【熱門】學生會申請書模板合集9篇

　　在當今不斷發(fā)展的世界，我們每個人都可能要用到申請書，我們在寫申請書的時候需要注意問題。寫申請書真像想象中那么難嗎？下面是小編整理的學生會申請書9篇，希望能夠幫助到大家。

學生會申請書 篇1

敬愛的學生會組織：

　　我是12—3班的葉君。自入學以來，我要求自己思想積極進步，學習成績優(yōu)異，工作踏實勤懇，生活中也樂于助人，在各方面取得突出成績，主要事跡介紹如下：

　　學習方面：學習認真，完成作業(yè)及時，善于吃苦，做到了有知識、有文化、守紀律、講文明的好學生。本人入學后能迅速適應(yīng)高校生活，在大學中找到自己的合理定位，在校期間，學習刻苦，成績名列前茅。通過自己的努力，本人以優(yōu)異的成績順利通過了全國大學生英語等級考試B級，并且在為英語三級而努力著。本人也一直注重高效率的學習方法，在勤奮學習的過程中本人不斷探索適合自己的學習套路。進入大學以來，針對專業(yè)課的學習我堅持廣泛學習，綜合學習的模式，經(jīng)常在課余時間去圖書館翻閱專業(yè)書籍來完善自己的知識結(jié)構(gòu)，并且有目的的將理論知識系統(tǒng)化運用于實際工作中，取得20xx—20xx學年獲得二等獎學金。為了更好的發(fā)展自己，本人利用課余，爭取在畢業(yè)之前能過英語四級。所謂“學海無涯，知無止境”，所以我要不斷提高自己的文化知識和思維結(jié)構(gòu)來發(fā)展自己。

　　工作方面：我懷著一顆積極為同學奉獻的心。在班級里，我擔任的是學習委員一職，主要職責是關(guān)心每一位同學的學習情況及思想動態(tài)，及時地將最新信息反饋到輔導員老師和班主任處，貫徹學校在教學工作中的各項意見和措施，在學習上勤奮刻苦，成為班級良好學風的帶頭人。同時在班級里起到模范帶頭作用，自己在學習方面以嚴肅、認真、熱情的態(tài)度感染和帶動全班同學的學習積極性，活躍了班級氣氛。每天認真的考勤工作也是必不可少的！在職期間工作量不是很多，但卻是長久而恭謹?shù)�，本人一直堅持認真做事，做好每件事的原則，工作上認真負責，盡心盡職，工作的過程中，我的各方面能力得到不斷提高與完善。

　　在經(jīng)貿(mào)系學生會，我現(xiàn)在是學習部的一員，我積極參與部門的每一項工作，先后參與了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、英語口語大賽的策劃、辯論賽方案策劃的書寫等等，也參加了周三院早自習檢查。本學期也到動車站參加了志愿者服務(wù)活動，盡我所能為學習部和經(jīng)貿(mào)系學生會付出。同時也積極地與系學生會其他部門合作。我認為做為一名學生會成員，勤勤懇懇、任勞任怨是必須具備的品質(zhì)，學生會的工作不僅培養(yǎng)了我的能力，又促使我與同學們更加融洽的相處和交流。

　　生活方面：我一直秉承勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，不攀比、不自卑，我來自浙江衢州江山的農(nóng)村，父母都是樸實無華的`農(nóng)民。全家5個人，父母以務(wù)農(nóng)為生，家庭收入主要來源于農(nóng)田收入，家庭生活條件差，尤其在我考上大學以后，家里的經(jīng)濟負擔更重了！但是農(nóng)村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質(zhì)。來到大學，我利用課余時間在校做了份勤工儉學的工作，依靠自己的努力維持著自己的日常開支。實踐的過程中不僅鍛煉了自己吃苦耐勞的精神，也為家里節(jié)省了不少開支。以此來減輕父母重擔。我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。堅強的意志和不服輸?shù)木�神讓我在大學受益匪淺。

　　思想方面：我保持著較高的覺悟。對于自身各方面充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛組織、熱愛黨、熱愛祖國，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，向?qū)W生會學長學姐學習！

