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在乎話題作文

時(shí)間:2022-08-05 08:08:58 話題作文 我要投稿

在乎話題作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的在乎話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在乎話題作文

在乎話題作文1

  時(shí)間像沙漏一樣流逝,但我緊握著我的手,它卻穿過我的手指。我和其他人不同。我只能通過努力創(chuàng)造美麗的風(fēng)景。人流洶涌。我又迷路了。它不容易。我的學(xué)生又清醒了。這一次,我不能平庸。在各行各業(yè)中,我不能一個(gè)人走,也不能轉(zhuǎn)瞬即逝。我想抓住生命中的每一分鐘、每一秒和每一個(gè)機(jī)會(huì),創(chuàng)造一道我在漫長(zhǎng)的日日夜夜中一直渴望的不可磨滅的光芒。

  此刻,我真的長(zhǎng)大了。我的成熟和處理事情的不冷不熱正是我的表現(xiàn)。我母親的嘴唇不時(shí)閉上,我父親的眼睛變得更加深邃。我真的需要花些時(shí)間思考我生活中的各種經(jīng)歷。他們真的在改善我的成長(zhǎng)。同時(shí),我也應(yīng)該分析我的'成功。表面上人們稱贊的這些成功其實(shí)是我偶爾的運(yùn)氣。我笑了。世界上有多少真正的贏家?我認(rèn)為,成功的第一步是深入剖析自己。

  看著鏡子前的自己,沒有童年的無知,我的臉輪廓清晰。我看不透世俗世界。我在經(jīng)歷挫折后站起來,或者我得到一點(diǎn)感激,然后微笑著死去。年輕時(shí)嘴唇并不完美,因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過一場(chǎng)口角或一次無意義的嘆息。當(dāng)我無聊的時(shí)候,我總是這么想。

  我不是早熟。我剛剛意識(shí)到我必須提前體驗(yàn)的生活。許多年后,我將成為一個(gè)成年人,結(jié)婚,為我的家庭和幸福而奔波。我總是用自己的方式報(bào)答父母,但長(zhǎng)大后我可能會(huì)看得更清楚。我的心一直很感激,一切都是我感激的對(duì)象。我可以依靠自己的努力來維持自己的生存。即使在最黑暗的時(shí)候,我也必須記住我不能再拿父母的錢了。他們?yōu)槲业耐甑於嘶A(chǔ),并認(rèn)為我付出了很多。我相信我會(huì)輕松地走完這條漫長(zhǎng)的路。我也將學(xué)會(huì)放棄,在這條路上贏得一些輝煌。

  我總是與眾不同。我從一開始就選擇了一條崎嶇的道路,但我一直都很堅(jiān)強(qiáng),努力工作。我看到了勝利的曙光。勝利的曙光從未照耀過我。我只知道,因?yàn)槲以诤跻磺,珍惜一切,我一路上收集了無限的風(fēng)景。

在乎話題作文2

  我到底在在乎什么?”我垂頭低語。春日柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng),吹來絲絲春意,吹來絲絲愁緒。我到底在在乎什么?平常的歡樂在我臉上已近看不到一點(diǎn)蹤跡,剩下的只是一片陰沉。陽春三月,自然在陣陣清風(fēng)中綻放自己的美麗。我們卻無法到戶外去感受春天,只能憋在陰暗的考場(chǎng)中絞盡腦汁發(fā)揮自己超出常人的想象力去對(duì)抗那一道道磨人的試題。一個(gè)個(gè)瀕臨死亡的腦細(xì)胞,正在那聲呼救,乞求著命題老師手下留情,但常常事與愿違。

  “看看別的年級(jí),三天假期都瘋玩去了,咱們回來還要考試,泡了一整個(gè)美好假期!”考完試的我們坐在班級(jí)里默默抱怨道。但是這回考試,我總覺得有些不舒坦,總覺得,自己一直在在乎著什么。趴在桌子上,靜靜地想著,這件令我痛苦糾結(jié)的事。

  “刺啦”一聲清脆的`撕裂聲傳入我的耳朵,把趴在桌上昏昏欲睡的我整的清醒。我抬起疲憊的眼皮,看了看時(shí)間,還剩近半個(gè)小時(shí),我打算趴在桌子上好好的安慰一下這幾天因?yàn)閺?fù)習(xí)而有些疲憊的神經(jīng)。這時(shí)候,一個(gè)小紙團(tuán)飛上了桌子,我本以為是某些同學(xué)寫完卷子百無聊賴隨意彈到我桌子上的小紙團(tuán)。正想把它弄掉,這時(shí),前面的同學(xué)輕輕向后靠對(duì)我說了一聲:“給你的,別扔,幫我一下!甭牭竭@句話我立刻會(huì)意,打開紙團(tuán)只見上面寫到:選擇題答案!!馬上考試要結(jié)束了,選擇題我還沒寫,來不及了,幫幫我!!

