最是難忘那表情作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的最是難忘那表情作文，希望對(duì)大家有所幫助。

最是難忘那表情作文1

　　啪地一聲，母親將我的作業(yè)本狠狠地砸在了桌上。一陣風(fēng)吹過(guò)，翻開(kāi)了我那幾近空白的作業(yè)本。我的腦袋低低地垂著，恨不能埋到地里。

　　一陣死寂過(guò)后，母親坐下了，她反復(fù)地翻了翻我的作業(yè)本，仍是沉默，但是，我的心卻也提得更高了，身后的雙手緊緊地?cái)囋谝黄稹?/p>

　　良久，母親開(kāi)口：作業(yè)為什么沒(méi)有做？聲音有些咬牙切齒，又帶著低沉甚至顫抖。我愣住了，小心翼翼地瞄了一眼母親，卻在看清了她的表情時(shí)怔住了神黑色的眼眸覆蓋著一層淡淡的水光，盛滿痛心、憤怒和不可置信；緊鎖的眉頭繞著散不開(kāi)的愁緒，微顫的雙唇透出不平靜的內(nèi)心。

　　我的心仿佛被什么刺了一下，疼痛瞬間擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。回想起平日里母親為了讓我能學(xué)有所成每天一大早就準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)均衡的早餐，每晚默默無(wú)聲的陪伴。而我卻將一切看做理所當(dāng)然，放縱著自己的懶惰，由著自己的性子，一次次的偷懶，我直至母親又一遍的質(zhì)問(wèn),我拉回了心神。

　　再次看向母親，她眼中卻因我的沉默，多出了許多憤怒。我的心顫了顫，支支吾吾半天卻說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。我閉上了嘴，低下了頭。又是一陣?guó)f雀無(wú)聲，空氣似乎又冷上了幾分，我心中不禁打起鼓來(lái)，我的.心里自責(zé)極了，母親那盛滿痛心、憤怒和不可置信的黑眸浮現(xiàn)在我眼前，耳畔母親字字批評(píng)，聲聲落入我的心里，是我辜負(fù)了母親，辜負(fù)了自己。

　　忽聞一聲嘆息，我止住了心中所想，再次抬起低垂的頭，母親眼中只剩下無(wú)奈與痛心，她緩緩地說(shuō)：你這樣落下的怎么補(bǔ)上字句都猶千斤重負(fù)般砸中我的心臟，我低聲不住地說(shuō)著：我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了

　　那次之后，我每次感到不堪重負(fù)，要懈怠、想放棄時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)母親那令我銘記于心的表情，那令我難以忘懷的眼神，它如清泉般瞬間洗刷掉我懶惰放縱的念頭。

最是難忘那表情作文2

　　心忘里有著許多愧意，因?yàn)槲业尿湴梁妥詽M然買(mǎi)嗎受傷。

　　在我的記憶中，有一個(gè)表情寶盒，里面珍藏著許多人的表情，在那寶盒的最底部，有一個(gè)來(lái)自母親的表情……

　　那是一個(gè)夏天的中午，我與媽媽一起去逛街。但是，媽媽的車被借走了，家里只剩下一輛自行車，我便請(qǐng)求媽媽騎自行車去，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　當(dāng)媽媽坐上車時(shí)，我便滿懷驕傲的說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)帶你吧！”媽媽皺了皺眉頭，我握著媽媽的手，左右搖晃說(shuō)："讓我試試嘛！“經(jīng)過(guò)我的'軟磨硬泡，媽媽終于點(diǎn)頭答應(yīng)了。媽媽坐上車打趣道：”你剛學(xué)自行車，可別把我?guī)У綔侠锶チ��！拔易孕艥M滿的回道：“不會(huì)不會(huì)。”我坐上車，感覺(jué)后面有一大塊石頭壓著，但我的顧全面子，只好硬著頭皮上了。剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我艱難點(diǎn)地踩著腳踏板，頭老是搖搖晃晃的，我也是第一次帶人，難免有些不習(xí)慣�？墒俏也恢�道為什么，心里總是很害怕。漸漸地，我的手不再那么晃動(dòng)了，車頭也比較平衡了，后面也變輕了，我也不怎么害怕了，腳不停的蹬。媽媽拽著我，笑了笑說(shuō)：“唉喲，你還會(huì)帶人了呀！”我聽(tīng)了更加得意了：“那是當(dāng)然了�！痹捯粑绰洌�我的腳踩空了，一輛摩的也迎面而來(lái)，我的手又開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，正在這時(shí)一塊石頭又出現(xiàn)在了我的視野，真是禍不單行，車子壓過(guò)石頭，車到了，一聲慘叫之后。我安然無(wú)恙地從地面爬了起來(lái)，拍了拍衣服。往右一看，媽媽正該倒在地上，她的手腳都有著鮮紅的血液，媽媽緩緩的爬了起來(lái)，面目猙獰，這個(gè)表情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我急忙扶起媽媽，帶著她進(jìn)了醫(yī)院……心里有著許多愧意，因?yàn)槲业尿湴梁妥詽M而讓媽媽受傷。媽媽的那個(gè)表情，永遠(yuǎn)的印在我的腦海中，它時(shí)時(shí)刻刻告訴我，不要因一時(shí)之氣，而釀下大禍！

