觀察植物的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的觀察植物的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察植物的作文1

　　從教室走廊上往下看，可以看到許多綠植，但最吸引我的就是那棵茂盛的紅花繼木球了。

　　每當(dāng)在走廊的時(shí)候，我都會往下眺望，只見紅花繼木球像一個(gè)半圓形的蛋殼，也像刺猬，更像一個(gè)鳥居住的鳥巢，葉子有紅有綠。旁邊的桂樹與紅花繼木球相互輝映，高低錯落有致，正如同“高高下下樹”��！老師說：“春天這種樹還會開出鮮艷的火紅的花來呢！”我真想看看它的花朵。

　　今天老師帶著我們來樓下靜靜地看這棵形狀美麗，巨大的紅花繼木球，讓我們感受它的美好。

　　一下來，只見一股清香迎面而來，我馬上陷入了深深的陶醉中，一看到紅花繼木球，就好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動，充滿了生機(jī)，葉子的顏色有的是淺綠，有的'是深綠，有的是淺紅，有的是深紅，五彩繽紛，十分艷麗。

　　風(fēng)吹來上面的枝葉輕輕飄動，下面的枝葉卻紋絲不動。之后我們來到了“鳥巢”的里面，只見枝竿的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，還硬得像這石頭，陽光一會照射進(jìn)來，一會兒不照射進(jìn)來，待在里面，十分舒適。

　　這就是我們校園的紅花繼木球。

觀察植物的作文2

　　在我們的教室旁邊的走廊上往下看一片綠植出現(xiàn)在我們的眼前有：桂花、紅花??木球......其中最引人注目的就是茂盛的紅花??木球。

　　每當(dāng)站在走廊上靜靜地往下眺望時(shí)我就發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)刺猬頭，上面有許多半綠半紅的葉子好像小姑娘染過的辮子，茂盛又美麗。

　　我走到紅花??木球前觀察時(shí)才知道真的是一棵大樹，樹干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。再走進(jìn)些，發(fā)現(xiàn)那些枝原來是漸變色的，從綠變紅每一株都是這樣整齊，像有人把它排過似的。到“大球”里面才知道了原來那么大的紅花??木球是由6根組成的，每一根分二個(gè)叉，一個(gè)叉再分三個(gè)枝，一個(gè)枝再分許多小枝，小枝......往上看我發(fā)現(xiàn)了枝葉密密麻麻只有好多小縫才能看陽光從這些小縫里一束束的照進(jìn)來。

　　突然一陣微風(fēng)吹過，枝葉翩翩起舞好像一群演員在舞臺上大顯身手，右邊的.桂花則是一名優(yōu)秀的指揮員。紅花??木球真美��！

　　我仔細(xì)觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)枝葉上掛著一個(gè)小牌子，上面寫著紅花??木球耐寒、耐旱、喜熱、不怕修剪的功能。

　　最后要走的時(shí)候回頭看了一眼茂盛的紅花??木球，感到一點(diǎn)惋惜，這美麗的樹��！

觀察植物的作文3

　　我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹木，那紅花綠草、綠樹蔥郁，令人心曠神怡。

　　不知不覺已經(jīng)走到了廣玉蘭樹下，廣玉蘭樹姿雄偉壯麗，樹皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長圓狀披針形或倒卵狀長橢圓形�；ò咨�，極大，有芳香。為美化樹種，耐煙抗風(fēng)，對二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性，可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境，這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》：翠條多力引風(fēng)長，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。

　　在廣玉蘭樹的周圍還有紅葉李樹和桂花樹，紅葉李樹是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹要和桂花樹、紅葉李樹在一起呢？我查了查資料，原來廣玉蘭與色葉樹種配置，能產(chǎn)生顯著的色相對比，從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅在空間上有層次感，而且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調(diào)，產(chǎn)生一種和諧的韻律感，取得了很好的.效果。

　　世界上的種種植物都有著它自己的奧秘，我們一定要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。

觀察植物的作文4

　　星期天的下午，我和媽媽來到靈湖公園的荷花池塘邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去池塘里長滿了碧綠的草，草的葉柄上長著小小的葫蘆，有的還開出一朵朵小紫花，真好看！走近仔細(xì)一看，這不就是老師講過的水葫蘆嗎？我得好好研究一下。我決定去采一朵。