　　而對于學生會部門，我也有著自己的一些看法！而作為其中一員，我也會配合各部門學長學姐，爭取發(fā)揮自己最大的價值。特此在這里申請成為部門干事！

　　沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：XX年XX月XX日

學生會申請書 篇2

　　尊敬的各位老師，學哥，學姐們：

　　你們好！我是xx系的xxx，首先感謝學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。我也非常榮幸能夠參加學校的這次學生會競選，這次我要競選的是進入文藝部，成為學生會文藝部的一員。

　　過去的工作經(jīng)驗和能力的積累，使我覺得我有能力擔任這一職責，組織好各項活動，豐富同學們的生活。文藝部的工作是重要的，同學們的才華可以在這里得到表現(xiàn)，同學們的課余生活也將在我們開展的活動中得到充實。如果我成為文藝部的一員，我將會組織同學們開展更多更好的文娛活動，在活動中學習，在活動中與大家更好地相處，在活動中提高自身的修養(yǎng)。

　　我相信我是有能力擔任這個職位的。首先，我熱愛這份工作，活潑開朗、興趣廣泛的我在初中積極參加并組織開展班級中的各項活動，在各大活動中盡情施展自己的才華，我的能力也在諸多的活動中得到了提高。我會彈奏樂器琵琶，從6歲開始學習一直堅持到現(xiàn)在，風雨無阻，近10年的學習也已有很深的造詣。我曾參加過多次市級，省級，全國性的大型比賽，也取得了很多優(yōu)異的成績；其次，我從小學起就一直擔任班干部，這使我擁有了管理能力、組織能力和領(lǐng)導能力，也鍛煉出了我負責任的品質(zhì)，多才多藝的條件，所以，我具備文藝部成員應(yīng)所需要的資質(zhì)。

　　如果學校給我這個機會，我的第一件事就是召集所有的'文藝部成員一起討論怎樣具體實施和改善文藝部的工作，一起分析大家的意見與建議。我們將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)、元旦等節(jié)日的大聯(lián)歡，如果有條件的話來個校園形象大使活動也不錯的�？傊�，我們每個人都能在這里找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我將努力使文藝部成為學校領(lǐng)導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實的存在！我堅信，青春的舞臺由我主宰會更好！我堅信，通過這一次的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！請大家相信我，支持我，給我一次展示自我的機會。

　　申請人：XXX

　　XX年XX月XX日

學生會申請書 篇3

　　尊敬的團委學生會：

　　你好! 我是**級**班的一名學生，我來自**。我是一個平凡 的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能 和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負 責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級 學習委員，很好的完成了老師安排下來的任務(wù)。通過一些 學長學姐的介紹和自己的一些了解，我對于大學有了一定 的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學 習，而大學相對自由的時間比較多。在經(jīng)歷高中三年的默 默學習之后，我希望可以在大學收獲一些不同以往的經(jīng)歷 與經(jīng)驗，所以在這里，我再次鄭重的.申請加入學習部。

　　假如我加入，我將迚一步加強自身修養(yǎng)，劤力提高和 完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事 ";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我 也決不氣餒，一定好好劤力，爭取有更好的表現(xiàn)! 如果加入學習部，在服務(wù)同學的同時對我自身也會有很大 的幫劣。首先可以促迚我自身的學習，為大家做出一種表 率。在組織參加各種活勱的同時，對于我自身也是一種鍛 煉。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力 和辦事能力。 如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍劤力， 以學習部為平臺展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來 更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增 強責任意識。也會充分發(fā)揚團隊精神，積極的參與、組織 各種形式的活勱，和同學共同迚步。 即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身 對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不足，更加劤力，讓自己做的更好。 最后，我再次鄭重的申請加入學習部，希望組織給我一個機會。

　　此致

敬禮

　　申請人：**

　　20xx 年 x 月 xx 日

學生會申請書 篇4

各位老師、同學：

　　晚上好！

　　今天，作為****幸運兒之一的我，十分榮幸地站在這里參加本屆。我競選的是舍務(wù)部副主席一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經(jīng)過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰(zhàn)主席團！

