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不一樣的愛(ài)作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的不一樣的愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不一樣的愛(ài)作文1
我又開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的聽(tīng)歌了
我又只能一個(gè)人過(guò)馬路
想起你的時(shí)候
我已經(jīng)學(xué)會(huì)不哭了
我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的了
我過(guò)上了全新的日子
當(dāng)鼻尖最后一顆痘痘消失點(diǎn)
我知道
我終于把你曾給我的愛(ài)
還給記憶了···
——題記
一星隕落，暗淡不了星火的燦爛
一花凋零，消退不了大地的容顏
我來(lái)過(guò)，又走了，我們其實(shí)什么也沒(méi)有發(fā)生，我17歲的單薄路程，沒(méi)想要人陪。季節(jié)過(guò)去了，你會(huì)忘了我，我會(huì)好起來(lái)。我們會(huì)忘了彼此的存在···
雖然，離別總是有一絲傷感的，會(huì)帶給我們一絲淡淡的遺憾，然而，轉(zhuǎn)念一想，也許你會(huì)釋然，因?yàn)殡x別是為了下次的相逢···
友情如水，淡如清泉，平凡的生活中，我們默默攜手走過(guò)青澀的年少，沒(méi)有波瀾起伏，亦不曾驚天動(dòng)地，當(dāng)時(shí)光飛逝帶走青蔥的.歲月，卻從不但我們彼此的情意，那是我們共同真愛(ài)的寶貝。
在現(xiàn)實(shí)生活中，總有這樣的一些朋友，他們?cè)谖夜陋?dú)落寞的時(shí)候，不離不棄，在我們窮困潦倒的時(shí)候，慷慨解囊，在我們受挫失意的時(shí)候，一起哭泣，一起承擔(dān)苦難，手與手相牽，心與心相連。
我們就像是桌臺(tái)上的臺(tái)球，本來(lái)距離很遠(yuǎn)，卻被白色母球擊中其中一個(gè)，于是本不該有交集的我們撞在一起，然而，我們卻被另一根球桿擊中的母球再次打中，個(gè)自掉進(jìn)了該進(jìn)入的球網(wǎng)，只是球面也以有碰撞過(guò)的痕跡，再也抹不掉。我們是不同的人，不能太多的介入對(duì)方的生活，否則就違背初衷拉了。
“不喜歡又能怎樣，
心里有數(shù)就可以了。
不可能要求世上所有的人都是你的朋友，
都是關(guān)愛(ài)你的人，
珍惜對(duì)你好的人，
其他的，
就隨他們?nèi)グ伞?/p>
友情，因?yàn)槌蕉兊贸绺吆褪?/p>
友情，因?yàn)槭嵑统绺卟庞辛朔至?/p>
不一樣的愛(ài)作文2
上個(gè)學(xué)期，由于復(fù)習(xí)考試很緊張，所以我換下來(lái)的衣服，都沒(méi)有空去洗，便堆在了一起。媽媽看見(jiàn)了就批評(píng)我，可我假裝聽(tīng)不見(jiàn)，拿著書本，裝著認(rèn)真地看書。心想，你看我這樣忙得沒(méi)空，既使不幫我洗，也得由著我自己吧。可是，媽媽一把搶過(guò)我的書，對(duì)我說(shuō)：“你復(fù)習(xí)是很緊張，但也不能什么都不顧，這對(duì)你的身體沒(méi)好處�！闭窃诟改傅膰�(yán)格監(jiān)督下，我才養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，我應(yīng)該衷心地感謝父母對(duì)我的愛(ài)。
父母絕不做月老手中的線，絕不牽住我的衣角進(jìn)而思維與行動(dòng)。凡事都讓我自己去看、聽(tīng)、想，然后開(kāi)路走，走適合自己的路讓我走過(guò)快樂(lè)的童年，走過(guò)勤奮，自強(qiáng)不息的少年。
有一次，還沒(méi)打放學(xué)鈴，一個(gè)同學(xué)的母親就冒雨等在教學(xué)樓外。我忍不住對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你媽真好！”同學(xué)卻一臉的無(wú)奈：“好什么好！”整天對(duì)我這也不放心，那也不放心，把我當(dāng)成一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子�！蔽液鋈幻Ｈ涣�，被關(guān)懷不是愛(ài)的'體現(xiàn)嗎？
