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報答優(yōu)秀作文

時間:2022-07-19 15:26:15 優(yōu)秀作文 我要投稿

報答優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的報答優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

報答優(yōu)秀作文

報答優(yōu)秀作文1

  申時,華采教育門口。

  在一個寬廣而又涼爽的教室里,同學(xué)們正專心致志地寫著作文。教室里十分安靜,仿佛只能聽見同學(xué)們“涮涮涮”的書寫聲和空調(diào)“工作”的聲音。可有一個學(xué)生卻趴在桌子上,他就是我。我摸了摸腦門,手里的筆上躥下跳,然后望了望天花板,又看了看老師

  啊!我到底可以寫什么素材呀?寫個作文都要這么麻煩!一分鐘,五分鐘,十分鐘看看別人,都快要寫完一面了,我的心里像十五個吊桶七上八下。我瞧了瞧自己手中的筆:好吧!看來只能這樣了。我?guī)е话驳男睦,就像一只隨時都會被槍斃的小鳥。我絞盡腦汁寫了五行,再看看手表,!還有八分鐘就下課了!怎么辦呀?我急得眼淚都快要流出來了,不顧一切地抓緊寫著。

  沒過幾分鐘,同學(xué)們一個接著一個走出了教室。奶奶騎著自己的自行車過來接我了,我回頭看,奶奶正坐在外面的椅子上。溽暑蒸人,如洪爐鑄劍,誰能躍冶?奶奶為什么不進來吹空調(diào)呢?外面熱得不可開交,植物們都快要被烤焦了,蟬不停地喊著:“熱死了,熱死了!”其他人都一個又一個地回家了。

  哦!我終于明白了,原來奶奶是為了不打擾我。我繼續(xù)拼命地寫著作文,湊著字數(shù)。啊,還剩二百個字,加油,寫完就能出去了!通過我的`不懈奮斗,終于,我寫完了。

  我蹦蹦跳跳地沖出教室,奔到了奶奶的懷里。她滿臉笑容:“今天寫得怎么樣?”我寫得并不好,只回了一聲:“還好!蹦棠淌炀毜亟忾_自行車環(huán),我坐了上去,她握著把手緊跟著就上來了,踩著腳踏板,往回家的方向騎去。

  在路上,我往后頭看了看,在風(fēng)中,奶奶又多了幾根白發(fā)。她的臉被曬得黑乎乎的,皺紋也多了起來,眼睛里布滿血絲。這些都是我以前沒有發(fā)現(xiàn)的。她的臉是騎自行車接送我曬黑的。

  一陣陣熱風(fēng)吹來,我眼里突然熱淚盈眶,心里涌過一股暖流。奶奶為我付出的太多了,雖然奶奶常常斥責(zé)我,批評我,而我也把她的話當(dāng)耳旁風(fēng),但那其實也是奶奶對我的愛。她對我的愛是數(shù)不盡的,即使我說一千句一萬句“謝謝”,也比不過她對我濃濃的愛。

  那天,我第一次被感動了,因為我第一次感受到了奶奶對我的付出,付出的千辛萬苦!

報答優(yōu)秀作文2

  如若我是一只隨風(fēng)而飄得風(fēng)箏,奶奶,你就是抓住我生命之繩的人。抓緊吧!莫讓你期盼的目光,扯斷那根細繩。

  很小的時候,在大人眼中我是一個古怪的小孩:老實、安靜,有時整整一天不說一句話。又一次媽媽說:“真怪,她像是我的女兒嗎?”這句話猶如利劍深深的刺痛著我的心。

  慢慢的,原本不愛說話的我,變得更加沉默寡言了。我如一只背著灰色小殼的蝸牛,自顧自的走自己的路,偶爾伸出頭,也因那些漠然的眼神讓我迅速的縮回去,重新沉溺在我的封閉世界。我討厭身邊的一切事物,尤其是和我一起的奶奶。

  在學(xué)校里,我不如那些活潑的孩子,老實討厭我,我也打心眼里反感她,每次上課,我總低著頭,在課桌下疊一些花花綠綠的'糖紙,把它們?nèi)绞覊,第二?jié)課又抽下來,打開,疊好,又塞進去……就是這么一件索然無味的事,也被我玩的不亦樂乎。直到又一次老師叫到我的學(xué)號:“六十一號!蔽倚老驳卣酒饋,“站起來,像什么話,每次上課都不抬頭,自以為有本事,長大以后,還會有什么出息?坐下!”

