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在路上作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的在路上作文，希望能夠幫助到大家。
在路上作文1
這是個萬里晴空的美好早晨，微風(fēng)徐徐彿過臉龐，陽光細(xì)細(xì)灑在雙頰，路邊的行道樹，左搖右曳，像一位熱情的接待員，露出一抹微笑，向路上道聲：“早安！”，草堆中幾朵艷麗的小花兒，將大地點綴得五彩繽紛，在空中漫步悠游的白云先生，真會變魔術(shù)，一會兒變兔子，一會兒變小鴨，逗趣極了！大自然的萬物，醒來了，為今天揭開序幕。
這些微小美好的事物，感染了我，走在路上，我抱著一顆愉悅的心，笑容全寫在臉上，其實，更令我快樂的是接下來即將發(fā)生的事，今天是我們?nèi)胰艘煌ヅ郎降暮萌兆�，我好喜歡爬山，因為登上山頂?shù)臐M足感，是無可取代的，當(dāng)你經(jīng)過一段努力從山下、山腰到山頂一步一步的爬上來時，站上山峰，遠(yuǎn)眺一覽無遺的美景，看著崖下碧藍(lán)的`海水拍打著礁石，激起一波波白色浪花，遼闊的大海啊！深邃的大海��！不禁令人贊嘆，大自然的鬼斧神工，巧妙打造出那美不勝收的自然之美，想著這些美好的事物，就算只是平淡的走在路上，也會有一絲幸福澎湃的感覺從內(nèi)心深處涌上心頭。
走在路上，只要你愿意用心觀察，用心傾聽，會發(fā)現(xiàn)許多驚奇的事，它可能是有趣的、悲傷的、感人的，今天我看見的這一幕，使我忍不住眼眶泛紅，一位雙眼失明的老婦人，為了生活，穿梭在大街小巷，推著早已破爛不堪的手推車，大聲叫賣著，許多路人投以同情的眼光，而走近向老婦人買東西，一天幾十塊、幾百塊的收入，吃得飽、穿得暖嗎？不就是為了生活，為了明天能夠活下去，但她與眾不同的是，她活得有尊嚴(yán)，老婦人她大可坐在街角，前面擺個碗，以乞討的方式為生，但她卻不這么做，她寧愿靠自己雙手打拼，賺取每一分錢，那樣不向命運低頭的精神，多令人欽佩��！多令人感動��！此時此刻，眼淚早已奪眶而出，一直流、一直流……走在路上，多么美好的一件事呀！
在路上的所見所聞，總使人獲益匪淺，即將發(fā)生的好事，也會使你心情更加愉悅，走在路上，好幸福，即使只是在路上……
在路上作文2
天災(zāi)，總是來得那么猝不及防。5月12日下午2時28分，在四川省汶川地區(qū)發(fā)生8。0級特大地震，此次地震過后，余震不斷，汶川、綿竹、北川、映秀等地區(qū)在短短的二三分鐘之內(nèi)被夷為平地，其狀慘不忍睹。而且地震后，通往重災(zāi)區(qū)的所有“生命線”全部中斷，與世隔絕。
消息一時間傳遍中國，全國人民立刻積極響應(yīng)。有的人自發(fā)地組織捐款;有的人去獻(xiàn)血屋獻(xiàn)血;有的人甚至自己準(zhǔn)備好東西獨自一人去了重災(zāi)區(qū)。在這次地震災(zāi)難中，中華民族表現(xiàn)出了空前的團(tuán)結(jié)和速度，挽回了不少寶貴的生命。
天災(zāi)無情人間有愛。那些地震時發(fā)生的感人故事令我十分感動，難以忘懷。
譚千秋，一名普普通通的小學(xué)教師。當(dāng)時地震發(fā)生時，他在給學(xué)生上課。他竭盡全力地把學(xué)生往出轉(zhuǎn)移。教室里只剩四個學(xué)生了，教學(xué)樓卻已經(jīng)開始垮塌。情急之下，譚老師把四個學(xué)生塞進(jìn)講桌，而自己緊緊地趴在講桌上保護(hù)著四個生命，四個學(xué)生得救了，而譚千秋老師卻永遠(yuǎn)地離開了這個世界!當(dāng)挖出譚老師的時候，全場的人都被感動地流下了眼淚。
像譚老師這樣的人還有很多，他們都是我們歌頌的人。同時，我們還應(yīng)贊美那劫后復(fù)生的.人們。生物學(xué)家們說過，在地震中人到了72小時已經(jīng)達(dá)到生命極限了�？墒谴舜蔚卣鹬�，許多人堅持到近200個小時!這真是生命的奇跡啊!是什么使他們在黑色世界中頑強(qiáng)地堅持下來的?是堅強(qiáng)的意志和對親人和生活的熱愛!