我不由地陷入沉思。我缺少的正是這種關(guān)懷。可我卻也一天天地長(zhǎng)大起來(lái)。曾記得學(xué)騎車時(shí)，父親看著我摔倒，沒(méi)有將我扶起來(lái)，卻微笑著說(shuō)：“再試試，孩子�！痹浀玫谝淮蜗聫N就把青菜給燒焦了，而母親卻欣慰的笑了。在下雨天，時(shí)常會(huì)有父母來(lái)送雨衣；假日時(shí)常有父母來(lái)接送孩子，而父親則會(huì)拍拍肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“你自己可以的�！�
在無(wú)人送雨衣的日子里，我將會(huì)懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨。
在無(wú)人接送的日子里，我將學(xué)會(huì)怎樣去跋涉那崎嶇的人生之路。
想到這里，我那種失落感頓時(shí)消失，一種被不一樣的愛(ài)充斥了我的全身，一種幸福感溢滿心頭。
不一樣的愛(ài)作文3
有一種情感它經(jīng)世事變幻而永不改變，它歷經(jīng)千挫百折，艱難困苦而安然無(wú)恙。它可以使地獄變?yōu)樘焯�，可以使墳�(zāi)棺優(yōu)閾u籃。
——題記
兒時(shí)，對(duì)于愛(ài)的理解僅僅是母親的一個(gè)糖果，父親的一句贊揚(yáng)。長(zhǎng)大些對(duì)于愛(ài)的理解也只停留在片面和膚淺。現(xiàn)在，忠于明白一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)字，它的含義是如此深刻，深刻到我根本法觸及它的邊緣。
它比天空廣闊，它比打的深厚，它如蒙娜麗莎的笑一般讓人迷惑，又如身邊阿婆的歌謠一般讓人感到真實(shí)，它如霧里看花般撲朔迷離，又如殘荷浮水般悠然婉轉(zhuǎn)。也許它遠(yuǎn)在天邊，或許它近在眼前，它永存于世，盡管天翻地覆，也壓不倒這種無(wú)聲無(wú)形的情感。
朋友的愛(ài)，親人的愛(ài)，老師的愛(ài)……這個(gè)世界上有太多太多的愛(ài)，它是你無(wú)法佑量的數(shù)字。朋友的愛(ài)讓你溫暖，親人的愛(ài)讓你成長(zhǎng)，老師的愛(ài)讓你進(jìn)步。
嚴(yán)肅的愛(ài)，慈祥的愛(ài)，包容的愛(ài)……愛(ài)有太多太多的種類，它是你無(wú)法清楚的數(shù)量。嚴(yán)肅的愛(ài)讓你知恥，慈祥的愛(ài)讓你感動(dòng)，包容的愛(ài)讓你悔過(guò)。
旦我認(rèn)為，還有一種不一樣的愛(ài)，它叫做——傷害。
身體的傷害，精神的傷害，都如一把尖刀劃過(guò)我們的心田，留下一道道傷疤，傷疤記錄著曾經(jīng)傷痛。它常常無(wú)聲無(wú)息的潛入夜里，糾纏著我們的.靈魂和肉體。時(shí)刻提醒著我們必須堅(jiān)強(qiáng)著。這個(gè)世界有太多的傷疤，蟲(chóng)眼是蘋果的傷疤，銹是鐵的傷疤，東非大裂谷是地球的傷疤。刑天帶著斷頭后碗大的傷痕憤怒地舞動(dòng)千威，普羅米修斯的傷疤還在爺爺流淌著鮮血。走進(jìn)博物館，滿眼是傷痕的主題：缺口的古陶，斑駁的鐵器，不定累累的衣服，旦殘破包裹的滄桑里有文明的光輝燦爛，蘊(yùn)含著無(wú)以倫比的美。
不一樣的愛(ài)作文4
正因?yàn)檫@些，父親最樸實(shí)的愛(ài)往往被掩埋。當(dāng)父親批評(píng)你犯錯(cuò)時(shí)，你是否能認(rèn)真聆聽(tīng)那?吸取教訓(xùn)，是否能意識(shí)到他批評(píng)你的目的，當(dāng)你逆反心里作祟時(shí)，你知道他的心在痛啊。在流淚。本想和孩子好好談，為什么就吵起來(lái)了，孩子總是這么不聽(tīng)話，以后的路怎么走，父親的心聲，誰(shuí)能知道呢。然而在我的記憶中，給我留下印象最深的就是你動(dòng)人的一幕。
那是，一個(gè)寂靜的夜晚，由于我的資料落在了學(xué)校，就到同學(xué)家寫了。時(shí)間過(guò)的很快，當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，已經(jīng)是燈火輝煌的'時(shí)候了。同學(xué)留我在他們家休息，我說(shuō)媽媽還在等我回去了，我得回去。我用心說(shuō)服自己。但最終因?yàn)楹诎滴彝讌f(xié)了。我可得給我母親打個(gè)電話，告訴她一聲。我撥通了家里電話號(hào)碼。可是已經(jīng)關(guān)機(jī)了，我于是通過(guò)鄰居轉(zhuǎn)告一下，聽(tīng)著對(duì)方醉熏熏的話語(yǔ)，仿佛我讀到了“暴風(fēng)雨“即將到來(lái)前的預(yù)兆。
