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八年級(jí)作文

時(shí)間:2022-08-02 08:21:09 八年級(jí)作文 我要投稿

【必備】八年級(jí)作文十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】八年級(jí)作文十篇

八年級(jí)作文 篇1

  我流過的淚:

  你記得嗎?我是個(gè)愛哭的孩子,每次悲傷、感動(dòng)、快樂時(shí),你總會(huì)頑皮地跳出來透透氣。每一次我都慌忙而殘忍的將你抹去,因?yàn)槲液ε聞e人看到我驚慌失措的模樣,因?yàn)槿藗兛傉J(rèn)為流淚是膽小的表現(xiàn)。其實(shí)不然,是你讓人們有了感情,懂得了自己的脆弱,從而讓人更加堅(jiān)強(qiáng)、溫柔。

  你記得嗎?我第一次擁有你是在一出生的時(shí)候,你讓我剛與世界接觸就明白:我有一顆柔軟的心。后來,我為委屈流淚,為傷心流淚,為痛苦流淚;我笑著哭,哭著笑,哭笑不得。每一次流淚,都讓我驚喜,感情的世界原來是這般五彩斑斕。感謝你,讓我看懂了愛的顏色,為了愛,總有活著的理由。

  你記得嗎?你為我挽回了一段寶貴的友情。那時(shí)我和朋友因?yàn)榉N種誤會(huì)吵架,一只死要面子,心里面雖已不責(zé)怪對(duì)方,卻還是不愿和解。最后是你拯救了我們。終于,在對(duì)視時(shí),我的眼淚決堤了,像對(duì)自己的責(zé)備,責(zé)備自己何時(shí)變得這樣狹小,殘忍。你化身為一座橋,連接了兩顆高傲的心。你告訴我,不要為自己的驕傲,做過了值得你珍惜一生的情感,這將是你一生的過錯(cuò)。你,讓我一次次譴責(zé)自己,一次次認(rèn)識(shí)到內(nèi)心的不完美,讓我在感到愛的同時(shí)也學(xué)會(huì)了付出。

  你記得嗎?是你讓我找到了真實(shí)的自己。那段時(shí)間我的心情特別糟,總是控制不了自己的情緒,會(huì)莫名其妙發(fā)火,讓同學(xué)之間的關(guān)系變得很僵硬。每天,思緒像找不到家一樣,四處亂逛,好像套上了面具一樣,找不到從前那個(gè)真實(shí)的我。我一直提醒自己,不要再虛偽下去,卻不知何去何從。依舊是你,讓我再次找到自己。那次我有困難,找同學(xué)幫忙,然而因?yàn)槠綍r(shí)的壞脾氣沒人想搭理我,最后釀成了嚴(yán)重的后果。到家后我開始反思,你又情不自禁的跑出來,把我的眼睛哭腫了,喉嚨哭啞了,鼻子哭紅了……直到再也哭不動(dòng)了,看到鏡中狼狽的.自己,破涕為笑。真實(shí)的我回來了!你讓我明白了,擁有你的人不一定是最脆弱的,卻是最真實(shí)的,沒有人可以虛假的控制你。

  那些我流過的淚呀,你給予了我情緒,贈(zèng)予我了愛,賦予我了真實(shí),更授予我感恩的權(quán)利,F(xiàn)在,我用他們來感激你,謝謝你,擁有你時(shí),每顆心都很透明,每個(gè)人都很真實(shí)。

  我,真誠的謝謝你!

八年級(jí)作文 篇2

  時(shí)間過的真快,一瞬間,一個(gè)暑假又過去了,迎接我的又是一個(gè)新學(xué)期。都說初中三年初二是關(guān)鍵,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我一定要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,專心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說,“態(tài)度決定一切”,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,也算是成功的秘訣吧!

