文盲優(yōu)秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的文盲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
文盲優(yōu)秀作文1
窗外，春風拂面，和煦的陽光溫柔地灑向大地，可我的心卻像被潑了一盆涼水，冰冷刺骨，這全是因為今天看到的一幅漫畫——“假文盲”。
一輛擁擠的公交車，為了讓懷抱孩子的`母親享受便利條件，免于擁擠，特設了母子上車處。而站在母子上車處的人，卻全是一些身強力壯的男人。站在前面的兩個男人，衣著十分整齊，皮鞋锃亮，顯得養(yǎng)尊處優(yōu)，可他們卻一個個站在不該站的地方，閉起了眼。第三個人，戴一副眼鏡，身著羽絨服、西褲及一雙黑皮鞋，文質彬彬，但他卻把腦袋使勁縮進衣服里，好像做了不該做的事情。最后一個人更是可笑，他傲然地站著，口罩卻結結實實地罩著他的臉，這使他更丑惡無比了。一位本該享受這便利條件的母親卻只能抱著孩子站在一邊。男人們強壯的身材更顯得她瘦弱蒼白，嬌弱無力。她懷中的孩子等急了，小手摩擦著，在她懷里亂動，而她只能無能為力地抱著孩子，把便利條件讓給那些男人們。
看了這幅漫畫，我不禁憤怒不已，那些文質彬彬、養(yǎng)尊處優(yōu)的人，怎么可能是大字不識的文盲？他們只是為了一己私利，充當假文盲來奪取本該屬于別人的便利。這讓我想起了一些生活片段：公交車上，廣播里，大聲地播放著為老弱病殘孕及帶小孩的乘客讓座，可有些人卻徑直朝專座坐了下去；書架旁，清楚地標著愛惜圖書的字樣，可有些人仍用骯臟的手毀壞圖書。這何嘗不是在掩耳盜鈴，為了自己的利益，當假文盲，對規(guī)則充耳不聞，我不禁惋惜不已。中華上下五千年，從來都是以禮儀著稱，可現(xiàn)在的人卻丟掉了禮儀與品性，甘愿做沒有素質的人。
遵守社會公德，拒絕“假文盲”本不是遙不可及的夢想，只要我們努力，那些美德難道會找不回來嗎？我們的社會不會更美好嗎？讓我們攜起手來，向著目標前進吧！
文盲優(yōu)秀作文2
站里，人潮洶涌。幾個衣衫整潔華麗的男人，正理直氣壯地站在“母子上車處”候車。而在“母子上車處”旁邊，一個衣衫單薄，抱著寶寶的婦女，正用無奈的眼神看著這四位“文盲”！在這條通道旁，立著一塊醒目的牌子：“母子上車處”。但是這些人并不是婦女、小孩，而是一些虎背熊腰的大男人。我想大家肯定以為他們是文盲吧？其實，他們都是一些貨真價實的文化人�？窗�！第一位那氣勢，像當官的，但他低著頭，根本不看牌子；第二位干脆“裝聾作啞”，直接閉上眼裝瞎子；第三位還戴著文化人的標志——眼鏡；第四位更絕，帶著一個口罩，就連眉毛和眼睛都恨不得縮進口罩里。婦女看著這四位“文盲”，懇求他們讓一讓，但他們卻視而不見……
標示牌上清清楚楚地寫著“母女上車處”，不知那些強占位置的人是不是文盲，居然連這幾個字的含義都不知道。在競爭日益激烈的今天，哪還有那么多文盲��！其實，這些人根本就不是什么文盲，他們都丟棄了一個重要東西——道德。隨著社會競爭越來越激烈，利益在人們心中的地位越來越高，人格和道德卻越來越被人們看淡，一些人昧著良心做事，連一點點的小便宜都要去占。
記得我讀過一篇題為《公德》的文章，里面的一句話我至今仍然記得：“好的道德教育可以使文化淺的國家的人素質變好，不好的道德教育可以使文化深的國家的`人素質變差”�？纯丛谖覀冎車�，隨地丟垃圾，隨地吐痰，在公共場所吸煙，上公共汽車不排隊等不文明的行為累見不鮮。他們?yōu)榱俗约旱囊稽c方便，就置別人的利益不顧，置社會公德不顧。他們的所作所為，令人發(fā)指。
