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關(guān)于蓮的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于蓮的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于蓮的作文1
“池中有碗，大雨不滿，小雨下，珍珠是弦。”“一個(gè)小女孩，坐在水中央，穿著一件粉紅色的外套，身上散發(fā)著陣陣香味�！薄吧眢w又白又胖，經(jīng)常藏在泥里，蓋著蜂窩，生吃熟吃都可以�！边@三個(gè)謎語(yǔ)都是關(guān)于一種水生植物的。三個(gè)謎語(yǔ)是一種植物，似乎不可能。它們是根據(jù)植物的不同特征制成的。答案是荷葉，荷花，蓮藕。這種植物也叫荷花、荷花等。
我國(guó)大部分地區(qū)都種植荷花，尤其是南方，荷花塘遍地都是。夏天的早上，你可以在公園里聞到一股香味。那是蓮花。池塘里的綠色荷葉在高低之差上緊密相連；露珠被風(fēng)吹著，在荷葉上打滾。風(fēng)過(guò)之后，在陽(yáng)光下是那么的美麗，香味很迷人。
荷花是蓄莖，根埋在水底裸露的泥土里。它長(zhǎng)出許多節(jié)，逐漸生出須根、葉柄和花梗。夏末秋初，部分節(jié)腫起來(lái)，成為藕。
荷葉像一個(gè)圓盤(pán)，綠色和綠色，表面光滑，有一層白色粉末。水滴在荷葉上，變成水滴一樣的`點(diǎn)，晶瑩剔透。葉柄和花梗長(zhǎng)滿了毛刺，仿佛不可接近。
荷葉枯萎后，荷花就露出來(lái)了。蓮子又叫蓮心。藏于荷花中，種皮堅(jiān)硬，生命力強(qiáng)。
荷花的價(jià)值很高：荷花的清高——3354，“出淤泥而不染，清而不妖”，被很多詩(shī)人贊譽(yù)。同時(shí)，荷花在生活中也有實(shí)用價(jià)值：蓮子可以入藥，荷花米粥也很有營(yíng)養(yǎng)，適合滋補(bǔ)身體；結(jié)節(jié)可以按月用藥治療；蓮藕淀粉不僅營(yíng)養(yǎng)高，還能清熱解暑。夏天拌一碗藕粉湯。喝了之后，熱量消散，充滿了余香。
關(guān)于蓮的作文2
陳志歲有詩(shī)曰：“身處污泥未染泥，白莖埋地沒(méi)人知。生機(jī)紅綠清澄里，不待風(fēng)來(lái)香滿池�！�
蓮是圣潔的代表，出塵離染，潔白無(wú)瑕。故傳出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句。她更是友誼的象征，中國(guó)古代就有春天折梅贈(zèng)遠(yuǎn)，秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)，還有一個(gè)美麗的神話傳說(shuō)，不知你們是否聽(tīng)過(guò)。
天宮中不乏貌美仙女，但有一位侍奉在王母娘娘的小仙，名為玉姬，她肌膚勝雪，雙目清澈如一汪古泉，平靜無(wú)波，一身清雅氣質(zhì)，讓人著迷卻又不敢親近褻瀆。玉姬對(duì)這清冷寂寞的生活早已厭倦，更羨慕那熱鬧非凡的美麗人間。她早已聽(tīng)聞杭州西湖的美名，便不由得生出向往之情。最終，在河神女兒的陪伴下，來(lái)到杭州的`西子湖畔。如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景使她流連忘返，直到天亮也不舍離去�？上Ш镁安婚L(zhǎng)。午睡醒來(lái)的王母娘娘不見(jiàn)玉姬身影，大怒，下令用蓮花寶座把玉姬“打入淤泥，永世不得再登南天門(mén)。從此，天宮少了一位氣質(zhì)絕倫的仙女，而人間多了一株玉肌水靈的鮮花。
