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【必備】話題優(yōu)秀作文600字集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文600字 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。隨著鞭炮和煙花歡快的響聲，新的一年也即將來臨……
吃過年夜飯，鞭炮聲和煙花聲便爭先恐后地鉆進(jìn)了我的耳朵，“啪！”“啦！”顯得那么歡快，那么興奮。
“姐，快來，快來放煙花呀！”表弟興沖沖地跑進(jìn)來，往我手里塞了一根煙花棒，拉起我的手就往外跑，到了室外，我不禁被天空中的美麗給吸引住了：各家各戶都在放煙花，天空中的煙花五顏六色，絢麗多彩，它們有的如一朵雪蓮，在天空的最高處綻放自己的璀璨；有的如血，猶如一朵高山上的血梅；有的如一盞明燈，照亮除夕夜的'天空，連一旁的明月和繁星都失了色彩。“嘭啦！”“啪”……那響聲就猶如迎春的交響曲，襯著天空的明麗，格外美妙，好像在進(jìn)行著一首迎新年交響曲……
我看得入了迷，一旁的弟弟拉拉我的手，我才回過神來。舅舅拿著打火機(jī)，把我們的煙花棒點(diǎn)燃，“嗞！”火光頓時(shí)噴射出來了，那明白色的火光，是那么美麗，那么圣潔。我用煙花棒在空中畫著“光圈”，祝愿我們一家在新的一年里幸福安康，闔家歡樂，萬事如意！
放完了煙花棒，舅舅又拿來了“孔雀”和“金元寶”。
我們先放“孔雀”，“啪！”剎那間，火光在空中綻放開來，每一只“孔雀羽毛”上都帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的火光，燒了一會兒�！皣W！”本來合著的六片羽毛一下子散開�！巴�！”我情不自禁地叫了出來，真是太美了，羽毛邊上的身體在快要放完的一瞬間，“咻！”兩束顏色各異的火光噴射出來，就像花園里的水柱似的，那么高。
接著，一顆“金元寶”也映入了我的眼簾，“金元寶”中間噴射出來的煙花向四面八方散開，猶如一棵煙花樹，綻放著金色的光芒，到最后，“金元寶”兩端的邊上，同時(shí)放出一束金黃色的火花，絢爛奪目，美不勝收。
雖然春節(jié)早已過去，但那晚除夕夜空中綻放的煙花，卻印在我的記憶中，久久不愿散去，散去……
話題優(yōu)秀作文600字 篇2
從某種意義上說，人生便是一種等待。“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著“春暖花開”，鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運(yùn)的戈多……甚至，每一個(gè)人在出生之后便開始等待著那永遠(yuǎn)不會落空的生命的圓寂。
等待有一絲神秘，有一份憧憬，但它卻最需要耐心。不是所有的等待都會如愿以償，不是每一天都會時(shí)來運(yùn)來，所以等待的滋味往往并不好受。就拿等人來說吧，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜別后留守的一方比離別的一方更覺凄涼�？腿宋吹剑群虻闹魅嗣鎸Φ�.是靜止的時(shí)間;一方走了，另一方籠罩著的是空虛的時(shí)光。等待，因其有所希冀而令人興奮，而又因等待的過程無所安排而使人百無聊賴。因此，這樣的等待是混合了興奮和無聊的一種心境。時(shí)間久了，無聊便會占上風(fēng)。當(dāng)然，還有許多人在心急如焚中巴望，他們有時(shí)撩撥耳邊垂發(fā)，或是用抽煙和嘆息來撫平自己的焦慮煩躁，即使是沉穩(wěn)如松、心凈如鏡之人，也揮不去瞬間的緊張和陰霾。所以有這樣一句直指人心的話:等待使一生最易蒼老。
然而，不論等待的漫長與短暫，卻也正是因?yàn)槟切╅L長短短的等待，才使我們的人生充滿希望，才使我們有勇氣走完我們漫長的旅途。是啊，縱然沒有愛情，但如果沒有對愛情的憧憬，哪里還有青春的浪漫?即便沒有追求，但如果沒有對未來的渴盼，哪里還有創(chuàng)造的喜悅?可以沒有最終的結(jié)果，但如果沒有等待，哪里還有絢麗的人生?有時(shí)，等待只是人生旅途中的一段小憩，小憩結(jié)束了，我們的旅途還要繼續(xù)。有時(shí)等待只是一個(gè)過程，過程終結(jié)了，新的旅途又在等待著我們。也許無所謂結(jié)果，無所謂終極目標(biāo)，但活著總得等待些什么，因?yàn)槲覀冃枰@一個(gè)一個(gè)的過程組成我們完滿的人生。
