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文盲優(yōu)秀作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的文盲優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
文盲優(yōu)秀作文1
禮讓?zhuān)侵腥A民族的美德,是歷代圣賢所留下來(lái)的高尚品質(zhì),是炎黃子孫都應(yīng)該具備的精神,可是,隨著時(shí)間的流逝,社會(huì)的發(fā)展,禮讓這個(gè)詞已經(jīng)漸漸被人們所遺忘……這,就是一個(gè)很好的例子:
我從柳州車(chē)站下車(chē)回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在汽車(chē)站的旁邊又多了一塊醒目的大牌,上面寫(xiě)著:母子上車(chē)處。這幾個(gè)醒目的大字,
看得我高興極了,暗暗為公交公司的這種做法叫好,為婦女行方便,太好了!可走近一看:幾個(gè)衣冠楚楚的大男人居然霸占著母子上車(chē)處!而就在他們的旁邊,一位身材弱小,抱著孩子的婦女卻被他們毫不留情的擠在一邊,她無(wú)可奈何地看著這幾個(gè)大男人霸占著她的權(quán)利,卻無(wú)計(jì)可施。旁邊的乘客都向他們投去不滿(mǎn)的目光,可是他們卻視而不見(jiàn),毫不理睬。
這時(shí),一位拄著拐杖的老大爺顫顫巍巍得走過(guò)來(lái),生氣地對(duì)第一個(gè)男人說(shuō):”年輕人啊,這里是母子上車(chē)處呀,你們?cè)趺茨苷驹谶@里呢?難道你們沒(méi)有看見(jiàn)牌上的字?還是你們不認(rèn)識(shí)?”那位男人瞟了瞟老大爺,又翻了翻眼皮,滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“我就是站在這兒了,你管得著嗎?我就是不認(rèn)識(shí)了,看你能把我怎么樣?哼!多管閑事!”說(shuō)完又心安理得地繼續(xù)等車(chē)……老大爺搖了搖頭,談了一口氣:哎!現(xiàn)在的年輕人啊…說(shuō)完,又拄著那枝拐杖走了。
看呀,這就是現(xiàn)在社會(huì)的人們啊,他們是多么不遵守公共秩序,多么沒(méi)有社會(huì)公德心呀。他們自己給自己大開(kāi)方便之門(mén)自己方便了卻給他人帶來(lái)麻煩,這是一種多么不文明,可恥的行為呀!社會(huì)的發(fā)展加快了腳步,人們的生活也逐漸變好,
可是,人們的思想也變了,不是越變?cè)胶昧,而是漸漸的,人們的.思想腐化了,滿(mǎn)腦子都只是自己的利益,把自己的利益看作比什么都寶貴的東西。哎!可悲,可嘆呀!
我們作為新一代的少先隊(duì)員,新世紀(jì)的接班人,紅領(lǐng)巾的佩帶者。就要從小就學(xué)會(huì)禮讓。做一個(gè)有禮貌,有文化的知識(shí)分子!讓紅領(lǐng)巾的光輝,再次重現(xiàn)于我們身上吧!
文盲優(yōu)秀作文2
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,在一個(gè)公交站上,立著一個(gè)大木牌,上有幾個(gè)顯而易見(jiàn)的大字——母子上車(chē)處?蛇@“母子上車(chē)處”卻被幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人占據(jù)。而一邊是被擠得無(wú)處站腳懷抱嬰兒的瘦小婦女。
咦?太奇怪了!這幾個(gè)大男人難道不識(shí)字嗎?不會(huì)吧?你看他們個(gè)個(gè)衣著光鮮,不是富豪就是官員,這幾個(gè)斗大的字應(yīng)該認(rèn)識(shí)吧?
倘若你再認(rèn)真地看看他們,你會(huì)發(fā)現(xiàn):第一個(gè)人穿著皮大衣,瞇著眼睛,旁若無(wú)人,再加上胖胖的身材,活脫脫一個(gè)“大腹賈”;第二個(gè)人頭戴一頂皮帽,閉著眼睛,盛氣凌人,目中無(wú)人的態(tài)度簡(jiǎn)直就是個(gè)“地主”;第三個(gè)人腳蹬皮鞋,裹著羽絨服,他斜視著,大嘴向下撇著,一副“偽君子”的模樣;第四個(gè)人戴著一副大口罩,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),似乎怕人認(rèn)出來(lái),心虛得就像一個(gè)“賊”。
看完后,你也許明白他們站在這兒的`原因吧!那就是——沒(méi)公德心。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,可這幾個(gè)人的行為不僅妨礙了別人,還沾污了自己的學(xué)位、官位和一身的闊氣。在我看來(lái),他們與那些假文盲,小人是同流合污的。這么表里不一的人豈能成大器?此時(shí)此刻,我仿佛聽(tīng)到了那嬰兒撕心裂肺般的哭聲,這分明就是在譴責(zé)他們!