蓮有紅白兩色，紅蓮嫣然如霞，白蓮冷艷似雪。有千百般姿態(tài)，如水晶般純潔。雖不似牡丹雍容華貴，梅花清冷孤傲，蘭花小巧清秀。但卻守著自己一潭靜水”可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。
我愛(ài)蓮，愛(ài)她的純潔似雪，愛(ài)她的清秀淡雅，愛(ài)她的與世無(wú)爭(zhēng)，愛(ài)她的冰清玉潔，愛(ài)她的君子之風(fēng)……難用語(yǔ)言描述你的美。
關(guān)于蓮的作文3
蓮，花中的君子，它生長(zhǎng)在池塘里，把那細(xì)長(zhǎng)的根，摸進(jìn)深暗的污泥里，在那黑暗的世界中，它悄然的前進(jìn)著，污泥都離它遠(yuǎn)去，在不知不覺(jué)中，展開(kāi)它柔軟的身軀，把最純潔的一面，綻放在人們眼前。
蓮，花中的仙子，百花的嬌艷遮蓋了它那清秀素雅的羽衣，蓮不回去爭(zhēng)奪人們眼中的亮點(diǎn)，它躲在朦朧的雨幕中，用潔凈的雨滴沐浴著自己的身軀，微笑的注視著你的眼睛。蓮，不擁有牡丹火熱嬌艷的體態(tài)，它是耐人尋味的，在人們的腦海深處埋下它飄揚(yáng)著清香的影子。
蓮，花中的奉獻(xiàn)者，百花都只擁有單一的外表，招人眼目的只有花開(kāi)時(shí)節(jié)的短短幾個(gè)星期，對(duì)于蓮，花朵只是美的點(diǎn)綴，真正的美在于，蓮無(wú)私的向人們奉獻(xiàn)自己的全部身軀，在炎炎的`夏日，荷葉張開(kāi)自己的懷抱，頑皮的孩童把荷葉頂在頭上，感到清爽還有一絲淡淡的香氣。在那小小的蓮蓬中，有一顆顆飽滿的蓮子，吃起來(lái)甘甜又清爽，在蓮的根部，埋藏著一個(gè)個(gè)蓮藕，被人們視為營(yíng)養(yǎng)的美餐......蓮，把身軀奉獻(xiàn)給別人，把寂寞留給了自己。
古往今來(lái)，多少文人墨客稱頌，贊美著蓮，多少樂(lè)曲譜寫(xiě)著關(guān)于蓮的神話，百花之中，郭敦頤為何獨(dú)愛(ài)蓮花？“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”正是蓮花的君子之風(fēng)，不知不覺(jué)中，我也愛(ài)上了蓮花，愛(ài)上了它在風(fēng)雨中飄渺的姿態(tài)，蓮，花中的君子，花中的仙子，花中的奉獻(xiàn)者。我們何時(shí)才能做到像蓮一樣呢？
關(guān)于蓮的作文4
蓮是我最喜愛(ài)的植物之一。蓮分別有蓮葉、蓮花、蓮蓬和蓮藕。現(xiàn)在我要給大家介紹一下它。
第一個(gè)部分是蓮葉。他是一個(gè)大圓盆，邊是波浪形的。中間還有一個(gè)小圓點(diǎn)，像一個(gè)飛碟。顏色呢，是深綠色的。我看到水好像也是深綠的，應(yīng)該是被染綠的。蓮葉是青蛙的歌唱的舞臺(tái)，是人民打的傘，也是蜻蜓曬日光浴的地方。
第二個(gè)部分是蓮花，也叫荷花。荷花盛開(kāi)的時(shí)候，像人的手舉著水晶球。荷花只有花苞的時(shí)候，像一個(gè)橢圓形的。它的顏色有三種，是粉、紅、白。蓮花開(kāi)花的時(shí)候只有美，但枯萎了之后就有蓮蓬啦！
第三個(gè)部位是蓮蓬。蓮蓬和蓮葉一樣的是圓的，只不過(guò)比蓮葉小幾倍，而且有很多“水豆”在上面。我告訴你，蓮除了蓮花和蓮藕，其他都是綠色的。蓮蓬像個(gè)花灑，可能洗浴用的'花灑就是根據(jù)蓮蓬發(fā)明來(lái)的。
第四個(gè)部分是蓮藕。蓮藕非常像手臂，當(dāng)然如果他是兩節(jié)的話。顏色我覺(jué)得是褐色的，畢竟它生長(zhǎng)在泥土里面。蓮藕的用處當(dāng)然是給人類填飽肚子啦！
蓮代表了正氣、忠誠(chéng)、誠(chéng)信和干凈。我非常喜歡蓮。
關(guān)于蓮的作文5
