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關于小學生的作文600字集錦9篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學生的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文600字 篇1
這段時間，村里的男人個個騎上摩托車，風度翩翩。姑娘們也不甘示弱，戴上太陽鏡，掛上背包，風馳電掣般地在人群中穿梭。
說倒霉也真夠倒霉的。有一戶人家，妯娌兩個買上摩托車，風流了兩三天。第三天中午，由于騎車過快，又得躲避路上的行人，踩剎車將油門踩了，車速越來越高，一時慌了神。結果，車子栽到路邊的樹坑變成一堆廢墟。人呢一頭撞在大樹上，頭破血流、鼻青臉腫，鮮血染紅了樹身，再也醒不過來了。三四歲的孩子趕過來，搖搖媽媽的手臂，摸著媽媽的臉蛋，說：“媽媽，快醒醒吧！我要抱抱�！闭煞蚺苓^來，跪倒在妻子跟前，流著淚說：“老婆呀！你的命怎么這么薄，漫長的.人生誰陪我走下去呢？你怎么這么狠心丟下我不管呢？”老人知道了，忍著痛說：“我從牙縫里擠出錢來讓你們買車，原指望你們活得更加光彩有力，讓你們趕上時代潮流，可你們倒好，讓我這把老骨頭死都不冥目。”那情形真是慘不忍睹！看著這一幕幕，我的腿發(fā)酥、肉發(fā)麻、手發(fā)抖，好像這件事發(fā)生在自己身上一樣的難受。
人活一次不容易，就因滿足自己的虛榮心而丟了性命不值得呀！這件事不僅教育了我，我想對所有的年輕人也敲響了警鐘。無論做什么事都要多動腦筋，不要機械的模仿別人。凡事三思而后行，養(yǎng)成沉著、穩(wěn)重的生活習慣，一步一個深深的“腳印”這們你的人生才會熠熠生輝。
離開家鄉(xiāng)十余年，這件事對我來說始終記憶猶新。我忘不了——忘不了孩子、丈夫、老人痛苦的表情。忘不了妯娌倆的悲慘遭遇；一想想諾大的中國，每天會發(fā)生多少類似這樣的事故，我就心驚膽顫。我不想看到社會的陰貍面，我渴求光明。希望我們的人民笑逐顏開：希望我們的生活更加美好；希望我們的國家更加璀璨奪目。
小學生的作文600字 篇2
外公初來蓬萊，就結識了許多同齡人，其中有一位老爺爺就跟我們住在同一幢樓，他家養(yǎng)了一條狗，狗就住在院子里的狗屋，它是農(nóng)村里常見的“草狗”。第一眼見到它時，既興奮又害怕，它那灰溜溜的眼睛里透露出對主人的忠誠，它見到我，很是很興奮，瘋狂地揮舞著自己的尾巴，我把腿往前小心地挪了挪，讓它熟悉我的氣味，我們倆就算初步認識了，我緩了一口氣，問：“爺爺，它叫什么名字呀？”“小狗”，“小狗”？它叫小狗？我有點難以置信，他人家小狗都起個很“洋氣”的名字，而這只狗競然就叫“小狗”！
我和它才認識不到一個星期，就已經(jīng)互相熟悉了，它好像能讀懂我的`語言。我家吃肉時，骨頭總要留點給小狗，每當我來到它的狗屋時，它就出來迎接我，友好地揮舞著尾巴，嘴里發(fā)出“嚕嚕�！钡穆曇�，仿佛在說：“你好啊！”，它聞到了我手上盆里肉的味道，哀求地望著我，我扔了一塊又一塊骨頭，它就津津有味地吃了一塊又一塊骨頭，骨頭沒有了，可是它還沒有吃得夠，我對它說：“好了，下次再來喂你，不要吃得太多喲！”。它好像聽懂了我的話，搖著尾巴，乖乖地走回了自己的狗屋。
我和它已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了，像老朋友一樣，除了那位老爺爺，與它接觸最多的就是我了。每天放學回家，我都會跑到它的狗屋前，邊跑邊喊：“小狗！”小狗聽到了，走到門前，看到我，它又興奮地舞動尾巴，歡迎我，我還沒有到門口，它就用雙腳站了起來，準備搭在我的大腿上，我走近它，它就立即搭了上來，我輕輕地撫摸著它的頭，它就用它的頭在我的手臂上來回的磨蹭著，它也友好地望著我，從它的眼神里我覺得他和我有種特殊的感情……。
小學生的作文600字 篇3
一天，爸爸開車帶我和媽媽去歐尚超市。我一邊唱著歌，一邊看著路邊美麗的風景。
呀，真奇怪！我看見路旁的樹不停地往后退。樹怎么會走路呢？難道我看花了眼么？我揉了揉眼睛，沒錯，的確在走路，而且旁邊的房子也跟著一起走。
