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【精華】小學(xué)生的作文600字匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生的作文600字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文600字 篇1
大雨紛紛，天空中電閃雷鳴。這壓抑的天氣和我壓抑的心情融合在了一起……
那天，你騙我說(shuō)：“我只是出去一下，很快就回來(lái)。”而我卻遲遲不見(jiàn)你的身影。但我卻一直都在等，我總以為你出國(guó)，到遙遠(yuǎn)的地方是借口，以此來(lái)進(jìn)行自我安慰。誰(shuí)知道幾年過(guò)去了，你一直沒(méi)有回來(lái)。終于有一天，我知道你轉(zhuǎn)學(xué)了，搬家了。回想當(dāng)天，你最后那一句話說(shuō)出來(lái)時(shí)，你的眼晴里明顯是有淚珠的。我也問(wèn)過(guò)你，而你當(dāng)時(shí)卻說(shuō)：“我眼睛進(jìn)沙子了……”沒(méi)想到那一別，竟是三年。
三年，你在那個(gè)學(xué)校過(guò)的還好嗎?——我不知道。你有沒(méi)有被人欺負(fù)?——我不知道。你是否還記得我?——我不知道。但我知道，我們彼此的心是相通的。就像大詩(shī)人王勃說(shuō)的'：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句詩(shī)，還是朋友之間情感的升華。只要有一個(gè)知心的朋友，無(wú)論到天涯海角，也會(huì)感覺(jué)朋友就在自己的身旁。
此時(shí)心情壓抑的我，又不由自主地想起我們兒時(shí)玩耍的情景。那時(shí)，我們最愛(ài)玩的游戲，總是玩“躲貓貓”�？墒�，我也發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我們躲在什么地方，都能很快地找到對(duì)方，這難道不是朋友之間的心有靈犀嗎?如今，往日的嬉戲的院落，卻是如此清冷。為什么熱鬧的院落變成了這樣?
分久必合，合久必分。這一切命中注定。但命運(yùn)是不公平的。有的人，他與命運(yùn)抗?fàn)�。有的人，�?tīng)天由命。而我和他，與命運(yùn)抗?fàn)幍降�。因�(yàn)槲覀兌紙?jiān)信，你雖然不在，但我們的友情卻是永恒的。我們永恒的友情，是不會(huì)被距離阻攔的。我們也應(yīng)該堅(jiān)信，總會(huì)有那么一天，與命運(yùn)抗?fàn)幍奈覀�，�?huì)在某一個(gè)時(shí)刻，某一個(gè)地方，再次相遇……
小學(xué)生的作文600字 篇2
這是一次非常有趣的游學(xué)，也可以學(xué)到許多知識(shí)，我就在這次游學(xué)中，受益匪淺。
中午，我們來(lái)到觀光園，在這里燒午飯。我們十個(gè)人一組，我是組長(zhǎng)，我分配好他們的任務(wù)后自己偷偷跑去玩娃娃機(jī)。結(jié)果被抓回去了，才干起正經(jīng)事。開始，我們燒好了兩盤菜，都非常好吃，直到第三盤，因?yàn)橛吞珶嶂鹆�，我們慌忙起�?lái)，導(dǎo)游拿起鍋蓋把火蓋滅了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，只是菜焦了，即使這樣，我們也開心的把菜吃個(gè)精光，大概是是自己的勞動(dòng)所得，所以吃啥都是香的。還有一次，呂老師那里也著火了，老師也非常著急。馬上叫我去裝水，我慌慌忙忙拿著水，往鍋里一澆，火變的更大了，我看呆了，看著熊熊燃燒的.烈火，我覺(jué)得我惹禍了，心里百思不得其解：為什么往里面澆水，火會(huì)變得更大。最后老師用鍋蓋把火蓋滅了。