朋友們，讓我們共同攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，做一個有公德、有文化、講文明的人。讓我們?yōu)榱四芄餐钤谝粋�真、善、美的環(huán)境，而共同努力吧！
文盲優(yōu)秀作文3
一天，春寒料峭，寒風刺骨。在一個車站中，人山人海，熙熙攘攘，一個站牌上赫然標著“母子上車處”五字，可站在那里的不是抱著孩子的母親，而是一些男人們。一位瘦骨嶙峋的母親衣著單薄，穿著如紙一般厚的棉衣，抱著一個剛出生的嬰兒瑟瑟發(fā)抖，心想：這些男人們是文盲嗎可她很快便注意到：一位男士東張西望，一位男士低頭看著地板，似乎不敢正視“母子上車處”的標牌，一人則在打電話，一人在聚精會神地看報紙。
《假文盲》這幅漫畫的作者華元武用了強烈諷刺的手法，也不失幽默感。生活中，這樣的例子不是處處可見嗎?公交車上，人很多，讓人擠得喘不過起來，司機會不時的放“請給有需要的乘客讓個做，謝謝”的錄音�？墒牵铱倳吹皆S多幅令人難受的畫面：一次，我在公交車上看到，一位青年男子坐在一個“照顧專座”上，翹著二郎腿，耳朵里塞著耳機，左搖右擺的，嘴巴里時不時的嘀咕著，像在哼歌�？伤麉s沒看見他身旁的一位老奶奶，不停地咳嗽，手拎著大包小包的包袱，虛弱無力地站在那里，好像一陣風就能把她吹倒。我望著青年，恨不得自己有個座位，扶老奶奶坐下。我的腦海浮現(xiàn)“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”的名言。社會缺少愛，缺少溫暖，要拒絕冷漠!小悅悅的'事也不是如此嗎?其實，一個人的道德比金錢更可貴。雨果說過：“善良是人世間珍稀的寶石�！币粋�善良的人，一個有道德心的人，是最偉大的。小區(qū)里，垃圾分為“不可回收”和“可回收”垃圾兩類�？墒�，很多居民在扔時，總是隨手一扔，也不看看手中的垃圾屬于哪類。
難道這些人不懂得尊老愛幼的基本道理嗎?難道他們不知道做一個到的公民嗎?難道他們在別人無助時，冷冷的站在一旁，內心不會有那么一點點的慚愧嗎?
讓我們一起攜手創(chuàng)造美好的世界，拒絕冷漠，傳遞溫暖，做一個道德公民!
文盲優(yōu)秀作文4
今天，我看了華君武畫的一幅漫畫《假文盲》，畫面很簡單，卻令人深思。畫中主要畫了：寒冬臘月，四個文盲站在母子上車處，將抱著小孩的婦女擠到了一旁，他們卻視而不見。
他們是文盲嗎？可是仔細一看，個個文質彬彬，衣冠楚楚，仿佛是知識分子�？墒�，他們?yōu)槭裁凑驹谀缸由宪囂�？究竟是心盲還是人盲？真是一點公德心也沒有，明明發(fā)現(xiàn)已經站錯位置了，還一副不知天高地厚，理所當然的強盜模樣�？吹竭@里，我不禁為那對弱小、無助的母子打報不平，他們活該被人們唾罵！他們都被自私蒙蔽了雙眼。
有一天，我和小伙伴一起去醫(yī)院看望生病的同學，剛到住院部就看到門口圍著一大群人，好奇心驅使著我去看一看。原來是一位年輕、漂亮的小姐姐牽著一只可愛的小狗，指著醫(yī)生破口大罵：你們這醫(yī)院又小又破，我?guī)櫸飦碛衷趺戳�，我家�?小狗比你干凈多了！那醫(yī)生也不甘示弱：‘沒有規(guī)矩，不成方圓！’你們家有你們家的規(guī)矩，醫(yī)院也有醫(yī)院的規(guī)矩，你沒看到指示牌嗎？寵物禁止入內！說完，群眾也隨聲咐和著：醫(yī)生說的對，在醫(yī)院就要遵守醫(yī)院的規(guī)矩。那個姐姐看了看指示牌，又看了看一眼醫(yī)生，趾高氣揚地離開了。