該來(lái)的總是要來(lái)的。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們就問(wèn)我：趙敏敏，你昨天晚上去那了?班主任給你打電話說(shuō)你不在家，去哪了？我去同學(xué)王萍家了。怎么了？同學(xué)們半信半疑。班主任老師把我叫到辦公室。問(wèn)我昨天晚上去哪了。你爸爸半夜給我打電話。為什么不告訴一聲父母呢？讓大人多么著急呀。唉我該怎么解釋呢。
就是這個(gè)時(shí)候，父親也來(lái)了，從他哪焦急的表情就可以看出，父親是多么的焦慮呀。有事嗎？寶貝？沒(méi)事爸爸能懂你，不要緊，爸爸知道你很優(yōu)秀。是別人的誤解，此時(shí)父親的眼角滑下了大滴的淚珠。他是在安慰我。我第一次被人誤解，也是第一次得到父親的愛(ài)。父愛(ài)如山。就是不一樣。
不一樣的愛(ài)作文5
父母的愛(ài)是不一樣的。
母愛(ài)總是如涓涓細(xì)流，是瑣碎細(xì)膩的。父愛(ài)總是如山般壯闊，是粗糙稀疏的。
那年夏天，我去參加比賽。母親天天給我打電話，還時(shí)不時(shí)插上一句‘你爸爸想你了’而我卻不在意的嗯了一聲。因?yàn)樵谖业挠洃浝�，母�?ài)是棉被，父愛(ài)是空氣。
沒(méi)想到爸爸當(dāng)?shù)轿一丶視r(shí)，爸爸把我打量一番，什么話都沒(méi)說(shuō)轉(zhuǎn)身就走了。但當(dāng)我生氣的離開(kāi)家時(shí)，母親匆忙的追上我道：“你爸爸病了”我拼了命的跑著，當(dāng)時(shí)我的腦海里只有：爸爸為什么病了？為什么！為什么！為什么！
敢到醫(yī)院時(shí)，我才松了口氣。父親并無(wú)大恙，醫(yī)生說(shuō)他只是疲勞過(guò)度。媽媽對(duì)我說(shuō)是其實(shí)，每一次電話都是父親打的。只是父親一聽(tīng)我的聲音都會(huì)哭，所以讓媽媽代打，我呆住了。那父親為何加大工作時(shí)間？當(dāng)我提出疑問(wèn)時(shí)，媽媽告訴我說(shuō)，有一天，我說(shuō)出想好好吃一頓飯時(shí)，爸爸很內(nèi)疚，所以拼了命的賺錢。我楞住了，天�。「赣H竟把我隨口的一句話當(dāng)真！父親啊，
我原想收獲一絲春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色世界
默誦著已經(jīng)背誦過(guò)千百次的`詩(shī)句，我淚流滿面。是啊，父母的愛(ài)不同，可是如山般沉重。
我只是一片樹(shù)葉，現(xiàn)在，我應(yīng)該用怎樣的努力，才能會(huì)報(bào)森林給予我的愛(ài)？
因?yàn)楦改傅膼?ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著我們，直到永遠(yuǎn)。父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)，同樣的溫暖。
不一樣的愛(ài)作文6
終于過(guò)年了，終于登上了回家的列車。不知是車票緊張還是父親為了節(jié)約錢，他只買了一張臥鋪，把我安頓好后，便默默地回他的硬座車廂了。
開(kāi)車時(shí)天已黑了，我感到無(wú)聊，便躺下睡覺(jué)。當(dāng)一陣汽笛聲把我吵醒時(shí)，已是半夜了。翻個(gè)身，剛要在睡，父親來(lái)了。我不想和他說(shuō)話，就裝睡。他給我把毯子蓋好，用粗糙的大手撫摸了下我的額頭，站了一會(huì)兒，就悄悄離開(kāi)了。
我突然感到后悔：我為什么要這么做呢？
這時(shí)上鋪有幾個(gè)旅客小聲地說(shuō)起來(lái)：“這個(gè)做父親的真好，一晚上不知來(lái)過(guò)幾回�！薄澳膫�(gè)做父親的不愛(ài)自己的孩子呢！”“做孩子的要對(duì)得起這樣的'父親哪！”“可憐天下父母心！”
我心里咯噔的一下，有一中暖暖的感覺(jué)；接著平時(shí)父親對(duì)我的關(guān)心照顧，那一幕幕情景，在發(fā)潮的眼中出現(xiàn)了……
