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說(shuō)說(shuō)我們這個(gè)班作文
隨著社交網(wǎng)絡(luò)的普遍使用，越來(lái)越多人喜歡在網(wǎng)上發(fā)布說(shuō)說(shuō)，用以分享日常生活。你知道發(fā)什么樣的說(shuō)說(shuō)才能避免雷同嗎？以下是小編整理的說(shuō)說(shuō)我們這個(gè)班作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說(shuō)說(shuō)我們這個(gè)班作文1
我們班上有五十個(gè)人，而且有很多性格不同的人。有淘氣包，機(jī)靈鬼，太平洋的警察，學(xué)習(xí)積極分子，還有書(shū)呆子。每天我們這個(gè)大集體都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
先說(shuō)說(shuō)我們的機(jī)靈鬼吧。劉白楊就是我們班的機(jī)靈鬼。課堂上老師一把問(wèn)題拋出去，他就馬上舉手并且答對(duì)，還有機(jī)靈鬼田雷。每次我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，他總是能飛快地?fù)尨鸪鰜?lái)。
還有我們的淘氣包——楊嘉辰。他是我們班上最典型的淘氣包。大家一聽(tīng)的他的名字就會(huì)聞風(fēng)喪膽他有時(shí)喜歡在我們喝的水里面加他買(mǎi)的飲料。讓大家喝了都會(huì)覺(jué)得有一種怪味。有時(shí)他又在別人背后貼一張小紙條，紙條五花八門(mén)：有時(shí)他在上面畫(huà)著一只縮頭烏龜，有時(shí)還在紙條上寫(xiě)一行字——我是膽小鬼，我是豬……看到他貼的紙條，把我們都笑的前仰后翻，而那個(gè)被貼紙條的`同學(xué)，還不知道我們?cè)谛κ裁础?/p>
再來(lái)談?wù)勎覀儼嗟奶窖缶彀桑吴褪俏覀儼嗟奶窖缶臁艿膶�。每�?dāng)老師不在的時(shí)候，她就充當(dāng)小老師關(guān)起我們?nèi)��！皸罴纬�，回到自己座位上，許博，別說(shuō)話了……“原本鬧哄哄的教室在她的管束下漸漸安靜了下來(lái)。看來(lái)她這個(gè)太平洋警察還是挺有威力的。
最后別忘了我們班上的書(shū)呆子——王穎，一下課，別人都出去玩了，就她安安靜靜的坐在自己的位置上，要么拿著一本書(shū)看，要么就做題，有時(shí)她看是看得入迷，連中午吃飯都就忘了。這就是我們班的書(shū)呆子，可她也是我們的第一！
這就是我們6，4班。當(dāng)你走進(jìn)去的時(shí)候，你一定會(huì)被所有同學(xué)所吸引。出來(lái)時(shí)，你會(huì)感受到一種真正的快樂(lè)，一直在你腦海邊縈繞。
說(shuō)說(shuō)我們這個(gè)班作文2
班若棒，心之存，夢(mèng)之飛。
——題記
燕子復(fù)來(lái)，楊柳復(fù)青，花兒復(fù)開(kāi)。在風(fēng)雨的輪回之中，不知不覺(jué)，我們升入初中后，在自己的班集體里學(xué)習(xí)、生活了一年多。我們這個(gè)班已熔鑄在心中，燦放著三年同窗之花，含苞這我們的一切——笑有時(shí)、哭有時(shí)、煩有時(shí)、懼有時(shí)……印象，是深刻的；回憶，是美好的；點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的表現(xiàn)已在我們這個(gè)班中燦爛輝煌。風(fēng)兒敲醒了我的回憶：那一次，我們懂得了——團(tuán)結(jié)、努力、珍惜、用戶…… “散沙不能聚成塔”是的，用這話正好形容入‘初中’不深的我們這個(gè)班的每一成員。
那時(shí)候，我們這個(gè)班無(wú)事不帶這‘倒數(shù)’這條尾巴，顯得如此厭惡于麻煩：考試成績(jī)，總有十幾個(gè)以上不及格，高分的幾乎是寥寥無(wú)幾�？晌覀兌及堰@些置之于千里之外，認(rèn)為自己考好就可以了，一直沒(méi)有認(rèn)真去對(duì)待班級(jí)的總體情況。
