讀書(shū)優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)優(yōu)秀作文1
我的小屋里有一個(gè)書(shū)架，里面整齊的擺放著各種內(nèi)容的書(shū)，有童話 神話 科普 歷史 名人傳記……。
我經(jīng)常在中午和晚上從書(shū)架上抽出一本書(shū)來(lái)看。小時(shí)侯喜歡看童話和神話書(shū)，常常想自己要是里面那個(gè)有著非凡能力的人該多好，可以輕而易舉得實(shí)現(xiàn)自己的心愿。隨著年齡的長(zhǎng)大慢慢明白那是人們美好的愿望，現(xiàn)實(shí)中是沒(méi)有神仙的。漸漸地喜歡上科普和歷史書(shū)，科普書(shū)常常讓我沉浸在大自然的奇妙中，想不到自然界里有著那么多的有趣的`事物和其中包含的自然規(guī)律。其中我最?lèi)?ài)看的就是法布爾的《昆蟲(chóng)記》，法布爾用優(yōu)美而易懂的語(yǔ)言描述了昆蟲(chóng)的世界，讓人不由得對(duì)小小的昆蟲(chóng)油然起敬。歷史書(shū)讓我了解自己的國(guó)家，知道了許多的歷史名人，讓我收益非淺。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的世界實(shí)在是太大了，我想一輩子都讀不完的，但我會(huì)一直讀下去的。
讀書(shū)優(yōu)秀作文2
書(shū)是人類(lèi)的伙伴，也是我們的老師，所以，它可以伴隨我們一生。
我有很多書(shū)，可最讓我記憶猶新的是一本名叫《奧茨國(guó)童話》的書(shū)，你可別小看它是童話，其實(shí)它是一本能讓你捧腹大笑的`一本書(shū)，這中面講述了一個(gè)名叫多蘿茜的小女孩進(jìn)入了奧茨國(guó)的仙境。認(rèn)識(shí)了奧茨瑪女王，并成了那中的公主，而且還結(jié)識(shí)了很多朋友、餓虎、小膽?yīng){、木馬、橡皮熊……等等。這本書(shū)的內(nèi)容讓我知道了朋友之間應(yīng)該相互關(guān)愛(ài)，每一個(gè)人都要做一個(gè)善良的人。
文中的多蘿茜無(wú)論是對(duì)怎樣的人，她都用一顆火熱而熱誠(chéng)的心去善待他人，在仙境中是沒(méi)有錢(qián)的，書(shū)中有句話讓我深有感觸：“錢(qián)這東西，會(huì)讓人變得驕傲無(wú)理，自欺欺人�！边@不就是舊社會(huì)，地主對(duì)待窮苦百姓的一句真實(shí)寫(xiě)照嗎？
我想：“如果這個(gè)世界上沒(méi)有錢(qián)，那就不會(huì)有人吃不飽穿不暖，那大家就可以相互關(guān)愛(ài)，不用去算計(jì)著錢(qián)，那么世界上就不會(huì)有富人與窮人之分，任何人想要的東西，大家都會(huì)盡量滿足他，讓他幸福、快樂(lè)、那世界上各個(gè)人都不會(huì)有過(guò)分的奢望，那該多好�。 �
期待童話能夠變成現(xiàn)實(shí)，讓我們共同努力，使這一天的早日到來(lái)！
讀書(shū)優(yōu)秀作文3
在晉代時(shí)期，有一個(gè)男孩叫車(chē)胤。他小時(shí)候酷愛(ài)讀書(shū)，但家境貧寒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈。為此，他覺(jué)得讀書(shū)的時(shí)間太短，因?yàn)樘煲缓谒筒荒茏x書(shū)了。尤其是在夏天，夜晚的時(shí)間很漫長(zhǎng)，他又睡不著，又浪費(fèi)時(shí)間，覺(jué)得很可惜。
在一個(gè)炎熱的晚上，皎潔的.月光沿著窗間的縫隙進(jìn)了屋子里面。在地上灑下了點(diǎn)點(diǎn)碎銀。順著月光望去，隱隱約約地可以看見(jiàn)一個(gè)男孩在讀書(shū)。只見(jiàn)這個(gè)男孩目光中露出無(wú)限的堅(jiān)定，眉宇間有著幾分浩然正氣。突然，他朝著窗外看去，看見(jiàn)有很多的螢火蟲(chóng)在飛舞，就像“小精靈”一樣似的。忽然，車(chē)胤靈機(jī)一動(dòng)，心想：這么多的螢火蟲(chóng)要是都聚在一起的話，那么光線一定很亮。
