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我最敬佩的人作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我最敬佩的人作文，希望對大家有所幫助。
我最敬佩的人作文1
時光慢慢流逝，許許多多的記憶也隨著時間的流逝而褪色，有一件事卻一直歷歷在目，仿佛昨日重現(xiàn)，令我感動不已。
那是夏天的某一日，下著傾盆大雨，我本來想出去玩的心思都被打破了。我在家里靜靜的看書，突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我想，在這樣的天氣里誰會來呢？我跑過去打開門一看，原來是郵遞員叔叔來送信了，郵遞員叔叔和藹地對我說“小朋友，這是你家的信，請收好給你的爸爸媽媽�！蔽医舆^了信，看了郵遞叔叔一眼，他全身都濕透了，全身發(fā)抖，像個落湯雞似的，但信卻一點兒也沒濕，我非常吃驚，看了一眼郵遞員叔叔的自行車這才恍然大悟，叔叔把他自己的雨衣搭在了裝信的`包上，當時我十分感動，我想：這么一個很小的職業(yè)卻是如此偉大！我誠懇的對郵遞員叔叔說：“叔叔，您快進來避避雨吧！”我以為郵遞員叔叔會進來，可是他卻毫不猶豫地說：“小朋友，我還有很多信要送呢！如果不及時送到他們會著急的�！闭f完郵遞員叔叔便騎著自行車沖進了雨中。
看著郵遞員叔叔遠去的背影，我心里油然升起了一股敬佩之情。
我最敬佩的人作文2
我最敬佩的人，是我的同學(xué)，也是我的好朋友，葛姝睿。
我敬佩葛姝睿，是因為她這次數(shù)學(xué)競賽得了全班第一，她學(xué)習(xí)很好，不管是語文還是數(shù)學(xué)，她很優(yōu)秀，同學(xué)們喜歡她，老師也喜歡她。
有一次，我去她家玩，她媽媽告訴我，她正在做奧數(shù)題，讓我先不要打擾她，我無奈地點點頭。坐在沙發(fā)上看起書來，我都看完一本書了。她還沒寫完，我忍不住走進她的房間，只見她一會兒翻書，一會兒在練習(xí)本上畫圖。一點兒都沒有要玩的意思，我便輕輕的提醒她：“然然（她的'小名）我們玩游戲吧�！笨扇蝗蝗匀幌駴]聽見似的繼續(xù)做題，我又提高了聲音，她這才回過頭來。她這種認真的精神值得我學(xué)習(xí)。
還有一次，我過生日了，我邀請好朋友來跟我慶祝生日（也包括然然）可等人來齊了，然然也沒來。我便給她家里打去電話，是她媽媽接的，她媽媽在電話里說，她臨時去英語班聽課了（是她自己報的）十點半才能到我家。我掛了電話，心里暗暗敬佩她。
這就是我敬佩的人，葛姝睿。她學(xué)習(xí)不僅優(yōu)秀，而且學(xué)習(xí)時認真、仔細的精神值得我敬佩。
我最敬佩的人作文3
如果有人問誰是我最敬佩的人，我一定會不假思索地說：“無私奉獻的清潔工；誨人不倦的老師；救死扶傷的醫(yī)生……但我最敬佩的是我們班的班長。”
班長不僅品學(xué)優(yōu)良，是老師的好幫手，還樂于幫助同學(xué)。要是你有什么問題，只要找到他，他就一定會盡力幫助你。
有一次，輪到班長所在的小組值日，但天有不測風(fēng)云，原本晴空萬里的藍天下起了傾盆大雨。當他們完成了值日，一個個同學(xué)撲進父母的'懷抱，撐起雨傘走在回家的路上。班長也撐起雨傘，打算慢慢地走回家，可當他一轉(zhuǎn)頭，卻大吃一驚——有一個同學(xué)還不知所措地站在教學(xué)樓下，望著同學(xué)們離去的背影。他連忙走到同學(xué)的身邊，問道：“你為什么還不回家呢？”同學(xué)說：“爸爸媽媽工作忙，我要自己走回家，但我又沒帶雨傘�！卑嚅L聽了，立刻將雨傘塞給了他，說：“我家離這兒近，雨傘借給你吧！”說完，沒等那個同學(xué)拒絕，他立馬往家里跑去，留下的只有地上的腳印和遠去的背影。第二天，班長就感冒了，但我想，他的內(nèi)心一定是快樂的，因為他幫助了那個同學(xué)。