我睡不著，不禁想去看看他。于是爬下床，走到了硬坐車廂。推開(kāi)門，一股刺人眼鼻的悶熱煙味撲面而來(lái)。我揉揉被煙熏濕的眼睛，挨坐去找，并在最后一排看到了我的父親。只見(jiàn)他垂著頭倦宿在座位上，身上只蓋著他的那件舊大衣。微暗的燈光下，我看不到他的臉。他這樣睡著會(huì)著涼的呀！該不該叫醒他呢？我猶豫著……這時(shí)他醒了！“東英”，他驚訝的看著我，急忙的站起來(lái)，把大衣披在我身上，“去睡吧，會(huì)著涼的�！薄班拧蔽铱纯此π�，鼻子一酸，眼睛又濕了，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，把眼淚逼回去。可還是掉下來(lái)……
��！父愛(ài)如山高大威武，如海豪邁澎湃，如酒農(nóng)學(xué)甘醇，又婉如水溫柔細(xì)膩，宛如詩(shī)，宛如畫；動(dòng)靜唯美，一種剛?cè)嵯酀?jì)的愛(ài)，一種包含母愛(ài)的父愛(ài)，不一樣的愛(ài)！
不一樣的愛(ài)作文7
都說(shuō)父愛(ài)是偉大的，父愛(ài)如山，但我的爸爸對(duì)我的愛(ài)卻不一樣哦。
星期四下午最后一節(jié)課，我想用鉛筆畫畫，可是找來(lái)找去，就是找不著鉛筆了，哎，也不知道什么時(shí)候丟的，怎么辦呢？正在我一籌莫展的時(shí)候，好朋友李國(guó)榮遞給我一支鉛筆，微笑著對(duì)我說(shuō)：“楊安迪，這支鉛筆送給你，你拿去用吧！”
我望著他，握著遞過(guò)來(lái)的'鉛筆，心里感覺(jué)一陣溫暖，連忙對(duì)他說(shuō)：“謝謝！謝謝你！李國(guó)榮！”
放學(xué)之后，我來(lái)到家中，爸一把奪過(guò)我的鉛筆，“啪”的一聲，重重地壓在桌子上，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這筆不是你的，你從哪里弄來(lái)的？”我被他話語(yǔ)中釋放出來(lái)的壓力籠罩著，支支吾吾地說(shuō)：“這筆……這筆……是……同學(xué)……白送給…。給……我的……”我的聲音越來(lái)越小，小到連我自己都聽(tīng)不太清�！澳蔷挖s緊還給別人�！卑职值恼Z(yǔ)氣令我透不過(guò)氣來(lái)。
爸爸是個(gè)正直的人，我知道他不喜歡白拿別人的東西，如果有人送他東西，他一定會(huì)再歸還給那人。但這次，我有些不滿：“不就一支鉛筆嗎，同學(xué)也同意的�！辈恢睦飦�(lái)得勇氣，我又抓起筆繼續(xù)寫起作業(yè)來(lái)。
爸爸手一扇，把筆打倒在桌上。我感到手上一陣鉆心的疼痛——我的手被鋒利的筆尖劃出了一道傷痕。
爸爸看著我的傷痕，語(yǔ)氣略有緩和：“你是明白人，不要我多說(shuō)。記�。耗詯盒《鵀橹�，莫以善小而不為。你應(yīng)當(dāng)知道怎么做�！�
第二天早上，我把那支鉛筆還給了李國(guó)榮，并對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝！”
回到家后，爸爸得知我把筆還給了同學(xué)，臉上露出了笑容。
我終于知道爸爸的愛(ài)，是不一樣的。
不一樣的愛(ài)作文8
永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)下著寒雨的秋夜。
那是一個(gè)冰冷的夜晚，有一個(gè)小男孩正在屋里開(kāi)心的玩著媽媽新買給他的玩具，耐心的等著媽媽回家。終于，房門開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的卻是姐姐，姐姐沉重的低著頭，語(yǔ)音顫抖的對(duì)男孩說(shuō)：“媽媽……媽媽她今晚不回來(lái)了�！币桓苯^望無(wú)助的.樣子。小男孩似乎感到了什么，有些莫名的恐懼，便不禁問(wèn)道：“出什么事了嗎？姐姐，媽媽還答應(yīng)給我?guī)О舭籼悄�！”姐姐雙手捂著臉，可還是被弟弟看到了她那哭紅的雙眼。男孩問(wèn)姐姐到底發(fā)生了什么事，姐姐悲傷地說(shuō)：“媽媽……媽媽她出車禍了，可能……可能……”還沒(méi)說(shuō)完卻又爬在床上哭了起來(lái)。男孩激動(dòng)的問(wèn)：“可能怎么了？”姐姐說(shuō)媽媽可能永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。
