人生的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的人生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人生的作文1
順著路走會(huì)怎么樣呢？能否成功？也許天黑了呢？很可悲的你也迷路了。有位名人曾說(shuō)過(guò)：失敗，乃成功之母。但這就意味著挫折和失敗越多，你離成功就越近了嗎？答案是否定的。
例如，挫折對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一雙翅膀；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一把火種；但對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)情況就大不一樣子，此時(shí)挫折是一道不可逾越的萬(wàn)丈深淵。如今，挫折選擇了這三類截然不同的人，正確面對(duì)挫折的人，最終成為了挫折的主載著。而畏懼挫折的人，最終卻淪為了挫折的傀儡。是��！是這樣沒(méi)錯(cuò)，這就是挫折的`美麗之處了。挫折可能成為人們最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也可能成為人們最大的敗筆。老舍先生的《駱駝祥子》講述的就是一個(gè)普通的人力車夫祥子面對(duì)挫折由積極上進(jìn)到最終淪為命運(yùn)、挫折、黑暗社會(huì)的傀儡墮落滅亡的故事。一而二再而三的挫折與打擊讓他由對(duì)生活充滿了希望與憧憬的小伙變成了麻木、墮落、自暴自棄的腐敗份子。這就是挫折，它讓你走向無(wú)止境的深淵。但同時(shí)痛苦、磨難與挫折也造就了無(wú)數(shù)的偉人，譬如，音樂(lè)巨人貝多芬，他晚年失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多大的打擊�。∈チ寺�(tīng)覺(jué)，也就意味著他已經(jīng)失去了整個(gè)世界。但正因?yàn)檫@樣的磨難才讓他愈戰(zhàn)愈勇。決不向命運(yùn)低頭，決不向挫折低頭，在生命的晚霞中寫出了不朽的《歡樂(lè)頌》。
這就是挫折，它讓你通往成功，成就屬于你的輝煌。順著路走下去，很擔(dān)心你會(huì)迷路，所以讓挫折作為你人生的向?qū)�，讓每一個(gè)屬于你的腳印都印下你的成長(zhǎng)。
人生的作文2
即將走出的校園，增陪伴著我三個(gè)年頭的風(fēng)雨歷程�，F(xiàn)在即將離開(kāi)，我想對(duì)你說(shuō)聲再見(jiàn)，無(wú)論今后我在何方我都不會(huì)忘記我在這里的點(diǎn)滴，因?yàn)樵谧詈笠欢螘r(shí)間你觸動(dòng)令我內(nèi)心的一股封塵已久的一種莫名的“情愫”。
以前的我，對(duì)于人與人之間的一種同情抱著一種風(fēng)吹雨打皆不為所動(dòng)的漠視的姿態(tài)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)世界的一切都是負(fù)面的'。原本的天災(zāi)人禍比如；汶川的大地震曾經(jīng)小學(xué)學(xué)妹的病那種捐獻(xiàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)說(shuō)大不過(guò)是政府拉攏人心的一種手段說(shuō)小就是當(dāng)官的為了擴(kuò)充自己的腰囊大人物為了加大聲名的一種手段罷了。
現(xiàn)在的即將離別打開(kāi)了一絲我內(nèi)心塵封的窗戶，我稍稍有點(diǎn)明白人也需要有一種東西如果缺少那種東西那與死人又有何不同，那就是“感情”。
人生的成功或許失敗我不在乎，我不會(huì)像《大話西游》中至尊寶說(shuō)：“如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，加上一個(gè)期限，我希望是—————————一萬(wàn)年！”的那種屁話。我也不會(huì)像學(xué)者說(shuō)：“做事不要怕失敗，哪里跌倒從哪里爬起”的這種廢話。我只知道我無(wú)悔哪怕我做什么……
