給老師的信作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的給老師的信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給老師的信作文1

親愛的教師：

　　您好！

　　教師，是您給了我知識(shí)，我十分感激您。

　　您像蠟燭一樣犧牲自我，照亮他人；您像慈母一樣，無(wú)微不至的關(guān)愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。您不像有些教師，對(duì)我們的關(guān)愛都是平等的。有些教師只對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生好。而您卻對(duì)我們都很關(guān)心。

　　您不像有些教師。當(dāng)我當(dāng)運(yùn)動(dòng)員而耽誤學(xué)習(xí)時(shí)，就對(duì)我很不滿，而您卻很支持我。在我訓(xùn)練的'時(shí)候盡量不講新課，只是復(fù)習(xí)，以免我落下功課。還有當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，您為了鼓勵(lì)我們，還用自我的錢，給我們買獎(jiǎng)品。

　　教師，您真是太辛苦了。早上，您早早的來(lái)到學(xué)校，指導(dǎo)我們讀書，學(xué)習(xí)，上課時(shí)，您耐心地為我們講解，就算嗓子啞了，您仍然不肯休息，晚上，您還得給我們批改作業(yè)。這是多么偉大的師愛�。�

　　教師，我們永遠(yuǎn)都愛您，您是我們的好教師！在這兒，我十分感激您，感激您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)！我想大聲對(duì)您說(shuō)一聲：教師，您辛苦了！多謝您！

　　祝您：

　　身體健康！工作順利！

給老師的信作文2

敬愛的老師：

　　您好！

　　感謝您的教誨，使我受益匪淺。我現(xiàn)在擁有了越來(lái)越多的朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。

　　我按照您的'話去做了，學(xué)著不斷尋找彌補(bǔ)自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他們卻愿意幫助班級(jí)，為班級(jí)付出勞動(dòng)；雖然有些同學(xué)學(xué)習(xí)不怎么樣，但他們卻心靈手巧，在剪紙比賽中獲了獎(jiǎng)。想想以前的自己，只顧埋頭學(xué)習(xí)，雖然成績(jī)很好，卻不愿意也不屑為班級(jí)付出勞動(dòng)。

　　柯巖老師，我正在一點(diǎn)一滴地改正自己的不足，虛心向別人請(qǐng)教自己不會(huì)做的事。有一次，我在學(xué)校朗誦比賽中獲了獎(jiǎng)，我與我的好朋友一起分享了快樂。現(xiàn)在，我總是和同學(xué)們友好相處，有說(shuō)有笑。我現(xiàn)在的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，各方面表現(xiàn)出色，而且擁有了更多的好朋友。不過(guò)，我做得還不是很好，以后，我一定會(huì)努力做得更好的！等我的好消息吧！

　　敬祝

　　身體健康，工作順利！

　　小學(xué)生 xxx

　　20xx年12月30日

給老師的信作文3

　　轉(zhuǎn)眼間，我們這些學(xué)生已從一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為懂事的少年了，而且即將步入中學(xué)的大門。可以說(shuō)，您是我們?cè)谛�學(xué)的最后一位班主任老師，這正如您說(shuō)的那樣，我們?cè)谛�學(xué)最后一年走到一起，是一種緣分。雖然再過(guò)幾個(gè)月我們就要離開母校，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住母校，記住每一位老師對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。

　　王老師，記得有一次上課時(shí)天氣很冷，課前您帶著我們做暖身操，做著做著，大家都樂了，笑了�？梢哉f(shuō)，我當(dāng)時(shí)既感覺到了身體的溫暖，也感覺到了心靈的溫暖。我覺得這樣的互動(dòng)很有意義，既鍛煉了身體，又增加了感情。還有您每次上課時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的`態(tài)度，都在我心里留下了深刻的印象，您和我媽媽一樣，都是學(xué)生心中的好老師。

　　但是，王老師，我要給您提點(diǎn)小建議，就是請(qǐng)您以后上課時(shí)盡量不要拖堂。我知道您是為我們好，但其實(shí)我們心里都挺別扭的，因?yàn)槊抗?jié)課老師都拖堂的話，不要說(shuō)讓我們休息一下，即使是下課想上廁所，我們都要憋很久才能上，所以請(qǐng)老師體諒學(xué)生們的苦衷，最好不要拖堂好嗎？

