感悟的作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的感悟的作文，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文1
過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。一個(gè)人可以被毀滅，但絕不會(huì)被打敗。心懷不懼，方能翱翔于天際。
——題記
漫長(zhǎng)又短暫的人生就像一片沙灘，而小學(xué)生活就像是這片沙灘中最美的貝殼，五彩繽紛，令人著迷。
還記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。干凈的操場(chǎng)，整齊的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的書(shū)……一切都是那么美好。我終于走進(jìn)了我日思夜想的知識(shí)海洋。
慢慢地，我認(rèn)識(shí)了同學(xué)，交上了許多好朋友，常常一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)、游戲。校園一切事物逐漸了然于心，校園不僅是學(xué)習(xí)的殿堂，更是我們的`快樂(lè)星球。
一年級(jí)時(shí)，回想起小池塘邊妄想抓金魚(yú)的我，不禁笑出了聲。微波粼粼的池塘，歡快活躍的小魚(yú)，奇形怪狀的假山，勾勒起我滿滿的回憶……銀鈴般的笑聲在校園中留下足跡。
那一段歡樂(lè)，那一些美好，那一絲調(diào)皮，仿佛放電影般在腦中重現(xiàn)。六年轉(zhuǎn)眼間從指尖飛過(guò)。
念念不忘，必有回響。只要自己信念在，哪怕當(dāng)下無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，哪怕現(xiàn)在無(wú)人理解自己的信念，但總有被回應(yīng)的一天。夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，信念終究會(huì)實(shí)現(xiàn)！
光陰似箭，日月如梭。我已是六年級(jí)的學(xué)生了，不到三個(gè)月就要畢業(yè)了，一想到馬上就要離開(kāi)校園，我就依依不舍。感謝我親愛(ài)的老師與同學(xué)，陪伴了我六年，給我記憶沙灘上最美的貝殼描繪色彩，增色許多，讓它更加光彩照人，耀眼奪目！
雄鷹不為暴風(fēng)折翼，狼群不因長(zhǎng)夜畏懼。我們永遠(yuǎn)是蕩開(kāi)星光的那顆最閃爍的星。
感悟的作文2
有時(shí)，等一個(gè)人，等得太久，會(huì)忘記他的模樣，甚至名姓；有時(shí)候，等一朵蓮開(kāi)，等得太久，會(huì)讓分明的四季模糊，但蓮花總是會(huì)在約定的夏季趕來(lái)，于一夜清風(fēng)，低溫細(xì)語(yǔ)：我來(lái)了，好久不見(jiàn)。
世間所有的相遇都是久別重逢，是種下的因，結(jié)下的果；是前世的緣，今生的份，是昨天的錯(cuò)肩，今日的回眸。若有輪回，生生世世，我愿駐足你身前的蜻蜓，在你的耳邊訴說(shuō)等你的一千零一個(gè)故事。
一只鳥(niǎo)飛翔的.速度足以?xún)A斜天空，迷途的時(shí)候，抬抬頭，望一眼天空，伸開(kāi)雙臂，放飛自己。你要知道，路的盡頭，還是路，你拿著號(hào)碼牌在等，有一個(gè)人也拿著相同的號(hào)碼在排，在找，在尋，眾里尋來(lái)，只為遇見(jiàn)。而我們要做的只有兩件事，一是等你，二是讓自己變得更優(yōu)秀。 茫茫世海，忙著追逐，尋找所謂的歸宿，其實(shí)又何曾有故鄉(xiāng)，心若沒(méi)有棲息的地方，都只是暫將身寄，都只是流浪，看幾場(chǎng)春日芳菲，等幾度新月變圓，長(zhǎng)河落日，雁排長(zhǎng)空，都只是匆匆一瞥，表象而已。
若說(shuō)人生如棋，關(guān)于輸贏，我們總是無(wú)能為力，至于對(duì)錯(cuò)，是非，誰(shuí)又說(shuō)得清，誰(shuí)又講得明。迷惘之際，多半在局中，了悟之時(shí)，人已在局外。曾不停歇，曾不言棄，我們都奔跑在路上向前，卻忘了眼前，身邊。遇見(jiàn)即是幸運(yùn)，相識(shí)則是緣，相知更是份。繁華萬(wàn)千，琉璃煙火，終抵不住眼前人。
滿天星，雖不是滿天的星星，卻是星星的眼睛。如果說(shuō)滿天星的花語(yǔ)是配角，是背景，不如說(shuō)是陪伴，是守護(hù)。如果非說(shuō)只是配角，那也是身邊不可或缺的存在。我們都希望有一個(gè)人陪，我希望那人是你，你是錦瑟，我為流年，只想牽著你的手，樓上看山，城頭看雪，燈前看月，舟中看雪。我始終相信，走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，歷經(jīng)浮沉，嘗遍百味，你，我會(huì)更加生動(dòng)而干凈。
感悟的作文3
人人都說(shuō)做好人好，但是，要想真正作個(gè)好人，這可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀!