  我在全班同學(xué)的注視下含辱坐下,內(nèi)心的傷痛無法言語,不覺中淚水濕透眼眶。第二天開家長會,我無精打采的倚在門口,想到老師要用鄙視的口氣談?wù)摰轿,我開始覺得整個世界都變成灰色的了。

  奶奶帶著驚喜踉踉蹌蹌地沖進大門:“老師夸你哩!說你有出息,長大后能當(dāng)科學(xué)家呢!”我滿心的憂慮在奶奶歡快的笑聲中頃刻間煙消云散,一剎那,我的世界亮起來,在絕望中看到了重生的希望。

  “老師夸我有出息哩!老師是假裝不喜歡我的,老師多好……”

  從那天起,我臉上開始揚起那有沒的弧度,也能時常聽到我那銀鈴般的笑聲了,我快樂了。老師也驚訝我的變化,破天荒的表揚了我一次。

  萬里晴空也有布滿陰影的時候?鞓返谋澈蟀橹瘋。我無意間聽到了這樣一些話:“這孩子是不是受了刺激了,家長會那天我那么的批評她,而她卻如此快樂!蔽耶(dāng)時傻了:‘什么?怎么會這樣那天奶奶對我說的話是騙我的。原來,是你地善意欺騙挽救了一個孩子的一生!

  奶奶,你對我的恩情不知何以報答?你對我的關(guān)心何以報答?我對你的厭煩何以消除?奶奶,孫女真的不知該如何報答你呀?

報答優(yōu)秀作文3

  風(fēng)揚起漫天的黃沙,不停地蠶食這塊本應(yīng)豐饒的土地。老茅弓著腰,瞇著眼睛望著他的田,可這片貧瘠的土地仿佛撐不起他對豐收的希冀。遠遠地只聽見風(fēng)嘯與嘆息聲交織在一起。

  家中早已經(jīng)是捉襟見肘,那么如何又拿得出供儉上高中的學(xué)費呢?老茅這幾天眉頭緊鎖,頭發(fā)都快愁白了。他牽著驢,一腳深一腳淺地走著崎嶇的山路。錢還是沒有著落,老茅覺得心里像塞了塊石頭,堵得慌。

  以儉他娘看出老茅有心事,她坐在炕上,邊打著毛衣邊說:“孩兒他爹,要不咱就算了吧,這也都是命,注定咱家出不了我握筆桿子的。還不如早讓娃跟滿倉家的小子一起進城里討生活,過不了幾年,他也該娶媳婦了吧。何必老為這事操心?”老茅閉著眼,一言不發(fā),只是一個勁兒吸著旱煙。半晌,老茅抬頭望了望窗外灰蒙蒙的天,只是說:“何時老天才肯落一場雨?以儉也快回家了吧!

  以儉站在自家門前,抿緊了雙唇,只忍著不讓淚水流出眼眶。他何嘗不知道家中的光景不濟,心里也想著趕快幫家里挑起重擔(dān)。但他不想像村里的大部分同齡人一樣,早早地輟了學(xué),又不愿與父輩一同在土地上辛苦耕耘,紛紛逃難似的去了城里打工。以儉就有一個小小的夢想,好好讀書,將來能讓二老享福,不必再面朝黃土背朝天,一輩子都為生計操勞。

