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議論文作文：力量（通用42篇）
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家最不陌生的就是論文了吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的議論文作文：力量，歡迎閱讀與收藏。
議論文作文：力量 篇1
愛是什么，愛是一種力量，是世界上最美好的東西，父母對我們有愛，老師對我們有愛，我們同樣也對其他的人或事物有愛。總之，愛能給人以力量。
在汶川5.12大地震中，搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)了這樣的一幕：有一對母子被壓在一起，當(dāng)人們翹起水泥板的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其母親已經(jīng)失去了心跳，而在她的身體下，一個(gè)兩三歲的孩子在其身體下，安詳?shù)厮＿@位母親用他的身體，抵擋住上方掉下來的石塊，保護(hù)著她的兒子，自己卻為此失去了寶貴的生命。
上文中的母親究竟有這樣的力量，能抵擋住上面落下的.石塊，又是什么力量，使得這位母親至始至終都沒有改變姿勢，讓自己承受石塊的砸擊?這都是愛的力量!
是母親對子女的愛，使這位母親能獻(xiàn)出自己的生命，他對子女的愛，超過了對自己的愛。
一個(gè)母親，對自己的子女連性命都肯付出，還有什么不能付出。
由此可以說明，家人對子女的愛是有無窮的力量的。
一位弱智兒童能在母親的陪讀下考上大學(xué)，這不也是愛的力量嗎?
而我呢?對于父母無微不至的關(guān)愛，我卻對他們無動(dòng)于衷，甚至覺得他們多管閑事，只是把家當(dāng)成一個(gè)歇腳站，絲毫不留感情，也絲毫不關(guān)心父母，把他們對我的關(guān)愛全當(dāng)做是應(yīng)該的，有時(shí)做事不順心，父母在旁邊的幾句嘮叨就會(huì)成為“戰(zhàn)爭”的根源。
現(xiàn)在想想，父母對我的關(guān)懷和我的反應(yīng)，實(shí)在是太不應(yīng)該。父母對子女的愛，是世界上最偉大最無私的愛，也是最有力量的愛，我要好好地用這無盡的力量，認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母，把父母對我的愛，以更好方式還回去。
愛是無私的，偉大的。愛附帶的力量則更為強(qiáng)大，它可以徹底地改變一個(gè)人，這就是愛的力量。
議論文作文：力量 篇2
再卑微的人，有了知識，也會(huì)變得崇高！
再貧窮的國家，有了知識，也會(huì)變得發(fā)達(dá)！
——題記
知識改變命運(yùn)。
從小，媽媽便教育我：“知識能改變命運(yùn)！”于是我拼命學(xué)習(xí)，想吮吸更多知識的香甜。因?yàn)槲蚁Ｍ约耗苡弥R改變未來，成就人生的輝煌！
其實(shí)也有很多名人有這樣的經(jīng)歷。
海倫·凱勒眾所周知。倘若沒有莎麗文老師教授她知識，傳遞她愛，又如何能讓集失明失聰失聲于一體的'女孩搖身一變，成為眾多人心中的崇拜者，成為全世界的焦點(diǎn)？是知識，知識改變了她的命運(yùn)，讓她的生命閃耀也如此。
不僅一個(gè)人如此，一個(gè)國家也如此。
清朝腐敗無能，閉關(guān)自守，讓我國淪落，但五十年后的今天，我國不也日漸強(qiáng)大起來了嗎？倘若我國不提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，不注重知識能力的培養(yǎng)，那我國豈能有如此大的飛躍？
看來，知識不但可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，還可以讓國家強(qiáng)盛起來！
知識的力量是無窮的，我們應(yīng)尊重知識的培養(yǎng)。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻。道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。這些，都是知識，一個(gè)人一旦擁有了知識，便充實(shí)了人生，豐富了生活。
二十一世紀(jì)，是知識的地帶，我們每個(gè)人都應(yīng)該注重知識的培養(yǎng)，從而讓自己的思想道德得以加強(qiáng)，讓自己的人生價(jià)值得以提升。
作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生的我們，是否更應(yīng)力爭在知識的領(lǐng)域拼出一片天地？
不是每個(gè)人都能成功。不是每一個(gè)生命都能綻放光彩，不是每一個(gè)國家都能強(qiáng)大，但我們可以做到在卑微中體現(xiàn)出價(jià)值，體現(xiàn)出崇高！
讓知識純潔靈魂，強(qiáng)盛國家！
議論文作文：力量 篇3
石縫間的小草頑強(qiáng)生長只為吸吮甘甜的雨露；懸涯下的松柏茁壯成長只為享受陽光的氣息，而新時(shí)代的我們只為追求知識的源泉，才開始一段奇妙的探險(xiǎn)之路。
知識的力量是驚人的，它推動(dòng)世界文明的進(jìn)步。它為人類預(yù)測自然災(zāi)害，解救無數(shù)人的生命。10歲的女孩蒂莉·史密斯在海嘯發(fā)生之間，不是憑著自己所學(xué)的物理知識，疏散人群才避免100多名游客遇難嗎？它為世界的進(jìn)程創(chuàng)造輝煌的一頁，成為歷史發(fā)展的趨勢。隨著神五、神六的升天，我國不也摘下了東亞病夫的“頭銜”嗎？知識在生活中越來越取得決定性因素，它讓我們告別了原始的生活，開始向奇妙的世界大步前進(jìn)。
知識的力量是巨大的，它給人以生的力量。馬克思病重時(shí)坐在椅子上，寫字臺上仍放著未寫完的《資本論》；居里夫人奄奄一息時(shí)，口里仍念叨著：“各章分段應(yīng)該一樣？”；魯迅病重前，手里仍閱讀著果戈里的《死靈魂》？他們在彌留之際，對知識的熱情絲毫不減，他們帶著自己的理想與生活中的險(xiǎn)阻搏擊著，對生的渴望日益增強(qiáng)。他們就是這樣的活著，即使在生命的邊緣，仍為著知識而活著。
知識的力量是美妙的，它豐富人們的'生活。生活好比一次探險(xiǎn)，會(huì)給你帶來莫名的奇怪的靈感。我們會(huì)幼稚的幻想著人可不可以像小鳥一樣飛翔呢？我們?yōu)槭裁床簧钤谒锬兀咳缃裰R為你解決生活中的一個(gè)個(gè)迷團(tuán)，豐富了你的生命之旅。夜深人靜時(shí)，在茶香中品讀名著也是一種享受，它讓接近名人分享人生的哲理，讓你的思緒飛向更高更遠(yuǎn)的天空，只為追尋一種屬于自己的寧靜與感動(dòng)。
知識的力量是奇妙的，讓我們載著這知識之舟，行好人生的每一步，開始一段豐富的余生之旅。
議論文作文：力量 篇4
力量是可畏的，但又是可憐的。
力量可以擊倒一個(gè)巨大的國家，甚至于毀滅全世界，但誰又都可以利用它。力量是可畏又可憐。
邪惡利用了力量，迅速壯大起來，它力大無比，到處毀滅美好的事物，力量早已習(xí)慣了這一切，它無動(dòng)于衷。但正義更會(huì)使用力量，力量在正義中更有生機(jī)與活力，這就使正義在與邪惡的搏斗中屢次取勝，將世界變得更加美好，人類更加高尚。力量拋棄了邪惡，選擇了正義。
無知也利用過力量，去使人民麻木，去禁錮與束縛思想，去扼殺真理。力量曾被無知利用過很長很長的時(shí)間。但是，科學(xué)使人們看到真相�？茖W(xué)更會(huì)使用力量，電子計(jì)算機(jī)在響，工廠的機(jī)器在轉(zhuǎn)，科學(xué)喚醒了沉睡、麻木的力量，戰(zhàn)勝了無知，造福于世界，造福于人類，力量選擇了科學(xué)。
懶惰利用過力量，它叫人無法抗拒，叫人虛度年華，使人誤入歧途。每當(dāng)人的警惕性有所松懈，它就向人發(fā)起進(jìn)攻。但勤勞一直伴隨著人類，它用力量使人類不斷進(jìn)步，創(chuàng)造出燦爛的盛世。力量拋棄了懶惰，選擇了勤勞。
戰(zhàn)爭也很會(huì)利用力量，力量在戰(zhàn)爭手里空前巨大。一次戰(zhàn)爭帶來的是永久的傷痛、不可彌補(bǔ)的損失。和平的力量也是巨大的，它呼吁人們、珍惜生命、珍惜幸福、珍惜平安、珍惜文明。力量在和平手中才會(huì)顯得自然、親切、和藹。太平的.世界離不開和平力量的保護(hù)。力量的天平倒向了和平。
現(xiàn)在，力量握在我們每一個(gè)人手里，我們可以使用力量做我們想做的事。不過，做事前，一定要問問自己，應(yīng)該怎樣利用我們的力量才是正確的？
議論文作文：力量 篇5
有朋友為我攝影，讓我姿態(tài)略放低。果然，在仰視的角度下，我被拔高了，朋友開玩笑說，這樣照出來高挑。
如同照相的視角，我們可以有多種角度看人，有多種感受看時(shí)間，感受獨(dú)屬于我們的“時(shí)光力量”，觀照人生和自我，俯仰呼吸于滾滾紅塵。
靜坐在椅子上，桌上一盞熱茶裊裊升騰起一縷淺淺白霧，模糊了我的視線，將我的思緒延伸——冬日的晚上，舉家圍坐在一起。電視節(jié)目精彩紛呈，娛樂有之；桌上美酒佳肴香氣四溢，口食有之；大家閑話家常其樂融融，情味有之。被熱氣圍繞的客廳給人平添幾分慵懶之意，吃飯的情調(diào)便在這一刻盡顯無遺了。吃完后一個(gè)個(gè)少爺小姐似的坐著，半步不愿移動(dòng)，老媽收拾著碗筷回到廚房。見電視節(jié)目多半無聊，便興起去了廚房，還未走進(jìn)，便聽到洗碗的水聲，手上頓時(shí)一下冷戰(zhàn)，這么冷的天，這么冰涼的水，于是，我趕緊跑到外面拿起水壺就往里沖。老媽見我冒冒失失的，笑說：“都這么大了，還這個(gè)樣子，手上拿著水壺，都不知道當(dāng)心一點(diǎn)�！蔽倚ξ卣f：“這不是給你送溫暖來了嘛。”
“你呀——”老媽說著有了幾分笑意。熱水“嘩嘩”倒入，空氣中煙霧繚繞，倒是有幾分仙境的感覺，這可不就是“仙境”嗎？大手、小手，一人一只碗，搓啊洗的，看著碗恢復(fù)光潔，又有這般親近的人在身旁。原來，洗碗也是一件很有格調(diào)的事情。
有些人之間的人生觀照是因?yàn)檠獫庥谒牧b絆，而有些則不然。
裊裊的水汽漸漸從窄窄的玻璃瓶口擠著出來，于是思緒綿綿。
當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，睡思昏沉，內(nèi)心的`寂寂不時(shí)牽動(dòng)心潮。這半生歲月擦肩而過，如春日落櫻了然無痕，而所期盼的，不過是兒女常伴左右，嘮嗑解悶。那里，住著這樣的“孤獨(dú)患者”，需要用心陪伴。
視力早已是不行了，視線也模糊不清，這個(gè)世界對她來說是模糊的，可關(guān)愛的心卻讓她感受到了清晰。那雙手，已然不復(fù)少艾時(shí)的光滑嫩白，代替它的，是滄桑的紋路與一些痕跡。微微抬起，因著聽到孩童的聲音，于是想要感觸一下那份感覺，手卻止不住地顫抖，在空氣中摸索著，尋找著，尋找那份內(nèi)心的安慰。我趕忙走上去，握住她的手，她也回握了我的手：“好孩子，能來看看我，真好，心里真是高興�！庇X著那雙手似乎有些冰冷，于是更加緊握，又讓小伙伴去拿了一杯溫?zé)岬乃�，送到老人的手中�?/p>
愛是一種相互作用力，不知不覺中又會(huì)有人將它送到你的手中。
考完試的心情總是格外美好的，笑呵呵地和同學(xué)打完招呼，就沿著小道向?qū)嬍遗苋�。終于到了，今天還有好多事情呢。正準(zhǔn)備進(jìn)去，一個(gè)學(xué)姐拍了拍我的肩：“同學(xué)，這是你的卷子嗎？”說著，遞給我一張卷子，我一看還真是，轉(zhuǎn)身一看書包，原來拉鏈早就開了，我還渾然不知�！澳闩艿锰炝�，我都追了一路了。”聽著學(xué)姐的話語，我心里滿是感激，又很是抱歉�！爸x謝你，學(xué)姐。不好意思，讓你跑了一路�！闭f完又想起還有事情要做，便和學(xué)姐告辭了。那時(shí)的心情，我無法形容，只是覺得有什么東西從心底溢出來，又像是心里的小太陽在發(fā)光發(fā)熱。
現(xiàn)在想來，更是滿滿的感動(dòng)。雖然不知她的名字，雖然只是匆匆一面，但我想我應(yīng)該會(huì)深深記住她吧。
時(shí)光教會(huì)了我一種有力量的生活——力，是幸福力；量，是正能量。
你正在過什么樣的季節(jié)，春、夏、秋、冬？心情冷暖又是由誰決定的，上帝、自己，還是路人甲？
我在寒冬里，夢見自己走進(jìn)春天的花園……
醒來時(shí)，香氣滿身。
我在，我想。我想做的，就是接受、給予和愛。
議論文作文：力量 篇6
互相關(guān)愛
關(guān)愛，就守心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我秘愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛！
關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，往往能給他帶來充分的動(dòng)力……這守愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是美滋滋的。正因?yàn)閻�，所以對教育更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛，她的愛是無私的！父母給予了我秘愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！
