中華美德作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的中華美德作文，歡迎閱讀與收藏。
中華美德作文1
俗話說得好：“百善孝為先”，孝敬父母是各種美德中占第一的。一個人如果不知道孝道，就很難想象他會熱愛祖國，熱愛人民。
古人云：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我們不僅要孝敬自己的父母，也應(yīng)該尊敬別的老人，愛護比自己幼小的人。建立淳厚的優(yōu)良民風(fēng)，是我們新一代小學(xué)生的責(zé)任。
黃香雖僅九歲，他的孝行，令皇帝常常感動而資助他受教育。后來，他終于功成名就。
在炎熱的夏天，黃香想，天氣又熱又濕，爸爸怎能睡好覺呢？他要想辦法，讓爸爸睡得更舒服一點。那么熱的天氣，沒人愿意在棉被上睡的。于是，他找到了過去媽媽在夏天用的草席，他將草席弄干凈又曬了一陣，然后鋪在爸爸床上�？蛇@樣還是熱，怎么辦呢？他從櫥柜里找出幾把扇子，將一把放在枕頭邊，爸爸熱時，便可以給扇扇子。然后他放下蚊帳，拿了把扇子，對著熱席扇了又扇，直到席子轉(zhuǎn)涼為止。
鄰居們知道黃香這樣孝順父親，大家都很贊賞他，心疼他。他們總說：“我們從沒見過九歲的孩子能這樣孝順父親！”
黃香的好品行，不久，就傳的遠近皆知。他們都驚訝地說：“是真的嗎？九歲的孩字就能這樣�？烧媸请y得！
我還在書上看到這樣一個故事：晉朝的王祥，早年喪母，繼母朱氏并不慈愛，常在其父面前數(shù)說王祥的'是非，因而失去父親之疼愛。一年冬天，繼母朱氏生病想吃鯉魚，但因天寒河水冰凍，無法捕捉，王祥便赤身臥于冰上，忽然間冰化開，從裂縫處躍出兩尾鯉魚，王祥喜極，持歸供奉繼母。從此，繼母象變了一個人，對王祥非常好，王祥又去捉了幾只黃雀讓繼母吃，繼母病也好了。他的舉動，在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。
我們要學(xué)習(xí)黃香和王祥的孝行，可回首看看現(xiàn)在的社會，又有幾個人能做到這樣？想想身邊的父母晚輩們。有的為了工作竟然不去探望一下父母親，有的甚至連一個電話都不打去問候一下父母，有的只顧著自己吃喝玩樂而不去照顧一下年邁的父母親……這些行為是不行的，我們應(yīng)該多關(guān)心一下自己的父母親。
雖然我是學(xué)生，做不了什么，但我決心用我的學(xué)習(xí)成績來報答父母親。
尊老敬老，孝順父母。這些都是中華民族的美德。作為新一代的學(xué)生，我們更應(yīng)該把這一優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大！
中華美德作文2
我讀過許多許多關(guān)于美德的故事，在我國美德是多方面的。比如：尊老愛幼，勤儉節(jié)約，尊重師長，拾金不昧，誠實守信……但是其中令我印象最深刻的是尊重師長，有一個故事就是講關(guān)于尊重師長的道理，那就是《孔融讓梨》，這個小故事主要講了：“孔融家一天來了親戚，他們帶了三個孩子，年齡都比孔融大得多，可以說孔融是當中最弱小的。母親端了四個梨，有大的，有小的，讓孔融分梨，看看孔融怎么分梨。這時，孔融拿過梨，他先把兩個中梨分給了兩個姐姐，現(xiàn)在盤中只有兩個一大一小的'梨。只見他把大的梨分給了哥哥，把小的梨留給自己。父母見了心里都非常地為兒子感到自豪。
