【必備】話題作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的話題作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
心靈的平靜是讓造物主為之低首的感人力量，它來(lái)自于長(zhǎng)期、耐心的自我控制。
許多在名利場(chǎng)中的人，已經(jīng)被名利遮住了雙眼，再也看不到人生的真諦。平靜的心靈在某些人看來(lái)，只是一種崇高的虛幻，是上帝強(qiáng)加給人類的負(fù)擔(dān)。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，也許是我們感悟人生的最佳時(shí)刻。仰望浩瀚的宇宙和無(wú)邊的靜夜，我們會(huì)感受到強(qiáng)烈的平靜的力量。斗轉(zhuǎn)星移，月圓月虧，一切都?xì)w于靜……
心靈的平靜來(lái)源于每時(shí)每刻地反思與蕩滌。生活在塵世中的我們，不可能不受到非議、誤解甚至侮辱。此時(shí)，也許應(yīng)該像俄耳普斯那樣，撥弄心靈的豎琴，奏出平靜安詳?shù)囊魳?lè)，驅(qū)散心中的`魔鬼，護(hù)佑美好心靈的平安歸來(lái)。守望著平靜心靈之海的人們，總是善于讓自己的精神溶入最寧謐安詳?shù)姆諊�，讓群鳥歸息、月光無(wú)痕、海波粼粼等一切如詩(shī)如畫的美景嵌入心坎，撫慰心靈。美好的人生，是深入在一片靜態(tài)美景中的心靈搖籃曲。
我們都曾結(jié)識(shí)過(guò)許多人，因?yàn)楸┰昙ち业男愿穸棺约旱纳钭兊猛纯嗖豢�，自己親手毀滅了一切真與美的事物，同時(shí)也葬送了自己平穩(wěn)安靜的性格，并將骯臟的心靈的瘟疫向四方傳播。大都因?yàn)槿狈ψ晕铱刂贫茐牧俗约旱纳睿瑩p害了原有的幸福。在生活中，我們碰到的真正能夠沉著冷靜，保持一份平穩(wěn)安寧的人真的是少之又少。
因?yàn)楹翢o(wú)節(jié)制的狂熱和貪欲而躁動(dòng)不安，因?yàn)椴患涌刂频谋瘋粮〔▌?dòng)，因?yàn)榻箲]和懷疑而飽受摧殘。只有明智的人，能夠駕御和引導(dǎo)自我思想的人，才能夠遮蔽心靈所遭受的風(fēng)風(fēng)雨雨。
經(jīng)歷了暴風(fēng)急雨后，無(wú)論身處何方，無(wú)論身處何境，都應(yīng)知道在生活的海洋中，充滿陽(yáng)光的幸福彼岸在等待著你的到來(lái)。將自己的手牢牢地放在思想之舵上，駕馭心靈之舟披波斬浪，勇敢前行。在自己靈魂深處有一個(gè)發(fā)號(hào)施令的主人，他也許在沉睡，喚醒他吧。自我控制的力量，正確的思想是優(yōu)勢(shì)，冷靜的是權(quán)力。請(qǐng)對(duì)自己的心說(shuō)：“平和，安靜！”
話題作文 篇2
每個(gè)人都是墜入人間的天使。而他們都用他們平凡的身份譜寫著他們各自不平凡的樂(lè)章。
雖然他們只是普通人。可他們相信執(zhí)著。即使失敗了，他們依然堅(jiān)持著。她，這位值得欽佩的女性——羅映珍，六百多個(gè)日日夜夜，最終不是喚醒了她的愛情嗎？是她告訴我們持之以恒的'真諦。
雖然他們只是殘疾人。可他們相信堅(jiān)強(qiáng)。即使受挫了，他們依然執(zhí)著著。她，這位值得稱贊的女性——邰麗華，用她柔美的肢體揮舞著，最終不是在她無(wú)聲的世界里展示出了生命的蓬勃嗎？是她告訴我們絕處逢生的真諦。
雖然他們只是清潔工。可他們相信純潔。他們沒(méi)有鮮艷的外表，沒(méi)有耀眼的光芒，有的只是平凡的工作。平凡的事業(yè)揮灑著不平凡的汗水。是他們告訴我們默默奉獻(xiàn)的真諦。
雖然他們只是教師�？伤麄兿嘈艕坌摹Ｔ谌咧v臺(tái)上澆灌智慧的他們，凝聚愛心的符號(hào)，在社會(huì)上傳播愛的力量，大愛無(wú)聲……在汶川大地震中，他們用鮮血和生命教導(dǎo)我們：什么是真正無(wú)私的人間大愛。
請(qǐng)我們記住這些名字：譚千秋、吳忠紅、向倩……是他們告訴我們?nèi)碎g大愛的真諦。
他們都是墜入人間的天使，以不同的身份走近我們，可我們忽略的太久了�，F(xiàn)在，請(qǐng)我們把目光投向他們吧！看著他們，關(guān)注他們。他們，是天使，一樣飛旋出動(dòng)人的舞步。
話題作文 篇3
對(duì)于我的人生,我特滿意,不是非常而是特,可能人就是這樣吧!我沒(méi)有太高的理想,那樣人就會(huì)很累.我覺得做一件事,就認(rèn)真去做,做到最好就行了,不需要對(duì)得起別人,對(duì)得起自己就好了.
