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【熱】收獲的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的收獲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文1
“春種一粒粟，秋收萬顆子�！泵慨斘易x到大詩人李紳的這句詩，就會情不自禁地想起那一件令我自豪的事。
那天，我在操場上參加課外活動，玩得不亦樂乎。班長急匆匆地跑來，拉著我的手說：“張誠舉，老師找你有事�！蔽液闷娴貑枺骸袄蠋熣椅矣惺裁词聝�？”班長擺擺手說：“我可不知道，你去問老師吧�！蔽艺啥蜕忻恢^腦：是我的`作業(yè)有什么錯誤？又或者是我上課做小動作被老師發(fā)現(xiàn)了？還是今天的測驗沒考好呢？我百思不得其解。忐忑不安地進了辦公室，英語老師笑著對我說：“張誠舉，我們學(xué)校要舉辦一次英語大賽，我打算讓你去參加這次比賽�！蔽衣犃思雀吲d又擔憂：自己的英語成績并不是很突出呀？這種好事怎么能輪到我的頭上？
回到家，我把這件事一五一十地講給了爸爸媽媽聽，媽媽拍了拍我的肩膀說：“你剛學(xué)的課文《說勤奮》忘了嗎？童第周基礎(chǔ)那么差，都能奮起直追，最后取得了優(yōu)異的成績，而且著名的數(shù)學(xué)家華羅庚不是也說過‘勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才’嗎？”媽媽的這番話讓我信心大增。
從那以后，我上課認真聽講，下課同學(xué)們都跑出去玩，我在教室里讀英語、背單詞。放學(xué)回到家做完作業(yè)，我不再看電視，不再玩電腦，也不再和鄰居家的小伙伴一起瘋玩了，而是大量地做英語練習題，遇到不會的英語難題就記下來，第二天虛心請教老師、同學(xué)，直到會了才罷休。
很快，比賽的時間到了。拿到試卷的那一刻，我發(fā)現(xiàn)這些題目對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。交卷時，我胸有成竹。沒幾天英語成績出來了，“功夫不負有心人”，我榜上有名，而且還排名第一！
“我一定要把這個好消息告訴爸爸媽媽！”我欣喜若狂，心里就像吃了九月的甘蔗——甜透了心，甜到了發(fā)梢，甜到了腳趾頭。媽媽也夸道：“看見了吧，只有付出，才會有收獲��！”
這件事雖然過去了兩年，但我記猶新，它讓我深深地明白了：春種一粒粟，秋收萬顆子。
收獲的作文2
徜徉在書中，書里的一字一句，如同跳動的音符，如同涓涓細流，匯集出一本好書，一首好歌，一道河流。我漫游其中，且滿載而歸。
周末的下午，我攤在屋子的一腳，偷偷從哥哥之書架上取下一本書，名為：《讓高墻倒下吧》，作者為李家同，無庸置疑，這本書是要人們拿下有色眼鏡，不讓歧視留存心中，讓人們心中所設(shè)的高墻，由自己讓其倒下。讀完再把它放回去，此時，我已經(jīng)不是原來的我。
曾經(jīng)，我也是個有著種族歧視的人，黃色皮膚偏白的我，對黑皮膚的人總是自認高人一等；曾經(jīng)，我也有著身高歧視，一百七十公分的我總是仗勢欺人；曾經(jīng)，我也懷有性別歧視，團結(jié)女子的心，欺負男生。種種的種種，一卷衛(wèi)生紙也寫不完，我想，這都源自于“驕傲”，才會衍生出這些不可挽回之懊惱事件。
依稀記得有天，我穿著增高的球鞋，看起來就有了一百七十五公分，遇到一位跟我同校同年但不同班的男生，他足足矮了我約二十公分，想起不久前才聽過其說 自己朋友壞話，故竟用鼻孔看他，還說了些難聽之話。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”只見他留下錯愕及氣紅的臉，好不難過。