有一次，我看到了一個(gè)小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊衣服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上]寫了四個(gè)大字：鼠年快樂。字還很不錯(cuò)。我覺得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心。這個(gè)小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的'雙手��！
在此我真誠的希望全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！
議論文作文：力量 篇7
關(guān)愛，顧名思義就守心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我秘愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛！關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過馬路，陪老人談心……
這都守愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個(gè)兒童的'喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因?yàn)閻�，所以�?huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛，她的愛是無私的！父母給予了我秘愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關(guān)愛，關(guān)愛，愛在身邊，無處不在！
議論文作文：力量 篇8
教書十幾年，自認(rèn)為了解教育的真諦，深知，真情是教育工作中不可缺少的元素。而微笑則是讓真情的功效發(fā)揮的淋漓盡致的催化劑，微笑似陽光般，使絲絲真情滲入孩子們的心田。
王君是一個(gè)特殊的學(xué)生，自小被爸爸拋棄，從小就和媽媽相依為命，媽媽本身有抑郁傾向，再加上工作忙碌讓王瑩越來越孤僻�？此峙值哪樅诤诘�，耳朵后面還有天長日久先不干凈的泥垢，一頭蓬亂的頭發(fā)油光光的天熱時(shí)還散發(fā)著油膩膩的臭味。她沒有朋友，同學(xué)們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她也總是把眉頭皺得緊緊的，心上好像是上了一把大鎖，對別人也是從不理睬。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績差，我和她約好周六的中午到我家給她補(bǔ)課。中
午放剛過，門外傳來輕輕地敲門聲，打開門，王瑩怯怯的站在門外。“進(jìn)來！進(jìn)來！”，我一邊喊他進(jìn)屋，一邊用手去拉她。她仍舊膽怯的小心翼翼的邁進(jìn)了一條腿，腳還沒有落地，就有收了回去�！拔�，我，我的腳太臟了�！彼缓靡馑嫉牡椭^，看著自己的腳。哎呀，那是一雙怎樣的腳呀，臟兮兮的，一雙鞋看不出本來的顏色，一雙腳擠擠地塞在鞋里。我的心中不僅升起憐惜之情。我一把把她拉進(jìn)屋來，把她安坐在我家的大沙發(fā)上，一副不在乎的樣子，洗洗哈哈的對她說：“坐吧，老師幫你做做個(gè)人衛(wèi)生�！蔽覜]有急著給她補(bǔ)習(xí)功課，而是為他打來了一盆溫水，洗臉，洗手。當(dāng)股股暖流在他的.指尖流過的時(shí)候，我看到了她臉上罕見的笑。孩子呀，多笑一笑吧，你的笑會(huì)打開你心靈的鎖。我們在溫暖的陽臺落座，讀書，聽寫，做課外題，一切
都是那么順利，王君掌握知識也是少有的迅速。 “今天，王君表現(xiàn)真好， 來，老師給你把頭發(fā)梳一梳�！币贿吺犷^，我一邊問她，“請示是誰給王瑩梳頭呀？”自己梳，媽媽上班早，我自己梳頭�！彼f的很是平靜，我的心卻再也平靜不了，大家總是現(xiàn)王君臟，王君臭，卻不知她的堅(jiān)強(qiáng)。頭梳完了，她送給我一個(gè)陽光般的微笑！孩子，你知道嗎？微笑，這是你給我的最大獎(jiǎng)勵(lì)！
愛學(xué)生吧，用最大的耐心，最大的愛心，雖然他們時(shí)常犯錯(cuò)，雖然他們經(jīng)常讓你著急，但是不要放棄對他們的愛，這是一切動(dòng)力的源泉！只有愛你的學(xué)生，你的工作才充滿樂趣！
議論文作文：力量 篇9
爸爸媽媽曾經(jīng)許多次提醒我，網(wǎng)絡(luò)上的東西不能全信，要正確地分辨什么是對的什么是錯(cuò)的。我總是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，從來不把這句話放在心上�？墒亲詮奈铱戳司W(wǎng)上的兩篇文章之后，我就深深的'記住了這句話。
前幾天，我在網(wǎng)上看了一則報(bào)告：火腿和酸奶同時(shí)吃會(huì)產(chǎn)生致癌物。這個(gè)充滿科學(xué)錯(cuò)誤的謠言還有一個(gè)聽起來相當(dāng)“科學(xué)”的導(dǎo)語：“由于火腿及腌制品中含有硝酸鹽，在乳酸菌的作用下可還原成亞硝酸鹽，在唾液中硫氰酸根催化下，產(chǎn)生致癌物，可能引起胃腸、肝等消化器官癌變。因此，吃含有硝酸鹽的食物前后1小時(shí)不宜飲乳酸飲料�！�
這短短91個(gè)字中，那篇求證文章就揭露了它5個(gè)錯(cuò)誤。其實(shí)餐前餐后喝酸奶有利于我們的身體，把酸奶這樣一種營養(yǎng)豐富而且可能有利于預(yù)防癌癥的食物，說成一種非常危險(xiǎn)的東西，網(wǎng)絡(luò)的力量可真是“強(qiáng)大”呵。
聽了上面的這個(gè)故事，你以后是不是也不敢再聽信網(wǎng)絡(luò)的謠言了？其實(shí)我們的生活中有不少值得看的求證節(jié)目，比如：《原來如此》、《是真的嗎
像上面的例子一樣，網(wǎng)絡(luò)中有很多的傳言，我們不能全部相信。這時(shí)，我們就得需要科學(xué)的力量。只有我們的生活充滿了正能量，我們的世界才會(huì)充滿美好！
議論文作文：力量 篇10
一個(gè)初入社會(huì)的年輕人，求職四處碰壁，最后只剩個(gè)身無分文。沒有人同情他的遭遇，也沒有人關(guān)心一下他的未來。整個(gè)冰冷的城市里只有他像個(gè)落單的飛鴻，孤零零地生活在某個(gè)不為人知的角落里。 他覺得他的世界灰蒙蒙的，看不見明天的太陽；他覺得在這個(gè)世界里，他就是多余的一粒輕塵�！凹热皇澜缛绱藷o情，那么我還有什么好留戀的呢？”他想
他決定鋌而走險(xiǎn)，以報(bào)復(fù)這個(gè)世界的冷漠和無情。他想好了，去搶劫一戶人家，不管成功與否，他要以這種方式告訴世界他在發(fā)怒和抗議，并摧毀自己。
他心情復(fù)雜地敲開了一戶人家的門。開門的'是一個(gè)年輕的女子，長發(fā)披肩，身材修長，臉蛋清秀，“您好，請問您找誰？”她微笑著問道。
他愣了一下神，“我是來查電表的”他覺得他的臉上一陣發(fā)燒，他從來沒有撒過謊，這是第一次。
“那請進(jìn)吧，電表在那邊，女孩依舊微笑地回答到。
他遲疑地地走了進(jìn)去，這正合他的計(jì)劃，在屋內(nèi)作案不會(huì)驚動(dòng)別人，也利于自己脫身。
女孩摸索著自己坐了下來。
他這才發(fā)現(xiàn)，這戶人家家徒四壁，而他要搶的這個(gè)女孩，竟然是個(gè)盲人！
“你的家人呢？”他試探地問道
“都出去干活了”
“都干什么活呀”他心有不甘地問道，他也不知道今天自己為什么問這多。
“爸爸收廢品，媽媽掃大街，哥哥在建筑工地上……”女孩笑著回答。
“哦�！彼@得有點(diǎn)失望，他決定換一家，已完成當(dāng)初自己的決定。他轉(zhuǎn)身向外走去。
女孩聽到聲音，微笑地問道：“您好”
他過電似地止住了腳步，他以為女孩發(fā)現(xiàn)了他的企圖“哦，什么事？”他滿臉陰云，如果女孩要盤問，他決定要對她不利。
“您要走嗎？”
“是的“
“好的，再見！祝您有個(gè)好心情”
他望一眼失去光明的女孩，只見她一臉微笑地面向自己。她的微笑就像黑夜里閃閃的星辰，就像溫暖的陽光照耀到自己的身上，而這種微笑是他很長時(shí)間都不曾見過的。
“你快樂嗎？”他問道
女孩有些不明白，但是她還是微笑著回答到“怎么不快樂呢？我們通過自己的雙手，去勞動(dòng)，生活，雖然生活有些困苦和拮據(jù)，但是我們從內(nèi)心里感到滿足和幸福，我們從未放棄自己！“
“謝謝你，謝謝你的微笑”他回答道。走出女孩的家門，他長長地嘆了口氣，原來世界真的還眷顧著他，在他將要鑄下大錯(cuò)的時(shí)候，
一個(gè)甜美的微笑拯救了自己的靈魂，以使他沒有向罪惡的深淵滑落。
微笑就像一股清風(fēng)，滌蕩人心深處的疲憊；就像陽光掃蕩著世界的陰沉......
微笑，雖然微不足道，卻給人無盡的力量。
議論文作文：力量 篇11
人生就像在大海上航行，不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，也會(huì)經(jīng)歷驚濤駭浪，要想到達(dá)成功的彼岸，就要有一顆自信的心。
自信是一股強(qiáng)大的力量，有了它，即使面對艱難險(xiǎn)阻，也可以毫不畏懼地昂首前進(jìn);自信是做人的原則，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，自信讓我們重新抬起頭來，笑一笑，沒什么事情過不了;自信是一種勇氣，讓我們勇敢坦然地接受挑戰(zhàn)，在充滿挫折的人生道路上毫不畏懼。
沒有自信，諸葛亮怎能面對大軍獨(dú)坐空城卻毫不慌張?沒有自信，成吉思汗怎能戰(zhàn)無不勝，統(tǒng)一蒙古?
愛迪生說：“自信，是成功的第一秘訣”。
小澤征爾是世界著名的音樂指揮家，一次他去歐洲參加指揮大賽，決賽時(shí)評委交給他一張樂譜，小澤征爾稍做準(zhǔn)備便全神貫注地指揮起來。突然，他發(fā)現(xiàn)樂曲中出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧，以為是演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下重奏，但仍覺得不自然，他感到樂譜確實(shí)有問題�？墒�，在場的作曲家和評委會(huì)權(quán)威人士都聲明樂譜不會(huì)有問題。面對幾百名國際音樂界權(quán)威，他考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的。于是他大聲說：“不!一定是樂譜錯(cuò)了!”他話音剛落，評判席上那些評委們立即站起來，向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來，這是評委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套，以試探指揮家們在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士不承認(rèn)的情況下，是否能夠堅(jiān)持自己的判斷，因?yàn)�，只有自信的人，才真正稱得上是世界一流音樂指揮家，三名選手中，只有小澤征爾相信自己，不迷信權(quán)威，從而獲得了這次世界音樂指揮家大賽的桂冠。
自信是成功的基石，如果沒有對自己判斷的深信不疑，小澤征爾也不會(huì)獲得成功。由此可見，自信對事業(yè)的成功是不可或缺的重要條件。
因自信而成功的.例子從古至今屢見不鮮。
堅(jiān)信自己正確的選擇，是踏上成功之路的第一步。300多年前，英國一位名不見經(jīng)傳的建筑設(shè)計(jì)師萊伊恩幸運(yùn)地承擔(dān)了溫澤市市政府大廳的設(shè)計(jì)任務(wù)。這位年輕的設(shè)計(jì)師巧妙地設(shè)計(jì)了只用一根柱子支撐大廳天花板的方案，然而，權(quán)威人士卻認(rèn)為只用一根柱子支撐天花板保障不了大廳的安全，責(zé)令萊伊恩再多加幾根柱子。萊伊恩堅(jiān)信自己的設(shè)計(jì)，聲稱“用一根堅(jiān)固的柱子足以保障大廳安全”。面對種種壓力，萊伊恩想出一條兩全之策。他煞有介事地在大廳里增加了4根柱子，但這4根柱子并沒有與天花板接觸。在300多年的時(shí)間里，但誰也沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，大廳的天花板也未曾出現(xiàn)任何險(xiǎn)情，支撐天花板的柱子仍然是最初的那一根。
自信不是自負(fù)，不是孤芳自賞，自以為是;而是以高昂的斗志、充沛的干勁迎接生活的挑戰(zhàn)的樂觀情緒。然而自信并非意味著不費(fèi)吹灰之力就能獲得成功，自信是成功之基，要想取得成功，首先要自信，然后還要付出努力，鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事，戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己，從而獲得成功。
人生就像波濤洶涌的大海，讓我們揚(yáng)起自信之帆，劈波斬浪，駛向成功的彼岸!
