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六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿

時(shí)間:2022-07-09 10:23:59 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿(集合15篇)

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿(集合15篇)

六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿1

尊敬的各們領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的小朋友們:

  大家好!

  我是大班xx小朋友的媽媽,我很榮幸地接受幼兒園的委托,代表全體家長,祝小朋友們節(jié)日快樂!并向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付也辛勤勞動(dòng)的樂開幼兒園全體老師,致以最誠摯的感謝!

  孩子是我們的希望,也是祖國的未來,作為家長,我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年。

  我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園,在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育,參與了多項(xiàng)活動(dòng),經(jīng)過了許多歷練,讓我很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好,進(jìn)而能有目的的著力培養(yǎng),同時(shí)在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。在此請(qǐng)讓我代表家長們向幼兒園的`所有老師真誠地說一聲:“你們辛苦了”,謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育,是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了熱愛知識(shí)、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路,讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。

  今天,我們的孩子將在這里展示他們的`風(fēng)采,這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,這我們的孩子加油吧。

  最后,祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝各位家長幸福安康、家庭各睦,祝樂天幼兒園越辦越好,讓孩子們?cè)趫@的每一天都過得充實(shí)和玩的快樂!

  謝謝大家!

六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿2

各位家長:

  大家下午好!

  首先感謝大家?guī)啄陙韺?duì)我們工作的理解和支持,感謝大家百忙之中來到學(xué)校。再有三個(gè)月月,孩子們就要面臨著小學(xué)畢業(yè)了。我不說估計(jì)家長朋友們也已經(jīng)感受到孩子們面臨的心理和學(xué)習(xí)的強(qiáng)大壓力。今天請(qǐng)家長們來,我們將就以下幾個(gè)方面和家長共同探討。

  一、半年來的學(xué)情介紹

  我班現(xiàn)有學(xué)生43人。其中男生25人,女生18人。我想先就上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)暴露出來的問題和家長做簡單匯報(bào):

  1、參考答案事件。暴露出男生普遍思想怠惰,又想考出好的成績,自己又不想積極開動(dòng)腦筋,有段時(shí)間班里出現(xiàn)這類問題,從上到下,從男生到女生,都隱瞞不報(bào)。直到學(xué)校組織同意抽檢,才發(fā)現(xiàn)問題,但為時(shí)已晚。上學(xué)期,我班英語、語文成績前進(jìn)了一名,科學(xué)全年級(jí)第一,數(shù)學(xué)倒數(shù)第一。

  2、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣特別差(包括插班生),放學(xué)后不按時(shí)回家。作業(yè)拖沓。不按時(shí)完成作業(yè),中間還有學(xué)生破環(huán)班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng),無視校規(guī),打架,上課搗亂,給科任老師留下極為惡劣的影響。上學(xué)期中我班已有3名學(xué)生自動(dòng)離開。因?yàn)槲液茉缇徒o孩子們說,坐在我班,要么好好學(xué),要么你態(tài)度好,不調(diào)皮不搗亂,要么你從哪來,再回哪里去。以前我們接受了一些插班生,到了新的環(huán)境中,未能很好約束自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),反而和男生糾結(jié)一起搗亂破壞,給六一班帶來不良影響。我想說的是,無視校規(guī)班規(guī)的學(xué)生我們是不歡迎的,六一班也是不歡迎的,我們?cè)谧募议L們也會(huì)為孩子焦慮不安的。

  本學(xué)期在科任老師的齊抓共管,通力協(xié)作下。我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。從早讀、衛(wèi)生、上課紀(jì)律、作業(yè)完成、思想以及科任老師的反映都看得出來。孩子們的心靜下來了,有了班級(jí)榮譽(yù)感,多數(shù)學(xué)生心里裝著集體,想著班級(jí)的榮譽(yù)。上個(gè)月我班被評(píng)為文明班級(jí);劉元哲、唐心怡、鄒雪聞的作文發(fā)表《十堰晚報(bào)》;黑板報(bào)評(píng)為二等獎(jiǎng);唐心怡、楊開、鄭艷嬌等手抄報(bào)比賽獲校二、三等獎(jiǎng);上周組織的市“希望杯”奧數(shù)競賽每個(gè)年級(jí)按得分高低取前十一名,我班有王新哲、雷錢善、王成林、饒翔宇、黃浩、余永輝六名學(xué)生進(jìn)入決賽。

  二、現(xiàn)在班里存在的問題:

  1、少數(shù)學(xué)生仍沒有改掉懶散、接嘴、疲沓、搗亂的不良習(xí)慣;其中有上學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的插班生,希望能引起家長的重視和配合。

  2、學(xué)生這學(xué)期書寫明顯潦草,男生有胡亂應(yīng)付作業(yè)。

  3、不少學(xué)生包括家長在內(nèi)都沒有意識(shí)到小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的壓力和緊迫感。學(xué)生面上看著在學(xué),其實(shí)學(xué)的不扎實(shí),不牢固。我們中有家長甚至不在乎孩子的小學(xué)教育,不重視孩子將面臨畢業(yè),很少甚至忽略了孩子這段時(shí)間的思想和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  三、提出幾點(diǎn)希望

  1、多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)。每天要抽半小時(shí)時(shí)間過問孩子的學(xué)習(xí),問了還不算,還要檢查書包,看看學(xué)具(數(shù)學(xué)、美術(shù))是否準(zhǔn)備齊全,一定要重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),不抓不行了。提醒孩子作業(yè)前先檢查訂正錯(cuò)題;字跡工整;單元學(xué)習(xí)結(jié)束后我們都要組織月考,孩子有沒有把成績拿回家和家長一起分析學(xué)習(xí)中取得的成績,存在哪些方面的不足,有沒有和孩子一起,交心談心、分析原因,接下來商量一下該怎樣輔導(dǎo)?等等。這里提到學(xué)具,經(jīng)常看到學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備不夠,比如三角板、直尺、量角器、圓規(guī)、鉛筆、橡皮、草稿本等等,請(qǐng)家長這次家長會(huì)后及時(shí)給孩子備齊。