直到這本書映入眼簾，并細細咀嚼后，才如同醍醐灌頂，當頭棒喝，了解自己的信心過于，竟招之惹禍，演變驕傲，往后是該拋下成見，丟掉歧視之時了，我跟我的自信說聲對不起，是我濫用了你。
一本好書帶來的成效，就像植物的.光合作用，使周遭的空氣更清新，呼吸也因此更順暢。感謝這本書，它使我獲益無窮，就如同種水果、插秧后的收成季節(jié)，我想，它將會是大豐收。
在這趟“書游”中，我得到“大豐收”，這真是豐收的季節(jié)。
收獲的作文3
經(jīng)常聽爸爸說：“我們小時候生活苦，什么事都自己做，哪像現(xiàn)在的小孩，衣來伸手，飯來張口，什么都要家長來�！泵看挝衣犃硕己懿环䴕狻Ｐ校乙欢ㄒC明給你看，我們90后不是什么都不會做！
我決定做一份糖醋排骨。想著爸爸等我把菜端上來時驚訝的表情，我不禁偷笑了一下，好，就這么做。我拿了一本烹飪書，找到糖醋排骨的做法。走進廚房，開火，拿出排骨，我還真是個像模像樣的廚師。一切都準備就緒，我按照書上說的`，先往鍋里倒油，再將排骨放進鍋里�！斑凇钡囊宦暎潘異�5分鐘。才剛剛開始，我已經(jīng)忙的滿頭大汗，看來，燒菜真不容易。趁這5分鐘，我又研究了一下書。5分鐘很快就過去了，打開鍋，放鹽，放糖，放醋，放醬油，在鍋里翻炒幾下。很快，菜就出鍋了。乍看，顏色很好，可是一嘗，差點沒吐出來，真難吃，原來鹽放多了。不行，重做！
打開冰箱，正好還剩一點排骨，還可以再做一次。繼續(xù)按照第一次的步驟，忙得我是不可開交�，F(xiàn)在萬事俱備只欠東風，這次我吸取了教訓(xùn)，鹽放少點。不成功，就失敗。這次一定要成功，證明自己。不知不覺已經(jīng)4點了，手忙腳亂一番之后，菜再一次出鍋。顏色，10分；再一聞，香味，10分，嘗一下，perfect！我將自己的勞動成果端給爸爸，爸爸拿起筷子，嘗了嘗，我忐忑不安地注視著爸爸的表情，生怕自己做得不好�！班�，不錯，下次來我店里燒菜吧！”得到爸爸的認可，我高興得跳了起來，我終于證明了我自己。
這次經(jīng)歷讓我體會到燒菜也是一門學(xué)問。并明白了做任何事，有條不紊，一步一步慢慢來，不怕失敗，才能讓我們學(xué)到很多，收獲很多。
收獲的作文4
收獲有很多種：在學(xué)習中收獲知識，在閱讀中收獲經(jīng)歷，在游戲中收獲快樂，而我在做調(diào)查的過程中收獲了與人溝通的技巧并有所運用。
去年暑假，我在做一個關(guān)于塑料制品回收的課題比賽，其中的一部分就是要街頭調(diào)查。我來到了一條商業(yè)街。
身前餐廳的大門被輕輕推開，一對青年男女走了出來，他們有說有笑。我隨即走了上去說道：“您好，打擾您了。您能否參與……”我十分緊張說出的話，竟無情地被人打斷：“沒時間�！蹦俏慌磕樕系木聘C頓時消失得無影無蹤。出師不利，這怎能行呢？出師不利，我另辟蹊徑，想起電視上的溝通方式：“美女，相信您一直支持環(huán)保，您能否傳授給我一些環(huán)保的點子呢……”幾分鐘后，我不僅得到的一份完整的調(diào)查問卷，而且通過溝通收獲了他人的肯定。
我又來到了公交車站，心想這里等車的有怎么能說沒時間呢。眼前的一位中年男子正在看報紙。我走上前去，溫和地說：“先生您好，您能否用等車的時間參與……”“我對此不敢興趣�！彼幊恋哪樕统錆M焦急的`眼神就已經(jīng)給我下了逐客令，我大腦一片空白，但不能放棄了呀。急中生智，我吞吞吐吐地說：“這只是公益的調(diào)查，我……邀請您為環(huán)保獻份力�！薄芭�，那開始吧�！彼拿济幌伦邮嬲归_。說著，一次輕松愉快的調(diào)查就開始了。讓我驚喜的是，他還把他的一個朋友介紹給我。那個朋友對這個調(diào)查的領(lǐng)域有一些想法。我奮筆疾書，一個有一個想法躍然紙上。公交車快來了，我們還在饒有興致地聊著。我會心而幸福地笑了笑，因為我讓一個人從不配合調(diào)查到積極提供調(diào)查資料，從提問受訪者到與受訪者一起聊著。我從這次進步中受益匪淺，收獲了不少交流的策略。