人生的作文3
戶口本上寫著：何晨，女，漢族，出生于l991年某月某曰，家住懷化市懷南村某單元某號(hào)。
爸爸說(shuō)：“你怎么這么慢！多好的時(shí)間都被你浪費(fèi)了！”估計(jì)這句話說(shuō)了幾千回了。何晨想：可能有一天爸爸會(huì)為她的臥室取名為“蝸牛屋”。
媽媽說(shuō)：“何晨整體上還不錯(cuò)，雖說(shuō)平時(shí)動(dòng)作慢了點(diǎn)兒，可學(xué)習(xí)時(shí)并不慢。”這句話讓何晨有點(diǎn)兒欣慰。
老師說(shuō)：“何晨調(diào)皮好動(dòng)，就連上課也一樣‘活潑’，一分鐘也坐不住，像個(gè)小麻雀似的�！�
鏡子說(shuō)：“丑！丑！這么丑的人，還愛(ài)照鏡子，而且一照就是大半天”
一只鞋說(shuō)：“真難受！她愛(ài)用腳踢地上的石頭，還愛(ài)踩水，老是蹦蹦跳跳地折磨我�！绷硪恢恍f(shuō)：“今生我們竟然跟上了她，可真夠倒霉的！”
書(shū)包說(shuō)：“我不干！我不干！她上學(xué)時(shí)，每天都有二十多本書(shū)墜著我，累死了�！本驮谶@時(shí)，何晨來(lái)了，書(shū)包不敢抱怨了，估計(jì)是怕何晨不再背它了。
池里的水說(shuō)：“她有時(shí)不是很友好，每次我們好心好意地讓她投人我們的懷抱，她卻在我們的懷抱中毫不留情地亂踢騰�！边@時(shí)，一滴水報(bào)告說(shuō)：“何晨來(lái)了！”
此刻，何晨已跳進(jìn)了水里�！翱焯影�！”水滴們大叫一聲，一波一波地向遠(yuǎn)處逃去。
星星說(shuō)：“她最愛(ài)看我，看得我都不好意思了。”說(shuō)著，扯來(lái)一片云遮住了自己的臉。
——現(xiàn)在，夜已經(jīng)很深了，除了星星之外，何晨的“親人”們都睡了。四周靜悄悄的'，只有蟲(chóng)子在遠(yuǎn)處歌唱，它們?cè)摬皇怯衷谡f(shuō)何晨的缺點(diǎn)吧。
人生的作文4
月上枝頭，我看見(jiàn)你斜倚窗前，目光似水般淌過(guò)你的臉龐。檀香幽幽，風(fēng)聲悠悠，你指尖輕落，撥動(dòng)琴弦，錦瑟清朗的聲音里含著悲涼，你眉頭一皺，淚落心頭，她，卻不知道，長(zhǎng)身而起，點(diǎn)燈，研磨，寫詩(shī)：“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年······ ”我永遠(yuǎn)不會(huì)知道躲在這娟麗字句后的是怎樣一個(gè)靈魂，永遠(yuǎn)不會(huì)知道被千年吟誦卻不能寫出姓名的女子究竟是誰(shuí)，她竟擁有這樣千年不滅，今日翻閱依舊滿書(shū)飄香的幸福。
她一定是不經(jīng)意將你遺忘了，或是在某一個(gè)融融春日中飄走了。坐在雨后讀你，是颯颯清風(fēng)帶來(lái)的輕盈涼意；站在風(fēng)中讀你，是“倚立自移時(shí)”滄桑悲寂；佇倚樓上讀你，是“寒云路幾層”的空靈靜謐；再黑暗中讀你，在綴滿星星的夜空，“心有靈犀一點(diǎn)通”。有時(shí)我想進(jìn)入你的'詩(shī)句，做盛唐的一段雕欄，一句戲文，一縷清風(fēng)，哪怕是風(fēng)中的一只燭，看見(jiàn)你未干的墨跡，然后我平靜的落下淚來(lái)。因?yàn)槲铱匆?jiàn)你在寫我，也在寫自己；看見(jiàn)你寫四周的詩(shī)意，也在不經(jīng)意間，為千年后的人們寫下感動(dòng)的淚，“蠟炬成灰淚始干”。
我晚上做夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)莊子的蝴蝶，而是夢(mèng)見(jiàn)你，身青衣，巾袂飄逸，孤獨(dú)寂寞地立在暮春的園里，在你手心，有無(wú)數(shù)別人難以給予的美麗幻想，花瓣般紛飛飄舞，花影般炫麗散亂，“小圓花亂飛”遺落詩(shī)一句，卻意外發(fā)現(xiàn)你的人生，飛花般美麗。