  再者,要求學(xué)生回家后一定要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),孩子們抽時(shí)間按時(shí)做了嗎?家長督促簽字了嗎?你給孩子提供讓他安心學(xué)習(xí)的環(huán)境了嗎?等等。都值得我們?nèi)ニ伎肌⒙鋵?shí)。

  2、多和老師溝通。在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系,經(jīng)常聯(lián)系任課老師,教師工作很煩瑣,不一定每一天都能和每個(gè)家長聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過電話或親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況,和老師及時(shí)溝通自己的想法。特別是有時(shí)作為家長不能接受老師的一些做法,或覺得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見,我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)。千萬不要經(jīng)常在孩子面前埋怨我們的老師或者學(xué)校,我不是有意偏袒我們的老師,而是因?yàn)槟憬?jīng)常這樣做的話,會(huì)讓孩子反感老師,覺得自己的老師不行,從而不相信老師,變得對(duì)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)失去興趣。有的`時(shí)候家長對(duì)老師的一些做法如果有意見或想法,直接跟他聯(lián)系又有顧慮,那么你可以向班主任反映情況。其實(shí)很多情況是由于彼此之間缺乏聯(lián)系,導(dǎo)致互相不理解而造成問題的。也希望家長朋友們多多理解學(xué)校和老師。

  3、多關(guān)心孩子。一定要將你的關(guān)心、愛心落到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。有家長說,我怎么不關(guān)心孩子了,給他吃,給他穿,生日買蛋糕,買衣服,平日買這買那,有求必應(yīng)還要外加零花錢,我想說這僅僅是關(guān)心他們生活這一方面,你們還要以實(shí)際行動(dòng)更多的關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、思想。

  平時(shí)多看看孩子的作業(yè),了解孩子的作業(yè)完成質(zhì)量。有空時(shí)在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,孩子有什么困難要你幫助,有時(shí)對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行聽寫、抽背等等,孩子都需要你;我們很多老師都有一份家校聯(lián)系,寫著每天的作業(yè)內(nèi)容,并要求家長簽名的。但實(shí)際中發(fā)生的情況是“家長的大名赫然簽著,但是孩子作業(yè)什么也沒有完成”。家長們好糊涂啊,連起碼的問一問、看一看也沒有做到。說句實(shí)話,誰都會(huì)偷懶,大人如此,更何況他們還是孩子,所以我們以為必要的監(jiān)督肯定是需要的。

  平時(shí)注意與孩子的溝通,了解孩子在想什么。除了你孩子的生日之外,你還知道你的孩子最近在看什么書,上個(gè)禮拜天跟誰出去玩了,他玩了點(diǎn)什么,他的興趣愛好什么,他空下來都在干什么?這些問題你回答不上,你就不是一個(gè)合格的家長。生活中就有這樣的“三不管”家長,不管學(xué)習(xí),不管生活,不管思想,只管給錢,有的甚至連錢也不給,生下之后完全把孩子推給了老人,等到孩子出事了,他像個(gè)爸爸像個(gè)媽媽來教訓(xùn)孩子了。那么我想問你,平時(shí)你都干啥去了?

  孩子從五年級(jí)升上六年級(jí),表面上看只是升了一級(jí),但這一級(jí)不同于從一年級(jí)升入二年級(jí),四年級(jí)升入五年級(jí),它已經(jīng)到達(dá)了小學(xué)的最高學(xué)習(xí)階段。這個(gè)年齡階段身體越來越高,交往范圍越來越大,個(gè)性越來越強(qiáng),“成人感”越來越足,甚至有點(diǎn)叛逆心理,他以為是大人了,自己什么都懂了;事實(shí)上他們身體是高了,但思想?yún)s還很單純,社會(huì)容易誘惑他們,他們卻缺乏判斷力,喜歡模仿新事物,受身體和社會(huì)習(xí)慣的影響,男女生“界限”日益分明。有的同學(xué)在一起不是比學(xué)習(xí),而是比吃、比穿,比玩,追求時(shí)尚,模仿成人的做派,甚至結(jié)交一些社會(huì)青年。有些同學(xué),由于缺乏監(jiān)管,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,影響學(xué)習(xí)和身體。接下來的兩三年,我們覺得是一個(gè)危險(xiǎn)的年齡。什么事都有可能發(fā)生,發(fā)生什么事也不奇怪。所以這個(gè)時(shí)候,家長及時(shí)和孩子談心、及時(shí)和孩子溝通、及時(shí)了解孩子就顯得尤其重要。你再不坐下來和孩子交流,就要有代溝了。

  還要正確看待孩子的成績,孩子的學(xué)習(xí)成績好壞,受制于許多方面。不同學(xué)校、不同班級(jí)的孩子,會(huì)因?yàn)椴煌膶W(xué)習(xí)條件產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)成績。即使是學(xué)習(xí)條件相同,也會(huì)因?yàn)閭(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同,以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績有好有差。但是,在相同的條件下自己與自己比,越是努力成績就肯定越好。俗話說:“一份耕耘,一份收獲!”其實(shí)有的時(shí)候,一份耕耘不一定會(huì)有一份收獲,我們平時(shí)的耕耘,只是不斷地積累的過程,當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候,可能我們的收獲就來了。耕耘不一定有收獲,但是,不耕耘肯定沒有收獲!所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分,而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力,說明孩子的學(xué)習(xí)成績還有潛力可挖,但如果孩子都已經(jīng)盡到努力了,哪怕他的學(xué)習(xí)成績排在班里后面,做家長的也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí),不能過于強(qiáng)求了。

  最后,我想說:孩子是你的,也是學(xué)校社會(huì)的,但最終是你的,不管你以前如何,我們衷心地希望今天是一個(gè)新的開始,你能更認(rèn)真地、更耐心地、更虔誠地去關(guān)照她、引導(dǎo)他、要求他。哪怕你再忙也請(qǐng)你擠出時(shí)間來,因?yàn)樗悄銈兗彝サ奈ㄒ,不要以為陪著孩子成長很辛苦,其實(shí)孩子讀不出書,最痛苦的是孩子自己。耽誤的是孩子的一生。

  謝謝大家。

六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的家長朋友們、孩子們:

  大家上午好!我是三年級(jí)七班xx的媽媽,在這個(gè)快樂的日子里,有機(jī)會(huì)作為家長代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。

  今天,是屬于孩子們的。首先,請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)普通母親的身份,向全校的孩子表示節(jié)日的祝賀,祝你們節(jié)日快樂、健康幸福!祝全天下的孩子節(jié)日快樂,健康幸福!