最是難忘那表情作文3

　　凡是看過(guò)那表情的人都明白，現(xiàn)在的我們有什么理由不發(fā)奮圖強(qiáng)好好學(xué)習(xí)！

　　窗外細(xì)雨飄飛著，低沉的風(fēng)在陰暗的天幕下呼嘯著，拍擊著那搖搖欲墜的雨，打在一切障礙物上。

　　教室內(nèi)燈光明亮，記不清是哪一節(jié)課，在屏幕上放映著的幻燈片中，我見(jiàn)到了那令我永生難忘的表情。

　　上課鈴已響，課間的嘈雜聲卻仍余留著，即使老師不停地喊著“安靜”，也沒(méi)有多少效果。在這紛亂的環(huán)境中，漸漸地就心浮氣躁起來(lái)，一種怠倦的感覺(jué)揮之不去。

　　可能是由于課程內(nèi)容的原因，我的眼中突然映入了一張震撼人心的照片一個(gè)皮膚黝黑的兒童，赤著上身，穿著破爛的幾經(jīng)縫補(bǔ)的褲子，腳上連雙鞋子都沒(méi)有。那個(gè)兒童手里捧著一瓢西瓜，一副生怕摔碎的模樣。他的眉毛透露出了不舍，嘴巴透露出了渴望，而眼睛透露出的卻是決絕！想吃，卻又好像做出了什么重大的決定。

　　心中不禁五味雜陳。嘈雜的聲音越來(lái)越遠(yuǎn)了，只留下不停回響地心聲在無(wú)數(shù)貧困的地區(qū)里，生活著無(wú)數(shù)貧窮的兒童，他們沒(méi)有良好的.生活條件、上不起學(xué)，甚至連瓢西瓜都是稀少的！我們占用著寶貴的資源，難道就是為了虛度光陰的？

　　回神環(huán)顧四周，聲音仿佛又走了回來(lái)，而且更加“響亮”了。同學(xué)們都在笑著，笑著那兒童的窮酸樣，這笑聲聽(tīng)著是多么刺耳！

　　畫(huà)面中的表情并不難理解，卻深入我的心底。為了我們自己的未來(lái)、也為了他們、為了所有人的未來(lái)，難道不該振作精神、努力學(xué)習(xí)，用好那有限的物質(zhì)，為以后創(chuàng)建富裕的社會(huì)盡一份力么？

　　下課后，窗外的天空似乎又變成了晴朗的藍(lán)色，溫暖的陽(yáng)光照耀著萬(wàn)物。

最是難忘那表情作文4

　　那一天是會(huì)考前的最后一天，那一節(jié)晚自習(xí)是會(huì)考前的最后一節(jié)。

　　那一節(jié)晚自習(xí)上的是數(shù)學(xué)課，老師讓我們做數(shù)學(xué)探究。正在做數(shù)學(xué)的我猛然想起我的地理探究答案還沒(méi)有對(duì)。我想對(duì)對(duì)看，但是我是老師眼里的好孩子，如果被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？正在我猶豫時(shí)，同桌好像知道我在想什么一樣，把她的'地理試卷遞給我。并對(duì)我說(shuō)：“你對(duì)吧，我?guī)湍憧粗�老師。�?/p>

　　內(nèi)心的掙扎被輕輕的一句話撫平，我便快速核對(duì)答案，正當(dāng)我快對(duì)完的時(shí)候同桌碰了我一下。我迅速的把地理試卷藏起來(lái)，能感覺(jué)到我的臉通紅。數(shù)學(xué)老師在我的桌面邊停了一下，對(duì)我笑了一笑。她嘴角上揚(yáng)，眼睛瞇的很小，臉頰略往上抬，那表情很是耐人尋味。我慢慢地低下頭，一節(jié)課我都心不在焉的，沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　下課后，我和同位找到數(shù)學(xué)老師。我對(duì)她說(shuō)：“老師，對(duì)不起！我在你的數(shù)學(xué)課上做地理，我不是一個(gè)好孩子。”老師笑著說(shuō)：“沒(méi)有一件事，一個(gè)人是你一生的判官，你是一個(gè)好孩子。老師沒(méi)有責(zé)怪你的意思�！蔽衣�慢的抬起頭又看見(jiàn)了那嘴角上揚(yáng)，瞇著眼睛，臉頰略往上抬的表情。猛然之間，我獲得學(xué)習(xí)的了信心，前進(jìn)的動(dòng)力�！� 如今，我已經(jīng)上了初三。因?yàn)橹匦路职�，那位�?shù)學(xué)老師已不再教我，我和數(shù)學(xué)老師見(jiàn)面的次數(shù)很少了。今天，偶然碰到了數(shù)學(xué)老師，我想見(jiàn)到親人似的抱了她一下。她微笑著問(wèn)我的學(xué)習(xí)請(qǐng)況，我再次看