血濃于水。目前全國人民已為災(zāi)區(qū)捐了幾百億人民幣，相信我們會成功的!全國各地的人們都在默默地幫助著、祝福著災(zāi)區(qū)人民，使他們早日戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園。多么強(qiáng)大的中華民族!
在這次嚴(yán)峻的考驗中，中國人民用行動告訴全世界：擁有愛心和團(tuán)結(jié)精神的中華民族，無論在多么嚴(yán)峻的情況下，也能團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)抗?fàn)�，排除萬難，重建家園!
在路上作文3
惡狠狠地用腳踩住地上一團(tuán)半爛的花瓣，往后使勁一拖，地上便劃出了道道棕色的痕，仿佛還不解氣，胡亂抓了一片樹葉便開始撕。
語文課上令我難堪的一幕幕仍是讓我煩惱至極，語文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學(xué)的那句“生般硬套，絕非原創(chuàng)，不合時宣”——我將本對自己的考場作文奪第一的欣喜勁頭轉(zhuǎn)成了氣惱——偏我今天又是受媽媽的囑咐，必定要自己回家的，于是便這樣的，一路上便有了剛才那么一出。
有道是“一切景語皆情語”，猶是在這樣時候，天必定是下一場大雨，打一個通天響雷，我這個失敗的主人公便可站到中間——自然是不打傘，任那雨水打濕，既而大喊“為什么這樣不公！”——可惜，今天的放學(xué)路上與那情景偏是不同，既無打雷，也無下雨，天卻是“一千里都鏡凈”。
我壓抑著心情，塞上一只耳機(jī)。書包的沉重不得不讓我放慢腳步，我走在大路旁，直瞪瞪地望著兩旁的行道樹被風(fēng)吹得一浪接一浪，耳旁想起劉亮程的'《一棵書》——樹自然也有思想，只是無法傳達(dá)，只得站在一旁，當(dāng)個局外人。想想我平時的上下學(xué)竟然都是被那么一群家伙望著，不禁也對它們細(xì)細(xì)打量起來，這一群被風(fēng)吹得前俯后仰的家伙——我們早已忘記了它們的存在，生來便為佇足旁觀，卻不能絲毫的動彈，只得被風(fēng)吹得如此——曉旭有一句詩“我是春天里的一棵小草，我只隨風(fēng)柔弱地牽動我的身體”這可不就是我所說的“嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，任殘留？”此時的我，竟也將先前自己的壓抑、氣惱、全然地加在了這放學(xué)路上的行道樹。
平日里說是“人非草木，孰能無情”。我看今日里偏是“草木也知愁，韶華竟白頭�！蔽要氉哉f著，那行道樹也像看出了我心中波瀾般的，更加地“忘情”地?fù)u擺�？蓱z我是無那先人的才華，才不能寫一篇《秋閨怨》來表達(dá)心中苦悶的。又恨不得直哭幾句葬花吟的“閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處�！�
耳機(jī)中樂曲響起：走在岡中，我不曾回頭，只能讓自己忍受。壓抑著心情，我繼續(xù)走在放學(xué)的路上。
在路上作文4
在路上，在學(xué)習(xí)的路上；在路上，在成長的路上；在路上，在生活的路上。
我們現(xiàn)在已經(jīng)初三了，面臨著許多選擇。而每個選擇也都決定著我們將來的命運。有的人會因為一個錯誤的選擇而遺憾終身，也有的人會因為一個正確的選擇而受益終身。每個選擇都是由我們自己決定的，將來會走上哪條路也是由我們自己掌握的。