  人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,這是我初中生涯的最后一段時(shí)間,我不會(huì)放過從我身邊飛過的每一寸光陰,爭(zhēng)取把握好身邊的每分每秒。經(jīng)歷過了的初中一年的學(xué)習(xí)生活,我對(duì)于初中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很多的了解,在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,也學(xué)會(huì)了不少,最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  我認(rèn)為,在學(xué)習(xí)中,最不可忽略的就是自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,態(tài)度不好,再怎么學(xué)也是白學(xué),沒有一點(diǎn)是真正灌輸?shù)侥X子里的;與此同時(shí),也要了解自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——學(xué)習(xí)和理解能力都行,老師講的只要認(rèn)真聽不走神沒有聽不懂的,但上課回答問題不夠積極,下課沒像其他同學(xué)一樣去找老師解答讓自己疑惑的難題。琢磨清楚了自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),就知道哪些需要改正,哪些需要保留。

  最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說是初二,但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。

  除此之外,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標(biāo),已經(jīng)深埋在我心中,我會(huì)按著這個(gè)目標(biāo)努力,發(fā)奮圖強(qiáng),爭(zhēng)取有新收獲。

  在具體的'學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為,我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié),查漏補(bǔ)缺。我覺得首先應(yīng)該做到的是認(rèn)真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。等書上的內(nèi)容都搞懂了之后再去精益求精,提前學(xué)習(xí)知識(shí)或?qū)ふ艺n外的重要的、有意義的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。正如俗話所說的:笨鳥先飛。

  學(xué)期即將結(jié)束時(shí),就是復(fù)習(xí)的時(shí)刻。在復(fù)習(xí)中,在掌握的基礎(chǔ)上,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來,逐一解決,形成鞏固。

  最后,祝我在新的學(xué)期里“更上一層樓”!

八年級(jí)作文 篇3

  記得以前家里還沒裝修的時(shí)候,屋子旁邊有一片林子,林子邊上有一條小溪,可是后來,那林子被砍了,做了一個(gè)廚房。

  那林子還在時(shí),我和姐姐還在讀小學(xué),放學(xué)后,經(jīng)常跑到林子里去摘花,然后,把摘來的花放在洗澡盆里,因?yàn)槲覀冊(cè)陔娨暽峡吹竭^有人拿花來泡澡,所以我們也想試一試,總以為洗好之后身上就會(huì)香香的。盡管每次都不能如愿,可我們還總是這樣堅(jiān)持著。

  我們喜歡把衣服放在那小溪里洗,那里有一塊平滑厚實(shí)的石頭擱在水面上,好像是有人專門做好以方便人們洗衣服的。

  以前,我總能看見一戶人家在河里洗澡,村子里面的人都勸他們說:“河里的水不太干凈,洗了身上會(huì)發(fā)癢的,還是自家燒水的好!笨墒,他們就是不聽?赡苁谴迳先擞X得他們不愛干凈,給他們外號(hào):“花面子”,還有大黑小黑。

  久而久之,大家都習(xí)慣這樣喊了。——夏天在那里洗澡,成了他們的`習(xí)慣,大家也看習(xí)慣了,叫習(xí)慣了,就好像那棵樹長在那里,你天天都能看見它。

  自從隔壁鄰居家做了房子,那片林子已經(jīng)不在了,可是那條小溪依然還在。夏天,沒有林子遮蔽,里面的水是熱的,沒有了原來的那片清涼。

  沒有了林子,那條河也好像挺孤獨(dú)的。

八年級(jí)作文 篇4

  以前我讀書求情節(jié)之大起大落,故事之懸念迭起,氣氛之劍拔弩張,人物之英雄豪邁,語言之精妙絕倫,神馳此中,如登危崖,如探峽谷,如近寶庫,如臨戰(zhàn)場(chǎng),如詠高歌,如作長嘯,待到大了一些,讀書惟求其淡。

  淡是真,它不雕飾,不浮夸,不著色,不敷胭脂,是作者內(nèi)心獨(dú)白的真實(shí)錄音,“清水出芙蓉,天然去雕飾”。

  淡是一種品位,它不嘩眾取寵,不隨波逐流,不媚世悅?cè),它是“舉世皆豬我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”。

  但是一種意境,它不同于春之明媚嬌艷,也有別于夏之茂密濃藻,而是秋之色淡葉疏。恬淡悠遠(yuǎn),澄靜透明,正是“秋水共長天一色,落霞與孤鶩齊飛”。

  淡是深刻的人生感悟,它內(nèi)涵豐厚而表象簡(jiǎn)樸,正如顆成熟的石榴,你只要?jiǎng)冮_一層薄薄的`不起眼的皮,它立即向你獻(xiàn)上滿房果實(shí)供你享用,又如大地母親,你只需掘去那一層黃的和黑的泥土,便可以吸到水,收獲到花草種子和食物。

