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跳皮筋作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的跳皮筋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
跳皮筋作文1
皮筋，成為了這一代女學(xué)生最流行的一種游戲。無(wú)論在哪里，只要帶上皮筋，定可以幫助你的社交。
“嗨，玩不玩皮筋？”幾乎一下課女同學(xué)們滿腦子只是這樣一個(gè)問(wèn)題。雖然皮筋只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩條線，可是從腳根到腿肚、到膝蓋，甚至到臀部，到腰部，一個(gè)個(gè)的不同的高度，一條條的不同的扭曲線，讓兩條腿在兩根平常的線中跳躍過(guò)來(lái)，滑動(dòng)過(guò)去。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這種重復(fù)一遍又一遍的.線條，在我們眼里不單單只是重復(fù)，還有柔美、自然，更重要的是——和諧。不論是一個(gè)家庭還是一個(gè)班級(jí)，都沒(méi)有跳皮筋的一伙人和諧。在“皮筋”家里，只有簡(jiǎn)單的幾句“頂皮筋了”“這個(gè)皮筋沒(méi)踩上”，絕對(duì)沒(méi)有罵人一類(lèi)的話語(yǔ)。即使兩個(gè)朋友沒(méi)有分在一組，不過(guò)還是遵守著“臺(tái)上是對(duì)手，臺(tái)下是朋友”的原則。
最令人敬佩的，還是跳皮筋的禮儀——互相幫助。俗話說(shuō)干什么都要講究禮貌，我認(rèn)為跳皮筋的人相對(duì)來(lái)說(shuō)更為文靜。因?yàn)槭聦?shí)證實(shí)了一切，不論你們兩個(gè)有多大的仇、多大的恨，在皮筋“戰(zhàn)場(chǎng)”上都一筆勾銷(xiāo)。到了難度大的關(guān)卡，我們?yōu)榱撕眠^(guò)關(guān)，就常常把規(guī)則放寬松了點(diǎn)。當(dāng)另一個(gè)人變成“瘸子“之后，在一旁休息的人一定會(huì)起身去扶；當(dāng)一個(gè)人要翻筋的時(shí)候，那個(gè)扶別人的人，會(huì)換另一只手，讓被扶的人非常舒服。盡管在扶人時(shí)被撞傷，這也是一個(gè)幸福的窗口，因?yàn)檫@是光榮的勞動(dòng)。
如果一天經(jīng)常帶皮筋的那個(gè)人突然的沒(méi)有把皮筋帶來(lái)，大家也不會(huì)責(zé)罵她，但是心情卻是低了許多。因?yàn)槠そ钜呀?jīng)成為了中小女學(xué)生必不可少的一部分，就像魚(yú)兒不能沒(méi)有水一樣。
跳皮筋作文2
一下課，幾個(gè)同學(xué)就拿出皮筋，到走廊上跳了起來(lái)。我也想?yún)⑴c�？墒�，他們說(shuō)人太多，不能再加入了。我很失望，但轉(zhuǎn)念一想，也好，反正現(xiàn)在也不會(huì)跳，等學(xué)會(huì)了，再加入也不遲。
我開(kāi)始請(qǐng)教會(huì)跳的人，可他們“守口如瓶”，一個(gè)字也不“外傳”。大方點(diǎn)兒的也只“傳授”一些口訣。我很不高興，哼，不說(shuō)就不說(shuō)，我不信自己琢磨不出來(lái)。于是，我就在一旁認(rèn)真地看，把規(guī)則和動(dòng)作都記在心里。
這不，國(guó)慶長(zhǎng)假，我可以在家里好好地鉆研鉆研。
這一天，我剛從美夢(mèng)中出來(lái)，一睜眼就想起了“跳皮筋”。我來(lái)頭都沒(méi)梳就開(kāi)始做準(zhǔn)備�？墒牵野鸭依锓藗�(gè)底朝天都沒(méi)找著皮筋，我急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽說(shuō)：“要不，今天不要跳了，媽媽下次給你買(mǎi)�！薄皨寢�?zhuān)阌植皇遣恢�，我是一個(gè)急性子，我可等不了。”我撅著嘴說(shuō)。媽媽想了想說(shuō)：“我剛好有一條舊的緊身褲不想要了，你把它剪成一條一條的.，接起來(lái)就可以跳了。”
說(shuō)干就干，我接過(guò)媽媽拿出來(lái)的舊緊身褲，剪剪接接。一會(huì)兒，一條跳皮筋就在我的手底下誕生了。雖然不那么好看，但是，只要能跳就行了。可是接下來(lái)，我又犯難了，拿什么固定呢？我瞄上了椅子，對(duì)了，把繩子套在椅子上不就行了嗎？
我立刻學(xué)著同學(xué)的樣子跳起來(lái)，心里念著口訣。可畢竟是第一次跳，那些同學(xué)像一只只輕盈的燕子，而我卻像一只笨拙的企鵝，不是踩不住繩子，就是被繩子絆倒，甚至摔個(gè)四腳朝天。真是氣死我也！可是我不氣餒，跌倒了起來(lái)再跳。
