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將心比心作文

時(shí)間:2022-07-17 19:08:24 優(yōu)秀作文 我要投稿

將心比心作文(合集15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的將心比心作文,歡迎閱讀與收藏。

將心比心作文(合集15篇)

將心比心作文1

  人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。

  有一次,我在放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)一位小朋友坐在地上哭。我問(wèn)他:“小朋友,你怎么了?”小朋友說(shuō):“我跟爸爸媽媽走散了!薄靶∨笥,我?guī)闳フ揖焓迨鍘兔Π!蔽艺f(shuō),小朋友說(shuō):“好。 闭f(shuō)著,我就去找警察叔叔了。到了那里以后,警察叔叔帶小朋友到處問(wèn)是誰(shuí)家的孩子,這時(shí)候,一位母親跑了過(guò)來(lái)。說(shuō):“我的孩子!”然后又說(shuō):“謝謝你!本焓迨逭f(shuō):“不用謝,要謝就謝那個(gè)小學(xué)生吧,是她把你的孩子送到警察局的!蹦俏荒赣H說(shuō):“多虧了你啊,不然的'話,我的孩子就會(huì)找不到我的!”我說(shuō):“不用謝!”之后,那位母親和孩子走了。我繼續(xù)走在回家的路上。心里想:這回我可立了大功啦,回到家一定要告訴媽媽?zhuān)屗哺吲d高興。走到家的時(shí)候,我興奮極了,因?yàn)閶寢尡頁(yè)P(yáng)了我,警察叔叔也表?yè)P(yáng)了我。媽媽還說(shuō)等一下要帶我去吃飯,所以我很興奮。只要人人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更加美好。

將心比心作文2

  當(dāng)你心中只有你自己時(shí),其實(shí)也在無(wú)形中給自己增添了麻煩,當(dāng)你心中想著別人的時(shí)候,別人也在不知不覺(jué)中方便了自己。我對(duì)這個(gè)道理深有體會(huì)。

  就比如說(shuō)前一陣子,申屠校長(zhǎng)幫403班的潘老師代課,因?yàn)槲壹译x申屠校長(zhǎng)家很近,所以為申屠校長(zhǎng)送403班的作業(yè)的任務(wù)就落到了我的頭上,每一次我都小心翼翼地把作業(yè)完好地交到申屠校長(zhǎng)手中,申屠校長(zhǎng)總會(huì)和藹可親地摸摸我的頭并向我道謝。我想這是我應(yīng)該做的,如果我們班的老師不在時(shí)也有人來(lái)幫忙,那該多好。還有一次,我們學(xué)校的一盆花被幾個(gè)調(diào)皮的孩子弄倒了,我看見(jiàn)了主動(dòng)把它扶正,我想要是所有的'孩子都能這樣,那么我們的校園將會(huì)更加美麗。然而我也看到許多自私的行為。一次我看見(jiàn)一棟公寓樓下面有很多垃圾,據(jù)我猜有兩種可能:一種是貓翻弄過(guò)垃圾箱,還有一種可能是上面的住戶扔下來(lái)的,因?yàn)楦浇惶胸,所以我覺(jué)得第二種可能性比較大。我暗暗地譴責(zé)上面的住戶,我想如果你是住在樓下的,聞到這臭味,看到這惡心的場(chǎng)面,你會(huì)有何感想?已所不欲,勿施于人。這句話我們一定要牢記在心。

  做事情時(shí)我們也要將心比心,對(duì)待自己要多一分嚴(yán)厲,對(duì)待他人要多一分寬容。

將心比心作文3

  今天我讀了《將心比心》 這篇文章講的是作者的奶奶給他講過(guò):有一次奶奶去商店走在前的阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)一直等到她進(jìn)來(lái)時(shí)才松手。當(dāng)奶奶道謝時(shí),那位阿姨 輕輕說(shuō):“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時(shí)候也有人為她開(kāi)門(mén)!甭(tīng)到這件事我的心溫暖了許久。一天,我陪患病的母親去輸液,護(hù)士為母親扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)血管里,眼見(jiàn)針眼處鼓起青包。我正要埋怨幾句,抬頭看見(jiàn)了母親平靜的眼神——她注視著護(hù)士額頭上的汗珠,我收著了涌到嘴邊的話。只見(jiàn)母親輕輕的.說(shuō):“不要緊,再來(lái)一次!”護(hù)士在母親的鼓勵(lì)下果然成功了。母親說(shuō):“這是我的女兒,在讀醫(yī)科大學(xué),也將面臨第一個(gè)病人,希望也得到寬容、理解。

