蒼，駝著背，拄著拐杖的老爺爺邁著緩慢的步伐，蹣跚的向?qū)γ孀呷�。說時遲，那時快，大貨車一下子把年邁的老爺爺撞倒在地，老爺爺躺在地上頭破血流，不住地痛苦呻吟。而肇事司機(jī)不但沒有趕緊下車送老爺爺去醫(yī)院及時搶救，反而做了令人發(fā)指的事情，為了躲避更大的責(zé)任，他開著車從老爺爺?shù)腵身上軋了過去。霎時，在場的人都嚇得目瞪口呆，不知所措。就這樣，老爺爺遺憾的離開了人世。這是多么的悲慘，又多么的令人氣憤��！

　　據(jù)統(tǒng)計，20世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬人。這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。這一系列令人觸目驚心的數(shù)據(jù)，一個個凄慘的現(xiàn)場，無不在為每一個人敲響警鐘：要注意交通安全，不然就會付出生命的代價。遵守交通規(guī)則，走路要走人行道，十字路口看信號燈，過馬路時別亂跑，開車要按交通規(guī)則來……這是我們每個人所應(yīng)該遵守并謹(jǐn)記的，讓我們每個人珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。

生命的話題作文 篇10

　　生命的樂曲是那么的美妙，卻充滿悲傷。

　　每一次用手捂著胸口，感受心的跳動，咚咚咚~這就是生命譜寫出的樂曲，就像鋼琴鍵上的音符，那般美妙，動聽。

　　記得每次我的心臟失去原有的跳動，是多么的慌亂�；蛟S對那些擁有健康的普通人來說，心跳聲是多么的普通，不以為然�？蓪ξ覀僺ma患者來說，心跳聲是多么的珍貴。它每一次的跳動都是上帝的恩賜，如果哪天它停了，我們也是不會怨恨，只會不舍。我們渴望這篇樂曲不要那么快完結(jié)，請讓我們在看一眼著美麗的世界，在看一眼心中的牽掛。

　　我見證了許多生離死別，看見那些僅僅幾個月大的孩子，失去生命的跳動。她的人生還沒開始就已經(jīng)完結(jié)，她的父母看著她眼角滑落的淚滴，生命失去跳動。絕望的感覺讓他們心死，失去哭的權(quán)利，變得如同玩偶一樣。

　　我的`一個朋友才13歲，就演奏完了他生命的樂曲。他離開了我，但并沒有消失，我相信當(dāng)我走完我的路，我們會在天堂相遇。他結(jié)束了上帝的試煉，而我和其他小伙伴還在繼續(xù)，但有一天我們會重新相聚。

　　請珍惜生命，困難不是放棄的理由，請仔細(xì)聆聽生命的樂曲，不要留下遺憾。

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