紀(jì)律，已成為了我們心中的疤痕，感到無(wú)比痛苦。一次次的同學(xué)之間大家；一次次的.流動(dòng)紅旗從身邊溜走；一次次的紀(jì)律評(píng)分倒數(shù)……班，已不再成班了，散了，我們之間的愛(ài)拋離了九萬(wàn)八千里遠(yuǎn)。愛(ài)從此也隨之埋葬了，團(tuán)結(jié)也死了……一天，我們這個(gè)班生性善良、高貴大方的老師們實(shí)在看不過(guò)眼了。她們的行動(dòng)感染了我們這個(gè)班；她們的話語(yǔ)敲醒了我們這個(gè)班；她們的淚水激發(fā)了我們這個(gè)班；她們的失望挽回了我們這個(gè)班——團(tuán)結(jié)了起來(lái)，愛(ài)逐漸擴(kuò)散到了我們這個(gè)班每個(gè)成員的心里，噴發(fā)著誘人的氣味。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，我們這個(gè)班終于變了，團(tuán)結(jié)了起來(lái)：拿流動(dòng)紅旗如‘家常便飯’；成績(jī)疾飛猛進(jìn)；做壞事在我們這個(gè)班已成了‘稀有’這個(gè)名次。
我們這個(gè)班，雖相處不久，但一切的一切卻傳達(dá)著我們之間的愛(ài)，我們之間的團(tuán)結(jié)是如此的堅(jiān)固，正如“千錘萬(wàn)鑿若等閑”。所以我們這個(gè)班永遠(yuǎn)都是No.1。
希望我們這個(gè)班的成員，能幸�？鞓�(lè)；期望我們這個(gè)班的成員，能學(xué)習(xí)進(jìn)步；盼望我們這個(gè)班的成員，能團(tuán)結(jié)一致，直到永遠(yuǎn)……
說(shuō)說(shuō)我們這個(gè)班作文3
伴隨著陣陣秋風(fēng)，我們升入了初中。
我們的班級(jí)是由1個(gè)大家長(zhǎng)和63個(gè)性格不同的孩子組成的大家庭，這個(gè)大家庭里每天都在上演著不同的故事。
某天中午，我們班的一位同學(xué)的盒飯不慎摔落在地上，雖搶救及時(shí)，但飯菜已經(jīng)“全部犧牲”。這位同學(xué)無(wú)奈地看著盒飯，不知如何是好。這時(shí)我們班的同學(xué)紛紛獻(xiàn)出自己的菜，幫助這位同學(xué)。就在這個(gè)普通的中午，愛(ài)，如陽(yáng)光一般灑滿每個(gè)人的心間。
我們班的班主任是一個(gè)嚴(yán)格但卻不嚴(yán)厲的老師，在課上，她總能吸引我們的注意力，她那風(fēng)趣的`語(yǔ)言常常使我們捧腹大笑。但在課下，她又嚴(yán)格起來(lái)�？墒侨绻奈煌瑢W(xué)生病時(shí)，她又細(xì)心的象位母親用溫暖的話語(yǔ)滋潤(rùn)我們的心田。使我總天真的以為她是一個(gè)“多面人”。
我們班的同學(xué)也十分的可愛(ài)，連我們的老師都說(shuō)“你們真是太可愛(ài)了。都這么大了，還像小孩子一般“。確實(shí)，我們班同學(xué)做出的事真的是叫你哭笑不得。例如，我們班某位”衰哥“，明明是失敗是成功之母，可他偏偏要寫(xiě)成”失敗是成功他媽“，真是不知道讓老師說(shuō)什么好了。
我們班的同學(xué)更是團(tuán)結(jié)的。那位同學(xué)如果忘記帶學(xué)費(fèi)，同學(xué)們就踴躍相助，，而且受幫助的同學(xué)也都能準(zhǔn)時(shí)還錢(qián)。真是我們班的美德�。�
也許有人會(huì)問(wèn)？你們班難道就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎？當(dāng)然有了。我們班的同學(xué)總愛(ài)笑，一個(gè)人如果鬧出笑話，全班都會(huì)停下手中的事情，盡情的”狂笑“，這一點(diǎn)常常使課任老師很生氣。不過(guò)我們相信我們一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的。
就是這樣的我們，這樣的性格組成了我們這個(gè)大家庭，我愛(ài)你，我的班。
說(shuō)說(shuō)我們這個(gè)班作文4
你想了解我們這個(gè)班嗎？雖說(shuō)不是個(gè)優(yōu)秀班，但也算年組的“特殊班”吧！讓我來(lái)向你介紹一下吧！