在成長的路上，我們會面臨許多挑戰(zhàn)，也會面臨許多困難。到那時，我們一定要相信自己，堅信自己可以成功。在人生的道路上，沒有人會是一帆風(fēng)順的，就看你堅不堅持。如果堅持，成功的大門終會開啟；如果放棄，那你終會成為那個失敗者。俗話說“世上無難事，只要肯攀登。”苦難是人生的老師，挫折是通向真理的橋梁。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。在成長的道路上，朋友也是不可或缺的。真正的朋友，是當(dāng)你們在一起時，不需要說話，就可以了解對方想要表達(dá)的；真正的朋友也是當(dāng)你遇到不順心的事時，可以做你的傾聽者，幫你排憂解難；真正的朋友也是在你受到欺負(fù)時，會為你挺身而出的人。朋友就像是天上的星星，會一直閃閃發(fā)光，陪在我們身邊。但交朋友也要謹(jǐn)慎，因為“近朱者赤，近墨者黑”啊。
在成長的路上，父母是偉大的.。他們是我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋�。是他們守護(hù)我們茁壯成長，教會我們?nèi)绾巫鋈�。他們對我們的愛是無微不至的，是不需要回報的。他們?yōu)槲覀儞躏L(fēng)遮雨，是我們的避風(fēng)港，也是我們前進(jìn)道路上的指明燈。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來有所作為，報答他們。
老師在我們成長的道路上也是至關(guān)重要的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是贊美老師的。老師是無私的，是偉大的。因為老師的教導(dǎo)，我們獲得知識，讓我們離自己奮斗的目標(biāo)更進(jìn)一步。
在成長的路上，我們要堅強(qiáng)、要勇敢，要有持之以恒的精神；在學(xué)習(xí)的路上，我們努力、專心，認(rèn)真學(xué)習(xí)；在生活的路上，我們要有積極、樂觀的心態(tài)，加油吧！
在路上作文5
我正在等公交車，看到剛剛過去一輛27路，我心中更加焦急了。心想：公交車再不來，我就騎自行車去上課�？衫咸焖坪踉诟易鲗�，我剛剛想要騎自行車，它馬上下起了傾盆大雨，這下讓我左右為難了。
59路、22路、28路，一輛輛的車在我眼前閃過，可27路遲遲不來，我開始幻想起來：難道27路出了車禍嗎？不可能啊，下一輛車應(yīng)該避開出車禍的`這輛車啊。難道車胎爆胎了？這也也可以有下一輛車啊。
雖然我做了種種幻想，可都感覺不妥，也不想這么多了，就安心等著吧。
我看了看時間，啊！不是吧！馬上就上課了，我現(xiàn)在還沒等著車，這可咋辦�。靠隙〞焕蠋熍u的，我只好找個路人，借個電話用用了。
我伸手?jǐn)r住一位騎電動車的叔叔，借電話用。
“滴滴滴喂，你是？”電話里響起了熟悉的聲音。
“喂，媽媽，我是劉嘉棋啊。我沒拿傘，沒法去學(xué)校了�！�
“你怎么這么好忘事�。愣疾荒�，我也沒法回家，你自己看著辦吧！”
忽然，那個叔叔接過電話，他跟媽媽說：“你也別說孩子了，他也不知道要下雨啊。這樣吧，我借他把傘。”
媽媽連忙回答道：“謝謝你了！真是麻煩你了”
路人對我說：“你下課回來的時候，把傘放到這個公交牌下吧，我路過時來取�！�
我鼻頭一酸，眼淚打濕了眼眶：“謝謝您，到時候我一定還給您。可是，萬一我放在這兒，被被人拿走了怎么辦？”
“拿走就拿走吧，那個拿走傘的人一定像你這樣，需要這把傘的幫助�！笔迨宓ǖ卣f道。
我楞在原地，久久說不出話，望著叔叔遠(yuǎn)去的背影，那背影越來越高大
在路上作文6
天空陰沉沉的，冷風(fēng)在空中呼嘯，旋轉(zhuǎn)，發(fā)出“嗖嗖”的聲響。心中也沉悶煩躁，憋著一場冰冷的雨。