男孩仿佛明白了姐姐指的是什么，他穿上鞋就向外面跑去，冒著滿天哀愁的絲絲秋雨，他放聲痛哭起來(lái)，雨水和他的眼淚摻雜在一起，男孩跪倒在雨里，昏迷了過(guò)去。雨水里，埋藏了他痛徹心扉的淚水。
第二天醒來(lái)，身邊坐著的是姐姐，她早已因此而心力交瘁，憔悴的臉上沒(méi)有一絲血色。男孩獨(dú)自來(lái)到了屋外的空地上，那里有一個(gè)他與媽媽一起堆筑的小沙丘，那里有男孩最歡樂(lè)的時(shí)光。小男孩想把它挪回家中，卻始終沒(méi)有看見(jiàn)，秋雨早已將它削平，只留下那幾道雨痕，像是誰(shuí)縱橫的眼淚，從此他失去了同齡孩子一樣的天真。
不一樣的愛(ài)作文9
每個(gè)人心中都有一盞燈，當(dāng)然，也會(huì)有人將燈點(diǎn)燃……
我的老師，用一種特殊的方式，傳遞著愛(ài)。
低年級(jí)的時(shí)候，只要一看見(jiàn)數(shù)學(xué)難題，就感覺(jué)自己的頭一個(gè)變成了兩個(gè)大，那可不是滋味兒呀！
看著同齡人如此杰出的作業(yè)，心里一點(diǎn)點(diǎn)陰暗起來(lái)，讓我慢慢地開(kāi)始懼怕數(shù)學(xué)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我升入了五年級(jí)，數(shù)學(xué)換成了常老師。
常老師驚人的講解，讓我心中忽然明亮了起來(lái)，就像一根蠟燭點(diǎn)亮了我的“心燈”�，F(xiàn)在，我就像勇士一樣戰(zhàn)勝了難題，輕輕松松的完
成了作業(yè)。
尊敬的老師，您就像一根蠟燭，用愛(ài)燃燒著自己，照亮了我們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
每一個(gè)老師都在用不同的方式愛(ài)我們：舞蹈老師在用婀娜多姿的舞姿愛(ài)我們；語(yǔ)文老師在用詞句愛(ài)我們；英語(yǔ)老師在用字母愛(ài)我們。
敬愛(ài)的老師，您就像一棵大樹(shù)，時(shí)常為我們遮陰。
您像一雙翅膀，讓我們?cè)谔炜兆杂傻陌肯琛?/p>
您是在我們跌倒時(shí)，一雙溫暖的大手；
您是在我們寂寞時(shí)，一句暖心的.問(wèn)候；
您更像是一位辛勤的園丁，日夜不停地為我們灌溉知識(shí)。
老師呀老師，您對(duì)我們的愛(ài)沒(méi)有父愛(ài)的高大，也沒(méi)有母愛(ài)的深厚，但是，卻是一種世間罕見(jiàn)的純真的愛(ài)意。
老師，您的插柳之恩，我終身難忘！
不一樣的愛(ài)作文10
您還記得嗎？爺爺！在我小時(shí)候，冬天的早晨，您總是用您那凍得冰涼的手和那扎人的胡須把我從睡夢(mèng)中喚醒；晚上，我常常坐在您的身邊，聽(tīng)您講那永遠(yuǎn)說(shuō)不完的“古朝”，臨了，您便用那結(jié)滿老繭的手撫摸著我的頭，把我送人夢(mèng)鄉(xiāng)。夏天您趕集回來(lái)，總是帶些我喜歡的吃的，玩的，逗著我說(shuō)：“叫爺爺�！碑�(dāng)我奶聲奶氣地喊您爺爺時(shí)，您就會(huì)高興地把我抱在懷里，吻著我的臉說(shuō)“真乖”。
在您的“真乖”聲中，我漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)了。您還記得嗎？爺爺！您時(shí)常坐在我的身邊，瞇著眼，一個(gè)字一個(gè)字地盯著我做作業(yè)，夸我那歪歪斜斜的字寫得“真端正”。其實(shí)，您并不認(rèn)識(shí)字。
您還記得嗎？爺爺！最后一次見(jiàn)您是您從醫(yī)院回家，我去上學(xué)的路上�？粗稍诿姘�?yán)锏哪鞘萑醯腵身體、憔悴的面龐，我的眼淚直涌眼眶，而您卻依然那樣剛強(qiáng)，掙扎著坐起身來(lái)，用您枯柴般的手，顫巍巍地拍了拍我的肩膀……您知道嗎？爺爺！孫兒跨上自行車，再也沒(méi)有勇氣對(duì)您回望，而淚珠好似斷了線的珠子……
您知道嗎？爺爺！兩小時(shí)后，當(dāng)孫兒懷著急切焦慮的心情再次回到您的身旁時(shí)，爺爺——您已靜靜地躺在冰涼的地上，永遠(yuǎn)睡著了。我哭，我喊，我哭干了眼淚，我喊啞了喉嚨，爺爺呀，您為什么不再看我一眼，為什么不再應(yīng)我一聲？
從此，看不見(jiàn)您那黑瘦的臂膀，看不見(jiàn)您布滿皺紋，卻始終微笑的臉龐，屋里屋外永遠(yuǎn)消失了那熟悉的身影，然而，您知道嗎？爺爺！您愛(ài)擺弄的紙牌我會(huì)常常取出來(lái)，一張一張攤開(kāi)，再一張一張合攏……