　　到了那表情；嘴角上抬，眼睛瞇成一條線，臉頰略向上抬。此時(shí)的我又獲得了無(wú)限力量。

　　雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師已經(jīng)和我分開(kāi)了，但是我一定會(huì)奮勇向前，實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。

最是難忘那表情作文5

　　一曲終了，她向臺(tái)下深深地鞠了一躬。伴隨著雷鳴般的掌聲，她起身，兩行晶瑩的淚痕醒目地掛在她的臉頰，折射出了那來(lái)之不易的快樂(lè)的光輝。

　　還記得那年暑假，我們一行七、八個(gè)還未上小學(xué)的孩童，一同走到了學(xué)鋼琴的這條道路上。她那時(shí)在我們當(dāng)中，并不十分耀眼，相反，或許還有些過(guò)分的暗淡。因?yàn)樗�毫無(wú)天賦可言。一個(gè)只需要略微提手但能輕松完成的轉(zhuǎn)音，一串只需稍加技巧便能彈出的裝飾音，一首在我們眼中再簡(jiǎn)單不過(guò)的'小夜曲，于她而言，卻成了那遙不可及的天空中的繁星。我曾親耳聽(tīng)到老師勸她改學(xué)古箏時(shí)她那痛苦而又堅(jiān)定的聲音：“不，我只想彈鋼琴！”

　　于是，她開(kāi)始了加倍的努力。炎炎夏日，一上完課的我們都迫不及待地跑進(jìn)空調(diào)間中吃起了冰鎮(zhèn)西瓜。只有她獨(dú)自一人在琴房練琴，即使被蚊子咬得渾身紅癢，她也從不抱怨。

　　功夫不負(fù)有心人。幾年后，她終于脫離了“沒(méi)有天賦”這個(gè)魔咒，在各大比賽中嶄露頭角，也讓我們對(duì)她開(kāi)始刮目相看。

　　單車，帆布，玩偶。跳出時(shí)間的年輪，驀然回首，我們也都已不是當(dāng)年的那一個(gè)個(gè)小小少年了。而當(dāng)年那個(gè)最不被老師看好的學(xué)生，卻已經(jīng)在鋼琴這個(gè)領(lǐng)域拼搏出了自己的一方小小天地。

　　再次抬頭，迎上她那歡喜的目光，飽含淚水的眼睛里溢滿了成功所帶給她的肯定。我想，她的成功許是對(duì)她那一年年付出最好的嘉獎(jiǎng)吧！而她的身上，也讓我看到興趣所帶給一個(gè)人的巨大轉(zhuǎn)變。她那歡喜的目光，不知怎的，總能在我心中掀起巨大的波浪。

最是難忘那表情作文6

　　彎彎的眉毛，瘦小的臉，每當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)，就會(huì)露出潔白而又整齊的小牙。他的笑容溫暖而又帶著幸福。我喜歡這樣屬于他的笑容。

　　我的爺爺是個(gè)普通的農(nóng)民，他經(jīng)常在門(mén)前的那個(gè)園子種很多菜。空閑時(shí)就會(huì)去處理下雜草，偶爾也會(huì)和他的朋友打小牌啦，喝點(diǎn)小酒啦……我的爺爺也是個(gè)容易生氣的人，小時(shí)候調(diào)皮沒(méi)少被他教訓(xùn)。雖然被他教訓(xùn)不開(kāi)心，但我依舊喜歡我的爺爺，因?yàn)樗�的笑容總�?huì)使我感覺(jué)到無(wú)比的溫暖。