除此之外,從漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)中,我們是不是也看到了在生活中類(lèi)似屢見(jiàn)不鮮的“假文盲”:“禁止吸煙”的醫(yī)院里,卻有幾個(gè)人在那“吞云吐霧”;“保持安靜”的圖書(shū)館里,卻有著陣陣吵鬧聲;“禁止涂鴉”的墻壁上,卻是花花綠綠一大片;“禁止丟垃圾”的湖面上,卻漂浮著成片的垃圾;“禁止生火”的森林里,卻有幾個(gè)人在燒烤玩火;“節(jié)約用水”的衛(wèi)生間里,水龍頭竟在無(wú)人的情況下嘩嘩流淚……
當(dāng)文盲不可怕,當(dāng)“假文盲”卻很可怕。但愿大家都有點(diǎn)公德心,少一些“假文盲”,社會(huì)就多一點(diǎn)“陽(yáng)光”。
文盲優(yōu)秀作文3
這個(gè)城市的風(fēng)和它的水一樣,日日夜夜自北而南,雖然柔漫似水,但時(shí)間久了,使得河岸上的依依垂柳,弓身向南,微微彎曲,默默注視著來(lái)來(lái)往往的人們。
風(fēng)不停地刮著,雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞,沒(méi)有目的地四處飄落在了河邊的垂柳上,飄落在了一處公交車(chē)站邊,也飄在了等車(chē)的人身上。
一位衣著寒酸、單薄的年輕母親正抱著他的孩子,急匆匆地跑來(lái),因?yàn)樘,她的腳還崴了一下。她蹲下身子,一手抱著小孩,另一只手撐在腿上休息了一會(huì),又急匆匆地向公交車(chē)走去。她懷中的孩子很乖巧,已經(jīng)甜甜地睡著了。她紅色帽子上的毛絨球跟著這位母親的步伐,一動(dòng)一動(dòng)的,耀眼奪目。她終于找到了“母子上車(chē)處”的站牌,可讓人意外的是這條通道卻被四個(gè)男人占了。這位母親呆呆地看著這幾人。
第一個(gè)男子身著大衣,大腹便便。手叉在大衣的口袋里,目視前方,黑布林一般的眼睛空洞無(wú)物,臃腫的臉上帶著夸張的'得意。自言自語(yǔ):“太好了,我總算搶到了上車(chē)處的第一個(gè)位置!彼z毫看不到旁邊那個(gè)懷抱孩子的母親;第二個(gè)男人頭戴一頂大皮帽,也穿著一件大衣,正閉目養(yǎng)神,對(duì)寒風(fēng)中發(fā)抖的母子不屑一顧;第三個(gè)男人裹著大棉衣,架著副眼鏡,旁若無(wú)人地把自己遮蓋起來(lái),眼神嚴(yán)肅,直視前方。這位年輕的母親只好無(wú)奈地站在一旁,看著這四個(gè)不識(shí)字的“文盲”們。
這些人全是眼不盲心盲的“假文盲”,為了自己的利益失去了公德心。知識(shí)上的“文盲”固然可怕,但社會(huì)上的“假文盲”更可怕!
盡管這個(gè)世界破綻百出,但是我們不應(yīng)該輕易放棄我們應(yīng)該做的。但愿在世界任何角落,每個(gè)人都擁有公德心!雪,停了。一輪明月映照著銀裝素裹的城市!澳缸由宪(chē)處”的站牌下,冰凌已然開(kāi)始融化。
文盲優(yōu)秀作文4
在黑色為主,白色打底的勾勒下,左方的一塊車(chē)牌無(wú)非是最先印入眼簾的,車(chē)牌上簡(jiǎn)單的寫(xiě)著”母子上車(chē)處“幾個(gè)字,雖然不是很大,但如果真的放到現(xiàn)時(shí)生活中,不會(huì)是看不到的。在車(chē)牌的右方,四個(gè)互不相識(shí)的大人把手插進(jìn)口袋,似乎并不認(rèn)識(shí)牌子上的字。他們兩旁有欄桿,很顯然,這是個(gè)公車(chē)等待處。而在車(chē)牌的左方,欄桿外,一位婦女抱著自己嬰兒大小的孩子,同樣也要準(zhǔn)備上車(chē)。對(duì)了,那塊車(chē)牌是在公車(chē)等待處前方,包括那些字。
很多人都知道,漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。畫(huà)家從生活現(xiàn)象中取材,通過(guò)夸張、比喻、象征等手法,來(lái)諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。而我在開(kāi)頭寫(xiě)的,也正是一幅漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)叫做《假文盲》,是位叫”華君武“的人在1980年一月份創(chuàng)作出來(lái)的。會(huì)會(huì)意的人把題目和我用文字描述的'畫(huà)結(jié)合在一起,應(yīng)該不難理解。欄桿前標(biāo)著母子上車(chē)處,但里面卻都是大老爺們兒,他們裝做自己是文盲,不知道牌子上寫(xiě)著什么,霸占了地方,讓真正的母子在欄桿外等候著。其實(shí)知道意思之后,就會(huì)覺(jué)得他們特別可笑,僅僅是一個(gè)先上車(chē)和后上車(chē)的問(wèn)題,難道就有必要為了自己的利益,去不顧一切?但仔細(xì)想想,生活中這樣的事又何嘗不有呢?
有的公交車(chē)上最前排會(huì)有老弱病殘專(zhuān)座,可有些人卻毫不理會(huì),在拄著拐杖的老人面前,仍舊坐的心安理得;在不?人缘牟』济媲,依然裝的了無(wú)生事。如果從身邊說(shuō)起,最簡(jiǎn)單的無(wú)非是校規(guī)與學(xué)生了。記得一次我擔(dān)任校值周生,要管理操場(chǎng)的路隊(duì)。正門(mén)的路隊(duì)?wèi)?yīng)該是二、三年級(jí)小朋友走的,但高年紀(jì)的一些同學(xué)為了自己抄進(jìn)路,無(wú)視校規(guī),去擠到小弟弟妹妹的前面。這也不正是一種”假文盲“的行為嗎?