下午，我們?nèi)⒂^了孔氏家廟，行了三個(gè)鞠躬禮后，開始國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)答賽，因?yàn)槿硕嗟木壒�，所以沒(méi)叫到我，但我還是很開心。最后去了玫瑰園，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)玫瑰園的迷宮里有寶藏，所以剛到，全班同學(xué)都像迷宮跑去。我像一匹野馬，向迷宮飛奔過(guò)去，沖在第一的我卻一無(wú)所獲。再看看別人，找到了三個(gè)，四個(gè)，甚至有人找到了五個(gè)六個(gè)，看著他們滿載而歸，我真羨慕。但我沒(méi)有灰心，因?yàn)樵谧詈蟮陌魏颖荣愔�，我們班贏了， 還 分到了吃的，當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。
這次游學(xué)可真有趣，我從中學(xué)到了很多：油鍋著火了用鍋蓋蓋滅而不能往里面澆水，知道了最昂貴的玫瑰，了解了孔子的歷史。這些都是我往常所不知道的，這次游學(xué)和游學(xué)中學(xué)到的知識(shí)，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海中，時(shí)間是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
小學(xué)生的作文600字 篇3
匆匆忙忙中，我們要畢業(yè)了，回想起以前的小學(xué)生活，真像一塊調(diào)色板呀！
窗外微風(fēng)吹動(dòng)，葉子發(fā)出嘩嘩的響聲，伴隨而來(lái)的記憶使我心情愉快。在這六年中，有酸甜苦辣咸，有紅黃藍(lán)綠橙，都是我們經(jīng)歷過(guò)的。
在體育課上，我們活潑亂跳，玩的瘋瘋火火，開開心心；在做課間操的時(shí)候，我們整齊而豐有節(jié)奏，鍛煉著自己的身體；在游玩的那段時(shí)間，我們成群結(jié)隊(duì)，觀賞著大自然的美麗風(fēng)光……
雖然說(shuō)，我們待在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)不長(zhǎng)了，但這段記憶卻永遠(yuǎn)留在我們的腦海中。小學(xué)生活有煩惱，也有困惑；有討厭，也有氣憤。有的.時(shí)候，你會(huì)特別厭倦小學(xué)生活，就覺(jué)得它是魔鬼，也是敵人，恨不得把它撕成粉碎，但有的時(shí)候，你也會(huì)特別喜愛(ài)小學(xué)生活，就覺(jué)得它是糖果，它是蜂蜜，真希望把它一口吞掉，變成屬于自己的一部分。所以說(shuō)，小學(xué)生活是多么的難忘呀�；叵胱蛱斓挠洃�，想象明天的到來(lái)，就像鳥兒告別家鄉(xiāng)，飛向廣闊的天空。
記得六一文藝匯演的那天下午，全班同學(xué)都坐在班級(jí)收看節(jié)目，一想到這是我們過(guò)的最后一次六一兒童節(jié)，一想到我們已經(jīng)到了畢業(yè)季，不免有點(diǎn)傷心和失落，可過(guò)節(jié)日嗎，一定要過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)，所以我們的笑容很快又洋溢在臉上了。看到好笑或有意思的節(jié)目，我們會(huì)哈哈大笑并相互討論；看見(jiàn)跳舞和合唱的節(jié)目，我們會(huì)手舞足蹈的模仿起來(lái)；發(fā)萌娃或小帥哥時(shí)，女生們都會(huì)情不自禁的大叫起來(lái)，使我覺(jué)得她們?cè)诜富òV……總之，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)深深的印在我的腦海里，讓我細(xì)細(xì)的回味。
夜深人靜，窗外下起了毛毛細(xì)雨，不時(shí)打在窗戶上，我的心情就像這微風(fēng)中的雨點(diǎn)一樣，久久不能平靜，因?yàn)槲矣幸淮蠖言挘胍磉_(dá)……
小學(xué)生的作文600字 篇4