車(chē)胤這么想著，便去拿了一個(gè)透明的玻璃瓶，跑了出去，用右手慢慢地把螢火蟲(chóng)聚在一起，然后裝進(jìn)瓶子里。果然，比油燈還亮了很多倍。這會(huì)兒他可不用愁了，他借著螢火蟲(chóng)的亮光，專(zhuān)心致志地看著書(shū)。兩耳響著蟲(chóng)鳴的叫聲，但他卻只當(dāng)是為他伴奏罷了。
知了似乎唱得還不夠起勁，還叫了蝴蝶來(lái)伴舞。此時(shí)，車(chē)胤不時(shí)抬頭看一看，又低下頭去讀書(shū)了。
從這以后，車(chē)胤再也沒(méi)有為了燈油而發(fā)愁。憑借著這個(gè)方法，他一直都在刻苦讀書(shū)。老天不負(fù)有心人，車(chē)胤最后成了一位御史大夫。
讀書(shū)優(yōu)秀作文4
人這種生物，能存活到今天，依靠的不是強(qiáng)壯的身體，而是智慧。而所有先人的智慧均存放在書(shū)里，可以說(shuō)，如果人的第一教師是父母，第二是老師，那么第三一定是書(shū)籍。
從書(shū)里可以學(xué)到成功的信念，也可以知道對(duì)錯(cuò)，明辨是非，既能回避錯(cuò)誤，還可以吸取先人的教訓(xùn)得到更好的結(jié)論。
每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)相應(yīng)的畫(huà)面�？吹綒v史書(shū)中講到秦始皇焚書(shū)坑儒的場(chǎng)景，我都會(huì)握緊拳頭，恨不得沖入書(shū)中，打倒秦始皇，換來(lái)天下一片和平；讀到唐朝鼎盛時(shí)期的時(shí)候，我看到了許多國(guó)家的使臣帶來(lái)貢品向唐太宗表示敬意時(shí)，唐太宗一笑而過(guò)，春風(fēng)得意的神情；看到我最喜歡的人物，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的時(shí)候，我能感受到他策馬揚(yáng)鞭，一路向前過(guò)關(guān)斬將找到劉備的'畫(huà)面。
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我懂得的知識(shí)自然比旁人多一些。
有一次，姐姐歷史試卷中有一道題錯(cuò)了，沒(méi)能達(dá)到九十分。我拿起試卷一看，說(shuō)：“被后人稱(chēng)為小太宗的不正是唐宣宗嗎？”
“是嗎？可惡，我要趕緊加強(qiáng)歷史學(xué)習(xí)，不能被你看扁了！”
“那你加油吧！”我笑笑說(shuō)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗S富了我的生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，所以，我愛(ài)它。
讀書(shū)優(yōu)秀作文5
有一段時(shí)間，我很叛逆，而且不愛(ài)讀書(shū)，一個(gè)簡(jiǎn)單的造句，我都沒(méi)法很好完成，更別說(shuō)寫(xiě)好一篇文章。媽媽便買(mǎi)了一本《我要做好孩子》。在一個(gè)我認(rèn)為無(wú)聊的時(shí)候，不經(jīng)意的閱讀了，我每天讀幾頁(yè)，然后悄悄的折好，做一個(gè)記號(hào)，隔天再讀。
我被文章里的有趣的'情節(jié)所吸引，心也被小主人翁——金鈴所栓住了，看著她我覺(jué)得那就是一個(gè)活生生的我，生活中我是一個(gè)粗心的孩子，每天不是把自己的書(shū)本給同桌帶回家，就是同桌的書(shū)本被我?guī)Щ丶遥瑸榇藡寢寷](méi)少訓(xùn)我。有時(shí)我也會(huì)偶爾乖一下，但是有時(shí)也會(huì)吧媽媽和老師氣得“鼻子不來(lái)風(fēng)”。自從我看了這本書(shū)，我也跟著主人翁的個(gè)性而改變，她由膽小粗心變得膽大自信，我也會(huì)向她學(xué)習(xí)。看到她的媽媽為i了金鈴的學(xué)習(xí)和擇校而焦慮心煩時(shí)，我想到我的媽媽為了我的付出，突然覺(jué)得對(duì)不起媽媽�？吹阶詈蠼疴徸孕艥M滿的進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，我很高興，仿佛是我自己。
