精選小學(xué)生的聲音的作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的聲音的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的聲音的作文 篇1
周末,我們?nèi)齼蓛傻叵蛏诌M(jìn)發(fā),因?yàn)槟抢镉幸粓?chǎng)免費(fèi)的音樂(lè)會(huì)正等待著我們的聆聽(tīng)呢!
到達(dá)目的地時(shí),已是晚上7點(diǎn),我們將帳篷搭了起來(lái),躺在里面,靜靜地等待演唱會(huì)的開(kāi)始。
“呼———呼———”那是風(fēng)先生在報(bào)幕呢,微風(fēng)輕輕地吹拂著,他用柔美的嗓音向我們報(bào)著“節(jié)目單”。
蟈蟈是第一位演奏家,他架起自己心愛(ài)的樂(lè)器,全神貫注地演奏著,!那清脆的音樂(lè),是如此優(yōu)美,他似乎帶我走進(jìn)了一個(gè)小公園,在湖邊漫步,我領(lǐng)略到了許多美麗的風(fēng)景,眼前看到的是一簇一簇的花兒,鼻子嗅到的是芬芳撲鼻的花香,耳朵聽(tīng)到的是蟈蟈演奏出的美妙歌曲,哦!這位演奏家可真神奇。
隨后,第二位“心高氣傲”的大師———蛐蛐粉墨登場(chǎng)了,他用悅耳的男高音歌唱著:“蛐兒,唧兒……”我的.眼前浮現(xiàn)出了他的模樣:如一位紳士般舞動(dòng)著自己的長(zhǎng)須,他昂首挺胸,似乎在向其他的蟲(chóng)兒宣戰(zhàn):“我一定是唱得最好的那個(gè),你們行嗎?”哦,這個(gè)驕傲的小家伙!其他的小蟲(chóng)們似乎甘拜下風(fēng),只是在他后面輕輕地附和著,“蛐———唧———吱———”這么多蟲(chóng)兒在一起唱和著,組成了一場(chǎng)精彩的大合唱呢!
他們各有各的特色,有的蟲(chóng)兒演奏出來(lái)的音樂(lè)十分雄厚,有氣勢(shì);有的蟲(chóng)兒演奏出來(lái)的音樂(lè)十分清脆,給人以歡快的感覺(jué);還有的蟲(chóng)兒唱得不高不低,在他們之中起到了合聲的作用……
突然,天空一聲輕響,“隆……”下起了小雨,哦!這聲輕響應(yīng)該是謝幕的聲音吧!小雨姐姐輕輕地唱著那首童謠,雨不是很大,淅淅瀝瀝的,“嘩……嘩……”一串一串的雨珠輕巧地落在帳篷上,一聲輕響,這聲音似乎在為小雨姐姐打著節(jié)拍,又為他的歌聲增添了一份活潑、輕快。
偶爾,雨珠落在了一個(gè)鐵質(zhì)的物品上,那“咚咚”的聲音顯得異常響亮,它可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夜深了,雨卻依舊淅淅瀝瀝地下著,那聲音輕輕的,似一曲搖籃曲,靜靜地伴著我們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……整個(gè)森林都變得靜謐了,迎接著黎明的到來(lái),那是一種新的希望,哦!聽(tīng),森林的聲音……
小學(xué)生的聲音的作文 篇2
猶記得那是兒時(shí)的夏夜,每每到了傍晚,便總會(huì)有一陣和風(fēng)向我吹來(lái),微帶著沙沙的聲響。那時(shí),我便會(huì)慢慢地,靜靜地,懶懶地倦縮著身子,睡了。那沙沙的聲音,會(huì)一直響著,響著,直到我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
直到如今,我仍會(huì)時(shí)常懷念它,那蒲扇輕搖的聲音。還有那聲音的主人,我的`奶奶。
每每到了夏夜,我便會(huì)搬出一條長(zhǎng)椅,走到屋外的那株梧桐樹(shù)下,靜靜地躺著,安心的閉上雙眼,感受那微風(fēng)輕拂,撫過(guò)我的身體,臉頰,甚至于每一個(gè)毛孔,那令心靈平靜而又熟悉的感覺(jué)。
直到后來(lái),我終于找到了,奶奶手中蒲扇輕搖帶來(lái)的感覺(jué),唯有那夏夜中的縷縷和風(fēng)能給予我。