  參天大樹,離不開園丁的精心培育,孩子們的健康成長、每一個(gè)點(diǎn)滴的進(jìn)步,都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的呵護(hù)和關(guān)愛。在今天--這個(gè)孩子們享受快樂的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我誠摯地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師,向所有關(guān)心呵護(hù)孩子成長的人說一聲:謝謝!謝謝!

  盡力培養(yǎng)孩子健全的人格、健康的體魄、豐厚的學(xué)養(yǎng),是學(xué)校和家庭的共同心愿。陪伴、守護(hù)孩子的成長,關(guān)注、分享孩子成長道路上的苦與樂,是身為家長的責(zé)任,更是身為家長的幸福.

  作為家長,我們特別重視配合老師,配合學(xué)校搞好對(duì)孩子的培養(yǎng)與教育。學(xué)習(xí)方面,我們視自己為老師的助手,緊跟老師的腳步,嚴(yán)格按照老師的要求讓孩子保質(zhì)保量地完

  成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),陪伴孩子完成課后的延伸。我們與孩子一起閱讀,建設(shè)共同的精神家園。

  做孩子最好的朋友,贏得孩子的`信任。孩子每天下午放學(xué)后,我們都會(huì)抽出五分鐘左右的時(shí)間與孩子交流,傾聽孩子在學(xué)校的見聞,與孩子一起討論,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考,正確面對(duì)。

  培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。我們利用周末讓孩子學(xué)習(xí)各種才藝,如古箏、書法、舞蹈、網(wǎng)球等,鼓勵(lì)孩子在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋找快樂。

  我們鼓勵(lì)孩子關(guān)注社會(huì)、融入社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。每天放學(xué)后,我們都會(huì)抽出時(shí)間陪孩子一起閱讀當(dāng)天的報(bào)紙,分享熱點(diǎn)問題的感受。三年級(jí)七班有一個(gè)和諧的家長群體,我和七班的其他家長幾次利用假日組織孩子到銅梁看望貧困兒童,組織孩子們?nèi)バR敬老院看望老人,孩子們用自己的的零花錢為老人們買了必備的生活用品,還自己編排節(jié)目, 為她們帶去歌聲和笑聲.三年來,我們與孩子們堅(jiān)持開展著這樣的公益活動(dòng),雖然我們所做的還微不足道,但是,培育孩子的社會(huì)責(zé)任感,是我們身為家長的責(zé)任。

  今天,學(xué)校給了我這份殊榮在此發(fā)言,我很忐忑,因?yàn)槲易龅眠很不夠。但是,我相信,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師的信任,是激勵(lì)我們家長不斷努力的動(dòng)力!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表我的家庭、代表全體家長祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,祝今天給孩子們帶來關(guān)愛的所有領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、生活愉快!

六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿4

尊敬的家長,親愛的老師和同學(xué)們!

  大家上午好!

  今天的世紀(jì)星喜慶洋洋,人聲鼎沸,紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng),微笑在幸福的臉上盡情綻放,我們迎來了“六一”兒童節(jié)和家校聯(lián)誼活動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向全校小朋友、少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝福,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日愉快!同時(shí)真誠感謝一直關(guān)心、支持我校發(fā)展的廣大家長!并對(duì)為我校少年兒童健康成長付出艱辛勞動(dòng)、傾注無私愛心的.全體教職工表示由衷的感謝和崇高的敬意!

  在座的每個(gè)孩子都是我們家長最珍貴的寶貝。每個(gè)孩子都承載著一個(gè)家庭的殷切希望與美好憧憬。您們能把孩子交給我們,是對(duì)我們最大的信任,面對(duì)信任,我們唯有不遺余力教育好每個(gè)孩子。為了讓孩子們?nèi)姘l(fā)展,我們開展了體藝2+1活動(dòng),讓孩子們學(xué)會(huì)2項(xiàng)體育技能,一項(xiàng)藝術(shù)技能,讓他們能夠健康的成長、快樂的生活;我們開展書香校園,讓孩子們能夠讀好書、好讀書;我們開展“讀講精煉高效課堂”,是讓孩子們學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí);我們開展校本課程,是讓孩子們與眾不同,個(gè)性得到了充分的發(fā)展;我們建立一流的師資隊(duì)伍,是讓孩子們能親其師信其道。今天我們對(duì)將對(duì)在這個(gè)六個(gè)方面取得成績的同學(xué)將舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮,以資鼓勵(lì)!

  相信在全體家長的全力支持下,在全體師生的共同努力下,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)安全第一、素質(zhì)第一、質(zhì)量第一、服務(wù)一流的辦學(xué)目標(biāo)!

  最后祝大家工作順利!身體健康!六一兒童節(jié)快樂!端午節(jié)快樂!

六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、親愛的小朋友們:

  你們好!

  我是一(1)班一個(gè)學(xué)生的家長,非常感謝學(xué)校邀請(qǐng)我們參加六一兒童節(jié)慶祝會(huì)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長向一直關(guān)心支持少年兒童成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示敬意;向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的教師致以最誠摯的謝意!向全體小朋友致以節(jié)日的祝賀!

  今天是小朋友最盼望一天,世界上所有的小朋友都在慶祝自己的節(jié)日,這一天里小朋友們都穿著漂亮的衣服,唱著歡快的歌曲,享受著美好的生活,將快樂帶給身邊的每一個(gè)人,小朋友你們今天快不快樂?