　　我雙腳牢牢地踩在石頭上，彎下腰慢慢蹲下去，伸手摘到了一個(gè)。我把它放在手里，先捏捏它小小的氣囊，感覺軟軟的，再輕輕地把氣囊剝開，發(fā)現(xiàn)里面松松的'和老師講的一模一樣。

　　三月的春風(fēng)吹遍校園，隨著紫金港小燕子藝術(shù)節(jié)的深入開展，小海螺們積極響應(yīng)學(xué)校號召，將“松果菊”的種子帶回家，每天進(jìn)行觀察和記錄，他們還認(rèn)真查找種植方面的知識，動員爸爸媽媽一起參與種植活動。還時(shí)不時(shí)拍下精彩瞬間，分享種植的樂趣！瞧，種植員們還在學(xué)校里種植黃瓜和番茄呢！每天及時(shí)澆水，課間還來觀察幼苗，放學(xué)后再一次來和植物說說悄悄話。

　　今天，欣喜發(fā)現(xiàn)黃瓜發(fā)芽了，孩子們心里可激動了！

觀察植物的作文5

　　今天，我們來到植物園，看到了很多千奇百怪的植物，還有果子。有的樹枝上光禿禿，一片樹也沒有。

　　有種果子，它長的很像西瓜，但它不是西瓜。它叫“炮彈果”。它的體重比西瓜種。它與西瓜一眼就能看出來的地方就是外表。西瓜的外面上有像波浪一樣的線條，可“炮彈果”卻沒有。這就是的辨認(rèn)之處。

　　有一種可以殺人的`樹叫見血封喉。為什么說它可以殺人呢？是因?yàn)樗�的樹汁液有劇毒。人或動物的傷口碰到它的樹汁液話。血管就會封閉起來，然后會以致息而死。所以，我們叫它見血封喉。

　　你們知道嗎？我們喜歡吃的巧克力的主要原料是什么？是熱帶植物可可�？煽傻奶攸c(diǎn)是老莖上開花的，花很小，但它的果實(shí)卻跟大芒果一樣大。果實(shí)成熟要六個(gè)半月的時(shí)間。每個(gè)果實(shí)中的種子在30到50粒。如果能吃上可可，就能保持旺盛的精力。

　　��！植物園讓我大開眼介。讓我知到這么多的植物。

觀察植物的作文6

　　有種花，雖然不像玫瑰那么熱情，荷花那么清幽，水仙那么純潔，梅花那么堅(jiān)定，牡丹那么高貴，但它總是飽含著優(yōu)雅和純厚，它就是和風(fēng)車、奶酪、木鞋一起被評為“荷蘭四寶”的郁金香。

　　每年，時(shí)節(jié)一到，個(gè)個(gè)花苞一舉展開，從高到低，顏色由深至淺，團(tuán)團(tuán)簇簇，挨挨擠擠，郁郁蔥蔥，高矮錯落，參差不齊，亭亭玉立，個(gè)個(gè)爭奇斗艷，似火炬熊熊燃燒，把一塊土地“妝”得像塊錦毯，從被稱為“國王的血”的黃色帶紅點(diǎn)的.郁金香，被稱為“奧林匹克火炬”的分布條紋的紅花，被稱為“情人的熱吻”的卷邊絆紅色花，到被昔日作家大仲馬稱為“艷麗得讓人睜不開眼睛，完美得叫人透不過起來”的“黑寡婦”，當(dāng)然這種黑郁金香不是真的黑色，只是紫得發(fā)黑而已。

　　“一方水土養(yǎng)育一方英才”，沒錯，郁金香的魅力令無數(shù)專業(yè)人士傾倒，不管在白宮，在羅浮宮博物館等等世界有名的旅游勝地都有它的蹤影，無數(shù)游客都來瀏覽和觀賞它的芳容，藝術(shù)插花方面，它又是難能可貴的花材。