當我讀完這個小故事后，心里感受充滿了說不出的語言。但是，在現(xiàn)實中，也會有這種的例子，而且只要是有心人，這種例子就會經(jīng)常發(fā)生，記得我在乘坐公共汽車時，在車上就發(fā)生了感動人心的事情，我坐在車位上，突然車子停了下來，只見上車的是一位年邁的老奶奶，腿也不好，拄著拐杖，一上車，乘客見了都紛紛避讓，生怕一不小心撞到老奶奶，那就闖禍了。雖然乘客處處避讓，但是沒有一個人愿意獻出自己唯一的“寶座”，這時，我看不下去了，競?cè)挥幸粋�年輕的小伙子還沖老奶奶撞過。一看我就知道他不是一個好心人，而是一個壞心眼的人。時間在不停地從我們身邊悄悄地走過。一會兒，居然還沒有一個愿意讓出“寶座”，我實在忍不住了，于是便讓出座位，讓老奶奶坐休息一會兒，可是我又錯過，當我讓出時，突然被一個大哥哥給搶先。剛好，我的座位也被別人給搶去了。我見了這個場景，心里十分地氣憤。心想;“一切都怪剛才讓座的大哥哥。”我回過神來，只見，大哥哥親切地扶著老奶奶坐在他的位置上。老奶奶激動地說：“謝謝你，小伙子，你可真是個好人啊!”我看了心里也甜甜的，雖然座位沒了，但是也值了。
正是這些美德，讓我們知道了許多有著各種含義的道理，既可以改變?nèi)�，又可以讓我們繼續(xù)把這些美德傳達給每個人。
中華美德作文3
共享，是從古到今人們所推崇的一種美德。共享，不僅能促進人與人之間的關(guān)系，更能促進人與社會的關(guān)系。共享對社會的進步，對人們的溝通，交流起著巨大的作用�，F(xiàn)如今的社會，共享單車，共享書店，共享籃球，共享酒店等等越來越多的共享資源。它們對我們每個人產(chǎn)生著密切的聯(lián)系，同時也逐漸改變我們生活的理念。
共享時代對人們的好處，對國家的好處是很大的。共享對人們的好處是可以使人與人之間的往來更加密切，互相更加信任。在現(xiàn)在科技發(fā)達的時代，越來越多的人們不再溝通，交流，走在馬路上，每個地方都少不了手機的身影。電子產(chǎn)品就好似一個操控者，使我們對它越來越依賴。而共享時代就很好的`解決了這個問題，讓我們之間多了一些交流，多了一些信任。
共享對于國家的好處是可以減少車輛的生產(chǎn)，減少使用不可再生資源，減少大氣污染，使空氣變得更加的新鮮，使們的生存環(huán)境得到良好的改善。
一次親身的經(jīng)驗使我對“共享”這個名詞有了一個新的理解。那一天是一個炎熱的夏天，我和我的母親出去游玩，當我看到共享單車時，我便要求和媽媽一起騎單車去目的地，媽媽欣然答應(yīng)了。正當媽媽在解鎖時，我四處望了望，便看到了一個同樣在解鎖的外國人，我看到他眉頭緊鎖，手里拿著手機正在研究如何開鎖，他的臉早已被太曬得通紅。我正想過去幫他，就來了一個年輕的男人來幫助他。那個小伙子好像會說英語，他和那個外國人便愉快的交談了起來，雖然我聽不懂他們在說些什么，但是看到他們越聊越開心，我的心情仿佛也變得愉快了呢!與此同時，媽媽也開好了鎖。我們騎著共享單車行駛在路上，我發(fā)現(xiàn)周圍有許多人和我們一樣，我看到這些畸形的人的臉上都掛滿了笑容，他們都在互相交流，互相幫助。
我看到這一幕后，心里覺得“分享”使我們變得更加快樂，使我們變得更加有活力。我認為我們有時候應(yīng)該放松一下，不應(yīng)該整天忙于工作和學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該勞逸結(jié)合。
共享時代讓我覺得人們可以從中體會到分享的樂趣，體會到合作的快樂。共享時代可以使人與人之間的關(guān)系更加友好，使人與社會之間的關(guān)系更加密切。共享時代就像是一座橋，一座通往人心靈的橋梁。
中華美德作文4
很早我讀過許多詩句，至今我記得清晰：“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年�！弊x了這些肺腑之言總是感到由心生。中今中外，因孝義感天動地的故事數(shù)不勝數(shù)，董永賣身葬父，黃香扇枕衾；孟宇哭竹生筍，無不閃爍著中華傳統(tǒng)美德的光芒。
承諾任何人都會說，但真正做到幾乎沒有多少。但他卻只因一句不經(jīng)意的承諾，讓他成為170多個小孩的父親。為了讓山區(qū)那些群貧困的孩子能準時收到學(xué)費，他總是一拿到演出費就跑到郵局，有時候都沒有過的上清點。12年時間里，他把自己所賺到的300多萬給了他的貧困孩子。一開始大家并不能完全理解他，但跟他去過一次山區(qū)，看到孩子們一雙雙渴望知識的眼睛，大家徹底理解了他并開始盡力地支持他。這個人便是叢飛。