我不禁想到：現(xiàn)在的人和原來舊社會的文盲又有什么區(qū)別呢？還口口聲聲說自己是文明人，分明就是站著說話的巨人，行動的矮子！想到這里，我決定以后一定要做一個有社會公德心的人。
在我們的生活中，這樣的事隨處可見，我們應該時刻提醒著自己不能被自私蒙蔽了雙眼，一定要做文明人。
文盲優(yōu)秀作文5
相信大家都喜歡看漫畫，它能給我們帶來樂趣，當你在看一漫畫發(fā)笑時，是否曾想過這幅漫畫的寓意？
今天，我看了華君武的(假文盲)這幅漫畫。初看這幅漫畫并沒有覺得怎樣，但細細一品味，這幅看似簡單的畫中卻蘊含著深刻的道理。
在“母上車處”的站牌下，幾個文質彬彬的中年男子，“規(guī)規(guī)距距”地等車。對通道外邊那位抱著孩子，穿著單薄的婦女視而不見，有的'干脆瞇上眼睛，眼不見為凈。這些人難道是文盲嗎？這些人難道連“母子上車處”這幾個簡單的字都不認識嗎？不是，顯然不是。他們看上去文質彬彬，修養(yǎng)很高，像是一個知識分子，但是他們表現(xiàn)出來的公民道德卻很差勁！他們是自私自利的假文盲!面對一位瘦弱的婦女卻熟視無睹，無動于衷，其實，這些人不是“假文盲”，而是“真文盲”，他們是文明的文盲，是道德的文盲，他們是人民的敗類，社會的渣滓！
再看看那位婦女，她面對這些，只能無聲地嘆息，無奈地忍受。這只會滋長那些人的壞習氣，只會使那些人更加囂張，而這樣的事也會一而在在而三地發(fā)生。在這個世界上，人與人是平等的，她應該勇敢地站出來反抗。也許在那個年代，婦女的地位仍然低下，但在高科技的今天，封建和愚昧已經遠離我們，人人平等，愛護弱小才是做人的準則啊！
在我們身邊，在科技發(fā)達的今天，也仍然存在著一些“假文盲”。比如，在廣場的綠草坪上，一塊“請不要踐踏草坪”的宣傳牌赫然在目，可是，仍然有些人為了抄近路從草坪上踏來踏去，他們雖然得到了所謂的小利，但他們失去的也太多了……
同學們，讓我們做一個有公民道德的好少年吧！
文盲優(yōu)秀作文6
在黑色為主，白色打底的勾勒下，左方的一塊車牌無非是最先印入眼簾的，車牌上簡單的寫著”母子上車處“幾個字，雖然不是很大，但如果真的放到現(xiàn)時生活中，不會是看不到的。在車牌的右方，四個互不相識的大人把手插進口袋，似乎并不認識牌子上的字。他們兩旁有欄桿，很顯然，這是個公車等待處。而在車牌的左方，欄桿外，一位婦女抱著自己嬰兒大小的孩子，同樣也要準備上車。對了，那塊車牌是在公車等待處前方，包括那些字。
很多人都知道，漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來諷刺、批評或表揚某些人和事。而我在開頭寫的，也正是一幅漫畫。
這幅漫畫叫做《假文盲》，是位叫”華君武“的人在1980年一月份創(chuàng)作出來的。會會意的人把題目和我用文字描述的畫結合在一起，應該不難理解。欄桿前標著母子上車處，但里面卻都是大老爺們兒，他們裝做自己是文盲，不知道牌子上寫著什么，霸占了地方，讓真正的母子在欄桿外等候著。其實知道意思之后，就會覺得他們特別可笑，僅僅是一個先上車和后上車的問題，難道就有必要為了自己的利益，去不顧一切？但仔細想想，生活中這樣的事又何嘗不有呢？
有的公交車上最前排會有老弱病殘專座，可有些人卻毫不理會，在拄著拐杖的老人面前，仍舊坐的心安理得；在不�？人缘牟』济媲埃廊谎b的了無生事。如果從身邊說起，最簡單的無非是校規(guī)與學生了。記得一次我擔任校值周生，要管理操場的路隊。正門的'路隊應該是二、三年級小朋友走的，但高年紀的一些同學為了自己抄進路，無視校規(guī)，去擠到小弟弟妹妹的前面。這也不正是一種”假文盲“的行為嗎？