給老師的信作文4

　　尊敬的老師：

　　您好！這個(gè)學(xué)期我們開始學(xué)寫作文，您采用做游戲的方式，培養(yǎng)了我們寫作的興趣，讓我們的寫作水平越來(lái)越高；同時(shí)在生活中也十分關(guān)心我們，使我們健康成長(zhǎng)！

　　記得有一次，上課鈴響了，您走進(jìn)教室，手里拿著一些頭飾，有一個(gè)是老鷹，還有十多個(gè)是小雞，您對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲�！蔽覀兌几吲d的歡呼起來(lái)。您把我們帶到操場(chǎng)上，認(rèn)真地介紹游戲規(guī)則。游戲開始了，我們玩得興高采烈。游戲結(jié)束后，您叫我們寫一篇老鷹捉小雞的的作文，因?yàn)槲覀儎傆H身經(jīng)歷過(guò)，所以我們的作文都寫得很好，同學(xué)們紛紛說(shuō)：“我們?cè)僖膊慌聦懽魑牧��！边�有一次，快下課的時(shí)候，您說(shuō)：“今天天氣太熱，下節(jié)課是體育課，你們要脫一件衣服，還要多喝點(diǎn)水。”說(shuō)完就一個(gè)個(gè)檢查我們穿的.衣服，要是有的同

　　學(xué)衣服不好脫，您就幫他脫下來(lái)。

　　謝謝您，老師！謝謝你教給我們的知識(shí)，謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛！祝您

　　身體健康，

給老師的信作文5

尊敬的老師：

　　您好!

　　我是鳳凰小學(xué)的一名學(xué)生，但這并非我小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)五年級(jí)的“棲身之所”，我原來(lái)的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是您的學(xué)生，陶老師。相別已經(jīng)有兩年了，我無(wú)比向往三年的'的時(shí)候。雖然，我想在已不是您的徐盛，但是時(shí)常回憶起您的樣貌。

　　我的小學(xué)生涯也快結(jié)束了，馬上踏入緊張的初中生涯。在我數(shù)位老師中，您或許沒其他老師聰明，或者沒其他老師招學(xué)生喜歡，但是您是對(duì)大家最嚴(yán)厲的一位，沒之一，可能將來(lái)可能會(huì)有，但至少目前不是。

　　還記得大家首次見面，大家這群孩子不知天高地厚，上課時(shí)間了還在一如既往的瘋啊，蹦啊，跳啊，跳啊，您忽然出現(xiàn)了，用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣讓大家趕快回到座位，頓時(shí)空氣寧?kù)o下來(lái)，嚇得大家大方不敢出，乖乖的回到座位做好。

　　當(dāng)被其他人問(wèn)起，你們班主任什么樣啊，大家都如此描述，她一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，炯炯有神的雙眼，宛若能發(fā)射出快釘，叫你感到害怕，心撲通撲通的加速跳動(dòng)，越跳越快，像有只兔子在亂撞，實(shí)在可怕了。

　　我知曉，您為了大家付出了太多的心血，讓大家感覺您好似一只怪獸。但是，正是您這種“魔鬼式練習(xí)”，讓大家不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步，以后讓大家的生活愈加精彩!

給老師的信作文6

親愛的鄭老師：

　　您好！

　　前兩天是感恩節(jié)，我想給您寫封信。

　　第一我想說(shuō)的是，您寫得字特別好看，我就是照著您的樣子寫字，現(xiàn)在寫字也非常好看。有一次上語(yǔ)文課時(shí)，大家剛把作文交上去。您剛批到第一本作業(yè)，就不批了。我們都緊張的看著您，心里想著：“老師是不是生氣了？我們是不是寫錯(cuò)了好多題？”正想著，您氣沖沖地說(shuō)：“這是誰(shuí)的作業(yè)？寫得這么亂，還好意思拿上來(lái)！拿回去重寫。”終于，您把作業(yè)批完了，這節(jié)課也結(jié)束了。都是因?yàn)槟�的�?yán)厲，所以班里有些寫得不好的`同學(xué)慢慢也寫好了。

　　第二，我能不能不寫批評(píng)欄了。有一次，李紀(jì)澤宇早讀的時(shí)候不好好讀，我把他的名字記在了批評(píng)欄里。剛下早讀，他就不樂意了。他來(lái)找我，問(wèn)我為什么要把他的名字記下來(lái)，我說(shuō)你沒有好好讀書呀！他只好回去。這件事好像是我做錯(cuò)了一樣，我委屈極了，但是我沒有給您說(shuō)。