  你們的快樂就是我們的幸福。親愛的孩子,你們燦爛的笑臉常常讓我們的嘴角浮起甜蜜的微笑,你們稚嫩體貼的話語常常讓我們一掃生活工作中的疲憊和辛勞,你們純真無邪的心靈常常讓我們體驗(yàn)到童心的可貴和美好。

  有人說“生命相托”是人與人之間最偉大的'情感,孩子,正是你們讓為人父母的我們有了這樣的體會(huì)。從你出生的那一刻開始,你們就將一個(gè)美好的生命毫無保留的托付給了我們,不斷的讓我們看到生命所展現(xiàn)出來的奇跡,你們這份沉甸甸的信任,讓我們?cè)谙硎苄律南矏偟耐瑫r(shí)更有了一份沉甸甸的責(zé)任。孩子,你一天天的長大,如何讓你成為一個(gè)善良友愛、堅(jiān)強(qiáng)無畏、求知求真的人,成為你我共同的責(zé)任。慶幸的是,你進(jìn)入了寧國市西津小學(xué)這所有著深厚辦學(xué)底蘊(yùn)的學(xué)校,這里的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以學(xué)生為重,關(guān)心學(xué)生的安全和發(fā)展,這里的老師盡職盡責(zé),孜孜不倦引領(lǐng)孩子成長,孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí),每天都有新變化。

  今天,當(dāng)我們與孩子分享節(jié)日快樂的時(shí)候,我們更加感謝為了孩子們茁壯成長而辛勤耕耘的老師們。你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了熱愛知識(shí)、探索真理的道路,感謝你們的付出!相信我們的孩子一定會(huì)用優(yōu)秀的表現(xiàn)作為對(duì)老師最真誠的感謝! 最后,再次祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長!祝全體教師工作愉快、身體健康!祝各位家長幸福安康、家庭和睦!同時(shí)預(yù)祝今天的六一慶祝會(huì)圓滿召開!

六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、親愛的小朋友們:

  你們好! 我是一(1)班一個(gè)學(xué)生的家長,非常感謝學(xué)校邀請(qǐng)我們參加六一兒童節(jié)慶祝會(huì),六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長向一直關(guān)心支持少年兒童成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示敬意;向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的教師致以最誠摯的謝意!向全體小朋友致以節(jié)日的祝賀! 今天是小朋友最盼望一天,世界上所有的小朋友都在慶祝自己的節(jié)日,這一天里小朋友們都穿著漂亮的衣服,唱著歡快的歌曲,享受著美好的生活,將快樂帶給身邊的每一個(gè)人,小朋友你們今天快不快樂? 你們的快樂就是我們的幸福。親愛的孩子,你們燦爛的笑臉常常讓我們的嘴角浮起甜蜜的微笑,你們稚嫩體貼的話語常常讓我們一掃生活工作中的疲憊和辛勞,你們純真無邪的心靈常常讓我們體驗(yàn)到童心的可貴和美好。 有人說“生命相托”是人與人之間最偉大的情感,孩子,正是你們讓為人父母的我們有了這樣的體會(huì)。從你出生的那一刻開始,你們就將一個(gè)美好的生命毫無保留的托付給了我們,不斷的讓我們看到生命所展現(xiàn)出來的`奇跡,你們這份沉甸甸的信任,讓我們?cè)谙硎苄律南矏偟耐瑫r(shí)更有了一份沉甸甸的責(zé)任。孩子,你一天天的長大,如何讓你成為一個(gè)善良友愛、堅(jiān)強(qiáng)無畏、求知求真的人,成為你我共同的責(zé)任。慶幸的是,你進(jìn)入了寧國市西津小學(xué)這所有著深厚辦學(xué)底蘊(yùn)的學(xué)校,這里的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以學(xué)生為重,關(guān)心學(xué)生的安全和發(fā)展,這里的老師盡職盡責(zé),孜孜不倦引領(lǐng)孩子成長,孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí),每天都有新變化。

  今天,當(dāng)我們與孩子分享節(jié)日快樂的時(shí)候,我們更加感謝為了孩子們茁壯成長而辛勤耕耘的老師們。你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了熱愛知識(shí)、探索真理的道路,感謝你們的付出!相信我們的孩子一定會(huì)用優(yōu)秀的表現(xiàn)作為對(duì)老師最真誠的感謝! 最后,再次祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長!祝全體教師工作愉快、身體健康!祝各位家長幸福安康、家庭和睦!同時(shí)預(yù)祝今天的六一慶祝會(huì)圓滿召開! 謝謝大家!

六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿7

尊敬的老師,親愛的家長朋友們、孩子們:

  大家上午好!我是xxx的媽媽,在這個(gè)快樂的日子里,有機(jī)會(huì)作為家長代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。今天,是屬于孩子們的。祝全班的孩子們節(jié)日快樂、健康幸福!祝全天下的孩子節(jié)日快樂,健康幸福!

  參天大樹,離不開園丁的精心培育,孩子們的健康成長、每一個(gè)點(diǎn)滴的進(jìn)步,都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的呵護(hù)和關(guān)愛。在今天——這個(gè)孩子們享受快樂的節(jié)日里,我誠摯地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師,向所有關(guān)心呵護(hù)孩子成長的人說一聲:謝謝!

  盡力培養(yǎng)孩子健全的人格、健康的體魄、豐厚的學(xué)養(yǎng),是學(xué)校和家庭的共同心愿。陪伴、守護(hù)孩子的成長,關(guān)注、分享孩子成長道路上的苦與樂,是身為家長的.責(zé)任,更是身為家長的幸福。

  作為家長,我們特別重視配合老師,配合學(xué)校搞好對(duì)孩子的培養(yǎng)與教育。學(xué)習(xí)方面,我們視自己為老師的助手,緊跟老師的腳步,嚴(yán)格按照老師的要求讓孩子保質(zhì)保量地完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),陪伴孩子完成課后的延伸。我們與孩子一起閱讀,建設(shè)共同的精神家園。

  做孩子最好的朋友,贏得孩子的信任。我們要與孩子交流,傾聽孩子在學(xué)校的見聞,與孩子一起討論,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考,正確面對(duì)。我們鼓勵(lì)孩子關(guān)注社會(huì)、融入社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。

  今天,學(xué)校給了我這份殊榮在此發(fā)言,我很忐忑,因?yàn)槲易龅眠很不夠。但是,我相信,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師的信任,是激勵(lì)我們家長不斷努力的動(dòng)力!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,身體健康、工作順利、生活愉快!

  謝謝大家!