現(xiàn)在再看這件事，調(diào)查的數(shù)據(jù)早己忘卻。但是我收獲的內(nèi)容已就伴隨著我�，F(xiàn)在，無論遇到什么麻煩，我都會重試那些收獲的溝通方式去解決問題。讓收獲之物發(fā)揮作用。
收獲的作文5
青春是一條路，一條我們每個人都要旅途經(jīng)過的路。這條路上，我們歡笑，我們落淚，我們奮不顧身的追夢未來。
上了初三，每天都有上不完的課，做不完的題，學(xué)習的重力把我們壓得像沙子一樣渺小。也許是經(jīng)歷了成長，在這條人生跑道上，我們并沒有像小草一樣被無情地踐踏或是壓倒，而是有著拼不完的力氣，向前沖。課程依然排滿了日程，我們卻好像從中怡然自樂。上課時，教室里安靜得仿佛掉根針都能聽見，幾十雙眼睛緊緊盯住老師，偶爾有些聲響也是同桌間在探討問題，就連平日里調(diào)皮的男上也都凝思做題，每個人都在為著明日的夢想而奮斗，不知疲倦地奮斗。下了課，講臺上立刻被同學(xué)們擠滿了問問題。即使每個人的臉上都殘留著前夜奮斗題海的'痕跡，卻洋溢著今日收獲的樂趣。我們的收獲是什么？每天，天還沒亮我們就揉著惺送的眼睛早早趕學(xué)？是每晚臺燈開到半夜我們打著哈欠奮斗？我們一起拼搏奮斗的過程，是大家一起牽手向前的信心，是青春火車嗚嗚開過的痕跡。
學(xué)習上的魔鬼式訓(xùn)練逐漸被我們所習慣，殊不知，學(xué)校在體育方面更是“狠抓狠打”。每天幾十圈的運動量，速度更是快的離譜。操場上，清脆的號子節(jié)奏性地喊起，步伐經(jīng)過不斷地調(diào)整終于統(tǒng)一，汗水揮灑在操場上，平日里幾個愛說的同學(xué)也自覺地閉了嘴，努力跟著拍子。經(jīng)過兩個星期的奮斗，女生們許多都開始腿疼，卻還是一直堅持，我們每天頂著壓力這座大山，卻還不得不提起精神訓(xùn)練，終于在第三個星期一的清晨，我們班成為年級帶隊班。即使疲倦到極點，我們的臉上卻全都洋溢著勝利的喜悅。我們的收獲，是不斷超越自我，凝聚集體的力量去追逐，是青春書冊里的扉頁。
收獲的作文6
“一分耕耘，一分收獲�！蔽ㄓ懈冻鲎约旱膭趧樱燎诟�，才能收獲屬于自己的勞動成果，收獲屬于自己的成功果實。
稻田中，金黃色的水稻搖曳著它那細小而又豐盈的.身軀，在微風中盡情的表演著自己的舞蹈，宛如一陣陣波浪，輕輕地晃動，漸漸在微風的逝去中停下了美妙絕倫的舞蹈。今天，我就要幫助爺爺奶奶收割水稻了，緊握著手中那小小的鐮刀，心情是多么激動！
當初種下的綠油油的稻苗，如今已經(jīng)成長起來，金黃色的稻穗低垂，靜待人們的收割。我脫下鞋子，手執(zhí)鐮刀，踏入泥濘的水田，仿佛進入了那無人之境，以一人對千軍�！皳渫ā卑�，真是出師不利，沒有走兩步，人就倒在了起點，這就是所謂的“輸在走路線上”嗎？管它呢，甩甩手臂接著前進。我來到一株水稻面前，左手一把抓住，右手拿著鐮刀對準水稻下方，手起刀落呃，沒斷，再來，又沒斷。我又加大了力氣，“撲通”一聲，水稻倒是割下來了。我又一次倒了下來，滿是泥濘。什么玩意？那水稻一定是故意玩我，一定的！
我抬起頭，望了望身邊的人，他們?yōu)槭裁茨敲摧p松？我疑惑不解，問了問。哦，原來是我站得不穩(wěn)，難怪摔得那么慘。我又找上了第二個“敵人”，一手抓，一手割，稍稍下蹲，右手一用力完蛋！我又一次倒地。
我十分不服，又找了三株水稻，同樣的方法，同樣的遭遇，滿身泥濘。不只是衣服，頭發(fā)上，臉上全臟了。我不干了！隨手將鐮刀一丟，坐在田埂上，這叫什么事？割一株摔一次，難不成我是“摔神”？爸爸走了過來，問我怎么了，我一五一十地說了。爸爸語重心長地說：“這都不算什么，我小時候也這樣。你要多試幾次，找找方法，這樣才行。一分耕耘，一分收獲�！卑职终f完后就走了。我想了想，又鼓足了勇氣，拿起鐮刀，出發(fā)！