　　相信讀過李白《客中作》的人都會知道里面兩句：“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光”。為什么這里也有郁金香呢？一個(gè)小秘密：郁金香的故鄉(xiāng)真的在中國青藏高原哦！

觀察植物的作文7

　　瞧，我們教室來了兩位客人，它們是桃樹枝和馬蘭花。

　　奇怪，它們有腳嗎？哦，原來是朱老師從家里帶來的。

　　我們看到它們心里可高興了。瞧，我們像小鳥一樣議論開了。有的說：“看，馬蘭花多漂亮��！細(xì)細(xì)的枝條上長滿了綠綠的葉子，比我的指甲還小呢！它的頭頂上還有一朵朵鮮艷的淡紫色的花兒，是由一片片又細(xì)又長的花瓣組成的�；ò曛虚g有圓圓的黃黃的花芯，像小姑娘戴著一頂小帽子，多可愛��！”

　　有的說：“我發(fā)現(xiàn)馬蘭花的枝條上布滿了毛茸茸的'小刺，但摸起來卻很舒服。聞一聞，一股很香很清涼的氣味鉆進(jìn)了我的鼻子里。”

　　還有的說：“現(xiàn)在是夏天，我看到桃樹枝后就像看到了春天，桃樹上開滿了粉紅色的桃花，它們在枝頭對我們微笑呢！我數(shù)了數(shù)，一朵，兩朵……數(shù)也數(shù)不清。轉(zhuǎn)眼到了夏天，又高又大的桃樹上長滿了桃子和許多葉子，葉子有大有小，一片片彎彎的長長的，像一條條彎彎的小船。一陣風(fēng)吹來，枝條搖晃著，桃子像一群淘氣的小娃娃一樣在當(dāng)秋千。”

　　我們的教室多熱鬧��！

觀察植物的作文8

　　幾天前，老師發(fā)給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子，要求我們寫觀察日記。

　　回到家，我小心地將種子們從筆袋里拿出，讓它們好好透透氣，把家中的壓縮培養(yǎng)土用溫水泡開，在培養(yǎng)土頂上挖出一個(gè)小洞，把種子輕輕放進(jìn)去，蓋上土，它們貪婪的吸著水分，想早點(diǎn)發(fā)芽呢！

　　今天早晨，艷陽高照，我來到陽臺上，空氣中蘊(yùn)含著春季的氣息，真舒服！再看看種子吧，咦，那培養(yǎng)土上白白的、水靈靈的東西是什么？哦！是種子發(fā)芽了，看，它好像還沒睡醒似的，把頭緊緊地埋在土里，不肯伸出來，真像早晨我賴床時(shí)懶懶地躲在被子里不肯出來的樣子，小腦袋耷拉在葉子上，輕輕的輕輕的`在風(fēng)中微微晃動著身子，這是晨起的早操嗎？我輕輕地對它說：“你還真是‘春眠不覺曉’呀！快起床吧！”

　　我期望我的黃瓜能快快生長，能與我一起成長，共同在炎炎夏日收獲豐收，收獲喜悅，收獲成功。

觀察植物的作文9

　　如果你問我應(yīng)該去哪里玩，我一定會說去萬石植物園的仙人掌世界。雖說仙人掌你們一定看過，不過，這里的仙人掌更奇特，快來和我看看吧。

　　仙人掌世界里原來有這么多千姿百態(tài)阿，我還以為仙人掌知識呆呆的立著而已。看，那里的仙人掌像一個(gè)正在尋找舞伴的小舞蹈家，它的.頭仰望著天空，身子像猴王一樣。天哪！另一邊的仙人掌枝這么多，像一株葉子稀少的大榕樹。

　　這里的仙人掌不僅形狀千姿百態(tài)，刺也很奇特。有的刺很多，遠(yuǎn)看就是一株白色的仙人掌，只有近看才能找到一點(diǎn)兒綠色。那個(gè)仙人掌的刺可真長啊，遠(yuǎn)處一看，如果不知道，還會以為這是一個(gè)穿著綠衣服的女孩正在拍照呢。