班長就是我最敬佩的人，他樂于助人的精神讓我感動，我要以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
我最敬佩的人作文4
我最敬佩的人，不是大名鼎鼎的科學(xué)家，不是光彩照人的明星，也不是叱咤風(fēng)云的領(lǐng)袖人物，而是一位普普通通的母親——我的媽媽。
媽媽高高個子，留著一頭利落的.短發(fā)，瘦削的臉上架著精致的無框眼鏡，笑起來十分和藹可親，一派典型的知識分子模樣。
在醫(yī)院，媽媽是個敬業(yè)的醫(yī)生。早出，晚歸，整日忙忙碌碌。媽媽說，看到病人康復(fù)了，她就感到快樂。病人們說，媽媽是他們的太陽。一天半夜，我睡得正香，突然被一陣手機鈴聲吵醒了。我仔細傾聽，原來是媽媽的一位病人病情突然惡化，需要搶救。媽媽二話不說，一骨碌爬起來，換好衣服就往醫(yī)院趕。那一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，等待著媽媽�？墒钦灰�，也不見她的蹤影。原來媽媽在搶救完病人后，又緊接著開始了第二天繁忙的工作。
在家中，媽媽是個盡職的母親。只要一有空，媽媽總會變著法兒做一些我愛吃的食物。牛肉飯，雞蛋煎餅的滋味叫人難以忘懷。媽媽不但是個好廚師，還是我的好學(xué)友。晚上，我坐在桌邊靜靜地書寫回家作業(yè)，媽媽則坐在書房的另一側(cè)，打開電腦學(xué)習(xí)她的專業(yè)知識。每當我碰到難題，她就會耐心地陪我一起解題。直到我睡著了，她還要再學(xué)習(xí)一會兒才肯休息。清晨，媽媽輕輕地把我叫醒，然后就和我開始邊洗漱邊練習(xí)英語對話，離別時一句“Have a nice day”會讓我一天都感到心情愉悅。
媽媽是平凡的，但她對病人的奉獻，對家人的愛讓我深深敬佩。媽媽是我的良師益友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我最敬佩的人作文5
我最敬佩的人是沈石溪。
他可是“動物小說大王”，寫過各種動物，還和許多動物有親密接觸。如寫《駱駝王子》時，他和一頭美麗的雙峰駱駝生活了兩個月呢。
他懂得各種動物的習(xí)性，并運用各種動物的習(xí)性寫出有趣的故事。通過動物們的'生活，描繪出一個又一個美麗的故事。比如《雄獅去流浪》、《紅飄帶獅王》、《虎娃金葉子》這三本書寫了獅子作為自然界狩獵者，在自然界中辛苦地生存著：有的生存環(huán)境很優(yōu)越，有自己的領(lǐng)地，有富足的生活，有朋友和親人;有的生存條件極差，都是吃了上頓愁下頓。文中還寫了不少獵人的情景，以此呼吁人們保護動物。
動物的存在是有價值的。
沈石溪老師對動物非常平等。拿狼來說，牧民很痛恨狼，但沈石溪老師卻這樣說：“狼活著，是完成自然淘汰順序的。說實話，狼的食物是野山羊和兔子，有時會殺牧民的牛羊，但只殺弱小的，這就叫自然淘汰。太弱小的牛羊，殺了賣不出去，對人來說不好吃，還不如讓狼殺了呢!”這段話非常有道理，可能對于牧民來說，這不平等，但放在宏觀意義上，每個生物都是平等的，這是我對他的敬佩點之一。