俗話說(shuō)得好，“熟能生巧”，我練得多了，動(dòng)作漸漸熟練了，姿態(tài)也變得輕盈了。媽媽受了我的吸引，也時(shí)不時(shí)地和我一塊兒跳。
跳皮筋豐富了我的課余生活，也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)！
跳皮筋作文3
蒙蒙的細(xì)雨，蒙朧的濃煙，在這里朦朧的天慕下，同學(xué)們已經(jīng)內(nèi)操場(chǎng)，興高采烈的訓(xùn)練跳皮筋，而蒙蒙的細(xì)雨、濃煙，卻給同學(xué)們?cè)黾恿舜罅康目鞓?lè)。
瞧，有的學(xué)員正蜷著腿，揭穿著把腿伸入皮筋圈中。她們甩著肌肉僵硬的腿，隨著著雜亂無(wú)章的步伐在皮筋的陣容中來(lái)回穿梭；有的學(xué)員正聚精會(huì)神的盯住腳，害怕跳不對(duì)步伐，結(jié)果卻不如人意，跳出來(lái)了點(diǎn)“蒙古舞”的'味兒……簡(jiǎn)直“八仙過(guò)海，神通廣大”，形態(tài)各異的跳法，讓看熱鬧的學(xué)員啼笑皆非，由于它是同學(xué)們剛開(kāi)始學(xué)跳皮筋的場(chǎng)景。僅有不可多得的幾個(gè)人，已樂(lè)此不疲的跳著。
“天才是百分之一的設(shè)計(jì)靈感再加上百分之九十九的汗液�！边@一句經(jīng)典名言，激勵(lì)著同學(xué)們要學(xué)精一項(xiàng)體育技能，就務(wù)必投入汗液。因此，不容易跳皮筋的同學(xué)們就要求教班級(jí)會(huì)跳的人，業(yè)余時(shí)間四人一組、三人一組、兩個(gè)人一組的討論跳皮筋的方式，勤奮訓(xùn)練，勤于思考跳皮筋的小技巧。這跳皮筋，好似荒漠中的綠州，滋養(yǎng)著跋山涉水者干枯的信念；這跳皮筋，好似黑暗中的燈光，照亮了夜行者心里的期冀。一天又一天，一次又一次，同學(xué)們總算學(xué)會(huì)了跳皮筋。
隨著著輕柔的步伐，同學(xué)們穿行在五彩的皮筋中，靈便又輕便，像五彩繽紛的粉蝶翩翩飛舞。同學(xué)們一邊跳，一邊念著：“小皮球，圓又圓，阿姨帶我上生態(tài)公園。上生態(tài)公園我不會(huì)累，阿姨夸我好寶貝。一、二、三、四。阿姨的家。我明白，就在公園十八號(hào)，轉(zhuǎn)個(gè)彎，就進(jìn)家�！闭f(shuō)著，就利落的從皮筋中蹦出來(lái)，笑迎著天上那一道道美麗的彩虹。
跳皮筋，給了大家一個(gè)啟發(fā)：每一個(gè)同學(xué)們都期待夢(mèng)想成真，取得成功卻好像在天上萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到。實(shí)際上，大家只需看中眼下的路，勤奮，勤奮，再勤奮，就一定能制成。如同鐘一樣，每秒鐘“滴嗒”擺一下，成功的喜悅便會(huì)漸漸地滋養(yǎng)著大家的性命。
跳皮筋作文4
我們女孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跳皮筋。上課前，老師沒(méi)到，我們抓緊時(shí)間跳一會(huì)；下課后，擠時(shí)間也要跳幾分鐘；放學(xué)回家，爸爸媽媽沒(méi)下班，書(shū)包往門(mén)框上一掛，小伙伴們趕忙瘋狂地跳起來(lái)。我們通常兩個(gè)人撐皮筋，其余人挨個(gè)兒跳。人多了，兩條皮筋連接起來(lái)，幾個(gè)小伙伴一起唱，一起跳，一起笑，一群小鳥(niǎo)似的，活潑、歡快。皮筋也須不停地變換、更新。最初，用媽媽做衣服用的松緊帶。
一條松緊帶5元錢(qián)，媽媽有點(diǎn)舍不得，但無(wú)奈我的苦苦哀求，應(yīng)允了。我們幾個(gè)小伙伴興高采烈地拿起皮筋，找一塊空地任由撒歡。只是松緊帶彈性不太理想，我們拉拉扯扯地，用不了多久就不好跳了。爸爸從工廠找來(lái)廢舊的牛筋接好，送給我。我如獲至寶，和小伙伴興奮地跳個(gè)不停。爸爸的牛筋跳起來(lái)有點(diǎn)吃力。撐繩的伙伴繃緊小腿，堅(jiān)持不了太久，就要求換人。再后來(lái)，我們學(xué)校附近商店開(kāi)始出售現(xiàn)成的牛皮筋、布皮筋，花花綠綠的，價(jià)格也不算貴，一元左右一條，真讓人高興。
跳皮筋由易到難。最簡(jiǎn)單的高度只到腳踝，最高的以高舉一臂為準(zhǔn)；最窄的時(shí)候剛剛只放一只腳寬，最寬的.時(shí)候扯繩人仿佛在地上寫(xiě)“一”字……跳皮筋的童謠也很多。最簡(jiǎn)單的是：“哇哈哈”。還有，“三歲的小孩去上學(xué)，老師說(shuō)他年紀(jì)小，背起書(shū)包往回跑，跑跑跑不了，了了了不起，起起起不來(lái)，來(lái)來(lái)來(lái)上學(xué)，學(xué)學(xué)學(xué)文化，畫(huà)畫(huà)畫(huà)圖畫(huà)，圖圖圖書(shū)館，管管管理員，原原原子彈，蛋蛋炸死鬼子王八蛋�！薄耙欢浼t花紅又紅，劉胡蘭姐姐是英雄。從小是個(gè)窮孩子，長(zhǎng)大成為女英雄。
