鉛筆優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的鉛筆優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鉛筆優(yōu)秀作文1
嗨！大家好！我是人見(jiàn)人愛(ài)，所有小朋友都要用的自動(dòng)鉛筆，我穿著可愛(ài)的藍(lán)白相間的衣服，帶著雪白的.帽子，還帶著一個(gè)小項(xiàng)鏈。
我的主人可喜歡我了，每天早上小主人都拿專用布把我的身體擦一遍。怕我上課的時(shí)候“餓”了，就讓我又“吃”了些東西——鉛芯。在上學(xué)的路上，我便躺在鉛筆盒里問(wèn)橡皮：“小主人平時(shí)對(duì)你們的態(tài)度好嗎？”“好是好，可是，沒(méi)有你好！”“是的！”尺子、膠條、和普通鉛筆回答�！澳俏覀円黄鹋樾≈魅朔⻊�(wù)！”“沒(méi)問(wèn)題！”大家異口同聲地說(shuō)。該到工作的時(shí)間了，小主人把正在夢(mèng)中的我輕輕喚醒，用手牢牢地抓緊我，生怕我掉到桌子底下去�？捎幸淮危≈魅思敝ズ屯瑢W(xué)玩，卻忘了把我放回“屋”了，一個(gè)同學(xué)正好跑過(guò)來(lái)，把桌子撞了一下，我大喊一聲，就滾到了地上，我面對(duì)著一雙雙腳，心驚膽戰(zhàn)的，生怕他們踩到我，踩壞了小主人沒(méi)準(zhǔn)會(huì)扔了我。
上課鈴響了，小主人發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，急得不得了，最后終于在桌下找到了我，小心翼翼地把我放回“屋”子，回家后，小主人翻箱子找著什么，我想：“該不會(huì)是找一支新的代替我吧？可誰(shuí)知小主人拿出擦我的小布，認(rèn)認(rèn)真真地把我擦了一遍又一遍，我好高興�。⌒≈魅颂昧�！
小主人，以后我一定為你更好的服務(wù)！
鉛筆優(yōu)秀作文2
在一個(gè)安靜的教室里，一張課桌里的鉛筆和鋼筆在那里對(duì)話�？此麄兡菢幼酉袷窃诔臣芤粯印�
鉛筆說(shuō)：主人一定是喜歡我的鋼筆得意的說(shuō)說(shuō)：主人一定是喜歡我。你有什么證據(jù)可以說(shuō)是主人喜歡你，每次只要主人要用我的時(shí)候都會(huì)先把我的頭給理得干干凈凈的，而且每次寫的時(shí)候都是小心翼翼的用，用完了還會(huì)把我放在很好的地方。鋼筆高傲地說(shuō)你錯(cuò)了，我看那些都是你胡編亂造的。主人用我的時(shí)間比你的還長(zhǎng)，用我寫的時(shí)候?qū)懙糜挚煊止ふ�，就因此這樣，老師總是夸獎(jiǎng)主人。所以主人是喜歡我的.這回可惹鉛筆大發(fā)雷霆了，誰(shuí)說(shuō)的，有種我們明天看看主人用我的次數(shù)多還是用你的次數(shù)多。比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。哼！
到了第二天，早上的時(shí)候主人現(xiàn)把寫得又快又工整鋼筆拿出來(lái)用，待在下面的鉛筆很不高興。下午主人又把干干凈凈的鉛筆拿出來(lái)用，鋼筆在下面很生氣。到了晚上，兩支筆又在桌子下面吵架。
過(guò)了不久，主人就不再用那兩支筆了。鋼筆因?yàn)闆](méi)有水了被主人扔了，鉛筆因?yàn)楣P芯用完了，被主人扔進(jìn)了垃圾桶里。主人又買了兩支筆來(lái)代替它們，現(xiàn)在的它們?cè)谖木呒庸S重新改裝呢！
鉛筆優(yōu)秀作文3
我是一枝可愛(ài)的鉛筆，我的身上有五彩繽紛的卡通圖案，仔細(xì)聞它，還會(huì)聞到淡淡的香味。我的兄弟姐妹都出生于一個(gè)大工廠。一天，一部卡車把我們載離工廠，我們也不知會(huì)去往何處，后來(lái)，看到是一家書店，我被放在一個(gè)架子上，等著有人帶我回家。