　　屋外雷電交加，雨下的很大，我和爺爺吃完飯，就早早地躺下了，在夜深時(shí)，我感到頭很熱，渾身都沒(méi)勁兒。我碰了碰爺爺，他就突然坐起來(lái)問(wèn)我怎么了。我將我的`狀況告訴了他。他馬上起來(lái)穿衣服，說(shuō)要帶我去看醫(yī)生。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就意識(shí)模糊睡著了。在我睡覺(jué)時(shí)，我好像感覺(jué)有好幾次差點(diǎn)摔到地上，但都被爺爺給拖住了。當(dāng)?shù)结t(yī)院時(shí)，正巧我們剛好趕上，不然就關(guān)門(mén)了。我躺了一會(huì)兒就醒了，發(fā)現(xiàn)坐在旁邊是個(gè)滿臉雨水，眼里充滿血絲，眼神里透著濃濃地?fù)?dān)心，我驚呆了，我的爺爺何時(shí)有過(guò)這樣啊，我的心里隱隱在疼。我睡在床上，而爺爺卻坐在凳子上。當(dāng)?shù)诙�天醒�?lái)，我發(fā)現(xiàn)爺爺拉著我的手在旁邊睡著了，我輕輕一動(dòng)，他就立馬抬起頭看著我，關(guān)心的問(wèn)道：“你，好點(diǎn)了沒(méi)，疼不疼了肚子，我再幫你揉揉，要不要？”我忍不住流淚，對(duì)他搖了搖頭，他慌張的幫我擦去眼淚，以為我還疼，隨即又笑著對(duì)我說(shuō)等我好了就帶我去買(mǎi)好吃的。那溫暖的笑容再一次浮現(xiàn)在我的眼前，還是像陽(yáng)光一樣的溫暖，這笑容仿佛會(huì)傳染，看到那笑容，我也笑了。

　　每個(gè)人的笑容都是溫暖的，而那充滿血絲，又透著擔(dān)心的表情是令我最難忘的。

最是難忘那表情作文7

　　我看到過(guò)無(wú)數(shù)的表情，而其中有一種表情好像在我的腦海里扎下了根，令我永遠(yuǎn)難忘。

　　冬天的那個(gè)中午，我感覺(jué)到風(fēng)格外的刺骨，雨也下得格外的大。我獨(dú)自一人在老師的辦公室門(mén)前站著，幾乎忘記站了有多久了。在我面前經(jīng)過(guò)的來(lái)來(lái)往往的人群里，有人露出嘲笑的表情，也有投來(lái)怪異的目光。我猛一抬頭，在人群中發(fā)現(xiàn)一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的表情，那個(gè)陌生的表情正在緩緩向我靠近，我終于看清了那個(gè)人的面孔，那是我的媽媽。

　　我好想一下?lián)溥^(guò)去，但當(dāng)我想起媽媽臉上掛的那個(gè)失望表情，我把已經(jīng)到了嘴邊的話硬生生的給塞了回去。可想而知，當(dāng)時(shí)，我是何等的悲傷。看著媽媽走進(jìn)辦公室，我還是沒(méi)將懸崖邊的淚水給抓住。印在臉上的淚水被風(fēng)一吹，我的臉好像被風(fēng)里藏著的那把刀一刀一刀的割著。里面的對(duì)話，我聽(tīng)得不是很清楚。我低下了頭，感覺(jué)好像跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，沒(méi)有一絲爬上去的可能。

　　不知過(guò)了多久，媽媽出來(lái)了，但她還是沒(méi)跟我說(shuō)一句話。她的`臉上依然掛著失望的表情，默默的離開(kāi)了。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，想追上去，但我的最后一絲理智阻止了我。一會(huì)兒，班主任老師出來(lái)了。她對(duì)我說(shuō)：“你媽對(duì)你真的非常失望。這是你媽給你的帶東西，記住，別再讓她因?yàn)槟惴稿e(cuò)來(lái)學(xué)校，通過(guò)談話，我知道你媽非常要面子，他她沒(méi)給你說(shuō)話，你也別怪她。”

　　從此，媽媽那個(gè)失望的表情就在我的腦海里扎下了根。

　　媽媽，我一定會(huì)努力，讓您下一次來(lái)學(xué)校時(shí)是帶著笑容來(lái)的，我希望您是笑在臉上，暖在心里，然后我笑著沖過(guò)去叫您一聲“媽媽”！

最是難忘那表情作文8

　　回想起你的微笑，竟是那么難忘！

　　“哎……”一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣。數(shù)學(xué)題為什么那么難？好像它和我從來(lái)不對(duì)拍，我認(rèn)為乘法時(shí)，加法總是在我面前晃來(lái)晃去，這究竟是為什么啊？我一遍遍的思索著這道題，怎么想也想不透，老師在黑板也講了三四遍了，煩惱著我的煩惱，有些想哭，為自己的“愚蠢”而著急，于是我決定，下課后去找老師問(wèn)個(gè)究竟。

　　我拿著卷子，紅著臉走到講臺(tái)前，做好了老師說(shuō)“都講了幾遍你都不會(huì)，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)？”的準(zhǔn)備，還尋摸著怎么跟老師解釋呢，一步一晃，慢吞吞的移動(dòng)著。終于走到了，“老師……這題……”。老師輕輕地拍動(dòng)著我的腦袋，微笑著說(shuō)：“傻孩子，這樣吧下課你到我辦公室去，我給你好好講講，我還有課……”。