十月一日是一年一度的國(guó)慶節(jié)，晚上7點(diǎn)多我回到了老家。我非常想念這里，新鮮的空氣，燈光明亮，把沒(méi)處角落每個(gè)心靈照亮，變得暖洋洋起來(lái)。每次只有寒假和暑假才能回來(lái)，這是唯一一次在上學(xué)期間回來(lái)的，所以我會(huì)好好珍惜這五天。
最令我高興的是：我表妹回來(lái)了!我表妹叫陽(yáng)陽(yáng)，今年10歲。她性格直爽，活潑開朗，有一頭烏黑的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀底下，顯得十分耀眼，一張圓圓的小臉蛋，皮膚很美白。她還喜歡嘻嘻哈哈的小，有事總是沒(méi)緣沒(méi)顧的笑，還有2個(gè)小酒窩。仿佛只要她一笑，再沉重的氣氛，也會(huì)眨眼間幾乎變得愉快起來(lái)。
今天早晨7點(diǎn)，可能是表妹聽(tīng)說(shuō)我回來(lái)的消息，早上就來(lái)到我的房間，使勁喊我起床，我真想跟她說(shuō)：我的小祖宗，別搖了，我快吐啦!這才幾點(diǎn)啊，就叫我起來(lái)啊?可是這話我哪敢說(shuō)啊，那我的世界要徹底崩潰啦!很快起來(lái)，吃完早餐，就陪她在田間晨跑去啦，因?yàn)樗悬c(diǎn)胖，姑姑叫她減肥，可是托我下水干什么?唔。
算了我只當(dāng)是欣賞風(fēng)景：當(dāng)來(lái)到奶奶家地時(shí)看著那嬌小的辣椒，像花兒一樣的萵筍，陽(yáng)光灑在植物上，像是給這大地多添了一份生氣，一切都讓人活躍輕松。這個(gè)季節(jié)，柿子開了，看著這大片土地上種滿了柿子樹，樹上開滿了紅透透的`柿子，像就看到奶奶的艱辛，泥土上盛滿艱辛的汗水。這件是奶奶用汗水換來(lái)的成果。我和表妹一人吃了一個(gè)柿子，好甜。
這幾天和表妹一起在床上看恐怖片，吃零食，玩游戲等等，過(guò)的輕松愉快，沒(méi)有了在學(xué)校的壓力，沒(méi)有了那些所謂的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是愉快的假期，輕松的生活。
雖然沒(méi)有那么多精彩轟動(dòng)的事情，但卻過(guò)的無(wú)比的有滿足感，這一天的笑聲比一個(gè)星期的都多。不過(guò)，假期還是要結(jié)束的，陽(yáng)陽(yáng)地4天走了，走之前，我們都依依不舍，好像有千言萬(wàn)語(yǔ)的話，但最終還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。我還是微笑送她離開。5號(hào)我回了江寧，又一次跟奶奶離別了。
這次國(guó)慶很快樂(lè)。
小學(xué)生的作文600字 篇5
幸福是什么？也許，生活里有著某一個(gè)遍尋不著的、游離的答案。有人說(shuō)，幸福就是父母的臂膀、溫暖、結(jié)實(shí)、有安全感；有人說(shuō)，幸福就是能擁有如自己所愿的生活、優(yōu)越且舒適；也有人說(shuō)，幸福是一個(gè)說(shuō)不清、道不明的東西，仿佛近在咫尺卻又遙不可及。而我，則認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單。
小時(shí)候是最容易滿足的。口渴的時(shí)候有一個(gè)冰淇淋；過(guò)生日時(shí)得到一個(gè)漂亮的洋娃娃，就會(huì)覺(jué)得自己是世界上最幸福的人�；貞浧鹩啄甑哪且荒荒�，仍有幾分好奇：當(dāng)初對(duì)幸福的定義，就這么簡(jiǎn)單？那時(shí)的我們，單純得不摻一絲雜質(zhì)，雖然那樣天真、拙稚，但比起懵懂懂懂的少年時(shí)代，反而更讓人憧憬、向往�，F(xiàn)在的我們，比小時(shí)候更懂事，卻在人生的在海上迷失了方向，遺失了幼年的幸福，遺失了純粹的童年、自然，也遺失了當(dāng)初那個(gè)單純?nèi)缫粡埌准埖淖约�。繁多的課業(yè)、繁重的考試、繁瑣的'事情鋪天蓋地席卷而來(lái)，日復(fù)一日，構(gòu)成了緊張而單調(diào)的生活，誰(shuí)還有時(shí)間思考幸福的所在？“減負(fù)”，大概就是一種幸福吧。作文