經(jīng)過(guò)幾天后，我看見(jiàn)爸爸、媽媽帶著兩個(gè)小女孩的一家人來(lái)到書店，小女孩經(jīng)過(guò)我時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，把我從架子上拿下來(lái)給老板，那時(shí)，我才明白我被她們買走了，我很高興，如果我能說(shuō)話，我會(huì)一直催她們趕快回家，后來(lái)，我知道我已在小主人的鉛筆盒里，舒服的'、靜靜的等待明天的到來(lái)。
隔天早上，小主人高興的帶我去上學(xué)，上課時(shí)拿著我時(shí)，我覺(jué)得小主人的心情特別好，就這樣日復(fù)一日，我一直跟著小主人，越來(lái)越短，越來(lái)越短……直到短到很難握好時(shí)，小主人才依依不舍的把我從鉛筆盒里拿出來(lái)，放到一個(gè)陰暗的角落，身邊不再有小主人的身影。
雖然，一時(shí)之間我有些失望，但是回頭想想，我已得到小主人的關(guān)愛(ài)，她也有好好愛(ài)護(hù)我，如果每個(gè)人都像她一樣，好好珍惜大樹做成的鉛筆，那么，也就等于好好愛(ài)惜我們的大自然。
鉛筆優(yōu)秀作文4
我是一支小鉛筆，我有很多很多的夢(mèng)想。
我的第一個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到音樂(lè)廳。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)小螞蟻的'豎笛，吹出美妙的音樂(lè)。或者我去當(dāng)小兔的指揮桿，打出優(yōu)美的節(jié)拍，哈！多么開(kāi)心。
我的第二個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到公園。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)蹺蹺板，小朋友們坐在我身上，一上一下，像兩只小精靈在飛舞，哈！多么好玩。
我的第三個(gè)夢(mèng)想，是鉆進(jìn)泥土。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)蚯蚓，在泥土里鉆來(lái)鉆去打地道，不僅可以住，還可以給植物松土，哈！多么開(kāi)心。
我的第四個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)河里。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)一條泥鰍，在水里歡快地游來(lái)游去，和小魚對(duì)話，和小蝦嬉戲玩耍，哈！多么好玩。
我的第五個(gè)夢(mèng)想啊，是要躲到菜園里。知道我要做什么嗎？我要在紫葉間，長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的茄子，或者變成嫩嫩的青瓜，菜園里的豐收會(huì)馬上就要開(kāi)始咯！哈！多么好玩。
誰(shuí)也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想，就像寫在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)了多少個(gè)童話。
鉛筆優(yōu)秀作文5
在筆盒里，在文具店里，一定都會(huì)有一兩支平平常常再普通不過(guò)的鉛筆。但這小小的鉛筆之中，也蘊(yùn)藏著許多的人真真諦。