  看到這個(gè)小紙團(tuán),我糾結(jié)了,我是幫還是不幫啊。如果被老師發(fā)現(xiàn),我可是要受處分的。怎么辦啊!前面是同學(xué),后面還有學(xué)校的規(guī)矩。這時(shí)間在我的糾結(jié)中一點(diǎn)一滴從落筆的沙沙聲中度過。直到最后收卷,前面的同學(xué)選擇題也一題沒寫,他是信任我的,可是我最終還是沒有將答案?jìng)鹘o他,糾結(jié)作祟!他最后收拾書包時(shí)看我的眼神,里面是包含了不解和悲傷嗎?我終究是不會(huì)懂的。

  我究竟在在意什么?是同學(xué)之間破碎的信任,還是學(xué)校那無數(shù)的規(guī)章制度?

在乎話題作文3

  時(shí)光匆匆,淡不了你所在乎的我;流年茫茫,抹不去我所在乎的你。

  ——題記

  暖茶

  時(shí)候既是深秋,天氣已經(jīng)不住變得寒冷。我縮著脖子來到學(xué)校,牙齒不!翱┛弊黜憽W郎弦馔獾胤胖恢淮蠹t色的保溫杯,整個(gè)杯子圓滾滾的,仿佛一簇燃著的火苗,鮮艷又溫暖。杯子下壓著一張小織田,上面是簡(jiǎn)短的話語:“好好喝茶,天天保暖!”筆跡圓潤(rùn)而娟秀。兩行字下面一個(gè)小小的笑臉,筆畫卻是意料中的生澀。我不禁“噗嗤”一聲笑了出來,輕輕捧起杯子,旋開蓋子,一股濃濃的枸杞香撲面而來,溫度恰好。

  你在乎我,只為深秋那一杯暖茶。

  暖陽

  你是偏寒體質(zhì),雙手總是異常地冰涼與僵硬,尤其是在冬天的室外,一節(jié)寒風(fēng)肆虐的體育課。你不停地搓手哈氣,實(shí)質(zhì)上卻是長(zhǎng)著那么顯眼的幾個(gè)凍瘡。我悄悄挪到你身邊,在你又一次面容無奈時(shí)極迅速地深處在口袋里捂了許久的溫?zé)岬碾p手,緊緊包裹住你的。你微怔,卻沒有拒絕,回頭朝我一笑,映著天邊若隱若現(xiàn)的一束金光。我把金光接住,借著我與你接觸著的掌心,將溫暖不斷傳遞給你。

  我在乎你,只為掌心那一片暖陽。

  暖心

  “下一個(gè)!”機(jī)械的女聲從兩間不同教室里同事傳來。你緊緊地握住我的手,掌心模糊的汗水融入我掌心同樣的一片微涼,手指縱然有力,卻也掩不了微微的顫抖。我抿了抿唇,抬頭堅(jiān)定地望向你同樣投來的與我交織的目光,眼里是道不盡的默契。我們心中藏著同樣的信念,激勵(lì)的話語不必多說,都能從各自的`細(xì)節(jié)中體會(huì)到!凹佑!”清越而有力的兩股聲線同事發(fā)出又聚到一起,像兩股支流匯入大海,水流涓涓,蘊(yùn)含的卻即將是更多的力量。我們留給對(duì)方的是果決而堅(jiān)定的背影。

  這在乎,便是心與心的對(duì)話,和諧的交融與理解。

  你所在乎的是我,我所在乎的,自然是你。

在乎話題作文4

  每次在餐桌上,從不會(huì)有父親的聲音,他只是機(jī)械的夾菜、扒飯、咀嚼、吞咽,似乎永遠(yuǎn)都是這個(gè)樣子。而我,總是嘰嘰喳喳說個(gè)不停。于是,不知道什么時(shí)候,我從心底里生出莫名的悲哀:他對(duì)我的話題從不感興趣,我的父親絲毫不在乎我。