從書的世界里拔出頭來(lái)，深吸一口氣。我靜默良久，忽然釋然。世界其實(shí)沒(méi)有眼中這般復(fù)雜，真的。雖然這世界本就是個(gè)理不出頭緒的線團(tuán)，但如果用簡(jiǎn)單一些的眼光去看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有很多東西還是很美好的。不要太過(guò)計(jì)較煩瑣的事，因?yàn)槿四艿绞郎献咭辉庖呀?jīng)很不容易了，若太在意讓生活變復(fù)雜的小事，那一切都會(huì)變得不盡人意。
其實(shí)，上天給我們健全的四肢，善解人意的父母，讓我們生活在這世上，本身就是一種與生俱來(lái)的幸福。我慶幸自己用一下午的時(shí)間，懂得了幸福的所在，找回了遺失的簡(jiǎn)單幸福。作文
小學(xué)生的作文600字 篇6
隨著時(shí)間的推移，有些事，我漸漸地忘記了，但是，有這樣一個(gè)瞬間，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
記得五年級(jí)第一學(xué)期，我班舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題班會(huì)。
要開主題班會(huì)，當(dāng)然少不了要表演節(jié)目了，同學(xué)們紛紛議論，應(yīng)該表演什么節(jié)目才好呢?我苦思冥想，唱歌.跳舞都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我該表演什么節(jié)目呢?突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到我在音樂(lè)課上吹口琴曾經(jīng)得到過(guò)老師的表?yè)P(yáng)，我不如就吹口琴吧!我想到這，我找來(lái)好朋友小鈺，請(qǐng)她一起表演。
終于到了班會(huì)召開的那一天，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，首先躍入眼簾的是色彩斑斕的海報(bào)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑逐顏開。
班會(huì)開始了，中隊(duì)長(zhǎng)走向”臺(tái)”中央，她用哄亮的聲音靠昂地說(shuō)：“五(4)中隊(duì)主題班會(huì)現(xiàn)在開始。”
首先是大合唱，同學(xué)們站在“舞臺(tái)”上，伴隨著激情的音樂(lè)，大家唱起了：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣······”歌聲嘹亮，十分有力一曲終了，該小隊(duì)拉出了橫幅——向雷鋒同志學(xué)習(xí)，這幾個(gè)字是我班的小書法家小俊寫的。
不一會(huì)兒，只聽(tīng)主持人報(bào)幕：“請(qǐng)陳佳怡和.小鈺，同學(xué)為大家?guī)?lái)口琴合奏《愉快的夢(mèng)》�！蔽覒阎话驳�'心情走上舞臺(tái)，我深深地吸了一口氣，然后，舉起口琴，認(rèn)真地吹了起來(lái)，樂(lè)而時(shí)兒委婉，時(shí)而悠揚(yáng)，仿佛把大家?guī)肓讼删嘲愕牡胤�，�?lè)曲終了，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。那一刻，我覺(jué)得自己太幸福了，那一刻，我仿佛覺(jué)得自己是一位小小的演奏家，站在舞臺(tái)的中央，那一刻，我盡情地施展了自己的才華
我在班里一個(gè)“默默無(wú)聞”的隊(duì)員，可那天，我也在大家面前展示了我的才藝，這讓我變得更加自信了。我會(huì)永遠(yuǎn)記得同學(xué)們?yōu)槲夜恼频哪莻�(gè)瞬間。