我不知道華君武先生在畫(huà)這幅漫畫(huà)時(shí)心情是怎樣的,但我認(rèn)為那會(huì)是一顆很崇高的心。而現(xiàn)在,這顆心畫(huà)出來(lái)的崇高的作品,登在了我們的語(yǔ)文書(shū)上,相信它會(huì)一代又一代的傳下去,永遠(yuǎn)不停止自己?jiǎn)⒌系牟椒,向中?guó)繼續(xù)訴說(shuō)著,”假文盲“的故事。
文盲優(yōu)秀作文5
站里,人潮洶涌。幾個(gè)衣衫整潔華麗的男人,正理直氣壯地站在“母子上車(chē)處”候車(chē)。而在“母子上車(chē)處”旁邊,一個(gè)衣衫單薄,抱著寶寶的婦女,正用無(wú)奈的眼神看著這四位“文盲”!在這條通道旁,立著一塊醒目的牌子:“母子上車(chē)處”。但是這些人并不是婦女、小孩,而是一些虎背熊腰的大男人。我想大家肯定以為他們是文盲吧?其實(shí),他們都是一些貨真價(jià)實(shí)的文化人?窗桑〉谝晃荒菤鈩(shì),像當(dāng)官的,但他低著頭,根本不看牌子;第二位干脆“裝聾作啞”,直接閉上眼裝瞎子;第三位還戴著文化人的標(biāo)志——眼鏡;第四位更絕,帶著一個(gè)口罩,就連眉毛和眼睛都恨不得縮進(jìn)口罩里。婦女看著這四位“文盲”,懇求他們讓一讓?zhuān)麄儏s視而不見(jiàn)……
標(biāo)示牌上清清楚楚地寫(xiě)著“母女上車(chē)處”,不知那些強(qiáng)占位置的人是不是文盲,居然連這幾個(gè)字的含義都不知道。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,哪還有那么多文盲!其實(shí),這些人根本就不是什么文盲,他們都丟棄了一個(gè)重要東西——道德。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,利益在人們心中的`地位越來(lái)越高,人格和道德卻越來(lái)越被人們看淡,一些人昧著良心做事,連一點(diǎn)點(diǎn)的小便宜都要去占。
記得我讀過(guò)一篇題為《公德》的文章,里面的一句話(huà)我至今仍然記得:“好的道德教育可以使文化淺的國(guó)家的人素質(zhì)變好,不好的道德教育可以使文化深的國(guó)家的人素質(zhì)變差”?纯丛谖覀冎?chē),隨地丟垃圾,隨地吐痰,在公共場(chǎng)所吸煙,上公共汽車(chē)不排隊(duì)等不文明的行為累見(jiàn)不鮮。他們?yōu)榱俗约旱囊稽c(diǎn)方便,就置別人的利益不顧,置社會(huì)公德不顧。他們的所作所為,令人發(fā)指。
朋友們,讓我們共同攜起手來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)有公德、有文化、講文明的人。讓我們?yōu)榱四芄餐钤谝粋(gè)真、善、美的環(huán)境,而共同努力吧!
文盲優(yōu)秀作文6
《假文盲》這幅漫畫(huà)具有強(qiáng)烈的諷刺性,畫(huà)中畫(huà)著在一個(gè)侯車(chē)處,立著一塊牌子,牌子上寫(xiě)著母子上車(chē)處,字寫(xiě)得十分醒目,如果不是文盲和瞎子,應(yīng)該看得清清楚楚,然而,在牌子的后面,站著一隊(duì)隊(duì)強(qiáng)壯高大的男人,一位年青的母親,抱著一個(gè)小孩,因?yàn)闆](méi)有能力不得不縮在牌子的后面。這幅漫畫(huà)叫做“假文盲”。
漫畫(huà)反映的`是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象,看吧,畫(huà)中傲慢的男人們神情冷淡的站著,絲毫不理會(huì)縮在那邊的線子倆,連那塊牌子上的字都懶得斜眼瞄一下,簡(jiǎn)直就是一些假文盲,漫畫(huà)雖然畫(huà)得十分簡(jiǎn)潔,卻真實(shí)的揭露了人們不道德的行為,不是嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多這樣的事,比如在各路公交汽車(chē)上,經(jīng)常有著一個(gè)座位,座位上寫(xiě)著“孕婦專(zhuān)用座,老終病殘專(zhuān)座”?稍谶@些地方卻總是發(fā)生“假文盲”事件,又如在鶴慶的各種廣場(chǎng)上的一些草坪內(nèi),總是立著什么“禁止踐踏,不得入內(nèi)”等字樣的告示牌,但一個(gè)個(gè)“文盲”卻總在草坪上嬉戲、打鬧,或躺著、或跑著、或?qū)⒉菀桓纹饋?lái)……等等,這些不都與漫畫(huà)里所表現(xiàn)的相似嗎?這是因?yàn)楦蛇@些事的人真的一個(gè)個(gè)都是文盲嗎?不,絕對(duì)不是,也不是因?yàn)楦媸九频哪芰Σ粔,是因(yàn)楝F(xiàn)在的人越來(lái)越不文明、越來(lái)越不講道德、越來(lái)越不謙讓了。盡管街上滿(mǎn)是大大小小的指示牌,可有什么作用呢?現(xiàn)在的“文盲”可比以前多多了,難怪作者要畫(huà)這幅帶有諷刺性的漫畫(huà)。試想,如果世界不會(huì)出現(xiàn)漫畫(huà)中的這種現(xiàn)象,在生活中人們相互謙讓?zhuān)徖镏g互相幫助,同學(xué)之間互相關(guān)心,人們不再踐踏草坪,不再污染空氣,那么,山難道不會(huì)常綠,水難道不會(huì)常青?社會(huì)不會(huì)形成一種良好的風(fēng)氣嗎?