我們每個(gè)人的文具盒里都有一塊橡皮。它是一種見(jiàn)錯(cuò)就改的學(xué)習(xí)文具，是學(xué)生必不可少的小助手。它的職責(zé)是幫你改正錯(cuò)誤，但是，如果你不犯錯(cuò)誤，它就顯得多余了。比如說(shuō)警察，他們的主要任務(wù)是維護(hù)社會(huì)治安，一旦發(fā)現(xiàn)了破壞分子，他們就會(huì)立即追捕，如果社會(huì)安定，他們也就輕閑了。鉛筆，是我們最好的畫(huà)圖用具。一旦有錯(cuò)，改正很方便。但是你對(duì)它若使用暴力，它就馬上折斷，不能長(zhǎng)期為你服務(wù)。正如有些家長(zhǎng)，用打罵方式教育子女，望子成龍，望女成鳳，這些家長(zhǎng)在教育好孩子的同時(shí)，也重重地傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子的這種方法不一定對(duì)，但是，他們也是一片好心。如果我們像鉛筆一樣，遇到挫折爬不起來(lái)，不能自我提高、自我完善，我們就不能正常地成長(zhǎng)。鋼筆，也是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的工具。它的筆尖是用一種堅(jiān)硬的材料制成的，你若是將它細(xì)心保管，它會(huì)為你長(zhǎng)期服務(wù)，為你寫(xiě)出一手剛勁的'硬筆書(shū)法，和優(yōu)美的詩(shī)篇。但是，如果你一不小心疏忽了它，它會(huì)氣彎筆頭�？梢�(jiàn)，如果我們一心只希望得到別人的精心呵護(hù)，而承受不起挫折，甚至耍點(diǎn)小性子，這樣心胸狹窄的人，你愿意做嗎?這三種文具時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，雖然我們離不開(kāi)它們，但總依賴(lài)它們也不一定是好事，事物都是一分為二的，我們應(yīng)該勇于面對(duì)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，同時(shí)我們還應(yīng)盡量少犯錯(cuò)誤。雖然說(shuō)金無(wú)足赤，人無(wú)完人，但我們應(yīng)該在不斷的改進(jìn)中提高自己，在不斷的進(jìn)步中完善自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡力做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有益的人。
感悟的作文4
世界上總有那么一個(gè)人，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興和自豪；在你傷心失落的時(shí)候，給予你勇氣和支持；當(dāng)你一無(wú)所有的時(shí)候，她一直在身后關(guān)切的凝望你。這個(gè)人就是母親。
她是第一個(gè)抱我的人，第一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)我哭，看見(jiàn)我笑的人；他是第一個(gè)叫我寶貝的人，是第一個(gè)讓我相信她說(shuō)的承諾都會(huì)做到的女人；她是第一個(gè)敢對(duì)我說(shuō)會(huì)一直陪伴我到她生命盡頭的人，是不管我對(duì)錯(cuò)、美丑都會(huì)覺(jué)得我是最優(yōu)秀的人。她就是這樣一個(gè)人，這樣一個(gè)我一生最?lèi)?ài)的人。
為了孕育我，她數(shù)月忍受膽汁俱下的嘔吐之苦，忍受人世間最慘烈的裂骨之痛。我的一個(gè)小翻身，她都會(huì)醒來(lái)呵護(hù)，數(shù)年來(lái)從未睡過(guò)一晚安穩(wěn)覺(jué)。我的.第一次抬頭，第一次爬行、坐起、站立、學(xué)步，甚至怎樣拿筷子……點(diǎn)滴成長(zhǎng)都是她的心血。我總認(rèn)為我是最難的，其實(shí)世上最難的職業(yè)叫母親。
她看穿你但不說(shuō)，你總認(rèn)為很多事情，只要自己心里有數(shù)就好，沒(méi)必要說(shuō)出來(lái)。她高興就笑，讓大家都知道，悲傷就假裝什么都沒(méi)有發(fā)生，她教導(dǎo)你學(xué)會(huì)什么是寬容，什么是忍耐。她告訴我任何事情都沒(méi)有永遠(yuǎn)，也不要問(wèn)你怎樣才能永遠(yuǎn)。生活中有太多的無(wú)奈，只有盡量的去充實(shí)自己，充實(shí)屬于自己的生活才會(huì)快樂(lè)，她讓我善待朋友，善待生活。
人最珍貴、最特別的是自己的個(gè)性，最關(guān)切、最在意的是自己的前途。在你的面前我擺下刀叉，任你雕刻，無(wú)限接近你理想的模樣是我做過(guò)最偉大的事。我就是你的剪影，我的眉宇間流露的是你的氣息，動(dòng)作中飽含的是你的毅力，我就是你血緣的漫動(dòng)，生命的延續(xù)……
感悟的作文5
