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【熱門(mén)】難忘的人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的難忘的人作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的人作文1
在我的記憶長(zhǎng)河中，出現(xiàn)過(guò)許多人，有老師、朋友，甚至一些不知道名字的人，在這些人當(dāng)中，最令我難忘的便是我的小學(xué)六年級(jí)的.語(yǔ)文老師，徐老師。
徐老師長(zhǎng)首一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，大大的眼睛，臉上還有兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)非常好看，她平日里和藹可親，但她上課卻很嚴(yán)格，她說(shuō)的每一句話都帶著感情，她上的每一節(jié)課同學(xué)們都格外的認(rèn)真。
記得有一次，徐老師生病了，就在我們大家都以為老師今天不能上課了，每個(gè)人的心情不都不開(kāi)心時(shí)，突然，寄跡出現(xiàn)了，徐老師那熟悉的笑臉出現(xiàn)在我們的面前，我們每個(gè)人的眼睛一亮，心情由陰變睛徐老師開(kāi)始講課了，今天我們講閱讀和作文。在這節(jié)課上我們每個(gè)人都認(rèn)真的聽(tīng)講。
徐老師在我的記憶銀河中，為我留下了一顆格外閃耀的星星，讓我永不能忘記，至今，那顆星星還在我的星空上閃爍著，不能磨滅。
難忘的人作文2
我的班級(jí)里有很多朋友，但令我最難忘的是一位轉(zhuǎn)學(xué)到其它學(xué)校的好朋友。
她是我從小玩到大的好朋友。小時(shí)候，我們是一個(gè)小區(qū)的.。3歲與我在一個(gè)幼兒園，6歲與我在一個(gè)小學(xué)。瞧，高高的個(gè)子，笑瞇瞇的眼睛，小小的嘴巴，又可愛(ài)又大方的樣子。她對(duì)我非常好，陪我笑，陪我哭，陪我鬧。我很喜愛(ài)她。
一天早晨，我正坐在教室里自習(xí)，我的好朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)，她要去其它學(xué)校了！我悶悶不樂(lè)，為什么他要轉(zhuǎn)走？她說(shuō)他的爺爺生了重病，的媽媽不可能先接我再接姐姐，然后再去爺爺那里，所以讓我轉(zhuǎn)到離醫(yī)院近的學(xué)校。我的鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)酸，我不希望我的好朋友離開(kāi)我，我問(wèn)她什么時(shí)候走，她說(shuō)下周一走，她說(shuō)以后會(huì)來(lái)看我的。那天，我的好朋友真的走了，我給了她一個(gè)大大的擁抱，看著她漸漸遠(yuǎn)去，我真希望能快快再見(jiàn)到她，見(jiàn)到我的好朋友。
她是我很難忘的一個(gè)好朋友。
難忘的人作文3
如今，社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展，人的思想和價(jià)值觀也在發(fā)生著改變。
我在電視卻看到了這樣一個(gè)人，他的事跡深深地打動(dòng)了我。
這個(gè)人是西安的，西安有許多古城，而這個(gè)人就在西安無(wú)償?shù)乇Ｗo(hù)著古城。他五官端正，相貌英俊，還戴著一副眼鏡，我以為他是哪所大學(xué)的學(xué)生，誰(shuí)知，他因一只眼睛看不見(jiàn)東西而從此告別了學(xué)習(xí)生涯。他隨身帶著一把尺子和一個(gè)DV，因而被人稱為DV少年。他從十歲就開(kāi)始觀察古城，他說(shuō)小時(shí)候這座古城有一條裂縫，本來(lái)裂得并不大，現(xiàn)在已經(jīng)可以伸進(jìn)去手了。還有一些城，側(cè)面已經(jīng)缺少磚塊了。他曾告訴過(guò)古城保護(hù)的人，誰(shuí)知他們把裂縫定為裂縫觀察區(qū)，隨便讓人看，還將缺少磚塊的地方砌成了一些水泥。這位小年對(duì)此很不滿，因?yàn)樗嗪凸懦谴u塊的顏色完全不一樣。他還說(shuō)，小時(shí)候城墻上的.小洞已經(jīng)變大，他將這一切都拍了下來(lái)，希望引起人們的重視。
這就是DV少年，一個(gè)不希望古跡被破壞的人。
難忘的人作文4
在我漫長(zhǎng)的記憶中，曾經(jīng)有很多人，包括老師、朋友，甚至一些不知道自己名字的人。在這些人中，最難忘的是我的'六年級(jí)語(yǔ)文老師，徐老師。