媽媽還不知道我已看完這本書(shū)，而我會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)，努力地成為媽媽所期待的那種孩子，媽媽說(shuō)，她很喜歡像金鈴這樣的孩子。而現(xiàn)在的我開(kāi)始閱讀一些書(shū)籍了，我可以造很通順的句子，在媽媽的幫助下能寫(xiě)作文了，這是歸功那本《我要做好孩子》。
讀書(shū)優(yōu)秀作文6
原來(lái)的我是一個(gè)很不喜歡讀書(shū)的孩子，只要一聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“該讀書(shū)了�！蔽揖统蠲伎嗄樀�，每次只要有空隙時(shí)間我就去找弟弟玩，或者是看一些漫畫(huà)書(shū)。
直到有一天我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“讀一書(shū)，增一智。不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚�！甭�(tīng)到了這句話我想：如果我不讀書(shū)，我就會(huì)變成愚蠢的人。于是我下決心要讀書(shū)，并且要認(rèn)真讀書(shū)。我剛開(kāi)始讀的書(shū)是《米小圈上學(xué)記》，剛開(kāi)始看的時(shí)候我也是漫不經(jīng)心的翻幾頁(yè)，可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容都是一些風(fēng)趣幽默的發(fā)生在學(xué)校里的事情，我便津津有味的讀了起來(lái)，一本接著一本，最后都做到了愛(ài)不釋手。
現(xiàn)在讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的'一部分了，我利用自己的閑暇時(shí)間，已經(jīng)都完了上百本書(shū)籍了。而且讀書(shū)的種類(lèi)也變得多種樣了，有小說(shuō)、有童話、有名著、還包括歷史、人文和軍事方面的書(shū)籍。
讀書(shū)給我的學(xué)習(xí)也帶了很大的幫助，它不僅增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，還培養(yǎng)了我們閱讀能力，大大的提高了我們的寫(xiě)作水平。
冰心奶奶說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！”現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)為讀書(shū)是一種享受了，在讀書(shū)中我享受到了知識(shí)，體會(huì)到了快樂(lè)。
讀書(shū)優(yōu)秀作文7
人們都很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是照耀知識(shí)路的燈，也是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。讀書(shū)，你不但要讀熟、讀明白，還要積累好詞好句好段，這樣也能讓我們的作文水平提高一些。
書(shū)，他就是拯救你的一位“天使”，當(dāng)你在人世間什么都不懂的時(shí)候，一本書(shū)，將會(huì)改變你的一生，它會(huì)給你知識(shí)、給你好奇心去觀察。
書(shū)，就是一份“圣旨”，當(dāng)它其中的好詞好句吸引著你，你便拿起筆摘抄，其實(shí)，你就是在服從命令，學(xué)它那普普通通而高貴的.知識(shí)。
記得有一次，我讀描述景的《散文集》時(shí)，我看到有好多好詞好句，我就迫不及待的拿起本子和筆便做起了筆記。結(jié)果，在一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我想起了自我摘抄的好詞好句，便合理的運(yùn)用了起來(lái)。最終，教師給我了最好的分?jǐn)?shù)。
讀書(shū)，它能夠給你知識(shí)、給你歡樂(lè)，所以，我們以后要多讀書(shū)!
