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【熱】珍愛生命作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的珍愛生命作文，希望能夠幫助到大家。
珍愛生命作文1
生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個人的。在我看來，生命是無法衡量的。
我曾聽人說，孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來的，當時我竟信以為真，在這天看來，真是可笑之極。
那是一個眼光明媚的上午，我隨學校一行來到孤兒院慰問。起先我是不經(jīng)意地轉(zhuǎn)悠，給他們分發(fā)吃的，覺得這地方還不錯�？粗切┬【`們，心里犯起了嘀咕：這么可愛的.小生命，他們的父母怎樣會舍得扔到這兒？之后越想越不對勁，繞著院子轉(zhuǎn)了一圈又一圈。最后發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才恍然大悟：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的思想在作怪，使那些父母忍痛割愛，拋棄了自我的孩子。望著那些充滿生機的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無能嗎？女孩就不是人嗎？
生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長短，它只在乎兩個字————珍惜。雖然生命的長河永無止境，但可能是枯燥的，如果想使它過得充實豐盈，就讓我們攜起手來共同去珍惜它吧！
生命的分量，無輕無重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。
珍愛生命作文2
我們經(jīng)常會在學校門口的文體書店、緑怡百貨和小太陽商店門口看到許多的同學出沒。你可別以為他們是去買文具，其實啊，他們是在那買零食吃。有的同學將此事反映給了老師，為了讓同學們科學地認識零食，萬老師就零食的'特點和危害在班上舉行了一次討論會，要大家就零食這個問題發(fā)表看法。
討論會開始了。
某某某同學說：“這些零食里添有防腐劑、色素、香精、添加劑^對我們的身體有害。”
某某某同學說：“過多的吃甜食，糖在腸道中容易發(fā)酵產(chǎn)氣；使肚子產(chǎn)生飽脹感，使食欲大受影響。
某某某同學說：“零食提供的能量和營養(yǎng)遠不如正餐食物均衡、全面�！�
我說：“零食不但是油炸食品，而且還是膨化食品，油是地溝油，吃了不健康。再說，油炸的東西吃多了會致癌的�！�
……
“同學們說的非常好，讓我們拒絕零食，珍愛生命！”
珍愛生命作文3
自己都一件關(guān)愛生命的故事吧，今天我就告訴你我發(fā)現(xiàn)的生命故事吧。
我記得有一次 我在種小花的`時候我發(fā)現(xiàn)一朵蒲公英，那只蒲公英在一個非常熱烈的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)哪朵蒲公英已經(jīng)快枯萎了，我就找了一個地方，我把它栽在陽光很好的地方，我每天只需要給它澆水施肥就行了，有的時候我上學的時候我就讓我的爺爺和奶奶給它澆水施肥，我也有來就先拿著水瓶給蒲公英澆水施肥，因為有我、爺爺和奶奶的照顧蒲公英變得很強壯，一個月過去了，蒲公英長了許多蒲公英的種子我看見了以后一吹蒲公英的種子就飛了，還有一個種子沒有飛好像在說：“媽媽我不想飛�！逼压⒌膵寢尯孟裨谡f：“孩子飛吧，要向他們一樣，飛向理想�！逼压⒌姆N子聽到了以后才飛了。