“走吧，我送你上學(xué)。”爸爸的聲音輕快的響起，關(guān)上燈，拖著腳步下樓。霧籠罩著這個城市，白茫茫的虛幻，隱隱遮住了前方的路，就像我心中一樣迷失了方向，不知路在何方。汽車發(fā)動，我坐在后座上，像往常一樣，用書包當(dāng)枕頭，躺下，只是沒有了休息的念頭。索性睜著眼，看著天空如同灰白的幕布一樣，往后移動，拉開上學(xué)之路的棄�？粗疑奶�，我想，每天就是同樣的路途，同樣的生活，千篇一律，我好像永遠(yuǎn)都在走路，上學(xué)路，放學(xué)路，永遠(yuǎn)都在路上，卻不知終點在哪兒。汽車還在行駛，不緊不慢，我看到幾縷黑色電線闖入，隔開了天空。慢慢的，路的兩旁不再空洞，而是映入了一點綠和大片的金黃。是梧桐樹！一棵棵高大的的`梧桐樹，因為汽車不斷行駛，它們竟像活生生的人一樣！緩慢的轉(zhuǎn)動，由左轉(zhuǎn)到右，就像一顆顆水晶球，華麗的轉(zhuǎn)動，一片片被秋染黃的樹葉在搖曳，一片又一片，一棵又一棵，應(yīng)接不暇。我心中一驚，猛的坐起身，雙手貼在窗戶上，抬頭仰望，貪婪的目光轉(zhuǎn)動，看著這場舞。就像小時候的純真歡樂，在公交車窗上看雨水滾落，在汽車飛馳中看雪花飛揚，一霎那，我仿佛回到了孩童時代，獨享小孩子童話世界的樂趣。
原來在路上也有這樣美的風(fēng)景，原來在前行路上也能找到曾經(jīng)丟失的純真，原來在路上也有這樣歡樂的心情。我的心情不再沉悶煩躁，因為在路上我看到了最美的風(fēng)景。
也許在人生路上會迷茫，會找不到方向；也許在成長路上會失去兒時的歡樂；也許在路上會摔倒。但，那又怎么樣呢？只要你肯看看沿途的風(fēng)景，就會發(fā)現(xiàn)奇妙。
在路上，也有歡樂和奇妙。
在路上作文7
在我成長的路上，總有溫暖的陽光，那光是爸爸的托舉，是媽媽的擁抱，是奶奶的牽引是的，奶奶是那些光里比較溫和慈祥的一個。
二三歲的時候，我的身體不太好，經(jīng)常生病，而這時候，家人的.陪伴和照顧就顯得格外重要。讓我記憶深刻的是，那天晚上，外面非常的安靜，爸爸媽媽工作忙還沒有回來，我身體乏力，四肢酸痛，臉色看起來應(yīng)該也是不太正常吧！細(xì)心的奶奶看出了異樣，用手摸了摸我的額頭，驚呼一聲，連忙接來溫水，把毛巾打濕后放在我的額頭上，又倒了杯水讓我喝，等了個把鐘頭，看我依然沒有精神，她再也待不下去了。一把把我抱起來，快步走出家門向醫(yī)院奔去，當(dāng)醫(yī)生給我打上點滴的時候，我才慢慢緩過勁來。這時候，我看到奶奶掛滿汗水的臉上露出一絲安心的笑容。
就這樣，我從蹣跚學(xué)步到蹦跳而行，奶奶總是伸著雙手，唯恐我不小心摔倒了。后來，當(dāng)我大些時，奶奶牽著我的手，送我去上幼兒園，一路上哄著我不鬧，把我送去后，似乎還不放心。我一抬頭，就會看到窗戶上奶奶的笑臉，等我安穩(wěn)了，她才悄悄離去。
這樣的送行時光一直延續(xù)到小學(xué)。小學(xué)路程比幼兒園遠(yuǎn)了很多。奶奶帶我乘坐地鐵，再步行一段路，中途走路時，她的腳步明顯不如以前，還記得小時候都是奶奶走走停停等著我，后來不知從什么時候開始，就變成了我走走停停等著奶奶了。
等我上了初中，奶奶就慢慢送不動了，但她依然會送出家門，再三叮囑，我在奶奶的絮語中越走越遠(yuǎn)，偶爾回過頭，發(fā)現(xiàn)奶奶還站在那里。我和奶奶一塊行走的時間越來越少，但奶奶在門口等我的時間越來越多�，F(xiàn)在我們一起外出，下樓梯時，奶奶就要扶著欄桿一點點地往下走，我想攙扶著她，奶奶總是說，自己還行。即使不遠(yuǎn)的路，奶奶也會走走停停，每當(dāng)這時，我就會伸出自己的手，奶奶笑著說：“奶奶也有自己的小拐杖嘍！”
在我成長的道路上，我看到了奶奶一天天的變化，盡管她已越走越慢，但那種愛和溫暖始終與我并肩而行。
在路上作文8