所以,還是讓我們多些謙讓?zhuān)嘈╆P(guān)心,多些愛(ài)護(hù),讓這樣的漫畫(huà)徹底的從生活中消失吧!
文盲優(yōu)秀作文7
寒冬臘月,北風(fēng)刺骨,飛雪傷人。一位婦女抱著一個(gè)孩子來(lái)到了公交車(chē)站。
車(chē)站旁擠滿(mǎn)了等著上車(chē)的人,其中有一塊牌子立在那,上面醒目地寫(xiě)著幾個(gè)大字:母子上車(chē)處。
可是,提示牌子下卻站著四個(gè)大男人。他們個(gè)個(gè)面無(wú)表情,裝出若無(wú)其事的樣子在那等車(chē),真是讓人氣憤。他們難道是文盲嗎?看不見(jiàn)這引人注目的“母子上車(chē)處”的牌子?但從他們的穿著打扮上看,都像是飽經(jīng)詩(shī)書(shū)的人,可是他們卻如此地目空眼前的一切。
站在最前面的人西裝革履、大腹便便,一看就是個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的人。第二個(gè)人頭戴軍帽,身穿軍服,一定是個(gè)軍人。此時(shí),他閉著雙眼,心安理得地站著。第三個(gè)人戴著鴨舌帽,還故意壓低自己的帽子,視若無(wú)睹。最后一位像是一位醫(yī)生,戴著一個(gè)大大的口罩,完全一副事不關(guān)己的樣子。那位母親抱著孩子,被無(wú)情地?cái)D到了優(yōu)先通道外,她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這會(huì)兒,在四個(gè)衣冠楚楚的`大男人旁更顯得弱不禁風(fēng)、孤獨(dú)無(wú)助……
簡(jiǎn)單的場(chǎng)景卻深刻地揭示出了社會(huì)不文明的現(xiàn)象。其實(shí),不識(shí)字的文盲并不可恥,可恥的是識(shí)字的假文盲。作者一筆一劃、入木三分地通過(guò)漫畫(huà)諷刺批評(píng)著他們。他們不僅對(duì)規(guī)定視而不見(jiàn),同時(shí)也丟棄了中華民族禮讓謙虛的傳統(tǒng)美德!丟棄了人格的人,更應(yīng)感到無(wú)比羞恥!
生活中,這樣的假文盲還真不少。公交車(chē)上,愛(ài)心座椅上都坐著身強(qiáng)力壯的年輕人。他們面無(wú)愧色,認(rèn)為理所當(dāng)然;圖書(shū)館里“禁止喧嘩”的牌子高高地立著,可還是有人大吵大鬧;在公共場(chǎng),所明知禁止抽煙的他們,仍吞云吐霧;當(dāng)人們?cè)凇皣?yán)禁踩踏草坪”的公園里隨意亂踩,亂丟垃圾時(shí),他們是否會(huì)為自己的所作所為羞愧、后悔?
中國(guó),是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。中國(guó)公民理應(yīng)懂得各種文明禮儀。為了我們美好的生活,不要再做視而不見(jiàn)的假文盲。行動(dòng)起來(lái),讓心靈閃起光亮!文明之花一定會(huì)開(kāi)遍每一個(gè)角落!
文盲優(yōu)秀作文8
在車(chē)站旁的一塊牌子上,寫(xiě)著“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字。
一位母親抱著熟睡的孩子小跑到了“母子上車(chē)出”,母親長(zhǎng)舒了一口氣,說(shuō):“終于到了,‘母子上車(chē)處’應(yīng)該有上車(chē)的優(yōu)先權(quán)吧!這樣就可以早點(diǎn)回家了!”孩子好像和母親心有靈犀似的,睜開(kāi)朦朧的睡眼,向母親微微咧嘴一笑!班,四個(gè)男人跑了過(guò)來(lái)。第一個(gè)腳踏油亮油亮的皮鞋,穿著一件皮大衣,手插在口袋里,一看就是某個(gè)公司的大老板。第二個(gè)戴著一頂軍帽,身著一件軍大衣,腳踏一雙綠布鞋,貌似是個(gè)軍人。第三個(gè)人個(gè)子矮矮的,戴著裘皮帽,穿著大棉襖,腳踏一雙名牌短靴,怎么看都是一個(gè)老干部。第四個(gè)人戴著大口罩,穿著羽絨衣,腳踏一雙球鞋,應(yīng)該是個(gè)醫(yī)生。他們一擁而入到了“母子上車(chē)處”,把那對(duì)母子擠到了“母子上車(chē)處”牌子的外面。那個(gè)母親哀怨地看了他們一眼,但敢怒不敢言。我疑惑不解,為什么這幾個(gè)大男人知道這是“母子上車(chē)處”還要排在這呢?他們也不可能不認(rèn)字呀!