這個就是我發(fā)現(xiàn)的生命。
珍愛生命作文4
生命，是希望的開端。是欣喜、幸福、成長、責任……但終歸會死亡。人的生命只有一次，請珍愛生活，珍愛生命。
2008年5月12日，四川?汶川，一場突如其來的大地震，奪走了上萬人的生命。但是，這更讓人對生命充滿著希望，讓人倍加珍惜這世界的美麗和精彩，去享受無數(shù)的驚喜，去獲得更多的'成功。這就是“逝者安息，生者奮發(fā)”！
生命的盡頭，就是永恒的死亡。把握生命，就是把握永恒的精彩。不知你是否想過：死亡為何令人恐懼？其實很簡單：因為沒有人知道，人死后的世界怎樣？而每一個人都好奇的天性。未來沒有答案，人們難免恐懼。死亡雖然可怕，但你又無法左右，何不放手一搏。正所謂；人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
珍愛自己，也珍愛他人。當你是嬰兒的時候,你是父母生命的延續(xù),當你天真爛漫的時候,你是父母的驕傲和希望，當你進入中年的時候，你是生命的成熟和發(fā)展，當你步入老年的時候，你是生命圓滿的喜悅，世界所有的一切是多么的美好，多么的珍貴。這時，也許你才真正明白生命的意義。
生命如此珍貴，地震殘酷無情。生命的來之不易，給予我們生命的動力，給予我們生活的勇氣。請珍惜眼前的生命吧，因為生命只有一次。
珍愛生命作文5
把握生命的每一分鐘生命不斷更新，永葆青春，其中沒有一時一刻與別的時刻雷同�！}記生命是美好的，但生命之花，只是過眼云煙。人生猶如時鐘，他的完美不在于走得快，而在于走得準。時間上的每一剎那都對下一剎那發(fā)出了批示和決定。一剎那本身又接受了上一剎那的批示和決定。
記得有一次，我捉了一只螞蟻。那只螞蟻在我手中拼命的`掙扎，我愣住了，這是多么強大的力量！我放了螞蟻，讓它重新獲得了自由。
生命，又何需匆匆的過，只要踏踏實實走好生命的每一步，一切都不再是曇花一現(xiàn)。正如高爾基所說的那樣：“世上沒有比時鐘更加冷漠的東西了；在你出生的那一刻，在你盡情地摘取幻夢的時刻，它都是分秒不差地滴答著�！�
讓我們永遠懂得珍惜生命，抓住生命中的每一分鐘，在點滴時間中創(chuàng)造生命的奇跡。生命的歲月里，放飛夢想，載著希望，打造屬于自己的美麗人生！不要讓生命像曇花一樣，在夜間盛開，卻又在眨眼間枯萎。
珍愛生命作文6
生命，它是個在很長時間都被人們所議論的話題。有人說它是最重要的，也有人說它一點也不重要。面對這些議論，我要說，生命是人生中最重要的，沒有了生命，就什么也做不成，就等于沒有了任何一切。
下面先讓我們來看幾個發(fā)生在我們身邊的并且令我們感到膽戰(zhàn)心驚、不寒而栗的案例年10月，河南省一名男童慘遭挖眼年7月，江西省一名歹徒將一個嬰兒從車里抱出來狠狠地摔在地上，導致嬰兒死亡年11月，江蘇南京一名小女孩餓死在家中……看到這一起起觸目心驚的案例，使我們充分地感到，生命不僅是脆弱的、短暫的'，同時也是彌足珍貴、值得我們每一個人去珍惜、去呵護的。
要做到珍愛生命，不僅需要增強自我保護意識，提高自我保護能力，還需要不斷地在生活中去實踐、去探索，只有這樣才能使自己掌握自我保護的方法和技巧。下面便是我給大家推薦的一些關(guān)于珍愛生命、遠離危險的方法和技巧：
珍愛生命作文7
小學生要有安全意識，如：校園安全，社會安全，家庭安全，食品衛(wèi)生，避險自救，交通安全，網(wǎng)絡安全，心理健康。我給大家講的是：交通安全。