人生有太多等待，我們不得不學(xué)會等待，還要學(xué)會習(xí)慣于一個(gè)個(gè)不盡如人意的等待。
話題優(yōu)秀作文600字 篇3
在生活中，有許許多多的嘗試：或許有棘手的、驚險(xiǎn)的、刺激的等。而我們就在這一次次嘗試中健康成長，獲得知識與智慧。
那是一個(gè)酷熱難忍的夏天。窗外的知了有氣無力的叫著，好像說：“這天可真熱呀！”；樹葉打著卷‘小狗在樹蔭下吐著舌頭。我這時(shí)正在家里寫著作業(yè)，忽然，一個(gè)電話把我嚇了一大跳，原來是媽媽打來的'呀，媽媽說中午讓我自己做飯。轉(zhuǎn)眼間，中午到了，我系上圍裙，準(zhǔn)備炒一個(gè)茄子吃，把現(xiàn)買的鍋里倒上油。等油熱了以后，我趕緊把茄子倒入鍋中。等菜熟了以后，我頓時(shí)傻了眼——茄子變成了’黑臉關(guān)公‘！這是怎么回事呢？我趕緊問了一下’老師‘——電腦，我知道了，原來現(xiàn)買的鍋是不可以直接炒菜的。從這件事中，我獲得了知識。
我從這件事中獲得了知識，但從下面這件事中卻有著更精彩的知識呢。
我小時(shí)候是很怕放炮的，別人在外面放炮，我卻一直躲在家里捂著耳朵。小伙伴們叫我出去放炮，我都是不敢放的。每當(dāng)春節(jié)來臨時(shí)，這時(shí)候我是開心又害怕的。害怕什么呢？當(dāng)然是怕被炮傷到啦。在媽媽的督促下和小伙伴們的鼓勵(lì)下。我還是不敢去。媽媽說：“男孩子不敢放炮，沒有一點(diǎn)英雄氣概，真不像話！你只要把炮一點(diǎn)，跑就行了�！苯K于我答應(yīng)和小伙伴們一起放炮了。從此我愛上發(fā)了放炮。從這件事中，我明白了，這要勇敢，就會成功的！
在生活中，我們總是要學(xué)會去嘗試的，也是要學(xué)會去成長的，這樣我們才能夠在嘗試中漸漸學(xué)會成長，也會在成長的道路上越走越遠(yuǎn)的。
我們在嘗試中慢慢成長，也在嘗試中獲得我們想要的知識和力量，只要讓我們勇于去嘗試，成功就會在彼岸中向我們招手的！
話題優(yōu)秀作文600字 篇4
每一天，每一個(gè)小時(shí)，每一分，每一秒，我們都處在這個(gè)美妙的大自然中。那么，它又會帶給我們什么樣的啟示呢？
許多民族都認(rèn)為人類的起源要追溯到一場大洪水，這是生命的浩劫，卻也是人類的誕生。天災(zāi)和人類的誕生。天災(zāi)和人類的起源總是在記憶中如影相隨，相伴相生。人類的文明就是在與天災(zāi)斗爭中成長的。為了與洪水對抗，人類筑起堤壩。為了戰(zhàn)勝野獸，人類發(fā)明弓箭。為了遮風(fēng)擋雨，人類建起房屋。為了應(yīng)付每一個(gè)挑戰(zhàn)啊，為了生存下去，人們不得不發(fā)揮自己全部想象與創(chuàng)造，我們才會走到今天。
人類獲得了自我意識，從蠻荒中崛起的那一刻起，大自然對于人類就具有矛盾的含義。一面是大自然讓人類獲得生存機(jī)會，它用獨(dú)特資源支持人類的成長。人類會用感恩的心去面對它。但另方面。大自然又無情地挑戰(zhàn)人類的生存，讓人們面對各種各樣的的威脅。
于是，人類在感激自然的同時(shí)又看是向它宣戰(zhàn)，在順應(yīng)自然地同時(shí)要努力征服它，為了自己的生存，也為了有一個(gè)更美好的世界。人類的'許多最壯麗的詩篇和最美好的故事都來自人類和自然的抗?fàn)�。人類不會屈服于自然的威脅，人類就是這樣從抗?fàn)幾呦蛭磥�。我們可以看到那個(gè)把靈魂押給惡魔的浮士德在上天入地后，最終發(fā)現(xiàn)了人類改造自然偉業(yè)士自己精神的歸宿。他要停留下來，觀看修水壩的壯觀情景，情不自禁地呼喊：真美啊，請停留一下。
