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我的母校作文集合15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的母校作文1
在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我的母校迎來了她二十歲的生日，我也即將迎來我12歲生日。在這值得慶祝的時(shí)節(jié)，我升入了6年級(jí)，我已與母校共同成長了5年，此時(shí)的我心中泛起陣陣感慨
一年級(jí)的時(shí)候，母校15歲，我7歲，我在母校度過了最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)，這天我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，加入了中國少年先鋒隊(duì)，成為了光榮的少先隊(duì)員，從那一天起，我在心中許了個(gè)愿望，我希望我能為母校增光添彩；二年級(jí)的時(shí)候，母校16歲，我8歲，我第一次當(dāng)上了班干部，積極地為同學(xué)們服務(wù)，體會(huì)到了在集體中生活的樂趣，為班級(jí)做貢獻(xiàn)的快樂；三年級(jí)，母校17歲，我9歲，我已經(jīng)是學(xué)校中的積極分子了，協(xié)助老師，服務(wù)同學(xué)，幫助低年級(jí)的小弟弟妹妹，成了老師的好幫手；四年級(jí)，母校18歲，我10歲，我當(dāng)上了光榮的禮儀隊(duì)員，穿著嶄新的禮服，站在校門口，用我燦爛的笑容迎接全校師生；五年級(jí)，母校19歲，我11歲，我加入了航模班，在比賽中得到了福田區(qū)第三名的好成績，實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)初的夢想，為母校爭光添彩，我加入鼓號(hào)隊(duì)，隨著其他隊(duì)員，貢獻(xiàn)了自己的一份力，我們鼓號(hào)隊(duì)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，再一次實(shí)現(xiàn)夢想；現(xiàn)在，我六年級(jí)了，母校20歲了，我也要12歲了，我加入了辯論隊(duì)，成了骨干隊(duì)員，我加入了集郵協(xié)會(huì)，當(dāng)上了集郵協(xié)會(huì)會(huì)長，我加入了篆刻班，成了篆刻班的班長
我不斷的成長，不斷地進(jìn)步。是老師把我從一個(gè)茫然無知的孩子，變成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的小書女；是老師把我從一個(gè)靦腆膽小的小女孩，變成了性格開朗，勇敢大方的大孩子；是老師把我從愛靜的孩子，變成了熱愛體育，充滿陽光與活力的的孩子；是老師把我從一個(gè)兩耳不聞窗外事的人，變成了一個(gè)關(guān)心集體，助人為樂，懂得謙讓感恩的人。人家都說老師是辛勤的園丁，但是我卻覺得老師是神奇的魔術(shù)師，是他們將我們改變。
我在成長，母校也在成長，也在進(jìn)步，教學(xué)模式在一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)。記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，課上只有老師一個(gè)人在講啊講，到了二年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)的問題多了起來，有時(shí)老師會(huì)讓我們自己講一下，四年級(jí)五年級(jí)的時(shí)候，我們開始分小組學(xué)習(xí)了，而現(xiàn)在經(jīng)常是同學(xué)們自己預(yù)習(xí)自學(xué)，課上和老師一起討論學(xué)習(xí)，師生互動(dòng)使我們更喜歡上課了，還提高了學(xué)習(xí)成績。母校的教學(xué)樓也在改變，我剛上學(xué)的`時(shí)候，學(xué)校有一棟漂亮的教學(xué)樓和一棟設(shè)備齊全藝術(shù)樓，教室里有電腦，有投影儀，教學(xué)設(shè)備在當(dāng)時(shí)也還算不錯(cuò)，一樓還有個(gè)小天井，天井中央有一棵小榕樹，我和這棵小榕樹的感情可深厚了，以前每天下課，我都要跑到小榕樹邊上玩�，F(xiàn)在我們有了嶄新的教學(xué)樓，教室寬敞明亮，各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備也樣樣都有，還換上了無塵黑板，美術(shù)室，實(shí)驗(yàn)室，舞蹈室，音樂室，探究學(xué)習(xí)室，兵乓球室，圖書館一應(yīng)俱全，操場也擴(kuò)大了，還增添了許多運(yùn)動(dòng)用具，現(xiàn)在我又迷戀上了學(xué)校的小草坪和小小的竹林。新校舍的美麗使人迷戀，即使到周六周日節(jié)假日，我也總是盼望著能去學(xué)校上課。是母校使我的生活豐富多彩，讓我每天都過的充實(shí)快樂：母校給我們請(qǐng)了優(yōu)秀的外教，讓我們接近純正的英語，感受純正英語；母校給我們請(qǐng)了優(yōu)秀的交響樂團(tuán)，讓我們走進(jìn)音樂，感受音樂；母校給我們請(qǐng)了著名的作家給我們介紹寫作經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)會(huì)寫作，愛上寫作；母校還讓我們走進(jìn)社會(huì)，了解大運(yùn)，參與大運(yùn)，當(dāng)大運(yùn)志愿者，獲得心靈的成長
母校是你陪伴我成長，今天是你的生日，快樂！我要與你一起分享！
我的母校作文2
在這五年的小學(xué)生涯中，我從發(fā)蒙教師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小同伴那里失掉了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤勞，要做端正誠實(shí)的人。想到這里，我的內(nèi)心多了一絲懼怕，多了一絲留戀。我好畏懼不克不及再在您的度量里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好畏懼不克不及再用教師諄諄的輔導(dǎo)來增補(bǔ)頭腦，畏懼。。。。。。母校，我好想讓工夫在現(xiàn)在停留，讓我再享受享受在您度量里的暖和。 母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，釀成了一個(gè)有理想、有理想的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無量盡的知識(shí)陸地。母校，是你把我和親愛的發(fā)蒙教師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心同伴。
母校，在您的度量里，我留下多少回想。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，教師站在講臺(tái)上的黑板前仔細(xì)地寫字，曾記得，我與同伴們?cè)诓賵錾贤嫠�，曾記得。。。。。。親愛的母校，固然您的課堂不大，固然您的操場不寬廣，固然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多原理，是您造就出多少國度棟梁，是您造就了有效人才。你是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的將來嗎？十年后，我再回到母親，課堂寬敞豁亮，器材先進(jìn)高等，綠色充滿校園，那是多好呀！感謝母校的作文
在這五年的小學(xué)生涯中，我從發(fā)蒙教師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小同伴那里失掉了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤勞，要做端正誠實(shí)的人。想到這里，我的內(nèi)心多了一絲懼怕，多了一絲留戀。我好畏懼不克不及再在您的度量里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好畏懼不克不及再用教師諄諄的輔導(dǎo)來增補(bǔ)頭腦，畏懼。。。。。。母校，我好想讓工夫在現(xiàn)在停留，讓我再享受享受在您度量里的暖和。