前幾天，我從網(wǎng)上看了一篇新聞，講的`是放學了，一位小男孩過馬路，卻突然有一輛轎車向著他開來，把小男孩直接撞倒在地，男孩躺在地上一動不動，車上的人趕快下車報。不一會，救護車來了，把男孩送進了醫(yī)院。男孩好多天才過了生命危險期，他的父母多么心痛難過。
我們要知道，小學生知道安全意識很重要，就像蜜蜂能采蜜一樣；像蝴蝶能在花叢中跳舞一樣開心。當然，我們知道了安全知識，父母也會很高興。
珍愛生命作文8
有一年暑假的一個下午，我和我的朋友們在院子里玩耍。
我們抓住了一只在花叢中飛舞的蝴蝶。它雪白雪白的翅膀上有很多淡黃色的小“小星星”，可漂亮了！
我們仔細看著它，看著入了迷。忽然，一個小弟弟從我手中一把搶走蝴蝶，我好奇地問：“你要對她做什么？”，他沒有回答我，而是把蝴蝶那美麗的`翅膀用力給弄爛了，“你在做什么？”一位女孩驚呼道：“這么美麗的蝴蝶，它就不能飛行了！”
我以為它要死了，可是那只蝴蝶卻極力地扇動著短的不能再短的翅膀，從我手中飛走了�？伤褚晃惶x手撲通一下落在了地上。它扇動起短的不能再短的翅膀飛到一朵很矮很小的花上，使勁的吸食著它的花蜜。吸完像一塊石頭一樣落在了地上。我用木棍把蝴蝶的身體夾起來放在我的手中。它不停的向手邊爬，到了邊上又用力一跳，落在了地上不動了。用樹轉(zhuǎn)碰碰它，它也不動了。我們把蝴蝶埋了。
我對生命的理解是：生命就像一顆跳動的火苗，它燃燒時會散發(fā)光明，當它息滅時表示終結(jié)。
我們一定要把握生命，絕不讓它白白流失，我們一定要倍加珍惜生命。
珍愛生命作文9
20xx年的5月12日，本來是一個平靜的'日子，可這一天四川遭受了一場大災難，8.0級大地震。此時地動山搖、房屋倒塌，許多生命在這時被大地震奪走了。 地震發(fā)生時，正在給學生上語文課的譚老師張開雙臂緊緊地趴在課桌上，如同一只保護小雞的母雞一樣緊緊地護著身下的四個孩子，孩子們幸運得活了下來，可是，譚老師卻在那一聲聲巨響中永遠的離開了我們。 當消防隊員搬開教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了；一名男老師蹲在廢墟上，雙臂緊緊地摟著兩個孩子，像一只雄鷹，兩個孩子活了下來，可那“雄鷹”已氣絕！ 我們要保護生命，珍惜生命！
珍愛生命作文10
前段時間，在重慶發(fā)生了一場公交車墜江的突發(fā)事件。
事件發(fā)生的經(jīng)過是這樣的：一名女子只因錯過了一站，就和司機發(fā)生了矛盾。當時場面十分混亂，女子起先只擊打了司機的頭部，后來因為女子的情緒越來越不穩(wěn)定，甚至還想動手搶方向盤，司機也不甘示弱，不停地還手。而當時坐在公交車上的乘客，竟然沒有一個人上前制止悲劇的發(fā)生，最后墜入了奔涌的江河！只因這名女子的自私和粗魯，而結(jié)束了15個鮮活的`生命!生命往往只有一次，當你失去那一次的時候，就永遠都回不來了。大街上隨處都有各種關(guān)于珍愛生命的標語，可是，人們，你們做到了嗎？你們只會行不及言，還有太多太多的人自私、粗魯。
讓我們團結(jié)起來，珍愛生命吧!生命往往只會有一次！
珍愛生命作文11
昨天看到一則新聞，一位男性青年在華山的長空棧道自行解開安全繩索，一躍而下，他的生命戛然而止。目前這名青年的遺體已經(jīng)找到了。
這名青年還是那么的年輕，有什么事情讓他這么想不開，以這樣的一種方式來結(jié)束自己的'生命呢？也許他遇到了什么難題，也許他心理有解不開的心結(jié)，也許......