剛把鉛筆買來(lái)時(shí)，它完整無(wú)缺，看起來(lái)十分完美，但卻寫不出一個(gè)字，必須在受到刀削斧砍之痛后，才能寫出來(lái)。但鉛筆不能過(guò)分自由，它做創(chuàng)作的東西最后還得有生活的手來(lái)完成。無(wú)論鉛筆外面包著怎樣華麗精致的外殼，鉛筆還是鉛筆，最重要的部分在里面。鉛筆還必須接受他人的批評(píng)，要記得，橡皮擦一直都在。
我們要像一支鉛筆一樣生活，但你必須要記住，沒(méi)有任何兩支鉛筆會(huì)擁有相同的命運(yùn)，你的存在一定具備某種價(jià)值，你需要選擇一張適合你的紙，這樣你所做的一切才有可能被大家熟知。不要老想著讓主宰你的手適應(yīng)你、順從你，而要讓自己去適應(yīng)手所能做的.一切。外面都是相同的鉛筆，怎樣書寫你的生活則完全由你決定，要相信靠自己的力量能改變現(xiàn)狀，改變命運(yùn)。你必須一刻不停地寫下去，在你所經(jīng)歷的地方留下不可磨滅的痕跡，不管是什么狀態(tài)你必須寫下去，因?yàn)檫@除了你，世界上沒(méi)有第二個(gè)人會(huì)和你一樣擁有他們。
鉛筆沒(méi)有水粉顏料的濃墨重彩，沒(méi)有蠟筆的豐富層次感，沒(méi)有水彩筆的鮮艷瑰麗……它如此平凡微不足道，但它經(jīng)過(guò)了這樣的磨礪，就一定能寫出讓世人為之驚嘆的盛世華章。
鉛筆優(yōu)秀作文6
鉛筆、橡皮和紙是三個(gè)好朋友，它們從來(lái)沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
可是有一天，和和睦睦的三個(gè)好朋友不知什么原因開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。
目中無(wú)人的鉛筆說(shuō)：你們看我的身材多苗條，我都可以去參加選美大賽了。哼紙不服氣的`說(shuō)：看我的皮膚多白，你們誰(shuí)能比得上我？橡皮接著說(shuō)：我的變化多端，有時(shí)有時(shí)變成小白兔、有時(shí)變成小花貓、還有時(shí)變成大灰狼。你們誰(shuí)能比我美！
它們你一言、我一語(yǔ)的爭(zhēng)執(zhí)不下。鉛筆的肺都要?dú)庹�，氣呼呼的說(shuō)：我能寫出好多字，還能畫畫呢！你們誰(shuí)有我的本領(lǐng)大。紙說(shuō)：沒(méi)有我你寫哪兒？難道寫到臉上，再說(shuō)了小主人的課本、課程表，哪能離開(kāi)我？橡皮也不服氣地說(shuō)：沒(méi)有我小主人的作業(yè)早被撕一萬(wàn)遍了。
就在這時(shí)，小主人急匆匆的回來(lái)了，說(shuō)：呀，今天老師布置作業(yè)超多，要抓緊時(shí)間寫呀。小主人拿起筆開(kāi)始寫作業(yè)，紙和橡皮一看小主人喜歡的是鉛筆，它們火冒三丈，各自跑到角落里。小主人急忙說(shuō)：紙呢、紙呢？紙從角落跑出來(lái)，開(kāi)始讓小主人寫字，不久小主人寫錯(cuò)了字又著急大喊，橡皮聽(tīng)見(jiàn)了小主人的喊聲，急忙從角落里跑了出來(lái)，小主人如獲珍寶，把錯(cuò)字改了過(guò)來(lái)，不一會(huì)就把作業(yè)完成了。小主人自言自語(yǔ)地說(shuō)：你們這幾件學(xué)習(xí)用品，我誰(shuí)也離不開(kāi)呀！三個(gè)好朋友聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
從此，它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。
鉛筆優(yōu)秀作文7
文具盒里住著三位好兄弟，它們分別是鉛筆、橡皮、卷筆刀，它們長(zhǎng)期工作，密切配合，生活得十分融洽。
