三好學生申請書范文錦集10篇
在人們物質精神需求不斷增長的今天，申請書與我們的生活息息相關，申請書不同于其他書信，是一種專用書信。你還在為寫申請書而苦惱嗎？以下是小編整理的三好學生申請書10篇，歡迎閱讀與收藏。
三好學生申請書 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好，我是黃浩軒。時光飛逝，我已經(jīng)是一名三年級的學生。我從20xx年9月進入長沙市實驗小學以來，自覺遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。在老師、父母和同學們的教導和幫助下，我在德智體美勞等各方面都得到了全面發(fā)展。在此，我申請“三好學生”稱號。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一直以來我都把這作為我的目標，并一步一步的朝著目標前進、努力，全面的認識自己，提高自己。
在學習方面。我一直嚴格的要求自己，從未有一絲一毫的放松，正是憑著我日復一日的刻苦與勤奮，在過去的三年中取得了驕人的成績，每學期的期末考試門門功課都優(yōu)秀。作文多次獲獎，更是上學期取得了小學生“創(chuàng)新作文銀獎”，參加長沙市生活數(shù)學競賽獲得“一等獎”，這學期參加長沙晚報小記者活動，有一篇作文投稿被采用。我還酷愛英語，回家的第一件事就是背課文，記單詞，剛剛結束的期中考試我就取得了100分的好成績。我會在日后的學習過程中，不斷提升自己，完善自己，向更高的目標而奮斗。
在思想品德方面。我尊敬老師，團結同學，經(jīng)常幫助班里有困難的同學，得到了老師和同學們的稱贊。我還擔任生活委員，在各方面嚴格要求自己，以身作則，從不無故遲到、早退、曠課。我善于團結隊伍，能夠帶領大家保持良好的.生活秩序，同時還敢于管理，及時地反映信息，做好師生間的橋梁作用，是老師們的得力助手。我在學校是老師的好助手、同學的貼心人，在家是父母的好孩子，主要幫助父母做家務，堅持自己的事情自己做。
我不僅僅認真完成每門的學習，還參加了電子琴班、武術班、乒乓球班、書法班等諸多特長培訓班，同時還積極參加社區(qū)組織的活動，加入社區(qū)圖書館會員，給自己一個有趣的課后生活。
一年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。
此致
敬禮
三（3）班xxx
二〇xx年五月十三日
三好學生申請書 篇2
尊敬的某某學校領導：
我是小孩某某的父親，某某幼兒園在某某學校就讀。某某今年7歲已經(jīng)符合上小學的年齡，因為某某很喜歡貴校的學習氛圍，我們作為家長也很相信某某學校的師資力量，特申請就讀貴校一年級。我與某某的母親都在某某學校附近上班、居住，某某也一直帶在身邊。為了方便接送某某上學并更好的'管理與教育他，望學校領導理解并批準！萬分感謝！
此致
敬禮
申請人：某某的父親姓名 20xx年6月19日
三好學生申請書 篇3
在學習上，我熱愛我的專業(yè)，因為既然我選擇了它，我就要努力把它做到最好，我知道在大學里只想著學習是不行的，大學是一個給人以鍛煉機會，展示自我的舞臺，所以我競選了學習委員這一職務，并且擔任至今。憑借著勤奮刻苦的學習態(tài)度和追求卓越的強大動力，只要有時間我就去泡圖書館，鉆研專業(yè)知識，同時也關注就業(yè)前景，及其他專業(yè)知識，擴大自己的知識量和視野。不懂的問題及時向老師請教，或和同學討論。我在這兩年里成績都是名列前茅，榮獲了“校二等獎學金”、“優(yōu)秀團員”、“校優(yōu)秀班干”等榮譽。入學一年多的時間里，我也積極參加學院和學校的活動，在學院的機械制圖大賽中獲得了三等獎，但我不會驕傲，繼續(xù)努力爭取更好的成績。
在班級上 ，對班級活動認真負責，我積極參與班級和學院組織的各項活動，我一直擔任班內(nèi)學習委員，在這個平凡而又重要的崗位上我認真負責，盡心盡力的做好每項工作，既為同學服務又與老師溝通，既嚴抓學習過程中的每個細節(jié)又重視整個班級學習氛圍的營造。我認真組織班級的各項活動，例如春游燒烤活動、元旦晚會等，在活動中我努力調動班級的積極性，這些都增強了班級凝聚力，增強班級感情，也有利于提高平時的'學習效率。
從大一到現(xiàn)在我也在不斷的完善自己，不斷接受批評與自我批評，不斷提高自己的素質，希望真正做到一個德智體美全面發(fā)展的好學生，獲得“三好學生”是我學習生涯中所向往和憧憬的，我希望得到此榮譽，希望院系領導考慮我的申請。
三好學生申請書 篇4
尊敬的領導：