我平時只看見人會走路，小狗會走路小鴨會走路，可從沒看見過樹會走路啊！我想老師說過，在童話王國里花草樹木都像人一樣說話，當然也會走路了。難道我現(xiàn)在是在童話王國里嗎？
突然，前面的'紅燈亮了，爸爸的車停下來了。我往路邊一看，路邊的樹也立即停止了走路，老老實實地站在一邊。紅燈變成了綠燈，車子又開動了，路邊的樹也像著魔似的向后退去。看來，樹走路和汽車前進有關。
到了歐尚超市，我把我的新發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。爸爸笑著說：“你真聰明，車子開得快，看起來樹就往后退了。其實樹還是站在原地沒動的。”哦。原來是這樣，我開心地笑了！
6會走路的樹
小鳥來到小馴鹿的家,一進門,它就看見了以前那棵會走路的“大樹”。興奮地大叫起來：“老朋友，我們又見面了。”
老馴鹿有點意外，但很快就想了起來�！笆悄惆�。”老馴鹿也有點激動�！澳闶窃趺凑业竭@兒的？”
“是你的孩子帶我來的�！毙▲B就把在樹林里和小馴鹿相識的過程說了一遍。“它和你一樣善良�！�
“原來如此”
“你能再帶我出去走走嗎？”
“當然可以。”
小鳥飛到老馴鹿的金角上停了下來。它們邊走邊聊。小鳥告訴老馴鹿它碰到的許多有趣事兒，老馴鹿則告訴小鳥許多關于小馴鹿的故事。
直到天快黑了，小鳥才告別了馴鹿一家，依依不舍地飛走了。
小學生的作文600字 篇4
有時候，我們會經(jīng)歷一些感動，隨著時間之河的沖洗，有些已淡然，有些已消逝，而有些卻歷久彌新。
“小浩，小浩……”一聲聲急促又洪亮的聲音將我從睡夢中吵醒，一陣陣輕風隨著門縫吹進來，涼涼的，于是我拽了拽被角，把自己裹得嚴嚴實實的�！靶『啤甭曇羧栽诶^續(xù)，我有些生氣，誰一大清早就在宿舍來找孩子？真是有�。∥覠o奈的睜開了朦朧的睡眼，望了望窗外，天還未亮，幾顆調(diào)皮的小星星還零零散散的掛在上面，十分的美麗。但這樣的背景前卻站著一位衣衫單薄，頭發(fā)凌亂的婦女，尤其是她手提的那個黑色的，十分舊的公文包顯得異常寒酸。
看來是不達目的不罷休了，她已站在門口將近五分鐘了，宿舍的人大多數(shù)都醒來了，個個都發(fā)出不滿的`埋怨聲，但是沒人搭理她，我有點不耐煩了，對她說：“阿姨，這里是五年級宿舍，才換的新寢室，你說的‘小浩’我們都不認識�！薄鞍�，換寢室了？”她似乎很驚訝，也有些不知所措。“噢，換寢室了，不好意思啊。”她嘟嚷著，從她的臉上隱約看得出一絲絲茫然，她走了，望著她離去的背影，我突然有些心酸的感覺，但很快，我又進入了夢鄉(xiāng)。
我們起來后，走在去食堂的路上，時間還早，四周都很靜，我朋友說：“你說她是誰�。窟@么早就來找孩子，真是可憐天下父母心啊！”聽了這句話，我不禁打了個寒戰(zhàn)，心里很不是滋味。在路上，我一直在想，如果我能耐心的向她解釋，熱情的告訴她，心里也許會比現(xiàn)在舒服些吧！
吃飯時，我又瞧見了她，她正在和一個小男孩講話，那大概是她的“小浩”吧！怎么才找到他？難道一整個早上她一直徘徊在宿舍樓？突然，眼前仿佛又出現(xiàn)了她佝僂著身子，在一層層宿舍樓間一聲聲呼喚著“小浩”的情景……這時，我的眼睛濕潤了，心也仿佛被淚水融化了……
沒有山崩地裂，沒有驚天動地，甚至沒有離奇的情節(jié)，可是那個背影在那天早晨卻深深觸動了我心中最柔軟的地方。
小學生的作文600字 篇5
今天，天氣特別好，可以說是風和日麗，晴空萬里。我爸爸說要帶我和姐姐去公園里放風箏。我和姐姐都高興的跳了起來。
我們一起走到了時光公園。哇！這里放風箏的人好多呀，我老遠就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的風箏飛上天的爽感。
說起放風箏我爸爸說：“寶貝兒，放風箏其實很簡單，首先，要逆風，我們先抓把地上的土試試風向吧！”。這時姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風飛揚，我們斷定了風向。
