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【精品】小學(xué)生的作文600字合集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文600字 篇1
我有一個(gè)聰明又可愛(ài)的弟弟,他今年6歲了,一頭黑的發(fā)亮的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,顯得炯炯有神。他還有個(gè)特殊的愛(ài)好:就是愛(ài)學(xué)電視里的'人說(shuō)話(huà)。
記得有一次,我和弟弟在看《棉花糖和云朵媽媽》這個(gè)電視劇,弟弟就在一旁不停地自言自語(yǔ)。有時(shí)候還跑去把故事情節(jié)說(shuō)給媽媽聽(tīng),弟弟說(shuō)得奶聲奶氣的,可愛(ài)極了。弟弟的記憶力也很不錯(cuò),有些電視劇中出現(xiàn)的日常用語(yǔ),他聽(tīng)過(guò)就能牢牢地印在腦子里。
一個(gè)星期天,媽媽囑咐我,說(shuō):“今天家里要來(lái)客人,趕緊把自己的房間、玩具去收拾一下!钡艿苈(tīng)見(jiàn)有客人要來(lái),時(shí)不時(shí)地向著大門(mén)的方向張望,我想叫弟弟來(lái)幫忙,他都愛(ài)理不理的。平時(shí),弟弟可是很樂(lè)意幫助我的,怎么今天卻無(wú)動(dòng)于衷了呢?正當(dāng)我納悶的時(shí)候,幾聲急促的門(mén)鈴聲傳了過(guò)來(lái)。只見(jiàn),弟弟像離弦的箭一樣沖到了門(mén)前,快速打開(kāi)門(mén),站在門(mén)邊,畢恭畢敬地朝著客人們彎了腰說(shuō)道:“歡迎光臨!”客人聽(tīng)了,滿(mǎn)臉的笑容,直夸弟弟有禮貌。只有我知道,弟弟這是從電視機(jī)里學(xué)來(lái)的招數(shù)。
弟弟見(jiàn)著電視劇中學(xué)到的迎客之禮很受用,又連忙學(xué)著電視劇中大人們交談的話(huà)和客人們交流起來(lái),一副小大人的樣子,惹得來(lái)做客的叔叔阿姨笑聲不斷,還夸他聰明呢。瞧,弟弟那得意的樣子,我猜這事兒準(zhǔn)能讓他高興好一陣呢。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快,轉(zhuǎn)眼就到了客人們離開(kāi)的時(shí)間了。弟弟那小耳朵,今天似乎特別靈,剛聽(tīng)到他們說(shuō)準(zhǔn)備走了,他就已經(jīng)站在門(mén)邊候著了?腿饲澳_剛邁出家門(mén),“歡迎下次光臨”就已經(jīng)從弟弟的口中脫口而出了。
這個(gè)愛(ài)學(xué)電視劇里說(shuō)話(huà)的弟弟是不是很可愛(ài)?
小學(xué)生的作文600字 篇2
末惜。你給自己取的網(wǎng)名。偶爾的一個(gè)晚上,我加了你。哦。多可愛(ài)的小女生,你怎么可以如此淡然。我說(shuō)。末惜,我希望我是你那雙天使的翅膀,我不希望你受傷。
還清楚記得那個(gè)日子,4月14日21:08終于看到你的頭像閃亮。心終于放下來(lái)了,哦,末惜。幸好你沒(méi)事。
我發(fā)了一個(gè)笑臉過(guò)去,我說(shuō)。末惜,肯定我記錯(cuò)了你不是在玉樹(shù)。
然后你沒(méi)回話(huà)。
我嘀嘀嗒嗒發(fā)過(guò)一串話(huà)過(guò)去。你終于回話(huà)了。你說(shuō)。小香姐,我家塌了。
我心被狠狠揪了一下,差點(diǎn)呼吸都失控。
那時(shí)我在想。末惜,前幾天跟你討論汶川的事情,說(shuō)那些孩子的`事情。怎么一下子到你身上去了。
末惜,你有沒(méi)事?我發(fā)過(guò)去的時(shí)候你的頭像已經(jīng)暗下來(lái)了。我知道你肯定不是在隱身,因?yàn)槟銓?duì)我,對(duì)你這個(gè)所謂的偉大的小香姐設(shè)了隱身可見(jiàn)。
心抽緊過(guò)了幾天,才看到你的頭像再次亮了。你說(shuō),你在鄭州了,你外婆家了。
然后頭像又黑了。
黑了黑了這個(gè)初夏。
你的心情不停的換。你說(shuō)你很難過(guò)。你說(shuō)你要成為撇子了。你說(shuō)你想飛翔。你是否知道。姐的心情多難過(guò)。
末惜。對(duì)不起。姐不知道怎么做才不讓你難過(guò)。姐慚愧。你說(shuō)你媽死了。當(dāng)我跟你說(shuō)我跟我媽吵架鬧離家出走的時(shí)候,你之后說(shuō)出那句話(huà)。我沉默。
末惜,你沒(méi)以前活潑了。你說(shuō)你沒(méi)法堅(jiān)強(qiáng)。
你說(shuō)這些時(shí)姐又沉默了。
其實(shí),小香姐多希望我是你的那雙翅膀,我真不愿意看見(jiàn)。以前那么可愛(ài)的末惜變得如此淡然。我真不希望你會(huì)受傷。但是要我怎么說(shuō)呢?