我敬佩的人就是他，能吃苦耐勞，還很善良。我曾經(jīng)就很喜歡讀他的書，我要拿他做我的榜樣，也像他一樣，成為一位大作家。
我最敬佩的人作文6
每個人都有自己最敬佩的人，有人敬佩的是自己的家人；有人敬佩的是革命英雄人物；而我敬佩的是我的老師。
那天，老師正在給我們上晚輔導(dǎo)，突然外面?zhèn)鱽硪宦曮@雷，嚇的我們心驚肉跳。一個個都抬頭望向窗外，隨后雨點像石頭一樣直撲大地，毫不含糊的雷聲再次響起，同學(xué)們的心也跟著躁動起來。我心想：糟了，我沒帶雨傘，該怎么回家呀？雨這么猛烈，淋雨肯定會生病的。
這時的放學(xué)鈴聲夾雜著雷聲響起，同學(xué)們一窩蜂的涌出教室，和自己的爸爸媽媽結(jié)伴回家，看著校門口人數(shù)越來越少，我的心里也越來越焦急起來，嘟囔道：媽媽是不是堵車呢？該不會是睡懶覺把我給忘了？
就在這時，我的老師手拿雨傘從我身邊走過，滿臉疑惑地問：“你家長沒來接你嘛？”我難過的點點頭，心里說不出的委屈直往外跑。老師看了看外面的雨，毫不猶豫的把自己身上的外套脫下來，輕輕地為我披上，和藹地對我說：“走，我?guī)慊丶��！闭f著就摟著我的肩膀走入雨中，我心里飄過一絲絲的`暖意，一路上，老師一直把我護在傘下，自己的衣服卻被淋濕了一大半。并且老師徑直把我送到家門口，交給我的媽媽后就轉(zhuǎn)身離開了，我們連道謝的話還沒說出口�？粗蠋煹谋秤�，我心里默默的念叨著：謝謝你，我的老師！
老師，是一個多么高尚的人呀！他那不求回報的精神值得我們學(xué)習(xí)。這就是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文7
他每天都早早的起床，把大街打掃的干干凈凈，他就是讓我敬佩的一位清潔工。他差不多有四五十歲，每天戴著白色的帽子，穿著一身橙黃色的工作服。
昨天，我要去學(xué)英語，在路上，順便扔了一個塑料袋。清潔工人看見了，急忙跑了過去，把塑料袋放到了清潔車里，我心里頓時非常害羞。我想，以后我再也不亂扔垃圾了。
我們院里的清潔工人每天都把院子里打掃的干干凈凈。有一天晚上，我想出去買飯，吃完飯回來，我用餐巾紙擦了擦嘴，順手來了一個“花式投球”把餐巾紙扔了出去，沒想到扔到了外面，別管了，扔那就扔那吧。清潔工可就不是那樣，他把紙撿起來放進車子里。我想，一張紙他都那么在乎，當時我又敬佩清潔工，又為自己感到羞恥。我把這件事告訴了媽媽，我以為媽媽會訓(xùn)斥我，可媽媽卻語重心長說：“你看，清潔工多不容易�。 币院罂稍僖矂e亂扔垃圾了。“聽了媽媽的話，我更加敬佩他們了。
我明白了清潔工也是不容易的'。我感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了美麗的生活環(huán)境。
我最敬佩的人作文8
我最敬佩的人就是翟老師了。
翟老師個子偏高，長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。
自從翟老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小，于是翟老師采用蓋印章的方法激勵我們，每個同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機會得到印章。只要印章夠前十名，就能得到一個本子。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來。你看，翟老師多有辦法呀！