　　也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

　　自從在班里擔任紀檢委員后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評，曾兩次獲得“優(yōu)秀學生干部”的榮譽。不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高！

　　在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾哭過，也產(chǎn)生過放棄的`念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。

　　在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的 責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后 的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對，不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。

　　也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事，但是，如果連一個班的事都處理不好，怎么會處理好整個學校的事呢？

　　加入主席團，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理舍務(wù)部事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆舍務(wù)部的工作！

　　如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望舍務(wù)部的工作在本屆舍務(wù)部成員的管理、協(xié)作下越做越好！

　　謝謝！

學生會申請書 篇5

尊敬的校團委學生會:

　　你們好!我是來自大一新生服工1108的霍某某，我來自邵陽武岡我申請加入系團學會。

　　學生會有學生組成的一支為同學老師服務(wù)強有里的團隊在校園管理中起著很大的作用在同學間也有不小的反響加入團學會不僅能很好的鍛煉自己，完善自己，更重要的是，能更好的體會自己的價值，有利于自己的成長和發(fā)展。我志愿加入校團學生會組織。

　　學生會，是我一直以來向往的組織，據(jù)他們說，橋梁的.紐帶是學生會存的基礎(chǔ)，自我鍛煉自我的提升，以及及提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力和源泉，因此我比較向往校學生會，組織，能夠加入學生會成為校學生會，成為其中一名積極份子是我一直以來的心愿。

　　假如我能順利進入校學生會組織我積極主動民主協(xié)助的發(fā)揮它應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己各方面的能力，比如說，工作能力，自理能力，組織能力思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力，和交際能力，更好的擴大自己的人脈。

　　假如我不能夠順利加入校團委學生會，只能夠說明我自己的能力還不夠高能力還不夠強我不會退縮的，也不會氣餒，我更會不斷鍛煉繼續(xù)前進。

　　假如我能加入。我將進一步加強自身修養(yǎng)。努力提高自己的能力。完善自身的素質(zhì)。以及要求自己待人正直辦事公正要求自己嚴于律己寬以待人如不能我也絕不晦氣絕不氣餒一定好好努力爭取能夠取得好的成績。有著更好的表現(xiàn)

　　此致

敬禮

學生會申請書 篇6

尊敬的院學生會辦公室：

　　我是xx系營銷xx班的xxx，我申請加入院學生會辦公室。學生會是由學生組成的一支為同學服務(wù)的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能更好的為同學們服務(wù)，也有利于自己的成長和發(fā)展。所以我志愿加入院學生會辦公室。

　　"學生會"在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的'作用是學生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往院學生會組織。能夠加入院學生會辦公室，成為院學生會的一名積極分子是我一直以來的心愿。

　　假如我能順利進入院學生會辦公室，我會積極、主動、地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。

　　假如我未能加入院學生會辦公室，說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。假如我能加入院學生會辦公室，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!

　　此致

敬禮!

　　XXX

　　20xx年x月x日

學生會申請書 篇7

　　尊敬的部長：

　　您們好！我是來自機電自動化學院電氣及其自動化1001班的宋夢，現(xiàn)任自動化院學生會辯論隊隊員，在此特申請辯論隊隊長。以下我將談?wù)勛约簩Α稗q論隊隊長”這一職務(wù)的認識，以及結(jié)合自身具體情況的概述。 隊長，主要職責是制定部門一年的工作計劃，并具體落實開展。對本部副部、干部合理分工，并積極指導他們開展工作。及時對部門的工作情況進行總結(jié)，并向主席和老師匯報，積極接受監(jiān)督指導。關(guān)心本部門學生，在工作中注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，了解廣大同學對本部門的工作意見和要求，并及時加以改進。一名部長應(yīng)該熱愛學生會工作，積極為同學服務(wù)，樂于奉獻，具有強烈的團結(jié)協(xié)作意識和開拓創(chuàng)新精神，并且能夠做到嚴于律己，處處以身作則。想同學所想，做同學所愿，堅持以寬廣的胸懷、全面的視角把握全局，審視度勢，與時俱進；充分發(fā)揮學生干部的帶頭做用，以辯證的思維分析全局，順勢而為、因勢利導；掌握科學的理論，以系統(tǒng)的方法謀劃全局，瞻前顧后、統(tǒng)籌安排，謀求學生會的整體發(fā)展。