我不知道華君武先生在畫這幅漫畫時心情是怎樣的，但我認為那會是一顆很崇高的心。而現(xiàn)在，這顆心畫出來的崇高的作品，登在了我們的語文書上，相信它會一代又一代的傳下去，永遠不停止自己啟迪的步伐，向中國繼續(xù)訴說著，”假文盲“的故事。
文盲優(yōu)秀作文7
畫中描繪寒風中四個男子和一個懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個大男人站在立著“母子上車處”的標牌下排隊上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他有的目中無人，有的目不斜視，有的閉目養(yǎng)神，都裝著對周圍的一切視而不見的`樣子，無視旁邊赫然矗立著的標示牌，漠視那寒風中茫然無助的母子。
難道他真的是文盲嗎？顯然不是。從他的模樣看，有的像個干部，有的還像個知識分子，有的看上去就很“精明”，有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會表現(xiàn)得如此“精明”的，也不會一副漠然無視的神情，更不會這樣泰然自若。他這樣做，無非是想無需排很長的隊伍，無需花費更多的時間，方便自己而不去方便別人，純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他缺少的不是文化，而是起碼的做人道德；他丟掉的不僅僅是社會的公德，還有他個人的廉恥。
現(xiàn)實生活中這種“假文盲”現(xiàn)象不僅僅是在車站或者碼頭上演，還常常在公交車上、在公園里、在電影院內等場合上演。比如在公交車上，一些身體健康的青年無視車內溫馨告示而搶占“老弱病殘孕”的位子；在電影院里，一些人無視院內溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來回走動；在美麗幽靜的公園里，一些人無視園內溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵；在風景名勝處，一些人無視美麗的景色和珍貴的文化遺產而隨意刻畫妄想流芳百世……
這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪，也沒有給社會造成多么嚴重的破壞，但是，他卻直接挑戰(zhàn)著社會的公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會的和諧。如果這種假文盲多了，那么我們的社會就缺少關愛缺少愛心缺少溫暖缺少快樂，那么我們這個社會就會變成一個冷漠的世界，那將是多么的可怕呀！
我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來越少，直至銷聲匿跡，讓我們的社會變成一個充滿愛的陽光的溫馨家園！
文盲優(yōu)秀作文8
寒冬臘月，北風刺骨，飛雪傷人。一位婦女抱著一個孩子來到了公交車站。
車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一塊牌子立在那，上面醒目地寫著幾個大字：母子上車處。
可是，提示牌子下卻站著四個大男人。他們個個面無表情，裝出若無其事的樣子在那等車，真是讓人氣憤。他們難道是文盲嗎？看不見這引人注目的“母子上車處”的牌子？但從他們的穿著打扮上看，都像是飽經詩書的人，可是他們卻如此地目空眼前的一切。