毛主席提出八個(gè)大字，“生的偉大，死的光榮”。一群群天真、可愛(ài)的女孩，斑斕的服飾，柔韌的皮筋，輕巧的動(dòng)作。舞動(dòng)、跳躍、歌唱，伴著銀鈴般的笑聲……
跳皮筋作文5
我們班上最近刮起了一種“風(fēng)”—“跳皮筋”風(fēng)，不只是女生，最近男生也加入了“跳皮筋“組合。
你聽(tīng)：“叮鈴鈴……”下課鈴響了，教室里熱的像炸開(kāi)的鍋一樣，嘰哩呱啦聲混成一片，仔細(xì)一聽(tīng)：“謝欣蓉，走，吳小可，快點(diǎn)……”原來(lái)是劉易欣在破著嗓門(mén)大叫�！暗鹊取覀円瞾�(lái)�！焙脦孜荒猩炔患按貋�(lái)報(bào)告�！鞍�！一.二.三.四.五……天哪！怎么這么多人！我點(diǎn)了點(diǎn)，一共有30個(gè)人！“沒(méi)事，沒(méi)事，多一點(diǎn)人好玩，我們女生也要讓你們男生露露“才藝”�！薄皝�(lái)就來(lái)嘛，誰(shuí)怕誰(shuí)？！”男生們不甘示弱地說(shuō)�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，讓給我們幾位男生吧！”你瞧別的“旅行社“正搶人來(lái)啦！“好！”最后和我們?cè)谝粔K兒跳皮筋男生6個(gè)，女生6個(gè)。 “我們女生6個(gè)一國(guó)，你們男生6個(gè)一國(guó)，怎么樣啊？”“哪有這樣子的，你們這叫以強(qiáng)欺弱！”男生金盆洗手，不玩了�！昂煤煤�。”我們見(jiàn)男生這樣，就使出原來(lái)的計(jì)策——用“黑白配”決定。我們按照我們女生之前商量好的'出：一個(gè)黑，一個(gè)白；兩個(gè)黑，兩個(gè)白……我們女生當(dāng)然在一國(guó)，不知情的男生無(wú)可奈何的順從了。“因?yàn)槲覀兇棺蛹舻恫肌陛斄�，所以他們男生先跳�?/p>
呀，陳一惶踩著線了！“死！”我們女生大叫。接下去的第二.三.四.五個(gè)男跳是都敗在了第一步�！八馈笔且宦暫暗帽纫宦暩摺昂撸銈冋媸菦](méi)出息啊，看我的吧！周落拍了拍手，準(zhǔn)備開(kāi)始跳。第一步贏了，這可真讓我們驚嘆不已�。〉诙绞莾赡_搬大，周落跳了一下，喲，搬大沒(méi)弄成，倒弄出了個(gè)橫叉！“天才，天才！“大家都對(duì)他刮目相看。嘲笑他說(shuō)：“喲，你還練過(guò)舞蹈��！不簡(jiǎn)單，真不簡(jiǎn)單啊……”“哈哈哈……”緊接著又是一陣笑聲。
輪到我們女生跳了，我們一個(gè)個(gè)都是強(qiáng)手，一直跳到上課。男生呢？當(dāng)然只能一直幫我們牽繩啦！命可真苦！
“叮鈴鈴……”第二節(jié)課下課了，操場(chǎng)上又是一片熱鬧的景象。
跳皮筋作文6
最近，我們班里突然刮起了一陣風(fēng)——跳皮筋風(fēng)，女生們都被卷了進(jìn)去。就連男生們也羨慕不已。
午餐的最后一口還沒(méi)有嚼完，一切都早已準(zhǔn)備就緒，從簡(jiǎn)單入手，跳皮筋——《小馬過(guò)河》，但也不可小看。謝思雅是領(lǐng)頭跳的，我是二把手，而童希文就居第三了。謝思雅動(dòng)作很嫻熟，我們幾個(gè)便是在她的'指導(dǎo)下，動(dòng)作也漸漸規(guī)范起來(lái)。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，我和童希文一不小心跳錯(cuò)了，宣告失敗�？磥�(lái)，形勢(shì)不妙！幸好謝思雅是內(nèi)行，只要成功地跳兩遍，就可以“救活”我們，我們還有希望。我心里又期待起來(lái)。她開(kāi)始了，動(dòng)作一個(gè)接著一個(gè)，如魚(yú)得水，運(yùn)用自如，沒(méi)多久，我們復(fù)活了。
跳到了三級(jí)，要求把皮筋撥到臀部高度，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)算很高了，班里沒(méi)幾個(gè)能跳得上去哩！可對(duì)謝思雅來(lái)說(shuō)，小菜一碟。我們信心滿滿，樂(lè)開(kāi)了花，好像踩著一朵幸福的云，都有些輕飄飄的了。她先快速助跑，然后猛地一躍，雙腿緊貼著小腹，成功嘍！皮筋被壓低了不少，降低了難度，我倆輕輕一跳，大功告成。謝思雅這么厲害，我也不含糊，一次比一次認(rèn)真，生怕跳錯(cuò)，壞了大家的心情�？衫щy重重，我們遇到了一個(gè)大難題——三級(jí)有3次勾筋，可以隨意選擇方法，但不能用手去勾，必須雙腿同時(shí)落地，有點(diǎn)難！第一次勾筋時(shí)，謝思雅也許是疏忽了，忘記了雙腿落地，被對(duì)手的火眼金睛發(fā)現(xiàn)后，被迫淘汰！