　　同時，作為學生會的重要組成部分、學生會大家庭中最有活力的成員之一。辯論賽作為校園精品文化活動之一，是引領(lǐng)我校學生關(guān)心時事熱點，關(guān)注文化潮流，展示思辨風采，提升綜合素養(yǎng)的重要途徑，在同學中間有著廣泛而深刻的影響力。各個學院間的辯論賽不僅是智慧的交鋒，思維的博弈，更涌現(xiàn)出許多辯壇新星，為院辯論隊源源不斷地輸送高素質(zhì)的后備人才，在提高華中科技大學武昌分校機電與自動學院辯論水平，推動華中科技大學武昌分校校園文化建設(shè)方面發(fā)揮著不可替代的作用。旨在繁榮校園文化、豐富同學們的課余生活、增強廣大學生的視野和活力。

　　一名辯論隊隊 長應(yīng)該關(guān)注廣大同學的實際要求，緊密結(jié)合同學的實際娛樂情況，努力為同學們提供更多平等、自由的展現(xiàn)平臺，為同學們提供一個有利的發(fā)展氛圍。帶領(lǐng)組織部在幫助同學娛樂身心、陶冶情操，為同學創(chuàng)

　　造文娛才能鍛煉發(fā)揮的空間，豐富校園文化的同時，為廣大同學們提供一個展現(xiàn)風采的舞臺，讓大家在學習之余，能在各項活動中充分體驗生活的激情，享受活動帶來的快樂。所以我要更加想同學之所想，做同學之所愿。

　　在學生工作方面的實踐使我在工作能力方面得到充分鍛煉。在20xx至20xx學年中，我加入了院學生會辯論隊，成為一名干事，以自身對活動的熱愛，充分發(fā)揮自身活力為各項活動增添活力與光彩。在20xx~2011學年中，在辯論隊的.工作中，我更加清楚地認識到自身的不足，并在實踐活動中開展有針對性的鍛煉，并對院內(nèi)學生工作，各種校內(nèi)、院內(nèi)活動有了更加深入的了解。在這一學年中，不論是管理能力、綜合分析能力，還是語言表達能力等方面都在實際工作中得到很大提高。

　　我所做的工作或許遠遠不夠優(yōu)秀的標準，但卻正是它使我正視自我，讓我發(fā)現(xiàn)了自己，突破了自己。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務(wù)，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的人際交往能力，更好地與學生會其他部門配合；提高工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要在工作中銳意進取，虛心地向別人學習，并且富有主見；要進一步的廣納賢言，鼓勵同學們多建言獻策。運用各種形式和途徑宣傳組織部的各項活動，為同學服務(wù)，為院里爭光！

　　以上為我的申請及對隊長之一職務(wù)的具體認知，我會傳承院里的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極為同學服務(wù)，樂于奉獻，盡自己所能做好學生會工作，充分發(fā)揮學生干部的帶頭做用，并且做到嚴于律己，處處以身作則，我相信自己能夠做好。希望隊長們及各為主席能夠仔細、全面地審核我的情況，并給予指導幫助，謝謝！

　　申請人：宋夢

　　20xx年4月12日

學生會申請書 篇8

　　尊敬的系團總支學生會：

　　你們好！我是11級信管系計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班的楊占軍。我來自有美譽之稱的駝鄉(xiāng)—阿拉善盟阿左旗。從一開學我就迫切的希望自己能有機會加入到大學學生會的行列之中去，現(xiàn)在這個機會終于到來了。我申請加入系團總支學生會紀檢部。“學生會”在我心中一直是個神圣的名詞，它連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，它反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，它傳達學校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，它組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，它聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。