　　您雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，但在我心里，您永遠(yuǎn)都是最好的老師。

　　敬祝

　　天天開心

　　xx

　　20xx年11月26日

給老師的信作文7

敬愛的各界慈善人士工作人員：

　　您們好！長(zhǎng)久以來(lái)我一直收到各位好心人的捐助，在此向您們致以深深的感謝與崇高的敬意。就是您們這樣時(shí)刻關(guān)注與愛護(hù)貧寒的`有志學(xué)子們的人在，社會(huì)才變得更加溫暖與和諧，時(shí)間才會(huì)多一份愛與陽(yáng)光，謝謝您們！謝謝！

　　我們?cè)�本素未謀面，但因您們無(wú)私的愛，使我們這群孩子有幸得以拜識(shí)各位，更讓我們有機(jī)會(huì)順利渡過(guò)難關(guān)，努力完成學(xué)業(yè)，去開拓自己的人生，實(shí)現(xiàn)人生的理想與價(jià)值。

　　此刻,我已經(jīng)入了高中學(xué)習(xí)階段，我決心不辜負(fù)您們的期望，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代青年，為社會(huì)及他人貢獻(xiàn)出一份微薄之力。把這份愛，用行動(dòng)詮釋開來(lái)，用愛去傳遞愛。當(dāng)今后，我們?cè)诨赝麃?lái)時(shí)的路，能無(wú)悔此生，能欣慰此生用盡一生的力量去傳遞這份人間大愛！再次感謝各位的大愛，我們銘記在心，這份感動(dòng)必將成為我們?nèi)蘸笕松鷬^斗的不竭動(dòng)力！

　　此致

敬禮 ！

給老師的信作文8

親愛的x老師：

　　您好！感謝您在這些年來(lái)一直對(duì)我在學(xué)習(xí)上的支持與鼓勵(lì)！x老師，您是我在小學(xué)生涯中令我印象最深刻的一位老師。

　　在和您相處的四年時(shí)間里，您教會(huì)了我許多東西，您使我從懵懵懂懂的孩子漸漸走向了成熟。您讓我知道了什么是善，什么是惡，什么叫偉大，什么才是渺小的.。

　　不知您是否還記得那件事……

　　那時(shí)我上三年級(jí)，我還是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。我經(jīng)常被叫家長(zhǎng)。您通過(guò)與我家長(zhǎng)的交談中，您知道我是一個(gè)比同學(xué)小一歲的孩子，是您，在之后，我發(fā)現(xiàn)您經(jīng)常顧勵(lì)我，我的語(yǔ)文成績(jī)直線上升，在期末的時(shí)候我竟然語(yǔ)文考了

　　一百分，都是您，讓我自信，我非常喜歡上語(yǔ)文課。

　　我自此以后我也表現(xiàn)很好，您對(duì)我也是格外的照顧。

　　兩年里，您把我大大小小的毛病一一糾正過(guò)來(lái)，讓我越來(lái)越自信，不在那么孤獨(dú)……

　　回憶起和您在一起的那幾年……美好的記憶在腦海中浮現(xiàn)……

　　十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘。

　　老師，我現(xiàn)在快讀初一了，很快就要畢業(yè)了，希望能時(shí)�？吹侥�那熟悉的身影……

　　祝：

　　x老師青春永駐，永遠(yuǎn)快樂！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年4月24日

給老師的信作文9

周老師：

　　您好！

　　這個(gè)暑假過(guò)得好嗎？您去旅游了嗎？您身體好嗎？我可過(guò)了一個(gè)快樂而又有收獲的暑假。

　　剛放暑假，媽媽規(guī)定我每天各做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩篇作業(yè)，有時(shí)還叫我寫日記。我很配合，按時(shí)完成媽媽布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，到7月15日前就完成了暑假作業(yè)了。之后，媽媽給我布置做奧林匹克數(shù)學(xué)題目，堅(jiān)持寫日記。到了晚上，我騎著新買的自行車，媽媽騎著助動(dòng)車，一起去江濱大道兜風(fēng)，可好玩了呢。爸爸和媽媽有時(shí)都上班去了，我就住在姑姑家。姑姑對(duì)我可好了，每天都給我買炸雞腿吃。一直到8月26日，爸爸才帶我到建德、桐廬去玩。我們參觀了新中國(guó)成立以來(lái)第一座自我設(shè)計(jì)、自制設(shè)備的大型水電站——新安江水電站，游玩了奇石滿洞的瑤琳仙境和有趣好玩的“外婆家”景點(diǎn)。我真是大開眼見啊！這個(gè)暑假，我的收獲真不少。