您知道嗎？爺爺！您走了，我卻處處能感覺(jué)到您，聽(tīng)到您，看到您。爺爺，我真的好想您……
不一樣的愛(ài)作文11
小時(shí)侯，總認(rèn)為爸爸和媽媽是世上最偉大的人�？傉J(rèn)為他們無(wú)所不能，沒(méi)有事情能夠難倒他們。
可長(zhǎng)大以后，才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是這樣。長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)媽媽很嘮叨，什么事都要嘮叨一兩句。比如：出門前，媽媽會(huì)說(shuō)：“路上小心，不要和同學(xué)打打鬧鬧�！甭�(tīng)到這些我就只好說(shuō)：“好，好�！逼鋵�(shí)我一直都覺(jué)得媽媽并不用每天這樣管我，可以都給我一些放松的時(shí)間。而爸爸呢，同媽媽一樣，只不過(guò)更加深沉、嚴(yán)格，同時(shí)，又有一些幽默風(fēng)趣。但有時(shí)候也會(huì)和媽媽一起嘮叨我。
在一天，我突然間明白，如果沒(méi)有父母，哪里會(huì)有我們？我們是父母愛(ài)的結(jié)晶，而我們是父母愛(ài)的見(jiàn)證。如果說(shuō)父母是大海，我們就是一條一條的河流，將父母的愛(ài)凝聚在一起，組成一股巨大的力量。如果說(shuō)父母是教師，我們便是一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生，從父母那學(xué)來(lái)生活中的知識(shí)。如果說(shuō)父母是廣闊的草原，我們便是在草原上奔騰的一匹匹小馬，快樂(lè)的在草原上奔跑。每次，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，父母都會(huì)寬容我們，對(duì)我們進(jìn)行教育，批評(píng)。
我看過(guò)一篇文章，講的.是一個(gè)母親怎樣虐待自己的孩子，直至把她打死。那樣的殘忍場(chǎng)面，我簡(jiǎn)直不敢想象。再仔細(xì)想一想，自己比那個(gè)小女孩幸福多了，可卻身在福中不知福。父母給了我們生命，給了我們所擁有的一切，讓我們一天天的長(zhǎng)大。父母帶是最偉大的，父母的愛(ài)是不一樣的愛(ài)，我們應(yīng)該把這種愛(ài)持續(xù)到底。白云飄過(guò)天空，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在快樂(lè)的歌唱。風(fēng)輕輕吹過(guò)水面，水里的魚(yú)兒在自由的游泳。我們?cè)诓莸厣虾透改敢黄疰覒�，仿佛又回到童年的時(shí)光。
我愿一直在童年里暢游，翱翔。當(dāng)夕陽(yáng)緩緩落下時(shí)，我看到了東方的另一道曙光。
不一樣的愛(ài)作文12
每個(gè)人身邊都有著不一樣的愛(ài)，只要留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛(ài)的含義豐富多彩。
媽媽每天都對(duì)我笑臉相迎，溫和有加讓我感到很快樂(lè)�？煽傆X(jué)只有這種快樂(lè)有點(diǎn)單調(diào)。
那次，我感受到了媽媽暴風(fēng)驟雨般嚴(yán)厲的愛(ài)。
記得那次，我去同學(xué)家玩，說(shuō)好下午就回來(lái)，可是我玩瘋了，想想媽媽平日里對(duì)我倍加呵護(hù)，遲回點(diǎn)沒(méi)啥關(guān)系，因此一直瘋玩到天黑才進(jìn)屋。爸爸媽媽都不在家，我以為他們出去轉(zhuǎn)了。打電話問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)爸爸媽媽出去找我了。我便給媽媽打電話，媽媽一進(jìn)門怒氣沖天就沖我大吼，好像恨得要把我吃掉一樣。聽(tīng)到外面的樹(shù)葉沙沙作響，我感到很羞愧，我怎能把媽媽平日里對(duì)我的溫和當(dāng)做不按時(shí)回家的理由呢？
我知道：媽媽的嚴(yán)厲中滲透著對(duì)我的關(guān)愛(ài)，因?yàn)樗ε挛页鍪拢f(wàn)分著急才對(duì)我大吼大叫，嘿嘿，這種“大吼式的愛(ài)”對(duì)我而言，還真有滋有味。我喜歡這種嚴(yán)厲的愛(ài)。當(dāng)然，這件事過(guò)后我再也不敢晚回家了。