這是一個(gè)寒冷的早晨，我和往常一樣去乘坐八路公交車(chē)．“嗤——”公交車(chē)又準(zhǔn)時(shí)趕到了梧桐派出所站。一股刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我匆匆上了公交車(chē)，哇！公交車(chē)?yán)镎媾脱剑≤?chē)?yán)锶撕芏�，已�?jīng)沒(méi)座位了，我便挨著門(mén)站著。
公交車(chē)剛要啟動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“等等！”我回頭一看，原來(lái)是兩位七八十歲的老奶奶。司機(jī)等候著，沒(méi)說(shuō)話，不過(guò)可以從他的神態(tài)中隱約感覺(jué)到有些焦躁。終于，面對(duì)兩位老人遲緩的動(dòng)作，司機(jī)終于開(kāi)口了：“你們這兩個(gè)老太婆走得快一點(diǎn)！”老奶奶一瘸一拐地走著，每一步都是那么的'艱難……終于，跨上了公交車(chē)。司機(jī)“哐當(dāng)”一聲關(guān)上了門(mén)，顯然他已等候得不耐煩了。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，車(chē)廂里的人隨著車(chē)子有節(jié)奏地晃動(dòng)著，兩位老人也搖搖晃晃地站著：手吃力地拉著橫桿。在老人的左邊有一位男青年，他架著二郎腿，一副悠然自得的樣子；老人的右邊是一位時(shí)髦女子，她不時(shí)地用眼睛瞟著這兩位老奶奶，似乎在說(shuō)：“別靠近我�！敝�?chē)乃腥硕甲淖�，站的站，誰(shuí)也沒(méi)有顧及到車(chē)中有兩位年邁的老人站得如此艱難。
車(chē)子過(guò)了一站又一站，終于有兩位中年人起身下車(chē)，兩位老人總算可以坐下了。過(guò)了人民醫(yī)院，車(chē)開(kāi)得特別快，到菜場(chǎng)站點(diǎn)時(shí)，司機(jī)來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，其中一位老奶奶直往前撲。兩位老人要下車(chē)了，她倆緩緩移動(dòng)著，終于下了車(chē)。司機(jī)“哐當(dāng)”關(guān)上了門(mén)，便破口大罵：“死老太婆走那么慢，耽誤我工夫。”
聽(tīng)著司機(jī)粗劣的話語(yǔ)，望著兩位老人遠(yuǎn)去的身影，我的心涼涼的。天空還是陰沉沉的，一股寒風(fēng)從車(chē)窗吹進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫……
感悟的作文6
第一次踏進(jìn)初中的大門(mén)，各方面的壓力陸續(xù)向我襲來(lái)。我喜歡一個(gè)人漫步在江邊以此來(lái)使我身心放松。
我向操場(chǎng)走去，走到欄桿邊，一只小天使在我前頭左沖右撞。他忽然發(fā)現(xiàn)了我的存在嚇得立馬掉頭左搖右擺的踉踉蹌蹌的飛走。它感到我向它走來(lái)而急得亂飛可憐的小鳥(niǎo)沒(méi)有做到臨危不亂，它害怕受到危險(xiǎn)而慌不擇路，砰~砰~它一頭撞在樹(shù)枝上。
‘但愿你沒(méi)事’我在小聲的嘀咕為它這只活潑快樂(lè)無(wú)拘無(wú)束的`小鳥(niǎo)祈福，可是它聽(tīng)不懂，也不能回答我。
它想失去平衡的小天使一般撲騰幾下筆直的向江邊深不可測(cè)的水里墜去
啊~我著急的趴在欄桿邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著江面，期望它沒(méi)事，兩三分鐘過(guò)去了我看到它瘦小的身軀出來(lái)了，我乏起陣陣漣漪的心靈終于得以平息。我嘴角彎起漂亮的弧度，興高采烈的看它忽上忽下的飛，他快要飛到對(duì)面的馬路邊了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一輛汽車(chē)，在另一邊向這只小鳥(niǎo)奔跑而來(lái)，時(shí)間好像隨著我的心跳加快而靜止了。
那輛車(chē)經(jīng)過(guò)小鳥(niǎo)身邊是，之間小鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)的目瞪口呆忘記了飛翔。再一次掉進(jìn)了湖水里。我看到那邊水有波紋，它在掙扎，可惜這次它沒(méi)那么幸運(yùn)。
它掉下去就再也沒(méi)出來(lái)。
這只小鳥(niǎo)和我們一樣也是動(dòng)物，但命運(yùn)的安排去天差地別，它們需要去適應(yīng)大自然，而我們?nèi)タ梢匀ジ淖兇笞匀�。�?dāng)諸多物種在滅絕相信我們這些高級(jí)動(dòng)物也不能坐視不管。
這個(gè)生命再告訴我們珍惜時(shí)間去做一些有意義的是吧。當(dāng)我們赤手而來(lái)空手而歸，去只有這看似漫長(zhǎng)地時(shí)間�！畷r(shí)間是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的’。
不要虛度光陰；不要?dú)v史記得；不要人們記得；不要時(shí)光記得；只求心安理得。
行動(dòng)起來(lái)吧。
感悟的作文7