我是物電學院電子信息科學與技術專業(yè)04102班的學生##。大學四年來，我嚴格要求自己，學習成績一直名列前茅，思想活躍，實踐能力強，積極參與學校的各項活動，表現(xiàn)突出。
學習上，我勤奮刻苦，努力鉆研。我覺得不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課內(nèi)外實踐活動。曾多次參加學院的大學生電子設計競賽、大學生英語能力競賽、大學生高等數(shù)學競賽等各項比賽，還代表學院參加了20xx年全國大學生電子設計競賽，并取得較好的成績。學習是一種拓展知識層面、轉變思維方式的途徑，更是一種與老師和同學交流的享受。因此我經(jīng)常向老師請教，請他們幫我解決在學習上的難題，且把自己大部分時間都用來學自己的專業(yè)技能，這令我每天都有收獲。同時我也喜歡和同學交流，通過討論，提高各自的知識水平。通過大學四年來的孜孜不倦，細心耕耘，已經(jīng)順利通過了大學英語四級、六級考試和國家計算機等級考試二級(C語言)、三級(數(shù)據(jù)庫)。
思想上，我積極向上、要求進步、能主動、自覺地向黨組織靠攏。一個人的成長，與其思想的成熟是密不可分的。除了思維方式的理性化以外，思想政治修養(yǎng)水平和思想認識深度，也是衡量一個人是否成才的重要因素。在進入大學校園后，積極的向黨組織靠攏，平常更是以一個黨員的標準來嚴格要求自己，事事身體力行。在實際的生活和日常的工作、學習中關心同學，盡自己可能去幫助同學，得到了班級同學的贊賞。
工作上，我盡職盡責，任勞任怨。大一時擔任班上的宣傳委員，我和其他班委一起幫助同學們解決生活、學習上所遇到的困難，帶領班上同學積極活躍在各種活動中。在擔任物電學院女生部副部長期間，我認真的傳達學校的各項工作，與老師和同學進行交流，積極解決工作中出現(xiàn)的問題。作為寢室長，我妥善處理寢室成員的關系，五人一起營造了一個溫暖的'家，多次獲得學院的“星級文明寢室”、“雅室”稱號。
生活上，我十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，自己盡所能的幫助解決。在班級里，和同學相處的十分融洽，及時了解本班同學的情況，并與他人及時溝通。在學院組織的各種捐款活動中，踴躍奉獻自己的愛心。平常養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風，及時并真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。三人行必有我?guī)�，只有虛心的學習，才能有進步。
總的來說，雖取得了一些成績，但我將繼續(xù)努力，在新一輪的發(fā)展中不斷加強自身建設，再接再厲，為學校和同學更好的服務！
此致
敬禮！
申請人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
三好學生申請書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是張宇希，時光飛逝，轉眼五年級下學期就要結束了，回顧一年來的學習生活，既為自己在學習上取得的成績感到高興，也為自己在學校舉辦的各種活動中得到的鍛煉感到欣慰。在這一年的學習和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學們的鼓勵和幫助下，我在學習和生活中都取得了較好的成績，收獲頗多。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師們一年來給予我的培養(yǎng)和關心。
我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經(jīng)常積極找資料為班級出黑板報。我積極參加班級組織的活動，并能在各項收費工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，經(jīng)常熱情地幫助同學。
我熱愛學習，盡管我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二，但所有的.主科成績都達到優(yōu)秀，所有的副科成績均為優(yōu)良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經(jīng)常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。
雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，使我發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學生。希望老師能給我這次機會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
三好學生申請書 篇6
尊敬的各位領導、老師：
你們好，我是數(shù)理學院08級調查分析班的吳蒙蒙。進入大學已經(jīng)有一年多的時間，透過這一年多的努力學習、鍛煉，讓我感受很多，也收獲很多，不論是在學習還是在生活中都得到了老師和同學的肯定。在此，我特向學校申請“三好學生”這一榮譽稱號，并感謝老師這段時間給予我的培養(yǎng)與關心。
“三好學生”顧名思義，就是德、智、體、美、勞等各方面都全面發(fā)展的學生。從進入大學以來，我就一向以此作為我的目標，并在日常的學習生活中個性注重鍛煉各方面的潛力，爭取全面的發(fā)展自我，做一個全面的人才。
作為學生，我的首要任務就是學習，一個人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發(fā)展。還記得從正式開學的前一天起我就養(yǎng)成了為自我制定目標的好習慣，我會根據(jù)自我在不一樣時期的學習及生活狀況及時制定和修改自我的目標，實踐檢驗也證明了這一點，在這一年多時間的堅持下，雖不說取得了多么傲人的成績，但也總算有了不少收獲，個別科目的成績在班級名列前茅，當然還有些科目學的不是很好，今后還需多加努力。
生活中，我就更加注重自我個人的為人處事的方式。我認為做一個有品德的人才是關鍵，我也時刻謹記著父母的教誨，要“成人成才”人不成、事不立！當然要做一個有品行、有修養(yǎng)的人首先就要從自我做起。于是像每一天整理好自我的內(nèi)務，打掃好衛(wèi)生，有一個舒適的環(huán)境才能換來一個好的情緒，那樣每一天才會有更高的學習和生活效率。此外，我認為在生活中互相幫忙也是很重要的，做為我們這個時代的人，很多都是第一次背井離鄉(xiāng)來到一個新的環(huán)境中生活，很多人總會遇到這樣那樣的`小麻煩，于是我總本著友好的心態(tài)去幫忙大家，給予他們幫忙，當然也得到了他們的肯定。
然而，最讓我感到驕傲的是在這一年多時間里，我能有幸作為08調查分析班的班長來為這個群眾服務。雖然，在工作中可能會遇到很多意想不到的狀況發(fā)生，但我覺得每個人都是在學習中不斷成長的，我很愿意也期望能繼續(xù)為大家服務下去。也許是作為班長的緣故，在很多方面我都是班級的榜樣，稍有一點松懈都可能給班級帶來不好的影響。學習上我要一絲不茍，活動上我也是沖鋒在前，用心主動！帶領大家一齊進步。
從大一的懵懂到大二的成熟穩(wěn)重、從普通的一員到一個班的班長……每一個點點滴滴無不記錄著自我的成長，“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準備�！白詮姴幌ⅲ瑠^斗不止，”我將以更大努力不斷實現(xiàn)更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采！
一年多來，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一向以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我在學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。
此致
吳xx
20xx年3月22日
三好學生申請書 篇7
敬愛的老師，親愛的同學：
我是xxx。我很榮幸站在這里競選三好生。我學習成績優(yōu)異，樂于助人，關心班集體。是老師的'好助手，同學的好伙伴。
我嚴格要求自己，認真完成每一次作業(yè)，上課專心聽講。老師不在時能以身作則。尊重師長，關心同學。每當同學有不會的題問我時，我都會耐心地回答他們。我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，能模范的遵守校規(guī)、校紀，遵守小學生守則。我對工作認真負責，能按時完成老師給的每項任務。
我是個品學兼優(yōu)的好學生，我相信我有能力成為三好生。
希望大家能支持我，投上寶貴的一票！
謝謝大家！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
三好學生申請書 篇8