  我讀懂了人與人之間要互相理解——將心比心,才能得到老人的尊重。

將心比心作文4

  每一個(gè)人都有一顆心,選擇心的好壞,只在于一念之間。有的人心存善念;有的心狠手辣;有的心地善良……我們都要本著一顆善良的心。

  一天,我放學(xué)回家,我走的很快。走到馬路的中央時(shí),紅燈剛好變成了綠燈。我一想起今天的.作業(yè)特別多,就像疾風(fēng)一般沖過(guò)對(duì)岸,一不小心撞到了一位素不相識(shí)的老奶奶。老奶奶說(shuō):“你怎么這么不小心啊,撞到我還好,要是撞到車(chē)該怎么辦!蔽衣(tīng)了,火冒三丈地瞪了他一眼,便若無(wú)其事地走開(kāi)了。

  我走的時(shí)候,往后看了一眼老奶奶。這是老奶已經(jīng)走到了馬路中央。綠燈一下子變成了紅燈。左右兩邊的車(chē)左沖右撞的沖向老奶奶。就在千鈞一發(fā)之際,一位大姐姐以順雷不及掩耳之勢(shì)撲向老奶奶。老奶奶和大姐姐都平安無(wú)事的到了對(duì)岸。老奶奶一個(gè)勁兒向大姐姐道謝大姐姐說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!

  我坐公共汽車(chē)回家時(shí)剛好和那位大姐姐坐在一起,我問(wèn)她:“大姐姐,你怎么會(huì)想到用自己的生命去救那位老奶奶呢?”大姐姐說(shuō):“我的奶奶也和那位老奶奶一般大,我希望在她在過(guò)馬路時(shí)也有人能幫助她!蔽衣(tīng)大姐姐這幾句話,覺(jué)得慚愧不以。

  如果每個(gè)人對(duì)老人多一份尊重,對(duì)孩子多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),那這個(gè)世界將會(huì)變得更美好。

將心比心作文5

  童童每得到一個(gè)娃娃就說(shuō)自己又多了一個(gè)孩子,而且會(huì)給它起一個(gè)好聽(tīng)的名字。如今這個(gè)5歲多的“小媽媽”已經(jīng)有了13個(gè)“孩子”了,每天晚上她都要把她的孩子們找齊,挨個(gè)兒照著名字核對(duì)一遍,確信一個(gè)不少之后她才放心地去睡覺(jué)。

  她媽媽只有她這一個(gè)孩子就經(jīng)常忙亂得一塌糊涂,真不知道這個(gè)“小媽媽”怎么對(duì)付這一群孩子的.。

  那天,童童洗澡時(shí)很淘氣,就是不好好配合,媽媽就急了,生氣地大聲斥責(zé)她,而且還賭氣把她扔在浴缸里,轉(zhuǎn)身到客廳去了。過(guò)了一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)衛(wèi)生間里傳出了童童大聲說(shuō)話:“你看你,媽媽一天到晚容易嗎?你都這么大了,怎么一點(diǎn)也不懂事啊!”天啊,這全是她媽媽呵斥她的話啊!媽媽悄悄走到衛(wèi)生間門(mén)口,偷眼一看,差點(diǎn)沒(méi)樂(lè)暈了。原來(lái),童童正把她的幾個(gè)“孩子”一古腦地摁在浴缸里,邊洗邊罵。

  她媽媽剛想笑出聲來(lái),童童后面說(shuō)的話卻讓她嚇了一跳:“你們的姥姥只給我一個(gè)人洗澡就累得罵人,看我要給你們這么多孩子洗澡,我都沒(méi)有生氣。”

將心比心作文6

  將心比心作文450字

  一天我學(xué)了一篇課文,叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開(kāi)門(mén)和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事。從中,我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃,人與人之間就會(huì)多一些寬容和理解的道理。

  再我們的生活中,往往有些人學(xué)不會(huì)寬容和理解對(duì)方。就像這件事,是發(fā)生在我們身邊的,一次我坐公交車(chē)去奶奶家,正好在公交車(chē)上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳,隨后老人忙說(shuō):對(duì)不起,不好意思!而年輕人卻大聲嚷到:你這個(gè)老頭,踩住我的腳說(shuō)聲對(duì)不起就行了?我這雙鞋是名牌的,你說(shuō)怎么辦吧?老人聽(tīng)了火了,便與他吵起來(lái)。我聽(tīng)了年輕人的話心里不住的想:我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯,也會(huì)有老的時(shí)候,這個(gè)年輕人就不曾想過(guò)自己也會(huì)變老嗎?如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦?如果這個(gè)年輕人能夠誠(chéng)誠(chéng)懇懇的說(shuō)一聲:沒(méi)關(guān)系。那么這件事也就會(huì)平息了,更會(huì)圓滿的畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。

  在生活中,我們會(huì)遇到這樣的'事機(jī)會(huì)非常多。如果我們能夠?qū)捜輰?duì)方,那么我們的生活就會(huì)多一架橋梁。也就會(huì)像歌中所唱的一樣:只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),那么世界將會(huì)變成美好的人間!