是愛的泉源讓他自己這么做，是心的顫抖讓他成為孩子們的父親。將自己的生命化作愛的清泉，傳遞到孩子們的心中。
類似這類的愛還不知道這些。就近年來時感動還有：母親棄家而走，父親精神失常，弟弟不辭而別，而他卻用稚嫩的.肩膀與無私的愛心扛起了一個破碎的家，還收養(yǎng)了一個毫無親緣關(guān)系的妹妹。一間面積只有十平方米的房間，是他和小妹妹臨時的家。每天你一早，六點準時起床，為小妹妹“小不點”做早飯，然后還要送妹妹到很遠的小學(xué)上學(xué)。送走妹妹之后，才開始一天的學(xué)習(xí)和工作。為了掙得兄妹的生活費，他在課余的時間要推銷商品。他說“只要你信心不到，什么都不能打敗你；只要你心中充滿愛，也將更加精彩�！笔菒酆蛨詮姡屗娜松陟谏x，他就是洪戰(zhàn)輝。是啊，他也許很平凡，但他去用自己的愛心感動著家人，感動著社會。
這幾位人物讓人感動的原因雖然不同，但他們都用自我生命傳遞著愛心，將愛心傳遞給親人，傳遞給他人，傳遞給社會。
我們要不僅保持這份中華民族的美德，還要發(fā)揚它。讓每個人都擁有這份精神。讓全世界人都能夠健康成長。相互扶持，相互關(guān)愛，相互影響。讓每個角落都閃爍著中華傳統(tǒng)美德的光芒。
中華美德作文5
暑期，老師布置了一個作業(yè)----弘揚中華美德，引領(lǐng)幸福成長的主題征文，我就問媽媽，中華美德是什么？媽媽說：“助人為樂、勤勞簡樸、勇敢、誠實、謙虛禮貌、尊師重教、團結(jié)友愛�！庇谑牵蚁氲搅死卒h叔叔，為了更加了解雷鋒叔叔，我讀了《雷鋒的故事》里面有很多雷鋒叔叔的小故事，像幫助工地搬磚；電影開演前還在看書；在火車上幫助列車員打掃衛(wèi)生；幫助下車旅客提行李；幫助探親大娘找兒子等等，這些故事對我的觸動很大，在雷鋒叔叔身上散發(fā)著我們中華民族的最重要的東西—傳統(tǒng)美德，我心里想，在我們現(xiàn)實生活中，還有這樣全心全意為人民服務(wù)的好人嗎？這種美德還存在嗎？媽媽告訴我，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在我們的現(xiàn)實生活中也有像雷鋒一樣助人為樂，舍己為人，不求回報的好人。
于是媽媽給我講了兩個真實的`故事，這個故事就發(fā)生在我們居住的城市，記得在上半年，絲念發(fā)廊有一個小伙子，為救一個輕生的女青年，獻出了自己年輕的生命；還有一個發(fā)生在今年7月份，鎮(zhèn)江長江路春江潮廣場發(fā)生一年輕女子因情感糾紛跳江輕生，危急時刻，一名小伙奮不顧身下水救人，并成功將女孩救出，經(jīng)檢查無大礙，小伙子也成功上岸，我被這兩個故事深深地震撼了，原來英雄就在我們身邊。
媽媽說做為一名平凡的小學(xué)生，不一定要做轟轟烈烈的好人好事，但可以做力所能及的事，例如，去福利院看看孤寡老人；在公交車上為老弱病殘的人讓座；在家中我們不要做衣來伸手飯來張口的小皇帝小公主，要做力所能及的事，幫媽媽分擔家務(wù)。
雷鋒的故事在我的腦�；厥�，我下定決心像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，上幾天，我們小區(qū)的一位年輕人，捧了老高一摞盒子，在路上慢慢走著，一不小心，有一個盒子掉下來了，他想蹲下來撿，又怕手中的盒子掉落，我立刻跑過去幫他撿起來，他感激地說了聲謝謝，我很開心，原來幫助別人是這么快樂。
弘揚中華美德，引領(lǐng)幸福成長要從我做起。
中華美德作文6
中華民族自古以來是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，是中華民族在一代代的實踐中逐漸積累、提煉出來的。其實，文明禮儀隨處可見，這些都常常發(fā)生在身邊的小事中，但是卻往往被大家忽略。