這出乎我的意料，只剩下我和童希文了，慘了！我是個(gè)新手，但謝思雅在一邊為我助威吶喊，好像給我吃了一顆定心丸，再怎么也得上場(chǎng)吧！于是我重拾信心，回到游戲中，我把皮筋搭在肩上，奮力一跳，收緊小腿，猛地越了過(guò)去，耶！我真厲害，我不禁暗暗佩服自己起來(lái)。對(duì)手也很有實(shí)力，但是我們用自己的努力戰(zhàn)勝了他們。
雖然這時(shí)是周末了，但是那天跳皮筋的快樂(lè)仍在腦海中回蕩。
跳皮筋作文7
早晨，太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘，羞答答地露出半個(gè)臉。陽(yáng)光穿過(guò)云縫，織成一張金色的網(wǎng)籠蓋在院內(nèi)兩棵桃樹(shù)上。一個(gè)矯健的身影穿梭在兩棵桃樹(shù)之間。
“媽媽?zhuān)阍诟陕�？”我疑惑地望著媽媽�?/p>
“我在跳皮筋�！痹捯魟偮�，只見(jiàn)媽媽用腳勾住皮筋，輕輕一躍，像只輕盈的燕子，穩(wěn)穩(wěn)落地。
“跳皮筋我也要玩”我興奮地喊道。
“這可是個(gè)有難度的技術(shù)活噢！你先在旁邊好好地看幾遍吧！”媽媽把皮筋的高度降到最低，給我演示了一套。
瞧！她步伐一氣呵成，干凈利落，猶如蜻蜓點(diǎn)水般瀟灑自如。隨口“蹦”出一句句好聽(tīng)的歌謠：“小皮球，香蕉梨，馬蓮開(kāi)花二十一；二五六，二五七，二八二九三十一；三五六，三五七，三八三九四十一”一組組眼花瞭亂的'腿部動(dòng)作，在她腳下猶如行云流水般自由。她像只美麗的蝴蝶，翩翩起舞，飛上飛下。我不由自主地跟隨著歡快的節(jié)奏，在旁邊蹦跳起來(lái)。漸漸地，我似乎也學(xué)會(huì)了，快樂(lè)地喊道“媽媽?zhuān)腋阋黄鹛��！?/p>
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，放慢速度，在前面帶著我。但畢竟是第一次跳，我就像只笨拙的企鵝，雙腳毫不聽(tīng)從指揮，該抬左腳時(shí)抬了右腳，該抬右腳時(shí)抬了左腳。不是踩不住繩子就是被繩子絆倒，一個(gè)不小心，摔了個(gè)四腳朝天。我快速地從地上蹦起，拍拍身上的灰，繼續(xù)在后面跟著。
媽媽欣慰地笑了笑，又放慢了速度，將一組腿部花式動(dòng)作拆分成幾組。漸漸地，各個(gè)動(dòng)作我牢記于心，雙腿也靈活了。該跨時(shí)跨，該勾時(shí)勾，我的雙腳跟著歡快而有節(jié)奏的歌兒，像只快樂(lè)的小鹿，在皮筋間，交替蹦跳。
太陽(yáng)透過(guò)云霞，露出早已脹得通紅的臉龐，像個(gè)熱情奔放的小伙子，張望著大地。我們滿頭大汗，玩得酣暢淋漓。
跳皮筋作文8
“丁鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像潮水沖出教室，沖向操場(chǎng)。我來(lái)到操場(chǎng)上面，找了幾個(gè)同學(xué)一起跳起了牛皮筋來(lái)了。
我大聲對(duì)他們說(shuō)：“我也要跳，我也要跳！”我們各自組成了一個(gè)小組。我和一個(gè)跳得不太好的同學(xué)為一組。我們先跳。跳了一會(huì)兒，我們就因?yàn)闆](méi)有踩住牛皮筋而退了下來(lái)�，F(xiàn)在應(yīng)該第二組上去跳了。他們熟練地跳過(guò)了第一關(guān)，進(jìn)入第二關(guān)。沒(méi)有想到他們是那么的熟練，第二關(guān)又被他們輕松地通過(guò)了。他們繼續(xù)跳下去。牛皮筋的高度在逐步升高，跳的難度越來(lái)越大。他們跳到了最后一關(guān)兩個(gè)人一不留神，也沒(méi)有踩住牛皮筋而死掉了。現(xiàn)在，又要我們跳了。我們學(xué)著他們的.樣子慢慢地一步一步地跳了起來(lái)。
這一次，我的感覺(jué)好極了，第一關(guān)就這樣給我們輕松地通過(guò)了。跳第二關(guān)的時(shí)候，我越跳越熟練，覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題�？墒�，就在這一個(gè)時(shí)候，我踩錯(cuò)了一腳又沒(méi)有踩住那一根牛皮筋，而死掉了。又要我們退出，讓他們跳了。這一次，他們也犯了像我一樣的錯(cuò)誤，在跳第二關(guān)的時(shí)候也沒(méi)有踩住牛皮筋而讓給了我們。這一次，在開(kāi)始跳的時(shí)候，我就對(duì)另一位學(xué)生說(shuō)：“注意，加油！”可是，這一次在跳第二關(guān)的時(shí)候，他犯了一個(gè)和我同樣的錯(cuò)誤，只得又讓對(duì)方跳了。我退下來(lái)的時(shí)候心里在想，為什么我們總是在跳第二關(guān)的時(shí)候落了下來(lái)。他們又一次差一點(diǎn)全部跳出，就在最后一步的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有踩好，所以又要換我們跳了。我再一次向那位同學(xué)說(shuō)：“注意，這一次，我們兩個(gè)人一定要配合好爭(zhēng)取超過(guò)他們。”那位同學(xué)說(shuō)：“好，我們一齊努力！”我們認(rèn)真地跳著，通過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，正當(dāng)我們馬上就要跳完的時(shí)候，上課鈴聲響了。我們只得停止跳牛皮筋了。