晚上，我腰酸腿疼，但看了看自己的勞動成果，開心地笑了。
一分耕耘，一分收獲。每一次的成功背后，總是需要自己辛勤的付出。
收獲的作文7
我看過了不少的書，書中的人和事給了我或多或少的印象，隨著時光的流逝，也漸漸地消磨而去。唯獨《學(xué)習要專心致志》書中的'主人公——翠珍，烙到了我的心靈深處。
一個星期天的下午，女孩翠珍一覺醒來，趕緊寫起了老師布置的作文。她一邊寫作，一邊不時地用眼睛瞟桌上的小鬧鐘。就這樣捱了一段時間，鬧鐘到了三點十分。此時，翠珍“啪”得一聲，把筆扔在了桌上。她伸手拿過收音機，迅速擰到了中央臺，頓時傳出了阿姨悅耳的聲音：“下面請聽姜昆、李文華的相聲……”“嗬，太棒了！我豈能錯過這樣的良機？”她順手將作文本扔到了一邊，抱起了收音機聽了起來。聽，他倆說得多逗，“��！青春多美好……啊，時間一晃就沒……要讓青春放光輝……閃著點兒多美……我都笑得沒力氣了！”
過了一會兒，翠珍的媽媽推門進來，見翠珍笑得捂著肚子，就開口了：“做功課的時候，還記掛著相聲，能把功課做好嗎？”翠珍不好意思了，向媽媽做了個鬼臉，又抓起了筆，匆匆地寫起作文來。
第二天，老師指著翠珍的作文說：“你讀讀你的作文，連句子都不通！”翠珍定睛看了看本子，豆大的汗珠頓時滲出了腦門，自言自語道：“怎么連相聲里的‘啊！青春多美好’都寫在作文里面啦！哎，都是我一邊寫字一邊聽相聲所致。是呀，不專心致志，沒有毅力，沒有刻苦學(xué)習的精神就不能成功。”
之后，翠珍將這個道理銘刻在心。果然，她的成績一直在上升，還深得老師的器重呢。
我讀完了這文章，明白了一個道理：凡是三心二意就什么事都做不成。相反，只要一心一意，注重培養(yǎng)自己頑強的毅力，那你一定能做成功任何事。所以呀，做事的時候一定要專心致志。
《學(xué)習要專心致志》這本書，翠珍這個人，激蕩著我的生命！
收獲的作文8
一步入小學(xué)五年級，便是以學(xué)習為主，而就是學(xué)習成績導(dǎo)致我和我最親愛的閨蜜友情“破裂”。
天灰蒙蒙的，好像要下雨了，我依舊低著頭默默的往前走，忽然一聲打破了我的沉默，我停下匆匆忙忙的腳步，問：“有什么事嗎？”她（我的閨蜜）說：“前天的期中考試，你考了多少分？”我很不屑的說：“語文94.5分，數(shù)學(xué)96分，英語95分�！鞍�..我只有一門上”
了90分�！敝灰娝蠲伎嗄樀卣f。相互沉默了一會，她見我不說話，竟然聽見她說：“你不就考得好了點嗎，有什么了不起的.，你難道就連一句關(guān)心都給不了嗎？你算什么好朋友啊，我跟你絕交！”聽了她這番話，使我怒火中燒，我吼道：“絕交就絕交，別說這些沒有用的，有本事，下次考試超過我��！”
或許歲月的摩擦，使你我都成熟了很多，只不過，她還是，很愛玩，很愛發(fā)脾氣，而我，只有一味的學(xué)習。第二天，我們相望只有冷眼相對，或許，我們已成陌路，以往，她總是一下課就來找我，把她自己上課偷疊的小星星，送給我，而我總是在心里偷偷的想：不好好聽課，就知道疊這些。
但卻早已樂開了花，以前的我們兩小無猜，開著玩笑，在小區(qū)草地上笑成一團。如果現(xiàn)在讓我選擇成績和友情哪個最重要，我相信我會選擇后者，友情是比較重要的，在失去后才會明明白白，才會懂得珍惜。那天下午，我的桌子上，有一張紙條，上面寫著：我們只是最熟悉的陌生人�？吹竭@張紙條，我趴在桌子上哭了很久。打算明天寫一張紙條，一張道歉的紙條。在第二天的活動課上，她來找我，說：“原諒你了，那天我太氣了，本來只想開個玩笑，沒想到你卻當真了。“哈哈...你來追我�。 薄�
那笑聲一直持續(xù)了很久，很久......