蓮是一種深受人們喜愛(ài)的水生植物：它有裊娜可愛(ài)的莖葉，有嬌雅致的花朵，有泌人心脾的清香；它的果實(shí)（蓮子）和莖（藕）都是食物的佳品。從遙遠(yuǎn)的古代，蓮在我國(guó)各地就被廣泛種植，給祖國(guó)大地增添了清麗柔和的色調(diào)。
從古至今，蓮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在建筑物上，也出現(xiàn)在許多雕刻和繪畫(huà)作品中，許多詩(shī)人、學(xué)者都寫(xiě)過(guò)詠蓮的篇章，賦予蓮以各種美好的品質(zhì)。
湘潭是我國(guó)的“湘蓮之鄉(xiāng)”。這里出產(chǎn)的蓮子比一般蓮子大一些，3顆蓮子連接起來(lái)大約一寸長(zhǎng)，因而又叫“寸三蓮”�！按缛彙绷４箫枬M，潔白圓潤(rùn)，質(zhì)地細(xì)膩，清香鮮甜。從唐代開(kāi)始，“寸三蓮”就作為進(jìn)貢皇室的珍品，歷史上稱為“貢蓮”。湘潭“寸三蓮”的產(chǎn)量占湖南省湘蓮總產(chǎn)量的`45%以上，出口量占湖南省湘蓮出口量的65%以上，遠(yuǎn)銷10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
蓮花是一個(gè)正人君子，我喜歡它的原因是因?yàn)樗鲇倌喽蝗荆鍧i而不嬌，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)疊清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
關(guān)于蓮的作文6
蓮，是一種十分可愛(ài)的植物，自古以來(lái)，愛(ài)蓮的文人騷客并不在少數(shù)，甚至有不少人為蓮作詩(shī)，流傳下了一些千古名句。
周敦頤，這位“濂溪先生”也是一位十分愛(ài)蓮的詩(shī)人，他為蓮寫(xiě)下了《愛(ài)蓮說(shuō)》一文，其中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！备鞘钟忻�。我也愛(ài)蓮，愛(ài)它的氣質(zhì)，愛(ài)它的可愛(ài)，愛(ài)它的出淤泥而不染，愛(ài)它的濯清漣而不妖，但是我卻沒(méi)能夠成為一朵蓮。
六班的'李一平已經(jīng)連續(xù)幾次做了年級(jí)第一名。因?yàn)椤敖煺叱啵吆��！彼晕乙恢币詾榱嗤瑢W(xué)的整體成績(jī)都很好，但謝老師上次向我們展示六班同學(xué)成績(jī)單的時(shí)候，卻令我十分驚訝。六班同學(xué)的成績(jī)并不好，第二名只考了四百九十多分兒，和李一平同學(xué)的分?jǐn)?shù)相距幾十分。李一平同學(xué)在這種環(huán)境之下，仍舊能夠取得如此高的成績(jī)，出淤泥而不染，獨(dú)善其身豈不正是蓮？
蓮，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，潔身自好，是花中君子，有誰(shuí)可似蓮一般？蓮是高尚的，蓮是正直的，蓮是芬芳的，蓮是清高的，蓮是我最愛(ài)的植物，我想要向蓮一樣，做一個(gè)清潔之人，而不是近墨者黑。
君子，應(yīng)像蓮一樣身處污濁環(huán)境，卻超然脫俗，保持高風(fēng)亮節(jié)，潔身自好，不慕名利。那么，究竟又有幾人做到了這些要求呢？有多少人成為了真正的君子呢？
關(guān)于蓮的作文7
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”
自北宋學(xué)者周敦頤寫(xiě)下了《愛(ài)蓮說(shuō)》后，世人對(duì)蓮又有了新的認(rèn)識(shí)，那高尚的品質(zhì)，至今仍被人們傳誦。
