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小學(xué)生優(yōu)秀作文:青蛙

時(shí)間:2022-08-06 09:37:00 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文:青蛙

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文:青蛙,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生優(yōu)秀作文:青蛙

小學(xué)生優(yōu)秀作文:青蛙1

  今天,陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗,藍(lán)藍(lán)的天空飄著白白的云朵。

  我提著網(wǎng)去抓青蛙,左撲右撲,終于我抓到了兩只青蛙高興地回家了。

  我回家聽(tīng)起廣播,廣播里說(shuō):“青蛙是我們的朋友,要保護(hù)青蛙!”我感到很好奇,就拜托姐姐幫我上網(wǎng)查一下有關(guān)青蛙的資料,我知道了青蛙是益蟲(chóng),是莊稼的`好幫手,它幫助莊稼除害蟲(chóng) ,讓它們茁壯成長(zhǎng)。原來(lái)青蛙是我們的好朋友!

  我忙捧著魚(yú)缸來(lái)到水邊放了青蛙,青蛙跳進(jìn)了水里,蕩起一圈圈水波,好像舉起大拇指說(shuō):“你真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子啊!”

小學(xué)生優(yōu)秀作文:青蛙2

  救青蛙(看圖寫(xiě)話)救青蛙(看圖寫(xiě)話)一天,放學(xué)回家的路上,小明聽(tīng)見(jiàn)有人在叫:“賣(mài)青蛙?chē)D!賣(mài)青蛙?chē)D!”小明走過(guò)去一看,看見(jiàn)販子的前面放著一網(wǎng)籮活蹦亂跳的.青蛙。小明想:青蛙是莊稼的衛(wèi)士,怎么可以捕殺呢?他就對(duì)販子說(shuō):“青蛙是捉害蟲(chóng)的能手,是農(nóng)民伯伯的好幫手,不能把它殺了當(dāng)菜吃。"販子怒氣沖沖地說(shuō):“你不買(mǎi)就走開(kāi)!”小明看到販子不聽(tīng)勸告就連忙跑回家把儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)全都倒出來(lái),跑回去把販子賣(mài)的青蛙全都買(mǎi)了下來(lái)。他來(lái)到小河邊把青蛙放回大自然。青蛙呱呱地叫著好像在說(shuō):“謝謝你!我們又可以捉害蟲(chóng)去了。"

小學(xué)生優(yōu)秀作文:青蛙3

  今天,媽媽帶我去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小販在賣(mài)青蛙?粗∝湴亚嗤艿念^用刀砍掉,再把皮剝下來(lái),血淋淋地賣(mài)給別人,我心里難受極了。

  我想,青蛙是益蟲(chóng),每年都能幫助農(nóng)民伯伯們吃掉農(nóng)田里的很多害蟲(chóng),我們?cè)跄馨阉鼈冏狡饋?lái)殺了吃掉呢?真希望那些人以后再不要去抓青蛙,也希望人們?cè)俨蝗ベI(mǎi)青蛙吃了!

  我和媽媽商量了一下,說(shuō):“我們買(mǎi)一些青蛙,把它們放回大自然吧!”媽媽高興地同意了,并夸獎(jiǎng)我是個(gè)有愛(ài)心、懂事的好孩子。于是,我們買(mǎi)了一些青蛙,買(mǎi)完菜后,我就迫不及待地催著媽媽快點(diǎn)走。到了院子的.小河邊,我很快地解開(kāi)袋子,把青蛙們放到河里?吹剿鼈儦g快地游著,消失在水中,我心里高興極了。

  我想,它們回到了大自然的懷抱,一定很開(kāi)心。希望大家以后不要再捉它們,不要再傷害它們?梢涀。呵嗤苁侨祟(lèi)的好朋友呢!

小學(xué)生優(yōu)秀作文:青蛙4

  青蛙是人類(lèi)的好朋友,可是我發(fā)現(xiàn)有許多人喜歡吃青蛙,使許多青蛙死于非命,我感到非常痛心。

  青蛙吃蚊子、蒼蠅、蛾子等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它們每年吃害蟲(chóng)的數(shù)量大約是一萬(wàn)八千只,是莊稼的保護(hù)神。連它們的幼蟲(chóng)——蝌蚪一天都能吃一百多只害蟲(chóng)呢!

  人類(lèi)大量捕殺青蛙,致使青蛙的`數(shù)量急劇減少。沒(méi)有青蛙吃掉害蟲(chóng),害蟲(chóng)就大量繁殖,糟蹋莊稼。就不會(huì)豐收了。真是“春捕一只蛙,秋少一擔(dān)谷”呀!

  保護(hù)我們的“農(nóng)田衛(wèi)士”——青蛙吧!

小學(xué)生優(yōu)秀作文:青蛙5

  星期天,小明扛著簍子去池塘里捉青蛙準(zhǔn)備殺了吃,不一會(huì)兒就捉到了三只青蛙。

  他高高興興地把青蛙帶回家,放在魚(yú)盆里養(yǎng)著。之后小明坐下來(lái)看書(shū),忽然聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里正在講述有關(guān)青蛙的節(jié)目,主持人說(shuō):“青蛙是益蟲(chóng),我們應(yīng)該保護(hù)青蛙!

  小明聽(tīng)了主持人的話,連忙跑到魚(yú)盆前觀看青蛙,青蛙們還老老實(shí)實(shí)地呆在魚(yú)盆里,好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

  于是小明又把三只青蛙帶回到池塘邊,把他們放回了池塘里。青蛙們蹦蹦跳跳地回到了水里。

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