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！
再見了，我親愛的'母校！
我們悄悄地?fù)]手，再見了，母校！
新世紀(jì)學(xué)校是我的母校，現(xiàn)在我即將畢業(yè)了。又是十周年。我要感謝母校。
固然我是三年級(jí)轉(zhuǎn)來的，但在三年級(jí)之前時(shí)的在那湯溪小學(xué)的事我一點(diǎn)兒也記不得了。而三年級(jí)只后在母校卻記憶猶心。因?yàn)樵陉傥舻膶W(xué)校，我都傻傻地過日子，傻傻地學(xué)習(xí)，傻傻地玩。自從來到了母校，我似乎關(guān)心身邊的事了，開始為本身前進(jìn)而努力，為本身在班中的地位而奮斗。是母校使我了解了我本身，瞥見了真正的我，不再霧里看花。感謝母校的作文
謝謝母校，是您用您的乳汁培養(yǎng)過我，養(yǎng)育過我。是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)帶紅圍巾的少先隊(duì)員。望著三角形有鑰匙的母校大門，我便會(huì)想在母校過的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，一個(gè)個(gè)豁亮的課堂，一排排熟悉的課桌椅，一條條筆直的跑道，北大操場，西操場，南操場，這不都是您的面容嗎？在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘卻，有的事使我高興無比。感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，是母校使我長大的。
母校，母校是我與同學(xué)的相會(huì)點(diǎn)。沒有母校，也許我就不會(huì)了解潘震、洪元杰、程恒宇、金江明等人，不會(huì)也他們相距，更不輝遇到黃教師、唐教師。但是，天下沒有不散的宴席，人總要分別。以是，我要在這與各人與母校獻(xiàn)上我的真心。如果，在期末測驗(yàn)考完，見到家最后一眼的工夫，我會(huì)記下德律風(fēng)號(hào)碼，并深情地望各人一眼，說：“我們一定會(huì)再相見�！安⒃贋g覽一遍母校，記著這已經(jīng)培養(yǎng)過我，使我與各人相見的心愛的母校。
我的母校作文3
時(shí)光荏苒，歲月悠悠，從20xx年至20xx年,14年盡在彈指一揮間。14年耕耘不息，14年砥礪前行，14年風(fēng)雨滄桑，14年桃李芬芳。14年的歷程，14年的拼搏，實(shí)驗(yàn)小學(xué)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來了現(xiàn)在的輝煌。作為一名年輕教師 ，有幸與學(xué)校共同成長,我感到無比榮幸。 告別學(xué)生時(shí)代，帶著大學(xué)里老師對(duì)我們“學(xué)高為師，身正為范”的諄諄教誨，我來到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)到，開始了自己的教師生涯。初入學(xué)校給我的最初印象是：學(xué)校正在建設(shè)新的教學(xué)樓，艱苦的環(huán)境，簡陋的校園，多少有點(diǎn)寄人籬下的感覺。但同時(shí)我也意識(shí)到，一張白紙才好寫最新最美的文字，才好畫最新最美的圖畫，正在騰飛的學(xué)校會(huì)給我們年輕人創(chuàng)造更多鍛煉的機(jī)會(huì)，只要努力工作，會(huì)讓自己活出生命的精彩，讓青春在事業(yè)中升華。
非常榮幸，我所在的是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，共同進(jìn)取的集體：我們的老師相互激勵(lì)公平競爭；我們的老師關(guān)心集體忠于職守；我們的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作樂于奉獻(xiàn)。我們每個(gè)教師用真情和行動(dòng)凝聚了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。 你看，在我們的辦公室，不難見到這樣的情景：同一備課組的成員圍坐在一起，潛心教研。你一言我一語，大家發(fā)表著自己的意見，有時(shí)也會(huì)有激烈的爭論，別擔(dān)心他們會(huì)鬧矛盾，他們是在激烈的爭論擦出火花。我們的教研氣氛濃厚，資源共享；我們共享教案的編寫、研討、使用；我們的師徒結(jié)對(duì)；我們教育教學(xué)成績突出，這不正是“智慧+ 雙手+力量”結(jié)合的有力證明嗎？
清明時(shí)節(jié)，操場上正舉行著“書香校園 感悟清明”的活動(dòng)，我們的學(xué)生最守紀(jì)律，我們的老師正襟危坐。正因如此，我們的形象有口皆碑。
中國有句諺語：“人心齊，泰山移�！痹谄古仪虮荣悎龅�，觀戰(zhàn)的老師笑聲不斷，有喊“加油”的，有給指點(diǎn)竅門的。參賽的學(xué)生鼓足了勁，奮力搏殺。是輸是贏，都充滿了快樂�！叭宋钑�(huì)”“五一歌會(huì)”… …活動(dòng)增進(jìn)教師之間的友誼，鍛煉了教師的身體，凝聚教師的人心，這種融洽的集體氛圍，使大家如沐春風(fēng)。
每一次學(xué)校取得一個(gè)又一個(gè)的成績，取得跨越性發(fā)展，都讓每位實(shí)驗(yàn)人為之歡欣鼓舞，體驗(yàn)到了什么是奉獻(xiàn)，什么是責(zé)任。
還記得第一次踏上三尺講臺(tái)前，我的心里充滿了渴望與擔(dān)心，渴望的是我上的課能夠得到學(xué)生的認(rèn)同，擔(dān)心的是自己的課不被學(xué)生所接受。然而伯樂團(tuán)隊(duì)和侯楊芳師傅的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我順利地完成了第一次課的授課任務(wù)。為了快速提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神，虛心地向老教師們學(xué)習(xí)，鉆研教材、教法，使自己的`教學(xué)水平不斷提高。
現(xiàn)在，我已在教學(xué)崗位上奮斗了14個(gè)春秋，14年的教學(xué)生涯告訴我：樂于奉獻(xiàn)、勤于探索、勇于創(chuàng)新是新世紀(jì)優(yōu)秀教師的必備品性，三者缺一不可。我會(huì)使自己的教育生涯在不斷地追求、奉獻(xiàn)與收獲的快樂中變得更加厚重和堅(jiān)實(shí)。
14年的光陰讓我褪去無知,走出幼稚；14年的歲月讓我收獲了一
點(diǎn)成功，體驗(yàn)快樂。撫今追昔，我深深地感到，學(xué)校是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，讓我執(zhí)著地追逐屬于自己的夢想；學(xué)校是不斷成長的搖籃，讓我成為能夠緊跟時(shí)代潮流的人民教師；學(xué)校是充分展示才智的舞臺(tái)，讓我找到了屬于自己的角色。一個(gè)日益成長的學(xué)校，為我們提供了良好的發(fā)展環(huán)境，而我們的辛勤勞動(dòng)也將使我們的學(xué)校更加出色。
實(shí)驗(yàn)人正豪情滿懷，向著更新、更美的明天邁進(jìn)。我愿繼續(xù)努力工作，與我們的學(xué)校共同成長……
我的母校作文4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，離開母校已經(jīng)有17個(gè)年頭了。前幾日，聽家鄉(xiāng)的朋友談起母校的現(xiàn)狀，一種深深的眷戀之情從心頭油然而生，也許是一種留戀，更是一種記憶。
十幾年來，母校奮力書寫華彩篇章。母校先后榮獲“長豐縣文明單位”、“長豐縣依法治校先進(jìn)單位”、“合肥市平安校園”、“合肥市綠色學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)，受到了上級(jí)和周圍群眾的充分肯定，這些成績的取得與老師們的努力工作密不可分。
當(dāng)我打開記憶的閥門，六年學(xué)習(xí)的喜怒哀樂，像天鵝扇動(dòng)著雙翼，從記憶深處翩翩飛來，漫步在母校的每一個(gè)角落。
曾幾何時(shí)，我們這一群未諳世事的孩子，從跨入校門的那刻起，就感受到了學(xué)校那種尊師重教、教書育人的風(fēng)氣與氛圍，感受到了學(xué)校博大的胸襟氣度、凝重的文化積淀和深厚的'學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。