將心比心作文7

  爺爺給我講過(guò)這樣一件事:他三四歲的時(shí)候,有一次在花園里玩,一不小心摔倒了,痛得爬不起來(lái)。旁邊正好走過(guò)一位散步的阿姨,把他扶起來(lái)。當(dāng)爺爺向她道謝的時(shí)候,那位阿姨輕輕地說(shuō):“我的兒子和你的'年齡差不多,我希望他遇到這種情況,也有人把他扶起來(lái)。”聽(tīng)了這件事,我的心溫暖了許久。

  一天,我陪媽媽去飯館吃早飯,年輕的服務(wù)員做了那么久還沒(méi)上飯,眼見(jiàn)媽媽很餓。我急了,我正要抱怨幾句,一抬頭看見(jiàn)了媽媽平靜的眼神——她正在注視著服務(wù)員額頭上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴邊的話。過(guò)了許久,服務(wù)員終于把飯端上來(lái)了。服務(wù)員長(zhǎng)出了一口氣,她連聲說(shuō):“阿姨,真對(duì)不起。我是剛出來(lái)打工的,您是我第一個(gè)客人。要不是您的耐心,我真不敢給您做了。”媽媽用手拉著我,平靜地對(duì)服務(wù)員說(shuō):“這是我的女兒,將來(lái)工作時(shí)她也將面對(duì)自己的第一個(gè)客人。我真希望她給第一個(gè)客人服務(wù)的時(shí)候,也能得到客人的寬容和鼓勵(lì)!甭(tīng)了母親的話,我的心里充滿了溫暖和幸福。

  是啊,如果我們?cè)谏钪卸寄軐⑿谋刃模O(shè)身處地的為別人著想,就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文8

  在我們的生活中,如果能夠?qū)⑿谋刃,人與人之間就會(huì)多一些寬容和理解。

  每個(gè)人都希望得到別人的真誠(chéng)相待,要想別人真誠(chéng)對(duì)待你,你就應(yīng)當(dāng)先主動(dòng)真誠(chéng)的`去對(duì)待別人。

  記得有一次,我和媽媽要坐公共汽車(chē)去醫(yī)院。車(chē)?yán)锏娜撕枚,個(gè)個(gè)你擁我擠的,我和媽媽費(fèi)了好大的勁才擠進(jìn)去。車(chē)子里一點(diǎn)空氣都沒(méi)有,我好像沒(méi)了呼吸似的。忽然,我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶杵著拐杖,她滿臉皺紋,白發(fā)蒼蒼,還不停地咳嗽。突然,老奶奶不小心踩到一位年輕人的腳,老奶奶連忙說(shuō)對(duì)不起,

  可是那個(gè)年輕人根本不聽(tīng),還一個(gè)勁地罵老奶奶,然后兩個(gè)人就吵了起來(lái)。經(jīng)過(guò)車(chē)上的人的勸,才得以平息。

  如果每個(gè)人都遇到這種事,要是都能將心比心,多一點(diǎn)寬容,那世界都會(huì)變得很美好。

將心比心作文9

  星期六下午,我正在專(zhuān)心致志地看課外書(shū),猛地一抬頭看到鬧鐘,尖叫起來(lái):“啊,不好,十二點(diǎn)四十了,上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課要遲到了!”我抓了兩個(gè)面包當(dāng)午飯,就叫了一輛出租車(chē),到青少年宮補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。

  我急匆匆地下了車(chē),就趕忙飛奔到青少年宮里。剛坐下來(lái),完了!就發(fā)現(xiàn)自己的筆和本子落在了出租車(chē)上。我不顧老師的勸阻,跑下樓,卻發(fā)現(xiàn)出租車(chē)已經(jīng)無(wú) 影無(wú)蹤了。我很后悔,自己是多么得粗心,下車(chē)時(shí)為什么不能看看自己有沒(méi)有丟東西呢!我懷著失望的心情轉(zhuǎn)身就要回去。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)嚷暎D(zhuǎn)頭一看,原 來(lái)是一輛出租車(chē)。咦?那不是我丟書(shū)的那輛車(chē)嗎?出租車(chē)在我身旁停下了,司機(jī)叔叔搖下玻璃窗,說(shuō)“小同學(xué),你的筆和本子落在我車(chē)上了,給!”我連忙接過(guò),激 動(dòng)地說(shuō):“謝謝您,叔叔!”司機(jī)叔叔笑呵呵地說(shuō):“將心比心,我知道你丟了東西會(huì)很著急的。以后不要那么粗心了”。聽(tīng)了叔叔的`話,我心里充滿了感激。

  是的,“將心比心”,如果每個(gè)人都像司機(jī)叔叔那樣替別人著想,急別人之所急,那這個(gè)世界將會(huì)是多么美好!