就是那天，我和她重歸于好，立下誓言，永遠不分開，我相信在未來的日子里，我們的友情一定會開出絢麗的花！
點評：文章的語言很流暢，敘事清楚特別是心理描寫刻畫很細膩，寫出了自己的矛盾心理，突出了主題。
收獲的作文9
“��！噢”一聲聲刺耳的尖叫在“勇者大轉(zhuǎn)盤”的上空盤旋著。
叮叮咚坐在了一個綠色的位置上，嘴里含著兩�！捌卟蕢艋锰恰�。頭發(fā)隨著空氣的流動往后飛揚。突然，一不留神，他被“大轉(zhuǎn)盤”一把甩上了天空，像流星一般飛向遠方。
在天上的滋味也挺舒服的，柔順的風滑過臉邊――潤潤的。不一會兒，叮叮咚便被一朵青翠色的云送回了地面。他站了起來，擦了擦眼鏡上的露水。茫然地向四周一望：綠色的山，綠色的水，綠色的天。綠色的人？哦，不！是隱在莊稼地里的山里娃。
娃兒中7歲的阿翠用著稚嫩的.聲音對叮叮咚說：“哥哥，你是從城里來的吧？走，我們一起去放牛，嘗嘗牛背上看風景的滋味�！痹捯魟偮�，山娃們牽起他的手，帶著他向前跑。
在一片蒼翠的草地上，一頭墨綠色的老牛正低著頭，默默地吃著草�？磪捔顺鞘欣锎蠹t大紫的叮叮咚面對眼前的一派綠景，欣喜萬分。歪著腦袋，癡癡地望了好一會兒。直到一只青螞蚱跳上了他的褲腳，才回過了神來，和大家一起唱起了《牛兒歌》：青青的草兒……。
太陽釋放出所有的熱情，照射在了綠色的小村上，沒有火辣，只有神秘。阿歌帶著叮叮咚來到了自己家，讓他嘗嘗俺（阿歌）媽的手藝。一只只農(nóng)家小菜上了桌：青青的蘆蒿、綠綠的青菜……熱氣騰騰的。對于這位已吃膩了鹽水雞，嘗煩了老鴨煲的小客人，這些綠色食品是再鮮美不過的了！
小河釣蝦兒，池塘摸螺絲爬上虎頭山打麻櫟子，鉆進亂草蓬躲貓貓古兒……叮叮咚哪里還記得城里的玫瑰花園3幢101，他揮動雙手如瘋了般地喊道：“綠色的農(nóng)家，我愛你！”
收獲的作文10
時間像飛劍如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是二年級的學(xué)生啦！回首我進入西宿小學(xué)的一年間，我學(xué)到了許許多多新的知識，從一個父母眼中萌萌噠的娃娃成長為一個愛上學(xué)、會作業(yè)、會做家務(wù)的小男子漢了！
我的語文知識有了很大的收獲，學(xué)會了上千個個生字、積累了優(yōu)美的詞語和句子，學(xué)會了寫日記。學(xué)校每一處的'標語我都背的溜：“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)老何為？”這是教我們要從小認真讀書寫字，長大才能有所作為�！耙恢嘁伙垼斔紒硖幉灰住�，我們每天都努力光盤，珍惜糧食。校園處處都讓我收獲滿滿。每當看到三年級哥哥姐姐寫的作文還能得獎拿紅包，我好激動啊，我夢想著有一天站在講臺上，校長爺爺也能給我頒獎發(fā)個大紅包哩！
我知道光想是不行的，一定要行動起來。要想有收獲，必須要付出努力，還要堅持不懈！我要加油利用課余時間多讀書，摘抄好詞好句，提高作文水平。
一年的時間，我最大的收獲是作業(yè)上有了很大的進步，而且字也寫得好看了許多，在課堂上，我也會積極的舉手發(fā)言，我勇敢的戰(zhàn)勝了膽怯，心里快樂極了。