　　所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我進入大學一直以來的心愿。在中學階段我就認識到了，學生會以其響亮的名字和極強的號召力存活于各層級學校中，在學校體育課時場外是學生會殷勤的身影，在干凈整潔的宿舍后面是學生會的辛勞，在豐富的校園生活中學生會默默的奉獻他們的時間與精力，他在為老師們服務(wù)，在為同學們減少一些生活中的麻煩，他增加了師生間的溝通。同時在學校與外界之間的消息傳遞方面也做出了不可磨滅的貢獻，能夠讓社會更多的了解自己的院校，同時也能讓老師和同學們及時的'了解更多外界的信息！因此能夠加入大學學生會將是我的一大榮幸。如果說美麗的校園是一條寬廣的道路，那么紀檢部就是道路上的紅綠燈，沒有紅綠燈的道路必然是堵塞的，紀檢部在維護校園秩序方面可謂舉足輕重。我甘愿做眾多交通信號燈中的一盞。我為人和善，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我高中在班內(nèi)擔任三年的紀律班長，后因工作出色在高三時被同學們選為班長。在工作上，由于擁有先前的經(jīng)驗，我一定能配合好部長的工作，做好本職，幫助同事，當然，想辦好一件事，責任一馬當先，有了強烈的責任心，才能辦好每一件事情！在這方面，我一直相信自己！我們希望校園的生活能夠更加有秩序，為了使同學們能夠更好的去學習，為了使同學們的生活和學習更加有條不紊，我會像遞交入黨那樣，堅定的喊出“我志愿加入學生會紀檢部”

　　如果有幸能成為紀檢部的一員，我會從最簡單的工作開始做起，更多的為同學們服務(wù)，為學院的管理盡我的一份微薄之力！如果我未能通過，我也不氣餒。這我在某些方面還存在著一定的不足。我會努力地改正，爭取做好身邊的每一件事！

學生會申請書 篇9

尊敬的團總支領(lǐng)導：

　　您好! 我是教育學院07公共事業(yè)管理專業(yè)學生……,我很榮幸有機會表達自己由來已久的愿望,我在此申請加入教育學院學生委員會。

　　進入大學以來,我一直積極參加各種活動,來鍛煉自己組織領(lǐng)導能力;與人溝通,交流的能力。之前由于一些原因未能進入學生會,便在學生會之外尋找機會鍛煉和學習。我一直在班級事務(wù)中努力,現(xiàn)在擔任公管班班長,班級之外,我加入薪火義務(wù)支教社,通過支持和盡力于公益事業(yè)來履行大學生應(yīng)盡的責任,現(xiàn)擔任薪火圖書館的負責人。我參加黨校學習并任教育學院07級學習組組長,組織負責所有的自學討論和社會實踐,并擔任黨課五班副班長。

　　在這個過程中,我得到陳老師的關(guān)心教導和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長的幫助。

　　在陳老師的教導之下,在班級擔任班長期間,以及在薪火之中,我逐漸學會怎樣為人處世,學會怎樣忍耐和解決矛盾,在班級中逐漸學會如何協(xié)調(diào)同學之間的關(guān)系,怎樣去處理班長與各個班委之間的關(guān)系,盡自己最大努力發(fā)現(xiàn)和任用有能力的同學,已經(jīng)可以很好的處理工作與學習之間的關(guān)系。

　　我一直都希望加入這個大家庭,我想在這里我能更好的實現(xiàn) “幫助同學,服務(wù)大家”的愿望。能夠更好的配合和幫助陳老師的工作,同時這也是一個很好的鍛煉機會,希望老師能給我這個機會。

　　一直以來,我都很關(guān)心學生會工作和發(fā)展,在此我提出三個自己關(guān)于學生會工作的想法:第一個是學生會內(nèi)部的考核工作,包括對各部門負責人,各部門干事,成員的考核。我在這里提出的問題不是單純的考勤制度.而是應(yīng)該包括監(jiān)督,督促,鼓勵和引導。有時存在一個問題就是各個上級沒有很好的起模范帶頭作用,沒有給下面的成員和干事帶好頭,出現(xiàn)一些負責人和干事做事沒有熱情,積極性不好,工作時只是在敷衍了事,總是在等事做而不是找事做。

　　監(jiān)督和督促視為了給部門負責人一定的壓力,提高對各部么成員的重視程度�？梢园�括適當?shù)呐�評和建議;鼓勵和引導時為了提高成員工作的積極性和熱情,讓他們有家的感覺�？梢宰龅揭圆块T負責人的身份經(jīng)常和干事,成員交流對學習和工作的看法了解他們的生活和學習狀況,給予關(guān)心鼓勵,積極引導他們想著積極的方向努力和發(fā)展。

　　具體實施可以分為定期考核和隨時考核�？己藘�(nèi)容可以分為思想作風方面;工作任務(wù)完成方面;工作能力,工作實績方面;以及工作態(tài)度方面.