人生的作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯”。是�。 皶�(shū)”給予我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，指引我們前進(jìn)的方向，讓人類不斷進(jìn)步，不斷繁榮……書(shū)，就像一位無(wú)聲的老師教育著我們。
我喜歡的書(shū)有很多很多，有漫畫(huà)書(shū)，童話書(shū)，歷史書(shū)。它們有的教會(huì)了我如何做人，有的讓我獲得知識(shí)。我在書(shū)中，找到了屬于自己的快樂(lè)�！逗５變扇f(wàn)里》讓我知道了海洋的世界；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了世界之迷；《格林童話》讓我明白了如何做人；《小紅帽》讓我知道不能輕意相信陌生人；《狼來(lái)了》讓我知道了團(tuán)結(jié)互相幫助的`好品質(zhì)；《丑小鴨》給了我自信和勇氣；《海的女兒》讓我知道做人要善良。這些書(shū)都讓我學(xué)會(huì)了許許多多我以前不知道的知識(shí)，所以我喜歡讀書(shū)。
牛頓從小酷愛(ài)讀書(shū)，在研究了前人著作的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，從而成為了一名偉大的科學(xué)家。
假如沒(méi)有書(shū)籍傳播前人積累的知識(shí)，在當(dāng)今時(shí)代，還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎？還會(huì)有讓我瀏覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎？生活因書(shū)而精彩，人類一旦失去書(shū)籍，生活將變得乏味。
書(shū)，讓我們放飛了夢(mèng)想！書(shū)，伴我成長(zhǎng)！書(shū)，伴我生活！書(shū)，讓我們的生活增添色彩！
讀書(shū)可以提高我們的寫作能力，讀書(shū)可以讓人變得更加聰明，讀書(shū)可以讓人懂得更多的中國(guó)歷史。
老師經(jīng)常和我們說(shuō)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！蔽倚闹幸惨恢便懹浿@句話。
讀書(shū)讓我們的生活更加美好，我們一定要多讀書(shū)。
人生的作文6
寫意紅塵，人生在世，能有多少得意快樂(lè)。生活在沸沸人群中，為了日后的生活，苦于念書(shū)上學(xué)，肩上負(fù)擔(dān)著本不該我們這一代孩子所具有的苦惱。悔恨身邊的一切，包括自己。為什么，命運(yùn)給了我這么不公平的安排，為什么我沒(méi)有別人有的，為什么考試沒(méi)有別人考得好，為什么我沒(méi)有天使一般的潔白？為什么上帝從不聽(tīng)我的禱告，為什么？
混混沌沌在世上過(guò)了已有10個(gè)年頭了，收獲竟微不足道，痛恨的是自己，既沒(méi)有高尚的品德，也沒(méi)有勇氣。
多少次，面對(duì)機(jī)遇，多少次，面對(duì)自己，都不敢提出要求，不敢表達(dá)心意。我辜負(fù)了多少人，多少顆心。我覺(jué)得自己真的好沒(méi)用，為什么沒(méi)有在多年前的那個(gè)下午在家中死去，為什么我會(huì)心軟，想到滿面滄桑的父母，心中有多少不舍，還有多少不忍。
所有的.一切都將成為歷史，在時(shí)間老人的記憶里寫下，心中多少痕跡是歷史留下，曾為你驕傲，曾為他喝彩，也曾為你傷心落淚，心不再是完整的，人不再是清爽的，美麗人生等待綻放，青春之花已經(jīng)盛開(kāi)。
人生所需創(chuàng)造之美，努力創(chuàng)造，努力改變?nèi)松�，�?chuàng)造輝煌人生。努力學(xué)習(xí)，努力開(kāi)創(chuàng)輝煌。人生將會(huì)更加精彩，人生將會(huì)更加多姿。
