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中學(xué)生令我佩服的一個(gè)人作文500字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼闹袑W(xué)生令我佩服的一個(gè)人作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生令我佩服的一個(gè)人作文500字1
令我佩服的人有很多，比如：不管天氣多么炎熱、多么寒冷都出來管理交通的交警；每天都早早起來維護(hù)我們城市環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人等等�？墒牵谖倚哪恐凶钆宸倪�是勤奮好學(xué)的同學(xué)——方正霖。
方正霖長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，濃黑的眉毛，還有一個(gè)裝著一大堆知識(shí)的正方形腦袋，加上名字的關(guān)系，難怪大家都稱他為“正方形”。他很瘦，皮膚黝黑，一副老實(shí)樣。他雖然看起來老實(shí)巴交，可學(xué)習(xí)卻好著呢！
有一次，上課了，可老師還沒來。教室里亂成一鍋粥，有的同學(xué)站到了椅子上大喊大叫，有的同學(xué)拍著桌子，甚至還有的同學(xué)跑到其他同學(xué)的座位，聊起天來。就在這亂哄哄的教室里，我發(fā)現(xiàn)正霖竟如吃了定心丸一樣坐在自己的`位子上，專心致志地看著書，仿佛聽不見旁邊的動(dòng)靜。我一下子被他的精神感染了，我那浮躁的心也安靜了下來。
還有一次，下課后，大家都到走廊上休息，可我看見正霖還在認(rèn)真地看著一道習(xí)題。我就跑過去湊在他跟前看。那是一道奧數(shù)題，非常難。我站在旁邊一邊看一邊想，可實(shí)在太難了，我想了一會(huì)兒，覺得腦袋開始發(fā)麻，就走開了。后來上課了，我從正霖的座位旁走過時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)將那道題解開了，草稿紙上密密麻麻寫滿了算式，我越想越佩服他。
從此，我便向正霖看齊，成績(jī)也進(jìn)步了許多。
中學(xué)生令我佩服的一個(gè)人作文500字2
在我的記憶里，有佷多令我佩服的人，一位平凡、普通的叔叔交警叔叔給我留下深刻憶。
那是他一個(gè)假期，我獨(dú)自到姥姥家玩。我騎著自行車，走在十字路口。3展信號(hào)燈隱約可見。信號(hào)燈顯示著綠燈，我估計(jì)可以過去，便速度提快了很多。不料，當(dāng)我剛剛走到停車線旁時(shí)，綠燈變成紅燈，我急忙按住剎車，不知怎么搞的，這剎車平時(shí)很靈，可今天怎么也停不下來。一眨眼功夫就沖出線2米。交警叔叔看了走過來，溫和的對(duì)我說：“走，推著車子，跟我到那邊去。”我只好無可奈何的跟著走。嘴里吐出幾個(gè)字：“你們這些交警就知道欺負(fù)小孩。才闖出2米嗎！再說是慣性引起的，我又不是故意的——他卻提著工具箱走出來，風(fēng)趣的'說：“誰欺負(fù)小孩了？過來，我剛才看到你的剎車不靈了，我給你換一個(gè)�！蔽覒岩勺约旱亩渎犲e(cuò)了。
沒過多久，他站起來說：“好了，那去吧！以后注意�。 蔽伊�(xí)慣的把錢遞過去。他說：“行了，你可以回家了，這是我應(yīng)該做的�！�
我推著車走遠(yuǎn)了，還不是的看著叔叔。
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