那天我無(wú)意中在雜志上看到這段話，當(dāng)時(shí)我的心就為之震動(dòng)，因?yàn)槲矣X得這段話說(shuō)到我心里去了，好像和我想的完全一樣。
人生的旅途說(shuō)長(zhǎng)又不長(zhǎng)，說(shuō)不長(zhǎng)又長(zhǎng)。只是要這樣去看待而已，就算有的人出生幾個(gè)月就死了呢？也是一樣。是的他是什么都不懂，如果他懂呢？也許他就會(huì)說(shuō)我的人生太長(zhǎng)了，為什么要讓我存在這幾天呢？這樣讓我的父母擔(dān)心了。也許他也會(huì)說(shuō)我的人生太短了，我還有很多夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢！還有就是那些活過(guò)一百多歲的人，他也許都會(huì)說(shuō)，人生怎么這么短，我還沒(méi)有活夠呢？這當(dāng)然是怕死的人說(shuō)的話，但是又有誰(shuí)敢說(shuō)他不怕死呢？他也許也會(huì)說(shuō)我的人生太長(zhǎng)了，讓我活怎么久，吃了那么多苦。 而年青人就不同了，如果死了就是出了什么意外，這樣人生就是非常短的。他也許還要賺錢糊口呢？他死了他家人怎么辦。他也許是單身一人，但他可能還有許多夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現(xiàn)呢？就這樣死了多不甘心。也還有這樣一種年青人，就是經(jīng)常搞破壞的人他死了的話，身邊看不起他的人就會(huì)說(shuō)，哎呀這個(gè)人終于死了。
人生本身就是一個(gè)多項(xiàng)選擇題，而我對(duì)人生的看法就是上面那段話。我知道，并不是每個(gè)人都這樣認(rèn)為，但是我相信這樣想的人一定多。因?yàn)槿瞬还艹錾谀欠N家庭，都是他的'福氣，再窮再富又怎樣，一樣都是人，都會(huì)經(jīng)歷生老病死，這是誰(shuí)都無(wú)法改變的事實(shí)。他富你就不要認(rèn)定他一定幸福、快樂(lè)。在我看來(lái)幸福不等于金錢，而是等于另外一種東西，是有靈性的東西，是需要微妙對(duì)應(yīng)的東西。只有懂得收藏的人才會(huì)懂得品味，只有懂得品味的人才會(huì)抓住幸福，而只有抓住幸福的人人生才會(huì)知足。所以人生的幸福是等于一種心情。
人生的可貴之處，我想也是一個(gè)多項(xiàng)選擇題。有的人認(rèn)為生命重要，也有人認(rèn)為活著就是為了錢。反正人人都有不同的看法，可是對(duì)我來(lái)講，人活著則是因?yàn)橛袗鄣闹С�。如果一個(gè)小孩沒(méi)有了愛，那么他的人生就是孤獨(dú)的，也許他會(huì)長(zhǎng)不大，也許他會(huì)活不下來(lái)。所以愛是很關(guān)鍵的，是人活著的根本。而可貴這東西應(yīng)該是自由了，有這樣一句話；生命曾可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者都可拋。一個(gè)人活著要是完全沒(méi)有自由的話，他就不知道人生的意義了。他也會(huì)覺得活著沒(méi)什么意思。但也不要過(guò)分自由了，生命的可貴之處在于自由之中，自由的愛情才會(huì)有價(jià)值。
人生有許多坎坷的路，但是我不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)坎坷就不走我自己想走的路了，因?yàn)槲乙恢倍紩?huì)走我自己的人生路。
話題作文 篇4
她，年紀(jì)很輕，藝術(shù)學(xué)院剛剛畢業(yè)；她，身材高挑，一頭長(zhǎng)發(fā)還帶點(diǎn)棕褐色，靈活的眼睛清澈純凈，嘴角總是含著微笑；她，講起課來(lái)風(fēng)趣幽默，聲音不疾不徐，輕柔婉轉(zhuǎn)，拿筆的手指纖細(xì)靈活；她，衣著清麗而時(shí)尚，顏色搭配很出彩；她總是說(shuō)，她的心里住了個(gè)小姑娘。她是誰(shuí)？她就是我的畫畫老師--安琪。
安琪老師不僅漂亮幽默，教學(xué)有方，對(duì)學(xué)生更是和藹可親，關(guān)懷備至。當(dāng)我遇到難題時(shí)，她不厭其煩，一遍遍地給我講解；當(dāng)我上課思想開小差時(shí)，她的眼睛注視著我，讓我的心又回到課堂；當(dāng)我坐姿不端正時(shí)，她總是用那溫暖的手放在我的'肩膀，親切地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“腰板坐端正，別忘記了！”當(dāng)我身體不舒服時(shí)，她對(duì)我細(xì)心呵護(hù)，無(wú)微不至。其中，讓我印象最深的是那件事……