蓮，花之君子者也�！爱吘刮骱轮�，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”口中吟誦著楊萬(wàn)里的詩(shī)句，不知不覺(jué)中已來(lái)到了西湖十景之一的曲院風(fēng)荷。 一眼望過(guò)去，那曲曲折折的荷塘，頗有詩(shī)意。目光落在那一隅。
看見(jiàn)了一位殘疾的小伙子，本還有些責(zé)備的想：真煞風(fēng)景。但再往后，就不這么想了。他長(zhǎng)相平凡，身著素色的長(zhǎng)衫，再加上比平常人少了一條腿，綜合起來(lái)，更讓他顯得身份卑微，不足掛齒。他坐在亭子里的長(zhǎng)椅上，拐杖全在一只手上，就這樣坐著。
西湖美景天下文明，所以盡管只是一座小亭，同樣也是人山人海。就在他不遠(yuǎn)處，來(lái)了一位老奶奶，看得出來(lái)，已經(jīng)是八、九十歲了。老人看樣子是想坐下，可旁邊的.游客，一個(gè)個(gè)都像沒(méi)看見(jiàn)似的，不理睬。就在我正鄙棄著那些沒(méi)有素養(yǎng)的人時(shí)，不料，他卻站了起來(lái)，行為極不敏捷，甚至有些笨拙。
他拿起了拐杖，極其吃力地用一只腿站起，再拄起拐杖，騰出了一個(gè)位子：
“老奶奶，您到這兒來(lái)坐�！彼⑿χ�。
那笑容中隱藏著幾分說(shuō)不出的親切與樂(lè)觀。他完全沒(méi)有因?yàn)樽陨淼娜毕荻j廢、墮落，卻始終保持著積極向上的心態(tài)。
看著他，宛如塘中一朵盛開(kāi)的蓮，即使出自淤泥，可是那又怎樣，他并沒(méi)有被沾染，品行依然那樣高尚。
關(guān)于蓮的作文8
我愛(ài)蓮，不因她的外表，只因她的芳香為人們帶來(lái)一絲清涼；我愛(ài)蓮，不因她的芳香，只因她的.用途傳遍四方。我贊蓮，贊她有裊娜可愛(ài)的莖葉；贊她有嬌嫩雅致的花朵；有沁人心脾的清香；她的果實(shí)都是食物中的佳品。她的生長(zhǎng)，給祖國(guó)大地增添了清麗柔和的色調(diào)。
贊她不孤芳自賞，不清高自傲，不羞羞答答。她亭亭玉立，宛如一位仙子靜立水中；她溫婉可愛(ài)，宛若一個(gè)頑皮的姑娘嬉戲玩耍；她清潔無(wú)瑕，洗凈人間所有污穢，為人間增添無(wú)限美好！蓮全身是寶。蓮子：補(bǔ)脾止瀉；蓮心：降熱消暑；蓮房：清熱止血；蓮藕：涼血祛暑；蓮葉：清熱解毒；藕節(jié)：止血消瘀；蓮須：固腎澀精……但她總是默默奉獻(xiàn)自己，為人們提供一切果實(shí)，奉獻(xiàn)芳香！我不是一位詩(shī)人，也不是一位畫(huà)家。我不能用詩(shī)文來(lái)表達(dá)我對(duì)她的情感，也不能用圖畫(huà)來(lái)描繪我對(duì)她的情感！
我只是一個(gè)平凡而又普通的人，我只能用默默的眼光去贊美她，憐愛(ài)她。牡丹，嬌艷富貴；梅，孤高自傲！蓮，清潔無(wú)瑕，她從不夸贊自己的美，從不嬌艷炫耀。她只是默默的為人們提供一切她的果實(shí)與芳香！因此，我愛(ài)蓮，我贊蓮。只因她比世間任何一件事物都美好！
關(guān)于蓮的作文9
人人心中都有一種信仰，人人胸中都有一種力量，人人心里都有一個(gè)夢(mèng)想，但人們往往將自己的情感寄予一種植物上。于是，原本無(wú)意無(wú)念的植物就被人們寄予了情感。
牡丹雍容華貴，儀態(tài)四方；菊花錚錚傲骨，笑傲秋霜；青松不茍言笑，獨(dú)立山間；紅梅雪山暗放，靜雅幽香；玫瑰嬌艷美麗，深情款款……
但我卻獨(dú)愛(ài)蓮�！峡刹缮彛扇~何田田�！鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖。中通外直，不蔓不枝……’’“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”“青荷蓋綠火，芙蓉披紅鮮�！啊毯缮娜掌G日鮮。‘’……對(duì)于荷花的描寫(xiě)與贊美，文人墨客們從未吝嗇筆墨。