徐老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，大大的眼睛，臉上有兩個(gè)小酒窩。她笑得很好。她平日和藹可親，但上課很嚴(yán)格。她說(shuō)的每一句話都帶著感情，每節(jié)課她的同學(xué)都很認(rèn)真。
我記得有一次，徐老師生病了，就在我們都以為老師今天不能上課，大家都不高興的時(shí)候，突然，痕跡出現(xiàn)了，徐老師熟悉的笑臉出現(xiàn)在我們面前。大家的眼睛都亮了，大家的心情從陰轉(zhuǎn)到了眼。徐老師開(kāi)始講課。今天，我們談?wù)摿碎喿x和作文。這節(jié)課，大家都認(rèn)真聽(tīng)講。
徐老師在我的記憶銀河中給我留下了一顆格外閃亮的星，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。到現(xiàn)在，那顆星星還在我的星空里閃耀，無(wú)法抹去。
難忘的人作文5
我有許多好朋友，其中令我最難忘的同學(xué)是——朱家禺。
我的好朋友長(zhǎng)得非常漂亮，她個(gè)子小小的，每次排隊(duì)她都在最前面。她又一個(gè)粉紅粉紅的臉蛋，特別惹人喜愛(ài)。在臉蛋上面有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一笑起來(lái)兩排整齊的牙齒馬上露了出來(lái)，特別好看。
她不但漂亮也特別愛(ài)學(xué)習(xí)而且還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的'好孩子。有一回老師叫我們帶一本故事書(shū)回來(lái)。每到大課間她準(zhǔn)會(huì)捧著書(shū)入迷地看著，有時(shí)候連飯也忘記吃了。有一天她突然哭了；我們急忙跑過(guò)去安慰她，誰(shuí)知道她是被故事感動(dòng)了。真是又好笑又好氣
我這個(gè)好朋友是不是很有趣，我最喜歡我的好朋友——朱家禺。
難忘的人作文6
我就常�；叵胫鞓�(lè)的童年時(shí)代，到底有什么是我印象深刻，永難忘懷的呢？
毫無(wú)疑問(wèn)的，有一群非常重要的人們，那就是陪伴著我走過(guò)五六年級(jí)的同學(xué)們。雖然我們已經(jīng)各自離開(kāi)了彼此，朝自己的初中生活邁進(jìn)，但在我的腦中、心中都依然有他們的存在。
他們因此會(huì)成為我心中最難忘的人，都是因?yàn)樗麄兯鶐Ыo我的歡樂(lè)都被一一刻印在我的心中，那些笑容都是我最美好的回憶，就算上了初中了，也結(jié)交了新的朋友，但他們卻還是無(wú)法取代我那些小學(xué)同學(xué)。
還記得，我們?cè)?jīng)做過(guò)的那些瘋狂又愚蠢的舉動(dòng)，甚至瘋狂到被導(dǎo)師痛罵一頓，這些兒時(shí)的回憶被烙印在我內(nèi)心的.最最深處。
畢業(yè)時(shí)，一滴眼淚類都沒(méi)落下的我，根本只把它當(dāng)成一個(gè)玩意兒，一點(diǎn)都不顧慮到他們這群朋友，如今現(xiàn)在也只能利用網(wǎng)絡(luò)與他們聊天，慢慢地品嘗那些歡樂(lè)又悲傷的回憶。
這群難忘的朋友，就算畢業(yè)了，你們?nèi)匀贿�是我最難忘的人們，在我心中，你們還是我最深刻最難忘的回憶和朋友。
難忘的人作文7
在我心里，幫助我的人有很多。嚴(yán)厲的父親供我上學(xué)，溫柔的母親鼓勵(lì)我，陽(yáng)光的老師教我學(xué)習(xí)，友好的同學(xué)給我信心，這友好同學(xué)就是我從一年級(jí)到四年級(jí)一直都一個(gè)班的呂慧穎。
記得那年夏天，我考試沒(méi)考好，爸爸媽媽批評(píng)了我一頓，我當(dāng)時(shí)的心情既忐忑不安又很傷心，是她在我最需要幫助時(shí)溫暖我，滋潤(rùn)我，幫助我，傾聽(tīng)我的.訴說(shuō)。
呂慧穎，謝謝你，你就像那風(fēng)雨中的陽(yáng)光，照耀我的心，像那冬天的一杯熱茶，溫暖我的心，像一株露水，滋潤(rùn)我的心。
那些年的我們一起吃雪糕，一起做游戲，一起寫(xiě)作業(yè)。
呂慧穎，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你這么多年以來(lái)對(duì)我的幫助，我會(huì)感謝不盡的，，但是，你永遠(yuǎn)都會(huì)不厭其煩的傾聽(tīng)我的訴說(shuō)嗎？”
呂慧穎，謝謝！
難忘的人作文8
張老師是我們班的體育老師，長(zhǎng)得胖胖的，憨憨的，笑起來(lái)像彌勒佛，一臉的慈祥，但是他對(duì)我們也很嚴(yán)厲。當(dāng)我們上課不受紀(jì)律時(shí)，他往往皺著眉頭、瞪著眼，拿球或拍子假裝打我們，其實(shí)我們知道，他不會(huì)真打，因?yàn)樗呛軔?ài)護(hù)我們的，但我們隨后都會(huì)乖乖地聽(tīng)話。