六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿8

各位老師,各位家長:

  大家早上好!

  我是魏馨怡的媽媽,我很榮幸的能再此發(fā)表,也很高興有這樣的機(jī)會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長真誠的感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心與呵護(hù),也真誠的感謝你們給所有的孩子健康快樂的幼兒生活。

  我的孩子進(jìn)出鑫博幼兒園已經(jīng)整整兩年了,兩年來,當(dāng)我每每看到孩子,在老師的.精心呵護(hù)和培養(yǎng)下,智力語言繪畫舞蹈等各方面的水平,從無到有,并都不斷得意提高,我不由得由衷的欣喜,請(qǐng)讓我代表在做的家長對(duì)老師們?cè)诤⒆訉W(xué)前教育上做出的辛勤付出表示中心的感謝。謝謝老師你們辛苦了。

  孩子所在的幼兒園盡管硬件設(shè)施上比不上城里的幼兒園但我們家長認(rèn)為,對(duì)于幼兒教育來講,老師們對(duì)孩子的愛是最最重要的,我也從我孩子的身上看到了智力水平語言能力識(shí)字?jǐn)?shù)量和大人的溝通,以及身體健康等方面,并不比城里的孩子差。

  在這里我也希望我們家長朋友能夠多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì),和孩子多溝通多交流真正的了解孩子的內(nèi)心世界。全心去愛我們的孩子。培養(yǎng)孩子的自理能力和孩子交朋友。在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長,最后在次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子的細(xì)心關(guān)懷教育和照顧。你們辛苦了,衷心的祝愿我們的幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友六一節(jié)快樂。所有的家長工作順心家庭幸福美滿。謝謝大家。

六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿9

尊敬的各位老師,各位家長,親愛的小朋友們:

  大家上午好!

  我是中班解浩軒小朋友的媽媽,我很榮幸地代表全體家長,真誠地祝愿小朋友們六一兒童節(jié)快樂!向?yàn)楹⒆拥慕】禋g樂付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園全體老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!

  孩子是我們的希望,是家庭快樂的源泉,更是祖國的希望!作為家長,我們希望自己的孩子能夠擁有一個(gè)健康快樂的童年;也希望在他們?nèi)松拈_始,為他們找到好的起點(diǎn),找到一條通向陽光大道的起跑線。我很慶幸為孩子選擇了王營鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園。

  也許王營鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園不是很有名氣,但這里的老師卻是最認(rèn)真、最負(fù)責(zé)任的,這一點(diǎn)我從未夸張。我的孩子已經(jīng)在這里上了兩年了,在這兩年的時(shí)間里,孩子在生活上得到了幼兒園老師悉心的關(guān)懷和精心的照料,在語言、行為習(xí)慣、性格與知識(shí)積累等方面都發(fā)生了可喜的變化。孩子由原來的不聽話、耍性子、挑食,變成現(xiàn)在的聽話懂事、肯吃愛吃;孩子由原來的性格內(nèi)向,不愛說話,變成現(xiàn)在的小廣播,主動(dòng)與人交際。更讓我們高興的是,孩子每天放學(xué)后都會(huì)開心地跟我們分享他在幼兒園里學(xué)到的兒歌,舞蹈和文化知識(shí),讓我們每天都能夠幸福地感受到孩子在快樂的成長著,進(jìn)步著!

  當(dāng)然,這一切都是幼兒園全體老師辛勤付出的`結(jié)晶。換位思考一下,我們一大家?guī)б粋(gè)孩子尚且覺得辛苦,而我們的老師每天要面對(duì)幾十個(gè)孩子,她們扮演了多重角色:“教師”僅僅是她們最基本的角色,給孩子們上好課;要做好“安全員”,時(shí)刻保護(hù)好孩子們的安全,哪怕是孩子上個(gè)廁所;還要當(dāng)好“媽媽”,精心照料好孩子們健康的同時(shí),還得培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,哪怕是簡單的午休;還要做個(gè)公正的“法官”,每天處理這些不懂事的孩子惹出的無盡的官司作為家長的我們所做的也不過如此吧?伤齻儚膩矶紱]有怨言,每天接送孩子的時(shí)候,迎接我們的始終都是老師們那最暖心的笑臉。

  看著我們的寶貝今天將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們靚麗的風(fēng)采,其實(shí)我們都知道這每一個(gè)節(jié)目的背后無不凝聚著老師們的辛勞和汗水,是你們讓孩子們擁有了如此多的歡樂與幸福,讓他們每天都過得開心快樂。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長向所有的老師以及園長真誠地道一聲:老師,你們辛苦了,真心地感謝你們!

  最后,再次祝親愛的小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長!祝全體老師工作愉快、身體健康!祝各位家長家庭和睦、生活美滿!祝王營鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園越辦越好,讓孩子們?cè)谶@里的每一天都過得更加充實(shí)和快樂!

  謝謝大家!

六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿10

各位老師,各位家長,親愛的小朋友們,大家好!

  我是中班xx的家長,在這個(gè)喜慶歡樂的日子里,我受幼兒園的委托,代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂,向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的xx幼兒園全體教職工,致以最誠摯的感謝!同時(shí)將教育孩子的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共享。教育孩子,一是充分重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。當(dāng)今三句流行的話,叫知識(shí)改變命運(yùn),習(xí)慣成就未來,細(xì)節(jié)決定成敗。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是孩子終身受用的,在某種程度上來說,比知識(shí)更重要。我認(rèn)為孩子的習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng),嚴(yán)格要求,持之以恒?赡苡胁簧偌议L為孩子吃飯著急,我的孩子不挑食,而且吃飯按時(shí),速度也比較快,都是從小培養(yǎng)的。有些家長、特別是做爺爺奶奶的,可能經(jīng)常對(duì)孩子百依百順,摔倒了,對(duì)孩子說,找個(gè)鋤頭把地下挖了,這種方法對(duì)于三歲一下的孩子來說可以填補(bǔ)他們心中的不平衡,是迅速止哭的好辦法,因?yàn)樗麄兊淖晕倚睦碚谛纬桑珜?duì)于三、四歲以上的孩子,我們應(yīng)該主動(dòng)引導(dǎo)他們分析,摔掉的原因,是誰的問題,讓他自己承擔(dān)責(zé)任,而不是推脫責(zé)任,當(dāng)然孩子會(huì)接觸些社會(huì),當(dāng)他們無意識(shí)的說出不健康的話,我們應(yīng)該及時(shí)的阻止,千萬不有有意識(shí)的去重復(fù)。

