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期中考試作文

時(shí)間:2022-07-30 09:37:56 中考作文 我要投稿

精選期中考試作文集合8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的期中考試作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選期中考試作文集合8篇

期中考試作文 篇1

  檢驗(yàn)這個(gè)短暫的學(xué)期的時(shí)刻來到了!中考過后,我們都來到學(xué)校上最后一天的課,其實(shí)在這一天,老師都沒有上課,而是讓我們自己復(fù)習(xí)的。我們過來的目的就是知道自己的考號(hào)。晚上老師也沒有布置作業(yè),為了就是讓我們能更好地復(fù)習(xí)(就是布置了,估計(jì)也沒有同學(xué)做,反正老師也不知道)。

  考試的第一天,我睜開眼睛想到的第一件事情,就是今天要進(jìn)行期末考試。我一躍而起,馬馬虎虎地洗了一下臉就看書,可千萬不能打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。來到了考試找考號(hào),發(fā)現(xiàn)一個(gè)很不幸的事情,那就是我是第一組的第一個(gè),就意味著別人進(jìn)進(jìn)出出都會(huì)影響到我,在外面的人發(fā)出噪音,我受到的干擾也是比較大的?记皫追昼姡乙惨ゾo時(shí)間來看書。老師終于發(fā)試卷了!我拿到試卷后深吸一口氣,對(duì)自己說:“加油!相信自己,你一定能做到的!”成績(jī)好的,或者是想取得進(jìn)步的同學(xué)一般都不提前交卷,即使提前交卷,也僅僅是在考試結(jié)束前幾分鐘,而那些沒有考到幾分鐘就呆不住的'同學(xué),可早就想交卷了:考語文的時(shí)候,有的同學(xué)考了一個(gè)小時(shí)后就出去了(考試時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)),尤其是歷史,是我們初二的學(xué)生要考的最后一門,時(shí)間是九十分鐘,但是很多同學(xué)考了二、三十分鐘就走了。離下課的時(shí)間還有三十分鐘的時(shí)候,我們這個(gè)考場(chǎng)初二的人已經(jīng)走的差不多了。

  昨天剛剛知道考試成績(jī),比上次的期中考試進(jìn)步了,還不錯(cuò)!但我希望在初三的第一次綜合考試中進(jìn)入全年級(jí)前十名!

期中考試作文 篇2

  上周初一年級(jí)進(jìn)行了期中考試,生物成績(jī)不是太理想,當(dāng)然原因是多方面的。為了更好 地總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn), 特對(duì)本次的生物試卷進(jìn)行全面的分析, 以期望在今后的工作中取 得更好地成績(jī)!

  本次試卷共分5個(gè)大題,滿分50分。

  一、試卷總體印象

  本次初一生物期中考試主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。部分題目比較靈活,突出考 查了學(xué)生的思維的能力,內(nèi)容豐富,難易適中。多數(shù)題與生活緊密相連,可以很好的提起 學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,也是本次試卷的亮點(diǎn)之一。

  二、得失分情況和原因進(jìn)行分析

  第一大題,單項(xiàng)選擇,共 24題,24 分。本題主要考察的是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況, 本題題型較活注重基礎(chǔ), 初一的學(xué)生大部分還沒有擺脫小學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)死記硬背的模式, 不會(huì) 自己去學(xué)習(xí)、分析問題,具體問題1、個(gè)別學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握不牢固 2、學(xué)生對(duì)較活 的題應(yīng)變能力較差 3、不會(huì)將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際 4、不會(huì)對(duì)問題進(jìn)行分析。第二大題,判斷題,本題全是課本上的基礎(chǔ)知識(shí),此題滿分同學(xué)較多。學(xué)生對(duì)這一類型 題比較喜歡。 第三大題,填空題,共6題,8 分。也是考察基礎(chǔ)知識(shí)以及其運(yùn)用能力,有個(gè)別靈活 題,因此學(xué)生在次題失分較多,特別是第 2小題的.失分同學(xué)較多。第四大題, 連線題共5分。考查了非生物因素對(duì)生物的影響,學(xué)生做到不是很好。第五大題,共2題,5分,是識(shí)圖,分析題,考查了學(xué)生的識(shí)圖能力和分析能力,學(xué)生做的不是很理想。