將心比心作文10

  曾經(jīng)聽(tīng)一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)這樣一件事,說(shuō)他有一次抱著許多書(shū)去閱讀室還書(shū),卻一不小心把書(shū)散在了地上。他慌忙對(duì)圖書(shū)管理員說(shuō):“對(duì)不起,太對(duì)不起了,我……”圖書(shū)管理員卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,同學(xué),我來(lái)幫你!闭f(shuō)著就來(lái)幫他撿書(shū)。他感動(dòng)得結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“謝謝!謝謝!……我,我……”圖書(shū)管理員溫柔地說(shuō):“我妹妹也愛(ài)看書(shū),可是她腳不好,拿不了很多書(shū),我希望她有困難的時(shí)候也有人能幫助她。”我聽(tīng)了這個(gè)故事,心里溫暖了很久。

  有一次,我去公園游玩,看見(jiàn)一個(gè)小男孩扶著一個(gè)看起來(lái)像初中生的女孩,那女孩兩眼無(wú)神,走路慢悠悠的',生怕撞到什么。這時(shí),一個(gè)低頭看著表,匆匆忙忙的男人走過(guò)來(lái)。姐弟倆正準(zhǔn)備讓開(kāi),可姐姐走得慢,還是被那男人撞倒了。男人這才抬起頭,對(duì)姐姐說(shuō):“對(duì)不起,您……您沒(méi)事兒吧?”姐姐笑了笑,說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,這是我弟弟,他做事毛手毛腳,我只是希望他做錯(cuò)了事,也能得到別人的寬容!”

  要是生活中多一些這樣的人,我們的世界不是會(huì)變得更加美麗嗎?!

將心比心作文11

  今天我們學(xué)了《將心比心》這一課,給我留下了深刻的印象,其中我也明白了一些道理:換位思考,要站在別人的角度上去想別人心中的感覺(jué),這樣人和人之間就會(huì)多些友情、寬容和理解,理解萬(wàn)歲嘛!

  文章的主要內(nèi)容是這樣:第一件事寫(xiě)了奶奶去商場(chǎng),一位阿姨推開(kāi)大門(mén),等奶奶進(jìn)來(lái)了才放開(kāi);第二件事是一天,作者陪母親去醫(yī)院打針,這位實(shí)習(xí)的護(hù)士為母親扎了兩針都沒(méi)有扎進(jìn)去,護(hù)士有些緊張了,但是在她最緊張的時(shí)候,母親給了她鼓勵(lì),第三次成功了,護(hù)士向母親表示感謝——給了她鼓勵(lì)。

  生活中也有類(lèi)似的事情:那一次,我和媽媽在商場(chǎng)外等爸爸,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人拉開(kāi)門(mén)簾進(jìn)去后就放下了,有2位叔叔、阿姨進(jìn)去后把簾子放下了,正好打在一個(gè)3、4歲小朋友臉上,這個(gè)小孩被打的.”哇哇“大哭起來(lái);在國(guó)外的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)人們進(jìn)門(mén)時(shí)總是回頭看看后面有沒(méi)有人,以免打傷人。

  我認(rèn)為我們應(yīng)該人人為我,我為人人。

將心比心作文12

  你愛(ài)別人,別人就會(huì)幫助你,你待他情同手足,他對(duì)你就會(huì)親如兄弟.. 一天,有一位老奶奶不小心滑倒了,這時(shí),她身邊走過(guò)來(lái)一位中年婦女.連忙把老奶奶扶了起來(lái).老奶奶連說(shuō)謝謝.幾天后,這位中年婦女到市場(chǎng)買(mǎi)菜,正巧又碰見(jiàn)了老奶奶.于是,兩個(gè)人一邊聊天,一邊賣(mài)菜.可正當(dāng)中年婦女準(zhǔn)備掏錢(qián)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)帶夠.老奶奶二話沒(méi)說(shuō),就幫她付了.這個(gè)人問(wèn):”你家在那兒,等會(huì)兒我把錢(qián)還你.”老奶奶笑著說(shuō):”不用了,上次我摔倒了,不是你把我扶起來(lái)的嗎?