我一手拿著風箏，一手拿著線軸，因為當時風大，我一松手，風箏便隨風起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因為我是第一次放風箏，竟然也能讓風箏飛的很高，漸漸的風小了，風箏緩緩落下，我很著急。這時，我爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點不知所措，手忙腳亂的看到自己的'風箏落了下來。我很沮喪。我爸爸說：“別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個要領，拿線的這只手感覺線有勁時，就放線，感覺沒勁時就收線，看到風小時就逆風跑。反復練習幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我聽了我爸爸的話，反復的練習放線、收線、助跑。不一會我便掌握了技巧�！跋惭蜓颉眻D案的風箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍天上自由的翱翔。姐姐的“金魚”也在我爸爸的引導下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。
天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。
小學生的作文600字 篇6
如果有人問我喜歡什么季節(jié)，我會毫不猶豫的告訴他，我喜歡秋天。雖然秋天沒有春天那么生機勃勃，沒有夏天的樹木的濃蔭茂盛，更沒有冬天那銀裝素裹的雪，但是在我的眼里，仍是那么美麗，那么富有詩情畫意。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！辈诲e的，在秋天，從春天發(fā)在樹上的葉子就要離開大樹媽媽的懷抱，秋風蕭瑟，風帶著涼爽吹向樹林，把葉子們送到遠方，發(fā)出沙沙的聲音。人從上面走就有一番“秋味”了。
在秋天到處都變黃了，可是農(nóng)民伯伯卻忙活起來了�！胺畔嘛枌嵾^稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果�！边@是真的呀！農(nóng)民伯伯們的.臉上揚著豐收的喜悅，雖然很累，可是他們一個個都干勁十足。秋并非一些人說的那樣的悲傷，凄涼的季節(jié)，而是喜悅豐收的季節(jié)啊！
在我的眼里，秋天最美的地方就是清晨。早晨戶外全是霧，一點兒也看不清，好像在做迷藏似的，又好像仙境一般的美。過了一會兒，太陽出來了霧漸漸散去，向遠望去，遠處的霧還沒有散，高大的建筑物若隱若現(xiàn)奇怪極了。植物上滿是露珠，新的一天又開始了。我家種的菊花也開了，給秋天更增添了一份美景，。菊花有的黃，有的白，爭奇斗艷的開放著，一點也不比春天的百花盛開差。古詩里陶淵明也說了：“采菊東籬下，悠然見南山�！笨梢娫谒难劾�，秋天也是美麗的季節(jié)。
我眼里的秋天永遠是最美的。也許它真的在別人眼里沒有那么美，但是在我的心中——秋天你永遠永遠是最漂亮的季節(jié)。我永遠都喜歡你那黃色的葉片，肥碩的果實，還有清晨那若隱若現(xiàn)的霧，盛開的菊花。
四川樂山峨眉山市四川博睿特外國語學校初一:david張
小學生的作文600字 篇7
我是一個樂天派，常常都會情不自禁地捧腹大笑，現(xiàn)在我把我最燦爛、最甜蜜的笑摘下來，說給你聽。
星期六，我和老媽一起包餃子。首先我們把從菜市場買回來的肉用刀切碎，“咚咚咚”的聲音像是在開演奏會，肉切成碎末后再把韭菜切碎和白嫩的豆腐一起放進大碗里。然后用手把肉末、韭菜、豆腐攪拌一會，再準備好調(diào)料和水、餃子皮，就可以開始包餃子了。我見老媽拿了一張圓圓的、薄薄的餃子皮，再用手指沾水沿餃子皮涂一圈，我也照樣畫葫蘆學著媽媽的樣子弄好。老媽拿起筷子粘了點餡放在皮里，再一合，用手指一捏一捏，不一會兒，一個又好看又能立起來的餃子士兵，我笨手笨腳地包起來，可媽媽包得又圓又鼓，我包得又扁又癟三，像沒吹夠氣的氣球，不能立起來，我真是二丈和尚摸不著頭，老媽卻在一旁哈哈大笑，“老媽，你就別笑了，快告訴我為什么會這樣��？”我愁眉苦臉地說，“小傻瓜，邊上的花邊要疊地挨在一起才能立起來”。