祖母手中的蒲扇,在我的記憶中,是從不停止煽動(dòng)的,而它的每一次煽動(dòng),都只是為給我?guī)?lái)舒適和安逸。那沙沙的聲音,既不像春風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的那般生氣與歡快,也不像北風(fēng)亂刮風(fēng)雪的刺骨,那是一種既帶著關(guān)愛(ài)又夾雜著些許欣慰的聲音。蒲扇的輕搖給了我兒時(shí)深深的回憶。
如今,昔人已逝,物是人非,可我卻依舊懷念著它。生活中,每每我疲于世事時(shí),便會(huì)輕輕放下手中的擔(dān)子,悄悄地把心靈放一放,搬出那條兒時(shí)的長(zhǎng)椅,懶懶地躺著,靜靜地睡著,美美地夢(mèng)著。癡癡地聽(tīng)著,那兒時(shí)的聲音。
夢(mèng)中又聽(tīng)到了那蒲扇輕搖的聲音。
小學(xué)生的聲音的作文 篇3
春天,春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、風(fēng)和日麗、泉水叮咚。在家睡了一個(gè)冬天的春姑娘蘇醒了,她對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō):“帶我去喚醒那些美妙的聲音吧!”于是,春姑娘就乘著風(fēng)伯伯的大巴出發(fā)了。
春姑娘來(lái)到了草地上,把草地上厚厚的雪被掀開(kāi)了;她來(lái)到了小樹(shù)旁,為小樹(shù)換上新裝;她來(lái)到小溪邊,喚醒了沉睡的溪流;她來(lái)到樹(shù)洞旁,敲敲門(mén)說(shuō):“小熊,快出來(lái)玩吧!外面的空氣很清新!”她又來(lái)到池塘邊,對(duì)著冬眠的青蛙王子說(shuō):“快醒來(lái),快醒來(lái)吧,小魚(yú)兒都等著跟你玩呢!”春姑娘為喚醒每一個(gè)美妙的聲音——春天的聲音,忙的不亦樂(lè)乎。
聽(tīng)到春姑娘的呼喚,動(dòng)植物們蘇醒了。小草從土里探出頭來(lái),大聲說(shuō)到:“終于出來(lái)了,一個(gè)冬天可悶死我了,好想念春天啊!”一棵小樹(shù)上一對(duì)新葉正在爭(zhēng)論不休,第一片葉子說(shuō):“是我先出來(lái)的!”第二片葉子說(shuō):“有證據(jù)嗎?”“有!剛才一只水鳥(niǎo)飛過(guò),你看見(jiàn)了嗎?”“看見(jiàn)了!”一片松葉看了笑笑說(shuō)“你倆都沒(méi)我先長(zhǎng)出來(lái),我一個(gè)冬天都沒(méi)走!”那兩片葉子無(wú)言以對(duì)。小熊一搖三晃的走出了樹(shù)洞,摸著咕咕叫的肚子說(shuō):“終于可以大吃一頓了!背靥吝呉蝗盒◆~(yú)出生了,他們不會(huì)游泳,好心的.青蛙王子,開(kāi)始教小魚(yú)游泳,聰明的小魚(yú)一下子就學(xué)會(huì)了,他們連聲對(duì)青蛙王子說(shuō):“謝謝你、謝謝你!”魚(yú)媽媽見(jiàn)了合不攏嘴。只要春姑娘喚醒的地方,都有一片歡聲笑語(yǔ)。
正是這一點(diǎn)一滴的聲音組成了生機(jī)勃勃的春天,我愛(ài)這美妙的春天!
小學(xué)生的聲音的作文 篇4
早晨,我還躺在床上,就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的雨聲了。我起了床,向窗外望去,只見(jiàn)珍珠般的雨滴淅淅瀝瀝地敲打著窗戶(hù),好像在和我打招呼。
外面的路人十分稀少,大概都躲在屋子里吧。嘿嘿,他們可不想變成落湯雞。
雨越下越大,原來(lái)那清脆的“沙沙”聲轉(zhuǎn)眼就變成了沉重的“咚咚”聲。雨真是一個(gè)調(diào)皮的娃娃,偷走了臘梅姐姐一半的香水,打得池塘激起一個(gè)個(gè)大圓圈,嚇得小魚(yú)兒只好在“荷葉傘”下面避險(xiǎn)了。
雨也是一個(gè)貪玩的孩子。它又把蘭草當(dāng)做滑滑梯了。雨滴落在蘭草上,又傾瀉而下。
再聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谖蓓旈_(kāi)的“音樂(lè)會(huì)”吧!“沙沙”、“嘩嘩”、“咚咚”的聲音混合起來(lái),真算得上是冬天的.交響樂(lè)啦!