而對(duì)于蓮的.別稱，更是數(shù)不勝數(shù)：荷花、水芝、水芙蓉、荷華、六月花神、芙渠、君子花、水仙子……
荷花可真是美��！看那波光粼粼的水面上，幾枝蓮花含苞待放，偶飛來(lái)一只蜻蜓，停于上面吮吸清香，時(shí)而振翅，歡喜雀躍。
花下圓盤(pán)似的綠葉襯托著花，圓盤(pán)一個(gè)湊著一個(gè)，在水面上鋪了一張綠網(wǎng)，又似一張舒適的大席夢(mèng)思。
圓盤(pán)綠的可愛(ài)，不時(shí)的還捧出一兩粒閃閃的珍珠來(lái)，晶瑩剔透，襯得荷花更加圣潔。
蓮出于清水，卻比水更清潔；蓮出于淤泥，卻比淤泥更氣質(zhì)。
蓮花就像觀音打坐一樣，圣潔、嫻靜。中通外直的枝干竟可托起重重的花兒來(lái)，花苞保守卻又大方，花瓣錯(cuò)落有致，精致典雅。
蓮，花之君子者也！倘我們的生活節(jié)操也如蓮一樣，我們就是人之君子啦！
關(guān)于蓮的作文10
從古至今，不知有多少文人墨客為蓮譜下了一篇又一篇精彩的詩(shī)篇，而此行的活動(dòng)，真正讓我感受到了蓮的高貴與圣潔——題記
清晨，太陽(yáng)剛剛升起，水邊的一切像初生的嬰兒一樣慢慢蘇醒了，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花便在微風(fēng)中翩翩起舞。此刻，我們邁著輕快的步伐在老師的帶領(lǐng)下，靜靜地來(lái)到水邊，看著眼前這一幅優(yōu)美的山水畫(huà)感受著清晨空氣中洋溢著的水汽，仿佛沉浸其中，與大自然優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
突然一聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲打破了虛幻，使我們從虛幻回到了現(xiàn)實(shí)。
大家都漸漸地進(jìn)入荷花池中，感受著清水給我們帶來(lái)的涼爽和舒適，而在那碩大的蓮葉上還滴著幾滴清晨的露珠，在蓮葉那張舒適的軟床上，露珠好似頑皮的孩子在玩游戲，輕輕搖曳著荷梗，這些孩子們便在荷葉的懷抱中跳起舞來(lái)，此時(shí)的荷葉便像一位慈愛(ài)的母親楚楚關(guān)心愛(ài)護(hù)著自己的孩子。
腳踩水底的淤泥更是一種說(shuō)不出的舒適，仿佛做了一次天然的腳底按摩，有的同學(xué)則頑皮地抓了一把淤泥放在了荷葉上，可這并沒(méi)有污染碧綠的荷葉，只是弄臟了同學(xué)們的手罷了，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這正體現(xiàn)了荷葉的'高尚品質(zhì)。
這時(shí)的蓮好似一位圣潔的仙女，她高尚，美麗，仿佛笑看了世間一切的污濁，她用自己美麗的心感化了一切，為世界留下了一曲動(dòng)人的詩(shī)篇。
蓮可以是母親，是君子，是仙女，她擁有一顆美好的心靈，足以感化世界，她風(fēng)情萬(wàn)種，魅力無(wú)限——后記
關(guān)于蓮的作文11
坐在水旁，抬頭便望見(jiàn)了蓮花，不同于丁香的白，蓮的白似乎更為清純，甚至于白的有些耀眼，使人難忘其身影。人們要走了，她似乎便有些舍不得，甜甜的淡淡的雅香飄向遠(yuǎn)方，挽留著賞花的人們。每每有人走到她身邊，她就會(huì)更努力綻放，使人們看見(jiàn)她最美的樣子。夕陽(yáng)西下時(shí)，璀璨的陽(yáng)光灑下，會(huì)照在她身上，照在每個(gè)賞花的人的心中。
