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蓮優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的蓮優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
蓮優(yōu)秀作文1
歷代的詩(shī)人，如陶淵明盛愛(ài)蓮，贊揚(yáng)著蓮的”出淤泥而不染”的高尚品格。
說(shuō)起蓮，有很多有關(guān)蓮的未解之迷，蓮的歷史又是如何呢？
在人類(lèi)出現(xiàn)以前，大約一億零四千五百年前，地球大部被海洋、湖泊及沼澤覆蓋。當(dāng)時(shí)，氣候惡劣，災(zāi)害頻繁沒(méi)有動(dòng)物，大部分植物被淘汰，只有少數(shù)生命力極強(qiáng)的野生植物生長(zhǎng)在這個(gè)貧瘠的地球上。其中，有一種今天我們稱(chēng)為“荷花”的水生植物，經(jīng)受住了大自然的考驗(yàn)，在我國(guó)的阿穆?tīng)柡樱ń窈邶埥ⅫS河、長(zhǎng)江流域及北半球的沼澤湖泊中頑強(qiáng)地生存下來(lái)。大約過(guò)了九千年，原始人類(lèi)開(kāi)始出現(xiàn)。人類(lèi)為了生存，采集野果充饑，不久便發(fā)現(xiàn)這種“荷花”的野果和根節(jié)（即蓮子與藕）不僅可以食用，而且甘甜清香，味美可口。漸漸地，“荷花”這一人類(lèi)生存的.糧食來(lái)源便深深地印刻在我們的祖先——原始人類(lèi)的心中，成為人類(lèi)生存的象征。
一直到公元前五六千年的新石器時(shí)代，隨著農(nóng)耕文化的出現(xiàn)，人類(lèi)對(duì)荷花開(kāi)始了進(jìn)一步的了解。當(dāng)時(shí)的人類(lèi)為了生活上對(duì)水的需求，一般都定居在河岸湖畔或有天然泉水的沼澤地帶，而這些地帶恰是野生荷花主要的分布區(qū)域。經(jīng)測(cè)定，距今有五千年的歷史。人類(lèi)在不斷的生產(chǎn)勞動(dòng)中，對(duì)朝夕相處的荷花的生長(zhǎng)習(xí)性、生存環(huán)境等積累了豐富的感性認(rèn)識(shí)，為中國(guó)古老的荷花文化的產(chǎn)生發(fā)展奠定的良好的基礎(chǔ)。
如今，蓮成為了植物界中最古老的雙子葉植物之一。它們受著人們的高度贊美，它的姿容優(yōu)雅，色彩明艷，葉、花均有清香，又使人們深深陶醉。
蓮，記載著千年的歷史，它是多么偉大��！
蓮優(yōu)秀作文2
盛夏的風(fēng)，挑起湖面層層的微波。蓮香散布了整片呼吸的天空，熟悉的白荷搖曳著歲月的蛻變。伸手撫摸往昔的容顏，發(fā)現(xiàn)穿透了塵封已久的不變。
褪色的記憶泛起模糊的漣漪，幼嫩的手執(zhí)著一株帶淚的白荷。身旁爺爺和藹地笑著。坐在陰涼的水泥門(mén)檻上，數(shù)著有多少蓮子躲入蓬的懷中。爺爺說(shuō)：給，這是爺爺新采的蓮蓬，剝著吃。于是，接住了整大把遞來(lái)的綠色。晚間的夕陽(yáng)，映照著我稚氣的`臉。撥弄著飽滿(mǎn)的蓮蓬，擠出一顆乳白色的蓮子，嬉笑地送入嘴里。咀嚼的，僅僅是蓮香的清甜？
等爺爺病好了，爺爺帶你去看荷花好嗎？……
爺爺答應(yīng)過(guò)要帶我的小孫孫看荷花。蒼老的手撐著傘，握著我。爺爺不會(huì)讓你失望。爺爺疼你。即使不久后，爺爺不在了，爺爺也會(huì)看著你。午后的雷雨打在荷葉上，打在荷花上，打碎了寧?kù)o，打碎了我的意志。我放肆地哭泣，抽泣。我知道那將意味了什么。我要爺爺永遠(yuǎn)陪我。我要爺爺為我采蓮蓬到我長(zhǎng)大。
有誰(shuí)能再為我采一束蓮香？這些年來(lái)，荷花盛開(kāi)了一次又一次。綻放，凋謝，枯萎，悄悄的，孤寂了將近一個(gè)時(shí)代。我久久地佇立，熟悉而陌生的荷塘……
當(dāng)大理石取代了那方凹凸不平的地，將軍紅如玉般的光澤嘲笑這地下深藏的黃土。何時(shí)，還能遇見(jiàn)你的笑？是你，帶走了我依戀的蓮香。