雨還在不停地下著……
小學(xué)生的聲音的作文 篇5
在這個(gè)世界上,從我們出生的那一天起,我們就一直在聽(tīng)它——聲音。聲音,它真的很奇妙!叮叮咚咚,當(dāng)悅耳的琴聲被你捕捉到的.時(shí)候,你難道沒(méi)有發(fā)覺(jué)你的心情變得格外愉快了嗎?
前不久,我們學(xué)了《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》這篇課文,課文里講了幾個(gè)聲音游戲,十分有趣。我在家里玩了起來(lái),把杯子裝上不同的水,用筷子敲打:叮當(dāng)當(dāng),叮叮當(dāng),好聽(tīng)極了!晚上,下起了淅淅瀝瀝的小雨,沙啦啦,沙啦啦,別提有多好聽(tīng)了!雨停了,夜靜悄悄的,大家仿佛都睡著了。忽然,“曲,曲曲!”幾聲蛐蛐的叫聲,打破了夜空的寧?kù)o,夜間音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,也許,剛才的蛐蛐聲的“主持人”在報(bào)幕呢!果然,音樂(lè)家們一個(gè)接一個(gè)地亮起了嗓子。咕~咕咕!夜鶯來(lái)了個(gè)獨(dú)唱,唱得還蠻好聽(tīng)的呢!呵呵...青蛙家族也不示弱,唱起了青蛙之歌,“呱!呱!呱呱呱!”動(dòng)物們開(kāi)心極了!那些音樂(lè)家們都爭(zhēng)先恐后地演唱,歌兒唱了一首又一首,我在這美妙的聲音中甜甜地睡著了。這種聲音,我尤其喜歡,因?yàn)樗谷耸孢m,讓人安寧。
如果你問(wèn)我:這個(gè)世界上最奇妙的東西是什么?我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是聲音啦!”
小學(xué)生的聲音的作文 篇6
大自然的聲音是那樣的美妙,那樣的迷人,那樣的動(dòng)聽(tīng)。
聽(tīng),風(fēng)阿姨每天都會(huì)用自己美妙的歌聲“呼——呼——”,“唰——唰——”“嘩——嘩——”來(lái)叫醒我們,這種聲音時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而歡快,時(shí)而溫柔,時(shí)而磅礴。哈哈,風(fēng)阿姨真是一位萬(wàn)能的演奏家。
“叮咚——叮咚——”,是誰(shuí)彈奏出這樣動(dòng)聽(tīng)的旋律呢?哦,原來(lái)是小河妹妹呀,他彈奏的曲子真的是出神入化。你聽(tīng),剛才還是“叮咚——叮咚——”,現(xiàn)在又變成了“嘩啦啦”的,變化可真快呀!
聽(tīng),布谷鳥(niǎo)也出來(lái)唱歌了“布谷——布谷——”地唱著,樹(shù)葉“沙沙”地給它伴奏著,連蟋蟀也禁不住誘惑“噓噓”的唱著,好像要和布谷鳥(niǎo)一決高下似的。
夜幕降臨了,風(fēng)阿姨,小河妹妹,布谷鳥(niǎo)和蟋蟀,都聚在了山泉小姐的.家里,聽(tīng)山泉小姐那天籟般的歌聲響徹夜空,“嘩-啦-啦,嘩-啦-啦”大家都陶醉在這美妙的旋律中,忘記了自己。
夜靜了,空氣只有那清脆的聲音還在彌漫著,大自然的神奇真的讓人迷戀!