　　對(duì)于老師的回答，我有些吃驚，本以為他會(huì)因我的愚昧而氣憤，因?yàn)槟堑李}講得他也許也疲倦了，結(jié)果他卻給予我了一個(gè)甜甜的微笑，愣了許久才緩過(guò)來(lái)，但那一天，那摸微笑總是浮現(xiàn)在我的腦海，它安撫了一下我浮燥的心，使我慢慢平靜下來(lái)。

　　下課后，我焦急地跑上樓去找他，他放下正制作ppt的電腦，搬了把椅子，讓讓我坐在他身邊，他細(xì)細(xì)的講，不時(shí)還提問(wèn)一句，終于明白了，他又給了我一道教案上的題，待他確定我真的會(huì)了后，又微微的.一笑說(shuō)：“去吧，傻傻孩子。”等我從辦公室門(mén)出來(lái)后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我在那呆了整55分鐘……

　　“叮咚……”下課鈴的響起，打亂了我的思絮，望著現(xiàn)在的數(shù)學(xué)卷，心里甜甜的，因?yàn)槔蠋煹男判闹笇?dǎo)，使我一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，謝謝老師那次微笑，那微笑是那樣耀眼，那樣閃亮，照亮了我曾經(jīng)灰暗的心，激起了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。即使要分離，我也不會(huì)忘卻你，因?yàn)槟俏⑿�，是如此難忘。

最是難忘那表情作文9

　　雨淅浙瀝瀝地下，灰蒙蒙的天空籠罩著大地，就連空氣仿佛也是苦澀的。我低著頭攥緊了手中的試卷，空氣像是凝固般，平日喧鬧的大街也變得悄無(wú)聲息的，我只聽(tīng)見(jiàn)自己愈來(lái)愈快的心跳聲。

　　雨中，那熟悉的身影出現(xiàn)了，爸爸騎著車來(lái)接我了�！鞍肫诳季碜影l(fā)了嗎？”爸爸問(wèn)道�？粗�爸爸被雨打濕的臉龐，那緊握著車把的`粗糙的雙手，我把頭埋得更低了。

　　我回到家里，縮在被窩里，把自己包裹得像個(gè)粽子。門(mén)啪的一下開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)坐在椅子上。我探出一個(gè)腦袋，和爸爸互相凝視著一陣無(wú)言。

　　爸爸嘆了一口氣，拿起試卷看著然后佇立地對(duì)我說(shuō)：“一次的失敗并不代表永恒的失敗。假如人生是一條冰天雪地的路，那就裹好衣袖，用左手溫暖右手繼續(xù)向前走。哪怕前方仍然是冰雪覆蓋，北風(fēng)呼嘯。沒(méi)有過(guò)不去的冬天，沒(méi)有到不了的春天�！�

　　記憶中爸爸是個(gè)不善言語(yǔ)的人，好像是第一次從爸爸口中聽(tīng)到這么多的話。我不禁微微有些失神了，猛然抬頭看向爸爸。

　　我從未見(jiàn)到爸爸如此這般的神態(tài)，看似波瀾不驚的眼神中卻透著堅(jiān)定的光爍，如浴春風(fēng)的笑容似一條清澈的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉。即使是那點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)也掩蓋不住意氣風(fēng)發(fā)。

　　在那個(gè)充滿亮光的夜晚，爸爸的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我的思緒也飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我想，爸爸的話是對(duì)的，一次失敗并不代表永恒的失敗。一次的考試失利而已，我應(yīng)該在失敗中尋找原因，調(diào)整自己的狀態(tài)迎難而上，哪怕前方冰雪覆蓋，困難重重，我也要相信自己。

　　最是難忘那表情，在今后人生道路上，像烈陽(yáng)一樣溫暖我的心，陪伴著我一路遠(yuǎn)行。

最是難忘那表情作文10

　　一張皺起來(lái)的臉，在此時(shí)更皺了，但我卻覺(jué)得這比世上任何一個(gè)笑臉都要美上三分……這是我奶奶的笑臉。

　　七歲之后的我跟爸爸、媽媽一直在他鄉(xiāng)奔波，一眨眼四年過(guò)去了。四年之間我和爸爸媽媽一次家鄉(xiāng)都未回過(guò)，只和奶奶通過(guò)幾次電話。四年之后我已11歲了，春節(jié)前夕，爸爸媽媽決定帶我回到老家過(guò)年。在回家的路上，我仿佛看見(jiàn)家門(mén)口，有一個(gè)老人，在微笑著望著我。我努力回憶，終于記起她是我的奶奶。

　　經(jīng)過(guò)一天一夜長(zhǎng)途汽車的奔波，再打的，終于回到了我記憶最深處，但又有些模糊的地方——奶奶的家。

　　在村口，老遠(yuǎn)我就看見(jiàn)一個(gè)人影在奶奶家門(mén)口向我們這兒張望。我本疑心是奶奶，但一想到，奶奶腰不好，腿也不怎么好，應(yīng)該不是。但我又覺(jué)得應(yīng)該是奶奶。便將背包扔給爸爸，快步跑向奶奶家。�。∧棠�！居然是奶奶，奶奶居然可以走路了，我興奮的叫了聲：“奶奶，我回來(lái)了，我在這兒！”這時(shí)奶奶正對(duì)我一邊招手一邊笑。