蓮優(yōu)秀作文3
夏天的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去媽媽的同學(xué)家摘宣蓮。
到了荷花田，我看到了一個(gè)個(gè)碧綠的蓮蓬和少數(shù)粉紅色的荷花。粉紅色的荷花點(diǎn)綴蓮蓬和綠油油的荷葉像是一幅美麗、可愛(ài)的畫(huà)卷。由于天氣炎熱，我摘了一張綠油油的、圓圓的荷葉，就像綠油油的圓盤(pán)；把荷葉反過(guò)來(lái)就像一個(gè)綠色的斗笠。我就用它來(lái)遮太陽(yáng)。
開(kāi)始摘宣蓮了，我們沿著一條泥濘的田埂走進(jìn)了荷花田。在有幾十個(gè)、幾百個(gè)、乃至上千個(gè)的蓮蓬中間，我們不知怎么分辨是甜的、還是苦的，是嫩的`、還是老的。幸虧媽媽的同學(xué)提醒了我們：“要看蓮蓬上面包著蓮子的殼尖，如果殼尖黑色向外擴(kuò)散的話，那就代表蓮子是老的，老蓮子鮮吃口感不好而且蓮子芯也很苦只能做蓮子干；如果不是黑色而是褐色，那代表蓮子還嫩是鮮吃的最佳時(shí)期，它味道有一絲絲的甜味。”我們按照他的說(shuō)法摘了一個(gè)蓮子殼尖褐色的大蓮蓬，扒開(kāi)蓮蓬就露出一顆顆帶著綠顏色殼的蓮子。各自拿了一顆品嘗，撥開(kāi)綠色的殼，看到被一層薄薄膜包裹著，再輕輕的退去這層膜就露出白得像是白玉的蓮子。正要放進(jìn)嘴里，忽然記到蓮子芯是苦的呀！在我正要剔除蓮子芯的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“蓮子芯具有清涼解毒、解暑的功效，嫩蓮子芯即便吃了也感覺(jué)不到苦�！蔽野胄虐胍傻爻粤讼氯ィ贿�帶有清香的甜味。
摘宣蓮，讓我很開(kāi)心！同時(shí)也學(xué)到了許多知識(shí)。
蓮優(yōu)秀作文4
芳香的茉莉、艷麗的杜鵑、傲雪的寒梅……我都喜歡，然而最讓我一往情深的卻是我和老爸從網(wǎng)上淘來(lái)且滿(mǎn)身是寶的碗蓮。
碗蓮還有兩個(gè)名字，那就是缽蓮和盆蓮。什么，你問(wèn)我碗蓮為什么有這么奇怪的名字？那我就告訴你吧！因?yàn)橥肷徥菍?zhuān)門(mén)種在碗、盆和缽上供人觀賞的。
夏天，正是碗蓮盛開(kāi)、蓮葉飄香的季節(jié)。我家的碗蓮?fù)瑯语L(fēng)采迷人。你瞧，盆面上那一張張蓮葉，有翠綠的，有墨綠的……顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的伸出盆邊。初生的荷葉卷著卷兒，就像害羞的小姑娘。那高高挺立的蓮葉，猶如亭亭玉立的'少女張開(kāi)舞裙。浮在水面上的蓮葉仿佛一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)。如果將幾顆水珠灑到蓮葉上，就會(huì)馬上上演晶瑩剔透的珍珠在碧綠的玉盤(pán)里滾來(lái)滾去的情景。
在那一片蓮葉的掩蓋下，神奇地露出了“出污泥而不染”的蓮花。它們顏色嬌艷欲滴。白的如玉，又好象無(wú)暇的白雪；粉的似霞，就像天邊映紅了臉的晚霞，讓人浮想聯(lián)翩。它們狀態(tài)各有千秋。你看，那打著苞的，真像一位清純的小姑娘，胖嘟嘟的；半開(kāi)著的，像一位靦腆的少女，羞答答的；完全盛開(kāi)的更加動(dòng)人心弦，嬌滴滴的。
一陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，盆面微波蕩漾，蓮葉和蓮花也輕輕地?fù)u曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，這真是一幅美妙動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)呀！