  父親真的不在乎我嗎?我想知道。于是我更賣力的敘述著學(xué)校的趣事,明星的緋聞......希望能引起他的興趣,哪怕是他的'教導(dǎo),斥責(zé),可他仍然面無表情,不動(dòng)聲色。

  我的話漸漸少了,飯桌上不再有我的高談闊論,絮絮叨叨了。我變得和他一樣,,每一頓飯都只是機(jī)械的夾菜、扒飯、咀嚼、吞咽。我用眼睛的余光瞅著他,他的動(dòng)作依舊,只是緩了下來,他眉頭緊鎖,疑惑與不安寫滿了他的眼睛,他的唇動(dòng)了動(dòng),卻沒有一個(gè)字吐出。他的喉嚨又動(dòng)了動(dòng)。我終于等到他的問話了:你怎么不說話了

  我繼續(xù)保持著沉默,倔強(qiáng)地保持著沉默。

  付清放下筷子,焦急的問我:你怎么不說你在學(xué)校發(fā)生的事了。那個(gè)總踢你凳子的小女孩,那個(gè)錯(cuò)怪了你的同學(xué),還有你怎么不說喜歡吳莫愁,泰勒了?我疑惑的看著他,用眼睛敘說著我所有的抱怨。

  他不好意思的解釋道:"爸....嘴笨,不會(huì)陪你聊天.....但你說的,我一直在認(rèn)真地聽,用心的聽......聽著爸爸的話,我呆了。原來父親一直都在乎他的兒子,一直都在默默的關(guān)注和支持著自己的兒子。

  從此,飯桌上又有了我的高談闊論,偶爾爸爸也會(huì)插上兩句笨拙的評(píng)價(jià)。

  原來父親是在乎我的。父親對(duì)我的愛不是嘮嘮叨叨,噓寒問暖,而是一種靜默無言;愛在深處的傾聽。

在乎話題作文5

  樹木無論長(zhǎng)得多高,也在乎陽光的照耀,雨露的滋潤(rùn);風(fēng)箏無論飛得多遠(yuǎn),也在乎線的牽掛,風(fēng)的鼓勵(lì);而初三的我們,無論在人生路途中走了多久,卻也在乎6月的那場(chǎng)考試。

  猶記得初進(jìn)初中時(shí)的青澀模樣,那時(shí)的我,懵懵懂懂,少不經(jīng)事,一味的隨波涿流。忽視了老師的悉心教導(dǎo),辜負(fù)了父母的殷切期望,也破滅了當(dāng)初夸下?谒⒌氖难浴S谑,時(shí)光就在懵懂中流逝;腥婚g便來到了初二,那時(shí)的`我,整日與朋友混在一起,無所事事,導(dǎo)致成績(jī)直線下滑。面對(duì)班主任無數(shù)次的警告,我們卻毫不在乎,依舊我行我素。于是,時(shí)光就在無知與叛逆中流逝。

  這樣便過了一年,步入了初中的最后一年,老師不再苦口婆心,父母也逐漸對(duì)我失望,我卻突然緊張了起來,心中也多了一份沉甸甸。突然間想起了老師由于熬夜所長(zhǎng)的黑眼圈,父母看到試卷時(shí)的失落神情,又是一陣揪心的痛。如此重要的考試,又怎能不在乎呢?

  忘掉了初一的懵懂,改變了初二的叛逆與無知,慢慢的自己變了,變得一絲的穩(wěn)重,成天堆在作業(yè)中。老師常說,初三的生活就是一盞臺(tái)燈,一張桌子和一支筆。是。《嗌賯(gè)夜深人靜的日子,我們與書為伴,耳畔是一陣寫字的“沙沙”聲。因?yàn)樵诤酰晕覀儾晦o辛苦。三點(diǎn)一線的生活縱使枯味乏躁,我們也不會(huì)輕易放棄。為了不給自己的人生留下遺憾,為了給初中生活畫上完美的句號(hào),除了堅(jiān)持,只能堅(jiān)持。

  不經(jīng)意間瞥見了墻上的“中考倒什時(shí)牌”,那越來越小的數(shù)字是否在傾訴著時(shí)光的流逝,不可捉摸,易不能挽留。既然如此,難道我們不應(yīng)該傾自己全部精力于那場(chǎng)考試上嗎?

  樹木因?yàn)樵诤酰运谜湎;風(fēng)箏因?yàn)樵诤酰运煤亲o(hù);而我因?yàn)樵诤,我將倍加努力?/p>

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