站在最前面的人西裝革履、大腹便便，一看就是個養(yǎng)尊處優(yōu)的人。第二個人頭戴軍帽，身穿軍服，一定是個軍人。此時，他閉著雙眼，心安理得地站著。第三個人戴著鴨舌帽，還故意壓低自己的帽子，視若無睹。最后一位像是一位醫(yī)生，戴著一個大大的口罩，完全一副事不關己的樣子。那位母親抱著孩子，被無情地擠到了優(yōu)先通道外，她在寒風中瑟瑟發(fā)抖。這會兒，在四個衣冠楚楚的大男人旁更顯得弱不禁風、孤獨無助……
簡單的場景卻深刻地揭示出了社會不文明的現(xiàn)象。其實，不識字的文盲并不可恥，可恥的'是識字的假文盲。作者一筆一劃、入木三分地通過漫畫諷刺批評著他們。他們不僅對規(guī)定視而不見，同時也丟棄了中華民族禮讓謙虛的傳統(tǒng)美德！丟棄了人格的人，更應感到無比羞恥！
生活中，這樣的假文盲還真不少。公交車上，愛心座椅上都坐著身強力壯的年輕人。他們面無愧色，認為理所當然；圖書館里“禁止喧嘩”的牌子高高地立著，可還是有人大吵大鬧；在公共場，所明知禁止抽煙的他們，仍吞云吐霧；當人們在“嚴禁踩踏草坪”的公園里隨意亂踩，亂丟垃圾時，他們是否會為自己的所作所為羞愧、后悔？
中國，是一個歷史悠久的文明古國。中國公民理應懂得各種文明禮儀。為了我們美好的生活，不要再做視而不見的假文盲。行動起來，讓心靈閃起光亮！文明之花一定會開遍每一個角落！
文盲優(yōu)秀作文9
這個城市的風和它的水一樣，日日夜夜自北而南，雖然柔漫似水，但時間久了，使得河岸上的依依垂柳，弓身向南，微微彎曲，默默注視著來來往往的人們。
風不停地刮著，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落在了河邊的垂柳上，飄落在了一處公交車站邊，也飄在了等車的人身上。
一位衣著寒酸、單薄的年輕母親正抱著他的孩子，急匆匆地跑來，因為太急，她的腳還崴了一下。她蹲下身子，一手抱著小孩，另一只手撐在腿上休息了一會，又急匆匆地向公交車走去。她懷中的孩子很乖巧，已經甜甜地睡著了。她紅色帽子上的毛絨球跟著這位母親的步伐，一動一動的，耀眼奪目。她終于找到了“母子上車處”的站牌，可讓人意外的是這條通道卻被四個男人占了。這位母親呆呆地看著這幾人。
第一個男子身著大衣，大腹便便。手叉在大衣的口袋里，目視前方，黑布林一般的眼睛空洞無物，臃腫的臉上帶著夸張的得意。自言自語：“太好了，我總算搶到了上車處的第一個位置�！彼z毫看不到旁邊那個懷抱孩子的母親；第二個男人頭戴一頂大皮帽，也穿著一件大衣，正閉目養(yǎng)神，對寒風中發(fā)抖的母子不屑一顧；第三個男人裹著大棉衣，架著副眼鏡，旁若無人地把自己遮蓋起來，眼神嚴肅，直視前方。這位年輕的`母親只好無奈地站在一旁，看著這四個不識字的“文盲”們。
這些人全是眼不盲心盲的“假文盲”，為了自己的利益失去了公德心。知識上的“文盲”固然可怕，但社會上的“假文盲”更可怕！
盡管這個世界破綻百出，但是我們不應該輕易放棄我們應該做的。但愿在世界任何角落，每個人都擁有公德心！雪，停了。一輪明月映照著銀裝素裹的城市�！澳缸由宪囂帯钡恼九葡拢枰讶婚_始融化。
文盲優(yōu)秀作文10
候車站
站臺上一共有四個座位。其中，三個是普通座位，另一個是老、孕、殘、幼專用座位。在那個特殊的座位上貼有一張?zhí)卮筇柕摹袄�、孕、殘、幼專座”字條。
母親
抱著兩歲的兒子，來到已擠滿人的候車站。四個座位上坐著四個“完整”的成年男人。母親抱著孩子走到了座位前。那四個人同時朝不同方向望去。
乘客甲