讀書(shū)優(yōu)秀作文8
書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)的力量是無(wú)窮的，我們要養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣。但是，我們也不能盲目讀書(shū)，一目十行這樣的讀書(shū)方法是不對(duì)的，不但學(xué)不到知識(shí)，還會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
我是這樣讀書(shū)的：首先，邊閱讀，邊思考，使自己注意力集中，畫(huà)出好詞好句和一些好的.段落記下來(lái)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到作文中，這樣就能提高寫(xiě)作能力。
其次，可以根據(jù)上一段的內(nèi)容，猜出下一段的意思，多猜幾種意思。這樣還可以豐富想象力呢！
再次，要經(jīng)常問(wèn)自己：“讀懂了嗎？"如果不太清楚，就再讀，所謂“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，這樣就可以提高讀書(shū)效率。
最后，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出中心思想，寫(xiě)出體會(huì)和感受，做好這些，能幫助我們理解、記憶和積累知識(shí)，可以提高概括能力、文字表達(dá)能力、分析能力。
我是這樣讀書(shū)的，這樣讀書(shū)給了我無(wú)窮的力量。
讀書(shū)優(yōu)秀作文9
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯�！弊x書(shū)使我歡樂(lè)，讓我的精神變得十分富有。我的家人從小就教育我要多看書(shū)，不要沉迷于“電子鴉片”，我也曾為了看書(shū)做過(guò)一些傻事。
記得有一次星期六，我從圖書(shū)館借了幾本十分趣味的書(shū)，剛拿到手就一口氣“啃”下了大半本書(shū)，我正興致勃勃地沉浸在書(shū)中，時(shí)間卻不知不沉已經(jīng)到了睡覺(jué)的點(diǎn)了。躺在床上，強(qiáng)迫自我閉上眼睛，過(guò)了幾十秒，就忍不住了，腦袋里一向想著那本書(shū)，輾轉(zhuǎn)難眠，我經(jīng)過(guò)了強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，輕輕地坐起來(lái)，借著小夜燈的光之后看未看完的`書(shū)，不明白過(guò)了多久，在我準(zhǔn)備看第二本書(shū)的時(shí)候，門(mén)外響起了爸爸的腳步聲，我驚出了一身冷汗，趕忙蓋上被子睡覺(jué)了。
第二天早上起來(lái)，我精神顯得不太好，迷迷糊糊的，爸爸媽媽還問(wèn)我什么情景，怎樣還有黑眼圈了呢我支支吾吾回答不上來(lái)。就因?yàn)榘疽箍磿?shū)，一整天都萎靡不振，做什么都提不起勁來(lái)，一向打著哈欠。
看來(lái)，以后看再好看的書(shū)也必須要有個(gè)度，千萬(wàn)別太沉迷了，不然就會(huì)自食其果了。
讀書(shū)優(yōu)秀作文10
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣是無(wú)窮的，因此，我便對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。
我讀過(guò)的書(shū)就像是天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。上到《古文觀止》下到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《老夫子》更是不在話下……可以怎么來(lái)說(shuō)：書(shū)，伴我度過(guò)美好的童年。
有的人不愛(ài)讀書(shū)，一看見(jiàn)那些方塊字就頭大，真不明白他們是怎么想的。書(shū)——多么美妙的一個(gè)詞語(yǔ)啊!書(shū)的內(nèi)容是那么豐富多彩，紙質(zhì)書(shū)的手感是那么令人迷戀;如果知識(shí)是大海，那么書(shū)就是一葉小舟;如果知識(shí)是港口，那么書(shū)就是引航燈;如果知識(shí)是高樓，那么書(shū)就是階梯……
如果說(shuō)書(shū)為我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，那么它也是生活中不可缺少的一員。書(shū)，是一種享受;書(shū)，是生活的調(diào)味劑;書(shū)，是我們的.良師益友;書(shū)，是一張藏寶圖，看完它，你便會(huì)得到一份無(wú)法用金錢(qián)換來(lái)的財(cái)富——知識(shí)。