我們一直在路上，路上處處景，處處情，卻總是匆匆路過，從未感受過花開花落，云卷云舒，它們一直與我們同在。春日大地復(fù)蘇，樹木也抽出新芽，嫩綠色的細(xì)芽在樹枝中很是顯眼，在春風(fēng)的拂煦下隨心而動，無憂無慮，極為嬌嫩脆弱。嫩綠色還未完全舒展開，就已經(jīng)在爭先恐后的努力盡快“綻放”自己的風(fēng)姿。耳邊傳來一陣陣刺耳惱人的蟬鳴，路旁的綠蔭也是更加濃郁，它以褪去了青澀的外表，顯露出的是堅韌挺拔的氣息，墨綠色的，像一只只綠色的大手在為人們指路。微風(fēng)一吹，那“沙沙沙”的聲音不絕于耳。它似一個堅強(qiáng)的衛(wèi)士，在枝頭上昂首挺立，不畏風(fēng)吹雨打，讓人心中受到一陣震撼。
秋日總算是帶來了一絲涼爽，走在路上，一片金黃色的銀杏樹葉吸引了我，它是出奇的耀眼，手中有葉柄紋路的細(xì)微觸感，拿到眼前，細(xì)看之下，葉脈齊整且清晰，似一把金黃色的小扇子置于掌心，我伸出手，用指尖輕觸葉子的邊緣，卻驚異于它并沒有想象中的那樣光滑，竟覺略有一絲刺痛感，那邊緣有些刺人。又有一片并不起眼的暗綠色樹葉引起了我的注意，暗淡的顏色中似是又帶著幾分脆弱不堪，它已完全失去了生命力，輕輕一捏就碎成了粉末，邊緣已經(jīng)向內(nèi)卷起，上面還帶著星星點點的白斑，似一位遲暮的老人，昭示著與這個世界的`隔絕，走向盡頭……那盡頭又應(yīng)該是什么呢？是真正的無路，還是一個開始？世間萬物皆有輪回，從開始到結(jié)束，所經(jīng)歷的事有許多是語言所無法描述的，他一定會走過新生，成長，青春，鼎盛，直至逐漸衰老，死亡。落葉最終的歸宿定會是泥土，它們在悄無聲息中淹沒于無盡的黑暗里，又是在悄無聲息中化作來年的希望，或許曾經(jīng)有過光芒萬丈，世人驚嘆，但仍舊在無言中找到了路，“化作春泥更護(hù)花”，奉獻(xiàn)出了自己。我想我們應(yīng)同落葉有相似之處吧。在人生的路上，如此便好。我走過這條路，似收獲了滿心的沉淀。這條路應(yīng)很長很遠(yuǎn)，沒有盡頭……
在路上作文9
在人生這條漫漫長路上，我們會遇到很多很多的坎坷與磨難，雖然我們可能會被陰霾所困而無力前行，但請相信陰霾過后就是曙光。那是兩年前，我踏入了油畫那五彩的世界。初入這個大殿堂，我既興奮又惶恐。然而我的第一次探索就迎來了一個臺階，背顏料畫箱中原本如小精靈般，該在畫板上繪制的'顏料此時就像兇神惡煞的惡魔一樣，怒視著我讓我記牢它們。我不禁心生了退意，這只不過是第一節(jié)課嗎，這么難的話還不如換一個。雖然這樣想著但是看著四周其他甚至比我年齡還小的學(xué)生已經(jīng)熟練操縱著畫筆，在畫板是涂刷這顏色，呈現(xiàn)出一幅一幅栩栩如生的畫作。
我又是不甘心起來。決心要試一試，即使不知道能不能成功，但不試試怎么會知道。于是我拿起了畫筆，將七十余種顏料按色系，畫在畫板上，并標(biāo)出了它們的名字，一遍一遍默念，又一遍一遍小聲讀那些比較拗口的顏色名字。這讓大概過了將近一個小時，油畫課馬上就要結(jié)束了，我雖然背下來許多卻還是剩了一些，不禁懊惱剛上課時那段浪費的時間…時間慢慢的過去，畫室里只剩下了我一個人，還有五個……三個……一個。
我終于完成了！那一時刻雖然只是背下了這幾十種顏料，可我的心中卻是無比雀躍的。我憑借我自己的努力，沒有逃脫，越過了這個障礙。雖然后來老師說其實她只是想讓我熟悉顏料并沒有讓我背下來，但我也依然沒有后悔這件事。在后來的油畫之路上，我又遇到了別的困難，但我卻一如第一節(jié)課上一樣，執(zhí)著地挑戰(zhàn)，并且打敗這個困難。在人生這條道路上，我們可能會被荊棘所絆，被藤蔓所纏，但是我們不能止于此地，必須勇敢走下去，去迎接新的曙光。
在路上作文10
我的腳步逆著光，那一刻的成長路云海綿長。
——題記
幾片葉子簌簌的飄落天好像暗了。
“看什么呢？快下樓幫母親向前樓奶奶要些花。”我漫不經(jīng)心的應(yīng)答著，心里好像被一些黑云遮住了。
天又暗了下來，仿佛要下雨，我的心也升起了一絲煩躁。以前我寫作文會有的輕松地感覺，近期幾次卻有的差強(qiáng)人意，是哪些原因呢？我默默問自己。
