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關(guān)于節(jié)水作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于節(jié)水作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于節(jié)水作文1
你可知西南百年不遇的干旱給人們帶來(lái)的災(zāi)難，你可知黃果樹(shù)瀑布已經(jīng)沒(méi)有了往日的光彩，你可知黃河的水位在急速下降……生態(tài)失衡已為我們敲響了保護(hù)水資源的警鐘。我，也加入了節(jié)約用水的行列，節(jié)約用水的舉措正在我家實(shí)施著。
放學(xué)一回家，我便聽(tīng)見(jiàn)了“唰、唰、唰”的聲音。原來(lái)媽媽在淘米呀，只見(jiàn)她將淘米水倒進(jìn)一個(gè)臉盆里。望著那乳白色的淘米水，我禁不住問(wèn)道：“媽，您把淘米水留起來(lái)做什么？”“待會(huì)兒你就知道了�！眿寢屔衩氐卣f(shuō)。
媽媽給電飯煲接通電源后，就洗起碗來(lái)�？墒牵乙�(jiàn)她將油膩的'碗直接放進(jìn)裝有淘米水的臉盆里，并沒(méi)有往里面倒洗潔精�！皨專礉嵕猛炅�，我?guī)湍闳ベI�！薄安挥昧耍矣锰悦姿淳托辛�！”我更疑惑了。媽媽不慌不忙地解釋說(shuō)：“用淘米水洗碗，既環(huán)保又節(jié)約，用淘米水洗出來(lái)的碗，保證你吃得放心�！蔽蚁耄禾悦姿淖饔谜嬗羞@么大嗎？我接過(guò)一個(gè)已被媽媽洗好的碗，只見(jiàn)上面很潔凈，我再用手輕輕一摸，它竟然還會(huì)唱歌呢！在媽媽的帶動(dòng)下，我們?nèi)覍W(xué)會(huì)了用剩茶澆花，讓廢水重新“上崗”。
地球之水，萬(wàn)物之源，缺少了它，生存就難。讓我們珍惜生命之水！讓山常青，讓水常流，讓節(jié)約的種子深深地播撒在每一個(gè)人的心中！
關(guān)于節(jié)水作文2
水是人類生命的源泉。沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存；萬(wàn)物不能生長(zhǎng)；世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，我們要珍惜水，愛(ài)護(hù)水。我的媽媽就是一位節(jié)約用水的.典范。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。我快速刷好牙，放了一大盆子水就準(zhǔn)備洗臉，洗完臉后，我端著沉重的盆子一搖一晃地準(zhǔn)備倒掉。這時(shí)，媽媽剛好買完?yáng)|西回來(lái)。她看至我這副模樣，大聲地尖叫起來(lái)：“�。 边@聲音嚇我一跳，手一抖，盆子差點(diǎn)掉了下來(lái)。媽媽趕緊把盆子放下，指著我說(shuō)到：“你洗個(gè)臉怎么放那么多水，洗完還想直接倒掉，你也太浪費(fèi)了吧！”我不以為然。
媽媽拿起拖把在水中洗了洗就準(zhǔn)備拖地�！跋茨樀乃梢杂脕�(lái)拖地，洗拖把，先完后還可以用來(lái)沖馬桶！”媽媽邊拖邊說(shuō)，“人們雖然說(shuō)水是無(wú)窮的源泉，但如果人人都像你這樣浪費(fèi)水，世界上的水很快就會(huì)枯竭�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話若有所思。
我的媽媽可真節(jié)約用水。平時(shí)洗完手后，從不忘記關(guān)水龍頭；一些用完卻還干凈的水，她總會(huì)想辦法把它們循環(huán)利用起來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)節(jié)水的小標(biāo)兵。
關(guān)于節(jié)水作文3
你知道水的重要性嗎？你知道一些用過(guò)的水還能干什么事嗎？只要我們注意一下生活中的一些細(xì)節(jié)，你就會(huì)在不經(jīng)意之間節(jié)約水資源。