  三、采取措施

  從學(xué)生試卷可看出,初中生物教學(xué)還存在許多問題,需要認(rèn)真研究與反思

  1、要繼續(xù)深入鉆研課標(biāo),加強(qiáng)教研,不斷提高教育教學(xué)水平,用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)課堂。

  2、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),把書本知識(shí)與日常的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系,教師認(rèn)為學(xué)生會(huì) 的學(xué)生不一定會(huì),要用生活中鮮活的事例使書本知識(shí)常識(shí)化,寓教于樂,把初中生物課上成 學(xué)生最喜歡的課。

  3、用一個(gè)簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生親自動(dòng)手做,搞清楚每一個(gè)步驟,體驗(yàn)探究過程, 至少遇到同類問題可以借鑒。

  4、深入了解學(xué)生,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,了解他們的學(xué)習(xí)需求,方可按需而教,提 高課堂教學(xué)效率。 相信通過我們的努力,學(xué)生的成績(jī)和實(shí)踐能力一定回與日俱增!

期中考試作文 篇3

  期中考試的成績(jī)出來了,我竟然考了年級(jí)11名。當(dāng)同學(xué)告訴我成績(jī)時(shí),我高興的都蹦了起來。這個(gè)成績(jī)比我上次月考的成績(jī)整整進(jìn)步了48名。48名,應(yīng)該是一個(gè)挺大的突破了吧,起碼對(duì)于我來說是。

  放學(xué)鈴聲響起,我迅速整理好書包,按捺不住心中的激動(dòng)與高興,一邊哼著小調(diào),一邊蹦蹦跳跳地走出了校門。媽媽已經(jīng)來了,正抬著頭,在黑壓壓的人群里找我呢!我馬上歡快地跑向媽媽,先向媽媽賣了一個(gè)關(guān)子,我問媽媽:“媽媽,我告訴你一個(gè)好消息,想不想聽啊?”“想聽,想聽。”媽媽回答。“這個(gè)好消息就是你女兒——我在這次期中考試中考了第名呢?你猜猜看! “我猜,肯定比上次進(jìn)步了,嗯嗯45名吧!” “不對(duì),再往前猜!

  “那應(yīng)該就是三十幾名了吧,我猜32名。”

  “嗯不對(duì),再往前猜哦!”

  “這次考得這么好,進(jìn)前30了啊,26名!

  “還是不對(duì),還要前面哦!”

  “還要前面啊,嗯嗯,19名,這回對(duì)了吧?”

  “不對(duì)!

  “那么好啊,13名!

  “快對(duì)了,再猜!

  “那應(yīng)該是11名!

  “回答正確!

  “這次真的考得不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)你晚上可以看一小時(shí)電視,也可以玩電腦!

  “耶!謝謝媽媽!”

  一路上灑滿了我和媽媽快樂幸福的笑聲。

  回到家里,我放下書包,立即去向媽媽申請(qǐng),“我去玩電腦啦!”“去吧,但是不能超過一個(gè)小時(shí)哦!”媽媽信守承諾。“知道啦!蔽疫呎f邊飛奔到了書房。

  久違了,我親愛的電腦。要知道媽媽希望我期中考試能考個(gè)好成績(jī),讓我禁碰電腦兩周。雖然信息課也能玩電腦,但是有老師管著,沒家里自由,想玩什么就玩什么。

  我先上QQ,看大家都在,期中考試應(yīng)該都考得不錯(cuò)吧,先給大家打個(gè)招呼吧!再去更新一下博客吧,好久沒更新了,更新完博客,去踩踩好友的'博客吧。再聽會(huì)兒音樂。短暫的一小時(shí)就這樣過去了,“揮別”親愛的電腦,下星期再見!