我敲響了奶奶家的門，說明來意后，奶奶道“你跟我下樓吧�！蔽也唤�，但不解立刻被沖散了，取之的'是滿滿的失望，由于花園里的全是些其貌不揚的花。我蹲下身子，隨手想拔這部分花。沒想到，我竟沒拔動！再拔一次，還沒有拔動，我沒了信心的問奶奶“這部分花如何這么不好拔�。俊薄坝捎谒鼈冊谕晾镩L了深深的根”一句話，卻深深地的震驚了我。只有深深扎根才能同意任何的考驗，人不也是嗎？我不再打算拿花了，由于我了解了比花更要緊的東西。
這個時候，天沒平常那般暗了，甚至從云彩里還透出一絲絲光芒。人，應(yīng)該像花那樣深深扎根，不浮不躁，虛心學(xué)習(xí)，直面生活，假如停止努力，停止“扎根”就沒辦法面對考驗。
可能在成才的路中，大家迷茫，大家不解，大家墮落。沒關(guān)系，這是成長的正常狀態(tài)，只須能持續(xù)的理解，改正提升，那你就肯定比目前的人更好。有人說，大家應(yīng)該去追光，由于那里有成長。但知曉要逆著光，才能感悟更多，如此，才能慢慢長大。成長就是從幼稚走到成熟的過程，目前我才了解，與其拗過去的不完美，不如重新了再來，我相信我的成長路會更長，更寬。
成才路猶如充滿未知的地方，而我用“勇敢”去“照亮”。
成長路猶如漫長的黑夜，而我用“虛心”去摸索。
一次次的經(jīng)歷，一次次的感悟，逆著光，我行走在成長的路上。
在路上作文11
放學(xué)了，一出校門，我就在擁擠的人群中搜尋媽媽，果然，媽媽還像平常一樣按時來接我。唯一不同的是媽媽說她的車出故障送去修理了，今天坐公交車回家，哇！我好興奮，我還沒有坐公交車上下學(xué)過。
不一會兒，我們就走到盟賓館那的站臺。1路公交車來了，車還沒有停穩(wěn)，站臺附近等車的學(xué)生們就開始一窩蜂的向前門沖，他們爭先恐后呼朋喚友的往車?yán)飻D，直接把我和媽媽擠分開了，車上人擠人、人挨人，任憑我怎么踮起腳尖也看不到媽媽，只聽見媽媽的.叮囑，讓我原地扶好站穩(wěn)，說：“到了下一站人就少多了。”我在擁擠的人群中等待下一站的�？�，我感覺這一站的路程好遠(yuǎn)，好不容易到了下一站，一大批的學(xué)生和乘客下去了，車空了好多，我和媽媽終于站到了一起了。媽媽說上車時人太多還沒有投幣買票呢！突然，媽媽驚慌的說：“皮夾落小車上了咋辦呢？”司機(jī)叔叔說：“你可以用微信支付！”媽媽拿出手機(jī)，打開微信，用手機(jī)掃著投幣箱上的二維碼，卻怎么也沒反應(yīng)，車一站一站的�？�，我和媽媽怎么也支付不了，司機(jī)叔叔停下車說：“我就不信了，別人都是這樣支付呀！”說著他用自己的手機(jī)掃了一下二維碼，也沒反應(yīng)。
這時，坐在后排的一個初中大哥哥摘下了他的耳機(jī)，用好奇的表情看著我和媽媽，問：“阿姨，需要幫忙嗎？”媽媽便把情況說了，大哥哥從后面走了過來，接過媽媽的手機(jī)，笑了笑說：“阿姨，不是點掃一掃，應(yīng)該打開收付款的二維碼，像這樣對到投幣機(jī)的感應(yīng)器下，聽見滴的一聲后，輸入金額點支付就可以了！”邊說邊教媽媽，真的一眨眼就付款成功了。媽媽和我還有司機(jī)叔叔都笑了，叔叔摸著頭不好意思的說：“我從來也沒有支付過�！�
這次坐公交車的小插曲，真讓我終身難忘！我感受時代在進(jìn)步，交通更便捷，乘車更方便，新科技帶給我們了更多的實惠、便利和驚喜。
在路上作文12
伴隨，是盛夏的一陣涼風(fēng)；伴隨，是冬天的一縷暖陽；伴隨，是黑暗中的一絲光亮；伴隨，是跌倒時扶你起來的手……
“失敗乃成功之母”，伴隨也是奔向成功之母的護(hù)航。