聽(tīng)說(shuō)，蓮花凋謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的“綠色食品”。它的根部就是大家喜愛(ài)有加的美味佳肴——蓮藕。蓮葉還是清熱解暑的靈丹妙藥。它不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己全身無(wú)私的奉獻(xiàn)出來(lái)。我們?nèi)祟?lèi)不也應(yīng)該是這樣嗎？
這別具一格、風(fēng)采迷人的碗蓮就是我的最?lèi)?ài)！
蓮優(yōu)秀作文5
在雁城之西，蓮湖路旁邊，有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的蓮湖廣場(chǎng)。
一走進(jìn)蓮湖廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是那一池清凌凌的湖水。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，波光粼粼的湖面上蕩起一圈圈漪瀾，像一朵朵美麗的荷花，這就是蓮湖廣場(chǎng)的得名。湖的中心有一個(gè)大噴泉，這個(gè)噴泉分內(nèi)中外三層，中間的噴泉水注最高，有十來(lái)米，像一把利劍直插云霄。
湖的周?chē)偳吨h(huán)形的卵石小路，別具一格，四周都是花草的世界，綠的那么鮮明，紅的那么艷麗，一顆顆參天大樹(shù)仿佛像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著蓮湖廣場(chǎng)。
“一日之計(jì)在于晨”，天剛蒙蒙亮，廣場(chǎng)上便活躍起來(lái)：老爺爺全神貫注地在打太極拳，老奶奶歡快地扭起了秧歌，一些年輕人還走著模特步呢！他們個(gè)個(gè)精神抖擻，不甘落后。
中午，人漸漸地少了，只有三三兩兩的過(guò)路人在休閑會(huì)所里，一邊在品著茶，一邊望著窗外的'風(fēng)景，甭提有多愜意！
晚上，廣場(chǎng)上又熱鬧起來(lái)：有的一家人手牽著手，來(lái)到廣場(chǎng)上散步；有的這兒一群，那兒一伙，載歌載舞；有的坐在石板凳上，靜靜地欣賞廣場(chǎng)美麗的夜景……最熱鬧的要數(shù)廣場(chǎng)中央那下沉式的圓形舞池，那可是我們孩子們的“天堂”，許多小朋友在這騎車(chē)、滑冰、做游戲，高興極了。音樂(lè)聲、歡笑聲、商人的吆喝聲，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲……
��！蓮湖廣場(chǎng)真讓人流連忘返！
蓮優(yōu)秀作文6
予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
——題記
微風(fēng)拂來(lái)，滑過(guò)耳畔，陣陣沁人心脾的清香伴著清晨微涼的風(fēng)兒撲面而來(lái),心中不覺(jué)出現(xiàn)一股暖意。
近旁的小池栽種著幾株蓮花，它的莖筆直筆直的，不生枝蔓 ，不長(zhǎng)枝節(jié)，荷葉圓圓的，在清晨朝陽(yáng)的照耀下 ，呈現(xiàn)夢(mèng)幻般的綠，像一個(gè)珍貴的玉盤(pán)，又似一把精致的小傘，在碧波之上幽閑地漂浮著。旁邊一朵美麗的荷花依著葉兒嬌羞地立著，好似一位亭亭玉立的少女。它的每一片花瓣，都那么精致、小巧，粉嫩粉嫩的，像嬰兒的臉蛋。荷花有兩層，外面的花瓣晶瑩剔透，向四面展開(kāi)，散發(fā)著獨(dú)特的魅力，里面的花瓣圍著一個(gè)淡綠色的未成熟的蓮蓬，顯得格外青澀。花瓣的頂部是紅色的，往下慢慢變淺，直到變成純白的顏色。正如李白所說(shuō)：“清水出芙蓉，天然去雕飾 ”， 這一切都像是大自然的鬼斧神工。
蓮花柔柔的在我心底蕩起漣漪的不是它裊娜可愛(ài) 的'莖葉，不是它嬌嫩雅致的花朵，也不是它沁人心脾的清香，而是它不沾世間污穢，堅(jiān)持自我的品質(zhì)。
你看它，它生長(zhǎng)在池塘中，從那烏黑的淤泥中鉆出，卻 不沾染一點(diǎn)污穢，依舊是那么美麗，那么清純�！坝瑾�(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。這不就是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方嗎？