寒冷的風(fēng)，像刀一樣割著我們的身體，在這寒風(fēng)凜冽中，我校在這一周開(kāi)始新生的軍訓(xùn)生活。
在這幾天的軍訓(xùn)生活中，真正一讓我體會(huì)軍人生活的艱苦，忍耐、服從……
在這寒冷的天氣中，我校的同學(xué)仍準(zhǔn)時(shí)生現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上等著教官的訓(xùn)練，這都體現(xiàn)著我校同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)意志、吃苦耐勞的精神，這些精神都是值得我們發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的。
蘇軾有一句話：“古之立在事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@句話意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的'人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在寒冷凜冽的肆虐吹下，全身凍結(jié)了，發(fā)痛了，爆裂了，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份更完善自我的信心嗎?教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，在訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
在這幾天的軍訓(xùn)生活中，教官還都會(huì)我們?cè)诿繒r(shí)每刻都要禮貌對(duì)人，這又讓我體會(huì)到他們素質(zhì)和函養(yǎng)的高尚，并且很尊重。在訓(xùn)練過(guò)程，還是訓(xùn)練時(shí)，教官都是嚴(yán)格地要求著我們，但在休息時(shí)，他又很開(kāi)朗、活躍地和我們聊天，搞搞笑的氣氛，談他在軍營(yíng)的生活，像親人一樣開(kāi)心的玩著、聊著，讓我們?cè)诳嘀袑?lè)，樂(lè)中學(xué)苦。我覺(jué)得非常高興和幸運(yùn)，我又能再一次參加軍訓(xùn)的生活，讓我再一次體會(huì)軍訓(xùn)生活的酸甜苦辣，讓我的意志可以更加堅(jiān)強(qiáng)，像梅花一樣在風(fēng)雪中傲放，綻放梅花的暗香。
在此，我衷心地對(duì)教官們說(shuō)一聲，你們辛苦了，你們永遠(yuǎn)都是我們最敬佩的人。
感悟的作文8
冬去春來(lái)，不知不覺(jué)間春天已悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的身邊——紫荊花盛開(kāi)了。
它開(kāi)的是那樣熱烈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，無(wú)數(shù)的花朵連成一樹(shù)的勝景，如在紅日映照下看得真切的云，從地平線上緩緩升起。走近一看，有的花兒已經(jīng)笑得咧開(kāi)了嘴，而有的正含苞待放。一簇簇?fù)碓谥Ω傻膬蓚?cè)，仿佛是正在熊熊燃燒的火炬。微風(fēng)吹來(lái)，枝丫左右搖擺，這花兒竟又兩三朵為伴，五六朵為伙，跳起了歡快的舞蹈，這春天就是它們展示風(fēng)采的舞臺(tái)。太陽(yáng)緩緩西斜，軟軟地枕在了這紫荊樹(shù)的枝丫上，再也射不出刺眼的光芒，而流淌出些橘紅的色彩，映襯著美麗的紫荊花，我有些驚詫于眼前的美了。
一個(gè)月前，這株紫荊樹(shù)還在料峭春寒中瑟瑟發(fā)抖，當(dāng)時(shí)看到瘦削的樹(shù)枝，我還想：它是否能挨過(guò)這一關(guān)，現(xiàn)如今又是誰(shuí)創(chuàng)造了如此美的奇跡?看著一旁還荒蕪的大地，我不禁低下頭來(lái)細(xì)細(xì)思考。
冬季，寒冷而肅殺，“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”，百花凋零，當(dāng)然也包括這眼前的`紫荊花。然而它卻把落下的枝葉凝聚在自己腳下，吸收它們的精華，在演繹“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的同時(shí)，不斷地積蓄著養(yǎng)分，因?yàn)樗靼祝熳钃趿怂斑M(jìn)的腳步，想實(shí)現(xiàn)去往更大更美的世界的夢(mèng)想，它必須走過(guò)冬天。終于，它如愿以?xún)�，在春天里一朝綻放。而沒(méi)有走出冬天的樹(shù)木，只能變成枯藤老樹(shù)，在一旁空自嘆息著。
花既是如此，人又何嘗不是這樣?這是我不禁想到了日夜相伴的同學(xué)們，我們不也是在勤奮的努力嗎?用我們的生命徜徉在知識(shí)的海洋中，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。今天我們可能用那顆稚嫩執(zhí)著的心苦苦尋求著一生中足以享用的甘泉，積蓄著足以讓我們綻放的養(yǎng)分，探索著足以讓我們盛開(kāi)的一縷陽(yáng)光。也許今天我們也是走在生命的冬天，但明天的早晨也該是我們迎著朝陽(yáng)綻放花朵的時(shí)候啊。