人生的作文7
人生不如意之十之八九，沒(méi)有人一生一直是一帆風(fēng)順的，不管是與但挫折還是困難，我們都不要?dú)怵H，面對(duì)困難，態(tài)度決定一切。
原來(lái)的時(shí)候，我以為我很倒霉，我的家庭并不是很富裕，我長(zhǎng)得也不漂亮，有時(shí)候，我甚至很自卑，每當(dāng)看到小朋友們買好吃的東西，穿漂亮的衣服，我都特別羨慕，我一直都在幻想，如果我可以過(guò)上公主般的生活，那該有多好啊。那一直是我小時(shí)候的愿望，但是，現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，我就不這么想了。因?yàn)槲伊私獾剑哼@個(gè)世界上還有許多比我更不幸的人，有一些山區(qū)的.孩子，她們沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)外邊的世界，不了解城市的繁華，還有那些一出生，身體就有殘疾的孩子，他們失去了健康，也許不能走，不能跳，不能看見(jiàn)這個(gè)美好的世界，不能聽(tīng)到好聽(tīng)的聲音，還有那些從小就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)父母的孤兒，他們沒(méi)有親情，比起他們，我是不是幸福很多呢？我擁有健康的身體，愛(ài)我的爸爸媽媽，我可以做喜歡的事情，看見(jiàn)沒(méi)事的世界，比起他們，我真的很幸福。
所以，當(dāng)我們抱怨人生時(shí)，不妨想想那些比我們還不幸的人，比起他們，我們還有什么好抱怨的呢？在我們的生命中，不管是挫折還是困難，只要我們放寬心態(tài)，積極地面對(duì)生活，笑一笑沒(méi)什么大不了，什么困難，什么挫折，這都是人生的一個(gè)小插曲而已，只要我們微笑著面對(duì)，一切都會(huì)迎刃而解。
笑面人生，你會(huì)擁有一個(gè)美好的世界。
人生的作文8
柳下留痕
春季總是在霏霏細(xì)雨中走來(lái)，蒙蒙細(xì)雨中，我在柳下漫步，留下一串串腳印�！按得娌缓畻盍L(fēng)。”多么新鮮的空氣，多么沁涼的細(xì)雨。柳下留痕，讓我貼近自然，感受它的魅力，和自然和睦共處是多么重要的事。
漫步書(shū)灘
書(shū)灘廣闊無(wú)垠，我愿擷取一顆顆珍珠。有時(shí)，隨花落落淚，見(jiàn)月缺傷心；有時(shí)，感嘆江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰；有時(shí)，問(wèn)一句天盡頭，何處有香丘，有時(shí)，傷感馬嵬坡下，魂斷紅顏。從書(shū)中，我讀出了楊玉環(huán)的傾城傾國(guó)，中華民族的繁盛多劫，也讓我讀懂了人生。漫步書(shū)灘，就像放眼人生，讓我的心境得到升華。
人生之路
人生是一條曲折而漫長(zhǎng)的'道路，也許有許多的磨難，也許也有平坦的大路，只是每個(gè)人的選擇不同，有人會(huì)走上一條通幽小徑，有人會(huì)一輩子與成功無(wú)緣。
人生確實(shí)是一條路，能否走到成功的那一刻，就看你每一步是否邁得慎重。
回顧過(guò)去，一個(gè)腳印就是一個(gè)歷史，上面有許多故事。不斷回顧過(guò)去，才能更加成熟。
腳印，印滿人生。腳印，即是人生。
人生的作文9
人的一生總有許多大大小小的目標(biāo)，因?yàn)橛辛诉@些目標(biāo)，我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏。目標(biāo)就好像是人生航船上的帆，帶我們乘風(fēng)踏浪。而目標(biāo)再升華一個(gè)層次，就是理想。理想就像是人生航船上的方向盤，給我們指引方向，帶我們一路領(lǐng)先。因?yàn)橛辛死硐�，我們就有了克制自己欲望的砝碼;因?yàn)橛辛死硐耄覀兙透鼒?jiān)定了自己的信念，乘風(fēng)破浪，一路領(lǐng)先!
