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小學生作文400字合集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學生作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文400字 篇1
一個成熟的人應該掌握自己快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。每個人心中都有一把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！
一位女士抱怨道：我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。她把快樂的鑰匙放在先生手里；一位媽媽說：我的孩子不聽話，叫我很生氣！她把快樂的鑰匙交在孩子手中；男人可能說：上司不賞識我，所以我情緒低落。這把鑰匙又被塞在老板手里；婆婆說：我的媳婦不孝順，我真命苦；年輕人從文具店走出來說：老板服務態(tài)度惡劣，真把我氣炸了！
這些人都做了相同的決定─就是讓別人來控制他的心情！
當我們容許別人掌控我們的情緒時，我們便覺得自己是個受害者，對現(xiàn)況無能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人,并且傳達一個訊息：我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負責！此時我們就把這一項重大的責任，托付給周圍的人──即要求他們使我快樂。我們似乎承認自己無法掌控自己，只能可憐地任人擺布。這樣的'人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
一個成熟的人能夠掌握住自己快樂的鑰匙，他不必期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩(wěn)定，能為自己負責，和他在一起是種享受，而不是壓力。
快樂的源泉來自自己，而非他人！
小學生作文400字 篇2
我的學校坐落在常平鎮(zhèn)東興路旁，一扇簡樸而又不失莊嚴的大門頂上寫著木棆小學四個大字，這就是我的學校木棆小學！我們的學校雖然是一間農村小學，但我們都愛它。每天我們走進學校大門時，第一眼就會看到一座非常醒目的標志，一艘騰空起飛的火箭，正在整裝待發(fā)，直飛藍天呢！這代表著我們木棆小學全體師生的心愿：在老師們的培養(yǎng)下，一個個帶著自己的夢想，努力學習、拼搏向上，將來為國家作貢獻！走過校門,五條長長的跑道就展現(xiàn)在你的面前,讓起早的同學情不自禁地背著書包，像一只輕盈的小鹿飛跑起來。跑道左右兩邊還各有兩幅美麗無比的墻畫，畫上畫著各種運動員在做運動呢......跑道的左是邊是一片小森林,樹陰下面擺著許多石椅、石桌。夏天,同學們在課余時間,都會爭先恐后的跑到小森林里來,有的在寫課外作業(yè),有的在玩游戲,還有的坐在那里乘涼,小森林的枝葉密密層層的,就像一把大雨傘那樣為我們遮擋太陽光,舒服極了。就算是冬天，我們也很喜歡這里呢？寒冷的北風被茂密的.枝葉擋住了，空氣清新得可以聞到樹葉的味道，令人精神爽朗。星期天我們還是經�；氐竭@里玩耍，累了就在這里休息、吹著涼爽的風，舒服極了。周圍還種著許多各種各樣五顏六色的花朵，把小森林映襯得更加美麗。我學校的美景還有很多，如果你想吸收新鮮空氣，想欣賞花園式的學校，就來我們學校吧，我們這里還有許許多多熱情好客的朋友等著你呢！
小學生作文400字 篇3
我長著一雙漂亮的大眼睛，要是眨起來，忽閃忽閃的，能把媽媽給‘電’暈呢。我還有著一頭烏黑發(fā)亮的娃娃頭，再配上我那圓圓的臉蛋可漂亮了。
我是個書迷。最愛看的是《淘氣包馬小跳》。那里邊的.馬小跳經常犯錯誤，寫檢查行云流水，有的時候讓我看著就忍不住哈哈大笑；我很喜歡畫畫。有一次畫小兔子，我一下子就畫出來了許多活蹦亂跳的小兔子，同學們可羨慕我了。我還經常到樓下輪滑。我和媽媽比賽，媽媽跑我滑，每次都是媽媽跑得上氣不接下氣，可一看我早已經在終點向她招手了。
在班里我是班長，老師不在時我往講臺上一站，同學們還挺怕我呢！我還是語文課代表，可我最愛的是數(shù)學課，每次考試我都是班里的第一。
在學校里我還交了許多好朋友呢，有頭發(fā)卷卷的安家鈺，“體育明星”李婷，還有大“笑星”楊友烈，這么說吧，一下課，或是放學后，你就會聽見好多人在叫我。
告訴你一個小秘密，我最愛睡懶覺。每天早晨媽媽最氣憤的就是叫我起床。我總是閉著眼睛，伸出一個手指，懶洋洋地說：“再睡一分鐘------”
這就是我，一個實實在在的小姑娘！
小學生作文400字 篇4