  二是相信孩子的能力,讓他在體驗(yàn)成功中快樂成長。孩子是非常有能力的,只不過我們做家長的擔(dān)心孩子的安全,有很多他們能干的事情都不讓他們?nèi)ジ。比如說兩歲的孩子能幫你端盤子,你放心讓他做了嗎?當(dāng)孩子幫你完成一件你看起來很小的事情的時(shí)候,不要吝嗇你的表揚(yáng)。人都是愛聽好話,聽表揚(yáng)的,大人都是這樣,何況孩子會(huì)唱新歌,會(huì)認(rèn)了新字,會(huì)講一點(diǎn)點(diǎn)小故事,能獨(dú)立寫的作業(yè),作業(yè)寫得漂亮,幫助干了什么家務(wù)活,我都及時(shí)的表揚(yáng)孩子,還當(dāng)著別人的面夸獎(jiǎng)他;還建立了激勵(lì)機(jī)制,分類(幫助做家務(wù))發(fā)紅花、認(rèn)新字了(發(fā)五角星),(學(xué)英文)發(fā)紅旗,特別大的進(jìn)步發(fā)獎(jiǎng)狀,孩子的所有的獎(jiǎng)帖在顯眼的地方,(門上、柜子上、玻璃上)讓他時(shí)刻能體會(huì)到成功的喜悅。這學(xué)期我共發(fā)了6多紅花,80顆星,這些都是孩子進(jìn)步的.標(biāo)志,有了鼓勵(lì),孩子干什么事情都越干越有勁。事實(shí)證明表揚(yáng)能激發(fā)的各個(gè)方面的潛能,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子在哪方面不夠好的時(shí)候,請(qǐng)你關(guān)注他哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,及時(shí)的表揚(yáng),也許你會(huì)收到意想不到的結(jié)果。我的孩子的80多顆星和一張獎(jiǎng)狀,讓在兩個(gè)月左右的時(shí)間會(huì)認(rèn)讀了400多漢字。

  三善于蹲下來,科學(xué)的看童心世界,更好的理解孩子。陪孩子玩實(shí)際上是一件很有趣的事情。我們不能用成人的眼光看待孩子,用大孩子的要求去苛求孩子。要善意蹲下來,看他們的世界,陪孩子騎車、逛街、玩游戲、看動(dòng)物世界好動(dòng)畫片是我最經(jīng)常做的。有時(shí)候他們的話會(huì)讓你吃驚不小。了解孩子,最重要的是了解他們身體、心理發(fā)展的特點(diǎn)是很重要的,兩三歲的孩子自我意識(shí)剛剛形成,不愿意把自己的東西給別人玩,不要責(zé)怪他,這是他心理發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)階段,三四歲的孩子,有點(diǎn)愛吹牛,說些離譜的話,正確的引導(dǎo)他,這是他們?cè)谶@個(gè)年齡有“有愛超越范圍的特點(diǎn)”,想表達(dá)自己的思想但是詞匯不夠造成的,多讓他聽聽故事,補(bǔ)充語言;四五歲的孩子,憑借手指頭算數(shù)學(xué),不要罵他太笨;這是因?yàn)樗麄冞沒有發(fā)展到抽象思維的水平。大班的小朋友能夠獨(dú)立做許多事情,(幫助奶奶干農(nóng)活)。

  三歲的孩子能夠自己穿夏天衣服,四歲的孩子學(xué)習(xí)自己刷牙,五歲的孩子自己洗澡等等。其實(shí)也有些家長會(huì)認(rèn)為我的孩子上了三年幼兒園什么知識(shí)也沒有學(xué)到,其實(shí)我認(rèn)為,在孩子幼兒園生活的幾年中,能夠讓我們的孩子做到以禮待人,熱情活潑,健康快樂!還有一個(gè)良好的生活習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,與人愉快相處等等。做父母的就應(yīng)該感謝老師,感謝幼兒園!

  孩子是我們的希望,是祖國的未來,作為家長,我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年。在這里,我們的孩子得到了全面的啟蒙教育,參與了多項(xiàng)活動(dòng),經(jīng)過了許多歷練,讓我很快認(rèn)準(zhǔn)孩子的喜好,進(jìn)而能有目的的著力培養(yǎng)。同時(shí)生活上也得到了悉心的關(guān)懷和照顧。孩子從四歲成長到五歲,雖然僅僅只有一年的時(shí)間,但我們已經(jīng)欣喜地看到了孩子的成長和進(jìn)步。在此,請(qǐng)讓我代表家長們向幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠的說一聲,你們辛苦了!謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育,是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了熱愛知識(shí)、發(fā)展能力,張揚(yáng)個(gè)性道路,讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,這些好習(xí)慣、好方法,必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。

  今天,我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采,這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的!

  最后,祝小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長;祝全體教師工作愉快,身體健康;祝各位家長幸福安康,家庭和睦;祝xx幼兒園越辦越好,讓孩子們?cè)趫@的每一天都過得充實(shí)和玩的快樂!