曾看到過(guò)這樣一句話——任何事，有設(shè)定目標(biāo)而開(kāi)始。的確，大多數(shù)成功人士都會(huì)有自己矢志不渝的奮斗目標(biāo)，都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈的拼搏。目標(biāo)，可以指引我們昂首向前，可以引領(lǐng)我們走向成功的彼岸�；仡欁约哼^(guò)去的兩年，我有過(guò)苦悶，有過(guò)彷徨，有過(guò)抱怨。不知道多少次，我把我的淚水奉獻(xiàn)給了許許多多的人不在意的黑夜;又有多少次，我真想拋開(kāi)書(shū)本，痛痛快快的大玩特玩。從前，我不能理解我為什么要奮斗，為什么而努力，現(xiàn)在，我知道了一個(gè)人必須要有自己的人生目標(biāo)，才有了信心，才有了動(dòng)力為此而奮斗，為此而不顧一切困難險(xiǎn)阻，然后去攀登一座有一座高山。只要堅(jiān)守自己的.目標(biāo)與信念，樹(shù)立了理想與目標(biāo)，就是給了自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，給了自己一個(gè)堅(jiān)實(shí)的承諾。
我才發(fā)現(xiàn)，我們的人生需要有目標(biāo)，沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)的人生，是迷茫而又不知所措的。
原來(lái)，人生是需要目標(biāo)的。
人生的作文10
人生正如一場(chǎng)旅行，沿途道道有風(fēng)景。
晨霧茫茫，朝崗未逝，依息之中，但見(jiàn)——
青川綿延，翠蒼蜿蜒。來(lái)到齊魯之界，這重巒疊嶂的五岳之首——泰山腳下，眺望大地，抬頭仰視，那碩大無(wú)比的山峰，化作一把沖天巨刃，將照臨下土的陽(yáng)光斬?cái)�，分開(kāi)陰陽(yáng)，使山腳成兩天。孤云飄飛，游鳥(niǎo)戲飛。這慷慨的風(fēng)景怎么不讓人心潮澎湃？于是，你吟起：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！边@不就是你的`心胸，你的情懷？你滿腔熱志，欲與群峰相高、與星辰爭(zhēng)輝，那是你兼濟(jì)天下的雄心。亦是一道風(fēng)景。
晨崗將逝，晨光依息，依息之中，但見(jiàn)——
綿宮城外，竹柏森森。你步入林中，閑庭信步。你忽然止步，心中萬(wàn)千感慨。眼前是古廟荒庭！但見(jiàn)竹柏森森，但聞鳥(niǎo)鳴聲聲！你漫步走入，不禁感慨：老臣之心，只為天下蒼生！這里埋的，不正是救濟(jì)天下的蜀相么？你再也忍不住了，你感嘆：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟！”是啊，面對(duì)眼前的蒼涼，怎么能不淚執(zhí)瀾，而氣滂滂？
朝霧已逝，朝崗已凈。眼前是美麗的風(fēng)景——不僅僅是你的詩(shī)，更是你的人格！你——杜甫，帶給我們太多太多你生命旅行中的沿途風(fēng)景。我們將永記你于心……
人生不正是一場(chǎng)旅行？沿途道道風(fēng)景，風(fēng)景如畫(huà)，畫(huà)如風(fēng)景。
人生的作文11
有人問(wèn)我人生是什么？
我可以告訴他，生活是一種穩(wěn)定而有規(guī)律的跳動(dòng)
生命是一棵樹(shù)苗。生命是沙漠中的一滴水...
今天看了兩個(gè)關(guān)于人生的故事:《生命的最后一首歌》和《母親的位置》�，F(xiàn)在，我給大家介紹這兩個(gè)故事。
有一個(gè)男孩患了癌癥。他和一個(gè)盲女成了好朋友。一天，女孩告訴男孩，有人捐了她的眼球。而他的臉上滿是對(duì)未來(lái)的憧憬，似乎馬上就能看到這個(gè)五彩繽紛的世界。但她不知道，是那個(gè)捐眼睛的男人，是她面前的那個(gè)男孩。幾個(gè)月后，小女孩的手術(shù)成功了。一直想看看那個(gè)善良的人是誰(shuí)，所以謝謝！讓他分享這份快樂(lè)。但是，她沒(méi)想到的是，這個(gè)期待已久的見(jiàn)面是在一個(gè)墓地里，她看到了她一直想見(jiàn)的人是她的朋友。