自然會不斷挑戰(zhàn)我們，我們也會不斷挑戰(zhàn)自然，在這樣的挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)中，人類已走過幾千年的歷程，今后人類還會在這樣的挑戰(zhàn)中向前走。我們已經(jīng)有了燦爛的文明，我們已經(jīng)比過去有了更大的力量與信心。我相信我們一定會有輝煌的未來。
我們的祖國在自己漫長的歷史中也曾經(jīng)遭遇過無數(shù)危難，但我們的先人也曾經(jīng)無畏地抗?fàn)�，而且他們勝利了。通過回顧人類面對的災(zāi)難歷史，自然又將給我們一種新的啟示—相互關(guān)愛和相互扶持會變成我們共同的承諾。
話題優(yōu)秀作文600字 篇5
不離開鷹巢的雛鷹永遠(yuǎn)都學(xué)不會飛翔，不離開母親庇護(hù)下的小樹永遠(yuǎn)都不能成長茁壯。對于我們?nèi)藖碚f也是如此，所以又一種愛叫放手。
昔觸龍說趙太后，趙太后放手，長安君才有功于國，在逆境中成長。今起歲女孩，父親放手，獨(dú)自跑遍大江南北，在困境中學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會待人處事。詹天佑自小赴美留學(xué)，父親含淚放手，在異國的他，刻苦努力，回國后堅(jiān)韌的信念讓他修成了中國人自己的第一條鐵路——京張鐵路。正是有了放手的愛，才讓他信念堅(jiān)定的報(bào)效祖國家。
放手不是放任，放手的愛，是讓孩子在自由的.空間中成長，讓他們的天性不被世故磨滅。放手的愛，是在我們迷路時(shí)的一聲召喚;放手的愛，是在我們經(jīng)歷挫折而悲傷不已時(shí)的一次勸慰;放手的愛，是在我們即將踏上征途時(shí)的鼓勵(lì)的話;放手的愛，是在我們迷茫時(shí)堅(jiān)定的支持┅┅
沒有愛，世界成墳?zāi)�。裴多菲的詩讓我明白世界是充滿陽光的，是生機(jī)勃勃的。愛，是父母離別時(shí)的叮嚀;愛，是老師眼里的批評;愛，是同學(xué)間相互的關(guān)心;愛，是陌生人投來善意的目光┅┅人間自有真情在，人人都在付出愛。
我們都需要愛，無論是愛別人，還是接受愛，但愛需要有限度。有一種鳥，用帶有堅(jiān)硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作鋪，讓巢柔軟。當(dāng)雛鳥長成后便將那些東西全部撤去，留下堅(jiān)硬的樹枝，還逼雛鳥離開樹枝。當(dāng)雛鳥下墜之時(shí)，它們經(jīng)歷痛苦害怕便拼命揮舞翅膀，從此學(xué)會飛翔，愛不是把花兒捧在手心，而是讓它經(jīng)歷風(fēng)雨，接受陽光，愛不是一味的把孩子養(yǎng)在身邊，而是讓他們?nèi)v練，感受人生的酸甜苦辣，如風(fēng)箏般飛翔。愛不是錯(cuò)誤之后猛烈的批評，而是耐心幫助孩子指出缺點(diǎn)，認(rèn)真克服，不再重犯。
風(fēng)箏自由自在，卻總有一根繩子在牽掛，讓它在天空中不寂寞，不孤單。不會在風(fēng)雨之中飄蕩。真正的愛便是如此，牽手也放手。只是當(dāng)他在飛翔之時(shí)，不過分限制繩長，讓愛進(jìn)行到底。
有一種愛叫放手，有一種愛不放手。真愛無言可表。
話題優(yōu)秀作文600字 篇6
字可以復(fù)印，很多事物也可以復(fù)制，唯獨(dú)這份深情不可以復(fù)制。
時(shí)間過得真快，已經(jīng)初二了，但我卻依然模模糊糊的記得小學(xué)六年級時(shí)的美好時(shí)光�，F(xiàn)在回想起來，真是讓人有種說不出的感覺。
在一個(gè)炎熱的中午，操場依舊那么熱鬧，走廊依舊那么吵鬧，我們班依舊如動物園般，十分喧鬧。可能正是這樣，才會有這樣非凡的`中午吧。瞧!可不，她們又吵鬧起來了，誰也不敢去勸，誰也不敢去攔，生怕下一秒自己就遭殃。沒辦法，我走了過去，勸說她們�！敖袢瘴覀儌z必須和你絕交!”“……”“你不說話也沒用。”直到看見我才張口道：“連你都要來?”“你不分青紅皂白，一天天只會來怪我們!”她怒吼起來。另一個(gè)也說：“也是別人讓你干嘛，你就干嘛!”“我沒有，誰讓你們一天光和我對著干!”我見狀，就連忙阻止道：“行了，我看你們都不行。先一秒一口一個(gè)閨蜜，下一秒恨不得自己完全不知道對方，你們到底想干什么?”后來一晃就畢業(yè)了，我們依然吵吵鬧鬧!