XX是廊坊市第六小學六年級（1）班的班干部。她性格開朗，聰明活潑，樂于助人。在辛勤的耕耘下，收獲了累累碩果，每年都被評為學校優(yōu)秀少先隊員、文明學生、優(yōu)秀班干部。在學校老師的關愛和教育下，XX同學得到了全方面的發(fā)展。
一、學習勤奮，成績優(yōu)秀
XX養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，學習成績始終名列班級前茅。同時養(yǎng)成了愛好閱讀的良好習慣，廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類等多種題材的作品，有效拓展了知識面。尤其在英語方面取得了可喜的成績。自二年級起她就開始參加CCTV“希望之星”英語風采大賽，曾獲得低幼組河北賽區(qū)三等獎、小高組河北賽區(qū)二等獎、小高組河北賽區(qū)一等獎，20xx年參加POP全國少兒英語風采大賽成功進入北京賽區(qū)36強。20xx年xx月份參加了北京BETS英語水平考試（二級）通過了聽、說、讀、寫四項技能測試，同年還參加了全國英語等級（Public English Test System，簡稱PETS）二級的考試并獲取了由教育部考試中心頒發(fā)給《全國英語等級考試合格證書》，今年她又參加了英國倫敦三一學院英語口語等級（GESE—Graded Examinations in Speakers of Other Languages）六級的考試，再一次成功獲取資格證書。在今年北京新東方潛能全科選撥賽中脫穎而出，并獲取了北京市四所重點名校的推薦名額。
二、熱情待人，熱愛集體。
XX不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助她們講解，毫無保留地教給她們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。她發(fā)自內(nèi)心地尊重和敬愛老師，因為她懂得沒有老師的辛勤付出，就沒有自己的健康成長和進步。入學來她一直擔任班長和中隊長，在班主任的指導下，能積極帶頭參加學校的各項活動，并能大膽管理，認真完成學校布置的各項任務。另外能積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。正像她說的那樣她要在學習和工作中處處帶頭，時時刻刻嚴格要求自己，成為同學們的模范。她要用自己的實際行動，證明自己是同學的好榜樣、老師的.好幫手、學校的好管家。
我們相信XX同學會用自己優(yōu)異的學習成績、出色的工作業(yè)績、自信的人生態(tài)度、蓬勃的青春朝氣、全面的綜合素質，譜寫出一篇新時代少年的動人旋律。
此致
敬禮
申請人：XXX
三好學生申請書 篇9
親愛的學校領導：
你好！
我是一名xx。年級的學生，我是電子商務時光飛逝，我已經(jīng)是一名大二學生，回顧過去的生活，只想到兩個詞——充實。真高興我沒有浪費時間，他們的每一步都堅實而穩(wěn)固，對快樂的學術成就，以及他們可以減輕工作和實踐鍛煉，在一年的大學生活，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的幫助下，我在學習，工作思想，等等各個方面取得了令人滿意的結果，收獲很多。
在學習上，從未有過放松對專業(yè)知識的學習，并沒有因為自己上了大學，就不再如高中那般努力拼搏。因為我知道在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入社會，適應社會。我們學的是電子商務，所以我給自己定下的目標是重點學習計算機知識和英語，計算機過國家3級，英語過六級。閑暇時刻都會去泡圖書館，即便有時不太想去學，但圖書館的氛圍總能熏陶自己，讓自己能夠學習。反反復復的與自己的惰性作斗爭，從這過程中自己逐漸成長，變成熟，學習是一種態(tài)度，只要你想便一定可以。
在工作中，我很幸運的成為班級的生活委員而且還是系里團總支科技部的一名干事。在這一年的工作與實踐中，學會了很多，也成長了很多。在科技部里，部長帶領我們干事策劃了幾個大型活動和許多小型活動，例如“挑戰(zhàn)杯知識競賽”“挑戰(zhàn)馬拉松”“挑戰(zhàn)杯動員大會”等等，在一次次的活動中，犯下過許多錯誤，但這并沒有打擊我對工作的熱忱，正因為這一次次的錯誤，我開始正視自己的問題，并且不斷改正，讓自己變得更加優(yōu)秀，尋找自己正確的方向。雖然在別人眼里這是小有成就的，但我知道我的路還很長，或許這一路走下去充滿荊棘，我也不會放棄，因為我要做一朵傲雪的梅花而不是溫室里的花朵。