翟老師還特別會鼓勵人。有一次，翟老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回翟老師會狠狠地批評我吧�！笨墒牵岳蠋焻s和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的.�！碑敃r，我感動極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，翟老師叫我讀課文時，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。這時，老師同學(xué)都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。有時候，翟老師還和我們開玩笑呢！我們都很喜歡她。
這就是我敬佩的人，翟老師。
我最敬佩的人作文9
在我們班里，能人巧匠隨處可見，有“琴王”李靜，彈起琴來出神入化；有“數(shù)學(xué)王子”林榮，用已學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為“炮彈”，把一道道難題“堡壘”夷為平地；還有體育健將“飛人馮”……但我最敬佩的是王婷，她有兩個本領(lǐng)讓我對她佩服得五體投地。
NO.1：作文絕
她的作文是由精準的詞語與優(yōu)美的語句相結(jié)合的。她寫景的文章，讀后讓人猶如身臨其境，陶醉在美景之中，流連忘返；寫事的文章，那些事情的細節(jié)就像放慢鏡一樣展現(xiàn)在眼前，讓人一目了然，通俗易懂……所以，王婷的作文一直被老師嘖嘖稱贊。我真敬佩她！
NO.2：能歌善舞
她可不是一個書呆子，整天只顧看書哦！她還酷愛歌舞。她從一年級開始就參入了學(xué)校的合唱團和腰鼓隊，經(jīng)常跟隨合唱團、腰鼓隊去參加全市的比賽，同學(xué)們都叫她“金嗓子”。王婷還經(jīng)常在舞臺上唱歌跳舞，博得同學(xué)們的掌聲和歡呼。我真佩服她！
我曾經(jīng)多次暗中觀察，終于發(fā)現(xiàn)了王婷成功的秘決：在別的'同學(xué)們玩耍時，她在讀課外書，摘抄好詞好句，苦練作文；在別的同學(xué)們郊游時，她在練習(xí)唱歌跳舞……難怪她能成為優(yōu)秀的學(xué)生，因為她堅信“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
我佩服王婷，因為她的努力讓我敬佩她，也因為她的行動給了我啟示：只有堅持努力學(xué)習(xí)才有可能成功的道理！
我最敬佩的人作文10
我敬佩的人很多，包括培養(yǎng)祖國未來棟梁的教師、在戰(zhàn)斗中犧牲的士兵、救人救人、療傷的醫(yī)生以及清潔工。在我心中，我最敬佩的人是我的母親。
她每次都要為她的家庭買單。我母親停止工作是因為她工作的.地方資源短缺。由于資源短缺，我父親有好幾個月沒發(fā)工資了。這時，我的家人擔心資源短缺，我母親的頭發(fā)是白色的。在這個時候，我的母親一直在找工作，回家時每天都流汗。每當我們焦急地問她時，我母親總是樂觀地說：“我的孩子，我的孩子。”；不久會有一些破錢嗎？沒有錢我感到很快樂“雖然每次我們被母親逗得大笑，但事實上，我和父親都知道，母親實際上是最擔心錢的人。
我母親不僅知道如何給予，而且知道如何照顧我的生活。