在回教室的路上，我笑著對(duì)對(duì)方說(shuō)：“這一次，我們打了一個(gè)平手。下一節(jié)課后，我們?cè)偃ケ�，一定要比出一個(gè)輸贏來(lái)�！睂�(duì)方兩位學(xué)生說(shuō)：“對(duì)，下課后我們?cè)偃ヌＦそ�！一定要決出勝負(fù)來(lái)�！边@時(shí)，我心里特別高興。大家笑著回教室去等待上課了。
跳皮筋作文9
一到下課，校園里就充滿了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們都在走廊上拿著各自五彩繽紛的皮筋，和自己的好朋友一起跳，有的人跳著跳著就唱起了“馬蘭開(kāi)花二十一、二五六、二五七、二一二九三十一……”
而我，正被拉入這個(gè)皮筋隊(duì)伍中，皮筋等級(jí)分為8級(jí)：一級(jí)是腳部，二級(jí)是腿部，三級(jí)是臂部，四級(jí)腰部，五級(jí)手部，六級(jí)臂部，七級(jí)是脖部，八級(jí)頭部了。我以為規(guī)則很簡(jiǎn)單，我就對(duì)他們說(shuō)：“直接給我來(lái)個(gè)七級(jí)！”
我一個(gè)助跑，使了一把勁，不僅沒(méi)跳進(jìn)去，還吃了個(gè)狗啃泥。旁邊觀看的同學(xué)，捧腹大笑，投來(lái)嘲諷的目光，我“唰”地一下臉紅了，馬上爬起來(lái)，悶著頭奔回教室。
從那以后，我不再和同學(xué)一起跳皮筋，但我相信努力練習(xí)也可以像同學(xué)們一樣跳得好！于是自己隨身帶著一兩條皮筋，一有閑空時(shí)間，我就把皮筋掛在兩樹(shù)之間。起早貪黑地練習(xí)。終于一個(gè)月，我的彈跳能力已經(jīng)能跳到七級(jí)了。哈哈，我暗自得意起來(lái)，雖然能跳進(jìn)去，但還要跳出來(lái)，哎，這個(gè)困難像一塊重重的石頭壓在我的心上，心里似乎有了一朵烏云籠罩著我，這本想打退堂鼓，可是，想了一會(huì)兒，覺(jué)得練了這么久，就是想給同學(xué)展示，我不能前功盡棄，“我可以！”
我又堅(jiān)持不懈的練了一個(gè)月，我韌帶已經(jīng)非常好了，能夠在空中滑過(guò)一條優(yōu)美的弧線，熟能生巧，七級(jí)對(duì)于我來(lái)講已經(jīng)不算什么了。
終于在一次下課，我興致勃勃的`跑到走廊外邊，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“七級(jí)！”同學(xué)又投來(lái)譏笑的質(zhì)疑目光。有位同學(xué)說(shuō)：“你行不行啊?”我不管三七二十一，從空中跳出一條優(yōu)美的弧線，用實(shí)際行動(dòng)向同學(xué)們證明我可以！同學(xué)們翻臉就像翻書(shū)，一改之前質(zhì)疑的眼光，場(chǎng)下驚嘆聲一浪高過(guò)一浪。
果然，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我也從練習(xí)跳皮筋中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也體驗(yàn)到了跳皮筋帶來(lái)的大趣味！
跳皮筋作文10
我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡跳皮筋。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我拉上小伙伴彤欣和思妤到一塊剛鋪好的綠茵茵的草地上跳皮筋。
新鋪的草地格外茂盛也格外柔軟，我們個(gè)個(gè)姿態(tài)輕盈，如同蜻蜓點(diǎn)水。左蹦一下，右跳一下，很快就過(guò)關(guān)。剛跳到“第四關(guān)”的時(shí)候，我由于一個(gè)動(dòng)作“做”錯(cuò)了，一屁股地坐在了草地上，投入了小草的懷抱，軟綿綿的，像坐在了2-3米的地毯上，我越發(fā)喜歡這片草地了，決定以后跳皮筋都在這地方。
跳著，跳著，我猛地發(fā)現(xiàn)原本生機(jī)勃勃、整整齊齊的草地踩踏得七上八下，東倒西歪，有些還甚至斷了頭呢！
這時(shí)，小伙伴們發(fā)現(xiàn)了前面一個(gè)穿著“護(hù)林局”衣服的老工人正緩緩向我們走來(lái)，我們驚慌失色，趕緊“挪”到了旁邊的一條大路上并假裝沒(méi)有到草地上過(guò)。