  吃完飯,我做了會(huì)作業(yè),再看會(huì)兒書,就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)

  我夢(mèng)見下次的期中考試我還是考得不錯(cuò),回到家沒受爸爸媽媽的“苦口婆心”,度過了一個(gè)自由快樂的夜晚。希望我能夢(mèng)想成真。

期中考試作文 篇4

  星期五,我們期中考試。我早早的就來到了學(xué)校。

  雖然,今天期中考試,但我們班沒有一點(diǎn)火藥的氣味。余宏達(dá)竟然還說:周婧怡我們來玩扔色子,看誰扔的'大。我放聲大笑。

  老師走了進(jìn)來,我狂奔廁所想:嚇?biāo)牢伊耍o張。〔铧c(diǎn)要尿褲子了。拿起手中的筆時(shí)我說;拼了,反正鴨蛋也挺可愛!語文考試結(jié)束了,我想我的100分泡湯了,()天()地我寫成(覆)天(蓋)地了。嗚嗚,氣死我也。

  數(shù)學(xué)考試時(shí),我都不知道1+1等于幾了!哦,想起來了等于3。唉,我的100分。

  英語考試時(shí),100分幾乎是從我眼前飄走的!

  唉!這次期中考試,考砸了。唉!誰來救救我!

  小學(xué)二年級(jí)迎接期中考試的作文就到這里結(jié)束了,大家一定要認(rèn)真閱讀,希望能有所啟發(fā),對(duì)大家有所幫助。

  期中考試過后,同學(xué)們也要認(rèn)真查看自己的試卷,做出反思,寫出感悟~點(diǎn)擊收集20xx年二年級(jí)期中考試的作文:要考試了

期中考試作文 篇5

  春暖花開,艷陽高照,日日沉醉在美好的景色里,猛然抬頭卻發(fā)現(xiàn),期中考試已經(jīng)近在眼前。“工欲善其事,必先利其器”,精心準(zhǔn)備一份考試秘笈,幫我打贏期中考試這場(chǎng)戰(zhàn)斗。

  首先要有一個(gè)好態(tài)度。

  期中考試的目的是檢驗(yàn)前半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,便于及時(shí)調(diào)整心態(tài)和方法,更有效的進(jìn)行后半學(xué)期的.學(xué)習(xí)。不能太緊張,聽說考試兩個(gè)字,就如臨大敵。也不能太放松,以為期中考試沒有期末考試重要,既不發(fā)獎(jiǎng)狀,又不記入學(xué)生手冊(cè),隨便考考就行了。上次期中考試,我就因?yàn)闆]有用心對(duì)待數(shù)學(xué),錯(cuò)了兩道計(jì)算題,一道應(yīng)用題,創(chuàng)造了有史以來的最低分,老師沒有給我上政治課,自己就已經(jīng)羞得無地自容了。

  其次,要養(yǎng)成兩個(gè)好習(xí)慣。

  第一:養(yǎng)成用心審題,認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。一道試題,要用心看三遍或者五遍,真正理解了題目的要求,再開始下筆。這樣就不會(huì)把反義詞寫成近義詞,把該用乘法的題用除法來算,得到一個(gè)讓人啼笑皆非的答案。做作業(yè)的時(shí)候,不能只追求速度,還要講究質(zhì)量,寧可做不完,也要寫對(duì)。字體要工工整整,不要把4寫成9,把字母Q寫成O,把人字寫成八字。做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,要做到?jīng)]有演草紙不許上戰(zhàn)場(chǎng)。

  第二:養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。

  每次寫完作業(yè),都要認(rèn)真檢查,及時(shí)訂正。把好的習(xí)慣帶到考試中去,不到考試結(jié)束,絕不停止檢查,因?yàn)楹玫牧?xí)慣才能成就高分。

  最后,要有三個(gè)復(fù)習(xí)的好方法。

  第一:歸納每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn),翻閱練習(xí)題,分類整理。重視每一道題,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),牢記運(yùn)算定律和公式。不要想當(dāng)然的以為這個(gè)題我會(huì)了,那個(gè)題我會(huì)了,不用再學(xué)了,要知道一個(gè)小數(shù)點(diǎn),一個(gè)運(yùn)算符號(hào),都會(huì)讓自己和滿分失之交臂。驚訝的訝字簡(jiǎn)單吧,幼兒園的小朋友都會(huì)寫,可我卻有兩張語文試卷把訝字的言字旁,寫成了豎心旁。媽媽看了試卷,哭笑不得地說:“哎呦,石馨羽同學(xué),沒想到你還是個(gè)造字大王呢,真叫我驚訝。”