晚飯后，我母親去洗碗，但當他看到我跑的地方是臥室時，他忍不住生氣了：“我的媽媽，我的媽媽。”；曉園，誰告訴你晚飯后可以上床睡覺的？我很不情愿地說；我懂了。我又沒睡。我只是閉上眼睛休息了一下；晚飯后你會很累，但先來散散步，然后洗個澡媽媽生氣地說。我又背誦了一次弟子的規(guī)矩：“我不知道怎么做�！�；父母喊道，不要慢下來。父母告訴你不要懶惰。父母必須尊重地傾聽他們所教的東西。父母應(yīng)該承擔起他們的責(zé)任。嘿，現(xiàn)在出去我最敬佩的是我的母親。他知道如何支付和照顧。我將從她對未來的樂觀中學(xué)習(xí)。我最敬佩的人是我的母親。她如此關(guān)注我們，如此深愛我們。
我最敬佩的人作文11
要說我最敬佩誰？我會告訴你，我最敬佩我表弟。其實，我敬佩他的理由很簡單，因為他身上有堅持不懈的精神。
表弟今年上二年級，長得胖乎乎的。她家住在外婆家的后面兩棟樓。暑假，我回了老家，正巧，趕上了表弟學(xué)國際象棋。我一上他家，他就拉著我下棋。也好，連暑假作業(yè)都不用做了。于是我就和他下起來。下了兩三盤我就累了。表弟是一個小新手，學(xué)的'不咋地，哪都得過我？雖然我的棋也下的很爛，但對付表弟還是綽綽有余的了。
不久，表弟學(xué)棋的少年宮有一個比賽。表弟的同學(xué)們都爭先恐后地報了名。表弟也不比他們差，他幾乎是第一個報名的。表弟剛報完名，三步并做兩步地就來外婆家報喜了。還要和我下棋。小家伙下的有點長進，能和我打場平局了。
可這種三腳貓功夫還是不能去比賽，如果硬要去的話……我都不敢想了，生怕表弟受了打擊，一直不敢勸他。這時，來吃飯的姨媽來了。只看了半盤棋就開始勸表弟別參加比賽。我見有人給我開了頭，心里一樂，開始順水推舟一樣和姨媽來了個二重奏。表弟被我們說得兩耳通紅，但就是不肯放棄。拿著棋盤就進了房間。晚飯時他都沒出來，還是姥爺把他抱出來的。
功夫不負有心人，表弟的棋藝蒸蒸日上，比賽時還拿了一等獎。看著表弟頑強的身影，我不由的產(chǎn)生了一種流入心底的敬意。
我最敬佩的人作文12
我佩服的人有許許多多，但我最佩服的人是李老師。
李老師白皙的皮膚，高挑的身材，優(yōu)雅的氣質(zhì)。一雙溫柔的大眼睛，美麗的臉上總是掛著笑容。
李老師總是每天早早地來到學(xué)校，李老師對工作十分敬業(yè)，生病了嗓子壞了也要給我們上課。很能創(chuàng)新，什么班級博客，搞元旦節(jié)目，家長講堂等，總是引領(lǐng)潮流，成為學(xué)校模仿學(xué)習(xí)的榜樣。對我 們十分寬容、鼓勵。
李老師十分“照顧”我。就拿那次來講：故事大王比賽，只能選5名，我非常想?yún)⒓�。李老師對我說“侯嘉儀，你先準備著，我去找找領(lǐng)導(dǎo)再要一個牌子。”我聽了，覺得不太可能。但我還是準備 了。到了發(fā)牌子的那天，竟然有我的比賽證。我頓時傻了眼，李老師一定是硬著頭皮求了多少情才得到這張寶貴的牌子！老師雖然表面上沒有流露出得到這張牌子是多么的不容易，但在背后的那一幕， 肯定是得來不容易。
我信心十足的參加比賽，結(jié)果卻名落孫山。我以為李老師會對我非常失望，但李老師卻說“侯嘉儀，只差那么一點點就要被選上了。”這句話令我極為震驚，讓我從自卑的`思緒里樂觀起來。也許你 沒有把這句話當一回事，但我永遠銘記在心，因為對我來說已經(jīng)到達了永生不忘的境界。在這里我要深情的道一聲“謝謝你，老師，你這句春風(fēng)拂面的話語成為我人生足跡上最閃光的亮點！”
李老師，謝謝你給了我一雙翅膀，讓我自信！李老師，你是我最敬佩、佩服的人！
我最敬佩的人作文13
我敬佩的一個人是我哥哥，他的名字叫宮曉威。