我們誠然要尊重他人的生命，尊重他人的選擇，但是生你養(yǎng)你的父母呢？你有沒有考慮過他們，他們該有多難過，這種痛是撕心裂肺的，所以請善待自己，善待他人，善待生命！
珍愛生命作文12
生命是短暫的，可貴的，父母贈與我們?nèi)绱苏滟F的生命，我們是否真正明白生命的價值，生命的意義呢？
我的人生閱歷并不豐富，但如果讓我對生命做一番解釋的話，我想借日歷，落葉，這兩個及其普通的事物來打個比方。
珍愛生命的`意義在于它的踏實穩(wěn)健，生命就像日歷一樣，是有限的，總有一天回到終止的盡頭。日立的使用期總是一年365天，一天翻一頁，不多不少，跟著時間的步伐，忠實的旅行他的義務，生命也應該是這樣。不浮不躁，一天一頁，踏踏實實的走，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)倪M，無論是起點，中點，還是終點，都一如既往，踏實的前進。
珍愛生命的意義還在于它的樂觀瀟灑，生命就像落葉一樣，繁茂過后他總有飄落的一刻，落葉曾給春天添加過一筆春意，給盛夏留過一筆涼意，只是由于自然界的輪回而緩緩飄落。它沒有抱怨，沒有遺憾。生命也應該這樣：面對激情，高潮過后的低緩甚至終結(jié)都不必太悲觀，消沉，想到自己曾有的付出和成績，更應該積極和樂觀地迎接生命中新的挑戰(zhàn)，那怕是飄落的瞬間也是蕭蕭灑灑的。
我所談的生命都是片面的，我所總結(jié)的二個珍愛生命的意義和二種物品一樣普通，也許你無都知，但做到了嗎？生命的意義在于理論和付出實際。
珍愛生命作文13
人的生命只有一次，我們應該好好珍惜。生命來之不易，我們應該在短暫的生命中做一些有意義的事情。
小時候，我還不明白生命的意義，一直在糾結(jié)著生命是什么，直到長大以后我才明白，生命的意義，生命只有一次，我們應該努力在有限的生命里，做一些有意義的事情。這樣也不會覺得遺憾。
我覺得生命很短暫，轉(zhuǎn)眼間，幾十年過去，這一生也就快過完了，我覺得生命是寶貴的，生命每個人只有一次，我們應該好好的珍惜自己的生命。我們應該不浪費生命中的一分一秒。我們應該珍惜自己的生命。好好活著才會做出更多有意義的'事情，這樣以后想起來也不會覺得遺憾。
生命只有一次，我們要好好的珍惜，在這有限的生命中，去做一些有意義的事情吧。
珍愛生命作文14
生命是一生中最寶貴的東西，因為生命對于每個人來說只有一次。
人故有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。為國家、為科學而死是光榮的，為小事、為義氣而死是毫無意義的。
我聽過這樣一個故事：在一個燈火輝煌的夜晚，街上十分熱鬧，人們?nèi)齼蓛傻毓渲峙孕涡紊纳痰�。這時，一個少年從六樓不顧一切往下跳�？諝忸D時凝固了，人們停了下來，所有的目光都停留在他的身上，少年的心跳停止了。他的嘴已經(jīng)不能唱起好聽的歌，他的手與腳已經(jīng)不能跳起優(yōu)美的舞蹈了。原本快樂應屬于他的，他的死僅僅只因為同學沒評他當班長。他為什么這么看輕生命?為什么會因為這一點點的挫折就失去寶貴的生命呢?
相反，黃繼光用自已的胸口堵住了敵人的槍眼，為戰(zhàn)友打開了一條通往勝利的'道路，為祖國獻出了寶貴的生命。他也去世了，但他死得光榮，死得偉大，他的死重于泰山。
兩個人都死了，但一個死得毫無意義，留給人們的只有搖頭嘆息;一個死得轟轟烈烈，卻讓千千萬萬的后人敬仰懷念。
同學們，我們要熱愛生命，珍惜生命!
珍愛生命作文15
伴隨著響亮的啼哭聲，一個鮮活的生命就降臨到了這個世界上。有誰知道媽媽承受了多大的'痛苦，給了我們生命，我們怎能不珍惜生命呢？
在生活中，危險隨時都會發(fā)生。有時，司機誤把油門當剎車，撞傷了馬路上行走的人。有時，因為司機不專心，發(fā)生了交通事故，如撞車、追尾等。有的司機酒后駕駛，甚至醉酒駕駛，有的司機不按交通信號燈行駛，當你違反交通規(guī)則時，你會不會想起你的家人呢？
一次放學回家，我就親眼目睹了一起交通事故。一輛公交車和一輛紅色的小汽車在正常行駛，兩輛車的距離很近，有一位騎電動車的媽媽急著去接孩子，從兩輛車的中間插道而行，不料電動車被軋在了公交車下面，場面讓人觸目驚心，電動車被軋得變了形，但幸運的是，那位阿姨安然無恙，才讓人懸著的心平靜下來。所以，為了大家的安全，我們寧停三分，不搶一秒。如果違反了交通規(guī)則，后果不堪設想；遵守了交通規(guī)則，大家都會平平安安。
人的生命猶如一棵樹苗，你不珍愛它，它就會枯萎；你用心呵護它，它就會平安地長成一棵參天大樹。因此我呼吁大家：一定要遵守交通規(guī)則，珍愛生命，遠離危險！
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