在生活中，總能很好的處理同學之間的關系，和同學們和諧相處，我積極樂觀，保持著熱情，帶動著身邊的人也時刻擁有著樂觀的心態(tài)，遇事不急不躁，耐心的解決遇到的每個問題。樂于助人，講道德，能模范的遵守校規(guī)、校紀，遵守中學生守則，我認為這是作為一個合格學生的基本條件，在我的身體里，有著強烈的集體責任感，我熱愛我們的`班級體。我盡力做到節(jié)儉，養(yǎng)成了一些好習慣，在此期間，與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼，偶爾我們會一起去外面聚餐，郊游，或者一起去唱歌，在玩耍的過程中總是打開彼此心扉的最佳時機。同時，要全身心地投入工作學習中，不僅要具備良好的心里素質，還要具備健康的身體素質，因此我在平時注重體育鍛煉，在周末會約好友一起打乒乓球或慢跑運動等。
我欣慰自己度過了最充實的一年，也希望在未來的日子里充實一直在。記得一個同學說過，青春，奮斗才是它的主旋律。是的，正因為青春所以我們才敢拼盡全力，努力變成自己想要變成的模樣，向自己的目標行進�；蛟S自己是渺小的一個，我卻從不認為自己是最卑微的一個，我人渺小，但我卻有一顆裝的下全世界的心，我相信自己，就像太陽每天從東方升起。
在過去的一年里，在老師和同學的幫助下，我學到了很多，成熟了很多。感謝老師和我的同學一直在關心和照顧我的生活，謝謝你的聯(lián)盟提供平臺，讓自己很好的鍛煉，擺脫最初的天真爛漫，成熟，在未來我將會更加嚴格要求自己，努力做得更好。獲得“三個好學生”是我的夢想。我希望我能得到這份榮譽，給我的生活增添一種美麗的色彩。我特此申請。
此致
敬禮！
三好學生申請書 篇10
尊敬的老師：
爭當三好學生是我多年努力的目標和追求也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發(fā)展是我成長的坐標。永不言棄是我的座右銘也是我經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。
在當今這個競爭激烈科技發(fā)展迅猛的時代，我清楚的知道，只有把握自己打造成一個高知識，高能力的人，才能夠更加適應這個社會，更能回報社會。因此我專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求教疑惑問題，并從中獲益匪淺。
對待同學，我從來都是盡力幫助，與善待人，幫助同學解答難題，關心班級困難同學并與他們分享學習經(jīng)驗，不會因為，他們家境貧困而疏離他們。 對待師長，我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的與重要動力。
我不僅對學習一絲不茍對工作任務也是十分認真地去完成。身為紀律委員的我處處以身作則。有時遇上個別同學一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。常常使同學靜下心來，沉下氣來承認錯誤表示堅決改正。每當學校布置勞動任務時，我都帶領同學認真完成，有些臟活、累活全往自己身上攬，但我毫無怨言，我經(jīng)常說：只要為班級集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不惜唉。有時班上的勞動工具、講臺和同學們用的桌椅壞了，我會積極主動利用課外時間，把工具、講臺和桌椅修好，而從不計較個人得失。
我喜歡游泳因為有許多好處可以改善體質調節(jié)機能、預防感冒、增加肺活量，長期游泳可以使心跳有力，于是我每年暑假都堅持游泳。
我愛讀課外書，因為它讓我養(yǎng)成了閱讀時寫筆記的好習慣。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記，雖然只是了了的.幾句話，但是那也是我發(fā)自內(nèi)心的想法，我總是交給老師批改，也總是得到老師批在筆記本上大大的優(yōu)。因此我
對待寫筆記的態(tài)度一次比一次認真，漸漸地寫筆記就是我閱讀中不可少的一個步驟。我認為學習新的知識，就好像小樹吸取營養(yǎng)，溫習就好像將營養(yǎng)消化吸收，把它變成自己的東西，不斷地充實自己。還可以讓我學到很多知識，又可以提高我的寫作水平，并且豐富了我課余時間。從醉心的閱讀中我也學會了許多做人的道理。我認為讀書是橫渡時間大海的航船，沒有任何事情能阻擋我的讀書。
我就是這樣一個尊師守紀，積極進取�？炭嗲趭^，不急不躁，關心集體，愛護公物班主任的好助手，同學的好榜樣。
申請人：xxx
x年x月x日
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