八年級(jí)作文 篇5

  人不斷的成長,負(fù)的責(zé)任也愈重,要吃的苦也就相對(duì)的增加了,沒有任何一個(gè)人能夠終身享樂,也沒有人永遠(yuǎn)吃苦,一個(gè)沒有吃過苦的人,往往都會(huì)是失敗者,常吃苦的人,常常都是成功的人,沒有吃過苦的人不之苦給人的磨練是你日后成功的動(dòng)力。

  例如礦坑中的孩子的作者蔡合成先生,一個(gè)自礦工的.家庭出生的孩子,你能夠想象他是如何,爬到一個(gè)公司的總經(jīng)理嗎,他的人生從6歲開始,就跟著父母親外出工作,也因此他自8歲才開始到學(xué)校去上課,但是他也在周休的時(shí)候,去山上采摘野菜和一些東西去學(xué)校賣,幫家里賺一些外快,暑假或寒假也去山上撿一些木柴,曬干浩拿到山下的市場(chǎng)去賣,用來當(dāng)作自己的學(xué)費(fèi),一直到小學(xué)畢業(yè),中學(xué)二年級(jí)才因?yàn)榈礁郀柗蚯驁?chǎng)上班,有幸當(dāng)了王永慶先生的球僮,他也一直資助他直到他中學(xué)畢業(yè),才因?yàn)楦赣H生病而終止學(xué)業(yè),回到家中幫父親去礦場(chǎng)工作

  ,有一次因?yàn)榈V廠工人不小心挖到天然氣因而引起氣爆,他們還因此差點(diǎn)死在里面,大家可能很好奇為什么他們會(huì)及時(shí)逃出來,因?yàn)樗陨鰜砭陀兴^的陰陽眼可以看見一般人看不見的另一個(gè)世界的東西,所以他的人生也因?yàn)槿绱耍运刻於蓟钤诳謶值年幱爸,但是也正因(yàn)槿绱怂运簿攘嗽S多人,

  所以我們知道有吃苦的人,以后雖然不一定會(huì)成功,但是至少他們?cè)撟龅氖露甲隽嗽撆Φ囊捕寂α耍运麄兂晒Φ臋C(jī)率比較多,而那些沒有吃過苦的人妄想一輩子榮華富貴,這是不可能的事,因?yàn)樗绻峙蚴值姆e極進(jìn)取的話還另當(dāng)別論,所以我們由以上這個(gè)人的生活方式,及他所吃的苦有許多人都看在眼里,雖然不一定每個(gè)人都有像他一樣的際遇,但是有一個(gè)道理是一樣的,為有吃苦才能讓你更成熟,也唯有吃苦才能讓你更早成功。

八年級(jí)作文 篇6

  家,是溫暖的。當(dāng)你成功的時(shí)候,你只會(huì)在那里不斷的工作。可是,你記得嗎?童年時(shí)你的歡笑,你的眼淚都存在嗎?你還能想起當(dāng)時(shí)你是為何哭泣,為何歡笑。是誰在你歡笑的時(shí)候陪你一起歡笑。誰在你失敗的時(shí)候?yàn)槟愦驓,為你加油。你還記得嗎。回憶里存在嗎?夢(mèng)還存在嗎?當(dāng)你成功的時(shí)候。你在干什么?是在為他遮風(fēng)擋雨還是把他拋棄在屋子里一個(gè)人孤獨(dú)的沉默。你在想什么?他只想和你吃一頓飯,換來的只有一句冰冷的'話,我很忙,難道你忙的連和自己的父母坐在一起說說話都不行嗎?我看過一篇文章,老人早年喪偶了,沒有再娶。老人沒有工作,只能靠撿垃圾來維持生活。孩子不知父母辛苦吃喝玩樂。不知辛苦。在高考中落榜了。父親拿著它最后的積蓄送孩子上學(xué)。孩子畢了業(yè),走向社會(huì),走向了成功?墒牵母赣H再一次意外中永遠(yuǎn)的躺在了冰冷的地下。

  永遠(yuǎn)的起不來了。孩子在他走向成功的時(shí)候,一次都沒有回到過家。一次都沒有打過電話,老人為了你沒有在結(jié)婚。因?yàn)槟,老人他住在十幾平方米的地下室里。為了你的工作,老人無悔的付出。只留下深深的遺憾。陪父母吃一頓飯,給父母打一次電話。帶去一份溫暖。父母不需要你多昂貴的禮物。只要你的一句話;丶铱纯窗伞