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話借春蠶和蠟燭，贊揚了一種無私奉獻的可貴精神。在我看來，蠟燭比春蠶更偉大。
以前，蠟燭是家家戶戶房間中的必備之物，不論是看書、寫字都離不開蠟燭。雖然蠟燭的光線很弱，可它卻使人類生活遠離了黑暗。
現(xiàn)在科技發(fā)達了，蠟燭也落了伍，取而代之的.是明亮的電燈。于是人們開始遺忘蠟燭。
記得那一個夜晚，夕陽染紅了天空，太陽灑下了最后一道光輝，映在房屋上，映在我家的窗戶上，天漸漸黑了，當我正倚坐在沙發(fā)上，津津有味地看著電視時，突然“啪”地一聲電視關了，四周一下子變得黑暗起來，我意識到停電了。
我們一家人借著皎潔得月光，摸著黑尋找蠟燭，不一會兒就找到了。點起蠟燭，我們一家人圍坐在蠟燭旁，靜靜地等待著來電，蠟燭燃燒著，那火光在我眼里閃爍，讓我找到了一點兒過生日的感覺，同時我仿佛看到了蠟燭正在“流淚”，一顆、兩顆、三顆……每一顆都說著“謝謝。你們還記得曾有個我”。
蠟燭就快燃盡了，這時電來了，同時蠟燭也燃盡了，我拿起這塊所剩無幾的蠟，捧在手心里，心想：小蠟燭是多么的偉大��！它犧牲了自己，照亮了別人，它不求名，不求利，甘當一位無名英雄，它驅逐了黑暗也照亮了我的心靈，使我從這種奉獻精神中明白了：
給予是一種高尚的品德，給予是快樂的。
小學生作文400字 篇5
那年，我上大班。我從鄰居家大姐姐的哭泣聲中我認識了你———考試。
后來，我上了一年級，第一次體驗到你的威力，我認為你只是在紙上面印了幾道題而已，鄰家大姐姐是否有些大驚小怪了？同時我在心里發(fā)誓：永遠不向你的魔力屈服。
可到了二年級的時候，我才真正體會到你真實的魔力。從此，我在我的心里埋下了一顆對你的魔力存有敬畏之心的種子，從那以后，我變得有些害怕考試，
到了三年級的'時候，我遭遇了我入學以來最大的一次挫折，在一次語文單元測試中，我只考了69分，幾乎就要不及格了，于是，考試在我眼里真的就像一次次考驗�？荚囈馕吨щy與責罵，每一次只要我考不好，即使我不遭到父母的責罵，我已將后悔與難過、眼淚與沮喪注入我的靈魂。
考試，我想對你說：我從懵懂無知轉眼到了五年級，考過的試也數(shù)不清多少了，我經歷過成功，也體會過失敗，我也曾迷茫過，也曾一度進入陰影而不能自拔，也曾感覺學習的道路上迷失了方向，但我走出來了，我雖然有時害怕考試但我并不埋怨考試，因為考試能檢驗我的知識，證明我的努力。
考試，我想對你說……
小學生作文400字 篇6
晚上，一輪明月從天空中升起。我和爸爸走在小區(qū)的路上，一邊散步一邊聊天。桂花樹上桂花開放著，樹葉密密層層。
忽然，桂花樹旁邊發(fā)出唏唏索索的聲音。這是一種我從來沒有聽見過的聲音，于是我問爸爸這是什么聲音？爸爸說這是花苞準備開放的聲音�？墒俏矣悬c奇怪，花苞怎么會發(fā)出聲音呢？于是我問哥哥什么東西會發(fā)出唏唏索索的聲音？哥哥說只有落葉才會發(fā)出這種聲音。我不知所措，不知道該相信誰。于是我我又問外婆，什么東西會發(fā)出唏唏索索的聲音？外婆說翻書的時候會發(fā)出唏唏索索的聲音。這些回答都讓我覺得不可思議，我一個都沒相信。
這個謎直到夏天我才解開。夏天的時候我再次聽見了這個聲音。這次我一聽到這個聲音，就朝發(fā)出聲音的方向看去。原來是枯葉蝶停在樹葉中，起飛的時候蹭到樹葉才發(fā)出唏唏索索的聲音。
以前老師告訴我眼見為實，耳聽為虛。這下我可真地明白這句話的`意思。眼見為實，耳聽為虛的意思就是自己看見的才是真的，耳朵聽到的未必是真的。不要輕意地相信自己耳朵所聽到的。
小學生作文400字 篇7
星期五晚上，爸爸說要帶我們去體育館里看俄羅斯大馬戲團表演。我們先在麥當勞里等一個阿姨把票送過來。等了好久，阿姨才把票送過來。拿了票，我們急急忙忙地跑進表演會場。
今天的表演可真精彩了，有馴虎表演、馴熊表演、馬術表演、小丑表演……
中場要休息二十五分鐘，我們迫不及待要看接下來的表演。
今天的.馬術表演最驚險。四匹馬兒在場地上跑得飛快，演員們有時候在馬背上倒立，有時候從馬肚子繞過再回到馬背，有時候放開韁繩張開雙手站在馬背上，有時候從馬背上下來又跳到馬背上……太刺激了。
最好笑的是小丑表演。男小丑拿著羽毛輕輕地一吹，羽毛飄得高高的，他還邊跳著舞邊吹羽毛。女的小丑也想這片羽毛，可怎么也拿不下來。于是她跑到觀眾那里，拔了一根觀眾的頭發(fā)，一吹，“咚”就掉下來了，急得她拿來吸塵器吸羽毛，可羽毛飄遠了。她以為男小丑的頭發(fā)是羽毛，吸塵器一吸，把男小丑的假發(fā)給吸走了，露出一個光頭。男小丑生氣了，就拿來一個超大的吸塵器，結果把女小丑給吸進去了。過了一會兒，只聽“嘣”的一聲響，女小丑從吸塵器里鉆出來，她的臉上都是黑黑的灰塵，衣服上也都是，就像一個乞丐，真是太好笑了。
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