為了我的夢(mèng)想我的路，我定將騎上理想之馬，揮鞭從此啟程，路上春光正好，天上太陽(yáng)正晴。我們將要走過(guò)冬天，我們的明天必將綻放得更加絢爛多姿。
感悟的作文9
春天溫柔，不像冬天的寒風(fēng)刺骨，不像夏天的驕陽(yáng)。春天也很美。它讓大地穿綠色衣服，讓花開(kāi)得美麗。春天，我想像媽媽一樣擁抱我，對(duì)春天說(shuō)：“我愛(ài)你，春天！”
一到春天，人們就沉浸在幸福的海洋中。
我愛(ài)春天！我看到五彩繽紛的花姑娘，桃花開(kāi)了，那顏色粉紅色的，在我眼里，很快就變成了香紅色的'桃子，咬了一口，哇！甜，脆，真香，好吃！梨花開(kāi)了，梨園整體白皙，就像穿著冬裝一樣。路邊花壇五顏六色的花姑娘爭(zhēng)艷開(kāi)放，看誰(shuí)長(zhǎng)得漂亮。草漸漸地從土里鉆出頭，不仔細(xì)看，以為是綠地毯。孩子們?cè)诓萜荷侠哿�，躺在這個(gè)草坪上，呼吁進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……每次看到這個(gè)場(chǎng)面，我都會(huì)聽(tīng)到小河姐姐唱春天：春天來(lái)了，春天來(lái)了，她是美麗的女孩……不久，我就著迷了。“嘰嘰喳喳”突然，我被小鳥(niǎo)的叫聲吵醒了。媽媽?zhuān)液孟裨诔韵x(chóng)子我忍不住笑了。
春天不可或缺，一定是踏青，人們選擇踏青的時(shí)間在清明節(jié)。踏青可以放風(fēng)箏、燒烤、露營(yíng)，其中最常見(jiàn)的是放風(fēng)箏，有一次我們家人來(lái)太湖邊的公園放風(fēng)箏，湖光的春色，真的很美。我拉著風(fēng)箏跑，風(fēng)箏似乎更對(duì)，飛不起來(lái)，后來(lái)在父親的幫助下，哇！飛起來(lái)，拉起來(lái)，飛得越高，我就拉不動(dòng)了。風(fēng)箏在藍(lán)天自由飛翔，我著迷地看著悠然的姿態(tài)，突然腳底滑動(dòng)，我摔倒在地上，但沒(méi)有感到疼痛。春天的草坪就像母親柔軟溫暖的懷抱一樣，我趴在草坪上聞到了土壤的香味，有時(shí)吹來(lái)的春風(fēng)在臉上，很涼爽放風(fēng)箏的時(shí)候，能幫助我們放松心情嗎？
碧玉化成樹(shù)高，萬(wàn)條垂柳綠絲條。
不知道細(xì)葉是誰(shuí)剪的，剪刀。
我愛(ài)美麗的春天，我唱它，我贊它！
感悟的作文10
如果有人問(wèn)我，理想要怎樣實(shí)現(xiàn)時(shí)，我會(huì)告訴他，就是有規(guī)劃地行動(dòng)。的確，與其你天天做著黃粱美夢(mèng)，不如付諸行動(dòng)，這樣，最起碼會(huì)讓你的心找到充實(shí)感！
不過(guò)，有些同學(xué)肯定會(huì)斷章取義，說(shuō)：“行動(dòng)？誰(shuí)不會(huì)呀，可是我們要的成效在那里？拿一個(gè)最簡(jiǎn)單的事來(lái)舉例吧！如果你要炒菜第一步是買(mǎi)菜，第二步是洗菜……這就是我所說(shuō)的規(guī)劃，做到心中有數(shù)，有序進(jìn)行。
最重要的是：我們的理想要一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸擴(kuò)大。這樣，我們未來(lái)的命運(yùn)就掌握在我們手中。
很多次，我都在夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)我的未來(lái)，或是一名醫(yī)生，或是一名老師……千變?nèi)f化！很多人都對(duì)未來(lái)充滿著希望，希望自己長(zhǎng)大是一位對(duì)社會(huì)有用的人，如果是這們，就證明你們是一位有追求的人。生活，就是需要追求，我覺(jué)得一個(gè)人如果沒(méi)有追求的話，可以說(shuō)是一個(gè)殘缺不全的人，他們的生活永遠(yuǎn)都生活在一個(gè)狹小的范圍內(nèi)，就像井底之蛙一樣！
“現(xiàn)在的你們，最重要的就是學(xué)習(xí)”。這是我身邊人經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話，其實(shí)，我認(rèn)為這句話是不完全有道理的。學(xué)習(xí)，并不是埋頭在書(shū)本里，長(zhǎng)大后變成書(shū)呆子，最后只會(huì)之乎者也！我不否認(rèn)學(xué)知識(shí)是沒(méi)有用的'，但如果把課本知識(shí)看的過(guò)分重要，只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的痛苦！
比爾·蓋茨相信大家都知道，世界著名微軟專(zhuān)家，但大家知道嗎？他小時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常不及格，甚至被學(xué)校開(kāi)除過(guò)！可是，今日的他，照樣是萬(wàn)眾矚目，有什么所謂“不好好學(xué)習(xí)，你長(zhǎng)大就一定沒(méi)有出路”的概念在里面嗎？