有一次，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的大盆小盆都裝滿了洗衣水，我很好奇，就問(wèn)爸爸，為什么盆里放這么多洗過(guò)衣服的水，干什么用呀？爸爸回答說(shuō)：“可以用這些水沖馬桶、洗抹布、拖地。”原來(lái)，爸爸媽媽接這么多水是干這個(gè)用的。我想應(yīng)該跟爸爸媽媽一塊節(jié)約用水。
從那以后，我在校園里打掃衛(wèi)生的時(shí)候，每次洗抹布都把水龍頭開(kāi)到差不多的`地方，洗拖布再也不把水開(kāi)那么大了。有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的同學(xué)洗完拖布忘了關(guān)水龍頭，這時(shí)，我飛快地跑過(guò)去把水關(guān)了。
聽(tīng)大人講，我們用的每一方水都要交4角錢的南水北調(diào)費(fèi)和3角錢的污水處理費(fèi)。想一想，水龍頭里流出的清水是從遙遠(yuǎn)的湖北等地輾轉(zhuǎn)幾千里而來(lái)，這一路 經(jīng)過(guò)多少人工水利工程，又有多少人付出心血和汗水啊，大量的資金投入和辛苦勞動(dòng)，真是來(lái)之不易呀！咱們?nèi)吻鹉酥梁颖彼Y源非常緊缺，每一方水都是非常寶貴 的，污水處理也能緩解水資源非常緊張的情況。正是因?yàn)槿绱耍晕覀兏?jié)約生活中的每一滴水。節(jié)約用水，讓我們從身邊開(kāi)始吧！
關(guān)于節(jié)水作文4
“叮鈴鈴”下課鈴響了。一個(gè)戴著鴨舌帽和紅領(lǐng)巾的小男孩來(lái)到洗手間，打開(kāi)水龍頭洗自己剛才在美術(shù)課上弄臟的手。
“嘩啦啦”水不停地沖著，甚至到小男孩洗完了手都沒(méi)停下！只見(jiàn)那位小男孩理也不理嘩嘩直流的`水，只是自顧自的無(wú)所事事地走開(kāi)了。
可小男孩剛走出洗手間一會(huì)兒，就被一位穿著花裙子的小女孩攔住了。小女孩嚴(yán)厲地問(wèn)道：“你是不是洗完了手卻沒(méi)有關(guān)上水龍頭？”
小男孩低著頭回答：“是······是的�！�
小女孩很生氣，但還是努力保持語(yǔ)氣的平靜，說(shuō)：“那你趕快先去把水龍頭關(guān)緊��！”
小男孩這才溜進(jìn)洗手間，把水龍開(kāi)關(guān)給扭緊了。
等小男孩再次走出來(lái)時(shí)，小女孩嘆了口氣，用責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“唉，你用完水龍頭一定要把它關(guān)緊啊！水可是生命之源啊！至今還有很多地方的人在缺水的環(huán)境中生活！你這樣做太浪費(fèi)水資源了，以后你可要節(jié)約用水，才能做一個(gè)合格的少先隊(duì)員啊！”
小男孩低著頭，臉紅得像猴子屁股，抓著后腦勺，連聲說(shuō)道：“知道了，下次不會(huì)了。”
關(guān)于節(jié)水作文5
今年，全球金融危機(jī)，大家都提倡節(jié)約。今天我們班開(kāi)的這個(gè)討論會(huì)就是關(guān)于“節(jié)約用水”的。
班里同學(xué)有的說(shuō)關(guān)于洗漱，有的關(guān)于洗餐具，有的關(guān)于廁所節(jié)水，還有的是關(guān)于節(jié)水提示語(yǔ)。
討論會(huì)開(kāi)始了，弓老師見(jiàn)同學(xué)們都不敢說(shuō)就先起了個(gè)頭，她說(shuō)：“現(xiàn)在有的.人不知不覺(jué)就浪費(fèi)了水，誰(shuí)知道我們?cè)鯓釉谏钪泄?jié)水？”
梁沅沅馬上說(shuō)：“我說(shuō)的是洗衣節(jié)水，少量衣服時(shí)用洗衣機(jī)洗，水位不要定得太高，衣服在水里漂來(lái)漂去，衣服之間缺少摩擦反而洗不干凈，還浪費(fèi)水�！�
孫嘉雯大聲說(shuō)：“洗澡不要將噴頭的水自始至終開(kāi)著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂涂洗，最后一次沖洗干凈。”