記得有一次，我參加數(shù)學(xué)測試，考完還感覺好，試題發(fā)下來時便傻眼了——“79”，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼。再看試題，好多不該犯的錯誤，眼淚不由就要沖破眼眶了。我強(qiáng)忍著，讓它只在眼眶里“轉(zhuǎn)圈圈”，我不想在同學(xué)們面前哭，還是回家哭吧�？墒欠艑W(xué)到家，想哭卻哭不出來了，我只能愁眉苦臉，唉聲嘆氣道：“如何解決？如何解決？首次考這么低的分?jǐn)?shù)�！�
母親回來，看著反常的我，輕輕地在我耳邊問：“你如何了？”我指著那個鮮紅的分?jǐn)?shù)，之前哭不出來的眼淚，一下子的涌了出來。母親急忙拍拍我，安慰道：“寶貝，不要哭了，考試是讓大家查漏補(bǔ)缺的，這里的錯誤不是讓大家哭的，是要大家記的'，只須認(rèn)識到，錯誤有時比正確的意義還大，后面繼續(xù)努力就好了。”母親輕輕拍拍我的肩，又輕笑道：“母親像你這么大的時候，還有考得更差的時候呢�！笨晌倚睦镏獣�，父親說過母親小學(xué)時可是“叱嗟風(fēng)云”的年級1、，母親這么說只不過想讓快點高興起來。母親摟著我的肩，拍著我的背，我埋頭在母親的胸前，日漸的，不再那樣傷心，心里反而有股暖暖的力量。
錯誤在成長的道路上也是“必不可少的”，它是種警示伴隨，像能照出問題的鏡子。只須正確地看待，錯誤也是讓大家不斷進(jìn)步健全的階梯。而家人的溫暖伴隨更是加大了大家認(rèn)識錯誤，戰(zhàn)勝錯誤的信心。之后，我靜下心來，踏踏實實地，后面的一次考試，自信終于又考回來了。我相信只須有認(rèn)真的態(tài)度，努力用心，肯定不會辜負(fù)伴隨。
在路上作文13
每個人都會犯錯，都會把事情給搞砸，但是我們會被原諒，并繼續(xù)前行。青春的道路是人生至關(guān)重要的一關(guān)，又是最難走的一關(guān)。
隨著年齡的增長，青春痘一個又一個翹起，顯示它的活力，可又同時反映出他的火氣，有時，不經(jīng)意的話語就會刺激到心中的那團(tuán)焰火，讓他壯大，勢氣增大，最終爆發(fā)出來，造成無法避免的錯誤。所以，我們需要將那團(tuán)火關(guān)起來，并徹底消滅，情緒的控制這跟學(xué)歷無關(guān)，跟歷練有關(guān)。出去走走，看看不同的風(fēng)景，接觸不同的人和事，你會發(fā)現(xiàn)，你的煩惱原來是那么微不足道。感覺累的時候，也許你正處于人生的上坡路。堅持走下去，你就會發(fā)現(xiàn)到達(dá)了人生的.另一個高度。當(dāng)然，在成長過程中，我們會犯下許許多多的錯誤，或許是微不足道的錯誤，又或許是滔天大罪，可是，正是由于這些錯誤的到來，我們才會從中尋找經(jīng)驗，來彌補(bǔ)不足。所以，錯誤總會犯下，我們只是尋求原諒，尋求原因，從而繼續(xù)前行。物質(zhì)上的錯誤可以彌補(bǔ)，心靈上的錯誤卻是永久的傷害，只希望在以后的歲月里，不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。他們會為你操勞，為你付出，卻換來你暴躁的脾氣，這樣對她們來說，并不值得。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�，心就不知不覺暖洋洋亮光光。
人心就像一個杯子，杯子里裝的快樂的東西多了，煩惱自認(rèn)就會減少，一樣的溶積，只是裝的東西的體積不一樣，為何不將快樂多裝一點呢？快樂多了，煩惱就少，煩惱少了，脾氣就會好，脾氣好了，身邊人都會開心。成長路上，還有許多的是需要我們?nèi)ンw會，去感悟，從而成長。
在路上作文14
歲月匆匆，花開花落，六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝。身邊的這棵老楊樹已經(jīng)增添了六個年輪，每一個年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊。