在追求夢(mèng)想的路上，不要被別人動(dòng)搖自信，不要聽(tīng)信別人的質(zhì)疑。堅(jiān)持自己的想法，去打拼，去創(chuàng)造，去追求。
堅(jiān)持心中的那份執(zhí)念，打拼成功的未來(lái)。
蓮優(yōu)秀作文7
蓮花，蘸著些許清水，描繪出生命的瑰麗；蓮花，濯清蓮而不妖，透露出高尚的品質(zhì)。
蓮花纖嫩嬌柔，穿透重重淤泥，凸顯生命的執(zhí)著。它出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
但，蓮花始終默默無(wú)聞，盡平生力量驅(qū)除污濁，堅(jiān)強(qiáng)不屈，捍衛(wèi)圣潔的心靈，挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭，它永不讓邪惡靠近。
淤泥，無(wú)法吞噬蓮花堅(jiān)定的信念，無(wú)法折斷蓮花向上的意志。荷花，一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質(zhì)是我們?nèi)巳丝释玫降摹?/p>
蓮花真美！遠(yuǎn)看如霞似雪；近看，似畫(huà)如詩(shī)；遠(yuǎn)看或近看，都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟！它不僅是一面高貴的旗幟，同時(shí)它也是我們的驕傲，是我們所有人想擁有的品質(zhì)，是我們所向往的那種品質(zhì)。這種品質(zhì)可以讓人變得更有魅力，讓人更有信心。
在學(xué)習(xí)上，我們何嘗不要學(xué)習(xí)蓮花這種高貴的品質(zhì)呢？有一些同學(xué)在上課的時(shí)候從來(lái)不受別人的影響而認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，到頭來(lái)當(dāng)然是一張張的獎(jiǎng)狀往回拿，而我呢常常是與他們相反的，因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候經(jīng)常性的經(jīng)不起他人的誘惑，我該怎么辦呢？我經(jīng)過(guò)蓮花的'啟發(fā)后。我終于想通了，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種崇高無(wú)上的精神，讓這種精神深深的扎入我的內(nèi)心深處，讓我也變成一名不屈不撓的好學(xué)生。
蓮花，它是我最欣賞的一種植物，它高尚的品質(zhì)也是讓我值得學(xué)習(xí)的，是我們所有人敬佩的。我時(shí)時(shí)刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的；是我心里的一大驕傲。
蓮優(yōu)秀作文8
一個(gè)小孩……不對(duì)，是有三個(gè)小孩，有一個(gè)小孩吃著桃子，另一個(gè)小孩吃著梨子，我因?yàn)榧依锊皇呛芨辉＃皇窃谝慌哉局�，苦蓮�?shù)。那兩個(gè)小孩吃完是果子，于是就商量：既然果子那么好吃，那么就把果子的核種起來(lái)，以后就可以不用買(mǎi)都有果子吃了。那兩個(gè)人就把吃后剩下的核種了起來(lái)，我拾起地上一棵苦蓮樹(shù)結(jié)的果實(shí)也種了起來(lái)……
過(guò)了十年后，我們的果樹(shù)都長(zhǎng)大起來(lái)了，那兩個(gè)曾經(jīng)是“小孩”的人也跟我一樣長(zhǎng)大了，他們的果樹(shù)也結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，我十年前拾起的苦蓮籽種下去也長(zhǎng)得很茂盛。他們倆的果樹(shù)因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)人工營(yíng)理，雖然結(jié)了很多的果子，但都很青澀不能吃，而我種的苦蓮樹(shù)，雖然長(zhǎng)出了很多果實(shí)不能吃，但是我的苦蓮樹(shù)的主樹(shù)干長(zhǎng)得很粗壯，足以要一個(gè)人伸直雙手才能抱住樹(shù)干。所以，我用我種的苦蓮樹(shù)把我們?nèi)齻�(gè)人家里的.家具都做好了。