回想母校，內(nèi)心激動(dòng)難掩，我們仿佛又回到了母校。由于學(xué)校的發(fā)展需要，現(xiàn)已由“長豐縣左店小學(xué)”更名為“長豐縣合肥光彩希望小學(xué)”，但是，熟悉的大門，熟悉的校園布局，熟悉的一草一木，早已清楚地刻在了心底！母校的一切依舊是那么熟悉和親切……
沿著石砌的通道，穿過松柏婆娑的花園，來到了寬敞明亮的教室。當(dāng)我從記憶中再踏進(jìn)陪我學(xué)習(xí)了六年的教室時(shí)，心中不由得升起一股暖流，難忘啊，六年朝夕相處的伙伴！不去說守著班級(jí)公約，面紅耳赤的爭論過；不去說在期末考試在即，披星戴月暗暗使勁地超越著；更不去說當(dāng)年，為了集體的榮譽(yù)，我們代表全班去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后取得了好成績，大家高興得蹦啊，跳啊，雖然嗓子喊啞了，心里卻甜蜜蜜的……最難忘的還是那些可敬的老師們！是他們使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，是他們?cè)诓唤?jīng)意間傳授了我人生智慧！他們用智慧的甘露，滋潤出了滿目的翠綠。他們引導(dǎo)我們?cè)谌松碾A梯上，孜孜以求，堅(jiān)韌前行。為了我們，他們甚至忘記了自己的孩子、自己的父母、自己的一切……無悔的信念，無私的奉獻(xiàn)，怎能不令我們肅然起敬呢！“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”這句古訓(xùn)，離開學(xué)校踏上社會(huì)以后才明白了它全部的意義和內(nèi)涵。老師為我們講解真理，為我們傳授學(xué)業(yè)，為我們釋疑解惑，更教我們?nèi)绾螢槿耍眯袆?dòng)為我們樹立了做人的楷模！
六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，使我們從不懂事的孩子，逐漸走向成熟。畢業(yè)后，為了理想，我們繼續(xù)深造，也經(jīng)歷過很多的教室，換了很多的老師，但留在記憶深處的，還是母校整齊的教室和滿頭白發(fā)老師們，想起他們，總是倍感親切。后來我有幸做了小學(xué)教師，有了自己的講臺(tái)，但我一直牢記老師們的教誨，用自己的所學(xué)，用一根根充滿靈性的粉筆，搭起了一層層華美的樓梯，每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語單詞，每一個(gè)方程式，引領(lǐng)著孩子們一步步走向知識(shí)的殿堂。我們品味著教學(xué)的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想……
母校依舊靜靜的立在那里，幸�；叵氲淖詈�，我的心里都有無數(shù)的話語想向母校表達(dá)，這些話語化作無窮的力量，促使自己的工作從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
離開母校已有數(shù)年，而我的心卻沒走遠(yuǎn)，伴隨著母校事業(yè)的蒸蒸日上，請(qǐng)?jiān)试S我用最純最真最美的音符為你歌唱。
我的母校作文5
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我就進(jìn)入了畢業(yè)班。6個(gè)月后，我就將步入初中的大門，到更高一層的學(xué)府中求學(xué)。這些天里，我總喜歡是在校園里徘徊。風(fēng)，微微地，如一個(gè)人，在憂傷地嘆息，走著走著，我情不自禁走到了國旗臺(tái)前，撫摸那光滑的旗桿，仰望那鮮艷的紅旗，心中涌出一種說不出來的戀戀不舍。
一年級(jí)，我榮幸地成為了我們班第一個(gè)護(hù)旗手。在大隊(duì)輔導(dǎo)員念道我名字時(shí)，我忐忑不安地走了上去，站在升旗手的后面，我望著一位大哥哥把五星紅旗一揚(yáng)，兩位大姐姐將國旗升上去時(shí)，心中便涌出無限的羨慕之情。升完國旗后，大隊(duì)輔導(dǎo)員帶我們宣誓。“當(dāng)聽見雄壯的國歌時(shí)，繼承革命先烈的遺志！”呼號(hào)聲驚天動(dòng)地。我望著飄揚(yáng)的紅旗，心想：我一定要做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)護(hù)旗手，做個(gè)將來能報(bào)效祖國的人。從那時(shí)起，我無論是成功還是失敗，是喜悅還是失望，都去向國旗傾訴。無論是春夏秋冬，我都努力去當(dāng)一個(gè)好孩子。
陽春三月，春風(fēng)拂面。在一次數(shù)學(xué)考試中，我一道題一道題的仔細(xì)審題，仔細(xì)演算，仔細(xì)驗(yàn)算，終于考出了六年級(jí)以來第一個(gè)數(shù)學(xué)一百分！在全班同學(xué)熱烈的掌聲和羨慕的眼光中，我捧回了這張一百分的卷子和一張喜報(bào)。那時(shí)候，我心里別提有多高興了。放學(xué)后我一下子沖到國旗臺(tái)，抱著旗桿瘋轉(zhuǎn)，把我心中的喜悅之情和國旗分享。仰望迎風(fēng)招展地紅旗，好像她在為我拍手稱快。
夏天，充滿激情的歲月。在一次跑步比賽中，我先保存體力，不緊不慢地跟在隊(duì)伍后面。到了沖刺時(shí)候，我如離弦之箭一般沖了上去，用極高的速度和極強(qiáng)的爆發(fā)力超過了位列第一的張思涵取得了領(lǐng)跑的位置。我越跑越快，耳邊的風(fēng)呼呼作響。轉(zhuǎn)過了彎，迎面是那鮮艷的五星國旗，只見它鼓動(dòng)著，像是在向我吶喊，在向我加油。我感覺到一股神奇的力量帶著我沖過了終點(diǎn)線。此時(shí)此刻，我興奮極了。此時(shí)的國旗在為我驕傲。
秋天，傷感的季節(jié)。11月，班委會(huì)在國旗臺(tái)前的空地上舉行了一次班級(jí)羽毛球比賽。經(jīng)過幾輪比賽中我過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了半決賽。但在與王爍的對(duì)戰(zhàn)時(shí)，我不幸以兩球之差敗給了王爍，失去了參加冠軍爭奪賽的機(jī)會(huì)。我的心驟然落入了無底深淵。我愣住了，淚水噴涌而出。我趴在旗桿上泣不成聲，嗷嗷大哭。班主任老師和同學(xué)們來安慰，也無濟(jì)于事。過了許久我慢慢冷靜了。好像聽到國旗在對(duì)我說：“不要因此而灰心，你的路還很長。”我終于茅塞頓開，拿到了第四名。
冬天，百花凋零。在一次課間中，我突然聽見“撲通”一聲�；仡^一看，原來是一個(gè)一二年級(jí)的.小女孩把一大堆練習(xí)冊(cè)報(bào)到老師辦公室時(shí)，腳一滑，一不小心摔倒了，練習(xí)冊(cè)撒了一地。我連忙走過去，幫她把練習(xí)冊(cè)整理好，又幫她把練習(xí)冊(cè)抱到了老師辦公室。當(dāng)我受老師表揚(yáng)時(shí)，心里樂滋滋的。此時(shí)，我覺得迎風(fēng)招展的國旗在向我微笑。
撫摸光滑的旗桿，仰望鮮艷的紅旗，環(huán)視美麗的校園。一幕幕往事如放電影一般在我腦海中重現(xiàn)。國旗，你見證了我的成長，給我鼓勵(lì)，給我力量，使我成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。無論何時(shí)，無論何地，你永遠(yuǎn)是我心中的一面不倒的旗幟。
我的母校作文6
雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給它一片浩瀚無垠的天空，讓它無憂無慮地振翅翱翔；花草感謝大地，因?yàn)榇蟮貫樗ㄩ_一面溫暖的懷抱，讓它干涸的心靈雨露芳香；楊柳感謝清河，因?yàn)榍搴油鹑粢晃恢覍?shí)的摯友，默默無聞地陪伴她度過了無數(shù)個(gè)綿延的風(fēng)雨春秋……而我，感謝我親愛的母校，因?yàn)樗@六年來如一位賢妻良母，給予了我太多太多……
我再次拾起自己遺失的初心，走進(jìn)了母校您溫暖如初的懷抱。
看哪，映入眼簾的還是您——德高望重的老梧桐樹！自建校以來，你似那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在這片碧空下靜靜地屹立了好多個(gè)春秋酷暑了吧？你就是我們可親可敬的老爺爺。
春天，您充滿勃勃生機(jī)！您為我們送來片片綠油油的樹葉，點(diǎn)綴了母校，那一片片泛著亮閃閃的光的綠葉，多么像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在和我們捉迷藏啊！