　　下學(xué)期，我就是六年級(jí)的.學(xué)生了，也是畢業(yè)班的學(xué)生了。我面臨一件重要任務(wù)就是升學(xué)考試。我要更加努力地學(xué)習(xí)，把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，考個(gè)好學(xué)校，不辜負(fù)老師的培養(yǎng)和父母的期望。祝萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年8月28日

給老師的信作文10

尊敬的老師：

　　尊敬的張老師，我是您教過(guò)眾多學(xué)生中的一員。你對(duì)我的教導(dǎo)如清泉般滋潤(rùn)我幼小的心靈。張老師啊，我依賴并感激著你，我想和你談一談在學(xué)校發(fā)生的一點(diǎn)一滴。

　　在上課朗讀課文的.時(shí)候，你的聲音多溫柔呀。就像春天飄落的桃花花瓣。但是一有人說(shuō)話，你的聲音就像兩個(gè)性格不同的人嘴里發(fā)出來(lái)的一樣，變得嚴(yán)厲而尖銳，使人感到撲面而來(lái)的壓迫。如果這是你在講臺(tái)上的話，你一定會(huì)用食指、中指和無(wú)名指來(lái)敲黑板。當(dāng)你教育完那些上課講話的同學(xué)，你就會(huì)說(shuō)：“1、2……”等大家安靜之后，你再接著說(shuō)：“3、4�！比缓蟠蠹揖蜁�(huì)規(guī)規(guī)矩矩的坐端正，認(rèn)真的聽課了。

　　老師，我希望時(shí)間就停留在這一刻，大家都開心的，不再改變。

　　祝您萬(wàn)事如意，身體健康。

　　此致

敬禮！

　　學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的信作文11

親愛的陳老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生傅煒聰。如今時(shí)間逝去得飛快，在這生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，我的心情卻不愉悅。因?yàn)檗D(zhuǎn)眼就已經(jīng)六年，并且現(xiàn)在我已經(jīng)快要畢業(yè)了，所以也意味著我們即將離別了。

　　您從一年級(jí)的'時(shí)候就開始當(dāng)我的班主任，一直教到三年級(jí)。雖然只有那短短的三年，但是我在那三年里已經(jīng)對(duì)您產(chǎn)生了一股親切感。

　　您對(duì)我也是非常的好，同學(xué)被沒收的東西，您也都給了我。您在這幾年都對(duì)我這么好，簡(jiǎn)直就是我的再生母親！如果以后還有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)好好地回報(bào)您！

　　在以前，有一次，我來(lái)辦公室找您時(shí)，您把我拉到了一個(gè)老師面前，說(shuō)：“這是我兒子，他很乖的�！蔽衣犃艘院�，在那剎那間感覺老師您就是我的親生母親。

　　時(shí)間就像那一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，我們大家都是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩之情難忘，我沒有什么華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容您，只能用我那顆最真摯的心對(duì)您說(shuō)：“陳老師，謝謝您！希望你能天天開心！“

　　祝

　　身體健康

　　萬(wàn)事如意

　傅煒聰

　　20xx年3月9日

給老師的信作文12

　　肖老師我想對(duì)您說(shuō)：您對(duì)我那么好，我真非常地感謝您，感謝您對(duì)我的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)您的指導(dǎo)我寫作文有了很大的進(jìn)步，謝謝您！

　　肖老師您是值得我學(xué)習(xí)的，肖老師您是我尊重，尊敬的，肖老師您是我的榜樣。

　　您像我的媽媽，姐姐一樣呵護(hù)我，當(dāng)我第一次進(jìn)入您的課堂，您親切地歡迎我到來(lái)，讓我絲毫沒有陌生感。您生動(dòng)的講課方式、活躍的課堂氣氛，一下子讓我一下子就喜歡上了。

　　當(dāng)我有些泄氣的時(shí)候，您總是耐心的指導(dǎo)我，讓我把作文繼續(xù)寫下去；每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的'時(shí)候在班上鼓勵(lì)我，讓我有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。您說(shuō)；古詩(shī)、作文都是語(yǔ)文課的一種，說(shuō)明我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了。

　　這段時(shí)間里，我跟您學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的樂趣，我想大聲的對(duì)您說(shuō)，肖老師，謝謝您！

　　小老師告訴我在生活的困境中，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能勝利！

　　肖老師謝謝您。

給老師的信作文13

親愛的徐老師：

　　您好!