與嚴(yán)愛(ài)相反的是溺愛(ài)。我身邊就有一個(gè)朋友是在父母的溺愛(ài)中成長(zhǎng)的。她一直過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。自己的.事情全由父母包辦。有幾次我去她家，都碰上她不亦樂(lè)乎地打電腦游戲，而她媽媽在一旁忙著給她喂飯吃，我很奇怪：“你怎么不自己吃飯？”她詭異地沖我一笑：“我忙著玩電腦，不想吃飯，媽媽怕我餓著，只好喂我吃唄！”天哪，我暈了。這種溺愛(ài)環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子就是溫室里的花朵，怎能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打？何時(shí)能長(zhǎng)大？這也是愛(ài)？
不一樣的愛(ài)，就在身邊，關(guān)鍵在于我們要理性地去審視、接受。讓我們牢記愛(ài)的真諦：感受愛(ài)，付出愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文13
當(dāng)我們生病的時(shí)候，是父母守護(hù)在床頭;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，是父母苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)。父母的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。
如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我從少年走向成熟，那父愛(ài)就是一片海，給了我一個(gè)幸福的港灣;如果母親的真情點(diǎn)燃了我心中的希望，那么父親的愛(ài)將是讓我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。父母對(duì)愛(ài)的表達(dá)方式是不一樣的，但同樣都是無(wú)私的、偉大的。
記得那是一個(gè)冬天，大家都穿著厚厚的棉衣，像一個(gè)個(gè)企鵝一樣笨重。下課時(shí)，我和大多數(shù)人一樣，想下樓去廁所。當(dāng)我走到樓梯口的時(shí)候，樓道里一位高年級(jí)的大哥哥跑的特別快，拐彎的時(shí)候沒(méi)有看見(jiàn)我，因?yàn)樗俣忍�，沒(méi)及時(shí)停住，就本能的推了我一下，我一下子就滾下了樓梯，頭摔倒了地上，鮮血直往外流，然后我就暈了過(guò)去。
當(dāng)爸爸媽媽聞?dòng)嵹s到時(shí)，老師已經(jīng)把我送去了醫(yī)院，醫(yī)生給我簡(jiǎn)單的包扎后，又讓爸爸媽媽把我轉(zhuǎn)到了市里的大醫(yī)院治療。到了市醫(yī)院后，因?yàn)橹委熜枰蚵樗�，我就記不得�?dāng)時(shí)的情景了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正躺在車上，媽媽手里拿著我最愛(ài)吃的棒棒糖，見(jiàn)我醒來(lái)了，連忙遞給我。我看見(jiàn)媽媽的淚珠還掛在臉上，就連平日里那么堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，現(xiàn)在眼睛也是紅紅的`�；氐郊液螅瑡寢屧趶N房給我做好吃的，爸爸卻在在旁邊數(shù)落起我來(lái)了。我感到爸爸不愛(ài)我，委屈極了，就跑到廚房向媽媽告爸爸的狀，媽媽卻說(shuō)：“傻瓜，爸爸其實(shí)特別心疼你，只不過(guò)是不會(huì)表達(dá)而已。你不知道，你縫針那會(huì)兒，你爸爸忙前忙后的，說(shuō)你最愛(ài)吃棒棒糖，他就趕緊去買。”聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)明白：愛(ài)的表達(dá)其實(shí)是不一樣的，我誤解我老爸了。
父母的愛(ài)，說(shuō)不完，道不盡。也正是父母這兩種不同的愛(ài)，才讓我有了今天。爸爸媽媽謝謝你們，所有的的恩情我定當(dāng)銘記于心。
不一樣的愛(ài)作文14