夏天，您激勵(lì)我們學(xué)習(xí)！夏日毒辣的`太陽深深刺著您蒼老的樹干，我看到您的皮膚一天比一天干涸了，枯黃了，不再有血色了！我多么痛心啊！但是您沒有頹廢，而是堅(jiān)持在每個(gè)盛夏的午后，悠悠地哼著幾曲悠揚(yáng)的小曲，那么動(dòng)聽，那么悅耳，那么清脆……這不正是樹爺爺您對(duì)我們無限的美好期望嗎？在您的悠悠小曲中，我們更加發(fā)奮學(xué)習(xí)！
秋天，您是我們的慈母！樹爺爺啊，您都那么大把年紀(jì)了，還是每天昂起頭面對(duì)生活，這種精神多么令人欽佩��！您時(shí)不時(shí)地抖動(dòng)自己粗壯的身軀，就有一大片的樹葉打著旋兒從您的身上飛舞著，跳躍著，歡笑著……輕飄飄地掉落在您的身旁，好一幅秋風(fēng)掃落葉圖！
冬天，您是我們的伙伴！靜靜地靠在一個(gè)角落，聽我們朗朗的讀書聲，像云雀一樣嘰嘰喳喳的嬉鬧聲和那銀鈴般的歡聲笑語……我發(fā)現(xiàn)您又抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，笑容也更加深邃了，我真為您高興！您——敬愛的梧桐樹爺爺，在我們的心中的地位早就不可取代了！
再往里走，兩棟藍(lán)白相間的教學(xué)樓像兩個(gè)“鋼鐵巨人”一樣矗立在大地上！那透亮的墻磚，高高飄揚(yáng)的五星紅旗，還有那俏皮的“博士學(xué)帽”……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校帶給我的美好記憶��！“尚品”是母校您對(duì)我們這些祖國含苞欲放的花朵的期望；”尚用“是母校您對(duì)大哥哥大姐姐一如既往的千叮嚀萬囑咐……我們?cè)跄芡浤恼佌伣陶d，母校？！
繼續(xù)朝前漫步，右手邊的小花圃就是母校您親手為我們捧出的樂園了！
平平整整的一塊小花圃，肥沃的泥土上開了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花兒：白的如雪，粉的像霞，黃的似金……一朵朵的花那么小，那么稀，那么少。但就是這片小花圃，蘊(yùn)含著我們多少如花般五顏六色的記憶�。何覀儙讉�(gè)女孩輕輕地拾起花種，用稚嫩的雙手慢慢鏟土，將小花種埋在厚厚的泥土里，澆了那么多的水，就如一去不復(fù)返的童年……
每天伴著鳥兒的鳴唱，我們?yōu)檫@些花種澆水，施肥，除草……看著花種開出了嬌艷嫩綠的小花苗，我們就抱在一起笑……母校，您也在笑，笑聲是那么甜美，那么清新，那么嘹亮……
啊！親愛的母校，可歌可泣的母校，永生不能忘卻的母校：我愛您！愛您的懷抱里的一草一木，一花一樹；愛您的身軀上印著的每一枚耀眼的獎(jiǎng)?wù)�，每一張鮮艷的獎(jiǎng)狀；愛您的雙膝下每一位無私耕耘的老師，每一個(gè)勤奮努力的學(xué)子……我們都不會(huì)忘記您的，母校！
我可親可敬的母校啊，我愛您，我為你祈愿……
我的母校作文7
雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給它一片浩瀚無垠的天空，讓它無憂無慮地振翅翱翔；花草感謝大地，因?yàn)榇蟮貫樗ㄩ_一面溫暖的懷抱，讓它干涸的心靈雨露芳香；楊柳感謝清河，因?yàn)榍搴油鹑粢晃恢覍?shí)的摯友，默默無聞地陪伴她度過了無數(shù)個(gè)綿延的風(fēng)雨春秋……
而我，感謝我親愛的母校，因?yàn)樗@六年來如一位慈愛的母親，給予了我太多太多……
陽光明媚，散著步的我再次拾起自己遺失的初心，走進(jìn)了母校您溫暖如初的懷抱。
看哪，映入眼簾的還是您——德高望重的老梧桐樹！自建校以來，你似那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在這片碧空下靜靜地屹立了好多個(gè)春秋酷暑了吧？你就是我們可親可敬的老爺爺。
春天，您充滿勃勃生機(jī)！您為我們送來片片綠油油的樹葉，點(diǎn)綴了母校，那一片片泛著亮閃閃的光的綠葉，既像綠色的寶石，又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在和我們捉迷藏，好不有趣。
夏天，您激勵(lì)我們學(xué)習(xí)！夏日毒辣的太陽深深刺著您蒼老的樹干，我看到您的皮膚一天比一天干涸了，枯黃了，不再有血色了！我多么痛心��！但是您沒有頹廢，而是堅(jiān)持在每個(gè)盛夏的午后，悠悠地哼著幾曲悠揚(yáng)的小曲，那么動(dòng)聽，那么悅耳，那么清脆……這不正是樹爺爺您對(duì)我們無限的美好期望嗎？在您的悠悠小曲中，我們更加發(fā)奮學(xué)習(xí)！
秋天，您是我們的慈母！樹爺爺啊，您都那么大把年紀(jì)了，還是每天昂起頭面對(duì)生活，這種精神多么令人欽佩��！您時(shí)不時(shí)地抖動(dòng)自己粗壯的身軀，就有一大片的樹葉打著旋兒從您的身上飛舞著，跳躍著，歡笑著……輕飄飄地掉落在您的身旁，好一幅秋風(fēng)掃落葉圖！
冬天，您是我們的伙伴！靜靜地靠在一個(gè)角落，聽我們朗朗的讀書聲，像云雀一樣嘰嘰喳喳的嬉鬧聲和那銀鈴般的歡聲笑語……我發(fā)現(xiàn)您又抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，笑容也更加深邃了，我真為您高興！您——敬愛的梧桐樹爺爺，在我們的心中的地位早就不可取代了！
再往里走，兩棟藍(lán)白相間的教學(xué)樓像兩個(gè)“鋼鐵巨人”一樣矗立在大地上！那透亮的墻磚，高高飄揚(yáng)的五星紅旗，還有那俏皮的“博士學(xué)帽”……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校帶給我的美好記憶��！“尚品”是母校您對(duì)我們這些祖國含苞欲放的花朵的期望；”尚用“是母校您對(duì)大哥哥大姐姐一如既往的千叮嚀萬囑咐……我們?cè)跄芡浤恼佌伣陶d，母校？！
繼續(xù)朝前漫步，右手邊的小花圃就是母校您親手為我們捧出的樂園了！
平平整整的一塊小花圃，肥沃的泥土上開了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花兒：白的如雪，粉的像霞，黃的似金……一朵朵的花那么小，那么稀，那么少。但就是這片小花圃，蘊(yùn)含著我們多少如花般五顏六色的記憶啊：我們幾個(gè)女孩輕輕地拾起花種，用稚嫩的雙手慢慢鏟土，將小花種埋在厚厚的泥土里，澆了那么多的'水，就如一去不復(fù)返的童年……
每天伴著鳥兒的鳴唱，我們?yōu)檫@些花種澆水，施肥，除草……看著花種開出了嬌艷嫩綠的小花苗，我們就抱在一起笑。母校，您也在笑，笑聲是那么甜美，那么清新，那么嘹亮……
��！親愛的母校，可歌可泣的母校，永生不能忘卻的母校：我愛您！愛您的懷抱里的一草一木，一花一樹；愛您的身軀上印著的每一枚耀眼的獎(jiǎng)?wù)�，每一張鮮艷的獎(jiǎng)狀；愛您的雙膝下每一位無私耕耘的老師，每一個(gè)勤奮努力的學(xué)子……
我的母校，我愛您，我為你祈愿……
我的母校作文8
在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我的母校迎來了她二十歲的生日，我也即將迎來我12歲生日。在這值得慶祝的時(shí)節(jié)，我升入了6年級(jí)，我已與母校共同成長了5年，此時(shí)的我心中泛起陣陣感慨……
一年級(jí)的時(shí)候，母校15歲，我7歲，我在母校度過了最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)，這天我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，加入了中國少年先鋒隊(duì)，成為了光榮的少先隊(duì)員，從那一天起，我在心中許了個(gè)愿望，我希望我能為母校增光添彩；二年級(jí)的時(shí)候，母校16歲，我8歲，我第一次當(dāng)上了班干部，積極地為同學(xué)們服務(wù)，體會(huì)到了在集體中生活的樂趣，為班級(jí)做貢獻(xiàn)的快樂；三年級(jí)，母校17歲，我9歲，我已經(jīng)是母校中的積極分子了，協(xié)助老師，服務(wù)同學(xué)，幫助低年級(jí)的.小弟弟妹妹，成了老師的好幫手；四年級(jí)，母校18歲，我10歲，我當(dāng)上了光榮的禮儀隊(duì)員，穿著嶄新的禮服，站在校門口，用我燦爛的笑容迎接全校師生；五年級(jí)，母校19歲，我11歲，我加入了航模班，在比賽中得到了福田區(qū)第三名的好成績，實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)初的夢想，為母校爭光添彩，我加入鼓號(hào)隊(duì)，隨著其他隊(duì)員，貢獻(xiàn)了自己的一份力，我們鼓號(hào)隊(duì)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，再一次實(shí)現(xiàn)夢想；現(xiàn)在，我六年級(jí)了，母校20歲了，我也要12歲了，我加入了辯論隊(duì)，成了骨干隊(duì)員，我加入了集郵協(xié)會(huì)，當(dāng)上了集郵協(xié)會(huì)會(huì)長，我加入了篆刻班，成了篆刻班的班長……
