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描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2022-08-06 22:43:44 小學(xué)生作文 我要投稿
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  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字合集8篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇1

  蔡新杰同學(xué):

  你好!

  以前,我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)認(rèn)識(shí)了,并成為了好朋友。還記得嗎?今年暑假,我想請(qǐng)你到我家做客。

  我的家鄉(xiāng)坐落在浙江紹興,那是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的旅游勝地,那兒春天花開(kāi)遍野,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;夏天綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴;秋天碩果累累,十里飄香;冬天雪兒給天地?fù)Q上了一件雪白的衣裳,小朋友們有的玩打雪仗,有的堆雪人,大家都玩得很高興。

  我的家鄉(xiāng)之所以如詩(shī)如畫(huà),是因?yàn)槟抢锷矫、水美、花更美。花的種類(lèi)尤其多,有梅花、蘭花、竹子、菊花等!素有梅蘭竹菊之稱(chēng)。那里的風(fēng)景就如詩(shī)般秀麗,如畫(huà)般多彩。最有名的'當(dāng)屬梅花了,很多游客為了一睹梅花的風(fēng)采,千里迢迢到我們那里賞梅。梅花白的雪,粉的像霞,各種顏色掛在樹(shù)枝上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一條七色彩虹懸掛在山上一樣,是不是很美的一幅畫(huà)呢?

  聽(tīng)了我的介紹,你一定心動(dòng)了吧!想到我的家鄉(xiāng)去玩嗎?我會(huì)張開(kāi)雙臂,隨時(shí)歡迎你的到來(lái)。

  祝你

  生活愉快!

  你的朋友:xx

  20xx年1月05日

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇2

  我們的何老師像大海一樣浩瀚,無(wú)法估量,像云彩般美麗,像藍(lán)天般深沉。但是,老師有著一種劇烈的疼痛——喉嚨痛。

  有一次,老師的喉嚨又發(fā)作了,聲音很沙。那種劇烈的疼痛又在折磨著她,此情此景。同學(xué)們看在眼里,痛在心里。

  上語(yǔ)文課的時(shí)候,同學(xué)們一個(gè)個(gè)走進(jìn)教師,教師里鴉雀無(wú)聲。后來(lái)不過(guò)一會(huì)兒,何老師就拿起書(shū)本講課。她的聲音很沙啞,但是我們還是聽(tīng)得一清二楚的。

  突然,何老師講著講著。聲音就越來(lái)越沙,我們實(shí)在忍不住了,異口同聲地央求說(shuō):"何老師休息一會(huì)兒吧!"可老師入了迷,似乎沒(méi)有聽(tīng)到,仍然堅(jiān)持講課,我不由得心潮起伏,思緒萬(wàn)千……

  我愿是您的.清泉—生滋潤(rùn)你沙啞的喉嚨洗去您門(mén)滿(mǎn)眼的疲倦,從崖邊偷來(lái)一叢鮮花,讓它永遠(yuǎn)怒放在你不夜的窗前。

  雖然我不是您最出席的學(xué)生,而你卻是我最沖擊國(guó)內(nèi)的老師,今天,你的學(xué)生愿永遠(yuǎn)快樂(lè)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇3

  我家有會(huì)唱歌會(huì)跳舞的小牛,有可愛(ài)的福娃和海寶,但我最喜歡的是這只“變形金剛”小熊。

  它叫“愛(ài)心小熊”,因?yàn)樗难劬κ莾深w愛(ài)心,后腦勺、手臂上也有兩個(gè)愛(ài)心。它一邊黑、一邊白,對(duì)比鮮明,看上去很時(shí)尚?矗念^呀,肚子呀,幾乎全都有了一段段的英文,估計(jì)是從美國(guó)來(lái)的`吧!有時(shí)把它拿起來(lái)一看,就看到它那獨(dú)特的眼睛,像在閃閃發(fā)光,又像在目不轉(zhuǎn)睛地看著你。 “愛(ài)心熊”有兩個(gè)功能。

  耍劍,一會(huì)兒讓它跳舞,一會(huì)兒讓它跑步,一會(huì)兒讓它跳水,一會(huì)兒讓它我看著小熊那一個(gè)個(gè)搞笑又有趣的“pose”,忍不住開(kāi)懷大笑起來(lái),又手忙腳亂地把它還原。它好像累了,我把它變到坐著的姿勢(shì),開(kāi)心地出去玩了。

  我喜歡這個(gè)朋友,它時(shí)時(shí)刻刻地陪著我,帶給我歡樂(lè)的每一天!