六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿11

尊敬的老師、各位家長:

  大家好!我是同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。在此,我代表與會(huì)的家長們對(duì)我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求,是不會(huì)取得好成績的。對(duì)于孩子的教育問題我在這里談一下自己一點(diǎn)不成熟的想法,目的在于與大家一起交流切磋,取長補(bǔ)短,共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。

  一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)

  很多時(shí)候,在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí),相信也會(huì)有很多家長會(huì)說,不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀,培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格,讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實(shí)上,我們?cè)S多家長包括我自己,總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一,幻想孩子以后出類拔萃,因此,也常常能看見以下的一些教育誤區(qū):比如對(duì)孩子滿懷期望,舍得投入時(shí)間、精力和金錢,但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要,拔苗助長、壓抑孩子個(gè)性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績,但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康,對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。

  對(duì)此,我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯嘘P(guān)書籍還是非常有必要的,從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來看,可以大致分為三類書:

  第一類是關(guān)于孩子心理學(xué)的,我覺得這方面的知識(shí)是我們做為家長必需了解的,掌握孩子的心理,學(xué)習(xí)關(guān)于孩子的發(fā)展、注意的特點(diǎn)和培養(yǎng)、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等對(duì)孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用。

  第二類是關(guān)于教育理念的,有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí),但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考,不能跟風(fēng),小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育,而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒!”其實(shí),任何事情都要掌握一個(gè)度,教育尤是,對(duì)孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊,我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚(yáng)和批評(píng)的度,因此,諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考,絕不可盲目模仿。

  第三類是關(guān)于心靈溝通的,比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,比如《傅雷家書》,比如楊絳的《我們仨》,又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見你的人生》,這是一個(gè)做為父親給女兒愛的書寫,里面有關(guān)于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事,訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致,點(diǎn)滴絮語,情懷足跡,教育無處不在,至所以看些這樣的書籍,是因?yàn)橛X得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價(jià)值。

  二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成

  一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間。按照孩子的`作息時(shí)間,要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會(huì),但是形成習(xí)慣后,享受陪伴孩子的過程,也會(huì)帶給你很多的快樂。當(dāng)然,偶爾在雙休日或節(jié)假日,帶孩子去旅游也是有益無害的。除了良好的作息時(shí)間,還要讓孩子在家自己收拾自己的房間,負(fù)責(zé)一部分家庭事務(wù)。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感,并且懂得照顧人,也會(huì)受到同學(xué)的歡迎。

  二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等,但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,這是我很想跟各位家長一起溝通的一個(gè)話題,我覺得在孩子有限的支配時(shí)間里,沒必要?jiǎng)儕Z孩子的玩樂時(shí)間,逼著去閱讀一些我們大人認(rèn)為非常好的書籍。孩子的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展,還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,盡量營造閱讀的氣氛,、盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。

  三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生,因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂,學(xué)會(huì)感恩,同時(shí)在日常生活中也以身作則,當(dāng)孩子的榜樣。家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,讓孩子做到的,做家長

  的首先自己要做到,想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,有愛心的好孩子,作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行,做好的示范,讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征,善用孩子的視角和心理,去理解孩子引導(dǎo)孩子。乖巧懂事的孩子,也許反而就容易聽不得批評(píng)受不得挫折,也因?yàn)楣郧墒购⒆拥囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會(huì)較弱,因此,可以想辦法盡量發(fā)掘孩子的自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng),適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育。而對(duì)于那些我們說“很疲很鬧”的孩子,我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富,適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),耐心的給予自制力的教育,切不可苦口婆心、費(fèi)盡心機(jī)的說教,有的時(shí)候,我們認(rèn)為道理說得很透了,孩子卻不一定會(huì)領(lǐng)情或買帳,那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的,跟孩子溝通也是一門很大的學(xué)問。

  三、正確鼓勵(lì)孩子,相信孩子

  對(duì)孩子要鼓勵(lì),但不要過度的表揚(yáng),學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件,讓孩子生活在安樂窩中,而是要做孩子背后的一只推手,給孩子以安全感,信任感,相信孩子自己能夠處理好自己的事情!

  四、積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃

  孩子在我們身邊的時(shí)間并不多,所以我們一定要盡好自己對(duì)子女成長的教育責(zé)任,積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃。要做到正確配合,家長還要和老師密切聯(lián)系,向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),和老師討論孩子的教育問題,虛心聽取老師對(duì)家庭配合教育問題的意見和要求,并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí),孩子在家里發(fā)生的問題,也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系,架好溝通的橋梁,及時(shí)交換意見,以便學(xué)校、家庭配合教育。

  教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程,我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎的對(duì)與錯(cuò),但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線,也就無法做到總是對(duì)的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,我們只能在每一步路上不斷思考,耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里說這些自己的教育體會(huì),和在坐的各位家長一起分享,也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí),讓我們一起用心的對(duì)待孩子,讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!謝謝老師,謝謝各位家長!

六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿12

尊敬的各位老師,家長,親愛的小朋友們:

  大家好!

  我是大班蒙星源小朋友的爸爸,我很榮幸地接受幼兒園的委托,代表全體家長,祝小朋友們節(jié)日快樂!并向?yàn)榱撕⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的(國學(xué)6+1幼兒園)的全體老師們,致以最誠摯的感謝! 孩子是我們的希望,是祖國的未來,作為家長,我們希望自己的.孩子有一個(gè)健康快樂的童年。

  我很慶幸,為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園,在這里孩子得到了全面的啟蒙教育及德智體的全面發(fā)展。而幼兒園的第二課堂又為孩子的興趣愛好提供了一個(gè)自主發(fā)展的平臺(tái),從而讓我們能更早的認(rèn)準(zhǔn)孩子的喜好,并有目標(biāo)的著力培養(yǎng)。在這個(gè)快樂的大家庭里,孩子在生活上得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照顧,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)及性格發(fā)展等方面得到了老師的正確引導(dǎo),我的孩子來到這短短的一學(xué)期里,在各方面都有了長足的進(jìn)步。

  借此機(jī)會(huì),我要向大班的周老師,楊老師,說一聲“你們辛苦了”,謝謝你們對(duì)孩子的教育和關(guān)心,是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了探索真理、熱愛知識(shí)的光明道路,這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來非常深遠(yuǎn)的影響。

  今天,我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采,這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。

  最后,祝小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長,祝老師們工作愉快,身體健康,祝全體家長們幸福安康,家庭和睦!

  謝謝大家!

六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿13

尊敬的各位老師,家長,親愛的小朋友們:

  大家好!