議論文作文：力量 篇12
兩個(gè)臺灣觀光團(tuán)到伊豆半島旅游時(shí)，面對全是坑洞的路面，一位導(dǎo)游把它形容為“麻子一樣”，而另一位導(dǎo)游卻形容為“伊豆酒窩大道”。前一位導(dǎo)游的話也并無不妥，但缺少隨機(jī)應(yīng)變的能力，沒有起到導(dǎo)游“導(dǎo)”的作用。而另一位導(dǎo)游顯得聰明而有創(chuàng)造力。而作為一位游客，聽到導(dǎo)游詩意樂觀的話，也便在旅途中有了別樣的好心情。換一個(gè)看問題的角度，換一種心態(tài)，無論在什么境遇中，都能有一份樂趣。
英國作家說“樂觀者在災(zāi)難中看見一個(gè)希望，悲觀者在一個(gè)希望中看到一個(gè)災(zāi)難”。而面對同樣不如意的境遇或是人生坎坷，有人像第一位導(dǎo)游，缺乏創(chuàng)造力和變通的智慧，于是就灰心喪氣，他們消極的心態(tài)就像一把放大鏡，不知不覺便把苦難放大，惡心循環(huán)下去，就只能在失望中退縮。在沙漠中行走的兩個(gè)人剩下半瓶水，一個(gè)人說“我只剩半瓶水”，另一個(gè)卻說“我還有半瓶水呢”。換一種心態(tài)，就能有克服困難的勇氣，在絕望的深淵中揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，獲得繼續(xù)前行的力量。
有人說“人要現(xiàn)實(shí)些，樂觀很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感”。這樂觀的心態(tài)確實(shí)是不可脫離現(xiàn)實(shí)的。但從另一個(gè)方面看，這個(gè)社會(huì)殘酷的現(xiàn)實(shí)是我們無法改變的，既然無法改變世界，那只有改變自己的心態(tài)。史鐵生面對雙腿殘疾甚至之后患上尿毒癥的殘酷命運(yùn)，并沒有放棄，而是調(diào)整自己的心態(tài)，那些文字便是他對生命意義的叩問。霍金面對記者“你難道不覺得命運(yùn)對你很殘酷嗎”的`提問，他卻用僅能活動(dòng)的手指敲下“我還有家人，我還有一顆感恩的心”。人生實(shí)質(zhì)上是一場苦旅，但旅途的心情，卻是由我們自己決定的。
然而在現(xiàn)實(shí)中，能夠做到適時(shí)適當(dāng)?shù)負(fù)Q個(gè)角度，調(diào)整好心態(tài)看問題卻是不容易的。在這樣一個(gè)物質(zhì)的社會(huì)里，我們的心也慢慢被物質(zhì)化了，精神世界卻十分空虛。于是我們被拘泥于常人所固有的思維中盲目從眾，隨波逐流。無論是社會(huì)的什么行業(yè)，我們很容易被“規(guī)則”所束縛，難以有別出心裁的智慧，難以有一種創(chuàng)造的活力。因此我們很難發(fā)現(xiàn)生活中美，詩意和樂趣，我們的心態(tài)自然是消極的。想起今年的高考作文被批有誤，罵聲不斷，只因?yàn)槟恰按蠛苯?jīng)過專家考證，只不過是種有趨光性的夜蛾，這樣的結(jié)果不免讓高考作文有些“尷尬”。其實(shí)何必用科學(xué)束縛蝴蝶帶給考生的美好念想呢，換個(gè)心態(tài)看，不是更能讓人獲得要守護(hù)美麗，愛護(hù)自然的啟迪嗎？這也是一種“正能量”，卻能平添一份“莊生曉夢迷蝴蝶”的朦朧詩意。若“城管”能隨機(jī)應(yīng)變，換個(gè)心態(tài)看那些生活艱辛的攤販，而不死板拘泥于所謂規(guī)則，也便能更好的“管理城市”，哪會(huì)有那場暴力呢？
幾米說“我在冰封的深海里找尋希望的缺口，卻在午夜驚醒時(shí)驀然瞥見絕美的月光”。你是怎樣，你的世界就是怎樣，換一個(gè)角度看問題，保持一種積極向上的心態(tài)，世界便是另一番精彩。
議論文作文：力量 篇13
上學(xué)期暑假的時(shí)候，我給媽媽說：“我想學(xué)鋼琴。”媽媽說：“好呀！那我就給你找一位鋼琴老師。但有條件，必須堅(jiān)持，不能半途而廢！”得得到媽媽的支持我激動(dòng)萬分，心里暗暗地給自己加油：我一定能堅(jiān)持到成功！之后，我每天都會(huì)高高興興的去老師那里練琴，是因?yàn)槲蚁矚g那悠揚(yáng)的琴聲。有一天，我對媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)鋼琴了！”媽媽覺得很吃驚：“那怎么行，那是你自己選擇的，你要為你的.選擇而堅(jiān)持！你還記得一句名言？‘世上無難事，只怕有心人’，只要你堅(jiān)持，就一定會(huì)成功的！”這時(shí)，我突然醒悟過來，明白了一個(gè)人的一生將會(huì)遇到許多困難，讓我糾結(jié)，讓我抉擇，我將會(huì)選擇——堅(jiān)持！我將把媽媽這句話作為我的座右銘，他將一直激勵(lì)我不斷地前進(jìn)。當(dāng)我想放棄時(shí)，他會(huì)是我勇氣倍增，努力克服困難。每當(dāng)我做任何事時(shí)，都充滿著必勝的信心。我每每想起媽媽那鼓勵(lì)我的話，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，克服困難，慢慢地做得越來越好，直到最后成功。
前一段時(shí)間，我閱讀了法國著名作家羅曼·羅蘭寫的《名人傳》，看完貝多芬傳后，我心潮起伏，貝多芬經(jīng)過多年的超人的奮斗目標(biāo)。貝多芬在生命的終點(diǎn)站時(shí)，留下了一句話：“惟其痛苦，才有歡樂�！边@句座右銘的意思是：貝多芬用他終生的苦難鑄造了歡樂，還對世界作出了無私的奉獻(xiàn)，這是多么偉大的一個(gè)音樂家，我敬仰他，他是一位對社會(huì)，對世界，對人類的精神寶庫作出了巨大奉獻(xiàn)的人！
“人啊，靠你自己吧！”貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)刻縈繞耳際，時(shí)刻激勵(lì)著我奮勇向前。
議論文作文：力量 篇14
鼓勵(lì)的話語，句句溫暖人心。在我們不覺間蘊(yùn)藏著巨大的力量，這力量是以讓我們的生活發(fā)生翻天覆地的變化。
女孩因迷上了小提琴，每天在家練習(xí)，家人們不堪忍受鋸床腿的聲音，小女孩生氣地去了樹林里，也就是在這里遇見了改變她人生的人。在這里她第一次聽見了別人的贊美與鼓勵(lì)在老婦人的一聲聲贊美與鼓勵(lì)中，在日復(fù)一日中，小女孩的琴技越發(fā)優(yōu)美動(dòng)聽。琴技的提高足以說明鼓勵(lì)聲，贊美聲和努力是成功的基礎(chǔ)。著名音樂家給小女孩當(dāng)聽眾，鼓勵(lì)贊美她，在無形中改變了小女孩的人生。這種做法又何償不是一種善意的舉動(dòng)。
一句鼓勵(lì)，一聲贊美，在關(guān)鍵時(shí)刻，足以鼓舞人心。在人生進(jìn)取的道路上，總有瓶頸期，或許在此時(shí)，一句鼓舞，便能支撐著他們繼續(xù)前進(jìn)。
著名畫家梵高，在最初的時(shí)候，他繪畫技術(shù)創(chuàng)造時(shí)受到到過外界的嘲笑和各種干擾，他沒有因此放棄自己所熱愛的事業(yè)，他一直不會(huì)停止對繪畫的熱愛。他不停地給自己積極地暗示，自我鼓勵(lì)。于是他大獲成功，《向日葵》被人們所熟知，他的成功正是因?yàn)椴粩嗟毓膭?lì)讓他不受外界干擾。
海倫凱勒原本是一個(gè)正常人，但因?yàn)橐淮紊。纳钭兂闪藳]有顏色，地生活在黑暗及無聲的世界，她的世界完全由觸覺構(gòu)成。她的世界我們永遠(yuǎn)無法體會(huì)到，她沒有自暴自棄，反而更加努力向上，她勇敢面對自己身體帶來的傷痛，漫漫的積蓄知識，獲得了比常人更偉大的成就。當(dāng)初認(rèn)識她，是看了她寫的《假如給我三天光明》。在這本書里我了解了認(rèn)知之外的事情，更能感同身受，我們輕而異舉得到的卻是她渴望而不渴求的。3天的時(shí)間對于海倫凱勒來說是那么的快樂幸福且短暫，可對于我來說了天為什么可以做那么多的.事。但她沒有放棄自己，遇見了她的導(dǎo)師，在她導(dǎo)師的鼓勵(lì)和贊美中，地慢慢開始接受文學(xué)，開始了她的文學(xué)生涯。
鼓勵(lì)與贊美像一對李生兄弟，可以快速促進(jìn)彼此距離，可爆發(fā)巨大力量改變?nèi)松挚勺寖?nèi)心愉悅。
師生關(guān)系、生生關(guān)系、親子關(guān)系…都離不開鼓勵(lì)與贊美，作為一名合格的教師，在面對和學(xué)生的關(guān)系中不能一味批評，應(yīng)該不斷的鼓勵(lì)他們，不讓他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒。新課改下的師生關(guān)系后是贊賞與尊重，在與學(xué)生的相處中應(yīng)得到更好體現(xiàn)�；蛟S因?yàn)槲覀儾唤?jīng)意間的鼓勵(lì)，會(huì)讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)或改變他們的壞習(xí)慣。做為一名師應(yīng)毫不吝嗇鼓勵(lì)之詞，贊美之聲經(jīng)常給自己一個(gè)鼓勵(lì)，給別人一個(gè)鼓勵(lì)，會(huì)讓我們有所收獲，我們的生活也會(huì)因此變得豐富多彩…
議論文作文：力量 篇15
讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經(jīng)歷中感受到知識就是力量，
如果沒有先進(jìn)的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風(fēng)俗，他就不能于他國進(jìn)行正常的貿(mào)易往來;如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛………書中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象。
一次鄭和本人獲悉海盜要來進(jìn)攻，于是假裝毫無防備，引其上鉤，然后四面包圍，大炮加火把，干凈利落的消滅了猖獗一時(shí)的海盜團(tuán)伙，威震四方。鄭和為什么會(huì)如此多的學(xué)問呢?
這和他從小聰明好學(xué)是分不開的。在他很小的時(shí)候，他就經(jīng)常聽祖父和父親講朝圣路上的艱險(xiǎn)經(jīng)歷，西洋各國的山川風(fēng)貌和民情風(fēng)俗，就像磁鐵般牢牢地的'吸引住了小鄭和的心。從那以后，鄭和對知識充滿了無盡的渴望。
只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子。記得有一次放風(fēng)箏，開始時(shí)，大家的風(fēng)箏都在空中盡情飛翔，可突然風(fēng)向一變，許多同學(xué)的風(fēng)箏紛紛掉了下來，惟獨(dú)我們班“小調(diào)皮”馬勇健的風(fēng)箏沒有掉下來，他一邊放著一邊高聲喊：“逆著風(fēng)跑，拉拉放放就行了。
一些同學(xué)聞聲趕忙試了試，果真行。大家不由佩服起他那豐富的放風(fēng)箏的知識。是呀，生活中處處都有知識，只有贏得知識的人，才能贏得未來。
議論文作文：力量 篇16
在等候一百米開跑百無聊奈時(shí)，我看見一個(gè)清麗的身影穿梭在各班之間，穿梭在茫茫的人群中，心里溢起一種別樣的情感�！}記
“通知！通知……”廣播里響起播音員甜美的聲音驅(qū)散了我心頭一大半初夏的燥熱。邁著匆匆的腳步趕到了一百米起點(diǎn)處。人少的可憐，只有寥寥數(shù)人。找尋一片陰涼處等待老師安排道數(shù)和組別。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)身形適中的女老師走來，因著沒有帶眼鏡的原因看得不甚清楚她的面容，只能隱隱看見一道眉如遠(yuǎn)山般纖秀。（傳說中的眉如遠(yuǎn)山，遠(yuǎn)山眉）她踱步到一百米起點(diǎn)，一頭中長發(fā)扎起，聲音通過擴(kuò)音器傳來，很快就安排到我了。只見這位女老師的眉頭忽而緊緊皺起，拿著參賽名單向遠(yuǎn)方一片陽光炙熱的地方跑去。
我站在一片樹蔭下等候著，目光向遠(yuǎn)方投去追隨著一個(gè)走動(dòng)的身影。是那位女老師。她頭頂著毒辣的.太陽光，汗珠從她的額頭上滲出，滑落過她的臉頰，紛紛匯入她的衣領(lǐng)。她的腳步未嘗停歇過，奔走在各班之間與同學(xué)交流詢問，得到的結(jié)果或許不理想，但她沒有選擇放棄而是選擇繼續(xù)堅(jiān)持。太陽并不善解人意，仍然懸掛在高高的天空上。我看到汗水不斷流出濕透了她的后背。她的臉色也被曬得微微發(fā)紅。沒有再看，我移開了視線。
只覺得一股神秘的力量充盈在體內(nèi)，那是堅(jiān)持、無畏的力量，更是榜樣的力量。那位女老師的舉動(dòng)不經(jīng)意地將堅(jiān)持的精神傳達(dá)給我們，影響了我們，激勵(lì)了我們，讓我們也擁有了堅(jiān)持的精神。我想，這就是榜樣的力量�？偰茉诓唤�(jīng)意間用自己積極向上的正能量去感染別人。
時(shí)隔多年以后，我或許早已忘記了這屆體育節(jié)的事。但我一定記得初二那年，尚且青春，初夏四月，一位眉如遠(yuǎn)山的女老師給過我滿滿的正能量。
那是堅(jiān)持的力量，更是榜樣的力量。
議論文作文：力量 篇17
俗話說：“團(tuán)結(jié)力量大�！币稽c(diǎn)也不錯(cuò)！每件事都需要人與人的互助才能完成。自己有可能費(fèi)了九牛二虎之力都還沒完成呢！