在成長的路上，或許與老師相處的時間比父母的時間還多，而我記憶最深刻的是小學(xué)時的數(shù)學(xué)老師。
他成為一名數(shù)學(xué)老師是偶然，原配的數(shù)學(xué)老師身體突然患了一種病，無奈，學(xué)生不能沒有老師，于是乎就把科學(xué)老師硬頂住了那個位置。
說起這位老師啊，善良，寬厚，待我們十分要好，就這樣慢慢的我們摸透了老師的脾氣，與老師之間的信任就這樣一點一滴建立起來了。
上小學(xué)時，在早上我是最愿意打哈欠的，越來越困，總喜歡在上早課之前小憩一會兒，一天，我還如往常一樣，突然感到一雙大手放在了我的額頭上，我在一瞬間什么睡意都沒有了，睜開了眼睛，抬頭一看，原來是數(shù)學(xué)老師，微胖的身體擋住了陽光，早上的'一抹金光為老老師鍍上了一層金邊，見我醒了，老師有一絲慌亂的說：“我只是看你有沒有發(fā)燒。”(我們那時是發(fā)燒的嚴(yán)重階段)心里偷偷的在想，可能是老師覺得我有點難受吧!我和數(shù)學(xué)老師的關(guān)系好到讓人妒忌，因他的善解人意讓人覺得十分和藹。
有一次我考試失利了，考的是史上最低分，我以為老師會批評我，我當(dāng)天沒有睡好覺，第二天頂著兩個黑眼圈上的學(xué)。奇怪，老師并沒有批評我，可能是卷子沒批完吧!結(jié)果在第二天老師把卷子給了同學(xué)，讓他們發(fā)下去，正當(dāng)同學(xué)在奇怪為什么沒有念分的同時，老師似乎有意無意的看了我一眼說：“有些同學(xué)可能在考試中馬虎了一下，才導(dǎo)致沒考好，所以就不念了�！蔽业难墼谀且豢坛睗窳�，老師為了維護(hù)學(xué)生的自尊才不念分的。
這件事，仿佛我和老師都很有默契，關(guān)系好比從前，這件事情我們誰都沒有提起。
可是小學(xué)的時光為什么過得這么快，我離開了母校。離開了老師的懷抱。我想數(shù)學(xué)老師無形的愛會讓我用留心間吧!
在路上作文15
終于放學(xué)了，可對我來說折磨才剛剛開始！
我面無表情的拿著傘，邁著沉重的腳步走在一條小路上。今日發(fā)考卷時的場景還歷歷在目，老師帶著平靜而又令人恐懼的聲音宣布全班同學(xué)的考試成績：“小a，99分。”剛一說完，一陣掌聲轟然響起！“小b，97分，小c，98分……”看著這些考得不錯的成績，我想：這次考試大家似乎感覺十分簡單，沒有幾個人在90以下，說不定這次我會考得不錯呦！
忽然，老師大聲報到了我的'名字：“盧山……”老師猶豫了一陣，便說：“87分！”我心中的一片美好瞬間被打破了，我只好低著頭走向講臺！
想到這兒，我心中忽然升起一陣不快，我左右看了看樹，覺得那樹上有好多丑陋的地方：這條樹干太粗糙，剪掉！那片樹葉不好看，拔了！我便真的沖過去撕了幾片樹葉，胡亂揉碎！
仿佛這還是不能發(fā)泄我的難受，我對著空中，拳打腳踢，能用的招都用盡了！邊走邊喊，好像只有這樣才能解恨似的。我又在這時想起自己接下來將要面對的老媽。這已經(jīng)是我第二次考差了，而且比我差的也沒幾個，她一知道，我就完了！
我幻想著回到家的場景：我剛一到家，老媽便笑臉迎了上來，可當(dāng)她得知我考得如此之差，一瞬間，臉立刻暗了下來！想到下面的動作，我突然打了個冷顫，又在心中大喊：老天……對我……不公平呀！
我漸漸緩過神來，走著我的“黑暗道”，時不時地朝天空喊“不公平！”或有時朝天空打上幾拳。我走了很久，好像每走一步都十分艱難！這時我已站在家門口了，我大口咽了一口唾沫，好像即將面臨“死亡”，出于無奈，我只好緩緩伸起了手往門上敲了敲！
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