可是，今天鉛筆有些驕傲起來(lái)。鉛筆、橡皮、卷筆刀正在閑聊，鉛筆卻擺起架勢(shì)來(lái)，他用傲慢的眼神看了看橡皮和卷筆刀，得意洋洋的說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)，如果排位子的話，我應(yīng)該排在第一名！”橡皮聽(tīng)不慣了，忙嚷道：“兄弟如果沒(méi)有我和卷筆刀兄弟，你會(huì)如何？”鉛筆說(shuō)：“你還不服氣？好！我們來(lái)比一比，怎樣？”鉛筆說(shuō)完大搖大擺的去玩了。
鉛筆走后，橡皮放聲大哭起來(lái)。卷筆刀說(shuō)：“的.確！鉛筆越來(lái)越驕傲了，但是你和他這樣吵又有什么意思呢？我們得讓他明白，我們誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)都辦不成事！”橡皮抹了一把眼淚說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！我們要讓他知道我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)！這樣吧，我們找個(gè)地方藏起來(lái)，讓他自己看著辦。”
這時(shí)，鉛筆回來(lái)了，他立刻搖晃起身子寫起字來(lái)，他邊寫邊欣賞著自己的杰作。突然，鉛筆寫錯(cuò)了一個(gè)字，他習(xí)慣性地大喊：“橡皮！橡皮！快幫我把這個(gè)錯(cuò)了的字擦掉！”但是，喊了半天，也不見(jiàn)橡皮出來(lái)，他又搖晃起身子來(lái)，一頁(yè)又一頁(yè)，眼看就要寫完了，鉛筆的筆尖斷了。鉛筆又喊：“卷筆刀！卷筆刀！幫我削一削筆尖！”可是，喊了半天也不見(jiàn)卷筆刀出來(lái)，鉛筆急了。這時(shí)，鉛筆想起自己在朋友前的逞能，立刻痛哭起來(lái)：“橡皮兄弟！卷筆刀兄弟！我錯(cuò)了！你們快出來(lái)吧！”
卷筆刀和橡皮對(duì)視一笑，一起去幫鉛筆了。從此以后，他們?nèi)擞殖闪撕门笥选?/p>
鉛筆優(yōu)秀作文8
一個(gè)小男孩的書桌上有一支鉛筆和一塊橡皮。那鉛筆的外形是六邊形，黑黃相間的條紋，看起來(lái)非常干凈漂亮。而那塊橡皮呢？整天都是黑乎乎臟兮兮的，都分辨不出它原來(lái)的顏色。鉛筆瞧不起橡皮，常常奚落它。
有一天，鉛筆說(shuō)：“你這個(gè)骯臟的家伙，遲早會(huì)被主人丟到垃圾桶的，而不像我這么干凈，常常被主人用來(lái)寫作業(yè)，主人才不會(huì)丟掉我呢！”橡皮用平靜的語(yǔ)氣對(duì)鉛筆說(shuō)：“我們都是好朋友，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，有什么好吵的，我們還是和睦相處吧�！便U筆說(shuō)：“我們才不是朋友呢！你那臟兮兮的身體，這么能和我這美麗干凈的外表相比呢？”
這一天小男孩在用鉛筆寫字的時(shí)候，不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，需要橡皮幫忙擦干凈。這時(shí)候鉛筆很著急，心想：哎呀，糟了！我寫錯(cuò)字了，這可怎么辦哪？小男孩毫不猶豫地拿起他那顆臟兮兮的橡皮把鉛筆字擦得干干凈凈。鉛筆一邊看著小男孩用臟兮兮的橡皮擦掉自己寫的錯(cuò)字，一邊嘀咕著：“主人！主人！不要拿臟兮兮的'橡皮弄臟了我的字�！�
過(guò)了一個(gè)星期，鉛筆慢慢地被削筆刀削成短短的一小段，由于太短了，小男孩抓筆時(shí)不方便，就把它扔進(jìn)了垃圾桶。然而橡皮卻被留了下來(lái)，雖然它還是臟乎乎的，但是有一天小男孩用水把它洗得干干凈凈，橡皮恢復(fù)了它原來(lái)的光澤。
而那支鉛筆正躲在陰暗的垃圾桶里偷偷流淚……
鉛筆優(yōu)秀作文9