《媽媽的位置》講述了小丹尼和他媽媽的故事。在一次旅行中，當(dāng)小丹尼和他的母親乘同一架飛機(jī)出城時(shí)，飛機(jī)從空中墜毀，幾乎降落在一片麥田里。媽媽用盡全力把小丹尼緊緊地抱在懷里。除了小丹尼，飛機(jī)上所有的乘客，連同他的'母親，都沒(méi)有生還。小丹尼獲救后，媽媽一直保持這種擁抱姿勢(shì)。
看完這兩個(gè)故事，我深深體會(huì)到生命的有限和脆弱。但是，只要我們讓這個(gè)世界充滿真情、愛(ài)和關(guān)懷，我們就能以有限的生命創(chuàng)造奇跡和無(wú)限的價(jià)值。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命，用自己的愛(ài)創(chuàng)造這個(gè)美麗的世界。
人生的作文12
今天從學(xué)校里回來(lái)了。應(yīng)該有的那種輕松卻沒(méi)有。放假前想了好多好多，怎么玩啊，怎么激動(dòng)�。∵@一切的一切全被班主任的淚水沖散了。
三年過(guò)的好快呀，我想每個(gè)人都是這種感受。今天看團(tuán)員證上的相片，好搞笑的。可望望現(xiàn)在鏡子中的人，那又分明是我。只能說(shuō)我把時(shí)間給丟了。再也回不去了。
今天真的很感動(dòng)，班主任的眼淚好讓人動(dòng)情啊。真的是，三年的時(shí)間可以改變很多了。初一入學(xué)的時(shí)候，她管的`多么的嚴(yán)，我們就在背地里罵她。今天該走了，她讓我們把愧疚帶走了。真的不應(yīng)該呀，不應(yīng)該當(dāng)初不懂她的心，不應(yīng)該當(dāng)初罵她�？墒沁@一切，再也回不去了。
可是我真的好想回去呀。第一節(jié)課聽(tīng)見(jiàn)有人悄悄地唱《十年》，也聽(tīng)見(jiàn)有人在悄悄地哭。我沒(méi)有哭，因?yàn)槲蚁胄χx開(kāi)。也許這一離開(kāi)，有的人，就再也間不著面了。我們會(huì)像歌里唱的一樣，一起奔天涯，從此再?zèng)]有碰面的機(jī)會(huì)。也許我們之間也會(huì)漸漸的疏遠(yuǎn)，直到有一天見(jiàn)到面都想不起彼此的名字。那樣好嗎？
真的好想回去呀。人的心理總是這樣矛盾。想回去在聽(tīng)球哥給我講笑話，想回去再看海兒吐海兒吐，想回去在看著他們打架，想回去再讓班主任上一次課，想回去再喊一聲起立，想回去再和他們哨到深夜，想回去重復(fù)半年來(lái)緊張但快樂(lè)的日子，想！
想回到過(guò)去，回得去？
回不去！
人生的作文13
人活著到底是為了什么？人生既漫長(zhǎng)又稍縱即逝，過(guò)去的事情不可逆轉(zhuǎn)，未來(lái)的路不可預(yù)知，我的人生方向在何處呢？寂靜的夜里我一遍又一遍地這樣問(wèn)自己。直到有一天，我讀到了這本令我豁然開(kāi)朗的書(shū)——《找準(zhǔn)人生的北斗星》。
北斗星是我們的向?qū)�，�?dāng)我們迷失方向時(shí)，是它指引我們走上正確的道路。而這本《找準(zhǔn)人生的北斗星》則是用一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事告訴我們?cè)S多的人生道理，領(lǐng)引你走出心靈的沼澤之地，找到人生的真諦。
在這許許多多的故事中，最令我震驚的是“大頭娃娃”這件事，一個(gè)剛滿100天的男孩，因長(zhǎng)期服用劣質(zhì)的“金裝貝貝樂(lè)”奶粉，結(jié)果出現(xiàn)了嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良，后來(lái)被診斷為“大頭娃娃”，醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行了3小時(shí)的.搶救，最終還是沒(méi)能挽回這個(gè)稚嫩的小生命。因?yàn)閺S家的貪婪、自私，誠(chéng)信變得分文不值。他們違背良心，偷工減料，制造假貨，導(dǎo)致了嚴(yán)重后果：輕則生病，重則死亡！“大頭娃娃”釀成的悲劇讓我陷入了深深的思索中：人活著到底是為了什么？難道只是為了擁有財(cái)富嗎？