在學(xué)校，我還交到了很多好朋友，他們都很善良，和他們一起玩，我學(xué)會了很多與人相處的道理，知道了如果別人需要幫助就要盡可能地去幫助他。我學(xué)會了“贈人玫瑰，手有余香”。
在生活上，我也有很多收獲了很多，我會幫媽媽做一些簡單的家務(wù)。比如：擦桌子。
下半年，我就要升三年級了，我要改掉一些壞習慣，做個愛學(xué)習、愛勞動、愛思考、尊敬長輩、懂禮貌的好學(xué)生。我要努力學(xué)習，爭取更大的收獲！
收獲的作文11
十月，秋高氣爽，五谷豐登，在這美好的日子里，我收獲了真摯的友誼，擁有了知心的朋友。
記得第一次遇見她是開學(xué)第一天。那天早上，天空一碧如洗，朵朵棉絮般的白云慵懶地伏在空中，陽光溫和地灑向地面，我邁進學(xué)校大門，開啟新的學(xué)習生活。
她坐在我的.右前方，轉(zhuǎn)過頭，笑著說了聲“Hi”，我也笑著回應(yīng)她。不由得對她產(chǎn)生了好感，仔細端詳起她來：烏黑發(fā)亮的頭發(fā)低低地扎在腦后，文雅恬靜；臉棱角分明，鼻梁高挺，最引人注目的是那雙眼睛，水汪汪亮晶晶，似乎裝著星辰大海；皮膚白皙如瓷，微微透著些粉紅，眉眼間有股英氣。
“同學(xué)，有沒有黑筆啊，借我一支！我的筆不見了，江湖救急啊！”她著急地對我說。我趕忙從文具盒里掏出一支�！爸x謝謝謝�！彼B聲道謝。正是這支筆，像一座橋梁，讓我們彼此走近，成了無話不談的好朋友。下課了，一起討論題目；閑暇時，講講笑話聊聊天；中午，一起去食堂吃飯：我們形影不離。
但是，再好的友情，也要經(jīng)受考驗。
數(shù)學(xué)課上，老師講運算。做運算題，就像走在陡峭的山崖，稍有粗心大意，就會掉下去。老師出了道題，點名要她回答。我替她捏了把汗，快速計算起來，有答案了！我朝著她悄聲說：“負四！負四！”她思索了一會兒，答道：“四�！蔽乙惑@，正疑惑著，老師夸獎道：“很好，請坐�！彼潞�，意味深長地看了我一眼，扭過頭去。我驗算了一遍，果然是四，頓時感到很尷尬。
一下課她就虎著個臉質(zhì)問我：“你變壞了啊！沒想到你是這樣的人！”我急忙陪笑臉：“姑奶奶啊，你聽我解釋，我是粗心算錯了，不是故意的。”“好吧，姑且信你一回，下次可得注意了！”她扭過頭，忍俊不禁樂了�！暗绵�！”我心中的石頭終于落下了，好在她寬宏大量，不然，我就是跳進黃河也洗不清了！
朋友，你是炎炎夏日里徐徐而來的清風，給我涼爽愜意；你是暗夜里皎潔如水的月光，照亮我前行的路。你的出現(xiàn)，給我的生活帶來了不一樣的色彩，你就是我在這金秋十月的最好收獲！
收獲的作文12
田野里香噴噴的麥穗是農(nóng)民的收獲；雪白色的軍服是海軍的收獲；美麗的蝴蝶是大自然的收獲……，我的收獲到哪里去了？別急，聽我細細道來吧！
十一月四日，我早早的就做完了作業(yè)，正在穿衣服，鳥兒在樹梢上嘰嘰喳喳地唱著歌兒，微風也吹拂著大地。我是要去干嘛呢？原來，今天我要和我的'好伙伴王玉雯和倪好一起到南湖夢幻島，痛痛快快地玩上一天。
來到夢幻島的大門口，這里熱鬧極了！歡呼聲、尖叫聲、歡笑聲，在天空中回旋著，我迫不及待的走到大門口，掩飾不住心中的喜悅之情。忽然我聽見了一陣陣加油聲，循聲望去，跟我差不多大的女孩，正在努力的向上空爬，只見上方有四個字“極地攀巖”，王玉雯的媽媽趕忙說：“孩子們，你們敢去攀巖嗎？”我們都自信滿滿地回答：“敢！”于是我們跟著隆阿姨來到了攀巖處，我先挑了一雙31碼的鞋子，然后，我們又系好了安全帶，準備工作做好了。