  周末,沒(méi)關(guān)系,我繼續(xù)睡覺(jué)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇4

  我有一個(gè)愛(ài)我的爺爺, 我從小到大,他都無(wú)微不至地照顧我,關(guān)心我。每天中午放學(xué)回家,爺爺都會(huì)早早地就把飯菜準(zhǔn)備好,怕我上了一天學(xué),餓壞了。并且爺爺知道我每次吃完飯都喜歡看報(bào)紙里的副刊, 那一版里有”找不同“和一些小笑話(huà)、小故事。所以爺爺在我回來(lái)之前就幫我找出來(lái)了,放在報(bào)紙里的最上面的一層,一掀開(kāi)就看得見(jiàn)。

  我小的時(shí)候,爺爺經(jīng)常騎著一個(gè)28的大車(chē)子,帶著我到農(nóng)科院里面的石太公園玩。過(guò)了幾年,我大點(diǎn)了,爺爺換成了一個(gè)小一點(diǎn)的26的車(chē)子,方便買(mǎi)菜,F(xiàn)在,爺爺又換了一個(gè)20的'小車(chē)子,我都能騎了。爸爸說(shuō),這是因?yàn)闋敔斃狭,腿腳不利索了,小車(chē)子更安全方便。

  爺爺現(xiàn)在的記性也不好了,經(jīng)常是給我買(mǎi)的好吃的,剛才還記著,出了門(mén)就忘了讓我拿。

  所以爺爺就會(huì)在放學(xué)的時(shí)候,跑到學(xué)校門(mén)口,等我出來(lái)了親自交到我手里,爸爸經(jīng)常說(shuō)他,路上太亂,太危險(xiǎn),沒(méi)什么事就不要來(lái)了,回頭我們可以過(guò)去拿。當(dāng)時(shí)爺爺會(huì)很聽(tīng)話(huà)地點(diǎn)點(diǎn)頭,但過(guò)后還是照樣會(huì)往學(xué)校跑。

  爺爺年紀(jì)越來(lái)越大,記性也越來(lái)越差,但對(duì)我的愛(ài)卻一點(diǎn)沒(méi)有減少。 我愛(ài)我的爺爺,感謝他為我付出的一切,我會(huì)回報(bào)給他更多的溫暖和關(guān)愛(ài)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇5

  曾經(jīng),有一個(gè)男孩愛(ài)上一個(gè)女孩,于是,他對(duì)女孩說(shuō):“我們的愛(ài)能走多遠(yuǎn),就代表我愛(ài)你有多深。我會(huì)愛(ài)你直到分手,我愿意愛(ài)你直到不愛(ài)為止!迸⒈凰袆(dòng)了,也答應(yīng)了他。她天真地認(rèn)為,他就是她生命中的一切,沒(méi)有他,生活將變得無(wú)味。

  他對(duì)她非常地好,吃的,用的,都跟她一起分享。他真得真得很愛(ài)她,他曾對(duì)她說(shuō)過(guò):“如果有來(lái)世,讓我們就做一對(duì)老鼠吧。苯苯的相愛(ài),呆呆地過(guò)日子,拙拙地依偎,傻傻地在一起。即使大雪封山,還可以窩在暖暖的草堆里緊緊地抱著咬你耳朵。”

  上帝往往不會(huì)太眷顧一個(gè)人。

  男孩很不幸,發(fā)生了車(chē)禍,當(dāng)女孩趕到現(xiàn)場(chǎng)的'時(shí)侯,男孩對(duì)她說(shuō)的最后一句話(huà)就是:“一個(gè)人,也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!迸⒘飨铝烁袆(dòng)的淚水。

  多么癡情的一個(gè)人,什么時(shí)侯都想著別人,他的精神深深地震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