今天，就讓我們一起來探討生活中的文明禮儀吧！
文明禮儀是從我們?nèi)粘５男∈卤憩F(xiàn)出來的，例如：乘坐公共汽車時，我們應(yīng)該主動給老弱病殘孕等乘客讓座；在公共場合不大聲喧嘩、打鬧，做文明的小公民；尊老愛幼，不鋪張浪費，保護動植物，不亂扔垃圾，節(jié)約資源……這都是我們該做的。
李坤在《憫農(nóng)》里說過：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。可是，在當今社會，有些人們不但不珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果，還浪費用一滴滴汗水辛苦種植出來的糧食。為此，一些餐館用各種辦法讓顧客把沒吃完的菜打包帶走。
據(jù)統(tǒng)計：全國每年浪費食物總量折合糧食約1000億斤，可養(yǎng)活約3.5億人，相當于全國糧食總產(chǎn)量的'十分之一。只是說了幾個數(shù)字，就可以讓我們嚇一大跳。所以我們要珍惜糧食，永遠記住李坤說的話。
有一次，我在電視上看到：有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，在乘坐公共汽車。突然，老爺爺羊癲瘋發(fā)作，頓時倒在了地上，口吐白沫昏迷不醒。車上的人都嚇傻了，司機見了趕緊掉頭往醫(yī)院跑。這時，一位20多歲的年輕人，跑過來。先用餐巾紙把嘴里的臟東西掏出來，在一邊為他做人工呼吸，一邊掐他人中，讓老爺爺清醒。不久，醫(yī)院到了，老爺爺被抬進了重癥監(jiān)護室，那位青年一直守在老爺爺?shù)纳磉�，直到老爺爺康�?fù)為止，他才離開并沒有留下姓名。就這樣素不相識的兩個人，傳遞了一個多么感人的故事。
事在人為，我們要具備中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚。讓我們的社會發(fā)出文明的火花；讓我們擁抱文明；讓我們手拉手，傳承中華文明，傳承中華美德！
中華美德作文7
“中華美德”，一個人人皆知的詞匯。每一個人都在提倡：爭做美德少年，爭做美德市民，但是在我們的生活中，又有誰能夠毫無疑問的做到了？
我國的傳統(tǒng)美德很多，在每一個地方，我們都會想起各種美德：在個人生活中，我們會想到自立自強、積極進取、誠實守信、助人為樂及勤勞節(jié)儉等優(yōu)良傳統(tǒng)；在家庭生活中，我們會不由得想起孝敬父母、尊敬長輩及友愛兄弟姐妹等；而在學(xué)校生活中，我們會聯(lián)想到熱愛集體、尊敬老師、友愛同學(xué)等。由此可以看出，我們的美德可以用取之不盡、用之不完來形容。
美德，不是喊一喊說一說就能夠做到的。我們需要的是實際行動，而不是憑空想象。
從小到大，父母便教導(dǎo)我們要“百事孝為先”，但是他們又何曾做到了？幼兒時，幼稚園的老師教導(dǎo)我們要“誠實”，但是他們又何曾做到了？
古人曾經(jīng)說過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！辈诲e，我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們所有人應(yīng)該做的事情。
中華民族自古崇尚“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，“殺身以成仁”，“與日月爭光”的民族氣節(jié)。愛國主義作為民族精神，更是中華民族傳統(tǒng)美德的.核心。愛國主義成為推動中華民族不斷前進的巨大力量。所以，我們應(yīng)該有愛國意識。
孔子提倡“仁者愛人”，孟子提出“君輕民重”的思想。這種要求一切人都要用“仁愛”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護人、幫助人的思想，是中華民族傳統(tǒng)美德中最具有人民性的道德遺產(chǎn)。這是我們每個人都要做到的事情。