末惜。相信你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
小學(xué)生的作文600字 篇3
讀書(shū)是一件有意義的事,我們?cè)跁?shū)中學(xué)到很多的知識(shí),還能學(xué)到很多的本領(lǐng);讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,讀書(shū)就好像是在和高尚的人在對(duì)話(huà);任時(shí)光流逝,任時(shí)間將一切都沖淡,我對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘卻愈演愈烈,以至于我都不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,愛(ài)上了讀書(shū)。
有人說(shuō),讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān),讀書(shū)時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里,讀書(shū)仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般,使你生不如死,讀書(shū)是多么痛苦,它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法,我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認(rèn)為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)無(wú)聲的老師,書(shū)是我們的知心好友,書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸,書(shū)是精神食糧,書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界,那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū),讓你像走進(jìn)了仙境一樣,讀書(shū)讓你的童年生活更加富有色彩,讀書(shū)陶冶了你的情操,減輕了你的疲勞,忘掉了你的`煩惱,讀書(shū)是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間,不如叫我到書(shū)的海洋中遨游。
在我不懂事之時(shí),我見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)鬼,可隨著時(shí)間的流逝,我長(zhǎng)大了,我知道什么是真正的享受,我學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū)不僅可以享受樂(lè)趣,而且對(duì)你有很大的幫助。書(shū)讀多了,寫(xiě)起文章來(lái),也會(huì)如行云流水一般,說(shuō)起話(huà)來(lái)也文彬彬的,不是很好嗎?
讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè)趣,我也學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣。在我童年的金色屋中,永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字讀書(shū)。只有先學(xué)會(huì)讀書(shū),才懂得享受讀書(shū)的樂(lè)趣。只有讀書(shū),你的生活才有意義,你的人生才會(huì)綻放出光芒,你也才不會(huì)虛度此生!
小學(xué)生的作文600字 篇4
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,踏入中學(xué)、大學(xué)......在這六年級(jí)的時(shí)間里,我與敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們共同渡過(guò)了以前多了令人至今難忘的日子。
打開(kāi)回憶的大門(mén);貞浧诎四昵暗母嬖V。忘不了,我剛剛踏入學(xué)校的大門(mén),是那為滿(mǎn)懷笑臉的老師拉著我的手走進(jìn)教室,是你老師不厭其飯的教我讀“aa”、“oo”、"ee",是你手板手的教我算“1+1”、是你手把手的教我寫(xiě)“一”、"二”、“三".......忘不了您的我們的好老師。
忘不了,六年過(guò)去了,我們班的門(mén)牌換成了“六三班”在老師知識(shí)的`澆灌下,我們班的同學(xué)也從一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)變成了一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。并且朝夕相處的小樹(shù)們還學(xué)會(huì)了互相關(guān)愛(ài),互相幫助,記得去年春游時(shí),我不小心把媽媽為我準(zhǔn)備的飯打翻了,正在不知所措“喂你怎么呆在這里會(huì)吃飯呀!”我吱吱嗚嗚答道。帥吉慶嘴角浮起一絲不易察覺(jué)的微笑。“你別騙我們了,你的飯菜灑了,是不是”真想確實(shí)如此我無(wú)言以對(duì)了。胡洲不滿(mǎn)的說(shuō)“我們是你的朋友你怎么不肯告訴我們”?算了,別說(shuō)他了,她也不好受!常冀南插嘴了,“這樣吧!我們每一個(gè)人都分一些飯菜給他”“不行不行。”我連忙推辭了別婆婆媽媽了,你還把我們當(dāng)同學(xué)嗎?好同學(xué)看嗎?看來(lái)你接下,胡洲說(shuō)“快動(dòng)手吧!”大家不顧我的阻攔和解說(shuō),幫我找飯盒。七手八腳得給我分類(lèi)紅燒肉、牛肉、香腸、炒雞蛋..........
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!難忘的老師、難忘的頭像是你們共同組成的,我難忘的小學(xué)生這一切我忘不了。我將把你們以一收藏在我的心中,成為我靈子船?吭跍剀案蹫。
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