還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，要跑團(tuán)體接力，每個(gè)人都很努力的練習(xí)，盡可能做到最好。每一班都來勢洶洶，而我們也不遑多讓。就在要起跑時(shí)，我們的第一棒跌倒了，于是只好派我先替補(bǔ)，我先后追上了兩個(gè)，我傳給第二棒時(shí)，他也很配合的先助跑，直到棒子落到他的手上。接著，第三棒、第四棒、第五棒……都奮力沖刺，我們不費(fèi)吹灰之力就領(lǐng)先在前，但還是不能松懈，每一棒都很盡力，滴落的汗水也落在跑道上。
甜美的.果實(shí)，必歡呼摘食。在先前的努力訓(xùn)練，每一個(gè)人在比賽時(shí)都激昂的分泌腎上腺素，努力拔得頭籌，在每個(gè)人辛苦的背后，有一起嚐過的苦，才能收獲飽滿欲滴的甜。比賽最后，我們握手鞠躬，勝不驕，敗不餒，相信這是人生必經(jīng)的總總過程，當(dāng)你想起時(shí)，不禁會(huì)揚(yáng)起嘴角！
互助，讓大家更懂得團(tuán)結(jié)、友愛，不管比賽的輸贏，曾經(jīng)我們也一起奮斗過，就算跌倒，也要勇敢的爬起來。每一件事都需要一起合作，因?yàn)橛写蠹业臒o私，才能喚起更多的愛和付出。
議論文作文：力量 篇18
在一則新聞材料中，曾經(jīng)有過這樣一段話：近年來諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者大部分是通過合作取得的。
如今，在日益發(fā)展的社會(huì)中，科學(xué)的分支越來越繁多，社會(huì)分工也越來越精細(xì)，而個(gè)人的智力、能力、精力是有限的，誰也不可能事事精通、面面俱到。因此，在生活工作中，合作就顯得十分重要。
合作的范圍也日益擴(kuò)大，小到同學(xué)之間的合作，大到國家之間的合作。俗話說得好：“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高�！敝灰辛司\合作，相信你距離成功又近了一大步。
合作中，“精誠”所體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神尤為重要，而團(tuán)結(jié)則是團(tuán)隊(duì)精神的核心。在寒冷的冬天，動(dòng)物們是怎樣過冬的呢？咱們先來看看蜜蜂是怎樣做的吧！從春到秋，蜜蜂們天天忙碌不息，釀造甜蜜。冬天，是蜜蜂唯一的短暫休閑期。
但是，寒冷的天氣、蜂巢內(nèi)的低溫，卻給作為變溫動(dòng)物的小蜜蜂帶來了麻煩。不過，沒關(guān)系，智慧不凡的小蜜蜂已想出了特殊的辦法來抵御嚴(yán)寒。每當(dāng)巢內(nèi)溫度低到13℃時(shí)，它們就會(huì)在蜂巢內(nèi)互相靠攏，結(jié)成球形團(tuán)在一起。溫度越低，它們團(tuán)得就越緊，這樣就會(huì)使蜂團(tuán)的表面積縮小，密度增加，防止巢內(nèi)溫度散失得太快。不僅如此，它們還用多吃蜂蜜和加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)來產(chǎn)生熱量，以提高蜂巢內(nèi)的溫度。天氣寒冷時(shí)，蜂球外表溫度比球心低，此時(shí)在蜂球表面的蜜蜂向球心鉆，而球心的蜜蜂則向外轉(zhuǎn)移，它們就這樣互相照顧，不斷地反復(fù)交換位置，并通過互相傳遞的辦法得到食物，安全度過寒冷的冬天。蜜蜂雖小，卻也懂得用團(tuán)結(jié)的力量來戰(zhàn)勝天敵——寒冷的冬天，它們是智慧的。
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)古老的故事：從前有個(gè)國王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭權(quán)奪利而相互勾心斗角。一天，老國王把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓兒子們每人折一支，十個(gè)兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可他們用盡力氣，誰也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國王這樣做的目的。他們知道，他們就是那十支箭，只有團(tuán)結(jié)一致，他們的國家才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地，他們的利益才會(huì)得到充分的保障。否則，他們便不具備任何威力�！靶值懿缓团匀似邸保逃齼鹤訄F(tuán)結(jié)的老國王是智慧的。
同樣，現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展也離不開團(tuán)結(jié)。2008年奧運(yùn)會(huì)，我國取得了51枚金牌的輝煌成績，這與我國奧運(yùn)健兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇往直前是分不開的。跳水“夢之隊(duì)”的`郭晶晶和吳敏霞合作，技壓群雄。她們的雙人跳水，配合得十分默契，空中翻騰姿態(tài)優(yōu)雅，舉手投足之間散發(fā)出一種成熟的魅力。
最終，她們戰(zhàn)勝各國選手，獲得了冠軍。“默契”是團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的最高境界，因此，日日追求默契感悟默契的“晶霞”是美麗而又智慧的。從自然界到人類社會(huì)，從古代到現(xiàn)代，甚至從中國到世界，無數(shù)事例都在證明著一條規(guī)則的正確性，這條規(guī)則就是“團(tuán)結(jié)就是力量”。一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽的曝曬。個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下。孟子說得好，“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！�
團(tuán)結(jié)起來吧，讓我們這些晶瑩的水珠匯入社會(huì)大海的懷抱，共同譜寫一首和諧共進(jìn)的歌！
議論文作文：力量 篇19
照亮夜空的不是一顆星星，而是繁星；裝扮大地的不是一朵鮮花，而是遍地繽紛；匯聚海洋的不是一滴水珠，而是無數(shù)細(xì)流。故曰：“獨(dú)秀不是春，孤木難成林”。
一個(gè)人的力量是有限的，只有把它融入到集體，才能煥發(fā)無限光彩。古往今來，多少成功人士曾印證了這一點(diǎn)。大澤鄉(xiāng)起義中的陳勝、吳廣深知眾人拾柴火焰高，民心所向才能贏得勝利，所以他們想方設(shè)法凝聚民心，也因此讓起義順利進(jìn)行；英勇的拿破侖因?yàn)槎脙H僅只有一位精明能干的將軍是不行的，打勝仗同樣要靠士兵的齊心協(xié)力和團(tuán)結(jié)一致所以他注重團(tuán)體意識，也讓自己成為了常勝將軍。生活中，我們想要成功，不僅僅是靠自己的智勇雙全。很多事情不是一雙手能夠完成的，它也需要?jiǎng)e人的幫助。一支蠟燭或許能溫暖一個(gè)冷夜，但是別忘了一個(gè)太陽所散發(fā)的.無數(shù)熱量卻能滾燙整個(gè)寒冬。 孤芳自賞是短暫的，共同進(jìn)步才是長遠(yuǎn)的。一個(gè)人的光芒是不夠耀眼的，如果人一味只顧著自己成功，寵辱獨(dú)對，那么他很快便會(huì)失去斗志，失去前進(jìn)的動(dòng)力，失去奮斗的樂趣。但是人若能有較強(qiáng)的集體意識，懂得與集體同享樂、共排難，那么他的戰(zhàn)斗力就會(huì)源源不絕。這不是么？驍勇善戰(zhàn)的武將廉頗在經(jīng)過藺相如的言語點(diǎn)化后，恍悟趙國需要的不僅僅是自己的善戰(zhàn)，而且同樣也需要藺相如的足智多謀，因此他最終用“負(fù)荊請罪”來表明自己愿與賢才一起為國效力的立場。人生何嘗不如此，一路走來，尋尋覓覓、匆匆忙忙，一心以為只要實(shí)現(xiàn)了心中的夢想，便能成為世界的獨(dú)樹一幟，孰不知，此時(shí)孤獨(dú)落寞之感油然而生。因此，大家好才是真的好。
漫漫人生路，磕磕碰碰總是難免的，我們不是獨(dú)立的個(gè)體，我們也不能脫離集體而存在。一個(gè)人的舞臺根本不可能有精彩的劇情，一滴水的洼地根本不可能變成浩瀚的海洋…… 許多人都想成為萬綠叢中一點(diǎn)紅，但是若沒有綠草的襯托，花終究是花一朵，并不引人注目。
請記得：百花齊放、百鳥爭鳴才是最美的春景！
議論文作文：力量 篇20
選擇一詞最早出自于《墨子·尚同》中，是故選擇天下賢良圣知辯慧之人立以為天子。從古至今，我們無時(shí)無刻不在面臨著選擇。鳥之所以選擇成長，是因?yàn)轱w翔的意義，我們之所以選擇，是因?yàn)槌砷L的意義。
人生不是直線而是拋物線。原點(diǎn)我們無從選擇，但終點(diǎn)毫無區(qū)別，能把握的是拋物線的高點(diǎn)，不要輕易自我滿足，不要下意識的進(jìn)行自我下限，我們要竭盡全力提升拋物線的高點(diǎn)，那是人生最精彩和絢爛之處。
我們要全力以赴堆起我們?nèi)松鷴佄锞�的高點(diǎn)，為夢想而努力，我們現(xiàn)在或許還無法改變我們的現(xiàn)狀，不一定逆風(fēng)翻盤，但我們一定要積極樂觀，向陽而生�？此破椒驳娜諒�(fù)一日，年復(fù)一年，也許會(huì)在某天給我們帶來驚喜，會(huì)突然在某一天讓人看到堅(jiān)持的意義。加油，少年，加油，陌生人。
李大釗曾經(jīng)說過，凡事都要腳踏實(shí)地的去做，不馳于空想，不騖于噓聲，而唯以求真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。人生是一個(gè)不斷選擇的過程，我們既然選擇了就要去堅(jiān)守，那么我們就必然會(huì)舍棄一些東西，就像我們選擇了千里之行，就要放棄親人團(tuán)聚，我們選擇了努力奮斗，就要放棄安逸灑脫，我們既然選擇了繁華的都市，就要放棄寧靜的鄉(xiāng)村……選擇就是一場舍棄，有舍才有得。世間沒有那么多的好事，切記不可貪心，深知魚和熊掌不可兼得。
魯迅棄醫(yī)從文，選擇了當(dāng)個(gè)文學(xué)家，用筆桿來挽回中國人的血性，他的選擇迸發(fā)了強(qiáng)大的力量，他既成就了自己，也讓中國的思想發(fā)生了改變，影響著一代又一代的中國人，他寫出的文章激勵(lì)著一代又一代的人。董卿在正紅時(shí)毅然選擇了退出，她選擇出國深造，用更加堅(jiān)實(shí)的文化底蘊(yùn)來塑造自己。她放棄了安逸，選擇迎難而上，幾年學(xué)成，她變得更加自信優(yōu)雅，她回歸到央視的舞臺上，成為了央視一姐，成了每年春晚必不可少的一個(gè)人。成了一名優(yōu)秀的'主持人。選擇是我們每個(gè)人必定要學(xué)會(huì)的一門課題。人生沒有真理，只有選擇，我們不是神仙，只是一個(gè)普通人，我們無法預(yù)知未來，也無法因后悔而回到過去，我們的人生在選擇中已然渡過了20余年，我們時(shí)時(shí)刻刻面臨著各類大大小小的選擇，從小的方面來說，每天吃什么飯，什么時(shí)間做什么事兒，今天讀什么書，看什么電視……這些都是選擇，都是我們的生活，生活中處處體現(xiàn)選擇而選擇有源于生活。從大的方面來說，我們以后要上哪個(gè)大學(xué)，與哪個(gè)人結(jié)婚，做什么工作……這都是未來我們所必須要做的選擇。
我們要在選擇的時(shí)候聽從自己的內(nèi)心，不管最后選擇的結(jié)果達(dá)不達(dá)不到我們最初的滿意，我們都應(yīng)堅(jiān)守。盡管不完美，但是對得起我們的初心，人不可能做到盡善盡美，無論任何時(shí)候做出任何選擇，我們都應(yīng)該對得起自己的良心，不違背自己的原則，要尊重自己的選擇。
選擇可以改變一個(gè)人，甚至是改變一個(gè)國家的發(fā)展，選擇有巨大的力量，選擇可以讓我們敢于迎接困難，不懼任何險(xiǎn)阻，面朝大海，春暖花開。未來迎接我們的必然是滿眼盛景。選擇可以讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我們面對困難不在逃避，不是因?yàn)槌砷L了而是因?yàn)槲覀冊谝淮未蔚倪x擇中找到了堅(jiān)強(qiáng)，我們擁有了堅(jiān)硬的鐵甲。選擇可以帶我們更快更好的奔向美好的未來。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們在駛向未來的小船上，我們或許會(huì)面臨許多誘惑和陷阱，我們要學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)選擇，我們要揚(yáng)帆起航，駛向遠(yuǎn)方，穿越驚濤駭浪，到達(dá)春暖花開的成功彼岸。
議論文作文：力量 篇21
是什么讓常書鴻與黃沙漫天的敦煌相伴六十個(gè)春秋，只為守護(hù)那一幅幅瑰麗的壁畫；是什么讓蘇東坡被貶到窮山惡水時(shí)，仍能吟出：“菊花開日乃重陽，涼天佳月即中秋�！保课蚁�，唯有一種源自內(nèi)心的力量能支撐著他們，故有人說，一個(gè)人的強(qiáng)大，不在于外在體量，也不在于氣勢聲威，而在于內(nèi)心。