我不斷的成長，不斷地進(jìn)步。是老師把我從一個(gè)茫然無知的孩子，變成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的小“書”女；是老師把我從一個(gè)靦腆膽小的小女孩，變成了性格開朗，勇敢大方的大孩子；是老師把我從愛靜的孩子，變成了熱愛體育，充滿陽光與活力的的孩子；是老師把我從一個(gè)兩耳不聞窗外事的人，變成了一個(gè)關(guān)心集體，助人為樂，懂得謙讓感恩的人。人家都說老師是辛勤的園丁，但是我卻覺得老師是神奇的魔術(shù)師，是他們將我們改變。
我在成長，母校也在成長，也在進(jìn)步，教學(xué)模式在一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)。記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，課上只有老師一個(gè)人在講啊講，到了二年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)的問題多了起來，有時(shí)老師會(huì)讓我們自己講一下，四年級(jí)五年級(jí)的時(shí)候，我們開始分小組學(xué)習(xí)了，而現(xiàn)在經(jīng)常是同學(xué)們自己預(yù)習(xí)自學(xué)，課上和老師一起討論學(xué)習(xí)，師生互動(dòng)使我們更喜歡上課了，還提高了學(xué)習(xí)成績。母校的教學(xué)樓也在改變，我剛上學(xué)的時(shí)候，母校有一棟漂亮的教學(xué)樓和一棟設(shè)備齊全藝術(shù)樓，教室里有電腦，有投影儀，教學(xué)設(shè)備在當(dāng)時(shí)也還算不錯(cuò)，一樓還有個(gè)小天井，天井中央有一棵小榕樹，我和這棵小榕樹的感情可深厚了，以前每天下課，我都要跑到小榕樹邊上玩�，F(xiàn)在我們有了嶄新的教學(xué)樓，教室寬敞明亮，各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備也樣樣都有，還換上了無塵黑板，美術(shù)室，實(shí)驗(yàn)室，舞蹈室，音樂室，探究學(xué)習(xí)室，兵乓球室，圖書館一應(yīng)俱全，操場也擴(kuò)大了，還增添了許多運(yùn)動(dòng)用具，現(xiàn)在我又迷戀上了母校的小草坪和小小的竹林。新校舍的美麗使人迷戀，即使到周六周日節(jié)假日，我也總是盼望著能去母校上課。是母校使我的生活豐富多彩，讓我每天都過的充實(shí)快樂：母校給我們請(qǐng)了優(yōu)秀的外教，讓我們接近純正的英語，感受純正英語；母校給我們請(qǐng)了優(yōu)秀的交響樂團(tuán)，讓我們走進(jìn)音樂，感受音樂；母校給我們請(qǐng)了著名的作家給我們介紹寫作經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)會(huì)寫作，愛上寫作；母校還讓我們走進(jìn)社會(huì)，了解大運(yùn)，參與大運(yùn)，當(dāng)大運(yùn)志愿者，獲得心靈的成長……
母校是你陪伴我成長，今天是你的生日，快樂！我要與你一起分享！
我的母校作文9
歲月荏苒，時(shí)光如流。紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活就要即將畫上句號(hào)了，回頭想想這三年的大學(xué)生活，其中不乏有苦與樂也伴隨著辛酸與收獲，但更多的是感動(dòng)與感激…在這里我從一個(gè)懵懂的毛頭小子成長為一個(gè)有志向有知識(shí)的青年。在這里我度過了人生最美好的年齡段，伴隨著起床的廣播聲、上課鈴聲，我在這里汲取著知識(shí)的養(yǎng)分，營養(yǎng)著我的思想，豐富著我的閱歷，完善著我的知識(shí)體系。就是在這里，我懂得了人生的意義，也是在這里我明確了自己的追求。這是既漫長而有短暫的三年，說漫長是相對(duì)能有三年的系統(tǒng)地學(xué)習(xí)的時(shí)間，也許在日后工作中再不可能有這么集中的時(shí)間能讓我學(xué)習(xí)了；說短暫是相對(duì)歷史的長河而言，這短短的三年猶如彈指一揮。在這三年里，我結(jié)識(shí)了來自五湖四海的同學(xué)，我們結(jié)下了純潔的友誼，這是最值得的珍惜的一種情感，它是那么的神圣那么的深厚！
每當(dāng)夜晚我一個(gè)人行走在校園里的時(shí)候，我的心里就悠然的豁達(dá)、心境是無比空曠，抬頭看看校園天空里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，心中不由的有一種說不出的幸福，是那么的微妙那么的令人神往！所以我經(jīng)常一個(gè)人情不自禁的去享受這份幸福！每當(dāng)聽到教學(xué)樓里響起的鈴聲，老師們的諄諄教誨聲余音繞梁，時(shí)刻縈繞在耳邊。我敬愛的老師，你們用諳熟的教學(xué)技巧把你們所有的專業(yè)知識(shí)毫無保留地教授給我們，同時(shí)你們也把做人的道理含沙射影的留給了我們，讓我們有了自己的思想有了自己的做人準(zhǔn)則。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你們用自己的青春培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生，你們是蠟燭，燃燒著自己，照亮了他人！粉筆灰漸漸染白了您的頭發(fā)，皺紋悄悄侵占了您的面堂。您的眼睛像秋夜的星星，閃爍著智慧的光芒；您的嘴孜孜不倦，循循善誘，為我們傳播知識(shí)種子和遠(yuǎn)大理想。
在這里，我從失落的`生活中看到了光明；在這里，我由自卑走向了自信；在這里，我由在迷失中找到了自己。俗話說，好的心態(tài)是成功的一半。在這里，我明白了自己的需要，我找到了自己的追求。我見證了這里的建設(shè)，新的十二層現(xiàn)代教學(xué)大樓、豪華的現(xiàn)代大圖書館、十三層漂亮的女生公寓、內(nèi)容豐富的中心廣場…，這里是我的母校，是我成長的搖籃，是我長大成人的基石。所以，我感謝這里，感謝這里的一切，一切的一切。美麗的校園、莊嚴(yán)的十二層教學(xué)大樓、現(xiàn)代的圖書大樓、漂亮的學(xué)生公寓、迷人的令人神往的中心廣場…，感謝這里每一位辛勤的園丁，感謝這里的每一位同學(xué)；我感恩這里，感恩這里給我提供了一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感恩這里的每位恩師，是你們的辛勤勞作才培養(yǎng)了我，是你們的無私造就我們豐富的專業(yè)知識(shí)；我感激這里，感激這里給了我一個(gè)求學(xué)成長成材的機(jī)會(huì)，感激這里的老師們和同學(xué)們陪我共同度過了人生的黃金時(shí)光。你們?cè)谖胰松挠洃洷±镌鎏砹素S富多彩的一頁，是你們豐富了充實(shí)了我的人生，我感激你們！
我感謝、感恩、感激這里的一切：美麗的校園、尊敬的師長、親愛的同學(xué)！在即將離開您的時(shí)候，我還想對(duì)您說：在您的培養(yǎng)下，我們一定會(huì)成為二十一世紀(jì)的主人。請(qǐng)相信我們——我們能行！
我的母校作文10
我乘著時(shí)光的飛船，穿越了時(shí)光的隧道，來到了我一直憧憬的未來的母校。
我在空中盤旋，看見了母校，此時(shí)的母校早已大不同于從前，操場變成了標(biāo)準(zhǔn)操場，還有好幾個(gè)；空氣格外清新、清爽；教學(xué)樓中也足以容納上萬余人……
我踏進(jìn)了大門，頓時(shí)感覺神清氣爽。一股股花香混合在一起，構(gòu)成了一股特別的香氣，讓人仿佛沉浸在花海之中。我走著寬敞明亮的大道，來到了操場。當(dāng)我走到操場上時(shí)不禁發(fā)出了感慨：好寬廣�。〔賵鲈缫炎兂闪藰�(biāo)準(zhǔn)跑道，再放眼望去，還有好多個(gè)操場呢！四周圍繞著青青綠草；教學(xué)樓也變的極其寬大……真是變化甚大！