　　這時(shí)我看清了奶奶，四年不見(jiàn)，奶奶人更瘦了，臉上的皺紋也更多了，原來(lái)清晰的皺紋更清楚了，那本來(lái)的`小眼睛，如今變成了一條縫。但我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得奶奶老，我反而覺(jué)得奶奶變得年輕了，奶奶的笑臉也成了我所見(jiàn)過(guò)的笑臉中最美的，奶奶的笑臉將花兒比了下去，將鄰家小妹妹童真的笑臉比了下去。奶奶那一刻的笑臉永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在了我的心中，永遠(yuǎn)去不掉。

　　如今的我又在外地生活，我生活中一樣不缺少笑臉，如我家樓下有幾個(gè)三到六歲的小孩，我每天放學(xué)或沒(méi)事往陽(yáng)臺(tái)一站時(shí)，總能看見(jiàn)他們的笑臉，總能讓我憶起奶奶的笑臉——最美的笑臉！

最是難忘那表情作文11

　　手機(jī)的表情包隨處可見(jiàn)，有些人就喜歡說(shuō)完一句話之后加上一個(gè)表情。還代表心里想的，我也不例外。

　　生活中的表情也是隨處可見(jiàn)，如見(jiàn)到一個(gè)人微笑，受傷之后哭等等…。這些都代表自己的心理活動(dòng)。

　　前年的七月，剛好小妹過(guò)生日，而她太小根本什么都不懂。買(mǎi)回家蛋糕的`時(shí)候，他就把蛋糕放在地上拉著來(lái)回跑。笑聲回蕩在房間里�？匆�(jiàn)她的表情，我們也笑了起來(lái)。

　　在吃蛋糕的時(shí)候，小妹就拿個(gè)小叉子放在蛋糕上插著吃，到最后就直接用手抓著吃。弄得滿臉都是蛋糕，親戚們也不禁笑了起來(lái)。

　　還記得干剛開(kāi)始學(xué)自行車時(shí)候，弄得滿身是灰。

　　天剛亮，我就被父親拉起來(lái)了。說(shuō)什么騎自行車，當(dāng)時(shí)還附有一些困意，眼睛也睜不開(kāi)，然后父親就把濕毛巾向我臉上撲，就精神了起來(lái)。

　　剛開(kāi)始騎自行車的時(shí)候，父親就在后面扶著車尾。到后來(lái)，就在旁邊看著。一臉嚴(yán)肅的表情，剛開(kāi)始就只會(huì)蹬幾下，還好當(dāng)時(shí)腳立的快，要不然就摔地下了。

　　在這幾個(gè)小時(shí)里，偶爾去看父親幾眼，而父親站在那里不說(shuō)話，學(xué)會(huì)自行車之后，父親才開(kāi)始說(shuō)話。“以后要每天都練習(xí)自行車�！被氐郊乙院螅�奶奶一臉和藹的跟我說(shuō)“餓壞了吧，我剛剛下了點(diǎn)面條”然后我還沒(méi)說(shuō)話。奶奶又說(shuō)，看你滿頭大汗，趕快去洗把臉吧。

　　現(xiàn)在在這個(gè)地方上學(xué)，早上就和我?guī)讉�(gè)朋友去學(xué)校，父親說(shuō)讓我鍛煉身體，就讓我騎自行車去上學(xué)用。

　　生活中，表情隨處可見(jiàn)。這些表情讓我們的生活更加充實(shí)。

最是難忘那表情作文12

　　不論年輕還是中年，你的微笑從未改變，從不褪色。那雙眼睛瞇成一條縫，呵呵的笑著，使我感覺(jué)又回到那個(gè)地方。

　　一路小跑之后，我急躁又膽怯的找到老師。他立定問(wèn)我：“找我什么事？”我期期艾艾的說(shuō)：“我——我能到辦公室說(shuō)嘛？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，我拽著他的衣袖往辦公室里拉，又小心翼翼的關(guān)上門(mén)，把手中緊握的畫(huà)平鋪到桌面上說(shuō)：“老師你看，我覺(jué)得畫(huà)的挺好的，為什么只有65分？”我又把坐我旁邊的小同學(xué)的畫(huà)展開(kāi)說(shuō)：“為什么他就70分？”