第一個閃亮登場的是王玉雯，王玉雯邁著大步走上了賽道。你別看王玉雯雖然挺瘦小，可她爬的可快了，她就像一只靈敏的小猴子，不一會就爬到了終點，我心想，她爬的可真快，我一定不能輸給她。
輪到我了，我的心里就像在打鼓一樣，砰砰砰直響。我手腳并用，爬的也很快，跟王玉雯比起來，并不遜色�？斓浇K點了，我努力往上爬，可我感覺手腳麻木，怎么也爬不上去，有點力不從心了。我心里暗暗地說:堅持住，千萬不能輸給伙伴呀！此時此刻，我感到有一種力量在激勵著我，于是，我把全身的力量都灌注在手和腳上，我用最后一絲力量爬到了終點。
我被媽媽和姥姥擁抱了一下，我心里甜甜的，我笑瞇瞇的想：我雖然比你們小，但也不比你們差。
我心里美滋滋的，我又戰(zhàn)勝了內(nèi)心的一個恐懼。這就是我的收獲。
收獲的作文13
老酋長為了確定接班人，讓三個年輕人盡可能爬到神山的最高處，回來時報告見聞。只有第三個年輕人歷經(jīng)一個月的時間到達了山頂，然而卻一無所見，只看到了自己置身于天地間的渺小。
面對宇宙，我們是渺小的；面對綿延到亙古的時光，真讓我們感到無奈和孤獨。然而，人并不因為渺小而卑賤，不因渺小而與偉大無緣，與成功無緣。
前不久，我得知了喬布斯去世的消息。喬布斯是蘋果公司董事會董事、聯(lián)合創(chuàng)始人。筆者對于他的死，是充滿悲痛的。在筆者新目中，他是一位很了不起的成功者。他是PC產(chǎn)業(yè)的先驅(qū)，改變了世人對科技的看法。
他有句座右銘“stay hunger，stay foolish”。意思是說我們必須了解自己的渺小。如果我們不學(xué)習，科技發(fā)展的速度會衰退。因此，我們必須以初學(xué)者的謙虛和渺小，以饑餓者渴望求知的'態(tài)度，來擁抱未來的知識。
面對紛繁的社會百態(tài)、人間萬象，人是渺小的，時時刻刻都有生老病死�？v然渺小，人依然可以推動社會的發(fā)展和進步。喬布斯表示個很有代表性的例子。
老酋長讓年輕人爬到神山確定繼承人，只有上了山頂?shù)娜瞬诺玫搅⑶踔�。因為他睿智地感悟到了人的渺小，這行為證明了人的偉大。唯有渺小，才能奮斗不息。
子曰：“登東山而小魯，登泰山而小天下”。
人深處一個空曠的地方，就會認識到自身的渺小。這個時候，人才能靜下心來，客觀去評價自己。人的精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。
人生在世，最重要的就是走好人生的每一步，山腳的風景固然迷人，我們可以享受，但不能永遠停滯在那里；山腰的景象很值得我們?nèi)ニ伎�，然而肩上的重擔不允許我們這樣做。
渺小與偉大，事物的兩極。人認識渺小，察天地之大，便是偉大。因為渺小而偉大，因為偉大而永恒。
收獲的作文14