　　徐老師，我想對(duì)您說(shuō)“您辛苦了!”。當(dāng)我看見您的臉微微發(fā)紅的時(shí)候，就知道您又在為哪個(gè)淘氣的孩子操心了。每天放學(xué)，當(dāng)我們蹦蹦跳跳，高高興興回家時(shí)，您還在辦公室里認(rèn)真的批改作業(yè)，并準(zhǔn)備第二天的講課內(nèi)容。徐老師，我們已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了，不會(huì)再讓您擔(dān)心了!

　　親愛的徐老師，當(dāng)我上課聽到您那銀鈴般的嗓子因?yàn)殚L(zhǎng)期大聲說(shuō)話而沙啞時(shí)，心里有種說(shuō)不出的難過(guò)。老師，您以后上課小聲點(diǎn)說(shuō)話吧，我們會(huì)安安靜靜的`聽課，請(qǐng)您保護(hù)好嗓子吧!

　　親愛的徐老師，當(dāng)我們成功時(shí)，您會(huì)摸摸我們的頭，說(shuō)上幾句表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話。當(dāng)我們失敗受挫時(shí)，您會(huì)告訴我們，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再接再厲。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，您會(huì)為我們耐心講解。當(dāng)我們高興時(shí)，您和我們一起歡笑，當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，您和我們一起分擔(dān)。

　　徐老師，您從一年級(jí)開始教我們，到現(xiàn)在，已經(jīng)整整五年了，我們彼此相互了解。這五年里，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，有歡笑與淚水，有成功與失敗……我想對(duì)您說(shuō)“您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您!”。

　　祝您：

　　身體健康，工作順利!

　　您的學(xué)生：陳璐璐

　　20xx年9月10日

給老師的信作文14

　　尊敬的語(yǔ)文老師：

　　您好！您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，因?yàn)槟�太好了，所以我不知道從哪個(gè)“好”先說(shuō)。

　　自從*年級(jí)您接我們班以來(lái)，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過(guò)其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們的人身安全著想著。

　　是您讓我們班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃，從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。

　　在上課時(shí)，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的*同學(xué)發(fā)言，可能由于她是第一次回答問(wèn)題，所以緊張的說(shuō)不出話來(lái)，這時(shí)您沒有呵斥他，而是走過(guò)去用溫和的聲音說(shuō)：“不要緊張，慢慢說(shuō)，想到什么就說(shuō)什么……”經(jīng)過(guò)一陣開導(dǎo)，*終于開口說(shuō)出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的.掌聲*高興地笑了，我們也會(huì)心地笑了。

　　一眨眼的時(shí)間，又到期末了。為了不辜負(fù)老師的期望，我代表全體同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“看著吧，我們一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母，我們一定會(huì)的�！�

　　祝

　　身體健康工作順利天天開心！

　　你的學(xué)生：張文豪

　　日期：20xx年6月3日

給老師的信作文15

　　朱老師：您好!

　　本來(lái)我班里有很多好朋友。記得有一次，老師他們說(shuō)要班長(zhǎng)杜瀅云還有副班長(zhǎng)吳舒婷選值日生，還說(shuō)要選成績(jī)好，紀(jì)律好的才可以選�？墒牵�我的'成績(jī)和紀(jì)律都好，為什么她們不選我呢?她們說(shuō)：“因?yàn)槲乙�管紀(jì)律，所以我不能選。我說(shuō)：“班上有很多同學(xué)可以管紀(jì)律，為什么只有我一個(gè)人才可以管，我比你們選的值日生好幾倍呢!那是，我很生氣，也很傷心，我又沒得罪她們。

　　直到有一天，到她們?nèi)ブ等盏臅r(shí)候，她們?cè)缭缇腿ブ等樟�。我也跟著去，可是，我有事找她們就喊：“吳舒婷、李昕，她們都不理我，可是過(guò)去熱鬧習(xí)慣了，現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)總是一個(gè)人，我感到很寂寞。于是，我想到了向您討教，希望您能幫我擺脫困境。

　　敬祝

　　工作順利

　　蔡滋芳

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