同學(xué)們穿著整齊的校服，跑著步。哎呀！那位同學(xué)怎么摔倒了！我剛要邁步過去，想把她扶起來，那操場地卻變成了一塊有彈性的棉花，把同學(xué)彈了起來，沒有讓同學(xué)受傷。�。≌娌焕⑹俏磥淼牟賵�，竟有如此神奇的功能，不得不令人佩服。
由于操場有好幾個(gè)，所以走到教學(xué)樓的路程也很遠(yuǎn)，突然一個(gè)牌子橫現(xiàn)在我的面前，牌子上是一個(gè)電視屏幕，播放著如何到所要到達(dá)的地方：先到每個(gè)操場設(shè)立的四個(gè)任意門前，說出想要去的地方，再打開門走進(jìn)去就可以了。我看著屏幕，驚訝得合不上嘴：太神奇了！我照著屏幕上的提示做，果真瞬時(shí)間來到了教學(xué)樓。
教學(xué)樓道很長，每兩個(gè)教室之間隔的墻變窄了，我一看到這薄如紙片般的墻之后，擔(dān)心就升了起來：室聲音太大，會(huì)影響別的班級(jí)的同學(xué)。但是這個(gè)想法立即消失了，教室中說得熱火朝天，可走廊上，竟一點(diǎn)聲音也沒有，哦，我明白了，一定是這些墻都有吸噪音的作用，我大叫一聲，聽到的聲音卻沒有讓班級(jí)中的同學(xué)聽到，哈，這下可以不用擔(dān)心噪音太大了。但是擔(dān)心又升起來了：如果說話聲音小，那么別的同學(xué)會(huì)不會(huì)聽不到？我又小聲地說了一句話，聽到的`聲音卻還是能讓自己聽到得清清楚楚。真是神奇，既可以縮小噪音，又可以擴(kuò)大聲音，真厲害！
我來到了一間沒有人的教室，“哇！”我不由自主地叫了出來--齊全的教學(xué)設(shè)備，醫(yī)藥箱中的藥物、酒精棉……也都很充足，不用擔(dān)心受了傷沒有藥來救助，課桌整齊地排列著，黑板也徹底被電子白板替代了……
我走出了教學(xué)樓，走進(jìn)了游泳館。游泳館里很大，左邊是水上樂園，右邊是游泳道。游泳池里有許多的娛樂設(shè)施：滑梯，水上王國……數(shù)不勝數(shù)，讓我想立即試一試。
我又來到了圖書館，哇！真不愧是書的集合地，好多書��！仿佛是書制成的海洋，成片成片的，散發(fā)著知識(shí)的氣味，那么誘人，讓我立即拿出一本書，讀了起來。
看了長時(shí)間的書，眼睛好累，但剛一出門眼睛就明亮了起來，草坪很大，還有幾顆參天大樹，夏天站在在它下面，清爽！草坪右邊是一個(gè)池塘，有一個(gè)噴泉，噴泉中有一座栩栩如生的雕塑，綻放著她那甜美的笑，小魚兒們?cè)诶锩嬗巍ｍ樦暄亚鄣男÷防^續(xù)走，是一個(gè)平靜的大湖，有許多大魚在里面，還有幾只高雅的白天鵝和幾只可愛的鴨子游在湖面上，讓人見了就想立即摸摸它那柔軟、潔白的羽毛。放眼望去，有幾棵婀娜多姿的柳樹依偎在大湖母親的懷抱中。不時(shí)有幾只鳥兒落在欄桿上，觀賞著這優(yōu)美的景色。��！真是愜意。
旅行結(jié)束了，這次旅行讓我對(duì)未來那高科技的教室、操場和那愜意的景色充滿了憧憬。相信，總會(huì)有那么一天，這神奇的一切會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
我的母校作文11
一陣響徹云霄的鞭鳴如晴天霹靂，轟轟烈烈，我又有了新媽媽。以前那個(gè)活潑可愛的我，從此變得沉默寡言，內(nèi)心深處漸如一塊堅(jiān)冰，冰冷一片……
時(shí)光流逝，白駒過隙，我已離開了生活六年的小學(xué)，別無選擇地來到新學(xué)�！潢柨h第四中學(xué)。一路上，木訥的我坐在爸爸的自行車上，一股酸酸的涼意使我的心隱隱疼痛，老同學(xué)那憧憬的眼神、令人羨慕的幸福笑容總是不自覺地浮現(xiàn)在腦海（因?yàn)樗麄兌荚诟改傅呐ο逻M(jìn)入理想的初中就讀），而我……
不知不覺，我已在四中生活了三個(gè)多月。讓我始料未及的是這三個(gè)多月的.生活，居然時(shí)刻溫暖我、感動(dòng)我、教育我。
四中的學(xué)生溫暖著我
報(bào)到那天，父親忙著去交費(fèi)，把孤獨(dú)的我扔在陌生的校園里。站在遠(yuǎn)處角落里的我，望著眼前的一切，覺得到處都是朦朧、迷�！澳愫茫闶悄膫�(gè)班級(jí)的，我?guī)闳フ夷愕陌嗉?jí)吧？”一個(gè)清脆而又甜美的聲音飄進(jìn)耳朵。難道是在和我說話嗎？轉(zhuǎn)過頭去，一個(gè)太陽花般的笑臉出現(xiàn)在我眼前�！拔艺J(rèn)識(shí)你嗎？”我不知所措地問道。她笑意盈盈地對(duì)我說：“我是你學(xué)姐。走，我送你到教室……”在她的指引下，我很快找到自己的班級(jí)、宿舍……一個(gè)陌生而又熟悉的姐姐，用她特有的熱情快速地融化我堅(jiān)冰似的心。以后的日子里，漫步在四中校園，那聲聲傳遞溫情的“校長好”、“老師好”、“你好”同樣時(shí)刻鼓勵(lì)著我、溫暖著我。
四中的老師們?cè)诟袆?dòng)著我
你在校園里總能看到老師們忙碌的聲影，聽到老師們急促的腳步聲，感受到老師們對(duì)學(xué)生們深切的關(guān)愛和呵護(hù)。一節(jié)語文課上，老師那充滿期待的眼神讓我記憶猶新�！袄顟c玲，你能告訴大家‘不亦惑乎’中‘惑’的意思嗎？”以前很少回答問題的我，剛站起來卻一下子忘記了背得很熟的內(nèi)容。
可氣的是，越是著急，越想不起來。我感覺其他同學(xué)的眼神好似利劍直射向我，頓時(shí)覺得臉蛋紅得發(fā)燙，幾乎要燃燒起來，嘴巴卻怎么也張不開�！罢�(qǐng)同學(xué)們低頭看書�！崩蠋熛纫笃渌瑢W(xué)默讀，然后用期待而又堅(jiān)定的眼神看著我：“李慶玲，老師知道你會(huì)，老師更相信你能戰(zhàn)勝自己，要不，你把它寫下來……”我知道，老師是想打消我心中的自卑感。我試著保持鎮(zhèn)定，慢慢放松心情。不知咋的，突然間“迷惑、糊涂”竟脫口而出。教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，老師笑了，我也笑了……
四中的校園環(huán)境在教育著我
你們瞧，辦公樓和教學(xué)樓之間的水泥路旁紅色的宣傳牌，它們好似無聲的老師，在默默地引領(lǐng)我們成長。懸掛在校園里的每一條宣傳標(biāo)語、名人名言都讓我們深受啟發(fā)。校門旁邊的“做最好的自己”時(shí)刻在提醒我——無論做什么事都不能馬虎�！坝媒裉禳c(diǎn)燃明天，用今天的努力換取我們明天的輝煌”時(shí)刻在告誡我——要想取得好成績，就不能浪費(fèi)時(shí)間，不能懈怠�！坝袎粝氩庞形磥恚瑝粝胱屇闩c眾不同”時(shí)刻在鞭策我——要想實(shí)現(xiàn)夢想，自己首先要成為意志和行動(dòng)的巨人。
“目標(biāo)上自信，學(xué)習(xí)上自主，生活上自立，行動(dòng)上自覺，意志上自強(qiáng)�！边@句話，更是時(shí)刻激勵(lì)著我倔強(qiáng)奮進(jìn)。
��！美麗的四中，您是一棵大樹：炎熱的夏天里，您為我遮陰，供我納涼；美麗的四中，您是一輪驕陽：酷冷的冬天里，您放射光芒，為我取暖；可親的四中，您就是一幅秀美的畫卷：讓我們徜徉在你的懷抱里茁壯成長。
我的母校作文12
我親愛的母校，您依偎在陰山媽媽的懷抱，面向阿娜多姿的金湖。您利用這依山伴水，世外桃源般的地理位置，為溫暖創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，您是我敬愛的母校——個(gè)舊二中。
在我漫長的學(xué)習(xí)生涯中，您已陪伴我走過了四個(gè)春夏秋冬，您總是讓我倍感親切，一進(jìn)校門就可看見莊嚴(yán)的辦公樓矗立中央，兩側(cè)的教學(xué)樓把操場分為兩塊。我愛我的母校，愛母校中的那棵有著香甜花朵的桂花樹，愛母校植物園給人親近的感覺，我愛母校的一切一切。
在母校我已度過了四年快樂的學(xué)習(xí)生活，那些早已離開校園的師兄師姐們恐怕也難以忘懷這段快樂的中學(xué)時(shí)光吧?在學(xué)校，老師不僅教書，而且育人。初中時(shí)，老師給我們講《論語》并告訴我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多思考，多反省。在學(xué)習(xí)二次函數(shù)時(shí)，老師教導(dǎo)我們做人要像增函數(shù)一樣，勇往直前，奮力攀上知識(shí)的高峰;不要像減函數(shù)一樣非但不努力，反而一落千丈。我敬愛的初中老師們不辭辛勞地工作，他們?yōu)槲尹c(diǎn)燃希望的光芒，滋潤我的心靈，開闊我的視野;他們是太陽，照耀著我人生的早晨，將我心田里的千百顆露珠都映成了紅寶石。