  第二:檢查各種作業(yè),練習(xí),重點(diǎn)分析錯(cuò)題。要有針對(duì)性地把容易犯錯(cuò)的題反復(fù)練習(xí),做到有的放矢,而不是盲目地搞題海戰(zhàn)術(shù)。

  第三:做幾份往年考試題,熟悉題型,達(dá)到全部都會(huì)的目標(biāo)。

  “一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,美好時(shí)光總是稍縱即逝,不要幻想未來,努力做好現(xiàn)在,我要在考試秘笈的幫助下,充滿信心地“贏”戰(zhàn)期中考試。

期中考試作文 篇6

  今天中午,我剛走進(jìn)教室,就聽到同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟刈h論著等一下要發(fā)期中試卷了。班里“求神”、“拜佛”的到處都是。

  老師走進(jìn)教室,同學(xué)們立刻安靜起來。我心里緊張的想著:老祖宗。∧欢ㄒS游夷酶叻,最多以后我燒多點(diǎn)香來拜你。老師開始發(fā)英語試卷了,我心里越來越緊張的,緊張得閉上眼睛。當(dāng)一張輕飄飄的試卷落到我的課桌上時(shí),我好奇地睜開眼睛,臉上露出滿意的.笑容——試卷上寫著99.5分。我大喜過望,一下只興奮起來。過了一會(huì)兒,到發(fā)數(shù)學(xué)試卷了,試卷上寫著98分。我興奮得跳起來。語文試卷發(fā)下來了,上面寫著80.5分,我連忙打開試卷,看看哪里錯(cuò)了分。原來閱讀題錯(cuò)了10多分。我想:我慘了!會(huì)去又要挨打了!

  放學(xué)了,我傷心地走回家。剛到家門口,我就見爸爸早就在門口等著我。他看見我傷心地樣子,就對(duì)我說:“看你這樣子,肯定考的很差吧!快點(diǎn)拿試卷出來!蔽抑缓脕碓嚲沓鰜。我按照原計(jì)劃——“先報(bào)喜再報(bào)憂”。我先拿了英語試卷和數(shù)學(xué)試卷出來,只見爸爸的臉上露出滿意的笑容。我再很不情愿地拿出了語文試卷給爸爸看,爸爸生氣地說:“。80.5分。”然后把我罵一頓后,就叫我以后晚上要在房間里復(fù)習(xí)語文。

期中考試作文 篇7

  當(dāng)清涼的水觸摸到我的皮膚時(shí),神經(jīng)一下被刺激了,我也終于清醒了,看著自己被訓(xùn)練所折磨的日益消瘦的臉龐,我也不經(jīng)被自己嚇了一跳,剛過年才吃胖的身體,才不過半個(gè)月的時(shí)間,我就招架不住了,唉!往后的日子我可怎么辦啊,想著那辛苦的訓(xùn)練,我也只好作罷,除了堅(jiān)持,沒別的辦法……剛打開衛(wèi)生間的門,就聽見廚房里一陣乒乒乓乓的響,我探著腦袋拉開廚房的門,就看見媽媽那嬌小的身體站在料理臺(tái)前給我炒著米飯,手忙腳亂的把案板上準(zhǔn)備好的火腿腸和雞蛋一并放入鍋中,本該是香噴噴的白大米,可是因?yàn)閶寢屢策有點(diǎn)小迷糊,所以就變成了稍帶點(diǎn)兒糊味的“焦大米”。不過,看著媽媽為我忙碌的身影,我突然覺得這糊掉的米飯也甚是美味。