已經(jīng)有兩個(gè)人發(fā)言了，我也舉起了手自信地說(shuō)：“節(jié)約用水的提示語(yǔ)：第一，因?yàn)橛心�，山青水秀，春回大地。因�(yàn)橛心�，小草嫩綠，花兒鮮美。因?yàn)橛心悖~(yú)兒跳躍，鳥(niǎo)兒歡唱。因?yàn)橛心�，地球才�?huì)如此美麗……第二，水就像母親的乳汁一樣，哺育著地球上所有的生命，水就是生命的源泉，真愛(ài)水資源，生命多甘甜。第三，請(qǐng)用力擰緊我，我愿意承受痛苦。”
弓老師聽(tīng)了我們的話，說(shuō)：“水對(duì)我們很重要，讓我們一起節(jié)水吧！”
這是我們這次討論會(huì)的主題。讓我們一起來(lái)節(jié)水吧！
關(guān)于節(jié)水作文6
水，是生命之源，沒(méi)了水就沒(méi)了生命。
同學(xué)們，你們知道嗎?在整個(gè)地球上，淡水只占地球的十六分之一。在我國(guó)，淡水僅僅只占地球的三十二分之一。不僅如此，我國(guó)每年都在缺水。工業(yè)平均每年缺水三百五十億立方米，農(nóng)業(yè)平均每年缺水一千四百四十四億立方米，我們飲用的水平均每年缺三百四十四億立方米。這些就足以證明淡水已經(jīng)非常稀少，何況還有許多人經(jīng)常浪費(fèi)水。所以我們必須要節(jié)約用水。
有些人，經(jīng)常浪費(fèi)水，只是他沒(méi)有注意到而已。例如，洗完手以后不擰緊水龍頭，水龍頭就會(huì)滴出水;有時(shí)候停水了，有些人就把水龍頭開(kāi)著，等待水來(lái)。而因?yàn)橐恢钡炔坏剑鋈チ�，回�?lái)的時(shí)候，水滿出了水池，浪費(fèi)了大量的水……
節(jié)約用水，人人有責(zé)!做到了不浪費(fèi)水，但同時(shí)也要節(jié)約用水。我們可以把洗臉洗腳的水用來(lái)沖廁所;也可以把淘米剩下的.水用來(lái)澆花，這樣不僅節(jié)約，而且花兒會(huì)得到更多的營(yíng)養(yǎng);在洗拖把的時(shí)候用盆接住水，可以多洗幾次;要記住洗完手的時(shí)候擰緊水龍頭……
節(jié)約用水，人人有責(zé)!我們大家必須節(jié)約用水。假如人們經(jīng)常浪費(fèi)水，那么，世界上的最后一滴水將可能會(huì)是人們的眼淚。
關(guān)于節(jié)水作文7
惜水，愛(ài)水，節(jié)水，從我做起
水——生命之源，我們每個(gè)人都需要水。它不僅可以孕育生命，更可以造福大自然。因此，節(jié)水不僅是一種品德，更是一種高尚的行為。
水是我們生命的源泉。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人體平均62%是水，胎兒時(shí)期90%是水，嬰兒80%以上，成年60—70%，老年60%以下�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明“人的老化是細(xì)胞干燥的過(guò)程”由此可見(jiàn)，水對(duì)人的重要性。并且，我們學(xué)校也舉辦了關(guān)于節(jié)水的活動(dòng)。
星期五，陳主任要求同學(xué)們，每個(gè)人親手制作一張小卡片，由我們班同學(xué)在第三節(jié)課下課時(shí)發(fā)給過(guò)往的行人。這不僅提高了我們的節(jié)水意識(shí)，更提高了我們的個(gè)人素養(yǎng)。
世界節(jié)水日——三月二十二號(hào)，是為了緩解世界范圍內(nèi)的`水資源供需矛盾，根據(jù)聯(lián)合國(guó)《21世紀(jì)議程》第十八章有關(guān)水資源保護(hù)、開(kāi)發(fā)、管理的原則，1993年1月18日，聯(lián)合國(guó)第47次大會(huì)通過(guò)193號(hào)決議，提高公眾節(jié)水意識(shí)而設(shè)立的。
世界節(jié)水日，讓我們提高了對(duì)水的保護(hù)意識(shí)。在戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的地區(qū)，不知有多少人因水而喪失生命。而我們，卻一伸手，就會(huì)有大量的水，我們應(yīng)該感到慶幸、幸運(yùn)。
水是生命的源泉。惜水，愛(ài)水，節(jié)水，從我做起，不要讓最后一滴水成我們我們的眼淚！
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