哥哥的臉圓圓的，有一雙烏黑的眼睛，還戴著一副眼鏡，顯得挺神氣。他的個子高高的，長的特別帥氣。哥哥的頭發(fā)是個蘑菇頭，有時候喜歡在自己的頭上扎一個小辮子。哥哥總是喜歡穿白里透粉的衣服，皮膚白白的，顯得胖乎乎的。
哥哥最喜歡唱歌了，每當我在家聽到樓道里傳來一陣陣悅耳動聽的歌聲，我心想肯定是哥哥放學(xué)了，整個樓洞都能聽見哥哥唱歌的聲音。哥哥還有一個特長就是彈鋼琴，高音如“大弦嘈嘈如急雨”，低聲似“小弦切切如私語”，高低音一同協(xié)奏，就像“大珠小珠落玉盤”，傳入我的耳中，印在我的心里。
我哥哥今年要參加高考，學(xué)的是音樂專業(yè)，特別辛苦，每天學(xué)到深夜一兩點鐘，就是大年夜哥哥也不休息。爸媽勸哥哥休息，哥哥說備考過程就要付出比別人多得多的精力，才能使自己擁有出彩的`人生。
這就是我所敬佩的人——我的哥哥，他是我的榜樣，看到他努力樣子猶如一盞閃亮的明燈，照亮了我奮斗前行的路。他的學(xué)習(xí)態(tài)度，是我一生學(xué)習(xí)的榜樣。（指導(dǎo)教師：劉永霞）
我最敬佩的人作文14
在我的心目中,有許多值得我敬佩的人，其中有一位默默無聞的叔叔，他讓我看在眼里，記在心里。
每當我上學(xué)還是放學(xué),總會在人民大橋的十字路中看到一位年青的交通叔叔。他頭戴警帽，身穿警服，腰上系了一條武裝帶，威風(fēng)凜凜�？诶锎抵笓]哨，雙臂揮舞，瀟灑有力地指揮著來來往往的車輛和行人，要是沒有他，這個全市最熱鬧的.路口，準會亂成一團。
記得一個暴風(fēng)驟雨的傍晚，我乘車路過這個路口，本以為這個交通叔叔，會躲在崗?fù)だ铮僧斘彝高^玻璃窗，在暴風(fēng)雨中又看到了那個矯健的身影，他還是站在老地方，穿著雨衣。動作敏捷，好像一個鐵人，一點也不覺得在下雨�？捎晁缫蚜軡窳怂娜�，但他一點也不在乎，時而用手擦一下眼睛上的雨水，在他的指揮下，穿梭的車輛，過往的行人，都井然有序地前進著。
我目不轉(zhuǎn)睛地望著叔叔，他那魁梧的身材顯得更高大了。我抬頭再望望那一閃一閃的紅綠燈，看看過往的車輛，我覺得交通警察，是多么辛苦啊!
這樣風(fēng)雨無阻，無怨無悔地為人民作著貢獻的人，難道不值得我們敬佩嗎?
我最敬佩的人作文15
說起敬佩的人，你可能會敬佩無私奉獻的清潔工，治病救人的白衣戰(zhàn)士，愛崗敬業(yè)的警察叔叔而最令我敬佩的人卻是我們班的楊宇航同學(xué)。
他長得胖胖的，不愛說話，我對他的.印象很一般，但是，前幾天發(fā)生的一件事卻徹底改變了我對他的看法。
那天早晨，天氣很好，我和同學(xué)們向往常一樣坐在教室里讀書。讀了一會兒，我看到有些同學(xué)還是沒有來。遲到，在我們眼里是一件再平常不過的小事了�？墒亲x書鈴都快打完了，他們有的還沒來？很快，我就把這件事忘記了，繼續(xù)讀書。忽然，教室的門被兩位家長推開了，走進來的是腳上打著石膏的楊宇航。只見他在那兩位家長的攙扶下，一瘸一拐地走進教室。大家看到了這一幕，心里都酸溜溜的，有一種說不出來的滋味。有幾位同學(xué)連忙下位，幫助他拿書包、挪椅子。大家都沒有想到，楊宇航同學(xué)腳骨折了還堅持來上學(xué)。
從這件事上，我看到了他對學(xué)習(xí)知識的渴望和執(zhí)著。從此，我就給自己立下目標：一定要學(xué)習(xí)楊宇航同學(xué)那種愛學(xué)習(xí)的精神，不怕困難，好好學(xué)習(xí)。
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