　　這里的仙人掌真有趣，形狀和刺的大小和別的仙人掌都不一樣，我真的好喜歡這里呀！

　　聽了我的介紹，你們一定也喜歡上仙人掌了吧。心動不如行動，快來和朋友一起玩玩吧！

觀察植物的作文10

　　9歲的我小平頭，彎彎曲曲眼眉，咪咪的雙眼，極大地耳朵里面，肉乎乎的鼻頭，也有一張嘴饞的嘴「」。在家里，我是一只切切實(shí)實(shí)的`小饞貓：一會兒趁母親不留意，把冰淇淋給偷食了;一會兒趁父親外出了，把綠豆酥給解決了。之前，爸爸媽媽出來購物，我獨(dú)自在家寫作業(yè)。半路，媽媽爸爸媽媽說：孩子是否會把大家剛買的老婆餅給吃完？爸爸媽媽回到家里，看見桌子上有一個(gè)塑料袋 ，爸爸問我是誰做作業(yè)：為什么桌子上會有一個(gè)塑料袋？我看了看那塑料袋說：哈哈哈，我覺得大家不在家，肚子餓了就吃完一個(gè)老婆餅。爸爸媽媽聽了，都笑了。我卻疑惑不解：笑什么��？爸爸媽媽笑的更高聲了。

　　9歲的我很粗心大意 ，是個(gè)小馬虎。會把126當(dāng)做162。我覺得改正這一問題，可一直無法改變。但是我擅于破譯難點(diǎn)。三年級時(shí)，試卷上面有一題難以的附加題，我一邊列文稿，一邊追憶之前做過的相近題目，有志者事竟成，不一會兒，我也做出來。第二天，教師發(fā)試卷了，評講到附加題時(shí)，教師夸獎了我，說班里僅有我一個(gè)人做出去呢！

　　這一9歲的我大伙兒喜歡嗎？愿大伙兒給我營造一個(gè)比較滿意的我。

觀察植物的作文11

　　我的課余生活豐富多彩，玩“老鷹捉小雞”、跳皮筋、踢毽子等都是我喜歡的，而我最喜歡的就是觀察大自然的植物。

　　下課鈴響了，我們幾個(gè)女孩迫不及待地來到我們班的.小花壇觀察。這時(shí)候，我看見一朵嬌艷的玫瑰花，就像一位驕傲的公主站在城堡里。莖上面長著一根根尖尖的小刺，像是它保護(hù)自己的武器。突然，飛來一只綠蜻蜓，就像一架小飛機(jī)，翅膀晶瑩剔透，眼睛圓溜溜的，它把紅玫瑰當(dāng)成了停機(jī)坪。這時(shí)，又從遠(yuǎn)處飛來了一只小蝴蝶，小蝴蝶看見綠蜻蜓，和它成了好朋友，它們一起在空中跳舞，一起捉迷藏。一陣風(fēng)吹來，我看到小草輕輕搖擺，小花也微微晃動，好像在對我點(diǎn)著頭說：“你好啊，你好啊!”一朵朵鈴蘭花像一個(gè)個(gè)可愛的小鈴鐺，一朵朵牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)小喇叭，一條條爬藤植物攀在竹竿上，就像一只只小蝸牛一天只爬一點(diǎn)點(diǎn)。

　　上課鈴響了，我戀戀不舍地離開小花壇。我好喜歡這祥的課余觀察，感覺好幸福!

觀察植物的作文12

　　以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。

　　含羞草的花長得十分特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實(shí)并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不細(xì)心地把球上的一個(gè)小單位分開，便能夠看見每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長長的`蕊，原先那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。

　　可是，這種植物為什么會叫含羞草呢？哦，原先如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來，緊之后整個(gè)葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動，是含羞草受到刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

　　從以前的觀察來看，今日我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎樣“害羞”的。

　　含羞草也十分綠，并且還綠中帶青。

觀察植物的作文13

　　今天，老師叫我們泡豆子，回家后，我就把豆子泡上了。過了幾個(gè)小時(shí)，豆子的皮開始皺了，這是為什么呢？上網(wǎng)查了才知道，是豆子吸收了水，所以皮才皺了，就像人的手在水里泡久了是一樣的。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)有一些綠豆的皮已經(jīng)裂開了，長出了豆子的芽，這些芽已有2毫米長了。這個(gè)芽到底是豆子的根還是莖呢？在網(wǎng)上查了后才知道，那是綠豆的根。