　　其中工作能力考核又可以分為:是否對每次的工作有所計劃;是否能夠統(tǒng)籌安排且妥當;方法是否正確;是否能夠很好協(xié)調(diào)下屬之間的合作關(guān)系做到知人善任;是否能夠正確處理號個人與集體的關(guān)系?

　　考核的結(jié)果可以作為學生會干部任免,獎懲的依據(jù)之一,而不是以往的按照上級部門的個人喜好來推薦干部。并可以以此來評選學生會工作“先進個人和部門”。以此促進考核的落實和提高大家的`積極性。通過此考核,來提高各部門干部成員的綜合素質(zhì),發(fā)揚優(yōu)點,提高工作效率。更好的將整個委員會緊密的聯(lián)系在一起,改變松散無序,沒有競爭的狀況。以此達到每個成員都能代表教育學院學生會的風采的境界。

　　第二個想法是學生會與班級之間未能建立良好有效的合作機制,表現(xiàn)在兩個方面:一是學生會工作很難落實到各個班級,沒能借助各個班級的力量,畢竟學生會力量有限,各項工作僅靠自己內(nèi)部力量去完成有一定難度。我是班級的班長,從班級同學的角度來看,有時學生會的通知不能及時傳達到班級;每次活動也沒有很多的參與,積極性不是很高,委員會也未能征求各個班級的意見和建議。另一方面,從班級的角度來看,班級活動具有局限性,每次活動或想法都是在本班范圍之內(nèi),未能很好的借助于學生會的力量來擴大影響范圍。無法體現(xiàn)全院學生的有機聯(lián)系,只是各自奮斗,不能體現(xiàn)全院的整體性。這緣于班級和學生會之間沒有一個互助、合作的機制。

　　具體解決可以從幾個方面出發(fā),一,在委員會中設(shè)立專門的聯(lián)絡(luò)員。與班級中固定人員如班長或團支書進行聯(lián)系,對班級一定時期內(nèi)的想法、建議和創(chuàng)意進行了解。使班級和學生會之間有固定的聯(lián)系方式,而不至于宣傳或傳達處于混亂狀態(tài)。二、在每次大型活動中讓各個班級都參與策劃,讓班級在活動中提供幫助。在細節(jié)上使班級和學生會聯(lián)系在一起.這樣既能提高學生積極性，又能使各個班級與學生會保持聯(lián)系,擴大受益面。例如在迎新晚會中就不是只看到學生會成員自己在忙,而是讓更多同學參與進來,但這是在各司其職,有秩序的前提下進行的。另外,學生會成員在各自班級中也要保持良好的形象和威信,使同學們增加對學生會的信任和支持。

　　學生會與班級的進一步合作,是一個雙贏的做法。更多的同學參與其中,有助于活動的開展；有助于班級的進一步發(fā)展；有助于使全院真正的聯(lián)系在一起,形成一個團結(jié)的整體；也有助于體現(xiàn)全院學生的風采。

　　思想認識水平有限,難登大雅,還請見諒！在這里我真誠的提出申請,申請加入學生委員會。我知道學生會成員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩(wěn)妥，有著很好的心理素質(zhì)，更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入新鮮沸騰的血液。

　　請組織相信我，考驗我，接受我。我將遵守學生會的章程，履行學生會成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，和學生會成員共同努力讓我院學生工作有一個新的里程！

　　此致

敬禮

【學生會申請書】相關(guān)文章：

給學生會的申請書11-04

學生會的申請書12-08

學生會申請書06-25

學生會申請書06-28

學生會申請書06-28

學生會申請書06-08

學生會生申請書02-22

學生會申請書04-08

學生會申請書06-30

學生會的申請書04-16