  一家人吃過并不可口的粗茶淡飯,只見以儉將筷子鄭重地擱在碗上,抬頭望了眼昏暗燭光里父親的臉,早已被風(fēng)沙和歲月留下了數(shù)不清的.溝壑。以儉深吸了一口氣,說:“我,我……我不想再去上學(xué)了。”“什么!你有種再給老子說一遍!”老茅這時就像被點著的爆竹,臉憋得通紅,眼睛瞪得大大的,像隨時要冒出火來。“啪”只見以儉挨了個響亮的一記耳光,他閉緊了雙眼,身子繃得緊緊的。但并沒有預(yù)想中的拳打腳踢。以儉忽然感到老茅長滿老繭的大手輕輕地撫摸著自己,他聽見老茅說著:“都是爹不中用。 睖I水不知何時爬滿了這個漢子飽經(jīng)滄桑的臉頰。

  當(dāng)以儉從學(xué)校領(lǐng)回第一筆助學(xué)金時。老茅心里的石頭忽然落了地。學(xué)校的老師說,不會讓一個孩子落下。這些苗總有一天會成為祖國未來的棟梁。

  老茅下決心在家鄉(xiāng)為國家做點什么。一株株白楊,沙荊扎根在這片黃沙肆虐的土地,仿佛要用那一點不起眼綠色為國家守住一片藍天。只有老茅知道,他用自己的方式回報著國家為他撐起的那一片天。

報答優(yōu)秀作文4

  誰言寸草心,報得三春暉。

  師愛是無私的,童心是純潔的。誰說我們沒有一顆感恩的心。

  那天,還是像往常一樣鴉雀無聲,同學(xué)們各自安靜地坐在座位上,認為老師不會來上課,各自做各自的作業(yè)去了。不一會兒,從門外傳來一聲聲“滴答,滴答”的聲音。門開了,同學(xué)們的目光齊刷刷地向門口看去。原來是張老師帶病來上課了,這實在是出乎我們的意料之外。只聽老師一聲令下:“上課。”課前的禮儀進行完畢,但老師那嘶啞的聲音一直停留在我的腦海中,是那樣低沉,那樣具有威嚴(yán)。

  開始講課了,老師拿著那細小的粉筆在黑板上艱難地寫下幾個大字:綠葉對根的情誼?粗@幾個黑里透白的大字,我感受至深。在老師做出的每一個艱難的動作當(dāng)中,我們又怎能想象出老師病得有多嚴(yán)重。再看看老師兩鬢的銀發(fā),這難道不是為我們操心而留下的嗎?臺下坐著的不都是綠葉,但又有哪些能夠理解老師、體諒老師?我想大概沒幾個吧。老師有氣無力地對我們說:“根對樹葉是很重要的,但樹葉一定要懂得感恩。這并不是說根要做出很大的犧牲,而是在精神上給予它快樂。”聽了老師這番話,我不得不提醒自己:要緊抓住眼前的時光,對自己的恩師做一些力所能及的事情。我想:葉子要離開,不是根的無情,而是風(fēng)的有意。

  綠葉終于可以報答對根的情誼了。

  老師還是一如既往地走進教室,她用眼睛掃描了一下教室,覺得今天的我們有點奇怪,個個臉上都蘊涵著一絲“不可告人”的笑容。但老師還是看不出來。當(dāng)她用手打開粉筆盒開始上一堂新課時,她愣住了,我分明看到了老師眼中的淚珠在打轉(zhuǎn),但她還是忍住了。在那深邃的目光中我看到了一絲欣慰的笑容。讓她驚喜的是,同學(xué)們居然把粉筆都用各種各樣的紙包起來了,有的還把自己媽媽擦完的口紅殼裝著粉筆,這樣的話,老師就不會弄到手上全是粉筆灰了,對自己的'身體也有益?匆娺@種場面,無疑是一片喜悅的氣氛。只見老師高興得無話可說,側(cè)著臉,想把自己感動的臉掩藏起來,但我們誰都知道,此時的老師是幸福的,因為她的學(xué)生沒有令她失望。只見老師拿起那枝用口紅裝著的粉筆在黑板上寫上了幾個字:根已經(jīng)感受到綠葉的情誼了。全班同學(xué)相互凝視,都高興地笑了起來。

  綠葉將會在根的呵護下繼續(xù)茁壯成長……

  每個有良知的人都要有一顆感恩的心,學(xué)會報答是做人的根本。

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