這則故事是我從我三伯那兒聽(tīng)來(lái)的，是他自己編寫(xiě)的，因?yàn)槲胰r(shí)候家里不富裕，這是爸爸跟我說(shuō)的，說(shuō)以前老家那兒很窮，我想這則故事也是三伯從小時(shí)候啟發(fā)來(lái)的。這只不過(guò)是一則很短的故事，卻很多教育意義，比起無(wú)聊沒(méi)意義的《故事會(huì)》來(lái)講要好一百倍。我是用第一人稱(chēng)寫(xiě)出這則故事的，故事中的“我”種出的苦蓮樹(shù)即使果實(shí)不能吃，但是樹(shù)干卻用處很大，結(jié)出的果實(shí)落到地下還可以再長(zhǎng)出新的苦蓮樹(shù)來(lái)，比起那兩個(gè)小孩種的果樹(shù)自然顯得更上一層。所以，做事情不能總滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，用處最大的才是最有利的。
蓮優(yōu)秀作文9
星期五我從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，我從學(xué)校帶回了一碗蓮子。它大約有碗豆大小。它的顏色是黑色和棕色。它摸起來(lái)很光滑，適合雙手。它的形狀是橢圓形，一端尖，一端圓。圓邊已經(jīng)張開(kāi)了嘴。我拿了一個(gè)小碗，放了一點(diǎn)水進(jìn)去，然后把碗里的蓮花放進(jìn)去，這樣種子就完全被水浸泡了，期待著它的發(fā)芽。
晚飯后，我又去看了看種子，發(fā)現(xiàn)水正從種子的側(cè)面慢慢變成棕色。我換了一盆清水，你讓我好好觀察。睡覺(jué)前，我跑著去看了一遍又一遍。最后，甚至奶奶也加入進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)。“今天，你要等它發(fā)芽，今晚給你結(jié)果！它有一個(gè)過(guò)程。上床睡覺(jué)�！蔽也坏貌簧洗菜X(jué)，等待明天的結(jié)果。
星期六早上，我一起床，就迫不及待地跑到廚房去看萬(wàn)蓮。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)萬(wàn)蓮沒(méi)有變的時(shí)候，我媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn):“你最初泡的`是什么水？”“冷水�！�"然后你必須等到幾天后它發(fā)芽."“為什么？”我焦慮地問(wèn)。“為了使種子長(zhǎng)得快，浸泡水應(yīng)該是溫水以加速發(fā)芽。你沒(méi)看到爺爺每次重新種植玉米種子時(shí)總是用溫水來(lái)加速發(fā)芽！”我媽媽很少用嚴(yán)密的方式向我解釋�！芭�！然后呢？”我疑惑地問(wèn)道�！皼](méi)關(guān)系，只是長(zhǎng)時(shí)間，你可以把它放在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)比較暖和�！蹦赣H笑著說(shuō)。我拿著一個(gè)小碗匆忙走到陽(yáng)臺(tái)，把它放在地上。
周日晚上我回來(lái)的時(shí)候，我跑到陽(yáng)臺(tái)上，拿了一個(gè)小碗把它換成干凈的水。我仔細(xì)看了看“咦！它似乎增加了一點(diǎn)重量。”我難以置信地說(shuō)，我很快把它給我媽媽看，“看來(lái)我增加了一點(diǎn)體重，并且有了希望�！蔽曳浅８吲d。我看著宛蓮的種子，仿佛美麗的花朵已經(jīng)在我面前生長(zhǎng)。
我期待著明天和后天...