戴著一副墨鏡，頭發(fā)梳得油亮，嘴唇緊抿。雖然看不見眼睛，但他雙眉緊鎖，似在思索些什么。一身黑的、干凈的長風衣，锃亮的皮鞋，腳邊放了一個密碼箱。他一定是個老板，準備出門談生意。也許，他正在為待會的巨額生意做準備，所以他并不在乎面前的這對母子。
乘客乙
二十多歲的學生。戴著一頂太陽帽，耳朵里塞著耳塞，手里抓著一本英語書，嘴里還輕輕念叨著一些單詞。也許，他正在為待會的考試做準備，所以他并沒有“看見”這對母子。
乘客丙
中年男人。他左右手并用，不停地按著手機的鍵盤，還不時嘻嘻哈哈笑一下。也許，他手機中的游戲讓他移不開雙眼，所以他并沒有發(fā)現(xiàn)這對母子。
乘客丁
閉著眼，鼻梁上架著一副金邊眼鏡，穿著一套價格不菲的'西裝。西裝胸前的口袋上夾著似乎是忘了摘下的××醫(yī)院××醫(yī)師的胸牌。也許，他正思考著待會的手術中還需注意什么問題，所以他無視站在身邊的這對母子。母親 吃力地將孩子往上托了托。那四個人依然凝視著遠方。母親無奈地蹲下身，讓孩子坐在自己的腿上。
候車站
車終于來了。那四個整裝走了出去，只剩下母親緩緩地站起來，伸了伸腿，抱起了孩子。這時，孩子摟著母親的脖子問：“媽媽，那是什么字？”母親順著孩子的手看去，是那張?zhí)卮筇柕摹袄�、孕、殘、幼專座”字條。“看來，今年教育部又要加大掃除文盲的力度了！”說完，母親抱著孩子上了車。
【點評】本文作者采用電影蒙太奇手法，將一個個畫面連綴起來。在鏡頭的變換中，文章的主題也漸漸浮出水面。
文盲優(yōu)秀作文11
一個寒風刺骨的早晨，在一個公交站上，立著一個大木牌，上有幾個顯而易見的大字——母子上車處�？蛇@“母子上車處”卻被幾個身強力壯的大男人占據(jù)。而一邊是被擠得無處站腳懷抱嬰兒的瘦小婦女。
咦？太奇怪了！這幾個大男人難道不識字嗎？不會吧？你看他們個個衣著光鮮，不是富豪就是官員，這幾個斗大的字應該認識吧？
倘若你再認真地看看他們，你會發(fā)現(xiàn)：第一個人穿著皮大衣，瞇著眼睛，旁若無人，再加上胖胖的身材，活脫脫一個“大腹賈”；第二個人頭戴一頂皮帽，閉著眼睛，盛氣凌人，目中無人的態(tài)度簡直就是個“地主”；第三個人腳蹬皮鞋，裹著羽絨服，他斜視著，大嘴向下撇著，一副“偽君子”的'模樣；第四個人戴著一副大口罩，眼睛滴溜溜地轉，似乎怕人認出來，心虛得就像一個“賊”。
看完后，你也許明白他們站在這兒的原因吧！那就是——沒公德心。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，可這幾個人的行為不僅妨礙了別人，還沾污了自己的學位、官位和一身的闊氣。在我看來，他們與那些假文盲，小人是同流合污的。這么表里不一的人豈能成大器？此時此刻，我仿佛聽到了那嬰兒撕心裂肺般的哭聲，這分明就是在譴責他們��！
除此之外，從漫畫家華君武的漫畫中，我們是不是也看到了在生活中類似屢見不鮮的“假文盲”：“禁止吸煙”的醫(yī)院里，卻有幾個人在那“吞云吐霧”；“保持安靜”的圖書館里，卻有著陣陣吵鬧聲；“禁止涂鴉”的墻壁上，卻是花花綠綠一大片；“禁止丟垃圾”的湖面上，卻漂浮著成片的垃圾；“禁止生火”的森林里，卻有幾個人在燒烤玩火；“節(jié)約用水”的衛(wèi)生間里，水龍頭竟在無人的情況下嘩嘩流淚……
當文盲不可怕，當“假文盲”卻很可怕。但愿大家都有點公德心，少一些“假文盲”，社會就多一點“陽光”。
文盲優(yōu)秀作文12
看了華君武畫的漫畫《假文盲》，我頓時感慨萬千。我為那些假文盲的霸道行為感到無比憎恨，也為那對母子的軟弱感到無可奈何。