“那幾個(gè)人還真是不要臉,明明是‘母子上車(chē)處’,卻硬是要裝文盲!”那是一個(gè)中年婦女,她一臉嘲諷地看向那幾個(gè)人,眼中全是蔑視。我仔細(xì)觀察那幾個(gè)男人,他們有時(shí)閉眼,有時(shí)低頭看向地面,有時(shí)還東張西望,壓根不聽(tīng)中年婦女說(shuō)的話(huà),也不看豎著的.牌子上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”這五個(gè)字。
我立刻明白了這幾個(gè)男人為什么要站在“母子上車(chē)處”了,原來(lái)他們是想裝文盲,先上車(chē)。不一會(huì)兒,許多人附和著說(shuō)起來(lái),“他們四個(gè)人真是太可惡了!”“幾個(gè)大老爺們還在‘母子上車(chē)處’等車(chē),難道一點(diǎn)也不感到羞愧?”“他們可真是敗類(lèi)呀!”······
那幾個(gè)男人聽(tīng)了,開(kāi)始變得不自在起來(lái),卻還是沒(méi)有理會(huì)周?chē)娜耍琅f繼續(xù)裝文盲,裝耳聾。我想:這幾個(gè)人穿得這么華麗、體面,卻沒(méi)有一點(diǎn)公德,我以后可不能學(xué)他們,我要做一個(gè)有公德的人。
文盲優(yōu)秀作文9
在一個(gè)冬日的早晨,格外地寒冷。寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地在街上咆哮著,像只兇猛的野曾,人人都怕它。誰(shuí)遇到了它,無(wú)不扣緊了衣服,瑟縮著走過(guò)去。
即使是這樣的天氣,車(chē)站也照樣擠滿(mǎn)了人,熙熙攘攘的。那邊排隊(duì)等待著上車(chē)的隊(duì)列早已排成了一條長(zhǎng)龍。只有這邊新設(shè)立的“母子上車(chē)處”還空無(wú)一人,排隊(duì)的人紛紛議論著這個(gè)專(zhuān)門(mén)堤供給母子方便的“母子上車(chē)處”:“啊,這個(gè)規(guī)定多方便呀!可惜是給母子提供的!薄笆前,這規(guī)定多人性化呀!薄@時(shí),一位衣著樸素的女子抱著孩子走到了“母子上車(chē)處”,她懷中的孩子臉和小手都被凍得通紅的。
不一會(huì)兒,一位穿著大衣和皮鞋的一位男子走來(lái)了,他望瞭望嘈雜的人群,徑直地走了過(guò)來(lái),好像完全看不見(jiàn)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字似的。他往前靠,將這對(duì)母子擠到了旁邊。這位女子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),本想與他分辯幾句的,沒(méi)成想,他卻睜大眼睛惡狠狠地說(shuō):“轉(zhuǎn)過(guò)去!我還就這樣做了,怎么?你不樂(lè)意嗎!”這位柔弱的'婦女只好轉(zhuǎn)過(guò)身去,默默地站在一旁。又一個(gè)男了走來(lái),他瘦瘦高高的,穿著一件軍大衣,二話(huà)不說(shuō)地站到了那位男子的后面。這時(shí),又是兩位男子走來(lái)。他們中的一位戴著金絲眼鏡,穿著帥氣的西裝,皮鞋閃閃發(fā)光。另一位戴著口罩,穿著厚厚的棉襖。
人們看見(jiàn)他們四個(gè)又議論起來(lái):“他們是不是文盲?”“難道他們看不見(jiàn)‘母子上車(chē)處’這五個(gè)字嗎?”“他們肯定是假文盲,因?yàn)樗麄兊闹b一看就不是文盲”……人群又嘈雜起來(lái)。而這四位男子聽(tīng)到了人們的議論,竟一點(diǎn)兒也不羞愧,反而跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。剛好,有兩個(gè)巡邏的民警從這兒經(jīng)過(guò)。他們向人們?cè)儐?wèn)了情況過(guò)后,將那對(duì)母子請(qǐng)上了車(chē),并嚴(yán)厲地喝斥了四位男子,向他們罰了款,讓他們記住這個(gè)教訓(xùn)。
文盲優(yōu)秀作文10