所以，勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)，才是我所提倡的！我們?cè)搶W(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，該玩就玩，這樣，我們既學(xué)好習(xí)了，又休息了，何樂(lè)而不為呢？
我希望大家能有自己的理想，自己的追求！要知道，未來(lái)的命運(yùn)都是掌握在自己手中的，讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，為自己的理想去奮斗吧！
感悟的作文11
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期將過(guò)，回想起進(jìn)入這個(gè)新集體的這段時(shí)光，一霎時(shí)，我感到了我正在成長(zhǎng)。
我本應(yīng)該像小學(xué)一樣是平平靜靜、默默無(wú)聞的成為初中這個(gè)班集體的一份子，可生活卻變得不一樣起來(lái)。軍訓(xùn)后開(kāi)學(xué)的第一天，就出現(xiàn)了翻天覆地的變化，莫不相識(shí)的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了我，我不可思議的被選做班長(zhǎng)。以前只當(dāng)過(guò)衛(wèi)生委員的我，一下子就當(dāng)上了班長(zhǎng)，萬(wàn)分的不適應(yīng)。一開(kāi)始，班里有我在與沒(méi)我在都一樣，都是吵吵鬧鬧。初次面對(duì)吵鬧的班級(jí)，我只能不知所措地站著，各種思想在腦海之中亂七八糟的糾結(jié)起來(lái)，愣了半天，才意識(shí)到我是班長(zhǎng)，只好對(duì)同學(xué)硬生生的叫了聲“安靜”。這句“安靜” 成為當(dāng)班長(zhǎng)的第一個(gè)開(kāi)端，接下來(lái)的班長(zhǎng)生涯，就在這句“安靜”中打開(kāi)。沒(méi)有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，我被別人稱(chēng)作最差的班長(zhǎng)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理，卻沒(méi)有多少人認(rèn)可。除了失望，我更加的努力為班級(jí)服務(wù)。從中，我懂得了奉獻(xiàn)不需回報(bào)。雖然馬上要重選班干部了，但我從為班級(jí)服務(wù)的'這段時(shí)期中成長(zhǎng)了，能否再選上班長(zhǎng)我都不太介意了。
初中生活，我還學(xué)會(huì)了很多。從一開(kāi)始連一句“起立”都會(huì)忘了喊，再到后來(lái)能脆生生、響亮的喊出“起立”這個(gè)簡(jiǎn)單但又有力的詞語(yǔ)，我明白了要大方；從一開(kāi)始成績(jī)的起伏不定到，再到后來(lái)的平穩(wěn)，我學(xué)會(huì)了保持；從一開(kāi)始被選為當(dāng)配角，再到后來(lái)請(qǐng)求試當(dāng)主角，我學(xué)會(huì)了爭(zhēng)�。粡囊婚_(kāi)始看到運(yùn)動(dòng)會(huì)要報(bào)名項(xiàng)目而望而卻步，再到后來(lái)報(bào)了無(wú)人愿跑的一千五百米，我學(xué)會(huì)了嘗試······
初中，我踏上了成長(zhǎng)的道路。
感悟的作文12
生活中，我們?cè)谝聡@生命不幸，在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過(guò)支，童年的無(wú)無(wú)憂無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事，也伴隨著日歷，飄逸在歲月的風(fēng)中……
時(shí)不飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤(pán)中，而未來(lái)的時(shí)光又如一條無(wú)聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無(wú)反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又臺(tái)春天的原野般美麗而恬靜……
打開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷，就如掀開(kāi)一張嶄新的圖畫(huà)，歲月的年輪在春天的腳步中增長(zhǎng)，生命在風(fēng)的呼吸中升華。
在羅大佑的《童年》和朱自清的《時(shí)間》感悟中，我逐漸：人生的真正含義，難道不是制定一個(gè)又一個(gè)生活的目標(biāo)，然后去逐步實(shí)現(xiàn)嗎?而有的目標(biāo)不也將是我們一生的`追求嗎?