　　老師的雙眼瞇成一條縫，呵呵的笑起來(lái)，說(shuō)：“我還以為什么事呢，搞得那么嚴(yán)肅，好的，我給你做出解釋：“你這張，梅花畫(huà)地蠻像的，麻雀體型也不錯(cuò)，可偏偏點(diǎn)睛之筆沒(méi)處理好——眼睛畫(huà)偏了，比例也不協(xié)調(diào)，有點(diǎn)‘大頭娃娃’的.感覺(jué)。他的，梅花顏色未處理好，但麻雀主題還是蠻到位的。”

　　我雖聽(tīng)明白了，但仍不服氣，不肯離開(kāi)，撓了撓頭皮，小聲的問(wèn)了一句：“老師你可不可以送我五分？”他又笑起來(lái)，瞇著眼睛：“我教了有些年，從未碰到過(guò)這樣的學(xué)生，那你說(shuō)說(shuō)為什么送？”我倒還理直氣壯：“你表?yè)P(yáng)過(guò)我。”“�。坑袉�？”“你表?yè)P(yáng)過(guò)我素描畫(huà)暗蠻透氣的、有一次畫(huà)水彩沒(méi)把天空弄臟。”“你也蠻有理的�！闭f(shuō)完又呵呵的笑了起來(lái)。我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。最后說(shuō)出實(shí)情，“今天上課我告訴爸爸一定打上70分，老師——”他讓我重畫(huà)，然后給我了三個(gè)大大的70。出門(mén)時(shí)，我問(wèn)他：“你不會(huì)告訴別的小朋友對(duì)吧？”他笑了。

　　幾年后，與媽媽在一處風(fēng)景區(qū)與他相遇，我大聲向他打著招呼，他不認(rèn)識(shí)我了，當(dāng)我告訴他我是那個(gè)要分?jǐn)?shù)的學(xué)生時(shí)，他抱起我，眼睛瞇成一條縫，呵呵的笑起來(lái)。

　　他和藹的笑讓我知道，要有勇氣，不去嘗試不會(huì)有更多收獲。他笑的獨(dú)特，讓人難忘。

最是難忘那表情作文13

　　我的外婆可不簡(jiǎn)單，當(dāng)過(guò)紅軍，經(jīng)歷過(guò)許多，雖然時(shí)間讓她的生命即將燃盡，可是她依舊熱愛(ài)生活，再一次與我聊天中將我打動(dòng)，用她那燦爛的笑容讓我蘇醒，哎，最是難忘那表情。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，暑假期間是屬于我來(lái)說(shuō)最快樂(lè)時(shí)光，去外婆家那莫非是快樂(lè)上加上一份快樂(lè)，即使沒(méi)有電腦與手機(jī)的陪伴，也可以與我的小伙伴一起出外探險(xiǎn)，可最煩心的，那莫非是寫(xiě)作業(yè)了。

　　烈日炎炎，在涼爽的小屋里吃完冰棍后，想去找小伙伴外出游玩，可這是一個(gè)聲音傳來(lái)：“輝啊，快去寫(xiě)作業(yè)，每個(gè)暑假都要拖到最后，這個(gè)暑假不許再拖了，快去！”說(shuō)完便立馬聽(tīng)見(jiàn)一聲關(guān)門(mén)的巨響，剛才那段話像定身咒一樣，使我站在原地不知該如何是好，班開(kāi)始產(chǎn)生矛盾心理，想到底是該按照母親的話去寫(xiě)作業(yè)，還是該違背母親的.話去外出游玩，這兩個(gè)念頭在我的心里扭打起來(lái)，使我非�？鄲�，最后還是沒(méi)有辦法的上了樓梯，可是在門(mén)前有停了下來(lái)，我便開(kāi)始來(lái)回踱步，直至真的手足無(wú)措時(shí)，便爬到屋頂上坐了下來(lái)，坐下來(lái)冷靜一下，仰望天空，感覺(jué)現(xiàn)在很是沒(méi)有去向，就猶如一只無(wú)頭蒼蠅，又開(kāi)始想現(xiàn)在的生活有什么意思呢？每天都在做循環(huán)的事情，日復(fù)一日，年復(fù)一年，實(shí)在是乏味。

　　“小輝，快下來(lái)，我和你聊聊天吧！”外婆叫道，我心不甘情不愿的下了樓，把我領(lǐng)進(jìn)屋里，讓我坐下便開(kāi)始和我聊起天來(lái)，“你知道我這么多年是在呢么過(guò)來(lái)的嗎？”外婆問(wèn)道，我回到不知道，外婆跟我說(shuō)：“人呢，每天不要想明天又要循環(huán)做什么，你應(yīng)該想想自己有什么而不是去想自己沒(méi)什么？”我默不作聲，回首一望，那微笑，真是令人印象深刻。

　　哎，最是難忘那表情！

最是難忘那表情作文14

　　深秋時(shí)節(jié)，濃綠的植被染上了暖金色，太陽(yáng)燦爛地照耀著大地，驅(qū)散空中的寒冷，我的腦海中不由浮現(xiàn)出了一張放大的表情，心頭也似是被照亮了，暖洋洋的。