暑假的一天，我第一次走進(jìn)畫室，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，招呼我到位置上坐好。由于天氣悶熱，我又在大太陽(yáng)下走了很久，而畫室空間有限，我頭昏眼花，一股胃酸氣涌上喉頭，哇的一下嘔吐了。老師立刻把我?guī)У叫l(wèi)生間，輕輕拍打我的背。但是我還是忍不住又一次吐了起來(lái)，把老師的那條漂亮的裙子也弄臟了。我愧疚萬(wàn)分，想對(duì)老師說(shuō)聲“對(duì)不起”，可是，老師卻示意我沒(méi)關(guān)系，低頭用清水給我清洗，用濕毛巾為我擦拭，還一邊問(wèn)我：“怎么不舒服也不說(shuō)呀？是第一次來(lái)覺得有點(diǎn)陌生吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又接著安慰我：“女孩子，總是害羞些，沒(méi)關(guān)系的，到老師這里來(lái)，不用怕難為情！”老師又把弄臟了的教室打掃干凈，還不忘給我開窗通風(fēng)，并且一再囑咐我：“不舒服一定要告訴老師哦！”我真的好感動(dòng)��！
老師是鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；老師是園丁，灌溉祖國(guó)花園的苗圃；老師是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨……
我愛你！老師！
話題作文 篇5
我懶散地趴在書桌上，把頭深深地埋進(jìn)我的臂膀里，任憑午日暴烈的陽(yáng)光灑在我的書桌上，灼燒著我的身體，以及我的內(nèi)心。
我，無(wú)所事事，隨意地翻了個(gè)身，手仿佛碰到了什么東西，收回時(shí)竟把它給弄掉了，我皺了皺眉頭，極不情愿地睜開雙眼，慢吞吞地彎腰下去，發(fā)現(xiàn)是本臺(tái)歷，我伸出右手抓起它狠狠地往桌上一放。忽然，一束耀眼的白光刺痛著我的眼睛，我連忙避開，定睛一看，陽(yáng)光不偏不倚地照在臺(tái)歷上那個(gè)大大的“六”字上，在它的周圍形成一道亮閃閃的光圈。
那閃閃的“六”字仿佛招引著我，我迎身上去，用手指順沿著他的比劃一遍又一遍地描摩著，心里默默地念道：六月、六月、六月。唉，六月中考！
猛然想起三年前我第一次跨進(jìn)江南學(xué)校的大門，還帶著些許稚嫩與羞澀。如今，日歷上滿眼的圈圈叉叉提醒著我時(shí)光流逝在舉手投足之間，提醒著我這三年以來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福與難過(guò)。
數(shù)著為數(shù)不多的`三個(gè)月的日子，每一日，我便倍加珍惜。想起，風(fēng)雨來(lái)了，他們會(huì)為我撐起一把傘，就仿佛撐起了我的整片藍(lán)天。中考將近，作業(yè)與試卷就像兩座大山，壓得我喘不過(guò)起來(lái)，幸好，一路有他們，他們的安慰、關(guān)心一直支持著我，而他們有一個(gè)共同的名字——朋友。
六月，是個(gè)讓我敏感的月份，它包含了成功或失敗，最后一次的相聚，然后離別。我怕，怕遵守不了對(duì)他們的諾言，怕在一句“再見”之后眼淚就會(huì)不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，怕這句“再見”之后確實(shí)永遠(yuǎn)不見。
六月，緊張旋律之后，樂(lè)曲接近尾聲，撩撥琴弦，裊裊余音中夾雜著數(shù)不盡的憂傷，音落，曲終，人散……我的手指僵住了，“六”字是那么醒目，仿佛通過(guò)我的指尖留在我的心上，時(shí)間仿佛靜止。
我突然挺直腰板做起來(lái)，一把抓起桌上的一支筆，迅速翻開一本本子，內(nèi)心的激動(dòng)與感謝無(wú)法言語(yǔ)，我要將我們共同度過(guò)的風(fēng)雨晨昏記錄下來(lái)，從中洞悉友情的全部真諦。我們的心相依在一起，彼此是對(duì)方訴說(shuō)衷腸的對(duì)象。我們的友誼，澆灌著你我，充滿在過(guò)去、現(xiàn)在以及未來(lái)。友誼，便不是午夜一現(xiàn)的曇花，而是年年常綠的常春藤。
陽(yáng)光灑在身上，暖在心里，嘴角微微上翹，時(shí)間便定格在了這一刻……
話題作文 篇6
世界上最偉大的愛莫過(guò)于母愛了。母愛如涓涓細(xì)流，流淌在我們的心扉；母愛如下雨時(shí)，荷葉小心翼翼保護(hù)荷花……