八年級(jí)作文 篇7

  清晨,我輕輕地推開被朝露舔濕的窗子,深吸一口戶外清新空氣,抬頭仰望藍(lán)天。鳥兒都早早離開了巢穴,在分別了一夜的天空中盡情玩耍。它們鼓著翅膀,隨意地變換著飛行方式。我想,今天一定是個(gè)好天氣。我騎上自行車,哼著小曲到集市買早餐。

  集市真是個(gè)熱鬧的好地方,有賣大豆的、空心菜的、茄子的,真是“凡所應(yīng)有,無所不有!蔽疫呑哌吙,耳朵里都是一些喇叭聲,叫賣聲,問價(jià)聲。整個(gè)一“集市交響曲!痹陉柟獾你逶∠拢巳硕寂弦粚咏鸺,蔬菜水果們就像鍍上一層金,瞬間就變得金貴了許多。我享受著集市的熱鬧,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)駝背老人坐在角落里。她頭發(fā)白得像雪,渾濁的老眼里透著無奈與凄涼,歲月的風(fēng)刀霜?jiǎng)υ谒哪樕侠酉掠∽。她靜靜地坐在那里,前胸貼著后背,看得出她很瘦弱,似乎被風(fēng)一吹,她就要遠(yuǎn)離地面,和灰塵遠(yuǎn)走高飛。最令我吃驚的'是,她的后背就像一座拱橋一樣,不,準(zhǔn)確地說,應(yīng)該像字母“U”一樣!擺在她面前的是幾株“年過半百”的蔬菜!我注視著她,憐憫之情促使我走到老人身邊!

  “老奶奶,您的菜多少錢?”我問!

  “5毛,不貴吧!”老人愣愣地回答!

  “哦,我要兩捆!”我很樂意的說!并多給了她一塊錢!

  “謝謝你!”老人顯得很開心!

  秋天的雨說來就來,飄灑的雨絲把天與地連成一片!人們也紛紛散去了,而那熱鬧的集市似乎被雨點(diǎn)問得無話可說,變得沉默了!老人艱難地站起身,提起菜籃子,帶著收獲者的微笑一拐一拐地走進(jìn)雨簾!在雨中,老人的身影就像一張很大很大的弓,強(qiáng)有力地射進(jìn)我的心里,我感到我的心在隱隱作痛!

  風(fēng)停了,雨住了!天空被雨點(diǎn)洗刷得干干凈凈,太陽也穿越烏云,露出久違的笑臉!天空湛藍(lán),可是心情卻不欲分享這份透明的感動(dòng),郁結(jié)的孤寂在無知覺的空間里彌漫開來,一點(diǎn)一點(diǎn),是我心沉淀著的悲哀!

八年級(jí)作文 篇8

  小時(shí)候,我們的夢(mèng)想是我們的理想。我們要成為像牛頓那樣的物理學(xué)家、要成為楊景潤爺爺那樣的數(shù)學(xué)家、要成為像童第周爺爺那樣的生物學(xué)家,要成為像鄧肯那樣的舞蹈家、要考進(jìn)清華北大那樣的高等學(xué)府,等等。許下的愿望都是那樣的堅(jiān)定,豪言壯語,甚至是囂張,但是沒有人會(huì)取笑。童言童語,源于我們的涉世未深,我們的天真。

  以前,我一直深信我能考上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué),比如北外、比如北師大、比如復(fù)旦,甚至,北大,這個(gè)很多人想都不敢想的高等學(xué)府都曾經(jīng)列入我的理想名單之中。盡管成績(jī)并不盡如意,但是我就是這么地囂張,勇敢而狂妄地構(gòu)筑一個(gè)又一個(gè)泡沫理想。

  可是,當(dāng)我處在高三這個(gè)離我曾經(jīng)的夢(mèng)想最近的邊上我才恍然發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)的一切所謂的理想是多么地可笑。我的那些在重點(diǎn)中學(xué)上學(xué)的朋友們他們的成績(jī)是多么地好,我一直堅(jiān)信他們能考上一個(gè)不錯(cuò)的本科學(xué)校,但是,當(dāng)答案揭曉的那一刻,我才知道現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的落差。這樣的消息對(duì)于我來說猶如當(dāng)頭一棒,他們是本市不錯(cuò)的重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生的成績(jī)都只能是這樣,那么我呢?我這個(gè)次重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生,最終的歸宿又是怎樣的呢?