然而，人們雖敬佩內(nèi)心強(qiáng)大者，但又覺這并非硬道理，物質(zhì)性的強(qiáng)大似乎才更被主流價(jià)值所信奉。在過去誰的臂膀最粗，棒槌最大，誰就強(qiáng)大；如今，誰擁有的知識、權(quán)勢、財(cái)富越多，誰就越強(qiáng)大�！皬�(qiáng)大”客觀化，物化以至只關(guān)注人的外在要素，實(shí)則是一種效率的體現(xiàn)，我們的祖先看重外在能力有利于迅速結(jié)成群落，以提高生存力；而我們看重物質(zhì)因素則利于投入產(chǎn)出的計(jì)算以實(shí)現(xiàn)利益的最大化。這也正是人們往往忽視內(nèi)心力量，與人的主觀能動(dòng)性的原因。
但物質(zhì)至上的眼光終歸是短淺的，甚至是危險(xiǎn)的！一味對外在強(qiáng)大的追求其實(shí)并未使人在生活中更加游刃有余，反而是更加外強(qiáng)中干，并時(shí)刻焦慮。內(nèi)心的空乏令人無時(shí)不刻瞻前顧后，患得患失，從而始終無法成為一個(gè)真正強(qiáng)大的人。
荀子曾言：“君子之學(xué)也，入于耳，藏于心，行之以身。”由此觀之，我們的外在能力本應(yīng)是由內(nèi)心輻射而來的。因?yàn)閮?nèi)心的強(qiáng)大賦予了我們兩股力量，一是對自我的認(rèn)識，二是對自我使命的擔(dān)當(dāng)。
自我認(rèn)識即通過靜下心品味理解生活，明確自己的夢想以形成獨(dú)立的人格，就如陳寅恪所說的“獨(dú)立之思想，自由之精神”。清晰的自我意識帶來的是每個(gè)人獨(dú)到的價(jià)值判斷，也正是這種內(nèi)心“不以物喜不以己悲”的秩序感，使我們不因社會(huì)浪潮的多變而惶恐，或是在不斷膨脹的物欲中醉生夢死。故自識之人方能以靜若止水的心，面對暗流涌動(dòng)的亂世。而使命的擔(dān)當(dāng)則使我們進(jìn)一步超越了自身的限制，將自己的價(jià)值寄托于整個(gè)社會(huì)。張純?nèi)绺矣谌找怪泵嫜葰v史帶來的身心煎熬，不畏日本右翼分子的人生威脅，在無數(shù)個(gè)孤獨(dú)的夜晚每天記錄日本的南京暴行，正是因?yàn)樗龑⒔衣兑欢卧贿z忘的`歷史視為自己的使命。一個(gè)人倘若能將使命作為一個(gè)支點(diǎn)，去支撐起的生命，去支撐其周圍的世界，此才可謂真正的強(qiáng)大。
奧維德曾言：“有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴�！眱�(nèi)心的的強(qiáng)大源于堅(jiān)定的信念。對于科學(xué)真理的信念使霍金以癱瘓之軀仍能將思想暢游于億萬光年外的黑洞；對家國尊嚴(yán)于民族氣節(jié)的信念使蘇武掘草嚙雪也能數(shù)十年持節(jié)云中。信念使人的內(nèi)心強(qiáng)大到足以挑戰(zhàn)種種客觀上的限制，獲得遠(yuǎn)大于外界物質(zhì)所能給予的力量。
外在的優(yōu)勢固然重要，但它只能讓你面前低回的大道少幾道坎，唯有內(nèi)心的強(qiáng)大能決定你是否有一雙踏平一切的腳。所以，在碌碌終日的同時(shí)，別忘了去重識自我，追尋使命，常書鴻何以堅(jiān)守于大漠，蘇軾何以怡然自樂，皆出于此。正因這股源自內(nèi)心的力量，無力者亦能有力，悲觀者亦能前行。
議論文作文：力量 篇22
7月23日，天陰沉沉的，下著小雨。
母女倆騎著電動(dòng)車準(zhǔn)備回家，女孩安靜地依偎在媽媽的身后，忽然，“砰——”一聲凄厲而有巨大的撞擊聲響起——車禍發(fā)生了，電動(dòng)車被飛奔過來的汽車重重地撞倒在地，天旋地轉(zhuǎn)，女孩和媽媽同時(shí)被甩出了幾米遠(yuǎn)，瞬間，女孩昏倒在地上，媽媽顧不得疼痛，拼命地爬到女孩身邊，雙手用力掐女孩的人中，拍著她的臉頰，“醒醒，孩子，好孩子，醒一醒!”女孩一動(dòng)不動(dòng)，媽媽的眼淚唰唰地往下流，無助地抱著女孩，“媽媽在這，不怕，不怕!”此時(shí)，媽媽右肘上的鮮血浸濕了她雪白的衣袖，染紅了深灰色的柏油路�？墒�，任由媽媽怎么拍打，女孩緊閉雙眼，沒有醒來，媽媽絕望地吼叫著，此刻，空氣已經(jīng)凝固。
終于，救護(hù)車來了，媽媽似乎在黑暗中看到了一絲光明。女孩快速地被送到了醫(yī)院，搶救室里的紅燈亮起來了，母親癡癡地盯著搶救室那扇厚重的大門，雙手緊抓著自己的頭發(fā)，不停地抽噎，全身不住的哆嗦，口袋里的電話一次又一次地響起，她渾然不覺。搶救室的門一開，媽媽就反射性地立即跑到門口，看見醫(yī)生模樣的人出來，就想上去詢問，嘴巴里不停的默念著，祈禱著。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……，一小時(shí)，二小時(shí)，三小時(shí)……一個(gè)世紀(jì)過去了，搶救室的紅燈終于滅了，跟著好幾個(gè)醫(yī)生出來了，對媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著，護(hù)士推出了昏迷的女孩，媽媽瘋了似的撲了上去，用帶著血漬的雙手撫摸著女孩的臉，淚水不住地流，“好孩子，好孩子……”
女孩獲救了，但是因?yàn)轭^部受傷嚴(yán)重，一直昏迷不醒。媽媽知道，她不能放棄。媽媽每天拉著女孩的`手不停的說：“寶貝，你是最棒的，你一定沒問題。”媽媽每天堅(jiān)持給女孩唱她最喜歡的歌，講她最愛聽的故事，跟她聊天，媽媽堅(jiān)持著。終于，奇跡發(fā)生了：十天后，一直昏迷的女孩緩緩睜開了雙眼，眼角流著晶瑩的淚珠，輕輕地說：“媽媽，我不想死�！眿寢屜矘O而泣，緊緊地抱住了女孩兒，微笑著說：“謝謝你，孩子，我們好好活!”相互擁抱的母女倆早已淚流滿面，這是幸福的淚，這是開心的淚。
這是愛的力量。
議論文作文：力量 篇23
有愛就有力量，愛的力量之無窮，它能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，又能拯救一個(gè)又一個(gè)的人，這就是愛的力量。
在汶川大地震中，房屋倒塌，有一個(gè)老師在房屋倒塌的一瞬間用自己的身體護(hù)住了四名學(xué)生，地震過后，老師和學(xué)生的被救了出來，幸運(yùn)的是，被老師護(hù)住的四名學(xué)生安然無恙，沒有受傷，而不幸的是，用身體護(hù)住學(xué)生老師，離開了人世，這名老師叫“譚千秋”，是這個(gè)學(xué)校的教導(dǎo)主任。是什么東西讓譚千秋老師有如此舉動(dòng)？而又是什么力量讓譚千秋老師頂住了房子的倒塌，沒讓那四名學(xué)生受到傷害？這是愛的力量，老師愛自己的學(xué)生，在最危難時(shí)，挺身而出護(hù)住學(xué)生，這是愛的.力量，在最危難時(shí)，愛能發(fā)揮出無窮的力量，將愛發(fā)揮的淋漓盡致，這就是愛的力量。
在玉樹大地震發(fā)生時(shí)，有一個(gè)人，他叫“阿福”，他四處奔波不是吃喝玩樂，而在幫助別人，他愿拋棄工作和生活，奉獻(xiàn)愛心。在玉樹發(fā)生大地震的時(shí)候，他在玉樹孤兒院，救出了五名學(xué)生和一名老師，在救最后一個(gè)孩子的時(shí)候，被從天而降的大石塊，而壓在了下面，幸運(yùn)的是那名小孩竟跑了出來，沒有受傷，但行善的“阿�！庇肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)離開了人世。是什么力量讓他四處奔波幫助他人，而拋棄了工作和安詳?shù)纳�？這是愛的力量，完美的演繹了那不平凡的愛，愛的最高境界——“忘我”！愛之無窮！
就讓我們將愛化成無窮的力量，去幫助那些需要幫助的人吧！
就讓愛在生命中散發(fā)光彩！就讓力量在生命中舞動(dòng)活力！
議論文作文：力量 篇24
愛是無處不在的，也是不可替代的。有時(shí)候一種愛簡單平凡，但它卻能溫暖地、深深地浸在你的心中。人間之所以美好，是因?yàn)橹灰袗鄣拇嬖�，再冷酷的世界也�?huì)被它融化。
我讀過一個(gè)故事：在戰(zhàn)爭期間的某個(gè)地方，有一群殺人犯專門綁架婦女和兒童，并將他們活埋。有一位孩子的母親被帶走后就再也沒有回來，但那個(gè)孩子依然唱著母親教他的兒歌，等待著母親。有一天，殺人犯也要將他活埋。臨死前，他對殺人犯說：“我要等媽媽，媽媽還會(huì)回來的�！睔⑷朔阜畔铝绥P子，他們的眼淚緩緩地流了下來，是這種真摯的'愛感動(dòng)了他們冷酷無情的心靈。
生活中，我的母親也深深地愛著我。有一次下大雪，到學(xué)校時(shí)，我的鞋子已經(jīng)濕透了。第二節(jié)課下以后，我的鞋還是濕的，我的身上很冷。這時(shí)候，老師突然叫住了我。老師對我說：“你媽媽給你送來了鞋子，快去門衛(wèi)那邊換吧。”我走到門衛(wèi)那，看見媽媽的臉凍得通紅，嘴角卻對我甜甜地笑著。她親切地對我說：“快換上鞋子，別受涼了。”我往下一看，媽媽的鞋子和褲子也都濕掉了。
“你的衣服也濕了！”
“媽媽沒事，媽媽不生病。”
我換上鞋子后身上變得暖烘烘的，心里也熱了。愛是那么無窮無盡，只要你心中有愛，身邊也會(huì)有無盡的愛。而且生活中的困難根本不算什么，只要有愛給我無限的力量，我還有什么做不到的呢？
議論文作文：力量 篇25
有許多人常常把“不自信”掛在嘴邊，而自信是什么？在我看來，自信是“古來青史誰不見，今見功名勝古人”的雄心，是“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的意志，是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼椤�
自信不是自欺欺人，而是在有清楚自我認(rèn)識的情況下給自己的鼓勵(lì)。于謙在蒙古大軍入侵明朝、英宗被俘、群臣束手無策之時(shí)挺身而出。他明白局勢的危急，明白這是事關(guān)民族存亡的重要時(shí)刻，在敵強(qiáng)我弱的情況下力挽狂瀾。正是因?yàn)樗凶銐虻淖孕�，他相信自己的決定，相信民族的力量，才取得了最后的勝利。如果沒有這份自信，他如何以一己之力救國家于危亡？可見自信的力量是無窮的。
自信不是驕傲自滿，而是一種民族的精神和氣魄。在祖國七十華誕之際，我們中國的軍人們昂首挺胸，將中國軍隊(duì)的面貌展現(xiàn)給世界。他們的臉上是自信和堅(jiān)毅，他們的步伐是那樣堅(jiān)定有力。新型的裝備，先進(jìn)的武器，中國這一覺醒的雄獅，正在以傲然之態(tài)屹立于東方！我們每一個(gè)老百姓都感受到了自信的力量。我們相信祖國，相信未來。因?yàn)槲覀冏孕�，因�(yàn)槊褡遄孕�，我們才�?huì)有“世上無難事，只要肯登攀”的信念，才會(huì)有“我手寫我口，古豈能拘牽”的創(chuàng)新，才會(huì)有“一寸丹心圖報(bào)國”的理想。
自信不是沉醉過去，而是對未來的展望和不懈的努力。在無數(shù)科研人員夜以繼日的創(chuàng)造下，國產(chǎn)大飛機(jī)C919成功研發(fā)，這是我們中國的飛機(jī)，是中國的創(chuàng)新，它展示了中國的自信力。屠呦呦發(fā)明青蒿素，袁隆平研發(fā)雜交水稻……這一樁樁一件件發(fā)明，不正是祖國自信力的來源嗎？只有不斷努力，不斷拼搏，我們才能用青春譜寫華章；以自信為筆，書寫出美好的未來！
“不自信”不是你不努力的借口，“不自信”也不是你懦弱的'理由。從現(xiàn)在開始，“自信”會(huì)是你最光榮的勛章，我們有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”的信心，在不久的將來仍將可以創(chuàng)造出使世界驚嘆的中國驕傲！
自信的力量是你無法預(yù)測的，而中國所有人的自信匯聚在一起將會(huì)產(chǎn)生多么強(qiáng)大的力量！我毫不懷疑地說，自信這民族之魂，將會(huì)是中國最堅(jiān)固的堡壘，最巍峨的城墻！
自信，是夜晚的星光，是漫漫長路上的引路燈。這星火，這明燈，便是我們民族精神的載體，便是我們的中國力量！
議論文作文：力量 篇26
放了暑假，出去和閨蜜們放放風(fēng)，我們選擇了密室逃脫——《哈利﹒波特與鳳凰社》。
聽聞這是個(gè)燒腦的游戲，可我們一進(jìn)去，就被灰暗的密室嚇得“燒心”了，提示語音說要與教授友好地拜訪交談，“咦，那是什么？”一個(gè)圓圓的不明物體掛在門上。
啊——
不知誰按了一下那個(gè)所謂的門鈴，一個(gè)渾厚的'聲音響起，隨即綠光一閃，一個(gè)猙獰的面孔憑空出現(xiàn)……，當(dāng)然，事實(shí)不是這樣，她們?nèi)饨兄芟驂�，我不明所以，也跑向墻角，只不過是觸動(dòng)了機(jī)關(guān)而已，我噓了她們幾聲，不過心里也咚咚地跳起來，我最怕黑了！
第一關(guān)就把我們幾個(gè)數(shù)學(xué)高材生難倒了，四個(gè)學(xué)院十以內(nèi)加法，我們搗鼓了半天都沒對。終于算對了，“轟隆隆——”，掃帚間打開了。
啊——
她們又一次嚇得跑向墻角，我還以為是什么怪獸躥了出來，我又以兩次尖叫奔向墻角，死擰著一個(gè)人的胳膊，還有人猛砸通往外界的門。結(jié)果，平安無事，只不過是打開了第二關(guān)的大門而已。