我們是祖國的花朵，而不是溫室里的花朵，我們需要的是自強，要與人們呼吁的一樣，要爭做美德少年。成為未來祖國的棟梁，為未來的中國打造一片蔚藍的天空。
中華美德作文8
中華美德伴隨我們一生，在我們生活中無處不在。也許你并沒有留意，但是社會上的那些默默無聞的人卻無時不刻在弘揚著雷鋒的無私奉獻精神。
那天，我和小剛出去玩，平時總感覺他很自私，什么事都不愿意和我們分享，但有困難的時候卻總是來巴巴地求助我們，直到那天，我才發(fā)現(xiàn)他才是真正的“活雷鋒”。
我們走在喧鬧的大街上，人來人往，每個人都匆匆忙忙，當我們走到紅綠燈時，一個中年男子飛速騎著一輛自行車闖過紅綠燈，正巧一位老奶奶走過紅綠燈，不巧的是，那個人徑直撞上了老奶奶，在場的人都嚇了一跳，老奶奶倒在了地上，而那個男子卻假裝沒看見，一溜煙逃走了。
“我們走吧，這種事別管了�！蔽彝屏送菩偅撬麉s無動于衷，兩眼直直地看著昏迷在地上的老奶奶。周圍的人沒一個去扶老奶奶，都怕引火上身，到時候還會連累自己。我再次推了推他，緊接著，他大步?jīng)_上前，我剛準備叫住他，卻止住了。他背起了老奶奶，對我喊道：“幫我叫一下出租車，快點！”我愣了一下，在眾人驚異的眼光下我快速叫來停在路邊的.一輛出租車，我們兩個帶著老奶奶連忙趕向人民醫(yī)院。
萬幸，老奶奶最終沒事了，我和小剛都舒了一口氣，但我卻仍然擔心，怕老奶奶的家人找上門來，待老奶奶醒來小剛，將事情的經(jīng)過都告訴了老奶奶，令我吃驚的是，老奶奶竟然相信了我們，當我們問起她有沒有家人時，她卻搖了搖頭，顫抖的拿出了一疊皺巴巴的鈔票，小剛立馬拒絕了：“老奶奶，我們不要錢，這只是我們應(yīng)該做的，我們老師說過要助人為樂�！崩夏棠虩釡I盈眶顫抖的說：“真是好孩子啊�！毙偛缓靡馑嫉膿狭藫项^，露出了一個燦爛的笑容。
之后，我們把老奶奶送回了家，就這樣，一場風(fēng)波就過去了。
自從這件事后，我便對小剛刮目相看了，因為從他身上，我發(fā)現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了雷鋒叔叔的無私奉獻的精神。
我們要弘揚中華美德，讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德永遠持續(xù)下去，重塑文明社會！
中華美德作文9
中華民族是世界上最古老、最優(yōu)秀的民族之一，有著悠久而光輝的歷程。自古以來傳統(tǒng)文化就是一本集修身、治國、平天下的百科書。我們的祖國，在困苦中她變得更加美麗、更加堅強，同時，她的民族精神也光照千秋。
作為禮儀樂園的中國，尊老愛幼是一代代的傳統(tǒng)美德。文明禮儀是我們生活的基礎(chǔ)，是我們成長道路上的依靠。人如果沒有文明，就也失去了最基本的道德底線，那我們即使擁有再高深的知識文化，對社會又有什么用呢？我們的祖國，是一個擁有著五千年文化的文明國家，文明禮儀的風(fēng)尚源遠流長。如果是一個高素質(zhì)，有道德，懂禮儀的人，必定會得到很多人的贊許。文明不僅是尊重別人，更重要的是尊重自己，所以文明禮儀是一種不可挑剔的美。
文明禮儀，不是一天兩天能做好的，我們不僅要自己做到文明禮儀，也要感染到身邊的人，只要人人懂禮儀，講禮貌，那么社會才會變得更加美好。大家對于《孔融讓梨》這個故事肯定不陌生吧，四歲的孔融之所以得到大家的敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得使別人快樂，孔融身所散發(fā)的愛心正是大部分人沒有的，我們一定要弘揚中華美德，只要有人需要幫助，一定要伸出援助之手，做一個心中永遠裝有他人的好人。