  茫然。

  都說我們八零年后的孩子無緣無故充滿憂傷,在一個(gè)好端端的花樣年華里硬塞進(jìn)一片灰色的.天空。但是,我們都是一群生活在現(xiàn)實(shí)中的人,我們走在成長的路上,在我們的人生路上一定會(huì)遇到的一些事情,比如高考,其中的成敗不是我們所能控制的,我們都是被現(xiàn)實(shí)掌控著的人。我們無能為力,我們無可奈何,所以我們惘然,所以我們憂傷。

  我們生活在的世界是一個(gè)叫作現(xiàn)實(shí)的世界,不是我們小時(shí)候讀的那個(gè)童話,光陰猶如飛鴻踏雪般掠過我們成長的路上,我們已經(jīng)知道現(xiàn)實(shí)與童話如何區(qū)分--當(dāng)現(xiàn)實(shí)的光芒照進(jìn)我們構(gòu)筑的夢(mèng)想世界的那一刻。

八年級(jí)作文 篇9

  暑假即將來臨,媽媽問我想不想?yún)⒓雍紙?bào)組織的軍旅夏令營,看到報(bào)名冊(cè)上訓(xùn)練場(chǎng)上有秋千繩、障礙墻、輪胎墻、平衡木、鐵索網(wǎng)各種豐富多彩的項(xiàng)目……哇!簡(jiǎn)直就是一個(gè)名副其實(shí)的游樂園嘛!于是我欣然答應(yīng)了。接著就開始憧憬夏令營的有趣生活。

  參加完銀獎(jiǎng)少年挑戰(zhàn)營,離夏令營只有兩天了,可我打起了退堂鼓了:如果那邊的`廁所臭得也像挑戰(zhàn)營里得用“龜息法”(憋著氣息上廁所,直到解完小便為止),那可慘了;如果那邊也有那么多嚴(yán)格的規(guī)矩,那可苦了……我猶豫著,好奇著,擔(dān)心著,期待著,終于來到了夏令營訓(xùn)練基地。

  思鄉(xiāng)曲——煩惱多多

  初來乍到,我和隊(duì)友還沒混熟,所以我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的念家之情。軍營里有那么多條條框框的制度,而在家里可以自由自在,無憂無慮;軍營里沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的朋友,而在家里有那么多人圍著我,陪著我,關(guān)心我;軍營里廁所臭臭的,樓道里臟臟的,宿舍里極其簡(jiǎn)陋,而在家里那么干凈,那么舒適,接下來這九天可怎么過呀……想到這兒,我情不自禁地哭了起來,懇求班主任黃老師讓我給家里打個(gè)電話。電話里,媽媽語重心長地安慰我說:“沒關(guān)系,你跟同學(xué)漸漸熟了就不害怕了。你不是帶了三國殺嘛,可以跟小朋友們玩呀!睊炝穗娫,我想:自己已經(jīng)十一歲了,不再是小屁孩了,也該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了,既來之,則安之,我不能退縮了,應(yīng)該勇敢地鍛煉自我,挑戰(zhàn)自我……想著想著,帶著白天訓(xùn)練的疲倦進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  進(jìn)行曲——樂趣多多

  一聲哨響,打破了清晨的寧靜,我們開始了早鍛煉!傲⒄!”教官一聲令下,我們稀稀拉拉的隊(duì)伍立刻變成了一個(gè)整齊的方陣。只見教官右手一拉軍帽,神情嚴(yán)肅地說:“今天誰表現(xiàn)棒,就獎(jiǎng)勵(lì)一枚子彈殼。”這可把大家樂壞了,個(gè)個(gè)站得筆挺,儼然像一棵棵小松樹。這一刻我感到自己像一位正在接受檢閱的軍人,心中油然升起一種難以言表的自豪感。教官面露喜色地說:“做得不錯(cuò),現(xiàn)在練輕擊拳,準(zhǔn)備格斗!”“哈——”我們立刻回應(yīng)教官,喊聲清脆洪亮,動(dòng)作敏捷有力,仿佛自己真的在沙場(chǎng)上和敵人殊死搏斗,什么責(zé)任,什么擔(dān)當(dāng),都已不是爸爸媽媽口中的詞兒了。