在學(xué)校舉行的足球比賽中，可能是弱小而被忘記吧!她們都參加了，但無論如何，怎么換替補(bǔ)上場，總是沒有她倆。她們倆就在那里哭，別人看見了也只是冷冷的說了一句：“怎么了?”隨后走開了。也許只有我這個(gè)人才會去默默關(guān)心她們、安慰她們吧。
也許正因?yàn)檫@樣，她們倆現(xiàn)在到了初中的時(shí)候，都還記得我。雖然有時(shí)候被她們問東問西，但是我真為她們還記得我而感到欣慰。過生日的時(shí)候，她們倆也沒有忘記給我祝福。
我想，世界應(yīng)該沒有像我們這樣的友誼了吧?即使有，那也不一定像我們一樣。
這份深情無法復(fù)制。
話題優(yōu)秀作文600字 篇7
在人生的道路上，我們大多感謝自我的親人，感謝自我的朋友，感謝一切幫忙過自我的人，但是這天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對手甚至是我的敵人。
我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來過一會兒就死了�；铞狋~的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的.好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時(shí)光，唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不明白是什么原因。之后那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會活動起來，只要鰻魚活動起來，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在，也就是他們有對手存在，才使鰻魚得以生存。
孟子以前說過，生于憂患，死于安樂。確實(shí)是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進(jìn)取，缺少精神，沒有斗志，很快就會死亡。而有了天敵和對手的存在，它們就會害怕，就會活動起來，反而生存得更好。沒有對手，下場是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。
生活中需要對手。對手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來進(jìn)攻，這就幫忙你改正缺點(diǎn)。對手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。
你難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒有對手。因?yàn)閷κ值拇嬖�，而使你更加�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷κ值拇嬖�，而使你更加成熟；因�(yàn)閷κ值拇嬖�，而使你更加進(jìn)步；因?yàn)閷κ值拇嬖�，而使你具有危機(jī)感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會不斷地去完善自我，你就會不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
我期望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對手，這樣會使我變得更強(qiáng)大，使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。
話題優(yōu)秀作文600字 篇8
人們都說，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯�，惹人喜愛；也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能夠把雙手伸向天空，招人眼球；但是它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它！
大風(fēng)可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但是它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的.模樣，那樣寧靜，毫發(fā)無損。它那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。
小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。
小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒有小草，大地上就沒有了生機(jī)；如果沒有了小草，大地上就會變得無聊的乏味；如果沒有了小草，大地上就會沒有了生命。
青青的小草漫無天際，無窮無盡，一百棵，一千棵，一萬棵、一億棵……布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來的呢？哦！原來是小草用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗！草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍！每當(dāng)你躺在小草上面，心里就會感到特別地舒服。
小草，你雖然弱小，但是你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)！你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的精神。今后，我們無論遇見什么困難，受到什么挫折，都要好像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我們更要好像小草那樣，為社會奉獻(xiàn)出自己的一片綠意！
話題優(yōu)秀作文600字 篇9
只要你擁有了目標(biāo)，就像是擁有了開往成功大門的鑰匙，但這只是一部分，我們一定要為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗，相信成功的大門一定會為我們敞開。
萊特兄弟他們很小就對機(jī)械裝備和飛行懷有濃厚的興趣，他們很刻苦地研究和進(jìn)行試驗(yàn)并且一心想創(chuàng)作第一架飛機(jī)。經(jīng)過了屢次的失敗和挫折后還是專心研究，從不放棄，最后他們創(chuàng)作了第一架飛機(jī)。
是的，萊特兄弟從小就擁有了一個(gè)目標(biāo)，為之而努力研究。終于，取得了成功。
然而，我呢，說到這里真的很慚愧，我連一個(gè)目標(biāo)都沒有，在屢次遭到失敗后連一點(diǎn)長進(jìn)都沒有，大人們都說我不要強(qiáng)，連老師，也說我像扶不起來的阿斗，可自從了解了萊特兄弟的示例之后，我決定了，我要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，我現(xiàn)在還不大，不用去研制飛機(jī)，也不用為國家獻(xiàn)身，那難道，就不能再學(xué)習(xí)上有一個(gè)偉大的目標(biāo)么，我一定要在學(xué)習(xí)上設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，雖然這個(gè)道路有點(diǎn)辛苦，但我不怕，記得有人說過，少壯不努力，老大徒傷悲。這就名言一直在我的腦子里回蕩，可我只明白它膚淺的含義，相信，只有經(jīng)歷過了，才會明白吧，我不想浪費(fèi)我現(xiàn)在所擁有的一切，為了將來，我也一定，也必須，努力。
選擇了這條路就得努力完成，我要一步步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，任風(fēng)吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的`那片天。
你要相信想成功絕對不是偶然的，必須，擁有目標(biāo)，擁有了目標(biāo)，就擁有了前進(jìn)的動力，那樣你就會邁進(jìn)成功的大門，因?yàn)槌晒κ橇艚o有目標(biāo)得人，成功之路也是由目標(biāo)鋪成的。作文
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