　　第三天，所有的豆子的豆皮都裂開了，有一個(gè)豆子的芽已經(jīng)1厘米了，我發(fā)現(xiàn)根下面長了一根“胡須”，這是什么呢？查了書后才知道，這也是豆子的根��！

　　第四天，我的豆子長到三厘米了，開始長莖了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)豆子的根有點(diǎn)發(fā)黃，我去問爸爸，爸爸告訴我，是因?yàn)樗�把豆子的根給泡黃了。

　　第五天，我的'豆子開始站起，為什么呢，原來是因?yàn)槎棺拥母�頂一起，把豆子頂上去了�?/p>

　　第六天，我的豆子的豆瓣開了，葉子長出來了，為什么要長葉子呢，我自己想了一下，想通了，植物要進(jìn)行光合作用。

　　過了一會，因?yàn)樗�里養(yǎng)分太少，夭折了。

觀察植物的作文14

　　春節(jié)，我們?nèi)チ私B興沈氏園參觀，沈園也是詩人陸游的故居。進(jìn)園后我就被里面的一種花吸引，這花跟我們平時(shí)看的不同。一朵朵小花長在樹枝上，卻沒有樹葉。原來這就是我們在書本上經(jīng)常提到的：梅花。

　　我所見到的梅花是小個(gè)小個(gè)的`，樹枝分支很多，數(shù)也數(shù)不清。它的花瓣有五瓣，中間花蕊是黃色的。梅花一棵一種顏色，有粉紅色的，白色的，黃色的……這個(gè)季節(jié)整個(gè)園林都開滿了梅花，各種顏色的花朵都在爭奇斗艷。

　　看到了梅花，我就想到了我背過的古詩：《梅花》宋王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。《墨梅》元王冕吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

　　梅花是中國十大名花之首，和蘭花、竹子、菊花一起列為“四君子”。每個(gè)新年，梅花開百花之先，獨(dú)天下而春。

　　親眼目睹梅花之后，我更加愛上了梅花。

觀察植物的作文15

　　我喜歡無私奉獻(xiàn)的花生，喜歡傲視污泥的蓮花，喜歡傲雪怒放的梅花，喜歡勇斗西風(fēng)的籬菊，但我更喜歡在沙漠里面頑強(qiáng)生長的仙人掌。

　　仙人掌雖然沒有像菊花那樣光鮮亮麗的外表，甚至有些許丑陋，但它卻能在沒有水的沙漠里生活許多年，這是其它花朵無法做到的。而每當(dāng)仙人掌遇到難得一遇的一場雨時(shí)，仙人掌就會積蓄許多的雨水，好讓它以后能繼續(xù)在沙漠里生存。

　　仙人掌它也能開花、結(jié)果，它的花朵非常漂亮，艷麗，果實(shí)也是相當(dāng)美味，仙人掌的刺，里面有汁液，這汁液的'用處大著呢，如果你被燙傷了，用它的汁液均勻地涂抹在手上，就可以頓時(shí)清涼下來，而且居住在沙漠的人們在沒有水的日子里也是靠仙人掌里面積蓄的汁液生存下來的。

　　仙人掌它雖然不好看，可是很有用，這難道不是說的我們身邊的環(huán)衛(wèi)工人和建筑工人嗎？環(huán)衛(wèi)工人每天起早貪黑，把我們的家園——城市打掃得干干凈凈，一塵不染。設(shè)想一下，如果沒有他們的話，我們將置身于臟兮兮的環(huán)境之中。而正因?yàn)橛辛私ㄖ�工人，我們的城市家園才會有這么多的高樓大廈，我們的城市，我們的家園才會更加美麗。

　　我愛仙人掌，我贊美仙人掌，我更要贊美像仙人掌一樣的人！

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