蓮優(yōu)秀作文10
在一片清澈的荷塘上，一個(gè)小女孩在偷蓮花。 “嘻嘻，這些蓮花好漂亮，我要把它們偷走�！毙∨⒃诼愤呡p輕地說(shuō)。等旁邊沒(méi)人了，她才慢慢地走到水邊，上了小艇。恰好，白居易正在那兒觀賞美景：“綠綠的荷葉，一片接一片，白色的'蓮花生長(zhǎng)在荷葉上，好像一個(gè)穿著白裙子的小姑娘在綠色的大舞臺(tái)上跳……咦！怎么真有小姑娘？”只見(jiàn)小女娃兩手握著竹棒，小心翼翼地抬著，她也不敢抬高，怕被別人看見(jiàn)。不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，她還把“大舞臺(tái)”頂在頭上，身子彎得很低，把自己當(dāng)作“大舞臺(tái)”，白居易想：這是一個(gè)多么頑皮、可愛(ài)的小孩啊！
“哈，蓮花到手了！嘿，還有蓮蓬！真是一箭雙雕！”小女孩暗喜。當(dāng)她往旁邊一看，糟糕，有個(gè)路人，只見(jiàn)那個(gè)路人沒(méi)好氣地問(wèn)：“喂，你在干什么？是不是在偷蓮蓬？”小女孩愣住了，支支吾吾地說(shuō)：“我在清理蓮蓬、荷葉、蓮花，嗯……那個(gè)人還叫我摘……摘個(gè)蓮花�！薄芭�，這樣�！甭啡藳](méi)再說(shuō)什么就走了，而在旁邊的那個(gè)人——白居易聽(tīng)了卻哭笑不得。忽然，荷塘上浮萍開(kāi)了，像青娃張開(kāi)了大嘴。原來(lái)，小女孩太匆忙了，沒(méi)有注意躲過(guò)浮萍，結(jié)果碰到“機(jī)關(guān)”，把白居易逗得哈哈大笑。小女孩看見(jiàn)了白居易，不好意思地將船快速劃到岸上，呼，跑了。
白居易被這事深深地打動(dòng)了，覺(jué)得十分有趣，就含笑寫(xiě)下了一首詩(shī)——《池上》：“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)�！�
蓮優(yōu)秀作文11
蓮是夏日的一抹清涼，是一抹彩，還是一種極其美麗物種。它沒(méi)有菊花的平凡，沒(méi)有梅花的堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有牡丹的高貴，但是蓮花卻是清廉的。
蓮花的顏色有很多，有白色的、粉色的、和黃色……白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看就像一塊塊白色的玉石。粉色的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看就像一片片大花瓣落到了荷葉上。紅色的蓮花遠(yuǎn)看就好像是一團(tuán)團(tuán)火焰在葉子上燃燒起來(lái)。黃色的蓮花就像蓮葉上的一個(gè)個(gè)金子，讓人想過(guò)去拿走，蓮花的顏色真是五顏六色呀！
蓮花有的半開(kāi)放，像一個(gè)害羞的小姑娘，用細(xì)嫩的手遮住了小臉蛋，有的昂首怒放，開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑臉，還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思。真是千姿百態(tài)呀！
蓮花的花蕊是蓮子，蓮子的皮是綠色的，它的頭和尾是尖尖的，中間是鼓鼓的。把皮剝掉就可以食用了。里面是白白的，有的蓮子里有蓮子蕊，媽媽說(shuō)那是因?yàn)樯徸永狭�，所以才有蓮子蕊的�?/p>
蓮花旁當(dāng)然是荷葉了。它的顏色是常綠或翠綠色的。它是圓圓的，就像一個(gè)綠色的'盤(pán)子生長(zhǎng)在水中。荷葉的莖是里面粗外面細(xì)。莖的顏色比荷葉的顏色還深。水面上全都是荷葉，微風(fēng)一吹就像一個(gè)綠色的海洋。
蓮花還有很多的品格。但是我最敬佩的是它奉獻(xiàn)的品格。蓮花的這種品格在我們的生活中就有這樣的人。比如我們的媽媽。記得有一次，我的作業(yè)有很多沒(méi)有寫(xiě)完，在我寫(xiě)完后我就睡覺(jué)了，可是，媽媽卻整晚為我檢查一直到凌晨三點(diǎn)，在這三個(gè)小時(shí)里，我們?cè)诖采弦呀?jīng)睡的很熟了，甚至連地震也不會(huì)醒時(shí)，媽媽卻在那幫我認(rèn)真準(zhǔn)確的檢查作業(yè)，當(dāng)時(shí)媽媽是多么的困呀！她也是多么想美美的睡上一覺(jué)呀！但是，媽媽她卻為了我整晚末睡。
啊，蓮，你的品質(zhì)讓我敬佩！啊，母親，謝謝你整晚未睡為我檢查作業(yè)，不然我就會(huì)被老師懲罰了！