二十一世紀，人類第三次站在了世紀的起跑線上，未來的中國面臨著嚴重的挑戰(zhàn)，迎接著跨世紀的挑戰(zhàn)，這關(guān)鍵就在于我們每個人的素質(zhì)。21世紀，我國科技越來越先進，人們的生活也越來越好，可是在社會發(fā)展的同時，人們的素質(zhì)卻在一點點的.往后退，那么以后的以后，流傳下來的禮儀之道就會漸漸地在社會上消失不見。有時候，人們面對著需要幫助的人，只是袖手旁觀，冷嘲熱諷；面對著自己的親生父母，甚至?xí)蟠虺鍪�。人與人之間再也沒有心平氣和的交談，只有互相的辱罵。這些，真的是我們想要的嗎？所以，讓我們一起行動起來吧，尊老愛幼，禮貌待人。用一聲問候，一個微笑，一次點頭，把文明禮儀的種子播撒在每一個人的心中。
尊老愛幼是我們中華民族的美德，只要你用心對待別人，別人就會加倍的對你好。文明禮儀會讓你的生活變得多姿多彩，生命也會更加絢麗璀璨。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
中華美德作文10
今日的中國是一個大談變化和西方商業(yè)精神的時代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對我們經(jīng)濟的影響似乎已經(jīng)超過了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費勁心計號召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時候，大多數(shù)的.人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對世界和他人的愛，為社會服務(wù)，實現(xiàn)自己的人生價值。
這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。
是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。
雷鋒應(yīng)該永遠屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
中華美德作文11
中華民族具有悠久的傳統(tǒng)美德：講文明、懂禮貌、謙讓、孝順……數(shù)不勝數(shù)。
“百善孝為先”，敬老是中華傳統(tǒng)之美德，是做人的基本準則，更是社會與家庭義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。
當今社會，一個家庭只有一個孩子，我們都是家里的小皇帝。我們心安理得的享受著父母的關(guān)愛和照顧；然而，我們自己有沒有想過：如何孝敬父母呢？父母無微不至的關(guān)懷照顧著我們，而我們卻覺得這一切是理所當然的。很少有人為父母著想，有什么東西都先想到自己，然后才是父母，甚至根本沒有想到過父母！我們中華民族的傳統(tǒng)美德正在一點點喪失。
孝順，不僅要學(xué)會照顧父母，新時代還賦予他另外一層的含義。那就是我們要努力做好自己分內(nèi)的事情，以減少父母不必要的擔心。有的同學(xué)在學(xué)校表現(xiàn)不好，老師多次找家長，為此讓父母十分苦惱，其實這也是一種不孝敬父母的表現(xiàn)。為了讓父母安心工作，讓父母幸�？鞓返纳�，我們應(yīng)該在學(xué)校學(xué)好知識，回家自覺復(fù)習(xí)；和老師、同學(xué)搞好關(guān)系；在精神上為父母帶來愉悅。這其實就是對父母做大的孝順了。同時也提高了自身的修養(yǎng)與學(xué)識，這也著實是一件一舉兩得的'事情。
從小到大，爸爸和媽媽給了我們無微不至的愛。他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我，使我長大成人。而他們卻不求回報，只為了我們的安全幸福每天努力工作著，下班之后還要在家里為我們做飯做菜。我們應(yīng)該學(xué)會自己來照顧自己，有時候也應(yīng)該照顧一下父母，哪怕給爸爸媽媽搬一把椅子坐坐，給他們泡一杯清茶解渴，說一句真誠溫暖的話語。我們要學(xué)會孝敬父母，真誠的體會父母為我們付出的一片愛心，盡力為父母做些力所能及的事情。孝順就這么簡單！