媽媽語重心長地說，“哦，那我再試試吧！”接下來，我不斷地練習，反反復復地重試，我包得餃子就像一張張纖弱的`紙巾安靜地躺在桌子上，而媽媽包得一個個精神抖擻地立著，我有點想放棄了，但看著媽媽那幾十個耀武揚威的餃子，又重新拾回斗志，又開始包了起來，一個、二個、三個……“yes，我終于成功了！”我高興地喊了起來，得意揚揚地拿著我包成功的第一只餃子滿屋亂跑，這下，我可揚眉吐氣咯！餃子包好該下鍋了，等水沸騰后，媽媽把餃子放進鍋里，過了一會我去看，餃子像小鴨子一樣在游泳。好吃了，我們在碗里放好調(diào)料再放進餃子，咬一口，味道別提多好了！��！我的心里像蜜罐里的蜜灑了一地，滿心的甜蜜，臉上流露出甜甜的笑�！ぁぁぁぁぁぁ�
小學生的作文600字 篇8
每當唱起”金孔雀，展翅飛，七彩花衣映朝輝……“的歌詞時，我真想看看孔雀。盼望的一天終于來到了。4月26日，老師帶我們到動物園去，我真高興！
我們一進動物園，立即來到孔雀館，大家都被一只只美麗的孔雀吸引住了。
孔雀頭上有幾根彩色的翎毛，一抖起來，那翎毛輕輕顫動，惹人喜愛。它有一對鳳眼，尖尖的嘴，細長的脖子，上面長著像魚鱗花紋一樣的羽毛。這些羽毛藍里透綠，油光油光的，在陽光照耀下，閃閃發(fā)亮，顯得更加美麗。
說來可真巧，同學們用花手帕在空中擺來擺去，孔雀真的開屏了。只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的'珍珠撒在它身上，非常美麗。尾巴一開屏，鮮艷奪目，五光十色，使人眼花繚亂。那些像桃形的花紋，外面一圈是灰色的，第二圈是淺藍色的，最后一圈是寶石藍的，還帶點暗紅色的，真漂亮。它可神氣了，昂著頭，挺著胸脯，來回轉著，炫耀自己的美麗。
另一只白孔雀毫不示弱，連忙散開像一把白紗傘似的尾巴，上面還有淡淡的花紋。頓時，那只花孔雀不轉了，兩只孔雀面對面站著，一動不動，原來它們在比美�；ǹ兹付抖额^上的翎毛，又抖抖美麗的尾巴。白孔雀也抖了抖頭上的翎毛和美麗的尾巴。比得正得意時，一只雌孔雀在食盆里吃起了食物�；ǹ兹冈谝慌試撑璐蜣D轉，急得直跺腳，白孔雀好像勝利了似的，滿意地合上了它那美麗的尾巴。它跳上枝頭，蓬松的尾巴在陽光下異常好看。
老師帶我們離開了孔雀館，但我對孔雀的印象很深。晚上，我夢見一只白色的孔雀飛到我的身旁，我用手輕輕地撫摸著那美麗的尾巴……
小學生的作文600字 篇9
“快跑！快跑！”伴隨著驚慌失措的叫喊聲，班里同學一窩蜂似的涌下樓梯，奔向操場，頃刻，教室里已經(jīng)空空如也。這是做什么呢，原來，是我班的防震演練課。
早晨一上課，班主任老師就神秘的說：“幾天我們要上一節(jié)特殊的課，大家做好準備：”
“什么特殊的課？”同學們議論紛紛，交頭接耳著。
“好啦，開始上課”，老師鋪開課本，開始講昨天的習題，好難理解啊，同學們也安靜下來，認真的聽起來，一晃就講了四五道習題。
同學們正聽得入神，忽然老師喊”地震了，快躲“
“��？”同學們驚慌失措，有的不知所以，呆住了，有的慌忙往桌子底下鉆，我和同桌同時低頭，“咚”的撞在一起，顧不得疼痛，總算萬幸躲到了桌子底下。耳邊傳來老師的大喊：”快往樓下撤“我們又慌忙鉆出桌子，站起來，看到教室門已經(jīng)被打開了，頓時大家你推我搡，換不擇路的往門外跑，結果，你踩了我餓腳，我踩掉了他的鞋，大家卡在門口，誰也出不去，好容易出了門口，老師卻大喊，”�！�，大家不由得愣住了，
”演習“，老師輕描淡寫的`說道。
”哎“，我的媽呀，同學們頓時松了一口氣，我和同桌摸摸頭上的包，這是才感到火辣辣的疼。
返回教室，看著遍地狼籍的書本，我們不由得埋怨起老師來。
“這就是今天的特殊課“老師一板一眼的說道：”反應很快，速度太慢，而且很亂，沒有秩序，要真的是地震就麻煩了，下面我們從新開始“老師邊說邊給我們示范遭遇地震時正確的躲避方法。
第二次演戲開始了，老師一拍桌子，我們就迅速拉開椅子，躲到桌子底下，隨著老師下達下樓的命令，我們有秩序的奔出門口，跑向操場——文章開始的場景，一路上，大家你幫助我，我攙扶他，很快撤到了操場。
在整齊的隊列前，老師語重心長的說：“這是一次地震演習，增加了我們的逃生知識，也增進了我們同學互相幫助的友誼，記住，只有互相幫助，才能取得好的結果“這真是一堂令人難忘的演習課啊。
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