書(shū)，多么重要!沒(méi)有書(shū)，世界會(huì)變得呆板;沒(méi)有書(shū)，生活會(huì)變得乏味;沒(méi)有書(shū)，人的精神會(huì)變得空虛。
讀書(shū)，這是我的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)優(yōu)秀作文11
來(lái)到二樓，看到圖書(shū)館的大門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)陣陣翻書(shū)聲，這里是兒童閱讀中心。我放慢了腳步，中午匆忙吃好飯，趕到這里，就是為了來(lái)享受這一刻的`寧?kù)o。
我走進(jìn)圖書(shū)館，一邊找一邊想：昨天讀到什么地方了？第5章，107頁(yè)，不錯(cuò)……它在哪兒？第2排第一層中間。沒(méi)錯(cuò)！
我開(kāi)始急切地尋找，可是第2排第一層整層都找了，就是找不到。完了，不會(huì)是被人借走了吧？但是我還是很想看那本書(shū)，于是我又找了一遍。��！原來(lái)在別的地方啊！真是虛驚一場(chǎng)��！
我拿出書(shū)就地坐下，我打開(kāi)書(shū)，就好像自己走進(jìn)了書(shū)里，成了故事主人公……我像一只小羔羊不停地吃草，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……好像永遠(yuǎn)吃不飽一樣，不停地看。指導(dǎo)燈忽得暗了，我低頭一看表。啊！完了，我倒吸一口冷氣，看過(guò)頭了，1點(diǎn)30了，完了，我死定了，門(mén)也關(guān)上了。我只好偷偷地從另一個(gè)不引人注意的小門(mén)溜到了一樓。這里是教師閱覽室，管理老師莫名其妙地看著我，仿佛我是從天上掉下來(lái)的一個(gè)怪物。我的臉不由得微微漲紅了，快步走了出去，我在教室門(mén)口，來(lái)回踏步，剛才沒(méi)敢往里看，現(xiàn)在壯起膽子看了一眼。咦？老師不在！我趕緊走進(jìn)教室，剛坐下老師就來(lái)了，還好還好……
好，現(xiàn)在我們開(kāi)始上課……
讀書(shū)優(yōu)秀作文12
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，那時(shí)那邊的大家太窮，那邊戶人家里有位女孩叫櫻子，櫻子家中連衣服褲子都沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，可是，櫻子仍然很喜愛(ài)讀書(shū)，她堅(jiān)信：讀書(shū)提高人的聰慧，使人得到 豐富多彩的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，品嘗到巨大的快樂(lè)，明白人生道理。
有一次她十分要想鄰居家的《紅樓夢(mèng)》，便向鄰居家借。一不小心雨天掉進(jìn)了水中，有的頁(yè)都褪色了。她十分擔(dān)心，便打工掙錢(qián)還書(shū)，她每日無(wú)論有多么的艱辛，風(fēng)吹雨曬都會(huì)外邊賺錢(qián)，總算賺到能夠買(mǎi)很多書(shū)本的錢(qián)。因此她買(mǎi)來(lái)一本《紅樓夢(mèng)》和自身喜愛(ài)好長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)，她便把新小說(shuō)歸還了隔壁鄰居，趕忙致歉，要求原諒。隔壁鄰居說(shuō)：“沒(méi)事兒，之后想看什么書(shū)都能夠回來(lái)借�！�
書(shū)如同她珍貴的資源給她能量。在書(shū)中游玩，時(shí)光老人踏著大步走再次向前走，在不經(jīng)意間中夜晚，該睡著了。櫻子依依不舍的.滅掉了油燈。她在床上還回憶著書(shū)里的小故事，便偷偷地點(diǎn)起油燈，剛開(kāi)始再次去看書(shū)。
這名女孩的小故事要我感受十分大，我的現(xiàn)實(shí)狀況與她對(duì)比，真是好啦千萬(wàn)倍。所以我一定要好好地讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)優(yōu)秀作文13
小的時(shí)候，我還不識(shí)字，媽媽每天晚上捧著童話故事讀給我聽(tīng)，有時(shí)候關(guān)了燈，媽媽還會(huì)講她小時(shí)候看過(guò)的有趣故事給我聽(tīng)。從那時(shí)起，我就非�？释炜鞂W(xué)會(huì)認(rèn)字，這樣我就可以自己鉆進(jìn)那些飄著墨香，滿滿都是知識(shí)趣味的書(shū)海之中暢游了。