中華民族之所以能不斷進步、自強不息、自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有種種傳統(tǒng)美德和高尚品格，是眾多的中華兒女用自己閃光的思想和行動來塑造的，并在歷史進程中不斷得到豐富和發(fā)展。我們這一代青少年是未來的開拓者，首先必須是一個優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承者，沒有繼承作基礎(chǔ)，開拓進取就無從談起。讓我們傳承中華美德，在實踐活動中感悟、升華！
中華美德作文12
我們中華民族向來就是一個禮儀之邦，并且有非常多的美好的中華傳統(tǒng)美德，這些美德都是需要我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚的，有我們這些祖國的下一代卻發(fā)揚光大，并且進行一些改正，讓他適應(yīng)這個社會這個時代的精神，然后得以發(fā)展的更好。
首先我覺得中華民族的一個很好的秉性就是愛國，愛國可能是中華民族從古至今都有的一一個精神，我覺得也是非常優(yōu)秀的精神，我們好像從古至今都非常的有民族和國家的概念，特別是一些古代的詩人，他們會經(jīng)常把家國情懷和一些對祖國繁榮的.報復(fù)寫在他們的詩句里面，作為新一代的青年，我們也應(yīng)該懷揣著這種愛國情懷去建設(shè)祖國。我們也應(yīng)該比以前更加愛國，因為我們的國家是一些先烈和英雄們努力的為我們爭取過來的統(tǒng)一和和平，所以應(yīng)該倍加珍惜更加的愛國，培養(yǎng)愛國情懷。
我覺得勤勞也是中華民族硬在骨子里的精神，好像沒有任何一個民族能比中華民族更加的勤勞，我們有著悠久的農(nóng)耕文明，小農(nóng)經(jīng)濟根深蒂固，讓我們中華民族在古時候就要經(jīng)常的開墾荒地去種植，獲得我們生存所需，所以我們中華民族一直都非常的勤勞，包括現(xiàn)在也有很多奮斗在自己的工作崗位上面的人，都為著生存和發(fā)展，努力的學(xué)習(xí)，努力的工作繼承這種中華民族的傳統(tǒng)美德。
我認為我們中華民族還有一個非常優(yōu)秀的品格，就是包容海納百川，有容乃大，我們民族從古至今好像都有寬容的美好的基因，讓我們沒有那么記住仇恨，而是忘記那些屈辱的不好的關(guān)系，好好的發(fā)展我們當下的關(guān)系，共同進步，共同發(fā)展。
還有一個優(yōu)秀的品格，就是謙虛和謙和，我們中國人永遠都不是很高調(diào)的，包括現(xiàn)在在我們的外交上面，我們也非常的低調(diào)，并不總是宣揚我們國家的厲害和強大，這一點也是我們中國的優(yōu)秀品德。
中華民族還有很多的優(yōu)秀傳統(tǒng)和美德都是需要我們這些新青年，去繼承和發(fā)展的。
中華美德作文13
幫助可以使迷失方向的人找到回家的路;幫助可以使孤獨的人得到心靈的慰藉;幫助可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。記得上六年級時的一個下午，我在上最后一節(jié)課，“鈴鈴鈴”不知不覺下課鈴響了，原本寂靜的.教室立即炸開了鍋。同學(xué)們好像都不想成為最后一個離開教室的人，都急急忙忙地收恰書包向門外沖。收拾東西較慢的我也心急火燎的向書包內(nèi)塞著書本，這時，不知誰碰了一下我的書桌，“啪”!還沒來得及裝進包的鋼狠狠摔在了地上，我的心也“咯”一震，一股憂慮涌上我的心頭，我急忙檢起筆，迫不及待地看看筆尖，唉，最害怕發(fā)生的事還是發(fā)生了，可憐的筆尖給摔壞了。這可是爸爸從很遠的地方捎給我的禮物，也是我最好用的一支筆，而且媽媽說過我再弄壞鋼筆，就水遠不給我買了。想到此我心如刀絞，眼淚嘩的流了下來。