一天晚上，我做完作業(yè)，把書包整理好時(shí)，就上床睡覺(jué)了。當(dāng)我還沒(méi)有入睡時(shí)，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里有細(xì)小的聲音。我悄悄地起床，尋著聲音，走到鉛筆盒旁邊，輕輕地打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)鋼筆和鉛筆正在爭(zhēng)論著什么。
鋼筆驕傲地說(shuō)：“主人喜歡我。上次，要不是我，主人可不能在鋼筆比賽中獲得二等獎(jiǎng)！”
鉛筆搶著說(shuō)：“主人喜歡我。如果主人一不小心把字寫錯(cuò)了，用橡皮大哥就可以把它擦掉，要是用你來(lái)做作業(yè)，錯(cuò)了就錯(cuò)了，是擦不掉的.了�！�
鋼筆驕傲地說(shuō)：“主人喜歡我。每次用完了墨水都及時(shí)給我灌滿，并把我擦拭的干干凈凈。而且現(xiàn)在用我來(lái)寫字的時(shí)間越來(lái)越多了，這表示主人是越來(lái)越喜歡我了。”
鉛筆搶著說(shuō)：“主人喜歡我，瞧瞧我的新裝備，握筆器，筆帽，你有嗎？”
……
“主人喜歡我！”“主人喜歡我！”它們你一句，我一句，聲音越吵越大。
這時(shí)我開(kāi)口了：“你們別吵了，其實(shí)，你們兩個(gè)都有長(zhǎng)處和短處，你們要看見(jiàn)別人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的短處！”
鋼筆和鉛筆，聽(tīng)了我這番話，慚愧地低下了頭，漲紅了臉，異口同聲地說(shuō)：“我們明白了！”
鉛筆優(yōu)秀作文10
我是一根平凡的，不起眼的鉛筆芯，是一盒鉛筆芯中的一支。
我雖然身材修長(zhǎng)，但是從頭到腳都是黑乎乎的，沒(méi)有其它物件的華麗外衣，為此，我經(jīng)常遭人白眼。
一天中午，我被一位漂亮的小姑娘買走了，小姑娘真是個(gè)愛(ài)美的孩子，她給我穿上了美麗的外衣，我興奮不已。每天我都用自己的身體寫出一個(gè)個(gè)漂亮的漢字。雖然我一天比一天矮，但是當(dāng)我看到白紙綠格上的方塊漢字時(shí)，我高興極了，因?yàn)槟転樾≈魅朔⻊?wù)是我莫大的'榮幸。
一天，我漂亮的“外衣”竟然找茬了，它輕蔑地對(duì)我說(shuō)：“哼！我長(zhǎng)得這么漂亮，五顏六色的，你這個(gè)丑八怪，整天呆在我的身體里邊，簡(jiǎn)直是我的恥辱�！蔽液苌鷼猓南耄荷駳馐裁�，如果不是我，小主人要你有什么用，說(shuō)不定小主人會(huì)扔掉你的。但我還是克制住自己，謙虛地對(duì)它說(shuō)：“我們只有合作才會(huì)為小主人服務(wù)，否則我們的命運(yùn)都會(huì)很殘忍�！弊詣�(dòng)鉛筆外套聽(tīng)了，不服氣的哼了一聲，再也不理睬我了。
我的身軀在慢慢地變短，過(guò)不了多久，我的生命將會(huì)結(jié)束，但每當(dāng)我想起小主人用我寫的漂亮的漢字，工整的數(shù)字，還有那秀美的美籍單詞時(shí)，我有說(shuō)不出的幸福，因?yàn)�，雖然我很丑，但我很有用。
鉛筆優(yōu)秀作文11
一天早晨，空氣清新，在一個(gè)鉛筆盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
哦，原來(lái)文具們正在爭(zhēng)吵著主人更喜歡誰(shuí)呢！尺子得意洋洋地說(shuō):“小主人最喜歡我了！每當(dāng)小主人要畫直線、波浪線什么線、畫角、量角，都會(huì)用到我！”鉛筆氣憤地說(shuō):“哼！沒(méi)有了我，小主人怎么畫直線、波浪線什么線、怎么畫角、寫字、畫畫，小主人喜歡的文具應(yīng)該是我！”接著，待在一旁的橡皮大聲地說(shuō):“你們都說(shuō)錯(cuò)了，小主人喜歡的是我！要是沒(méi)有了我，小主人畫錯(cuò)了直線、什么線啊，畫錯(cuò)了角、寫錯(cuò)了字、畫錯(cuò)了畫的話，怎么修改呢？這樣也很干凈、整潔呀！”旁邊的水筆很生氣地說(shuō):“你個(gè)橡皮有什么用��！我可是水筆呀，用橡皮怎么能擦掉寫錯(cuò)得字呢？”“嗯，對(duì)呀對(duì)呀！我可以把水筆寫得字去掉，既又美觀，多好��！小主人更喜歡我！”改正帶在一旁大叫著。