那天是星期三，我們班第四節(jié)有體育課，同學(xué)們那個(gè)高興勁別提啦，一下子都從椅子上跳下來(lái)。其中我們班的搞笑大王——袁啟，又拿筆又拿本，開(kāi)始“大戰(zhàn)”起來(lái)。老師一看這情景，就憤怒的`說(shuō)：“下節(jié)體育課不上了，正好外面比較冷。陳丹凝，你去告訴體育老師，今天體育課不上了�！蔽覀兟�(tīng)了，就對(duì)老師說(shuō)：“老師，求您了，就讓我們上吧，一周就能上一次體育課，要不您把品德、音樂(lè)、專(zhuān)題教育課等一切科任課停一周。我們一定不會(huì)再這樣做了，求您了！”老師說(shuō)：“袁啟奔，你過(guò)來(lái)。”袁啟奔乖乖地走到老師面前。老師又說(shuō)：“你向全班同學(xué)保證，一定寫(xiě)上一千字的保證書(shū)�！惫植坏檬歉阈Υ笸�，這時(shí)的袁啟說(shuō)話還是那么幽默：“老師！您就饒了我吧！我只能向您保證，寫(xiě)出六百字的保證書(shū)，并且以后再也不搗亂了�！边@時(shí)，老師的臉上露出了笑容，最終我們?nèi)缭敢詢斏狭梭w育課。
我們班還有學(xué)習(xí)大王，那就是姜東亮，每一次考試，他幾乎都名列前茅，還很受老師的喜愛(ài)與鼓勵(lì)。
我們班還有歌唱家呢！那就是我們班的張馨欣，她曾在校內(nèi)演唱會(huì)獲得過(guò)一等獎(jiǎng)呢，真不愧為是歌唱家呀！
我們班還有書(shū)法大王，那就是我。我的書(shū)法大王名不虛傳，我曾在學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽上獲得過(guò)二等獎(jiǎng)呢！并且琴棋書(shū)畫(huà)，我樣樣精通，還是老師的得力助手。
啊，天啊，我們班實(shí)在沒(méi)有再出色的人了，要是有的話，那我實(shí)在想不起來(lái)了。先寫(xiě)到這吧！等我想起來(lái)之后，再告訴你。
說(shuō)說(shuō)我們這個(gè)班作文5
燕子復(fù)來(lái)，楊柳復(fù)青，花兒復(fù)開(kāi)。在風(fēng)雨的輪回之中，不知不覺(jué)，我們升入初中后，在自己的班集體里學(xué)習(xí)、生活了一年多。我們這個(gè)班已熔鑄在心中，燦放著三年同窗之花，含苞這我們的一切——笑有時(shí)、哭有時(shí)、煩有時(shí)、懼有時(shí)。
印象，是深刻的；回憶，是美好的；點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的表現(xiàn)已在我們這個(gè)班中燦爛輝煌。風(fēng)兒敲醒了我的回憶：那一次，我們懂得了——團(tuán)結(jié)、努力、珍惜、用戶……
“散沙不能聚成塔”是的，用這話正好形容入‘初中’不深的我們這個(gè)班的每一成員。
那時(shí)候，我們這個(gè)班無(wú)事不帶這‘倒數(shù)’這條尾巴，顯得如此厭惡于麻煩：考試成績(jī)，總有十幾個(gè)以上不及格，高分的幾乎是寥寥無(wú)幾�？晌覀兌及堰@些置之于千里之外，認(rèn)為自己考好就可以了，一直沒(méi)有認(rèn)真去對(duì)待班級(jí)的總體情況。
紀(jì)律，已成為了我們心中的疤痕，感到無(wú)比痛苦。一次次的同學(xué)之間大家；一次次的流動(dòng)紅旗從身邊溜走；一次次的紀(jì)律評(píng)分倒數(shù)……班，已不再成班了，散了，我們之間的愛(ài)拋離了九萬(wàn)八千里遠(yuǎn)。愛(ài)從此也隨之埋葬了，團(tuán)結(jié)也死了……
一天，我們這個(gè)班生性善良、高貴大方的老師們實(shí)在看不過(guò)眼了。她們的行動(dòng)感染了我們這個(gè)班；她們的話語(yǔ)敲醒了我們這個(gè)班；她們的淚水激發(fā)了我們這個(gè)班；她們的失望挽回了我們這個(gè)班——團(tuán)結(jié)了起來(lái)，愛(ài)逐漸擴(kuò)散到了我們這個(gè)班每個(gè)成員的心里，噴發(fā)著誘人的氣味。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的.磨礪，我們這個(gè)班終于變了，團(tuán)結(jié)了起來(lái)：拿流動(dòng)紅旗如‘家常便飯’；成績(jī)疾飛猛進(jìn)；做壞事在我們這個(gè)班已成了‘稀有’這個(gè)名次。
我們這個(gè)班，雖相處不久，但一切的一切卻傳達(dá)著我們之間的愛(ài)，我們之間的團(tuán)結(jié)是如此的堅(jiān)固，正如“千錘萬(wàn)鑿若等閑”。所以我們這個(gè)班永遠(yuǎn)都是No.1。
希望我們這個(gè)班的成員，能幸福快樂(lè)；
期望我們這個(gè)班的成員，能學(xué)習(xí)進(jìn)步；
盼望我們這個(gè)班的成員，能團(tuán)結(jié)一致，直到永遠(yuǎn)……
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