這時離我較近的幾位同學(xué)“呼啦”一下圍了上來，七嘴八舌地問：“王可丁，你怎么啦?“，你哪兒不舒服啊?”怎么回事啊?聽到她們關(guān)切的問候，我的情緒稍稍平靜了些，把事情的原委說了一遍，“原來是這樣呀，沒關(guān)系，不就一支鋼筆嘛，我出錢給你買一支算了�！毙に架舱f著掏出一張十元大鈔啪”地拍在我的書桌上。見此情景，其他同學(xué)也都紛紛掏出了積攢的零花錢：5元、2元、5角我看著滿桌的錢，淚水再次流了下來，感激地說：“謝謝你們，但我不能要”還沒等我說完，她們拽著我就進了文具店。我們一起買了一支英雄鍍金鋼筆，這支鋼筆全身烏黑，帽上還有一把用合金做的銀白色的劍當掛頭。我把它捧在手中，就像捧著同學(xué)們一顆顆助人的心，決心珍藏這件珍品。
現(xiàn)在，每當我握著這支鋼筆寫字時，字就顯得特別干凈漂亮，那一筆一畫總能勾起我對往事的美好回憶樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把它發(fā)揚傳承下去。
中華美德作文14
一說起祖國，我的腦海中就浮現(xiàn)出田秀英用母愛使殘缺變完美，公私分明的好法官宋魚水，用生命詮釋職業(yè)的職責(zé)與擔當?shù)膮潜�，它們�(nèi)绱猴L(fēng)一般，吹拂我們純潔的心靈。
中國是一個有著悠久文明歷史的古國，迄今為止，“尊來愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為小學(xué)生的我們，就應(yīng)發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德，一向以來，有許多尊來愛幼的事例，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
古人云：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！庇浀檬笤獛浿坏闹斓拢麑Ω改傅�'孝敬是有口碑的。他幼年在家時，對父母就十分敬重，父老鄉(xiāng)親們對朱德贊不絕口。他之后從軍當上軍官，向父母寄物匯款盡孝道。當了總司令，指揮千軍萬馬對敵作戰(zhàn)，但他仍然掛念家鄉(xiāng)的親人。當他得到母親去世消息后，十分悲痛，寫了感人肺腑的《母親的回憶》，以寄托他對母親的無限思念。
20xx年5月12日14時，一個平常但是的下午，正值花樣年華，性格活潑開朗的袁文婷，發(fā)自本能的一個行為吧我們震驚了。14時27分，正在上課時，突如其來的地震把同學(xué)們嚇得手足無措。她大聲地喊：“地震了!大家快跑!”同學(xué)們不知所措，袁文婷顧不上多想，把同學(xué)們一個一個地救出。一個、兩個、三個……她大汗淋漓，奮力救出了十三個學(xué)生。
當她再次沖進教室時，“轟”的一聲，樓板掉了下來，整座房子垮塌了。8小時后，當救援人員發(fā)現(xiàn)她的時候，袁文婷在生命的最后時刻持續(xù)了這樣的姿勢，它定格在人們的心中：袁文婷背向門口跪在講臺上，她瘦弱的雙臂撐得很開，構(gòu)成一個保護傘的形狀，在她的手臂之下，藏著九命學(xué)生。這九名學(xué)生都安然無恙，而袁文婷，卻永久被掩埋在了廢墟之下。
“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”我們不能只是“紙上談兵”應(yīng)拿出實際行動，發(fā)揚“尊老愛幼”這一傳統(tǒng)美德，從小事做起，從此刻做起，從生活中的一點一滴做起，讓中華美德伴我們同行。
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