站在一旁的小主人聽(tīng)到，溫和的對(duì)文具們說(shuō):“不管什么事物，都各有自己的長(zhǎng)處和短處，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，齊心協(xié)力才能辦好事情。不是什么事物都只有長(zhǎng)處，沒(méi)有短處，這是不可能的！我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，任何事物都不是十全十美的。有句名言是這么說(shuō)的':人外有人，天外有天！
文具們聽(tīng)后，都害羞地笑了起來(lái)。以后，它們都寬容對(duì)待對(duì)方、齊心協(xié)力，完成了許多自己想不到的事情，懂得了很多道理。人們都夸它們是個(gè)好文具，它們聽(tīng)后，都甜滋滋的笑了。
鉛筆優(yōu)秀作文12
嗨！大家好，我是一支綠色的鉛筆，頭上戴著一頂小白帽。我的故鄉(xiāng)在綠意盎然的廣大森林里，我還是大樹的一小部分，那里有很多鄰居，像松鼠妹妹、小鳥哥哥、蝴蝶姐姐和我們的啄木鳥醫(yī)生，每天陪我聊天、嘻戲。后來(lái)人類把我拿去做很實(shí)用的鉛筆，所以我就從大自然走到人類的世界。
我的新家是文具行，我的新朋友有橡皮擦妹妹、剪刀姐姐等，我們是全心全意為人們的學(xué)習(xí)而付出貢獻(xiàn)，這才是我們的目的。我可以把很多人的智慧寫下來(lái)流傳下去，還可以把很多人的想象畫出來(lái)，讓世界變得又豐富又有趣。
我雖然沒(méi)有自動(dòng)筆方便，但是我擁有豐富粗細(xì)不同的線條；雖然我沒(méi)有鋼筆高級(jí)，但卻是更平易近人、價(jià)美物廉；雖然我沒(méi)有圓珠筆一樣流行，但是小朋友寫功課卻少不了我；雖然我沒(méi)有蠟筆一樣擁有五顏六色的'身體，但我卻是簡(jiǎn)單實(shí)在的好幫手。每一種筆都有不同的價(jià)值，我以身為鉛筆為榮。
樹越高表示越有價(jià)值，我卻越短表示越多人用我，多用我可以讓世界有更多美麗的作品和有智能的文字，讓世界變得更有價(jià)值，所以可別再小看我這支小小的鉛筆。
鉛筆優(yōu)秀作文13
未來(lái)的世界里，一定會(huì)有許多神奇的東西吧？那你知道未來(lái)的鉛筆盒是什么樣的呢？那就和我乘時(shí)空機(jī)去二二二二年去看看吧！
未來(lái)的鉛筆盒有一個(gè)可愛(ài)的外表：鉛筆盒的'整體像個(gè)熊頭，熊頭上有一雙圓溜溜的眼睛，一張哈哈大笑的嘴，一看就讓人快樂(lè)。他還會(huì)對(duì)話，你有啥事都可以告訴他，絕對(duì)保密哦！最棒的是，他還會(huì)根據(jù)你的心情來(lái)變化。如果心情不好，他會(huì)變成大紅色，小熊會(huì)變臉，一下變孫悟空，一會(huì)兒變小貓讓你開(kāi)心，如果你開(kāi)心了，就會(huì)變成你喜歡的顏色，小熊就會(huì)像完成了任務(wù)一樣，微笑著看著你。你一定會(huì)問(wèn)變色的能量哪來(lái)吧？它有一個(gè)夾層，有一些電鈕，有一個(gè)太陽(yáng)能板顯示器。一按，藏在里面（鉛筆盒盒蓋中間）的太陽(yáng)能板就會(huì)跳出來(lái)，它能把陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為電，還能用余電給手機(jī)充電呢！