讓我們找準(zhǔn)人生的北斗星，讓良好的道德風(fēng)尚在心靈中扎根生長(zhǎng)。少一些這樣的事在我們身邊發(fā)生。
人生的作文14
人生在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中意為：“認(rèn)的生存和生活�！倍覀冇钟卸嗌偃祟I(lǐng)悟了其中的含義，現(xiàn)在年少的我們正在人生的第一個(gè)階段，以后。我們的人生也會(huì)更加的多姿多彩，會(huì)有更多的云翳。
葉千華曾寫過(guò)一首詩(shī)：
人生
就該自己站起來(lái)
昂首
即使傷殘
也要朝前走
哪怕淚流
哪怕是幸福沒(méi)有
一刻的開(kāi)心便找到了
人生的理由
告別只需揮揮手
領(lǐng)悟也不過(guò)點(diǎn)點(diǎn)頭
關(guān)于人生
已經(jīng)知道山高水長(zhǎng)
也看到天高地厚
聽(tīng)得不多
但感覺(jué)太久。
我厭惡有實(shí)力而不想追求說(shuō)的人，同情無(wú)力在追求的人，我更贊揚(yáng)更欣賞用畢生經(jīng)歷追求理想的人。而當(dāng)自己看到人世間絲絲百態(tài)，自己卻想停留下腳步，想安靜的停留在那個(gè)位置，在那位置上不斷的思索，不停地回望。而時(shí)間的流逝容不得我停留，一刻也不允許。
人要活著，人活著，活著的每個(gè)人都有使命。
它的結(jié)果體現(xiàn)出了人的價(jià)值，人生的價(jià)值。而人生的價(jià)值在于我們對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家或者對(duì)家庭搜做出的貢獻(xiàn)和成就�？茖W(xué)家的貢獻(xiàn)在于多世界；藝術(shù)加的貢獻(xiàn)在于對(duì)民族；體育健兒的貢獻(xiàn)在于對(duì)國(guó)家。他們都在體現(xiàn)自己人生的價(jià)值，體現(xiàn)著他們榮光的.一切。
把活著的每一天當(dāng)做你生命的最后一天對(duì)待，命運(yùn)由自己把握，請(qǐng)不要在對(duì)自己所做過(guò)的是后悔，因?yàn)槲覀冚敳黄�。同時(shí)人的一生不是很平坦，會(huì)有許多坎坷，但只要把握好了如今，以后的我們會(huì)更加的耀眼。
人生的作文15
這個(gè)世界上有許多人值得我們崇敬，可我最崇敬的，就是我們中國(guó)第一任總理———周恩來(lái)。特別是他機(jī)智，一次次粉碎外國(guó)侵略者的陰謀詭計(jì)，維護(hù)中國(guó)的尊嚴(yán)。
一九五四年，周總理率領(lǐng)中國(guó)代表團(tuán)，參加了在日內(nèi)瓦崗開(kāi)的一次國(guó)際性會(huì)議。那時(shí)侯，美國(guó)政府與中國(guó)人民為敵，采取孤立中國(guó)的態(tài)度。美國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)杜勒斯到達(dá)以后，出于禮節(jié)，和總理握了手，隨后拿了一塊手帕擦了又擦，才收起來(lái)。周總理看在眼里，也拿出一塊手帕仔細(xì)地擦了又擦，然后把手帕丟進(jìn)廢紙簍里。在場(chǎng)的外交官和記者見(jiàn)此情景，都點(diǎn)頭稱贊周總理，杜勒斯卻當(dāng)眾丟了臉。
杜勒斯不甘心失敗，于是又生一計(jì)，在一次各國(guó)代表團(tuán)參加的宴會(huì)上，他讓人做了一只大蛋糕，中間用奶油制成一個(gè)“卐”字是希特勒的反動(dòng)標(biāo)志。杜勒斯想看看周總里如何處理為難中國(guó)代表團(tuán)，周總里邁著穩(wěn)重的.步子，進(jìn)入宴會(huì)廳以后一看這場(chǎng)面，心里完全明白了，他拿起刀叉說(shuō)到：“同伴們，一起上，把它消滅掉�！闭f(shuō)完刀叉又落下了，把這個(gè)“卐”劃得破碎不堪。
美帝國(guó)主義的陰謀在周總理面前一次次鎩羽而歸，周總理的機(jī)智與幽默也代代相傳，為國(guó)人所稱頌。
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