  我是蒙星源小朋友的爸爸,我很榮幸地接受學(xué)校的委托,代表全體家長,祝小朋友們節(jié)日快樂!并向?yàn)榱撕⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的的全體老師們,致以最誠摯的感謝! 孩子是我們的.希望,是祖國的未來,作為家長,我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年。

  我很慶幸,為孩子選擇了一個(gè)好的學(xué)校,在這里孩子得到了全面的啟蒙教育及德智體的全面發(fā)展。而學(xué)校的第二課堂又為孩子的興趣愛好提供了一個(gè)自主發(fā)展的平臺(tái),從而讓我們能更早的認(rèn)準(zhǔn)孩子的喜好,并有目標(biāo)的著力培養(yǎng)。在這個(gè)快樂的大家庭里,孩子在生活上得到了學(xué)校悉心的關(guān)懷和照顧,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)及性格發(fā)展等方面得到了老師的正確引導(dǎo),我的孩子來到這短短的一學(xué)期里,在各方面都有了長足的進(jìn)步。

  借此機(jī)會(huì),我要向大班的周老師,楊老師,說一聲“你們辛苦了”,謝謝你們對(duì)孩子的教育和關(guān)心,是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了探索真理、熱愛知識(shí)的光明道路,這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來非常深遠(yuǎn)的影響。

  今天,我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采,這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。

  最后,祝小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長,祝老師們工作愉快,身體健康,祝全體家長們幸福安康,家庭和睦!

  謝謝大家!

六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿14

各位老師、各位家長、小朋友們:

  大家上午好!

  今天我十分高興,也十分榮幸地來參加我們幼兒園慶六一的歡慶活動(dòng)。值此喜慶歡樂的日子,我謹(jǐn)代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂!

  向關(guān)心下一代成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓致以深深地敬意!

  向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的全體老師、園丁們致以最誠摯的感謝!

  孩子是我們的希望,是祖國的'未來。

  孩子的成長,是老師和家長最大的幸福。

  家長們欣喜地看到自己的孩子,從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無邪、茫然無知,到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、能歌善舞、快樂的生活,幼小的心靈中孕育了成長地喜悅和希望。能在這個(gè)大家庭里,參加了很多活動(dòng),經(jīng)過了許多的鍛煉,生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗(yàn)、有愛心的老師。

  借此機(jī)會(huì),請(qǐng)充許我代表各位家長,向東山幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠地說一聲:“你們辛苦啦!謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育”!因?yàn)槭悄銈儐⒌狭撕⒆佑仔〉男撵`,是你們讓孩子學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了做人做事!是你們給孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,這些必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動(dòng),感謝園丁們對(duì)孩子的關(guān)心、照顧和培養(yǎng)!

  最后,祝全體小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長!

  祝全體老師工作愉快,身體健康;

  祝全體家長萬事如意,幸福安康!

  祝東山幼兒園越辦越好!

  謝謝大家!

六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長,親愛的小朋友們:

  大家上午好!

  我是大一班xx小朋友的媽媽,很榮幸能代表幼兒園的全體家長們?cè)诖税l(fā)言,首先讓我們提前祝小朋友們“六一兒童節(jié)”快樂!同時(shí)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園全體老師們,致以最誠摯的感謝!讓我們把最熱烈的掌聲送給她們吧!

  孩子是我們的希望,也是祖國的未來。作為家長,我們都希望自己的孩子擁有一個(gè)健康快樂的童年。也希望他們的人生有一個(gè)好的起點(diǎn)。我們很慶幸我們的孩子來到了這里,接受了良好的教育。下面就請(qǐng)大家和我一起分享一下我女兒入園前后的一些變化吧!

  入園前,我的女兒性格內(nèi)向、很膽小、也愛哭、不愿和人交流,不善于表達(dá)自己的想法,......作為家長,我很擔(dān)心,很著急,除了平時(shí)多和她交流,多帶她到人集中的地方玩,也希望入園后一切會(huì)發(fā)生改變。對(duì)于我的擔(dān)憂老師們總是安慰我說,“沒關(guān)系,這些我們會(huì)注意的,慢慢來都會(huì)好的!甭犃诉@些話,我多么期待女兒會(huì)像老師們說的那樣好啊!事實(shí)證明,老師們是負(fù)責(zé)任的,我女兒的改變就是最好的證明。

  在不到兩年的時(shí)間里,老師們采取生動(dòng)活潑、通俗易懂、趣味性的教學(xué)方法,對(duì)她不斷地鼓勵(lì)、啟發(fā)和引導(dǎo)。讓她積極參與,健康成長,F(xiàn)在,女兒在性格、語言、行為習(xí)慣、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲,同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。以前她不愛說話,每次問到在學(xué)校干什么呢總是不吱聲。老師們采取了賞識(shí)教育法,課堂上只要她大膽舉手回答問題就有各種不同的獎(jiǎng)勵(lì),這一措施提高了她的興趣,增強(qiáng)了她表達(dá)的欲望。在這樣一次又一次的嘗試中,我的女兒開始想表現(xiàn)、愛表現(xiàn)了、有了想與別人交流的強(qiáng)烈愿望。一天放學(xué)接她,我發(fā)現(xiàn)她特別高興,額頭上還有個(gè)笑臉娃娃的畫帖,問她怎么回事她很自豪地回答:今天我舉手回答問題了,這是老師獎(jiǎng)勵(lì)我的。從那以后,我便發(fā)現(xiàn),她回家經(jīng)常會(huì)向我匯報(bào)在學(xué)校的`一些表現(xiàn),也會(huì)講講與小朋友之間發(fā)生的各種事情。

  現(xiàn)在的她自信、活潑、開朗、愛說話,能清楚的表達(dá)自己的想法,還能準(zhǔn)確地復(fù)述小故事......更讓我高興地是,從小衣來伸手飯來張口的她,現(xiàn)在能主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、整理自己的小書包,還會(huì)幫媽媽做些力所能及的事情,成了一個(gè)懂事能干、自理能力很強(qiáng)的孩子。她的玩具、零食都能夠主動(dòng)與小朋友們分享,并且遇到什么新事物總喜歡問個(gè)為什么。面對(duì)女兒可喜的變化,作為母親的我,內(nèi)心真是無比的幸福,面對(duì)教育女兒的老師們,我真想大聲地說:謝謝你們!敬愛的老師,你們辛苦了!

  最后,再次祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝

  各位家長朋友們幸福安康,也祝幼兒園越辦越好!

  謝謝大家!

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