  這叫將心比心.這次算我還你一個(gè)人情吧.”這個(gè)中年婦女很感動(dòng),以后,見(jiàn)到需要幫助的人,她都會(huì)伸出那雙溫暖的.手. 故事講完了,可我仍在思索重,為什么現(xiàn)在的許多人,不能象故事中那樣,僅僅是扶別人一把都不愿意.是怕被騙還是根本就不在乎?為什么同學(xué)們不能和睦相處,而是打架?我害怕打架,害怕看到打架時(shí)的那張兇惡的面孔.

  在這里,我想告訴那些經(jīng)常打架的同學(xué):我們已經(jīng)六年級(jí)了,不是孩子了,在這僅剩的一段時(shí)間里,和和氣氣,說(shuō)說(shuō)笑笑,談一談自己的理想,不好嗎?如果發(fā)生沖突,互相忍一忍,將心比心,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不就躲過(guò)去了嗎? 我們要向故事中的人物那樣,將心比心..

將心比心作文13

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我們一家人乘公交車(chē)去游玩。車(chē)上很擠,我們來(lái)到最后一排,找了幾個(gè)空座位坐了下來(lái)。就在這時(shí),上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,只是現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有座位了,那位老爺爺只有站著。到第一站的時(shí)候,沒(méi)有空座位,那位老爺爺繼續(xù)等。

  那位老爺爺站在那,像一棵受不了風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗一樣搖搖晃晃!就在這時(shí),車(chē)子突然停了下來(lái),把老爺爺差點(diǎn)摔倒,這時(shí),我扶著老爺爺說(shuō):“您坐這!崩蠣敔斒指屑さ'對(duì)我說(shuō):“小朋友,謝謝你!

  我對(duì)老爺爺說(shuō):“不用謝!边@是我應(yīng)該做的,我的爺爺跟您的年齡差不多,我希望他遇到這種事也會(huì)有人為他讓座……。

  我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重……就會(huì)使人與人之間多一些寬容!

將心比心作文14

  我聽(tīng)老師講過(guò)這樣一件事:老師原來(lái)在河套酒業(yè)工作,那里工作的人基本都是初中文化,都比不上大學(xué)畢業(yè)的`老師,所以她認(rèn)為和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言,但是有一個(gè)同事不同,和她很投緣,老師也不知道為什么。這位同事放假都會(huì)回寧夏,回來(lái)時(shí)會(huì)給老師帶點(diǎn)東西,但是她在危機(jī)時(shí)老師會(huì)及時(shí)幫助她,是她的及時(shí)雨。

  記得一天,科學(xué)老師給我們上課,一開(kāi)始課堂很安靜,掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。到最后,就變成玩手機(jī)、說(shuō)話、看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)······反正干什么的都有,老師非常生氣,對(duì)我們大聲喊到:“都去外面跑操!蔽覀冎缓萌ヅ懿佟:爸谔(hào)一二、一二、······一圈、二圈、五圈、八圈······。跑了無(wú)數(shù)圈后,老師見(jiàn)我們說(shuō)不出話來(lái),就把我們叫回來(lái)說(shuō):“你還我一個(gè)安靜的課堂,我還你深?yuàn)W的知識(shí)!

  是啊!如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)朋友有一份敬愛(ài)、對(duì)老師增加一份尊重,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文15

  我聽(tīng)老師講過(guò)這樣一件事:老師原來(lái)在河套酒業(yè)工作,那里工作的人基本都是初中文化,都比不上大學(xué)畢業(yè)的老師,所以她認(rèn)為和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言,但是有一個(gè)同事不同,和她很投緣,老師也不知道為什么。這位同事放假都會(huì)回寧夏,回來(lái)時(shí)會(huì)給老師帶點(diǎn)東西,安慰她,在危機(jī)時(shí)老師會(huì)及時(shí)幫助她,是她的.及時(shí)雨。

  記得一天,科學(xué)老師給我們上課,一開(kāi)始課堂很安靜,掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。到最后,就變成玩手機(jī)、說(shuō)話、看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)……反正干什么的都有,老師非常生氣,對(duì)我們大聲喊到:“都去外面跑操。”我們只好去跑操。喊著口號(hào)一二、一二、……一圈、二圈、五圈、八圈……跑了無(wú)數(shù)圈后,老師見(jiàn)我們說(shuō)不出話來(lái),就把我們叫回來(lái)說(shuō):“你還我一個(gè)安靜的課堂,我還你深?yuàn)W的知識(shí)!

  是。∪绻覀?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)朋友有一份敬愛(ài)、對(duì)老師增加一份尊重,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

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