上幼兒園時(shí)，還沒(méi)有認(rèn)幾個(gè)字，我就迫不及待的抱著花花綠綠的故事書(shū)，粗略的'讀起來(lái)。我讀書(shū)時(shí)有個(gè)習(xí)慣，即使遇到不認(rèn)識(shí)的字，我也不會(huì)停下來(lái)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)亲约航Y(jié)合句子去理解，大概的猜出這個(gè)字的意思，這樣不會(huì)影響我讀書(shū)的速度和也不會(huì)打斷我對(duì)書(shū)中問(wèn)題的思考。
現(xiàn)在，通過(guò)在學(xué)校的努力學(xué)習(xí)，和不斷閱讀的積累，我的字詞基礎(chǔ)和閱讀理解的能力，早已是今非昔比了，只要適合我這個(gè)年齡階段的讀物，我都會(huì)不分類(lèi)別，不設(shè)邊界的去大量閱讀：自然科學(xué)類(lèi)、智力探案類(lèi)、知識(shí)拓展類(lèi)、童話神話故事等等。
休閑時(shí)，我最?lèi)?ài)去的地方就是書(shū)店了。我和媽媽一去書(shū)店可以待一整天，大大小小的書(shū)店，如同一個(gè)個(gè)知識(shí)的海洋，我們?cè)诶锩驷溽嘤芜�，快�?lè)無(wú)比！有時(shí)候媽媽會(huì)推薦給我一些她認(rèn)為適合我的，好看的有意思的書(shū)，有時(shí)候我會(huì)自己挑選一些書(shū)，每次離開(kāi)書(shū)店時(shí)，無(wú)論是我們的大腦還是購(gòu)物袋都收獲滿滿！
讀書(shū)優(yōu)秀作文14
大家必須有一本自我最?lèi)?ài)看的書(shū)吧!我也有一本讓我百看不厭的書(shū)——《笑貓日記》。
小說(shuō)也是我的最?lèi)?ài)。是生動(dòng)、趣味的動(dòng)物小說(shuō)。我想：動(dòng)物小說(shuō)大王大家因該并不陌生吧!他的'小說(shuō)里把動(dòng)物描繪得栩栩如生，如臨其境，讓我沉醉在其中。我也時(shí)�；孟肴绻娴挠幸粋�(gè)書(shū)的世界該有多好，我真想進(jìn)去看一看，去見(jiàn)見(jiàn)，書(shū)的世界是多么豐富多彩!書(shū)里的資料不一樣。有時(shí)我仿佛是一個(gè)精靈，飽覽書(shū)籍，在書(shū)的海洋中遨游。我發(fā)現(xiàn)《水滸傳》是一本很精彩的書(shū)。在宋江統(tǒng)領(lǐng)了梁山之后，各處的英雄好漢一齊相聚在了一齊。他們打倒了朝廷里的奸臣，又為民除害，雖然名聲不好被稱(chēng)為土匪，但他們一心為民，有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，志向……難道這些人不值得我們敬佩學(xué)習(xí)嗎書(shū)是人們的好朋友，它表達(dá)各種各樣的知識(shí)，供給讓我們學(xué)習(xí)，做人的道理。
書(shū)是人類(lèi)提高的階梯、成長(zhǎng)的加油站，為夢(mèng)想而奮斗的力量……書(shū)，是我們永遠(yuǎn)的朋友。
讀書(shū)優(yōu)秀作文15
我喜歡讀古詩(shī)�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是蘇軾對(duì)時(shí)代變遷的感慨；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是李白一身豪氣的體現(xiàn)；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”是王維對(duì)家鄉(xiāng)的一份思念。讀古詩(shī)，讓我更有修養(yǎng)。在晚上，我坐在燈光下，閱讀著《出師表》《春江花月夜》等千古佳作，一遍又一遍地感嘆古文的精妙絕倫，品味著字里行間的深意。
我喜歡讀歷史。春秋戰(zhàn)國(guó)的'紛爭(zhēng)，諸子百家的倔起，孔孟思想的盛行等，無(wú)一不在我閱讀的“菜單”里�！拌b往知來(lái)”，我們要重視歷史，才能更好地去發(fā)展未來(lái)；“博古通今”想要將語(yǔ)文學(xué)好，古代，今天，都要了解一些，不能只了解現(xiàn)在，那是不行的。
我也喜歡讀小說(shuō)，不論是古代的還是現(xiàn)代的。玄幻小說(shuō)的熱血，言情小說(shuō)的浪漫，還是明清小說(shuō)的歷史悠久，它們都令我為之神往。在閑暇時(shí)間里，偶爾我會(huì)拋開(kāi)繁重的學(xué)業(yè)，打開(kāi)電腦或書(shū)柜，在小說(shuō)的海洋里邀游，進(jìn)入忘我的狀態(tài)中。經(jīng)常要家長(zhǎng)提醒，我才會(huì)戀戀不舍地放下。
書(shū)，令我的家遍布墨香；書(shū)，令我的閑暇不再無(wú)趣；書(shū)，令我的生活更加多彩。
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