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,一位中年婦女抱著幼小的孩子,來(lái)到公共汽車(chē)站母子上車(chē)處?墒沁@里卻站滿(mǎn)了人,他們并不是婦女幼兒,而是一個(gè)個(gè)彪形大漢。這時(shí),孩子被那些人兇神惡煞的面目嚇的哇哇大哭起來(lái),可那些大老爺們兒居然視而不見(jiàn),還冷漠的閉著眼睛,顯出一副洋洋自得的樣子。那位婦女無(wú)奈地瞅著他們這就是著名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的漫畫(huà)《假文盲》。他們真的不認(rèn)識(shí)字嗎?其實(shí)不然,從他們的衣著來(lái)看,各個(gè)西裝革履,怎么看也不像文盲,反而像是受過(guò)高等教育的知識(shí)份子,可他們?yōu)榱藫屜壬宪?chē)坐位子,竟毫無(wú)公德,霸占了母子上車(chē)處把真正的母子排擠在外,他們真是毫無(wú)人性,是社會(huì)發(fā)展所厭惡的人。在大力批評(píng)漫畫(huà)上的幾個(gè)男子時(shí),我不禁想起去年暑假的一件事。那是一個(gè)晴朗的夏日火紅的太陽(yáng)照耀著大地,幾位阿姨見(jiàn)陽(yáng)光好,便把自家的被褥拿出來(lái)曬,她們左看看右瞧瞧,最后把目光落到了健身器材上,弄的`大家無(wú)法繼續(xù)鍛煉。一個(gè)老奶奶看不慣,變上前說(shuō)道:這里是人們健身的地方你們不知道嗎?旁邊牌子上寫(xiě)的‘禁止私人濫用器材’的字樣你們沒(méi)看見(jiàn)嗎?對(duì)不起,我們不識(shí)字。一聽(tīng)這話(huà)就來(lái)氣,她們平均都是高中文化,怎么會(huì)連一年級(jí)小孩兒都認(rèn)識(shí)的字她們不認(rèn)識(shí)?我們紛紛指責(zé)她們,她們只好灰溜溜地走了。原來(lái)我們身邊也有假文盲的現(xiàn)象呀。當(dāng)然,在我們生活中也不乏舍己為人的好事,電影《泰坦尼克號(hào)》就是一個(gè)絕好的正面教材,影片中有這樣一組鏡頭:當(dāng)海輪因撞冰川而下沉?xí)r,所有的男式們顯出紳士風(fēng)度,讓婦女兒童先上救身艇,在生死攸關(guān)的重要時(shí)刻,真正的男子漢把生存的希望讓給了婦女兒童,而自己選擇了死亡。多么偉大的舉動(dòng)呀!兩相對(duì)比,不論誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得假文盲是渺小的,是卑鄙的。漫畫(huà)《假文盲》中那些不講公德,心靈丑陋的人得到了強(qiáng)烈的諷刺,希望在我們這個(gè)美麗的城市里,人心與城市共進(jìn)步,不要出現(xiàn)假文盲現(xiàn)象,更不要有敗壞社會(huì)良好風(fēng)氣的人出現(xiàn)。
文盲優(yōu)秀作文11
一天,春寒料峭,寒風(fēng)刺骨。在一個(gè)車(chē)站中,人山人海,熙熙攘攘,一個(gè)站牌上赫然標(biāo)著“母子上車(chē)處”五字,可站在那里的不是抱著孩子的母親,而是一些男人們。一位瘦骨嶙峋的母親衣著單薄,穿著如紙一般厚的棉衣,抱著一個(gè)剛出生的嬰兒瑟瑟發(fā)抖,心想:這些男人們是文盲嗎可她很快便注意到:一位男士東張西望,一位男士低頭看著地板,似乎不敢正視“母子上車(chē)處”的標(biāo)牌,一人則在打電話(huà),一人在聚精會(huì)神地看報(bào)紙。
《假文盲》這幅漫畫(huà)的作者華元武用了強(qiáng)烈諷刺的手法,也不失幽默感。生活中,這樣的例子不是處處可見(jiàn)嗎?公交車(chē)上,人很多,讓人擠得喘不過(guò)起來(lái),司機(jī)會(huì)不時(shí)的放“請(qǐng)給有需要的乘客讓個(gè)做,謝謝”的錄音?墒牵铱倳(huì)看到許多幅令人難受的畫(huà)面:一次,我在公交車(chē)上看到,一位青年男子坐在一個(gè)“照顧專(zhuān)座”上,翹著二郎腿,耳朵里塞著耳機(jī),左搖右擺的,嘴巴里時(shí)不時(shí)的嘀咕著,像在哼歌?伤麉s沒(méi)看見(jiàn)他身旁的一位老奶奶,不停地咳嗽,手拎著大包小包的包袱,虛弱無(wú)力地站在那里,好像一陣風(fēng)就能把她吹倒。我望著青年,恨不得自己有個(gè)座位,扶老奶奶坐下。我的腦海浮現(xiàn)“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”的名言。社會(huì)缺少愛(ài),缺少溫暖,要拒絕冷漠!小悅悅的事也不是如此嗎?其實(shí),一個(gè)人的.道德比金錢(qián)更可貴。雨果說(shuō)過(guò):“善良是人世間珍稀的寶石!币粋(gè)善良的人,一個(gè)有道德心的人,是最偉大的。小區(qū)里,垃圾分為“不可回收”和“可回收”垃圾兩類(lèi)?墒牵芏嗑用裨谌訒r(shí),總是隨手一扔,也不看看手中的垃圾屬于哪類(lèi)。
難道這些人不懂得尊老愛(ài)幼的基本道理嗎?難道他們不知道做一個(gè)到的公民嗎?難道他們?cè)趧e人無(wú)助時(shí),冷冷的站在一旁,內(nèi)心不會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的慚愧嗎?
讓我們一起攜手創(chuàng)造美好的世界,拒絕冷漠,傳遞溫暖,做一個(gè)道德公民!