他有兩優(yōu)點(diǎn)。第一，打開(kāi)蓋子就有一臺(tái)隨時(shí)可查資料的平板電腦。第二按小熊嘴上的“變大”和“飛行”，它的面板就會(huì)變成二號(hào)，有向前后左右四按鈕，你只要爬上它，它就能載你去各個(gè)地方。
這樣的未來(lái)鉛筆盒，你想擁有嗎？
鉛筆優(yōu)秀作文14
嗨，大家好！我是一支鉛筆，來(lái)自文具家族。我身形細(xì)長(zhǎng)，非常苗條，穿著一件漂亮的外套，上面有兩只可愛(ài)的小熊在做游戲。
告訴你，我的用途可多了，寫字、畫畫樣樣行。每當(dāng)看到小主人用我寫出漂亮的字時(shí)，我就感到很開(kāi)心。然而，我盡心盡力為小主人服務(wù)，小主人卻不知道愛(ài)惜我。這讓我感到很傷心。瞧，小主人有事沒(méi)事就把我咬在嘴里，尤其是遇到不會(huì)做的.數(shù)學(xué)題時(shí)，就咬得更厲害了，我真是欲哭無(wú)淚。課堂上，小主人還喜歡一邊聽(tīng)課，一邊把我放在手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一不小心就把我扔出去好遠(yuǎn)，摔得我齜牙咧嘴。小主人還很粗心，放學(xué)的時(shí)候常常忘記把我放進(jìn)文具盒里，害得我一個(gè)人孤零零地待在課桌上。
小主人，我本身含有大量的鉛，如果把我咬在嘴里，會(huì)影響你腦神經(jīng)的發(fā)育。而且，這樣既不衛(wèi)生，也會(huì)傷害到我。另外，希望你上課時(shí)能專心聽(tīng)講，不要總把我放在手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；放學(xué)時(shí)，要記得把我收回去，不然我的“室友”鋼筆大哥和轉(zhuǎn)筆刀弟弟會(huì)擔(dān)心我的。
“丁零零”上課鈴響了。好了，不多說(shuō)了，我要開(kāi)始工作了，拜拜。
鉛筆優(yōu)秀作文15
在一個(gè)寒冷的冬天，鉛筆殼和鉛筆芯吵了起來(lái)，“你這個(gè)黑黑的東西，你多好啊，我在外邊為你遮住了寒風(fēng)，你都不會(huì)感覺(jué)到寒冷�！�
鉛筆芯也毫不示弱，“那又能怎樣呢？一直以來(lái)都是這樣的，我就在你里面，你要是覺(jué)得你在外面不好，可以離開(kāi)我呀！你還說(shuō)我是個(gè)黑黑的東西，但人們寫字時(shí)留下的.都是我的黑色�！�
鉛筆殼和鉛筆芯就這樣吵來(lái)吵去，最后它們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，就賭氣分開(kāi)生活了。
當(dāng)人們用鉛筆殼在紙上寫字時(shí)，卻只能劃下一道道白色的痕跡，最后什么也沒(méi)留下。人們只好把鉛筆殼扔進(jìn)垃圾桶。人們又用鉛筆芯在紙上寫字，可稍不留神，鉛筆芯就“啪”的一聲斷掉了，結(jié)果，也只在紙上留下了一個(gè)小黑點(diǎn)。寫字的人們手還被弄得黑漆漆的。就這樣，鉛筆芯和鉛筆殼有了相同的命運(yùn)。( )
鉛筆殼和鉛筆芯就這樣在垃圾堆相遇了。他們倆羞愧的低下了頭，沒(méi)好意思開(kāi)口說(shuō)話。有一天，他們被噼里啪啦的聲音驚醒了，還感受到強(qiáng)烈的熱浪烤著自己的身體，鉛筆殼覺(jué)得自己都快被烤糊了，大聲喊到：“鉛筆芯，快來(lái)救救我呀！”鉛筆芯聽(tīng)到了鉛筆殼的呼救，飛奔了過(guò)去，拉起鉛筆殼迅速的逃離了火海。
他們就如我們現(xiàn)在所用的鉛筆一樣和好了，成了一對(duì)親密無(wú)間的朋友。
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