每當(dāng)盛夏時(shí)節(jié)，蓮悄然綻放，在人們不知情時(shí)開(kāi)的艷了，再加上中間為蓬增添許多生氣的蓮蓬，與那傳說(shuō)中的佛門(mén)蓮臺(tái)相似的很。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾十里方外都是蓮花，充滿著蓮香，一朵接一朵，一湖接一湖。映入人們眼簾的.是純白、淡粉色，似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在強(qiáng)調(diào)蓮的孤芳淡雅
蓮，本是普普通通，平庸至極的一種植物，它沒(méi)有牡丹的富貴命與艷麗；沒(méi)有梅、菊的“凌寒獨(dú)自開(kāi)”；沒(méi)有竹的堅(jiān)韌不拔；沒(méi)有蘭那與文人相匹配的清雅；沒(méi)有菊因陶淵明而著的名氣；更沒(méi)有“花中四君子”被無(wú)數(shù)文人墨客所贊嘆的幸運(yùn)。所以說(shuō)，蓮既平庸又不幸，但不幸中的萬(wàn)幸是它被“濂溪先生”周敦頤所欣賞，而萬(wàn)古流芳�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”是自古來(lái)蓬的真實(shí)寫(xiě)照，也是周敦頤對(duì)蓮的理解，可這種理解并不適用于現(xiàn)代生活之中。蓮，固然說(shuō)明了孤芳淡雅及君子般的潔身自好，但在生活中，蓮也讓我們知道做人要做自己，不能環(huán)境改變而改變自身。
關(guān)于蓮的作文12
有人愛(ài)雍容華貴的牡丹，說(shuō)是因?yàn)椤拔ㄓ心档ふ鎳?guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”�？晌覅s不以為然。牡丹雖美，但種植起來(lái)卻很麻煩，有誰(shuí)看見(jiàn)平常人家養(yǎng)著牡丹呢？而蓮花一點(diǎn)兒也不嬌氣，種植起來(lái)就容易得多，只要一方水塘，哪怕是一口普普通通的水缸，也能滿足蓮花的需要。
蓮花在佛教中是圣潔之物，觀音菩薩盤(pán)膝之物便是蓮花，可見(jiàn)蓮花有多么高尚，純潔，待人寬厚仁慈。夏天，烈日炎炎，樹(shù)木整日懶洋洋的，不少花兒沒(méi)精打采，可唯獨(dú)蓮花亭亭玉立，用笑臉迎接驕陽(yáng)酷暑。瞧，那枝沒(méi)開(kāi)的荷花苞，就像一個(gè)怯生生的'小女孩；那朵半開(kāi)的，猶抱琵琶半遮面；這朵盛開(kāi)的，宛如身材苗條的淑女，再加上那一張張碧玉一般的綠葉，構(gòu)成了一幅恬淡的風(fēng)景畫(huà)。
荷花全身上下都是寶。蓮子可以食用，蓮藕成了蔬菜，荷葉可以曬干了泡茶健身，我們孩子還可以把它當(dāng)作遮陽(yáng)傘呢。夏天暑氣蒸人，折一枝荷花，放在鼻前，淡淡幽香縈繞，煩躁的心就能漸漸平靜下來(lái)。把蓮花放在床頭，在蓮花的清香中，我沉沉睡去。在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)自己也成了一朵白蓮。
關(guān)于蓮的作文13
讀過(guò)許多關(guān)于蓮的作品，特別記得那句：“出淤泥而不染，濯清連而不妖。”想著怎么會(huì)從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)還不被沾染呢？后來(lái)看了一篇關(guān)于蓮的說(shuō)明文，才知道是因?yàn)樯彵旧碛刑厥獾募±�，但仍�?duì)蓮充滿敬意。
我依然尋覓著，我看到古詩(shī)人愛(ài)蓮，寫(xiě)蓮，贊蓮，應(yīng)該也是他們本身就具有蓮的美好品質(zhì)吧！他們以他們的高尚道德去面對(duì)塵世間諸多炎涼世故，一句“濯清漣而不妖�！辈痪褪菍�(duì)他們的真實(shí)寫(xiě)照嗎？他們秉持著自己的道德節(jié)操，不與俗人同流全污。面對(duì)黃金貴權(quán)，他們不屈；逼迫北海放牧，他們不撓。他們?cè)谏n天這下吟詠著：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！睂�(shí)在令人贊嘆不已。哦，突然間我明白了，他們不就是那池中最清香的一朵嗎？他們被蓮熏陶，他們對(duì)蓮思考，他們?cè)缫鸦髁硕涠淝迳�，留香百世，他們的道德花香永散不止�?/p>