細(xì)細(xì)想來(lái)，人生有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音。通過(guò)勤奮和拼搏，仍然能萬(wàn)事大吉出生命樂(lè)章的動(dòng)聽(tīng)之音，同樣會(huì)贏得熱烈的喝彩!分困、疾病，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運(yùn)逼近你去創(chuàng)造和珍惜重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，讓你有朝一日苦盡甘來(lái)。雖然曾經(jīng)因?yàn)榻匐y，遭受到打擊與嘲諷，但在一個(gè)美麗的春天的，你最終還是會(huì)奏響生命的樂(lè)章，唱出自己最美妙的歌!
青春僅有一次，生命僅此一回，讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧!
感悟的作文13
第二天的軍訓(xùn)，沒(méi)有了第一天的新奇感，和室友也都相互熟悉了，對(duì)于食堂的飯菜、集體的生活也都適應(yīng)了。人是一個(gè)高等動(dòng)物，為什么人類(lèi)能夠在地球上存活這么久，是因?yàn)槿四軌螂S著環(huán)境的變化而做出改變。既然你無(wú)法改變環(huán)境，無(wú)法逃避軍訓(xùn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，那么我們必須要改變自己。
軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨煉人的意志�！吧趹n患死于安樂(lè)”，軍訓(xùn)也是我們高中生活開(kāi)始的'一個(gè)起點(diǎn)。蘇軾說(shuō)“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”，成功的大門(mén)只會(huì)向堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
今早五點(diǎn)四十便起了床，這可以說(shuō)是我暑假以來(lái)起來(lái)最早的一次，中考過(guò)后便在家中放松，這次軍訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次艱難的挑戰(zhàn)。離開(kāi)了父母呵護(hù)的溫床，我要學(xué)習(xí)自我生存的技巧。在我心目中，軍訓(xùn)充滿著教官的訓(xùn)斥。但在現(xiàn)實(shí)中，教官卻很關(guān)心我們，不時(shí)地便會(huì)讓我們休息一會(huì)。
面對(duì)高溫，汗流浹背，仍在堅(jiān)持。這何嘗不是一種快樂(lè)，一種挑戰(zhàn)自我的勇氣？教官們一遍遍耐心的指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，訓(xùn)練場(chǎng)上的我們揮灑著自信的汗水，喊著整齊劃一的口號(hào)，像軍人一樣英姿颯爽。其中站軍姿是最艱難的科目，雖然站的腰酸背痛，但是沒(méi)有人放棄，都在體現(xiàn)著我們炎黃子孫不屈的脊梁。
其實(shí)在人生路上，應(yīng)該不畏艱險(xiǎn)，走出自己的一條路，即使這條路到處布滿了荊棘，即使這條路泥濘與坎坷。都要通過(guò)自身不懈的努力和拼搏去開(kāi)拓。
在我心里一直有科比的一句話：“我現(xiàn)在所做的一切，都是為了追求更加完美”。
感悟的作文14
一塊塊奇異的山石，壘成了秀麗的高山，一枚枚蕭瑟的落葉，堆成了蕭瑟的秋天；一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，聚成了我心中那一道陽(yáng)光。
兩年的時(shí)間，讓我們彼此了解，那時(shí)，我還是個(gè)不懂事的兒童……
時(shí)光飛逝，日月如梭，未來(lái)是那么遙遠(yuǎn)，再過(guò)十年，二十年，我親愛(ài)的老師，你是否還記得調(diào)皮搗蛋的我？我們還能否在校園里灑下一道道金色的陽(yáng)光？
任時(shí)間流逝，五年，十年，也不能沖淡我對(duì)您的感激和思念。