　　早上的語(yǔ)文課和生物課對(duì)換了，這在初中是常有的事，但大家的口中總是難免地有好奇之感。

　　午自習(xí)下課了，我走向辦公室去交作業(yè)，突然，一個(gè)身影映入了我的眼簾，不覺(jué)使我停下了腳步——陳老師已經(jīng)在辦公室里了，其他幾位老師正與她交談著什么。陳老師眉毛略微向上揚(yáng)，嘴角似有似無(wú)地上揚(yáng)了幾分，眼睛忽明忽暗，讓人琢磨不透，似乎有種憔悴又帶著堅(jiān)毅的感覺(jué)。她用釋然的語(yǔ)氣調(diào)笑似地說(shuō)：“唉，下午還得去趟醫(yī)院。”忽然，我想起，這幾天同學(xué)們都在傳著的'一個(gè)小道消息。一股憂傷在心頭蔓延。

　　語(yǔ)文課的上課鈴響了，陳老師像沒(méi)事似地疾步走進(jìn)教室，開(kāi)始上課。窗外的陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)地透過(guò)門(mén)窗，柔和地撒在她帶笑的眉眼上，她微微瞇起了眼，面色略微有些蠟黃，卻似乎笑得如一抹暖陽(yáng)，是那么燦爛美好。

　　夕陽(yáng)西下，落日的余暉渲染了半邊天際，也預(yù)示著一節(jié)課的結(jié)束，陳老師帶著笑顏離開(kāi)了教室，她的表情卻銘刻在了我的腦海中。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，是在困難中奮斗的人，時(shí)時(shí)為學(xué)生操勞，刻刻為學(xué)生付出，日轉(zhuǎn)星移，老師的身影仍然在燈光下批改作業(yè)……

　　一句“老師，你好”，承載了太多！

　　每當(dāng)我在暮色中埋頭苦讀想要放棄時(shí)，那個(gè)如暖陽(yáng)般微笑的表情便浮現(xiàn)在腦海中，鞭策著我，使我不斷奮進(jìn)。

最是難忘那表情作文15

　　“張穎!”媽媽怒氣沖沖地走進(jìn)我的房間，惡狠狠地甩了一本作業(yè)在我面前。你看她，眉毛死死地?cái)Q在一起，嘴巴抿著，眼睛似乎在噴火。如果眼神能殺人，我怕是早已死了千萬(wàn)遍。說(shuō)句實(shí)在話，我感覺(jué)媽媽現(xiàn)在就像一個(gè)炸彈，已經(jīng)被點(diǎn)燃了的炸彈。

　　我被嚇到了，記憶中沒(méi)見(jiàn)媽媽這樣生氣過(guò)，她的臉上一直都洋溢著笑容的。今天這陣仗，我可反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

　　“媽媽，你怎么了?”我小聲地問(wèn)。

　　“我怎么了?”媽媽氣急敗壞地看向桌上的作業(yè)，“你自己看!”

　　我被媽媽看得有點(diǎn)發(fā)慌，連忙拿起了作業(yè)。今天的作業(yè)，滿面的紅叉叉，簡(jiǎn)直不忍直視。

　　我將作業(yè)關(guān)上，內(nèi)心無(wú)比慌亂。做這個(gè)作業(yè)的時(shí)候，我急著出去看電視，根本沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)，可以說(shuō)是真正的“身在曹營(yíng)，心在漢”。剛一做完，也沒(méi)檢查，隨手一拋，就出門(mén)看電視去了。

　　這會(huì)兒看著我的“戰(zhàn)果”，能不慌嗎?

　　媽媽的手已經(jīng)揚(yáng)在了半空中，似要打我。但最后，顫了顫，終究沒(méi)打下來(lái)。

　　媽媽坐在我身邊，努力平復(fù)呼吸，然后對(duì)我說(shuō)：“張穎，你想看電視，想去玩，媽媽能理解，但你應(yīng)該先去認(rèn)真做作業(yè)呀，對(duì)不對(duì)?”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，忍住了沒(méi)哭。

　　我永遠(yuǎn)忘不了媽媽當(dāng)時(shí)的表情。她的眼底還殘留著怒火，但她硬生生將怒火強(qiáng)壓住不發(fā)出來(lái)，她的嘴角僵硬著上揚(yáng)，努力使自己看起來(lái)和顏悅色。是的，我的媽媽長(zhǎng)得并不太漂亮，但那個(gè)表情一直印在我心底，那是最美麗的`母親的表情。

　　那個(gè)表情告訴我，想玩可以，但得先做好自己的事，做完了才能放心地去玩。

　　感謝媽媽，您用無(wú)聲的表情來(lái)糾正我的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我走上正確的人生道路。感謝您，母親!

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