文盲優(yōu)秀作文12
今天,我看了華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)《假文盲》,畫(huà)面很簡(jiǎn)單,卻令人深思。畫(huà)中主要畫(huà)了:寒冬臘月,四個(gè)文盲站在母子上車(chē)處,將抱著小孩的婦女?dāng)D到了一旁,他們卻視而不見(jiàn)。
他們是文盲嗎?可是仔細(xì)一看,個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬,衣冠楚楚,仿佛是知識(shí)分子?墒,他們?yōu)槭裁凑驹谀缸由宪?chē)處?究竟是心盲還是人盲?真是一點(diǎn)公德心也沒(méi)有,明明發(fā)現(xiàn)已經(jīng)站錯(cuò)位置了,還一副不知天高地厚,理所當(dāng)然的強(qiáng)盜模樣?吹竭@里,我不禁為那對(duì)弱小、無(wú)助的母子打報(bào)不平,他們活該被人們唾罵!他們都被自私蒙蔽了雙眼。
有一天,我和小伙伴一起去醫(yī)院看望生病的同學(xué),剛到住院部就看到門(mén)口圍著一大群人,好奇心驅(qū)使著我去看一看。原來(lái)是一位年輕、漂亮的小姐姐牽著一只可愛(ài)的小狗,指著醫(yī)生破口大罵:你們這醫(yī)院又小又破,我?guī)櫸飦?lái)又怎么了,我家的小狗比你干凈多了!那醫(yī)生也不甘示弱:‘沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!’你們家有你們家的`規(guī)矩,醫(yī)院也有醫(yī)院的規(guī)矩,你沒(méi)看到指示牌嗎?寵物禁止入內(nèi)!說(shuō)完,群眾也隨聲咐和著:醫(yī)生說(shuō)的對(duì),在醫(yī)院就要遵守醫(yī)院的規(guī)矩。那個(gè)姐姐看了看指示牌,又看了看一眼醫(yī)生,趾高氣揚(yáng)地離開(kāi)了。
我不禁想到:現(xiàn)在的人和原來(lái)舊社會(huì)的文盲又有什么區(qū)別呢?還口口聲聲說(shuō)自己是文明人,分明就是站著說(shuō)話(huà)的巨人,行動(dòng)的矮子!想到這里,我決定以后一定要做一個(gè)有社會(huì)公德心的人。
在我們的生活中,這樣的事隨處可見(jiàn),我們應(yīng)該時(shí)刻提醒著自己不能被自私蒙蔽了雙眼,一定要做文明人。
文盲優(yōu)秀作文13
候車(chē)站
站臺(tái)上一共有四個(gè)座位。其中,三個(gè)是普通座位,另一個(gè)是老、孕、殘、幼專(zhuān)用座位。在那個(gè)特殊的座位上貼有一張?zhí)卮筇?hào)的“老、孕、殘、幼專(zhuān)座”字條。
母親
抱著兩歲的兒子,來(lái)到已擠滿(mǎn)人的候車(chē)站。四個(gè)座位上坐著四個(gè)“完整”的成年男人。母親抱著孩子走到了座位前。那四個(gè)人同時(shí)朝不同方向望去。
乘客甲
戴著一副墨鏡,頭發(fā)梳得油亮,嘴唇緊抿。雖然看不見(jiàn)眼睛,但他雙眉緊鎖,似在思索些什么。一身黑的、干凈的長(zhǎng)風(fēng)衣,锃亮的皮鞋,腳邊放了一個(gè)密碼箱。他一定是個(gè)老板,準(zhǔn)備出門(mén)談生意。也許,他正在為待會(huì)的巨額生意做準(zhǔn)備,所以他并不在乎面前的'這對(duì)母子。
乘客乙
二十多歲的學(xué)生。戴著一頂太陽(yáng)帽,耳朵里塞著耳塞,手里抓著一本英語(yǔ)書(shū),嘴里還輕輕念叨著一些單詞。也許,他正在為待會(huì)的考試做準(zhǔn)備,所以他并沒(méi)有“看見(jiàn)”這對(duì)母子。
乘客丙
中年男人。他左右手并用,不停地按著手機(jī)的鍵盤(pán),還不時(shí)嘻嘻哈哈笑一下。也許,他手機(jī)中的游戲讓他移不開(kāi)雙眼,所以他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這對(duì)母子。
乘客丁
閉著眼,鼻梁上架著一副金邊眼鏡,穿著一套價(jià)格不菲的西裝。西裝胸前的口袋上夾著似乎是忘了摘下的××醫(yī)院××醫(yī)師的胸牌。也許,他正思考著待會(huì)的手術(shù)中還需注意什么問(wèn)題,所以他無(wú)視站在身邊的這對(duì)母子。母親 吃力地將孩子往上托了托。那四個(gè)人依然凝視著遠(yuǎn)方。母親無(wú)奈地蹲下身,讓孩子坐在自己的腿上。
候車(chē)站
車(chē)終于來(lái)了。那四個(gè)整裝走了出去,只剩下母親緩緩地站起來(lái),伸了伸腿,抱起了孩子。這時(shí),孩子摟著母親的脖子問(wèn):“媽媽?zhuān)鞘鞘裁醋?”母親順著孩子的手看去,是那張?zhí)卮筇?hào)的“老、孕、殘、幼專(zhuān)座”字條!翱磥(lái),今年教育部又要加大掃除文盲的力度了!”說(shuō)完,母親抱著孩子上了車(chē)。
【點(diǎn)評(píng)】本文作者采用電影蒙太奇手法,將一個(gè)個(gè)畫(huà)面連綴起來(lái)。在鏡頭的變換中,文章的主題也漸漸浮出水面。
文盲優(yōu)秀作文14
今天,我在課本上看到了《假文盲》這幅漫畫(huà),讓我感受很深。
《假文盲》這幅畫(huà)中畫(huà)著,在“母子上車(chē)處”的通道外,有一個(gè)衣著單薄,頭裹圍巾的婦女,抱著一個(gè)小孩疑惑不解的看著通道處的牌子,她為什么不在母子上車(chē)處等候呢?原來(lái)在母子上車(chē)處的地方已經(jīng)站了四個(gè)大男人。咦?難道是這四個(gè)大男人不識(shí)字嗎?可是看他們的衣著打扮就能判定他們不可能是文盲!