《假文盲》畫的是在候車處掛著一塊牌子：“母子上車處”。在候車欄上，幾個穿著整齊的大男人正神情冷漠地站在那里。而一對弱不禁風的母子，卻被擠到了一旁。那些看似知識分子的大男人對那塊牌子上的字熟視無睹，對那對母子置之不理，仍舊若無其事地站著。難道他們不認識牌子上的字嗎？答案是否定的。這還不是因為他們私心重么？
其實，這種假文盲在生活中還不少呢。電影院的門口上明明貼著“請勿喧嘩”的警告牌，可電影院里，大家卻放肆地大喊大叫；在草坪上，都立著一塊“小草青青，足下留情”的'牌子，可許多小朋友卻像看不見似的，仍舊在上面蹦來跳去……更可恨的是有些人不但不幫助別人，反而來罵人。一次坐公共汽車時，我看見一個年輕力壯的小伙子坦然地坐在寫著“老弱病殘者專座”的位置上，而他旁邊，卻站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這時，司機猛地一剎車，老奶奶站不穩(wěn)，打了個趔趄，不小心碰了一下那個小伙子。小伙子立刻沖老奶奶破口大罵。假文盲所做的是一種敗壞社會風氣、無視社會公德、只顧個人利益的缺德行為。他們破化了我們城市的文明形象。
同時，我還覺得那對母子也太軟弱了。他們應該勇敢地站出來，據(jù)理力爭，以維護自己的權益。不然，那些假文盲將會更加囂張，更加猖狂。
21世紀的社會應是一個文明的社會，但愿假文盲已經“絕跡”了。
文盲優(yōu)秀作文13
在當今的社會中，“文盲”這個詞已經非常少見了。個個都是知識分子可是今天看到了一幅漫畫卻引起了我的沉思。
這幅漫畫講的是：在上車處旁有一個為母子提供便利的母子上車處，可是現(xiàn)在母子上車處卻站著四個強壯的大男人，把一個抱著孩子的母親給擠到一邊去了�？纯吹谝粋�男人身穿整潔的大衣，頭發(fā)梳的一絲不茍一看就是知識分子，他真的看不到那四個大字嗎？看看第二個，升穿厚厚的大衣還戴了一頂厚厚的帽子。在這北風呼嘯的日子，他把自己捂得那么嚴實難道就不估計被擠在外面的母子冷不冷嗎？再看看........
看完這幅漫畫，我的腦海中有一個聲音在反復問我：“他們真的是文盲嗎？”不！他們是為了快那一點點時間上車，就站在母子上車處，做一名名義上的“文盲"這不禁讓我想起了社會上的一些假文盲。例如：有一些公交車有設愛心的專座，專門給一些行動不方便以及老人提供便利的，可是還是會有很多人無視那幾個字依舊可以大搖大擺的坐在那里，讓一些老人站在那邊；在旅游區(qū)中明明寫了那么大的不要隨便亂扔垃圾的標題還是有很多人亂扔垃圾�？墒沁@個社會還是有讓人欣慰的'行為。就像前陣子新聞中的志愿者，他們經常集合在一起做一些有愛心的事：在旅游區(qū)中提醒人不要隨便亂扔垃圾，破壞文物，也會當偏僻的山莊的孩子讀書寫字，給他們帶來禮物........志愿者的這種行為發(fā)揚了樂于助人的高尚品質，也鼓舞了人們樂于助人的心。
雖然在這個社會中還是會有一些假文盲但只是少數(shù)更多的還是那些志愿者。我相信在以后的社會中假文盲會漸漸消失，社會將會變成一個文明和諧的社會。
文盲優(yōu)秀作文14
禮讓，是中華民族的美德，是歷代圣賢所留下來的高尚品質，是炎黃子孫都應該具備的精神，可是，隨著時間的流逝，社會的發(fā)展，禮讓這個詞已經漸漸被人們所遺忘……這，就是一個很好的例子：
我從柳州車站下車回家，遠遠望去，在汽車站的旁邊又多了一塊醒目的大牌，上面寫著：母子上車處。這幾個醒目的大字，