張老師的課很有趣，他上的每一節(jié)課都都給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)！記得有一次體育課，張老師和我們一起玩抓小魚(yú)的游戲，他和班上的女生當(dāng)漁網(wǎng)，班上的'男生當(dāng)小魚(yú)。游戲開(kāi)始了！我們男生到處跑來(lái)跑去盡量避開(kāi)張老師織的大網(wǎng)，很多男生在張老師和女生織的大網(wǎng)中束手就擒，但我很機(jī)敏，盡量避開(kāi)張老師，因?yàn)樗バ◆~(yú)的能力最強(qiáng)。最后，游戲結(jié)束了。我死里逃生，成了幾個(gè)為數(shù)不多的幸存者之一，我別提有多高興��！
因?yàn)楣ぷ鞯陌才牛@學(xué)期張老師不再教我們體育課了，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他！
難忘的人作文9
一天，太陽(yáng)炙烤著大地，天氣十分炎熱，人都要熱得爆炸了。人們的腳步緩慢而沉重，顯示出一副疲憊不堪的樣子。
人們都聚集在街上的`涼茶店里，這時(shí)有一個(gè)骨瘦如柴，腳步沉重，嘴唇都裂口了的老爺爺。他走到?jīng)霾璧昵�，又退了幾步，搖搖頭，又想往前走，這時(shí)，一個(gè)好心的年輕人招呼道：“老大爺過(guò)來(lái)喝杯茶吧�！薄安涣�，我不喝�！崩先颂鹕n白的臉說(shuō)道。老爺爺邊走邊不時(shí)回頭張望。年輕人說(shuō)：“老大爺來(lái)喝一杯吧，我來(lái)付賬�！崩蠣敔攲�(shí)在口渴的厲害，慢慢地走了進(jìn)去，老板連忙倒了一大碗茶。老爺爺連喝了三四碗呢，邊喝邊說(shuō)：“謝謝，謝謝�！笨墒�，他的臉色又變了，試探著問(wèn)：“老板，你能不能把碗賣給我?”大家都驚呆了�！鞍�，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我前幾年得了肺結(jié)核，我怕這個(gè)病把其他人傳染了�！�
說(shuō)著掏出5元。頓時(shí)店里更熱鬧了，人們對(duì)老爺爺?shù)倪@種品質(zhì)贊嘆不已。
難忘的人作文10
有這么一個(gè)人，我對(duì)她非常熟悉。她呀，一張瓜子臉，淡淡的眉毛下有一雙葡萄似的眼睛。她今年十四歲，個(gè)子很高，大約有一米六幾，身子瘦瘦的，大家想知道她是誰(shuí)嗎？那就繼續(xù)聽(tīng)聽(tīng)我下面的介紹吧！
她在家里非常勤勞，非常乖巧。
有一次，她的家里來(lái)了許多客人，剛好我也在和她玩。到了中午，客人要回去吃飯了，她的爸爸媽媽連忙把客人留下來(lái)，請(qǐng)客人留下吃飯。午后，大家吃飽了飯，她的`媽媽叫她去洗碗，她聽(tīng)了迅速跑進(jìn)廚房洗起碗來(lái)，我在一旁看了連忙跑過(guò)去幫她。沒(méi)想到，竟然被她拒絕了，她說(shuō)：“這是我的任務(wù)，就要我自己做，自己承擔(dān)�！蔽衣�(tīng)了，只好呆在一邊玩。過(guò)了一會(huì)兒，我仔細(xì)一看，�。∷�是洗得非常認(rèn)真，可卻汗流浹背的，我立刻對(duì)她說(shuō)：“你流了這么多汗，先休息一會(huì)兒，我來(lái)幫你洗吧！”她說(shuō)不。
我看著她，感到非常慚愧，她竟然那么勤勞，那么自覺(jué)。唉！
她——就是我的表姐！
難忘的人作文11
在我的腦海里，如果讓我提起一個(gè)永生難忘的人，那就是媽媽。
那是在三年級(jí)時(shí)，我的胳膊被一個(gè)比我要重許多的同學(xué)給壓在下面，導(dǎo)致肌肉拉傷。在被壓的那一瞬間，我的淚水不止地傾瀉下來(lái)，我拼了命地奔跑，渴望早點(diǎn)找到媽媽。我含著淚說(shuō)：“媽，我胳膊被壓了�！眿寢屄�(tīng)了把店鋪收拾好，帶我去骨科醫(yī)院檢查，醫(yī)生拍了片子說(shuō)：“孩子的肌肉拉傷了，恐怕一個(gè)月寫(xiě)不了字了。”我聽(tīng)了，心中莫名的`悲痛。不知不覺(jué)中我睡著了。
第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我躺在了家里床上，“咕咕……”我的肚子叫了起來(lái)，真餓呀！忽來(lái)一陣香氣飄來(lái)，我順著香氣來(lái)到廚房，看見(jiàn)媽媽累得滿頭大汗，卻還再為我做飯，心里不禁涌起一陣感激之情。我終于忍不住那五個(gè)字，喊道：“媽媽，我愛(ài)您！”
我愛(ài)著媽媽，媽媽愛(ài)著我。我從媽媽身上學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了感恩！
難忘的人作文12