  吃飯前,我們唱起了《我是一個(gè)兵》,歌聲鏗鏘嘹亮,響徹云霄,在訓(xùn)練場(chǎng)上不是回蕩。聽,這邊趙班長字正腔圓說“……1234567,浪費(fèi)時(shí)間真可惜!”只聽隊(duì)伍中間一個(gè)虎頭虎腦的隊(duì)友回應(yīng)道:“7654321,準(zhǔn)備上樓去放屁!”“哈——哈——”全體隊(duì)員哄堂大笑,更有甚者,揉著肚子,直喊“哎呀——哎呀——”

  軍旅活動(dòng)仍在進(jìn)行中,拓展訓(xùn)練,觀看電影,參觀武器,攝影培訓(xùn)等,我們都樂此不疲。

  短短十天軍旅生活讓我體會(huì)到軍人的辛苦;讓我結(jié)識(shí)了許多朋友;讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主,讓我受益匪淺。

八年級(jí)作文 篇10

  總是忘不了我的啟蒙老師,王老師。

  他那時(shí)候三十歲左右的樣子,圓圓的臉,細(xì)長眼睛含著笑意,連帶的嘴角上挑著,似乎總沒有煩心事的樂天派。其實(shí)我的老師小時(shí)候家里窮,讀書讀到高中就輟學(xué)了,他是拿著很少工資的民辦老師。也許這些錢不夠養(yǎng)家糊口的,然而他從不抱怨,他有一個(gè)男孩子,偶爾帶到學(xué)校里,有課了他把他獨(dú)自放在辦公室,記得有一次,小男孩不知怎的跑到教室門口,扒著門板眼巴巴看著父親。

  王老師看見兒子,顯然有些意外,有些生氣。他把課本夾在腋下,快速的走出去,不知對(duì)孩子說了什么,那孩子才抹著淚兒走開,很遠(yuǎn)了還回頭說:“爸爸,我難受,我難受……”我想那小弟弟一定是生病了。我們都不忍心,我是班長,所以帶頭站起來說:“老師,你帶弟弟吧,我們可以上會(huì)兒自習(xí)!蓖趵蠋煍[擺手,繼續(xù)講課了。

  王老師課講得好,還寫得一手好字。他的板書工整的好像等待檢閱的士兵。而且他寫字的方式是非常特別的,即使粉筆在手里剩下一個(gè)頭頭兒,他也是捏得緊緊的,一筆一劃,傾注了全身力量似得,每當(dāng)這時(shí)候我們一班學(xué)生就屏息凝氣,靜等著奇跡的出現(xiàn),全班安靜的一根針掉地上也聽得見。他的鋼筆字也寫得好,剛勁有力,絕不虛張聲勢(shì),我們?nèi)昙?jí)吧就開始有作文課,二年級(jí)老師便要求每天記日記。別的同學(xué)有不能堅(jiān)持的,可是我們幾個(gè)因?yàn)樨澲蠋煹拿利惖?評(píng)語,幾乎天天寫,他也每天評(píng)。不僅把錯(cuò)別的字改正了,用的不恰當(dāng)?shù)木渥蛹m正了,還在末尾的空格寫上一句勉勵(lì)的詞句,用的鋼筆,娟秀有力,糅合了男人的蒼勁女子的溫婉。我常常看著學(xué)寫著,總不能到達(dá)他的高度。

  我的日記不過是幾句話,有時(shí)寫的煩或者肚里空曠想不出來了,一句話帶過交差。王老師的評(píng)語卻一天也不拉,記得有一次我正在亂寫,寫得久了,就用筆在那本子上涂鴉。不知道身后站著老師,他俯身看我好久了,此時(shí)把本子拿過去,笑道:“煩了就不能勉強(qiáng),我借去看看。”傍黑的時(shí)候他來還我,依舊神秘地微微笑,我一肚子狐疑的打開,上面赫然寫著“在科學(xué)的山峰上沒有平坦的道路可走,只有肯登攀不怕吃苦勇往直前不彷徨的人,必能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)……”

  就是這一句言語激勵(lì)著我,鞭策著我,直到今天都不能忘記。王老師,您不僅是我學(xué)習(xí)上的啟蒙,還是我生命的啟蒙,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。

  您還好么?

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