看得我高興極了，暗暗為公交公司的這種做法叫好，為婦女行方便，太好了！可走近一看：幾個衣冠楚楚的大男人居然霸占著母子上車處�。《驮谒麄兊腵旁邊，一位身材弱小，抱著孩子的婦女卻被他們毫不留情的擠在一邊，她無可奈何地看著這幾個大男人霸占著她的權利，卻無計可施。旁邊的乘客都向他們投去不滿的目光，可是他們卻視而不見，毫不理睬。
這時，一位拄著拐杖的老大爺顫顫巍巍得走過來，生氣地對第一個男人說：”年輕人啊，這里是母子上車處呀，你們怎么能站在這里呢？難道你們沒有看見牌上的字？還是你們不認識？”那位男人瞟了瞟老大爺，又翻了翻眼皮，滿不在乎地說：“我就是站在這兒了，你管得著嗎？我就是不認識了，看你能把我怎么樣？哼！多管閑事！”說完又心安理得地繼續(xù)等車……老大爺搖了搖頭，談了一口氣：哎！現(xiàn)在的年輕人啊…說完，又拄著那枝拐杖走了。
看呀，這就是現(xiàn)在社會的人們啊，他們是多么不遵守公共秩序，多么沒有社會公德心呀。他們自己給自己大開方便之門自己方便了卻給他人帶來麻煩，這是一種多么不文明，可恥的行為呀！社會的發(fā)展加快了腳步，人們的生活也逐漸變好，
可是，人們的思想也變了，不是越變越好了，而是漸漸的，人們的思想腐化了，滿腦子都只是自己的利益，把自己的利益看作比什么都寶貴的東西。哎！可悲，可嘆呀！
我們作為新一代的少先隊員，新世紀的接班人，紅領巾的佩帶者。就要從小就學會禮讓。做一個有禮貌，有文化的知識分子！讓紅領巾的光輝，再次重現(xiàn)于我們身上吧！
文盲優(yōu)秀作文15
在一個冬日的早晨，格外地寒冷。寒風肆無忌憚地在街上咆哮著，像只兇猛的野曾，人人都怕它。誰遇到了它，無不扣緊了衣服，瑟縮著走過去。
即使是這樣的天氣，車站也照樣擠滿了人，熙熙攘攘的。那邊排隊等待著上車的隊列早已排成了一條長龍。只有這邊新設立的“母子上車處”還空無一人，排隊的人紛紛議論著這個專門堤供給母子方便的“母子上車處”：“啊，這個規(guī)定多方便呀！可惜是給母子提供的。”“是啊，這規(guī)定多人性化呀�！薄@時，一位衣著樸素的女子抱著孩子走到了“母子上車處”，她懷中的孩子臉和小手都被凍得通紅的。
不一會兒，一位穿著大衣和皮鞋的一位男子走來了，他望瞭望嘈雜的人群，徑直地走了過來，好像完全看不見“母子上車處”這幾個字似的.。他往前靠，將這對母子擠到了旁邊。這位女子轉過身來，本想與他分辯幾句的，沒成想，他卻睜大眼睛惡狠狠地說：“轉過去！我還就這樣做了，怎么？你不樂意嗎！”這位柔弱的婦女只好轉過身去，默默地站在一旁。又一個男了走來，他瘦瘦高高的，穿著一件軍大衣，二話不說地站到了那位男子的后面。這時，又是兩位男子走來。他們中的一位戴著金絲眼鏡，穿著帥氣的西裝，皮鞋閃閃發(fā)光。另一位戴著口罩，穿著厚厚的棉襖。
人們看見他們四個又議論起來：“他們是不是文盲��？”“難道他們看不見‘母子上車處’這五個字嗎？”“他們肯定是假文盲，因為他們的著裝一看就不是文盲”……人群又嘈雜起來。而這四位男子聽到了人們的議論，竟一點兒也不羞愧，反而跟沒聽見似的。剛好，有兩個巡邏的民警從這兒經過。他們向人們詢問了情況過后，將那對母子請上了車，并嚴厲地喝斥了四位男子，向他們罰了款，讓他們記住這個教訓。
【文盲優(yōu)秀作文】相關文章：
假文盲的優(yōu)秀作文12-19
假文盲優(yōu)秀作文【薦】04-19
文盲優(yōu)秀作文15篇08-08
文盲優(yōu)秀作文(15篇)08-08
【熱門】假文盲優(yōu)秀作文03-08
假文盲優(yōu)秀作文【推薦】03-08
假文盲優(yōu)秀作文【精】03-08
假文盲優(yōu)秀作文【熱】03-08
【推薦】假文盲優(yōu)秀作文01-18