老工人看了看我們又看了我們，又看了看草地，面容嚴(yán)肅地說(shuō)：“這草地是不是你們踩的？”
“不，不是我們踩的，是剛才有兩個(gè)小青年在這兒踩過(guò)，我們一直在下面跳皮筋呢！”彤欣先發(fā)制人，保住我們不被挨罵。
為了我們不被挨罵，我和思妤只好點(diǎn)頭附和道：“是的，老伯伯�！崩瞎と吮愕角懊嫒プ汾s小青年了。
彤欣看了他的背影，笑嘻嘻地說(shuō)：“不錯(cuò)吧，伙伴們！”
思妤也拍著手說(shuō)：“彤欣姐姐真棒！”
而我卻再也跳不下去了，向她們搖著手告辭，說(shuō)：“再見(jiàn)了，我要回家了！”便孤零零地向家走去。
坐在我的小房間里，我透過(guò)窗戶看者那辛苦忙碌著的'老工人們。心里很不安，我真后悔當(dāng)時(shí)虛偽的話語(yǔ)，心里象揣著十五只兔子——七上八下的，如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)去承認(rèn)的。
這次跳皮筋使我第一次嘗到了虛偽的滋味，虛偽還真不是個(gè)好東西。
跳皮筋作文11
新學(xué)期才開(kāi)始，在我們班的女生中就流行起了一項(xiàng)課余游戲——跳皮筋。而我的跳皮筋的故事也就從此開(kāi)始了。
每次看同學(xué)們興趣盎然地跳著皮筋，我心里也癢癢的，想和她們一齊跳�？墒俏覂H有眼巴巴看的份，因?yàn)槲也粫?huì)跳皮筋呀！可怎樣辦呢？對(duì)了，不會(huì)跳我不是能夠讓同學(xué)教我的嘛！于是我決定加入她們的隊(duì)伍，跟她們學(xué)跳皮筋。
同學(xué)們看我要學(xué)，都很樂(lè)意教我，每次她們?cè)谔臅r(shí)候都會(huì)叫我上，我就跟著她們?cè)诘厣献筇姨�，一�?huì)兒左腳踩線，一會(huì)兒雙腳并跳……有好多好多的花樣。一開(kāi)始的時(shí)候，我的腳老是出錯(cuò)，可是等跳過(guò)幾次后，我慢慢地掌握了要領(lǐng)，也能夠跳得很好了。還明白了各種花樣很趣味的名字。
這天，中午好幾個(gè)女同學(xué)又聚在一齊跳起了皮筋，我也趕了過(guò)去，可是卻發(fā)現(xiàn)這次她們的跳法，變化了很多新花樣，并且跳得也比以前的復(fù)雜了�！斑�？今日跳得怎樣不一樣啊？”我還是忍不住問(wèn)了其她的同學(xué)，“這是小梅同學(xué)新編的玩法，很好玩吧？快來(lái)玩吧，該你了�！币粋�(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)。我勾著皮筋跳了起來(lái)。
不久，我就學(xué)會(huì)了皮筋的`不少跳法，比如說(shuō)小馬過(guò)河、小汽車(chē)……小馬過(guò)河是最簡(jiǎn)單的跳法了，只要雙腳并攏跳到線上，再往線中間沒(méi)線的地方踩，往后后退兩小步，跳到另一條線上，然后蹦出來(lái)，最終再用兩腳把線勾出來(lái)，雙腳一齊跳出來(lái)，就過(guò)關(guān)了。這呢，都是別人編的玩法，玩久了我就自我編起了新的跳法，其她的同學(xué)玩過(guò)之后，都說(shuō)我的“猴子撈月”和“井底之蛙”編得很好呢！
原先跳皮筋是很好學(xué)，也很好玩的！這不，一下課，我們又跳起了皮筋。
跳皮筋作文12
記得小的時(shí)候，我最喜歡的游戲就是跳皮筋了，那時(shí)候，商店的柜臺(tái)上東西都很貧乏，沒(méi)有那么多的小孩玩具。當(dāng)然也沒(méi)有皮筋兒了。所以爸爸為了讓我能夠跳上喜歡的皮筋兒，就用一些自行車(chē)廢棄的車(chē)帶給我用剪子鉸成條狀，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的系在一齊，組合成一個(gè)皮筋兒，拴在我家的院子里。
那時(shí)跳的皮筋花樣很多。有時(shí)一邊唱歌一邊跟著那個(gè)歌聲的旋律在皮筋上舞動(dòng)。給我印象最深刻的就是那首“南飛大雁”。還有“新三年舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”那個(gè)旋律。
記得那時(shí)我梳著兩條又黑又長(zhǎng)的小辮子，和小朋友們玩皮筋的時(shí)候，小辮子就隨風(fēng)舞動(dòng)，一上一下的，跳起皮筋就像一個(gè)小瘋丫頭似的。玩得異常投入，最終，玩的汗流浹背。那種感覺(jué)相當(dāng)愜意。
之后隨著漸漸的長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)任務(wù)的愈發(fā)繁重，不僅僅漸漸的忘卻了跳皮筋的事情，就連其他的一些趣味的游戲項(xiàng)目也都忘卻了。偶爾想起來(lái)的時(shí)候，好想跳上一會(huì)兒，可是，回頭去找那個(gè)爸爸以往給我做的皮筋，卻翻箱倒柜的找不到了，因?yàn)樗呀?jīng)不明白被我隨手拋卻在了哪里。