我高中的老師既是我的良師，也是我的益友。他們教育我們要運(yùn)用靈活的頭腦，清晰的思維去看待一個(gè)問題，告訴我們偉大詩人屈原的愛國情懷，下課我們的.朋友總是有說有笑，還不時(shí)會(huì)為一道題怎樣解進(jìn)行一場小小的爭論。在高中生活中雖少了一份初中時(shí)的輕松，但卻多了一份充實(shí)的快樂，雖少了一些娛樂的時(shí)間，但卻讓我學(xué)到更多的知識(shí)。感謝我辛勞的高中老師們�！坝酌缱聣褕@丁喜，幾人知，平時(shí)辛苦，晚眠早起?燥溫寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費(fèi)盡千方百計(jì)。他日良材成大廈，賴明血汗番番滴。光和熱，無窮盡�！蹦銈儫o私的奉獻(xiàn)精神，讓我無盡感激。
似水年華，隨著年齡的增長就更懂得時(shí)間的可貴，懂得知識(shí)的力量原來如此之大，可以使一個(gè)人的一生發(fā)生巨大的變化。今年高考，我校取得了十分優(yōu)異的成績，而且何俊龍同學(xué)以621分的高分進(jìn)入了東南大學(xué)，我從他的演講中得知，當(dāng)初是母校伸出了援助之手，他才得以上高中，否則他可能早已失學(xué)在家，不能再為自己的理想而奮斗。而現(xiàn)在他正帶著對(duì)未來的希望，載著教育他多年的老師，母校的期望，踏上了人生的另一層階梯。
我敬愛的母校，在這幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，您用自己的身軀為千千萬萬的莘莘學(xué)子遮風(fēng)擋雨，在這幾十個(gè)春夏秋冬中，您用自己甘甜的乳汁為國家孕育了成千上萬的棟梁。年復(fù)一年，您為紅榜上的孩子考上了理想的大學(xué)而高興，卻又不得不含著欣慰的淚水為他們送行;你面帶微笑迎接新一批有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的孩子，并立志把他們教育成能為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人才。
今天，在我偉大的母校五十華誕即將來臨之時(shí)，我，您千千萬萬兒女中的一員，代表大家向您表示忠心的祝賀：祝母校生日快樂!我們無以回報(bào)母校對(duì)我們的恩情，只待兩年后在高考中過關(guān)斬將，捧著鮮紅的大學(xué)錄取通知書來報(bào)答您對(duì)我人生的啟迪。今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪。忠心祝愿我親愛的母校：陽光普照，園西心坎春意暖，雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅!
我的母校作文13
時(shí)光飛逝，在母校學(xué)習(xí)的時(shí)光不知不覺走到了終點(diǎn)�；叵肽撬哪甑穆魍荆拖袷峭ㄍ鈽s的荊棘路，我們帶著夢想與期待，一路走來。此時(shí)此刻，站在夢想的門前回首，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
四年，說長不長，轉(zhuǎn)眼間往日同窗便各奔東西，四年，也不短暫，讓我在迎中的懷抱里跌跌撞撞成長。
我還依稀記得預(yù)初時(shí)剛穿上初中校服的自己，藍(lán)襯衫，白裙褲，還有熨得極其平整的紅領(lǐng)巾，在初秋的陽光下任意追逐嬉鬧。上課鈴響起，我還沒仔細(xì)記清面孔的老師走進(jìn)教室，耐心地教育我們要做好課前準(zhǔn)備保持課堂紀(jì)律。誰曾留意這句話一聽就是四年，諸如此類的提醒輕輕地、反復(fù)地雕琢著每一位學(xué)生的習(xí)性品德，猶如完成一件件精美的工藝品，希望學(xué)生們從尊師守紀(jì)開始，懂得身處集體中的責(zé)任感。
初一初二，不記得有多少精彩的課堂，數(shù)不清那充滿歡聲笑語的活動(dòng)，也不知收獲了多少感動(dòng)的淚水，只尤其懷念那每天都充滿驚喜的母校背后辛勤付出的教師團(tuán)隊(duì)。他們有如母親般的胸懷，始終接納、包容著我們的缺點(diǎn)；他們就像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；他們付出了同母親一般的辛勞，執(zhí)著地開墾我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到它們整齊、肥沃，在春風(fēng)的.伴隨下散發(fā)陣陣清香。三尺講臺(tái)前老師欣慰的笑容，便是我們?cè)诜稿e(cuò)中成長的見證。
迎面而來的初三生活，打碎了我們所有的夢幻。最初，我們埋頭于無窮的習(xí)題，奮力奔跑在那橡膠跑道間，被現(xiàn)實(shí)擊打得失去方向，一味地埋怨自己，埋怨身邊的一切，自以為正面臨著人生最大的災(zāi)難�；蛟S正是這樣的心情，讓我們忘記了教師同樣艱苦的付出，忘記了父母比我們還焦急的等待與支持。當(dāng)我們最終發(fā)現(xiàn)，自己原來可以只睡六個(gè)小時(shí)的覺而精神抖擻，原來可以拼了命沖刺長跑最后50米，原來能夠勇敢地填上自己夢想的志愿表……我們猛然驚覺，自己的身后站著這么多隨時(shí)愿意伸出援手的支持者，那五四青年節(jié)的“成功之門”，正是紅毯邊密密匝匝的人群為我們打開的夢想之路�！岸嗾湎б环昼�，就比別人多擁有了整整60秒�！被蛟S經(jīng)歷了高中乃至工作，初三的事兒早已不值一提，但那里曾�？恐覀兊谝淮芜h(yuǎn)航的帆船，和岸邊向我們揮手、等待著我們凱旋而歸的母校。
要說母校給我最大的幫助，那就是給予我自信與勇氣。如今剛剛上高一的我，一下子被十門課程嚇得不敢喘氣，即使一直都忙忙碌碌，稍一停歇便依舊空虛得可怕。偶然的深夜，一個(gè)人靜靜地回憶起初中生活的點(diǎn)滴，紫色的教學(xué)樓、操場邊的器械室、學(xué)校對(duì)岸的公交車站，一花一草都還歷歷在目，一群歡樂的伙伴、一沓熟悉的書本、一次次被擦去的粉筆字，仍然并且永遠(yuǎn)是美好的回憶。也許是老師與我的談話，也許是同學(xué)無聲的鼓勵(lì)，又或者是任何一個(gè)細(xì)節(jié)，使我想起母校時(shí)，便想起“成功就屬于有準(zhǔn)備的人”，備受鼓勵(lì)。
感恩母校，還有太多記憶涌上心頭，還有太多的話想要傾吐。每一個(gè)紅日初升的清晨，每一個(gè)月朗星稀的夜晚，我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。青春的號(hào)角在這里不斷吹響，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，愿您安好，愿您一如既往地輝煌，而您的孩子們定能滿載而歸！
我的母校作文14
那天一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我回到了與我朝夕相處了三年的地方——我的母校。
學(xué)籍是我的根，老師是我的魂，母校是我的夢，我常常這樣作喻，這是一個(gè)令我魂?duì)繅艨M的地方，這是一個(gè)令我割舍不下的地方，我見證了這里最細(xì)微的變化，而母校卻見證了我每一時(shí)刻的成長。
學(xué)校里種有有一排高大的楊樹與一排婀娜的石榴樹，每到這個(gè)時(shí)候，它們總會(huì)迎著漸冷的寒風(fēng)做最后時(shí)刻的舞蹈，是的，到深秋了，深秋總是會(huì)帶給人們那么多的無奈，這些植物總會(huì)令我對(duì)秋天多一層更深的理解，更那堪冷落清秋節(jié)，讓人平添了些許的憂傷。
如今的我更像一位漂泊異鄉(xiāng)的羈客又回到了自己那個(gè)心馳神往的故鄉(xiāng)，是驚喜、是激動(dòng)。才分別幾個(gè)月，學(xué)校竟然變得陌生了些許，樹砍了，石榴也不再紅了，諾大的操場空無一人，空空曠曠給人一種悲涼，更有秋風(fēng)掃過，一種感情無以言閱，學(xué)校還是原來的學(xué)校，老師還是原來的老師，小草還是原來的小草，只是，不知為何感覺一切都變了，我沒有看到今年的石榴花紅，我離開這里的時(shí)候，石榴花還是蓓蕾，而現(xiàn)在她已完成了今年的使命，靜靜地等待著冬天的來臨。
不覺加快腳步走進(jìn)了教學(xué)樓，恩，是變了，鐘表換新的了，墻壁也粉刷一新。在樓梯口我遇到了我初一時(shí)候的歷史老師，她還是那么年輕有活力，那么多年了，她送了那么多的學(xué)生，只是她依然記得我叫什么。我突然感悟自己輕輕的來然后輕輕的走，除了記憶什么都不會(huì)留下。我為什么要強(qiáng)求留下些什么呢?