今天，天氣實在太熱，沒有一絲風，太陽火辣辣的，馬路被曬得滾燙滾燙的，熱氣熏的人睜不開眼睛。我呆在家里看電視，這時電話響了，我跑去接電話里傳來了表哥興奮的聲音：“你們快來火車站，我給你看見好東西，可好玩了�！北緛砭烷e得無聊，一聽有還玩的'，馬上就精神起來。五分鐘之后，我便到了火車站。表哥站在廣場上向我招手，我跑過去一看，哇，是現(xiàn)在流行的滑板。我高興地搶了過來。平時也看別人玩過，就覺得很簡單，于是，我就毫不在乎地上了滑板�？烧l知剛上去就要差點摔倒，滑板卻滑了出去。我又試了一次，跟上次一樣。唉，這滑板為什么總是亂跑呀？我不滿地嚷嚷著，表哥又撫我上去，好不容易才站好了位置，準備往前滑，但平衡掌握的不好，歪歪扭扭，又掉了下來，我不信就學(xué)不會。
于是，我左腳先踩上去，又叫往前一送，緊接著右腳也站好位置，但滑板一斜，我又掉了下來。我有些沒耐心了，表哥要扶著我滑，我又站上去，我再次站上去，但站不穩(wěn)，表哥讓我保持平衡，然后拉著我滑，并說讓我后腳前后搖擺，而且速度要快，我按照他說的做，過了一會，表哥松手了，我一下子慌了神，不知該怎么辦，表哥要讓我像剛才那樣繼續(xù)滑。我便照著他說的方法去做，居然滑出了幾米，，雖然又一次掉了下來，但掌握了方法，一次比一次滑得遠。這是我覺得熱了，滑得十分起勁。后來，在表哥的指導(dǎo)下，我還學(xué)會了拐彎，而且能堅持很長時間。我終于學(xué)會滑板了，心里想吃了蜜一樣甜。做任何事之要堅持不懈，不怕困難，就可以取得成功，摘得勝利的果實。
收獲的作文15
一直以來我都很糾結(jié)自責自己的膽小，我這里所謂的膽小不是生活中怕很多生物，我的膽小是體現(xiàn)在課堂上的，可是經(jīng)歷那一次之后，我收獲了勇氣，變得不再那么膽小了。
我們的英語老師為了鼓勵大家上課的積極性，實行積分制，就是課堂上主動回答問題的'，可以加分，考試的時候成績老師可酌情加分，大家當時的積極性可好了，很多人都已經(jīng)加了很多分，可是我不喜歡老師的這種方式，然后就是不起來回答問題，英語老師實在看不下去了，就找我談話，問我為什么不回答一句話，我就說我英語不好，老師就在那說“你是在那逗老師嗎，別人英語比你不好的，還不是照樣起來回答問題，你就當是配合老師嗎，讓班上英語氛圍變好”，沒有辦法，被老師找談話了，還是得要起來回答問題，可是我就主動站起來過一次，以后上課還是不會主動，當是也很是自責。
后面一直到換了一個英語老師，當是老師的教學(xué)方法不一樣，她很喜歡叫人起來背英語單詞，而且可能是我天生記性好吧，比別人花的時間少，長的單詞我都能夠很快記住，所以老師很喜歡叫我背那些比較難的單詞，每次背完她都會說“very good”，聽到這句話的鼓勵，每次要背那些難的單詞，我都知道會是我，所以當時很多同學(xué)都很嫉妒我的記憶能力；讓我印象深刻的是，我的英語老師要上英語公開課，是全校老師都會來聽的，老師就讓我挑戰(zhàn)一篇英語課文，課上的時候會叫我朗讀，對我來說還好呢，在上公開課之前，老師叫我準備下，果然上公開課的時候，我也沒有給英語老師丟臉，自從那次以后，我的單子變大了，不再害怕課堂上主動回答問題了，很感謝英語老師的鼓勵。
在初三那年，給我收貨很多，都是英語老師的鼓勵，都是源于她對我的信心，我才逐漸對自己有信心了，最終要的是她讓我建立了那份勇氣。
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