還記得小時(shí)候，母親給我們穿衣服，教我們牙牙學(xué)語(yǔ)……等我們上學(xué)了，長(zhǎng)大了，可母親并沒(méi)有因此而停止辛勞，反而更加的勞累。每天為我們洗衣，做飯……當(dāng)我們晚上還在奮筆疾書的時(shí)候，母親總會(huì)端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，在我們身邊默默陪伴。
記得曾經(jīng)看過(guò)一篇文章是關(guān)于母愛的：一個(gè)懷了身孕的婦女，她居住的'那棟樓房突然著起大火來(lái)，那里因?yàn)榈胤姜M窄，消防車無(wú)法進(jìn)去，消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)便那了一張?zhí)鹤�，讓上面的人屁股著地的下�?lái)。一個(gè)個(gè)人跳了下來(lái)，毫發(fā)無(wú)損。可那個(gè)婦女去擺了個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員的姿勢(shì)，毯子破了，婦女在彌留之際對(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“如果孩子沒(méi)死，就“取”出來(lái)。”這個(gè)故事不就體現(xiàn)了母愛。母親為了自己的孩子，可以不顧一切，可以舍棄自己的生命。這不正是母愛的偉大之處嗎？“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H對(duì)我們的愛是不能用語(yǔ)言來(lái)描繪的。母親為了我們?cè)诤涞亩炖锎┥蠝嘏拿�，白天勞累了一天，晚上還不能好好休息，為我們織毛衣。每天都是如此，直到我們穿上毛衣的那天，母親才能好好的休息一次。
在此期間，母親付出了許多的辛勞，而我們連一個(gè)謝謝都沒(méi)有，難道這一切都是母親應(yīng)該做的嗎？俗話說(shuō)：“兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒忘恩�！边@句話不正體現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)上的那些不孝子女嗎？母親含辛茹苦的把我們養(yǎng)的，難道她換回來(lái)的就是白眼，和一個(gè)不孝子女嗎？這是她所期望的嗎？母親給予了我們生命，讓我們有機(jī)會(huì)看到這美好的世界，給予我們了種種。我們難道應(yīng)該不孝順母親嗎？從現(xiàn)在開始讓我們一個(gè)孝順的兒女吧！
母愛，你是世界上最偉大的愛！
話題作文 篇7
這學(xué)期散學(xué)禮的那天早上，分?jǐn)?shù)還未下來(lái)，我們可是有“共同語(yǔ)言”的哦！等待分?jǐn)?shù)可是“幾家歡喜，幾家愁。”看我，等待時(shí)是苦，等待后是甜，真是“苦盡甘來(lái)”。
我們班的`數(shù)學(xué)老師拿著成績(jī)表來(lái)了，看她春風(fēng)滿面的樣子，不用說(shuō)，連呆子都看得出來(lái)，總體分?jǐn)?shù)還是不錯(cuò)的！還沒(méi)等老師報(bào)讀分?jǐn)?shù)時(shí)，我旁邊的同學(xué)傷心地對(duì)我說(shuō)：“我，我考了80幾分而已�！鳖D時(shí)，我的心情仿佛像“墜入直下三千尺”�。∥蚁�，平時(shí)她的成績(jī)和我的差不多，這次她只考了80幾分，那我的成績(jī)不也是80幾分，我不要，我不要！我平時(shí)都有90分以上的，期末只有80分，那我不就丟臉?biāo)懒藛幔?/p>
緊張的時(shí)刻來(lái)臨了，開始報(bào)讀分?jǐn)?shù)了，只聽得一聲聲驚叫聲，嘆氣聲……當(dāng)讀到高分時(shí)，大家便齊刷刷向那位投去一雙雙羨慕的眼神。
“李漪潼，97分”聽了這分?jǐn)?shù)后，我心里的大石頭終于落下了。我抬頭看看老師，老師用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看了我一眼，仿佛是說(shuō)：“雖然這次不是考得最好，沒(méi)發(fā)揮好，不要緊，下次再加倍努力就行了。加油加油加油！”
這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我等得好辛苦啊！終于都落下來(lái)了，等待時(shí)五味瓶，慢慢等待，你會(huì)嘗到各種味道。
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