越往后，我們的心理壓力越大，以致于都不敢扳動(dòng)最后一個(gè)機(jī)關(guān)，因?yàn)橐粍?dòng)，便不知哪里會(huì)突然冒出一個(gè)新機(jī)關(guān)，伴隨著突然亮起的人像或是一陣轟隆隆的響聲。要不讓個(gè)家長進(jìn)來吧！要不然用對講機(jī)告訴阿姨，我們出去，不退費(fèi)？有好幾個(gè)人都快哭了。
但這種試探立刻被大部分膽小鬼否定了�！岸缄J到這里了，總不能半途而廢吧”，“對，堅(jiān)持就是勝利！”
膽大的人安慰膽小的人：不就是機(jī)關(guān)的響聲嗎？膽小的人互相拉著手默默走在中間，一股堅(jiān)持的力量滕然升起。
找線索、解密、領(lǐng)信物、對暗號……我們膽大的人漸入佳境，膽小的人堅(jiān)持到了最后。
終于通關(guān)了，心底的火焰也漸漸熄滅。堅(jiān)持的力量，能戰(zhàn)勝自己，能有足夠的勇氣前行。
議論文作文：力量 篇27
雛鷹堅(jiān)持拼搏，終于展翅而飛，翱翔天宇；蝸牛堅(jiān)持向上，終于爬上高山，眺望天地。
——題記
雨后，我在公園里漫步，空氣中夾雜著清新泥土的氣息樹葉綠的發(fā)亮小鳥叫的歡快。而我無心賞景，腦子中滿是考試失敗的焦慮。
我坐在長凳上，陷入了沉思；每日我5時(shí)起床，23時(shí)睡覺，一見同學(xué)就狂侃學(xué)習(xí)，稍有偏題便覺得不正經(jīng)，盡管如此，成績卻每每不見上漲，我失望極了，為什么努力沒有回報(bào)，為什么耕耘不見收獲？為什么？為什么……
正思索間，瞥見了草叢旁的一只蝸牛，我正沒處撒氣，自然的，它成了我的玩具。
我隨手抓了一只拿回家，放在玻璃瓶中，無聊地看著它。它初時(shí)總是縮在殼內(nèi)不出來，即便出來了，觸角碰到瓶壁，就會(huì)立馬收回去，那動(dòng)作滑稽極了，我開始笑它，笑它的膽小與懦弱，笑著笑著，我想到了自己，我不也像這只蝸牛一樣不敢面對現(xiàn)實(shí)嗎？我不也像他一樣膽小嗎？我不敢面對糟糕的成績，沒有去分析考試失敗的原因，只是躲在家中，難道我不懦弱嗎？
凝思間，發(fā)覺這只蝸牛早已探出頭來，在瓶底徘徊，瓶底上留下了一圈圈白色的痕跡。我忽覺可悲，這只蝸牛找不到出去的路，只能在原地轉(zhuǎn)圈。突然，我又想到了自己，我不也正像這只蝸牛嗎？找不到正確的方法，在原地打轉(zhuǎn)。也許，我該停下來反思一下了。
這只蝸牛終于開始沿著瓶壁攀爬了，可是因?yàn)椴Ａ勘谔�，它剛爬上一點(diǎn)，就掉了下去。它的`頭高高翹著，似乎給自己吹響沖鋒號，又一次向瓶壁發(fā)起了進(jìn)攻。唉！太不幸了！可憐的蝸牛又掉下來了。它似乎要停下來。瓶底瓶壁上一圈又一圈白色的痕跡像擊敗的戰(zhàn)機(jī)拖在身后無力的白煙尾巴。它不會(huì)再往上爬了吧？我捂住眼睛，幾乎不敢看著屢敗屢戰(zhàn)的小家伙。
過了一會(huì)兒，好奇心驅(qū)使我又開始注意它。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，瓶壁上留下的痕跡一次比一次高�，F(xiàn)在，它離瓶口的距離越來越近了。它身后，白色的一圈圈痕跡就像是永不言敗的戰(zhàn)斗宣言。這就是堅(jiān)持的力量！捫心自問，我何時(shí)做到了堅(jiān)持？當(dāng)初連哄帶騙地讓母親為我買了一套專業(yè)的繪畫工具，還說過以后在閑暇時(shí)堅(jiān)持練習(xí)，然而一年過去了，也沒動(dòng)過幾次。我的繪畫夢想也就此結(jié)束。體育考試要考體前屈，望著別人輕輕松松得了滿分，我曾下定決心堅(jiān)持天天練，沒過幾天，我卻因作業(yè)繁多而停了。而這只小小的蝸牛呢？面對失敗，從來沒有放棄，它小小的柔弱的身軀儲滿了堅(jiān)持的力量。挫折困難以痛吻我，我報(bào)之以堅(jiān)持的微笑。終于，它爬了出來了！我熱淚盈眶，趕忙將它送回公園——它真正的家。
面對失敗，我也該堅(jiān)持下去。只有經(jīng)過地獄般的磨煉，才能激發(fā)出創(chuàng)造天堂的力量。貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》；米開朗琪羅堅(jiān)持雕塑，完成了《大衛(wèi)》《勝利》等。他們曾經(jīng)就像這小小的蝸牛一樣，經(jīng)歷了多少失敗的打擊，也像這小小的蝸牛一樣堅(jiān)持再堅(jiān)持，終于創(chuàng)作出不朽的傳世名作。我也要像這只小小的柔弱的蝸牛一樣，堅(jiān)持不懈，奮勇向前。我堅(jiān)信，我一定會(huì)成功！
議論文作文：力量 篇28
有人會(huì)指著法國，因?yàn)樗麄兿蛲闼愕睦寺閼�，有人還會(huì)指著新加坡，因?yàn)樗麄兿蛲▓@般的美麗國度。可是，別忘了我們的祖國—中華人民共和國。
她有著幾千年的燦爛文化，是世界上一顆罕見的明珠，雖然她不及美國那樣先進(jìn)，甚至貧窮、落后，但我不會(huì)嫌棄，因?yàn)槲沂窃谒裏o私的愛之下長大的。
高聳的珠峰告訴我們，這里的人們已挺起了胸膛；清新的空氣告訴我們，這里沒有戰(zhàn)火硝煙；爽朗的笑聲告訴我們，這里的人們安居樂業(yè)。這個(gè)＂桃源國度＂就是我的祖國—中華人民共和國！她地大物博，卻因?yàn)槿丝诒姸喽⒉蛔愕�；她面積廣大，卻因土地荒漠而大半無用；她雖有諸多大江，卻多是泥沙沉積。但是我們后人，可以從風(fēng)化的`泥土中，讀出她的歷史，讀出她的滄海桑田，讀出她的興衰，讀出她為后人留下的一切。
我們愛祖國，正如岳飛精忠報(bào)國一樣，她是我們炎黃子孫的根，枝繁葉茂是因?yàn)樗墓�。有國就有家，我愛家鄉(xiāng)如愛祖國一般。
故鄉(xiāng)是夢中永遠(yuǎn)的景致；故土，是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉(xiāng)情。當(dāng)年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是啊！祖國大地有許多壯美山河。但惟獨(dú)只愛家鄉(xiāng)，因?yàn)槟莾菏俏页砷L的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我為家鄉(xiāng)的落后而焦急；為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而自豪；為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂�？v使我走到了生命的盡頭，我依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土，一汪故鄉(xiāng)水，一片故鄉(xiāng)葉；它們將隨我長埋于地下，直到風(fēng)化也緊緊相連。
雖然家鄉(xiāng)很美，但出外求學(xué)總是不可避免的。于是，校園成了每天都要接觸的地方。
校園不像清華般久遠(yuǎn)；不像牛津般聞名；不像貴族學(xué)校般豪華。但我依然愛著她，因?yàn)樗o予我知識，給予我最純潔的友誼。她告訴我什么是美麗，什么是善良，什么是邪惡。
在她的熏陶下我茁壯成長，如同鮮花受到甘露的滋潤，在她的關(guān)愛下我如同幼苗受到陽光的呵護(hù)�？煽傆幸惶�，我們會(huì)離開校園，離開這方圣土，去到社會(huì)當(dāng)中，而我心靈深處，依然深深掛念我的母校。
愛我祖國，愛我家鄉(xiāng)，愛我校園！
這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。
議論文作文：力量 篇29
清晨的第一縷陽光升起時(shí)，我會(huì)敞開心扉，張開雙臂去擁抱它，因?yàn)槲蚁嘈�，擁抱著太陽，就能感受到心底的信念�?/p>
周五下午，我?guī)е林氐男那椋持鴷�，與同學(xué)一起騎車回家。同學(xué)說她要買米糕，我便駐足馬路邊，耐心地等著她。
只見買東西的人很多，賣東西的阿姨動(dòng)作十分麻利�？墒俏以娇丛接X得有點(diǎn)不對勁，至于是什么地方不對勁，我還沒有意識到。等她做完一份米糕，沒有人去拿，她指了指她車前的一個(gè)小牌子，那個(gè)小女孩才拿著米糕和她的父母走了。
直到這時(shí)我才想起來，幾天前同學(xué)與我說過，而我只是沒親眼見到，所以沒那么震驚。真是想不到原來她真的是個(gè)啞巴！原來是這樣，我這才細(xì)細(xì)打量她的這輛小車。
與其他的小車沒有多大區(qū)別，是一輛銀白色的電動(dòng)三輪車，整輛車很干凈。從正面來看，車前有一排紅色的`牌子，上面寫著各種口味的米糕，車的一側(cè)也有這么一排牌子。而車的中間部分?jǐn)[著各種工具，有蒸米糕的，有烤鵪鶉蛋的和一只鐵皮焊的小箱子，上面歪歪扭扭的用紅色的油漆寫著“竹筒粽子”四個(gè)字。這些東西很整齊的排列著。車上還有一長一短兩根透明狀的小柱子，通過觀察發(fā)現(xiàn)，長的是用來拆竹筒粽子外面包的竹筒的，短的是用來把米糕拿出來的。
她回頭看見同學(xué)時(shí)，很友好的對同學(xué)笑了笑。我有些發(fā)愣，在我眼里身體上有缺陷的人，是不會(huì)有這么明媚的笑容的。我看著她準(zhǔn)確嫻熟的動(dòng)作，心里有一種說不出的感覺。我覺得心里不那么沉重了，我覺得她好像給了我一種力量，而且又一種敬意從心底油然而生。
我忽然明白了：她年近四十，又是一個(gè)啞巴，還能有這么明媚的笑容，而考試確實(shí)是給了我不小的打擊，她這么不幸都能如此的開朗，只因一場考試，我的沉重是不是來得太輕松了呢。
我明白了，有信念的人將會(huì)是成功的人。
議論文作文：力量 篇30
行走的力量是堅(jiān)持。青春年少時(shí)被一場惡病壓倒，從此過著與輪椅為伴、與疾病斗爭的日子。他就是史鐵生——我國著名作家。在人生最有生機(jī)、最有希望的時(shí)期，他卻成了殘疾人。可是他并沒有放棄。他的靈魂可以在黑暗中行走，用手中的筆寫出黑暗中最光明的篇章。只靠每周三次透析維持生命的他，病榻上依舊堅(jiān)持寫作，他一直用堅(jiān)持在行走。
行走的力量是信仰。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，我在被保爾深深感動(dòng)的同時(shí)，也被作者奧斯特洛夫斯基感動(dòng)了�？梢哉f他就是保爾，保爾就是他。他一生所做出的偉大事情都是為了人類的解放事業(yè)作出貢獻(xiàn)。尼古拉一開始參加了紅軍，后來受了重傷，他就希望能鼓勵(lì)更多的年輕人投身革命，寫出了這本書。
行走是一種力量，它可能是堅(jiān)持，是信仰，是樂觀……它可以是任何正能量，因?yàn)樗茏屇愕竭_(dá)終點(diǎn)。
偶然看到一檔軍事節(jié)目，講述的是一名官兵，剛?cè)胛闀r(shí)遇到了很多困難，家人不支持，女友不理解，自己的迷茫——后來他堅(jiān)定信念終于有所成就，但是卻決定留在那個(gè)落后的地方。節(jié)目的最后，他說：“其實(shí)，最遠(yuǎn)的距離是腳，最長的.路是腿�！�
是啊，所有遙不可及的距離，蜿蜒曲折的路，其實(shí)就在你的身上，你的心里。
這都是行走的力量。
議論文作文：力量 篇31
語言的邊界也就是世界的邊界，世間所有有意義的事物，都可以用美妙的語言表達(dá)出來。因此，語言的力量是無窮的。
語言是人類進(jìn)行溝通交流的表達(dá)方式，每個(gè)民族都有屬于自己的語言，是不同時(shí)代人類智慧的結(jié)晶，是人與人之間最重要最基本的交流工具。語言的力量無法想象，它推動(dòng)歷史的前進(jìn)，隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷更新與進(jìn)步。一句簡單的問候，一句溫暖的安慰，一句暖心的“沒事吧”，一句充滿力量的“加油”，足以讓人從低落的心情變得高漲而充滿動(dòng)力，足以證明普通的語言能給人帶來無限的溫暖。這是一句話，是一份情，更是一縷陽光．溫暖了人的心扉。當(dāng)你心情低落時(shí)，身邊的人用言語給予你動(dòng)力，你也可以向他人傾訴；當(dāng)你驕傲自滿時(shí)，你會(huì)想起毛澤東主席所說的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；會(huì)想起孔明先生所說的“不傲才以驕人，不以寵而作威�！边@何嘗不是語言的力量？
語言是智慧的。這需要與大腦和敏銳的思維相結(jié)合，學(xué)會(huì)運(yùn)用語言是一門復(fù)雜的學(xué)問，如果沒有合理地運(yùn)用，會(huì)造成不必要的麻煩，語言的力量不可估量。《紅樓夢》中林黛玉為了一句話而跟寶哥哥慪氣，氣壞了身子便是很好的例子。語言的智慧更需要用心，所謂“治大國如烹小鮮”，使用語言也急不得。語言具有兩面性，“良言一句三冬暖．惡語傷人六月寒”，合適的`語言能鼓舞人心，不適合的語言具有傷害力，羞恥性的語言傷害最深，就像釘子一樣深深地扎在人的內(nèi)心，盡管你可以道歉，但這留給別人的傷害就像釘子留在樹上的疤痕一樣，是永遠(yuǎn)消除不了的。語言缺少了這點(diǎn)智慧，便如同大地缺少了太陽的照耀，少了些許明媚。
語言有無窮的力量，我們要學(xué)會(huì)感受語言的力量，品味別樣的情趣，人們通過語言認(rèn)識了世界，賦予了世界多姿的一面。語言是對世間萬物，對生活所表達(dá)的情感，永遠(yuǎn)拉近人與人之間的感情。
議論文作文：力量 篇32
何為語言？人言之語，即為語言。雪中送炭三冬不寒，良言一句真情更添；大雨傾盆六月透骨，惡語傷人刻骨銘心；此中有真意，欲辨見下文。