夏日傍晚，站在池邊欣賞那一池的蓮花，那大朵的花瓣配上綠的滴翠的盤(pán)狀荷葉，就那樣亭亭玉立，一塵不染的.開(kāi)在池沼淤泥中，讓你只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩。心中突然吟起采蓮曲：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞聲始覺(jué)有人來(lái)�！笨谖吨h(yuǎn)古的詩(shī)情畫(huà)意，腦海里便不覺(jué)勾勒出采蓮的妙齡少女撐船在荷塘中飄飄蕩蕩的情景。頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，蓮花是不是代表一種古代粉妝淡抹的農(nóng)家女孩呢？蓮一直是以這種謙卑，純潔的姿態(tài)向一代代世人詮釋著自己獨(dú)特的形象。看著眼前這一池的清蓮，我醉了，但我醉得很清醒，因?yàn)槲抑勒嬲纳徥遣荒鼙皇浪字畾馑镜摹?/p>
關(guān)于蓮的作文14
在那些靜靜的池塘里，總是少不了那優(yōu)美的綠影——荷花。古往今來(lái)，許許多多的詩(shī)人們都會(huì)贊賞她們，使她們?cè)久利惖纳碜擞刑砹艘环菘蓯?ài)。
在周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》的映襯下荷花顯得更是一位君子；荷的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！彪y道不是一位君子的品行嗎？不和他人同流合污，即使在那個(gè)時(shí)候，只有周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮，他也正像文中的蓮花，是一位君子。
蓮不是只可以觀賞的'，從《愛(ài)藕說(shuō)》中我在知道蓮有多大的用處。蓮在《本草綱目》中被李時(shí)珍稱為“靈根”，不僅可以止瀉、止痛、散瘀、生肌，還有其他的許多功效。在蓮無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)時(shí)，可有誰(shuí)關(guān)注過(guò)那委身于水下的她；在蓮無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)時(shí)，人們僅僅看得見(jiàn)眼前他們的好處，可有誰(shuí)關(guān)注過(guò)蓮?qiáng)^力生長(zhǎng)卻被人們割下食用的痛楚。蓮如同一位母親，無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)。
還記得前人的一句詩(shī)嗎：“莫嫌一點(diǎn)苦，便擬棄蓮心”，蓮的心是苦的，但是你們是否看透了這美麗的蓮花的背后，她也是經(jīng)歷過(guò)多少痛苦，才有了現(xiàn)在美麗的身姿。我們工作、學(xué)習(xí)也不如此么？想要取得工作、學(xué)習(xí)上的成功，沒(méi)有蓮子這樣的“苦心”是不行的。
蓮，有著這么多的好處，可世人卻沒(méi)有多少喜愛(ài)她的，喜愛(ài)的人們都是君子。我也要成為君子；像蓮那樣經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后，肯定能絢麗的綻放。
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