  恩,一個(gè)人有時(shí)侯真的要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇6

  綠色的夏天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),而金黃色的秋天則悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

  有人認(rèn)為,秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板,描繪著我們美麗的校園。

  秋天的校園是五彩繽紛的,是燦爛奪目的,更是迷人的。連廊外有一株楓樹(shù),火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情,我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書(shū)里,當(dāng)做書(shū)簽,杜牧的《簽,杜牧的《山行》這首詩(shī)的'其中一句使我最喜歡,“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”這么紅的楓葉,就是秋天的校園中的顏色之一。

  在黑板報(bào)欄,有好幾棵桂花樹(shù),當(dāng)它們開(kāi)得茂盛時(shí),似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香,金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來(lái)。我摘下幾朵桂花,用紙包好放在枕邊,每晚聞著它的芳香,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶,還可以做桂花糕,這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn),一種色彩么嗎?

  在校園中還有一種顏色,那就是綠色,比如松樹(shù)和柏樹(shù),當(dāng)其他樹(shù)木換下綠裝時(shí),它們?nèi)匀挥镁G色來(lái)迎接人們,綠色是生命的顏色,它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。

  這就是秋天的校園,一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇7

  三月五日,春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚。我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起到香山植物園踏青游玩。我非常高興,姥爺也顯得異常興奮,因?yàn)檫@是姥爺偏癱失語(yǔ)五年來(lái),第一次走出家門(mén)欣賞大自然的美景。

  來(lái)到植物園,我們沿著盤(pán)山公路一邊漫漫散步聊天,一邊欣賞道路兩邊的油松和各式各樣的野花野草。不知不覺(jué),我們就來(lái)到了溫室大棚門(mén)前。5篇出自我一聽(tīng),興奮得不得了,連忙說(shuō): 太好啦,我正想把 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)于是,爸爸不厭其煩地教我拍照的各種技巧,諸如:怎么拿相機(jī)、相機(jī)上各種按鍵的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎樣對(duì)焦 等等。不一會(huì)兒,我就能自如地拍照了。我不光把植物園的景色一一記錄了下來(lái),還給姥姥和姥爺拍了不少照片。姥姥看了我拍的`照片后贊不絕口,姥爺也樂(lè)得合不攏嘴。

  轉(zhuǎn)眼間,到了吃午飯的時(shí)候了。我們高高興興地回家了。我雖然感覺(jué)有點(diǎn)累,但心里別提有多高興了,因?yàn)槲也粌H認(rèn)識(shí)了許多的花,而且還學(xué)會(huì)了拍照。我準(zhǔn)備在秋游時(shí),為老師和同學(xué)們拍出更多、更好的照片。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇8

  有一次,我們的教師一進(jìn)來(lái)就對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲:打野鴨!蔽覀冮_(kāi)心地一蹦三尺高。教師又說(shuō):“游戲規(guī)則是:先由男生當(dāng)“獵人”,女生當(dāng)“野鴨”。我會(huì)給“獵人們”一個(gè)球,“獵人”只能用球來(lái)攻擊“野鴨”的'下半身。被打中的“野鴨”自動(dòng)退出由“獵人”圍成的圈外。”“好的!”我們齊聲回答道。

  準(zhǔn)備好后,我們“獵人”就圍成了一個(gè)圈子,開(kāi)始向“野鴨們”“進(jìn)攻”了!耙傍啞眰兪紫染湍懽有,還都擠成了一個(gè)“蜂窩”,這還使“獵人”打起“野鴨”來(lái)更方便了。果然,我們不費(fèi)吹灰之力就打倒了好幾位“野鴨”。但是,“野鴨”們好像識(shí)破了“獵人”們的詭計(jì),他們就像要去采蜜的蜜蜂一樣全部都散開(kāi)了。但是我們“獵人”也有“精英”小周呢!小周使出了他的絕招:排山倒海,一下子把野鴨給全打死了。

  我們互換了角色,現(xiàn)在是男生當(dāng)“野鴨”,女生當(dāng)“獵人”。這回女生要報(bào)仇雪恨了。他們也是不費(fèi)吹灰之力就把我們給“殺死”了。

  這次活動(dòng)課真有趣!

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