記得有一年冬天，我感冒了，發(fā)高燒，昏昏沉沉的不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，醒來(lái)一看，床頭上掛著好幾個(gè)輸液瓶，媽媽坐我床前，眼里布滿血絲，我想：媽媽為了照顧我，一定好久沒(méi)有睡覺(jué)了，于是我趴在媽媽的肩膀上對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你，”然后使勁親了媽媽一口，媽媽又笑了，可笑著眼里流下了淚來(lái)。
媽媽也漸漸的瘦了，也慢慢的老了，她的雙肩已為我承擔(dān)了16年的'風(fēng)雨了，一下子，似乎有一種東西塞住了我的喉嚨，剛已康復(fù)的我，正要告別的時(shí)候，到了嘴邊卻瞬間凝固了，無(wú)法發(fā)出聲來(lái)，這時(shí)，媽媽回過(guò)頭來(lái)，淺淺一笑說(shuō)：“今天吃魚(yú)，你想吃辣椒煮魚(yú)還是紅燒魚(yú)？”平靜的話語(yǔ)中，沒(méi)有惱怒，有的只是關(guān)懷和疼愛(ài)，媽媽心中還是有我的，我并不是被遺棄都，霎時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)，媽媽驚訝了，怔怔地說(shuō)：“你怎么了？”已是淚眼蒙蒙的我，更止不住地流淚了，我分明看到媽媽的眼里包含著深深的愛(ài)，我哽咽著說(shuō)：“媽，我不去流浪了！”
夜深了，媽媽仍然在燈下為我縫著那件破衣服，一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)她已經(jīng)伏案睡著了，我連忙拿起她那件舊棉襖為她披上，誰(shuí)知，這一披反而把她驚醒了，她自責(zé)地說(shuō)：“看我，衣服還沒(méi)補(bǔ)好怎么就睡著了，”說(shuō)著就拿起針線又縫起來(lái)，我連忙讓她睡覺(jué)，她卻不肯，姐姐也醒了，勸道：“媽，您睡吧，衣服讓我來(lái)補(bǔ)吧，”她仍是不肯，讓我們睡覺(jué)，并對(duì)我說(shuō)：“好孩子，媽媽累點(diǎn)，不要緊，你好好讀書以后考上大學(xué)，媽就熬到頭了，我聽(tīng)了禁不住流下眼淚了。
媽媽啊，你把我們拉扯大還要忙農(nóng)活，唯一的要求就是我們要考上大學(xué)，我以后應(yīng)該怎么報(bào)答您呢？真是可憐天下慈母心！
不一樣的愛(ài)作文15
有的母親用鐵面無(wú)私的愛(ài)教育孩子；有的母親用慈祥的關(guān)心教育孩子；而我的媽媽，卻用默不作聲的愛(ài)告訴我一生的道理。
每天三餐時(shí)，媽媽叫我去吃飯的.聲音總會(huì)在我耳盼響起，我每次總是不情愿地回答：“哦……”然后繼續(xù)躺在床上津津有味地看著電視，把她的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。直到看見(jiàn)媽媽板著臉走來(lái)時(shí)，才慢悠悠地，以蝸牛一樣的速度，走了過(guò)去，還時(shí)不時(shí)回頭再看看電視。來(lái)到餐桌旁，我拿起兩根筷子，把最好吃的瘦肉夾到自己的碗里，將青菜留給了父母。我還常常抱怨媽媽：為什么總是夾給我青菜，每次說(shuō)完，都把青菜夾了回去，然后低頭狼吞虎咽地吃起了瘦肉。
這樣的劇情每天都在上演，但是，今天媽媽的舉動(dòng)卻發(fā)生了改變。
今天，我仍是不情愿地被媽媽拉進(jìn)了飯廳，把父母夾給我的菜扔到了餐桌上，這一次媽媽卻小心地用筷子把我扔的菜夾到自己的碗里，吃了下去。我當(dāng)時(shí)心中不由想問(wèn)：青菜又難吃又臟了，媽媽是怎么咽得下去的呢？然后，我每每扔掉一片青菜，媽媽就用筷子夾起來(lái)吃掉，像蜘蛛的天羅地網(wǎng)一樣，似老鷹的尖爪明眼一般，不放過(guò)任何一個(gè)“獵物”。我看在眼里，心中的問(wèn)號(hào)卻已按耐不住了，我便情不自禁地問(wèn)：“媽，你干嘛？！”媽媽聽(tīng)了，微微一笑，并沒(méi)有回答。在我喪氣地又低頭吃飯時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“長(zhǎng)大了，你就懂了�！�
我一直不明白其中的奧秘，直到現(xiàn)在，我變成了一個(gè)陽(yáng)光懂事的少年，也改掉了那挑食的壞毛病，才明白了媽媽的良苦用心。終于知道了一個(gè)道理：柴米油鹽，來(lái)之不易。媽媽默默用愛(ài)的行動(dòng)告訴我一個(gè)道理，你能體會(huì)她的別有用心嗎？