不過我還是回去看了看我的班級(jí)，班級(jí)的`樣子沒變，還是那樣讓人感到親切，我在外面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)沒有進(jìn)去打擾。里面又接納了一批新學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都是那么認(rèn)真、單純，一如重前的我，眼前的一切是那么的陌生卻又是那么的似曾相識(shí)……老師與母校是博大的，以自己的滿腔熱情容納每一位學(xué)生，一屆又一屆，如此的循環(huán)往復(fù)，即使奉獻(xiàn)了自己的青春也在所不辭。
就要離開了，有許許多多的話想對(duì)母校說，但是但是此刻的我更愿意將千言萬語凝練成一滴眼淚，那是我對(duì)母校的赤子之心，是我對(duì)母校最純真的情誼。揮手作別，不知何時(shí)何月再歸來，歸去吧。風(fēng)還在刮，為這場離別抹上了一層悲涼的色彩，此刻我無語，光禿禿的石榴樹在晃動(dòng)仿佛在問我：問你此行何時(shí)再回來?我真得無以應(yīng)答，有時(shí)我在想，離開這里我就成了一株無根的小草，從此無依無靠。抬頭看天云淡風(fēng)輕
教學(xué)樓在我的視線里漸行漸遠(yuǎn)，一切開始變得模糊，離開了還是想念，這種母校情節(jié)不是偶然的，她給了我太多太多，這里的一草一木已經(jīng)與我有了很深的感情，這里的歡聲笑語是我今生不可抹去的回憶。
逝去的那些時(shí)光就讓她逝去吧，但我們總是無法釋懷，以至于在心底劃成一道淺淺的憂傷，那些人、那些事、那份情融于心底，若干年后我們依然會(huì)記起這樣一首叫作珍惜的小詩詩：
情景相同的某年某月某天，
悲傷的結(jié)局又上演。
不同的開場白，
相似的謝幕曲，
其中的過程簡簡單單。
想到夕陽西下的那個(gè)秋天，
無情的風(fēng)吹著落葉各自一邊，
又到了春暖花開時(shí)節(jié)，母校的花也快要開了吧，就像風(fēng)箏離不開手中的線一樣，總有一份感情是要牽掛在心中，永久的珍藏著吧，在這多愁善感的季節(jié)里，用手指敲下青春里的所有情思是一件很幸福的事吧。
我的母校作文15
夕陽把它的余輝灑在操場的西邊角，給那兒的樹木鑲上了一層金邊，鍍上了淡淡的光暈。在那棵婆娑的桂花樹下，有一群天真無暇的孩子在盡情戲耍的身影，聽到那校園上空洋溢的童稚笑聲，我的心中便會(huì)升騰起悠悠神傷，歲月匆匆，六年光陰轉(zhuǎn)眼消逝，給我們帶來的卻是絲絲春雨般的記憶……
我扎著兩個(gè)羊角辮踏入校門的那一刻還歷歷在目，課堂上老師的滿面笑容、諄諄教誨還縈繞耳畔；運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼搏；辯論會(huì)上的針鋒相對(duì)，每每回想起來都是記憶中最珍貴的篇章！是那春日的和風(fēng)吹散了我的思緒，我茫然地抬起頭，那棵桂樹依舊以它那傲然的風(fēng)姿挺立在眼前，時(shí)光的輪回又給它增添了六圈年輪，在歲月的洗禮中，它越發(fā)顯得生機(jī)勃勃，碧綠的枝葉讓人禁不住疑惑，那是“翠色和欲滴”的渲染。而在我看來每一片翠葉上都徜徉著歡笑�！拔瑏碜ノ已�！”“站住，不許逃！”這是童稚的笑聲，這是歲月的笑聲！時(shí)光的隧道將我?guī)У搅肆硪粋�(gè)時(shí)空。正值丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，桂樹把蘊(yùn)釀一年的美麗暴綻枝頭，結(jié)出了一個(gè)個(gè)金衣少女。這是一節(jié)自由活動(dòng)課，同學(xué)們都在樹下盡情嬉戲，而我只能蒙著一只大口罩眼睜睜地看著同學(xué)們戲耍，心中升騰起絲絲悲傷，這一切都是因?yàn)槲覍?duì)桂花香過敏�！叭~子！”突然一群同學(xué)站到了我得的面前，“嗯？”“送你樣?xùn)|西！”“什……”還沒等我說出“么”這個(gè)字，我就感到許多桂花灑到了我的身上，“好啊，你們敢耍我！我抓你們，別跑，站住！”“嘻嘻，來呀！看你抓得住我們！”就這樣我莫名其妙地加入了他們玩耍的行列，我跟他們一樣在桂樹下嬉戲，在樹叢間追跑；歡笑感染了每一位同學(xué)，回蕩在操場，回蕩在校園，回蕩在每個(gè)人心中……
除了往日密不可分的伙伴，老師如春雨般的教誨以及那難忘的恩師也同時(shí)在我的心靈中扎下了結(jié)實(shí)的根基。即將離開母校，我最不舍的便是培育我們的園丁。胡老師對(duì)待我們的`溫柔，還有那塊她自已也不舍得吃的濃香四溢的巧克力令我難忘；顏老師的大聲責(zé)罵后的微笑讓我留戀；美術(shù)李老師一個(gè)個(gè)幽默精彩的故事讓我們哄堂大笑……可我的記憶中總是忘不了那一次輕輕的愛撫。我的眼前幻化出了一個(gè)高大的身影。啊，林校長，在您的身上我看到了一種領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)，可又看到了如同母親般的溫柔。那是一個(gè)烈日炎炎的假期，本應(yīng)在家休息的您，卻因心中時(shí)刻記掛著學(xué)校，來到了學(xué)校門崗，我剛打完乒乓走出校門，便看見了您，“校長老師好！”這是源自于我心中對(duì)您的敬佩�！肮脏铩蹦靡恢皇州p撫我的臉頰，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，我感覺仿佛母親就在身邊。校長老師，您的慈祥和藹，平易近人讓我忘不了您，您是母校的一位天使，從您身上透露的氣息，使我對(duì)母校的不舍又增添了一層……
我馬上就要告別我的母�！êＰW(xué)，這座擁有百年光榮歷史的名校。在這飛逝的六年光陰中它給予我太多的榮譽(yù)，我絕不辜負(fù)它對(duì)我們的期望。如今我深刻地體會(huì)到《再別，庸橋》詩句中的蘊(yùn)意所在，我再次環(huán)視這座美麗的校園，想把美景盡收眼底，就讓母校的一切鐫刻在我的心中。一霎時(shí)，桂花樹又發(fā)出香味……