每次困難的枷鎖套上我懦弱的脖頸，您都會(huì)用細(xì)心的講解化作萬(wàn)能的鑰匙打開(kāi)我心扉的枷鎖，細(xì)心的講解宛如一道溫暖的陽(yáng)光，射進(jìn)我的心房，讓我理解透每一個(gè)小題。
每次成功的光環(huán)帶上我高傲的頭顱，您都會(huì)用耐心的疏導(dǎo)化作揚(yáng)起的風(fēng)帆帶我駛向理想的彼岸。柔柔的話語(yǔ)宛如安靜的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，溫柔地喚醒我向前的勇氣。
每次錯(cuò)誤的小精靈爬上我頑固的額頭，您都會(huì)用諄諄的教誨化作一只魔法棒讓我從黑暗的.思想中清醒。嚴(yán)肅的目光猶如烈日的光芒，炙烤著我內(nèi)心慌亂的雜草，讓我時(shí)刻保持清醒和謹(jǐn)慎。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
您不是紅花，卻比紅花更艷麗；我不是稚嫩的小花，您卻把我呵護(hù)的比小花更嬌嫩。您的愛(ài)，宛如溫暖的陽(yáng)光，告訴我做事謙虛謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地。
兩年的時(shí)光太過(guò)匆匆，老師，雖然我們八年沒(méi)見(jiàn)了，可我依然記得您。
想念您，我親愛(ài)的老師。
陽(yáng)光灑在窗臺(tái)，宛如您的愛(ài)溢滿我的心房。
您，我心中的那一道陽(yáng)光。
感悟的作文15
每個(gè)人肯定都有成長(zhǎng)的感覺(jué)，有的人覺(jué)得成長(zhǎng)的感覺(jué)就是煩惱，有的人覺(jué)得成長(zhǎng)的感覺(jué)就是樂(lè)趣，有的人覺(jué)得成長(zhǎng)的感覺(jué)就是一層層困難，很無(wú)聊，有的人覺(jué)得成長(zhǎng)的感覺(jué)就是突破重重捆那，十分有挑戰(zhàn)性而我就是覺(jué)得成長(zhǎng)的感覺(jué)是五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，樣樣俱全，成長(zhǎng)的'感覺(jué)就是五味雜陳的人生，下面，我來(lái)給你們介紹一下我的成長(zhǎng)的感覺(jué)。
酸：那一次，我從輔導(dǎo)班中出來(lái)，下著鵝毛般的大雪，我心想，趕快回家吧！好冷呀！正在我想著的時(shí)候，在天橋上看到了一位老人，身上的衣服破爛不堪，還在一直給行人磕頭，邊磕邊說(shuō)：行行好吧！給點(diǎn)錢(qián)吧！我看到這一幕，我心里十分酸！
甜：看到那一幕，我在心里默默的想，這個(gè)老人太可憐了，我是給他錢(qián)呢，還是不給呢！如果給了，他說(shuō)不定是一個(gè)騙子，不給的話，心里有些過(guò)意不去，我轉(zhuǎn)身想走，但是腳像灌了鉛一樣，走不動(dòng)，正在我猶豫不決的時(shí)候，從我身邊走來(lái)了一個(gè)大哥哥，二話不說(shuō)的把十元錢(qián)放在了那個(gè)老人的面前，我看到了這位哥哥的舉動(dòng)，我就從口袋中拿出了二十元錢(qián)，放在那個(gè)老人的面前，我心里好甜。
苦：原來(lái)在小雪的一個(gè)上午，我正在那里和同學(xué)說(shuō)話，一個(gè)同學(xué)叫我：“趙丹丹，齊老師叫你！”然后又給我小聲的說(shuō)：“好象不是什么好事，你快去吧！”我聽(tīng)了這個(gè)消息，心里十分不安，忐忑不安的，我心想：這幾天，我表現(xiàn)的挺好的呀！也沒(méi)什么作業(yè)沒(méi)交阿！想著想著，就來(lái)到了老師的辦公室！我壯了壯膽子，心想：我又沒(méi)做什么虧心事，沒(méi)事！到了辦公室中，老師問(wèn)我："你的日記呢？"我疑惑不解的說(shuō)："交了呀！"老師說(shuō)："你自己找找！"說(shuō)完，我就趕快去找，我找到了后，交給了老師，老師拍了拍他的腦袋說(shuō)："我記錯(cuò)了，對(duì)不起阿！"我從老師辦公室出來(lái)后心里十分委屈。
我的酸，甜，苦，辣，咸就不一一列舉了，我的成長(zhǎng)感覺(jué)是五味瓶的，你的呢？
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