  背著書包,我一路小跑到學(xué)校,低頭看看表:“呼!還好還好,還有兩分鐘的時(shí)間,差點(diǎn)就遲到了。”整理整理衣領(lǐng),然后快步走到我們班的訓(xùn)練位置。班里的大部分同學(xué)已經(jīng)來了,我放下書包,趕緊找到我的小伙伴一起開始訓(xùn)練。我的訓(xùn)練伙伴是我們班的班長(zhǎng),長(zhǎng)得很是結(jié)實(shí),讓人看起來很有安全感,班長(zhǎng)很愛笑,不管遇到什么事,她都是樂呵呵的,好像什么事都難不道她的樣子。對(duì)著班長(zhǎng)打聲招呼,拿起實(shí)心球,仔細(xì)想著老師告訴過的動(dòng)作要領(lǐng)“猛甩”,一把就把球扔過去了,可是……唉!看著我這細(xì)胳膊細(xì)腿的,就算再怎么用力,也扔不遠(yuǎn)啊。再看班長(zhǎng),手握緊球,胳膊向后拉伸,腰往后,雙腿微彎,然后用力向前一扔,球在空中劃出一道美麗的弧線,然后落在我腳邊,看著我好是羨慕啊。又連續(xù)扔了幾回,我實(shí)在是興致缺缺,而且胳膊酸的'要命,便放下球開始揉胳膊。這時(shí)班長(zhǎng)走過來,略帶點(diǎn)嚴(yán)肅的和我說:“動(dòng)作有些不規(guī)范,腹部力量就沒有用到。我在后面扶著你,你感受感受自己哪里應(yīng)該用力。”我狠命點(diǎn)頭,然后在班長(zhǎng)的幫助下,扔了好幾回,最后一回的時(shí)候,我自己扔,感受著剛才需要用力的地方,頭向上看,用力一扔,球出手了,當(dāng)看到球落在離我四五米遠(yuǎn)的地方時(shí),我轉(zhuǎn)身一把抱住班長(zhǎng):“班長(zhǎng)謝謝你,我知道該怎么扔了!卑嚅L(zhǎng)笑了笑,然后回到自己的地方,和我練習(xí)起來。本是讓人累得要命的訓(xùn)練,卻因?yàn)榘嚅L(zhǎng)的幫助,讓我覺得自己好像活力無限似的,一點(diǎn)也不覺得累。

  在那段日子中,我每天都艱苦的訓(xùn)練,每次一回到家我就把自己摔到床上,放松著自己那酸痛的肌肉,忍不住想要叫苦,可是,這也正是我需要堅(jiān)持的時(shí)候,只要一想到親人對(duì)我的關(guān)心,朋友對(duì)我的幫助,還有老師的教誨,即使再苦再累我也會(huì)忍不住嘴角上揚(yáng)!

  那段苦樂交織的日子,令我懷念!

期中考試作文 篇8

  昨天,一上課,班主任老師嚴(yán)肅地說:“把語文期中考試卷發(fā)下去!蔽乙宦,老師說話那么嚴(yán)肅,我們一定沒考好。此時(shí)我的心里心里就像十五個(gè)水桶,七上八下。

  發(fā)到我的了,我一看,錯(cuò)了好多不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了只考了93.5分?匆姟皻ぁ弊治揖谷灰矔(huì)寫錯(cuò)?當(dāng)老師給我打了錯(cuò)號(hào)以后,心想:這次,我這個(gè)字完全不該錯(cuò),為什么錯(cuò)了?畫了圓圈才知道怎么寫。肯定,又要受老師批評(píng)了。心里十分緊張。果不其然,老師問:“聽力題和基礎(chǔ)知識(shí)第一題有錯(cuò)的`站起來!”羞愧不已的我就想腿發(fā)軟似的站起來,老師告訴了我們答案。又說:“這兩道題那么簡(jiǎn)單,回家把每道題抄十遍!坐下!”

  老師又帶點(diǎn)怒色地說:“一到四題只要有一道題錯(cuò)的,全都給我站起來!”老師數(shù)了數(shù),“一共四十個(gè)人。這是最基礎(chǔ)最基礎(chǔ)的題,后面的題還能作對(duì)才怪呢!”想想也是,這些題都很簡(jiǎn)單,而且之前我們都接觸過這些題。

  接下來就是閱讀題了。老師一道一道的講!斑@個(gè)閱讀題是不用總結(jié),還錯(cuò)這么多!”總的來說,我的基礎(chǔ)題比以前退步了,以后要多看書,多增長(zhǎng)課外知識(shí),充實(shí)自己,掌握好更多的知識(shí)!

  我希望下次考試,通過努力,爭(zhēng)取取得好成績(jī)!

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