如鯨向海，飛鳥投林，此為語言之魅力�！扒屣L(fēng)徐來，水波不興”，繪清風(fēng)點(diǎn)水圖，抒閑適自得意；“凄涼幽深，寒氣透骨”，極寫石潭凄清，襯內(nèi)心之悲戚；“杜鵑啼血猿哀鳴”，樂天心哀嘆無奈。此為語言之美麗，格律之美、音韻之美、采物之美、構(gòu)情之美……寡人寡君不善臣，謙稱敬詞細(xì)分明；家嚴(yán)家慈后學(xué)妾，謙虛謹(jǐn)慎謹(jǐn)度世。此為語言之尊敬，“滿招損，謙受益”，低調(diào)做人，高調(diào)做事�！吧焓终�，不至滿手污泥；而言當(dāng)下，明天恒是奇跡”，“誠然辛苦，但我更喜歡滾燙的人生；誠然艱難，但我更享受披荊斬棘的快意”……此為語言之力量，如迷霧中的`燈塔，迷途中的信標(biāo)。此皆語言之善，語言之柔，逢春雨以潤萬物。
如刀出鞘，杜鵑啼血，此為語言之鋒利。古有清帝一言“誅其族”，數(shù)顆人頭齊落地，覆巢之下，焉有完卵？酷吏一言“收其稅”，哪知農(nóng)民一生淚；幼安哀嘆憑誰問，樂天無奈何以見，輕信秦檜滿嘴胡言，教得岳飛痛嘶莫須有……此為語言之惡，其后埋沒著幾何奸臣之譏語，浸染了多少忠士之血淚。言之惡，古有文人之悲，現(xiàn)有少年之苦：受家人惡言相向，同學(xué)冷嘲熱諷，更甚被老師噴至狗血淋頭，這些少年便成為社會(huì)毒瘤，去燒殺搶掠，去吃喝嫖賭，何以顯我中華少年？一句“白癡”，一聲“傻子”，斷送光明前途；揉碎卷子大聲謾罵，打碎祖國脊柱。此為語言之刃，未殺人卻早已誅心。
如博弈勝，巧言解局，此為語言之智慧�！叭酥匝灾忚彛且�?yàn)橹赖奶佟�，古有文人借古諷今，際遇不平巧發(fā)泄，魏晉謝安只言片語，桓溫大軍羞愧退去，可謂一代風(fēng)流；愛因斯坦達(dá)爾文，《相對論》《物種起源》，四大名著人盡皆知，外國著作國際聞名。此為語言之智慧，予人啟迪，授人以漁，促世界質(zhì)變，人類飛躍。
此之謂語言，人言之語，非惡即善。良言暖人惡語傷人，唯有利用好言語，方可構(gòu)建和諧社會(huì)。
議論文作文：力量 篇33
快樂的假期到來了，我們像小鳥一樣自由，想吃什么吃什么，想玩什么玩什么，今年我們準(zhǔn)備回外婆家過年，一切美好的畫面漂浮在我腦海中。
年越來越近，感覺人們的腳步越來越沉重，掛在臉上的笑容也越來越少，他們一直在討論著一個(gè)共同的話題，一種會(huì)飛快傳染的病毒，叫：新型冠狀病毒。就連一見面的表姐也問我："你知道新型冠狀病毒嗎？
每天的新聞也都是關(guān)于冠狀病毒的報(bào)道，一天在觀看新聞時(shí)，我認(rèn)識了一位老伯伯，他叫鐘南山，2003年非典的時(shí)候他就是戰(zhàn)勝非典的英雄。他提醒我們少出門，戴口罩，沒有特殊情況不要去武漢。但是在疫情更加嚴(yán)重的時(shí)候，他在買不到飛機(jī)票的情況下坐上了高鐵，然而春節(jié)期間票都很緊張，他在高鐵上也是被安排在了車餐廳的一角。看著他緊閉雙眼，一定是特別的疲憊，特別的焦慮。讓我感到好奇的是一個(gè)83歲的`老爺爺盡然會(huì)有這么強(qiáng)健的身體，一步一步的了解才知道，他在做過心橋搭建手術(shù)后，為了更好的恢復(fù)，每天堅(jiān)持鍛煉身體，舉啞鈴，引體向上等高難度動(dòng)作。
鐘南山老伯伯的出現(xiàn)讓我們平靜了許多，我更多的了解了關(guān)于病毒的知識，有效的防護(hù)。他的堅(jiān)守也讓我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，就一定會(huì)勝利。
我們每天待在家里，享受著爸爸媽媽外婆外爺無微不至的照顧，每天都會(huì)關(guān)注新型冠狀病毒的最新報(bào)告。“妹妹，你今天想吃什么？”“面，抄手，還是湯圓？”“面”，這則新聞讓我很感動(dòng)。后來我才知道，這是四川的一位小朋友，他只有九歲，他的妹妹四歲，他的爸爸媽媽都是醫(yī)生，因?yàn)檫@次新型冠狀病毒的爆發(fā)，他的爸爸媽媽都奔赴在戰(zhàn)勝疫情的一線，為了讓爸爸媽媽能夠安心的工作，哥哥毅然擔(dān)當(dāng)起了照顧妹妹的責(zé)任。九歲的他也只會(huì)簡單的做個(gè)水煮類的食物，妹妹還留著小辮子，他也學(xué)著幫妹妹扎小辮。
八十三歲的老爺爺，九歲的小朋友，他們在這場災(zāi)難來臨的時(shí)候，都忘記了自己的身份，他們無私的奉獻(xiàn)，成就了多少人的健康。讓我們一起加油！中國加油！武漢加油！
議論文作文：力量 篇34
我通過這篇材料的閱讀，更加深了對“團(tuán)結(jié)就是力量”的理解。
從材料中可以看出，金剛石被稱為“硬度之王”，且在希臘文中意為“不可戰(zhàn)勝”，多少年來無堅(jiān)不摧，可被認(rèn)為是最堅(jiān)硬的物質(zhì)了，而它卻被那不起眼的氮與硼的化合物所占勝了。那不摧的“神話”被打破，就是氮與硼的組合而成的力量所造就。因而，我更加堅(jiān)信：團(tuán)結(jié)就是力量。
正如1962年，沃森、克里克和威爾金斯三人因發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)而共同獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。在研究過程中，物理學(xué)家出身的克里克對衍射圖譜的分析十分熟悉，能幫助沃森理解晶體學(xué)的原理，而沃森能幫助克里克理解生物學(xué)的內(nèi)容，而他們在以威樂金斯提供的DNA衍射圖譜的有關(guān)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，推算出DNA分子成螺旋結(jié)構(gòu)并將其驗(yàn)證。
正是由于他們?nèi)酥g的緊密合作，才會(huì)創(chuàng)造出這一成功理論，才使人類生物學(xué)向前走了一大步。因而，我認(rèn)為團(tuán)結(jié)就是力量。
再看一下楚霸王項(xiàng)羽，在垓下之時(shí)，縱有沖天豪氣，但仍是寡不敵眾，難以力敵，最終自刎于烏江江畔，給后人留下了“宜當(dāng)剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”之教訓(xùn)。
項(xiàng)羽的垓下之圍，也不正說明了團(tuán)結(jié)就是力量這一事實(shí)嗎？
再說我們中國的抗日戰(zhàn)爭，我們贏得抗日戰(zhàn)爭這一偉大的勝利，其重要原因之一就是實(shí)現(xiàn)了軍民團(tuán)結(jié)，無論侵略者到哪兒，都有我們英勇團(tuán)結(jié)的中華兒女的奮起反抗，最終形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，匯集中國抗日武裝力量奮起反擊，最終將日本侵略者驅(qū)逐出去，取得了抗日戰(zhàn)爭的'勝利，為全世界反法西斯斗爭做出了巨大的貢獻(xiàn)。
這是我們中華民族團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的結(jié)果，以史為據(jù)，更加有力地說明了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
當(dāng)今社會(huì)，也更加重視一個(gè)人是否具備團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)中的競爭更為激烈，縱然一個(gè)人有萬夫不當(dāng)之勇，我想，他也很難長久地在這激烈的競爭中處于不敗之地。這樣，團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)便顯得彌足珍貴。
當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)狀也說明了這樣一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量。
因此，我認(rèn)為一個(gè)人想要成功，這絕非易事，或許幾個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，擰作一股繩，這樣成功或許會(huì)來的快些吧！
總之，團(tuán)結(jié)就是力量。
議論文作文：力量 篇35
石縫間的小草頑強(qiáng)生長只為吸吮甘甜的雨露；懸涯下的松柏茁壯成長只為享受陽光的氣息，而新時(shí)代的我們只為追求知識的源泉，才開始一段奇妙的探險(xiǎn)之路。
知識的力量是驚人的，它推動(dòng)世界文明的進(jìn)步。它為人類預(yù)測自然災(zāi)害，解救無數(shù)人的生命。10歲的女孩蒂莉·史密斯在海嘯發(fā)生之間，不是憑著自己所學(xué)的物理知識，疏散人群才避免100多名游客遇難嗎？它為世界的進(jìn)程創(chuàng)造輝煌的一頁，成為歷史發(fā)展的趨勢。隨著神五、神六的升天，我國不也摘下了東亞病夫的“頭銜”嗎？知識在生活中越來越取得決定性因素，它讓我們告別了原始的生活，開始向奇妙的世界大步前進(jìn)。
知識的力量是巨大的，它給人以生的力量。馬克思病重時(shí)坐在椅子上，寫字臺上仍放著未寫完的《資本論》；居里夫人奄奄一息時(shí)，口里仍念叨著：“各章分段應(yīng)該一樣？”；魯迅病重前，手里仍閱讀著果戈里的《死靈魂》？他們在彌留之際，對知識的熱情絲毫不減，他們帶著自己的理想與生活中的.險(xiǎn)阻搏擊著，對生的渴望日益增強(qiáng)。他們就是這樣的活著，即使在生命的邊緣，仍為著知識而活著。
知識的力量是美妙的，它豐富人們的生活。生活好比一次探險(xiǎn)，會(huì)給你帶來莫名的奇怪的靈感。我們會(huì)幼稚的幻想著人可不可以像小鳥一樣飛翔呢？我們?yōu)槭裁床簧钤谒锬兀咳缃裰R為你解決生活中的一個(gè)個(gè)迷團(tuán)，豐富了你的生命之旅。夜深人靜時(shí)，在茶香中品讀名著也是一種享受，它讓接近名人分享人生的哲理，讓你的思緒飛向更高更遠(yuǎn)的天空，只為追尋一種屬于自己的寧靜與感動(dòng)。
知識的力量是奇妙的，讓我們載著這知識之舟，行好人生的每一步，開始一段豐富的余生之旅。
議論文作文：力量 篇36
俗話說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是��！人的一生是可貴的，我們在春夏秋冬中度過時(shí)間的流逝，在白晝交替中走過歲月的洗滌人生僅七十載，我們卻無法回頭。生命，如同曇花一現(xiàn)般在宇宙的步伐中漸漸消失，直到流失在歲月的塵埃之中。
所以生命是短暫的？不，正如大詩人臧克家所說：有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。生命的消失不代表思想的`遺棄。魯迅先生雖故，但他卻活在人們的心中，他的思想被人們學(xué)習(xí)，被人們使用。同樣，還有很多文人墨客，古今英雄，他們的人生不會(huì)被遺忘，而是被記載在歷史的史冊上，哪怕經(jīng)過一千年，一萬年，他們也都在歷史的長河中閃耀著光芒。如此看來，生命在一些時(shí)刻，不是短暫的，而是永恒的！
又有人說，生命是脆弱的。在疾病面前，我們無能為力，只能等待死神的降臨；在災(zāi)難面前，我們無可奈何，只能等待生命的離去不！為什么松樹四季長青，為什么南雁萬里翱翔，為什么嫩草破壁直上？在疾病面前，會(huì)有醫(yī)生抗?fàn)�；在�?zāi)難面前，會(huì)有消防來臨生命，有時(shí)是棉花般弱小，但有時(shí)，卻是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)！而堅(jiān)強(qiáng)之中，往往體現(xiàn)著人性的光輝！
我們，是一個(gè)個(gè)生命。我們可以選擇長存于世，也可以選擇短暫消逝；我們可以選擇堅(jiān)強(qiáng)面對，也可以選擇放棄抵抗。但無論如何，我們的命運(yùn)都掌握在自己的手中！而想要長存，要堅(jiān)強(qiáng)，我們就應(yīng)該嘗試改變自己，改變社會(huì)，改變?nèi)祟�。培養(yǎng)出優(yōu)良的品質(zhì)，激蕩著昂揚(yáng)的斗志！生命可以是低賤的，也可以是高貴的！
議論文作文：力量 篇37
自信是一種美麗
自信是一種難以言語的力量，它讓我們敢于挑戰(zhàn)自卑，自信是一艘堅(jiān)固耐用的小船，載著我們在茫茫學(xué)海上漂泊，自信是一盞輕輕搖曳的明燈，為我們在黑暗與迷茫中指引方向。自信是多年默默的堅(jiān)持，等待輝煌的到來。大家一定都知道吉列刀片吧——安全剃須刀�？墒俏覀儏s不一定知道它背后的故事。在刀片剛剛被使用的時(shí)候，很多男士都十分苦惱，因?yàn)樗麄冊诠魏拥臅r(shí)候總是會(huì)將皮膚刮破，這讓大家很是無奈，而發(fā)明吉列刀片的金·坎普·吉列恰恰也是其中的一員，在一線靈光的驅(qū)使下，他發(fā)明了吉列刀片。這種剃須刀有著極薄的刀片和刀架，用來刮胡子十分安全，可是這種刀片上市后卻無人問津，大家認(rèn)為只是刀片而已，沒什么特殊的，而且價(jià)錢又不低，這項(xiàng)發(fā)明就這樣被擱置了13年，整整十三年，吉列只賣出了不到一千的刀架和刀片，收入極低。