小時(shí)候的很多東西其實(shí)都是有著巨大的珍藏價(jià)值的，像以往踢過(guò)的口袋，拍來(lái)拍去的小皮球，跳過(guò)的皮筋，看過(guò)的小人書(shū)……只可惜年少輕狂，不懂珍惜，此刻再想去找尋，已經(jīng)一切為時(shí)已晚，只是深刻的留在了自我的回憶之中……
此刻的小孩子把更多的屬于自我玩耍的時(shí)間都利用在了各種興趣班上，已經(jīng)見(jiàn)不到她們跳皮筋的.身影了，但每當(dāng)我看見(jiàn)那被寶寶媽媽們牽著小手的，梳著兩條小辮子的女孩時(shí)，我就情不自禁的想起以往的自我，依稀之間，仿佛又回到當(dāng)年的那個(gè)正在隨著皮筋一齊舞動(dòng)跳躍的畫(huà)面里面……
多期望此刻的小朋友也能有屬于自我的完美時(shí)光，跳躍起來(lái)，舞動(dòng)起來(lái)，讓美妙的色彩為自我的童年時(shí)光增添一絲絲甜蜜的回憶……
跳皮筋作文13
在老師的組織下，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的跳皮筋比賽。
首先是淘汰賽，連我共有6人參加。淘汰賽的規(guī)則是：雙踩單皮，從腳脖一直到胸部四個(gè)高度，每個(gè)高度有5次試跳機(jī)會(huì)，前三名進(jìn)入最后的總決賽。
“比賽開(kāi)始！先請(qǐng)顧笑上場(chǎng)！”裁判員張彥博說(shuō)。大家便“啪嗒啪嗒”地鼓掌。她雖然跳得很吃力，但是她卻沒(méi)有放棄。當(dāng)她跳到腰部時(shí)，沒(méi)有跳上去，可她仍然堅(jiān)持不懈。當(dāng)她最后還有一次機(jī)會(huì)時(shí)，我們大家為她連連鼓掌，給她加油打氣，但是她還是讓大家失望了，沒(méi)有跳到胸部，遺憾地下臺(tái)了。
參賽選手接二連三地上場(chǎng)，無(wú)論結(jié)果如何，大家都報(bào)以熱烈的掌聲。終于，輪到我上場(chǎng)了。剛開(kāi)始，心里有一點(diǎn)緊張，不過(guò)這種緊張，只維持了幾秒，跳幾下就不再緊張了。我想，我一定要晉級(jí)，成功地進(jìn)入決賽，晚上就可以玩幾個(gè)小時(shí)的電腦了。
經(jīng)過(guò)激烈的比賽，最終站在臺(tái)上的只有三個(gè)人——我、陳諾和顧笑。
“淘汰賽結(jié)束了，現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行決賽。決賽的規(guī)則是：跳“小辣椒”，還是從腳脖開(kāi)始到胸部，每個(gè)高度只可以失敗3次，最后評(píng)出冠、亞、季軍�！辈门袉T宣布著，“決賽開(kāi)始了！先請(qǐng)比分最高的姜航上場(chǎng)�！蔽业靡獾匦α诵�，心想，這次不能再失誤了，要來(lái)個(gè)“滿堂紅”！跳腳脖時(shí)，我的`體力很充沛，幾下就OK了；到了小腰時(shí)，我有點(diǎn)兒力不從心了，但是我一咬牙、一跺腳，還是成功地進(jìn)入最高的高度。這時(shí)，有人在竊竊私語(yǔ)：“他好厲害呀！”我聽(tīng)了，更有了自信心，就在不到一分鐘里，就跳到了第三關(guān)。大家見(jiàn)了，都連連鼓掌，說(shuō)：“好厲害呀！好厲害呀！”我信心倍增，一口氣完成了比賽。老師問(wèn)：“姜航失敗了幾次呢？”大家說(shuō)：“姜航?jīng)]有失敗。”老師聽(tīng)了，也挑起了大拇指。
最后，“巾幗不讓須眉”的顧笑獲得了季軍，堅(jiān)持不懈的陳諾是亞軍，而我贏得了冠軍，。
跳皮筋比賽讓我懂得了，健康的身體是鍛煉出來(lái)的！
跳皮筋作文14
最近我們班的女生迷戀跳皮筋，我也不例外。
一下課，我們一個(gè)女生來(lái)說(shuō)就像這樣一群學(xué)生快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛出了一些教室。到操場(chǎng)建設(shè)上去跳皮筋。為了自己玩得非常痛快，我們國(guó)家一般每四個(gè)人進(jìn)行一組，兩個(gè)人撐皮筋，另外需要兩個(gè)人跳。規(guī)則是：我們先伸“手心手背”決定誰(shuí)和誰(shuí)是一伙，再伸“石頭剪子布”決定誰(shuí)先跳。
我總是很幸運(yùn)，幾乎每次我贏了。今天也不例外。我先用胡瑜煒秒跳。第一跳是“八仙渡�！�，這很簡(jiǎn)單。我學(xué)得很熟練，感覺(jué)我的身體變得很輕很輕，像一根羽毛，飄過(guò)。胡瑜煒跳得很慢，但動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。我們順利通過(guò)了第一關(guān)..