先看第一個(gè)人,他挺一個(gè)大大的“將軍肚”,把手插到衣服口袋里,眼睛目視前方,旁若無(wú)人般,看起來(lái)還真是悠閑。再看第二個(gè)人,他眼睛微閉著,穿著一身軍服,頭戴一個(gè)暖和的軍帽,顯然是一個(gè)軍人,像是故意裝瞎似的,他怎么會(huì)不識(shí)字呢?再看第三個(gè)人。他長(zhǎng)的胖胖的,矮墩墩的,睜著個(gè)大眼睛,腳上的皮鞋黑亮黑亮的,他的眼睛也是直勾勾的看著前面,好像做賊心虛似的,不敢看其它地方。最后再來(lái)看看第四個(gè)人,他的臉被一個(gè)大大的口罩遮擋著,只露出兩個(gè)黯然的眼睛,面無(wú)表情,既像是裝傻又像是怕熟人認(rèn)出來(lái),感覺(jué)他有點(diǎn)發(fā)呆。這四個(gè)人都離那位婦女幾步遠(yuǎn),然而他們都像沒(méi)看見(jiàn)一般,真是目中無(wú)人!
在這幅漫畫(huà)中的四個(gè)男人身材健壯,而且看起來(lái)打扮入時(shí),不像是沒(méi)上過(guò)學(xué)吧!卻為了貪圖方便,占據(jù)了母子上車(chē)處的通道。我想他們一定不是沒(méi)看到牌子,一定不是文盲,而是心盲、道德盲!
在我們的生活中,這樣的“文盲”并不少見(jiàn)。有些人在草坪上打球、練拳,在綠地上奔跑、玩耍,其實(shí)“禁止踩踏花草”的牌子就在旁邊立著。在盲人道路上亂扔垃圾,搞惡作劇,在公共汽車(chē)上占據(jù)殘疾人專(zhuān)用座等等,指示牌就在眼前,怎么會(huì)視若無(wú)睹呢?難道他們都是文盲嗎?這樣的`人不知和孩子一起的時(shí)候會(huì)怎么去做,他們就不會(huì)給孩子做個(gè)榜樣嗎?想的出,他們也不會(huì)教育出優(yōu)秀的子女。
漫畫(huà)中的“文盲”給社會(huì)帶來(lái)了極壞的影響,還給許多人造成不便。希望我們的社會(huì)杜絕這樣的“文盲”,讓我們的生活更加方便和諧。
文盲優(yōu)秀作文15
翻開(kāi)充滿(mǎn)墨香味的語(yǔ)文書(shū),撲面而來(lái)的是一幅漫畫(huà)。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,一位母親穿著單薄的衣裳,手中抱著一個(gè)幾個(gè)月大的孩子,躲在母子上車(chē)處的牌子邊,偷偷地望著站在母子上車(chē)處圍欄里的四個(gè)大男人,他們個(gè)個(gè)身穿皮鞋,大棉襖,有些人戴著帽子,披著圍巾,不知是有意無(wú)意的都不約而同的閉上了雙眼,對(duì)站在牌子外的母子視而不見(jiàn)。
。骸霸趺茨苓@樣!”看完漫畫(huà)我為那對(duì)可憐的母子打抱不平。那四個(gè)大男人,有醫(yī)生,有軍人,一看就是受過(guò)高等文化教育的人。他們?cè)趺纯赡懿蛔R(shí)字?難道他們沒(méi)有看見(jiàn)牌子嗎?難道他們心里沒(méi)有對(duì)那對(duì)母子感到過(guò)一絲愧疚嗎?難道他們不知道這樣做是十分不道德的嗎?
不,這些他們?nèi)贾,只是不愿意承認(rèn)罷了。為了貪圖方便,就損人利己,干出不道德,令人忍不住唾罵的事。其實(shí)我們生活中也常常發(fā)生類(lèi)似的事。春節(jié)時(shí),大家都要回家過(guò)年;疖(chē),列車(chē)上自然是人擠人。一位乘客為了找到一個(gè)好位子,伸出手堵在前面,不讓別人進(jìn)去,自己在那優(yōu)哉游哉的找著位子,卻不知道后面早已亂成一團(tuán);醫(yī)院里,規(guī)定不能大聲喧嘩,有些人還明知故犯,這樣即對(duì)病人的治療環(huán)境造成了巨大的影響,又給自己的心靈蒙上一層灰,這樣真的好嗎?在封閉式的公共場(chǎng)合內(nèi),人多就已經(jīng)十分煩惱,有些人看熱鬧不嫌事大的點(diǎn)上一支煙,在封閉式的環(huán)境里,空氣不能流通,烏煙瘴氣的',有些老人家都劇烈的咳嗽起來(lái)。這么多的事例,還不足以讓我們反思嗎?這個(gè)世界是等著人去保護(hù),呵護(hù)的,并不是讓我們?nèi)テ茐乃,我們?yīng)該化為宇宙戰(zhàn)士去精心保護(hù)它的,別再一而再再而三的去破壞它了。
我們應(yīng)該做一個(gè)講文明,有道德能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的好公民。就讓我們齊心協(xié)力的撐起這一片我們共同生活的藍(lán)天吧!
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