在幼兒園時(shí)期，有一位老師讓我終生難忘。她是一位既溫柔又善良的老師，她教會(huì)了我怎樣走人生的道路。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)都跑到了滑滑梯的前面，梯子很窄，只能上一個(gè)人。我倆互不相讓，掙得吵了起來(lái)，越吵越火，結(jié)果打了起來(lái)。我哭著去找老師。
老師了解了情況，也沒(méi)有打我們，也沒(méi)有訓(xùn)我們。只是心平氣和的給我們講了一個(gè)道理。做人要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓。從此以后“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、互相謙讓”這幾個(gè)詞刻在了我的腦海里。
有一次我因?yàn)檎{(diào)皮，把走廊里的`一盆花折斷了！老師看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“小花、小草也是有生命的呀！我們要愛(ài)護(hù)他們，你看他都流血了，他的爸爸、媽媽會(huì)有多么傷心呀！”聽(tīng)了老師的這些話，我慚愧的低下了頭。
這位平凡的老師，在我童年時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我永遠(yuǎn)不能忘懷。
難忘的人作文13
幼兒園畢業(yè)了，我來(lái)到了一所嶄新而又陌生的學(xué)校，開(kāi)始了小學(xué)6年的生活。
剛剛踏進(jìn)小學(xué)生活的大門(mén)時(shí)，迎接我們的是一位年輕漂亮的女老師，她有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)著高高的個(gè)子，還留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。她輕聲細(xì)語(yǔ)的自我介紹說(shuō)："我姓韓，是你們的.班主任。"她的聲音讓我們感到很親切，我們都很喜歡和韓老師交朋友。
自從開(kāi)學(xué)后，我們班大部分同學(xué)一直沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)的方法，所以學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力，但韓老師并沒(méi)有對(duì)我們失去信心，反而更加細(xì)心的教導(dǎo)我們。
難忘的人作文14
在逝去的時(shí)光里，我在一個(gè)難以忘記的人懷里長(zhǎng)大——奶奶，我一直難以忘記她。
隨著年齡的增長(zhǎng)，外婆越來(lái)越胖，越來(lái)越老。小時(shí)候奶奶太辛苦了：早上起來(lái)，一點(diǎn)都不滿意，就哭了。我奶奶聽(tīng)到了，嚇了我一跳：“你再哭，我就把你扔到外面喂狗。”我嚇得哭不出來(lái)。
如果你現(xiàn)在說(shuō)，奶奶更勤勞；每個(gè)周六晚上，我都要去奶奶家。我遇到了正在包餃子的奶奶。吃飯的時(shí)候，奶奶拿東西；當(dāng)我們吃飽的.時(shí)候，就好像吃完一頓大餐就走了。是她在整理東西。
奶奶，在這無(wú)數(shù)個(gè)小時(shí)里，你會(huì)充滿喜悅和幸福，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
難忘的人作文15
星期天，下著毛毛雨，所以我去超市幫我媽媽買鹽。
當(dāng)我到達(dá)超市門(mén)口時(shí)，我看到一個(gè)孩子正在走路。突然，我滑倒了。有一個(gè)姐姐騎著自行車，路過(guò)看見(jiàn)了他。趕緊把車停下，把男孩扶了起來(lái)。他對(duì)他說(shuō)：“哥哥，你好嗎？摔倒的時(shí)候疼嗎？”男孩回答說(shuō)：“我沒(méi)事，只是手疼，衣服濕了�！苯憬慵鼻械卣f(shuō)：“我給你吹。會(huì)更舒服。”男孩用感激的眼神看著妹妹，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了�！薄澳愕囊路䴘窳耍厝Q，不然會(huì)著涼的�？齑┥衔业囊路��！苯憬�，把外套脫了，但是她的`裙子臟了。男孩對(duì)她說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起！你裙子濕了幫忙�！薄皼](méi)關(guān)系，我送你回家！”那個(gè)男生就是我，我現(xiàn)在還依稀記得。坐在姐姐身后，多么溫暖，濕漉漉的馬路，細(xì)雨總在心里回響。
長(zhǎng)大后，我想成為一個(gè)大姐姐。
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