小學(xué)生的聲音的作文 篇7
我喜歡大自然各種各樣的聲音,但是在喧囂的城市中我只能聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音,工地機(jī)械嘈雜的聲音,那是如此的剎耳,讓人無(wú)法聯(lián)想到“優(yōu)美,高雅”等詞語(yǔ)。
我喜歡的鳥(niǎo)鳴聲幾乎無(wú)處可聞,還好還有那僅有的幾只麻雀能給我?guī)?lái)一點(diǎn)心靈上的安慰,那歡快中帶點(diǎn)憂(yōu)郁的叫聲,那可愛(ài)的在樹(shù)枝上舞蹈的身影,展翅掠過(guò)空中的優(yōu)雅姿態(tài),就象一場(chǎng)電影,吸引著我正細(xì)細(xì)地品味。可是這一切卻嘎然而止,隨著那因傷害掠奪而快樂(lè)的嘯呼聲,幾片灰色的羽毛輕盈地落下,它掙扎著,它在那個(gè)男孩的手里掙扎著,凄慘的叫聲刺痛了我,我無(wú)法承受如此的打擊,為什么連最后的大自然賦予的生命也被無(wú)情地奪走。
我向往樹(shù)葉碰撞的聲音,就像是鋼琴家演奏的`月光曲,但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著,上帝真不公平,只給我們留下了伴奏,只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽(tīng)到一點(diǎn)。偶然聽(tīng)說(shuō)一個(gè)老人看管著一大片樟樹(shù)林,想去看看?墒菦](méi)過(guò)幾天新聞?lì)l道就播出了樹(shù)林被摧殘的不幸消息,看著電視里被鋸倒的樹(shù),就感覺(jué)到了一種錐心的痛,又摧毀了一群生命。
每一次都是這樣,在欣賞聲音的時(shí)候,美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止,我所盼望的大自然的聲音應(yīng)該到哪里去尋找?
上帝真不公平,我愛(ài)的鳥(niǎo)鳴聲偏變的如此凄慘,我愛(ài)樹(shù)葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。
我喜歡大自然的聲音,希望愚昧的人早些覺(jué)醒,聽(tīng)聽(tīng)大自然的心聲吧!
小學(xué)生的聲音的作文 篇8
大自然有很多美妙的聲音,每一種聲音都是美妙的樂(lè)曲。春天的聲音最美妙。
美麗的春姑娘款款地向我們走來(lái),春風(fēng)吹響了前進(jìn)的號(hào)角。柳枝聽(tīng)了,舒展著柔嫩的手臂,輕輕地跳起了優(yōu)美的舞蹈;小草聽(tīng)了,悄悄地探出頭;花兒聽(tīng)了,揉揉睡眼,欣欣然張開(kāi)了眼睛;小溪聽(tīng)了,又叮叮咚咚彈起了琴,唱著歌兒,歡快地奔向大!
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林,第一滴露珠穿透綠葉,大自然的“音樂(lè)會(huì)”就拉開(kāi)了序幕;顫姍C(jī)靈的小燕子,把電線(xiàn)當(dāng)成了五線(xiàn)譜,嘰嘰喳喳哼出了悅耳的曲調(diào)。布谷鳥(niǎo)的聲音最美妙、動(dòng)聽(tīng),他們“布谷、布谷……”地唱著歡快的歌。連小蜜蜂都不甘示弱,在花叢中一邊跳舞,一邊嗡嗡地對(duì)著花兒表白自己的愛(ài)。
當(dāng)夜幕降臨時(shí),大自然的音樂(lè)會(huì)仍進(jìn)行得如火如荼,昆蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)緩緩登場(chǎng),蛐蛐們吹奏著略帶沙啞的薩克斯風(fēng)。青蛙望著月亮,毫不羞澀地“呱呱呱……”引吭高歌,樹(shù)葉聽(tīng)了,“嘩嘩”地為他們鼓掌歡呼。
在靜謐的春夜,春雨“沙沙、沙沙……”,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,這無(wú)私的'春雨,引起無(wú)數(shù)的文人墨客發(fā)出了贊嘆的吟詠。這天籟之音讓人的感情和心靈得到升華,變得無(wú)私。
農(nóng)田里的吆喝牛的聲音,農(nóng)民的笑談聲匯成了美妙的田園曲,這田園曲唱出了一天的希望。春天的聲音如此豐富而美妙,讓我們用心去感受吧!
【小學(xué)生的聲音的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生的聲音的作文11-05
風(fēng)的聲音小學(xué)生作文10-08
精選小學(xué)生的聲音的作文九篇11-02
【精選】小學(xué)生聲音的作文9篇09-22
【精選】小學(xué)生的聲音的作文8篇06-29
精選小學(xué)生的聲音的作文四篇06-29
精選小學(xué)生的聲音的作文3篇06-24
精選小學(xué)生的聲音的作文10篇06-24
精選小學(xué)生聲音的作文3篇06-24
小學(xué)生聲音的作文三篇06-26