第二關(guān)是“針”。這有點(diǎn)難度，因?yàn)樾枰鹌そ睿仨殔f(xié)調(diào)身體。最開(kāi)始的'學(xué)校，我總是錯(cuò)在這里。我不知道腿，不夠熟練，時(shí)間總是最后一個(gè)被包裹橡皮筋。后來(lái)，我看了，我意識(shí)到這是一個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了。現(xiàn)在，我終于學(xué)會(huì)了，輕易就能跳完。
當(dāng)我們可以跳到第三關(guān)“春天喜羊羊”的時(shí)候，由于不能大意，一不小甚至心跳信息錯(cuò)了，這下兒該輪到我們撐皮筋了。
課間十分鐘總是很短，感覺(jué)上課前沒(méi)有樂(lè)趣..后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們班的幾個(gè)男孩總是無(wú)所事事，愛(ài)看我們跳皮筋。我們一討論，就決定找一些男生給我們皮筋，這樣我們可以跳得更長(zhǎng)。我沒(méi)想到他們會(huì)答應(yīng)。
現(xiàn)在，只要一所學(xué)校，我們的女孩和男孩將去跳皮筋。那些男孩總是很聽(tīng)話，乖乖的呆在從來(lái)沒(méi)有跳。我們有更多的樂(lè)趣，而操場(chǎng)總是充滿了我們的笑聲中。
我喜歡就是跳皮筋，它給我我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
跳皮筋作文15
近我們班女生都迷上了跳皮筋，我也不例外。
一下課，我們女生就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛出了教室。到操場(chǎng)上去跳皮筋。為了玩得痛快，我們一般每四個(gè)人一組，兩個(gè)人撐皮筋，另外兩個(gè)人跳。規(guī)則是：我們先伸“手心手背”決定誰(shuí)和誰(shuí)是一伙，再伸“石頭剪子布”決定誰(shuí)先跳。
我總是很幸運(yùn)，幾乎每次我都能贏。今天也不例外，我和胡瑜煒一伙先跳。第一關(guān)跳得是“八仙過(guò)�！保@個(gè)簡(jiǎn)單。我已經(jīng)學(xué)的很熟練了，感覺(jué)自己的身體變得很輕很輕，好像是一根羽毛一樣，輕飄飄地就過(guò)去了。胡瑜煒跳得很慢，但動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。我們很順利的通過(guò)了第一關(guān)。
第二關(guān)是“繡花針”。這個(gè)有點(diǎn)兒難度，因?yàn)樾枰炱そ�，必須身體協(xié)調(diào)。最開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我總是錯(cuò)在這兒。也不知是腿長(zhǎng)，還是不夠熟練，總是到最后的時(shí)候被皮筋纏住。后來(lái)，我仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了�，F(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了，輕輕松松就能跳完。
當(dāng)我們跳到第三關(guān)“春天喜羊羊”的時(shí)候，由于大意，一不小心跳錯(cuò)了，這下兒該輪到我們撐皮筋了。
課間十分鐘總是很短，感覺(jué)還沒(méi)玩過(guò)癮就要上課了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們班有幾個(gè)男生總是閑著沒(méi)事干，愛(ài)看我們跳皮筋。我們一商量，決定找?guī)讉�(gè)男生給我們撐皮筋，這樣，我們跳的`時(shí)間就更長(zhǎng)了。沒(méi)想到他們一下子就答應(yīng)了。
現(xiàn)在，只要一下課，我們女生就和男生一起去跳皮筋。那些男生總是很聽(tīng)話，乖乖地?fù)螐膩?lái)就不跳。我們玩得就更過(guò)癮了，操場(chǎng)上總是充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
我喜歡跳皮筋，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
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