可自信的吉列還是不放棄，恰逢當(dāng)時(shí)第一次世界大戰(zhàn)，聰明的吉列將刀片全部免費(fèi)贈(zèng)與士兵，這一次舍了血本的饋贈(zèng)獲得了成功，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，一些將吉列刀片帶回家的士兵開始使用這種方便的剃須刀，這一次廣告的打響十分成功，銷售量大大增加，吉列刀片使用范圍逐漸擴(kuò)大。第二次世界大戰(zhàn)來到后，聰明的吉列又將產(chǎn)品免費(fèi)投入軍營當(dāng)中，在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，由于各國士兵將刀片帶回了各自的家鄉(xiāng)，吉列為此輕而易舉地打通了全球的經(jīng)銷，世界上的男人全部都使用吉列的這種安全剃須刀，它在人們心中有了地位和尊嚴(yán)。
但是試想一下如果在那13年之內(nèi)，吉列本人如果沒有自信的長期堅(jiān)持，會(huì)有后來舉世矚目的成就嗎？沒有了自信，夢想就是飄渺的空氣而已。 自信一束絢麗多姿的花朵，讓人生更加光彩照人，自信是一本厚重古典的書籍，讓我們細(xì)細(xì)品味人生的哲理，自信是一株美麗自信的向日葵，時(shí)時(shí)露出燦爛的笑容面對生活，自信是一片樸素典雅的綠葉，襯托我們生活中最美的陽光。
有這樣一位南京小伙，只是一名普普通通的工人而已，沒錯(cuò)，是工人，可是他心中總是夢想著去了解宇宙，探索星體，為了自己的夢想，他不退縮，自信的攢錢買來一臺天文望遠(yuǎn)鏡，每天一下班就跑到屋頂上觀察。為了夢想，他將自己的家產(chǎn)變賣，全身心的投入進(jìn)去，鄰里都說他瘋了，家人看著他每天的樣子也無奈的嘆息。
十年過去了，當(dāng)他歷盡困難，艱辛的將自己一本厚厚的記錄本郵寄到紫金山天文臺的時(shí)候，心里充滿無限的.夢想和期待，然而結(jié)果回來了，只見上面明晃晃
寫著四個(gè)醒目的大字：“純屬謬論！”，當(dāng)他如喪家之犬一樣的行走在大街上的時(shí)候，
卻偶然發(fā)現(xiàn)一群人在應(yīng)聘翻譯員，他在眾人目瞪口呆的目光中將資料完完整整的翻譯了一遍，原來他在研究宇宙天體的時(shí)候，自學(xué)了多國語言，就這樣，他憑借著十幾年的自信和努力，終于成為了一名了不起的翻譯。如果沒有自信，命運(yùn)會(huì)為他開啟另一扇幸福之門嗎？
自信是一種獨(dú)特的力量，讓我們有信心前行。年輕的朋友們，讓我們懷著勇敢自信的心去譜寫未來美好的人生吧！
議論文作文：力量 篇38
困境中互助，才能共贏，危難中援手，方能共進(jìn)。我們在學(xué)習(xí)和生活中，也應(yīng)學(xué)會(huì)體諒別人，幫助別人，在自己的能力范圍內(nèi)，伸出援助之手�；ブ拍茈p贏。對弱者伸出援助之手，受益的往往包括自己。危難之中伸出雙手，形成的是團(tuán)結(jié)的力量，凝聚的是整個(gè)集體。團(tuán)結(jié)就是力量。
有一個(gè)商人帶著兩頭駱駝穿越大沙漠，手牽著一頭可供自己騎用的駱駝，隨后跟著的是一頭馱運(yùn)行囊的.駱駝。在熾熱的沙漠里行走數(shù)日，負(fù)載重的駱駝累得幾乎邁不動(dòng)腳步，于是含淚向另一頭駱駝求助：“朋友，請幫我分擔(dān)點(diǎn)行李吧，我實(shí)在是太累了！”另一頭駱駝?wù)f：“咱分工不同，我只負(fù)責(zé)馱主人呀！”又行了一段路程，負(fù)載重的駱駝哀求道：“你若再不幫我一把，我就快累死了！”另一頭駱駝根本不予理睬。終于，負(fù)載重的駱駝累垮了，一頭栽在沙漠里，含淚死去。主人便殺了這頭駱駝，留下駱駝血，剝下其皮毛備用，并隨手將這些東西再加上行囊一起放在另一頭駱駝背上。就在快要走出沙漠時(shí)，這頭駱駝最終還是累倒了。垂危時(shí)，看到主人對自己掏出馬刀，它真的后悔當(dāng)初沒有去幫助那頭早就死去的苦難兄弟。
由于兩頭駱駝之間缺乏互助的精神，導(dǎo)致它們最終死亡。如果當(dāng)初馱輕的駱駝肯幫助馱重的駱駝，那么結(jié)果就不會(huì)是如此的悲慘了。困境中互助，才能共贏，危難中援手，方能共進(jìn)。
勵(lì)志心得：我們在學(xué)習(xí)和生活中，也應(yīng)學(xué)會(huì)體諒別人，幫助別人，在自己的能力范圍內(nèi)，伸出援助之手�；ブ拍茈p贏。對弱者伸出援助之手，受益的往往包括自己。危難之中伸出雙手，形成的是團(tuán)結(jié)的力量，凝聚的是整個(gè)集體。團(tuán)結(jié)就是力量。
議論文作文：力量 篇39
“喵！喵！喵！”一陣石破天驚的貓叫聲，劃破了午后的寂靜。我好奇的循聲前去，只見貓咪對著一條長長的黑線，不停的又聞?dòng)纸�，仔�?xì)一看，原來是螞蟻們正在搬運(yùn)蟑螂的尸體。蟑螂是螞蟻的幾倍大��！小小的身軀怎么搬的動(dòng)如此龐然大物呢？可是螞蟻們靠著分工合作，同心協(xié)力，一只接著一只默默前進(jìn)，還是將蟑螂帶回巢穴了。
看到螞蟻們精彩的表現(xiàn)，我不禁想到，這不就是“團(tuán)結(jié)力量大”的最佳寫照嗎！古人說：“人心齊，泰山移”，因?yàn)閭�(gè)人的力量是有限的，即使是力大無窮的人，也有他搬不動(dòng)的東西�？墒侵灰Y(jié)許多人的力量，就算遇到再雄偉的山，還是可以用眾人之力移動(dòng)它；遇到寬廣的大河，也可以集萬人之心造橋過河。只要大家齊心齊力，沒有什么事是做不到的。
本屆的亞運(yùn)會(huì)上拔河比賽便是充份表現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)力量大”的精神。拔河除了要有力氣和技巧之外，最重要的就是默契和團(tuán)結(jié)向內(nèi)的心，可是只要其中有一個(gè)人稍有疏失，那么就無法發(fā)揮團(tuán)體的力量。這次我國選手面對人高馬大的外國隊(duì)伍，雖然體型不如人，但是大家絲毫不畏懼。眾人團(tuán)結(jié)一心，將團(tuán)隊(duì)合作的`力量，發(fā)揮的淋漓盡致，所以才能克敵制勝，一路過關(guān)斬將，贏得冠軍的殊榮。
“團(tuán)結(jié)力量大”不只是一句漂亮的口號，在我們的日常生活中，慈善捐助就是我們看到最好的例子。不論是捐款、救援、資源回收，都是靠著眾人的力量，才能在短短的時(shí)間內(nèi)，迅速又確實(shí)的做好。聰明的人颣，小螞蟻?zhàn)龅牡�，我們也能！作�?/p>
議論文作文：力量 篇40
——讀《開學(xué)第一課》有感
“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方。如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅?ァ?rdquo;每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)偉大的夢想，即是你是一個(gè)平凡人，都有實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)，為夢想插上美麗的翅膀，讓美麗純真的夢飛起來。用辛勤的汗水，用不懈的堅(jiān)持，用對夢想的不放棄，去編織夢想的大網(wǎng)，讓夢想插上隱形的翅膀，飛上遼闊無邊而又蔚藍(lán)的天空。
2013年6月11日17時(shí)38分神舟十號順利升空，在那里又誕生了一位女飛行員飛上太空，她就是王亞平，在偶然的一次八年一招的女飛行員測試?yán)�，王亞平順利地通過了測試，成為了第七批女飛行員。她對夢想的努力和堅(jiān)持換來了飛上藍(lán)天的.機(jī)會(huì)，正如王亞平阿姨所說的：夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力就一定能夠觸摸得到。
僅僅十三歲的付麗娟是八一跳傘集訓(xùn)隊(duì)中最小的隊(duì)員，想想也是同樣十三歲的我們，我們一天在家都在干嘛，可是他們一天要訓(xùn)練六個(gè)小時(shí)，而且還要長跑，通過開學(xué)前的五天軍訓(xùn)，我們都已經(jīng)覺得很辛苦了，可是他們每天都要訓(xùn)練，不為別的，就為他們同一個(gè)夢想——成為跳傘運(yùn)動(dòng)員，從蔚藍(lán)的天空中飛落。付麗娟自從入隊(duì)之后就見過家人，這對于付麗娟是多么大的一種煎熬�。�
“最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的夢想絕對會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂�！�
議論文作文：力量 篇41
終于熬到了星期五，下午放學(xué)了，我們校車上的人約定好今天晚上七點(diǎn)出去玩，在院里集合。
一回到家，我在心里盤算著，吃完飯，玩會(huì)兒電腦，就去找他們。
時(shí)鐘敲了七下，提醒著我下去，但我正沉醉在電腦帶給我的歡樂之中。然而，我的心里誠信與失信正在進(jìn)行著較量。我留了下來。
就在那時(shí)開始，朋友對我變得疏遠(yuǎn)了，什么聚會(huì)、游戲很少邀請我。
我后悔極了，后悔我那一刻不明智的選擇，我想給我自己機(jī)會(huì)，我想改變自己。我抓住了他們很少告訴我聚會(huì)或出去玩的信息，努力向他們證明我改變了，我不會(huì)再失信于他人了。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過長時(shí)間的努力，朋友們逐漸接受了我，不再把我當(dāng)做外星人。我打心底里高興。
誠信的力量無窮，正如艾琳.卡瑟說的.那樣：誠信是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。
議論文作文：力量 篇42
今天是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日。前幾日雖然早已知道，可是并沒有抱多大的熱情。社會(huì)實(shí)踐？不會(huì)是掃掃馬路，拖拖地吧！懷著這樣忐忑的心情，我們度過了忐忑的一周。昨天上午，老師向我們公布此行的目的地時(shí)，全班幾乎樂瘋了！因?yàn)槲覀円サ牟皇莿e處，而是所有小學(xué)生都向往的游樂地點(diǎn)——青少年活動(dòng)中心。
經(jīng)過近半個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來到了目的地。一下車，我們就被一個(gè)背著軍綠色擴(kuò)音器的男領(lǐng)隊(duì)！剛開始見到他的.第一眼，一位他是一個(gè)很搞笑的人�？墒牵�(dāng)他把我們領(lǐng)進(jìn)一間教室，對我們進(jìn)行了指導(dǎo)。那是我才發(fā)現(xiàn)，原來，他搞笑的外表下，有一顆嚴(yán)肅的心！
首先，我們接受的第一個(gè)考驗(yàn)便是“真人CS”。這個(gè)游戲考驗(yàn)我們的是團(tuán)隊(duì)的合作能力和高度的判斷能力！組隊(duì)后，首先要做的便是取隊(duì)名。而我們隊(duì)更是別出心裁的取名為“打不死的小強(qiáng)”，我們的口號是：小強(qiáng)小強(qiáng)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)！
戰(zhàn)爭開始了！不過，一開始，因沒有布置好作戰(zhàn)計(jì)劃！所以出師未捷！不過，因?yàn)槲覀冇兄慌滤赖男?qiáng)精神，所以，第二輪戰(zhàn)爭開始時(shí)，我們的隊(duì)伍，保持了高度的注意力！而作為隊(duì)長的我，在一分鐘內(nèi)，布下了作戰(zhàn)計(jì)劃！“女在內(nèi)，男在外”。
果然，新的作戰(zhàn)計(jì)劃果然成立！我們成功了！
第三輪的比賽，真是可以用驚心動(dòng)魄來形容！兩個(gè)隊(duì)伍全部卯足了勁！戰(zhàn)斗開始了！我隊(duì)幾個(gè)有幾個(gè)膽小的女生，跟著隊(duì)伍一起走！使得大部隊(duì)很快就被發(fā)現(xiàn)了！作為隊(duì)長的我，一邊做指揮，一邊讓她們趕緊散開，可是，誰也不敢動(dòng)！無奈之下，我只好冒著生命危險(xiǎn)，跑到他們身邊，命令她們分開！不過，這也恰恰暴露了我，很快，我就被敵人“掃射”而死！
不過，終究，我們隊(duì)友敢死的。其中一名隊(duì)員抱著槍，不怕死的沖進(jìn)對方的陣地！因?yàn)樗某霈F(xiàn)，使得對方軍心大亂，亂七八糟地逃來逃去！正好此時(shí)，我們的敢死隊(duì)成員，拿機(jī)槍掃得她們落花流水！另一個(gè)隊(duì)員里應(yīng)外合，躲在自己陣地的陰暗處，用機(jī)槍相當(dāng)精準(zhǔn)的射擊使手忙腳亂的敵人們，潰不成軍！
最終，我們以微弱的優(yōu)勢險(xiǎn)勝��！
之后，我們還玩了四座驚險(xiǎn)的吊橋！下午，我們還進(jìn)行了緊急救護(hù)的指導(dǎo)，讓我們受益匪淺！
這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我們受益良多！更是悟出了許多平時(shí)感受不到的道理，那就是：團(tuán)結(jié)就是力量！在危難時(shí)刻，臨危不亂，處驚不變！將大家的利益放在首位！這是團(tuán)隊(duì)合作中，必不可少的戰(zhàn)術(shù)！
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