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我的母校作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的母校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的母校作文1
我親愛(ài)的母校，您依偎在陰山媽媽的懷抱，面向阿娜多姿的金湖。您利用這依山伴水，世外桃源般的地理位置，為溫暖創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，您是我敬愛(ài)的母校——個(gè)舊二中。
在我漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，您已陪伴我走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，您總是讓我倍感親切，一進(jìn)校門(mén)就可看見(jiàn)莊嚴(yán)的辦公樓矗立中央，兩側(cè)的教學(xué)樓把操場(chǎng)分為兩塊。我愛(ài)我的母校，愛(ài)母校中的那棵有著香甜花朵的桂花樹(shù)，愛(ài)母校植物園給人親近的感覺(jué)，我愛(ài)母校的一切一切。
在母校我已度過(guò)了四年快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，那些早已離開(kāi)校園的師兄師姐們恐怕也難以忘懷這段快樂(lè)的中學(xué)時(shí)光吧?在學(xué)校，老師不僅教書(shū)，而且育人。初中時(shí)，老師給我們講《論語(yǔ)》并告訴我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多思考，多反省。在學(xué)習(xí)二次函數(shù)時(shí)，老師教導(dǎo)我們做人要像增函數(shù)一樣，勇往直前，奮力攀上知識(shí)的高峰;不要像減函數(shù)一樣非但不努力，反而一落千丈。我敬愛(ài)的初中老師們不辭辛勞地工作，他們?yōu)槲尹c(diǎn)燃希望的光芒，滋潤(rùn)我的心靈，開(kāi)闊我的視野;他們是太陽(yáng)，照耀著我人生的早晨，將我心田里的`千百顆露珠都映成了紅寶石。
我高中的老師既是我的良師，也是我的益友。他們教育我們要運(yùn)用靈活的頭腦，清晰的思維去看待一個(gè)問(wèn)題，告訴我們偉大詩(shī)人屈原的愛(ài)國(guó)情懷，下課我們的朋友總是有說(shuō)有笑，還不時(shí)會(huì)為一道題怎樣解進(jìn)行一場(chǎng)小小的爭(zhēng)論。在高中生活中雖少了一份初中時(shí)的輕松，但卻多了一份充實(shí)的快樂(lè)，雖少了一些娛樂(lè)的時(shí)間，但卻讓我學(xué)到更多的知識(shí)。感謝我辛勞的高中老師們。“幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時(shí)辛苦，晚眠早起?燥溫寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費(fèi)盡千方百計(jì)。他日良材成大廈，賴(lài)明血汗番番滴。光和熱，無(wú)窮盡�！蹦銈儫o(wú)私的奉獻(xiàn)精神，讓我無(wú)盡感激。
似水年華，隨著年齡的增長(zhǎng)就更懂得時(shí)間的可貴，懂得知識(shí)的力量原來(lái)如此之大，可以使一個(gè)人的一生發(fā)生巨大的變化。今年高考，我校取得了十分優(yōu)異的成績(jī)，而且何俊龍同學(xué)以621分的高分進(jìn)入了東南大學(xué)，我從他的演講中得知，當(dāng)初是母校伸出了援助之手，他才得以上高中，否則他可能早已失學(xué)在家，不能再為自己的理想而奮斗。而現(xiàn)在他正帶著對(duì)未來(lái)的希望，載著教育他多年的老師，母校的期望，踏上了人生的另一層階梯。
我敬愛(ài)的母校，在這幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，您用自己的身軀為千千萬(wàn)萬(wàn)的莘莘學(xué)子遮風(fēng)擋雨，在這幾十個(gè)春夏秋冬中，您用自己甘甜的乳汁為國(guó)家孕育了成千上萬(wàn)的棟梁。年復(fù)一年，您為紅榜上的孩子考上了理想的大學(xué)而高興，卻又不得不含著欣慰的淚水為他們送行;你面帶微笑迎接新一批有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的孩子，并立志把他們教育成能為國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人才。
今天，在我偉大的母校五十華誕即將來(lái)臨之時(shí)，我，您千千萬(wàn)萬(wàn)兒女中的一員，代表大家向您表示忠心的祝賀：祝母校生日快樂(lè)!我們無(wú)以回報(bào)母校對(duì)我們的恩情，只待兩年后在高考中過(guò)關(guān)斬將，捧著鮮紅的大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)報(bào)答您對(duì)我人生的啟迪。今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪。忠心祝愿我親愛(ài)的母校：陽(yáng)光普照，園西心坎春意暖，雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅!
我的母校作文2
夕陽(yáng)把它的余輝灑在操場(chǎng)的西邊角，給那兒的樹(shù)木鑲上了一層金邊，鍍上了淡淡的光暈。在那棵婆娑的桂花樹(shù)下，有一群天真無(wú)暇的孩子在盡情戲耍的身影，聽(tīng)到那校園上空洋溢的童稚笑聲，我的心中便會(huì)升騰起悠悠神傷，歲月匆匆，六年光陰轉(zhuǎn)眼消逝，給我們帶來(lái)的卻是絲絲春雨般的記憶……
我扎著兩個(gè)羊角辮踏入校門(mén)的那一刻還歷歷在目，課堂上老師的滿(mǎn)面笑容、諄諄教誨還縈繞耳畔；運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼搏；辯論會(huì)上的針?shù)h相對(duì)，每每回想起來(lái)都是記憶中最珍貴的篇章！是那春日的.和風(fēng)吹散了我的思緒，我茫然地抬起頭，那棵桂樹(shù)依舊以它那傲然的風(fēng)姿挺立在眼前，時(shí)光的輪回又給它增添了六圈年輪，在歲月的洗禮中，它越發(fā)顯得生機(jī)勃勃，碧綠的枝葉讓人禁不住疑惑，那是“翠色和欲滴”的渲染。而在我看來(lái)每一片翠葉上都徜徉著歡笑。“嘻嘻，來(lái)抓我呀！”“站住，不許逃！”這是童稚的笑聲，這是歲月的笑聲！時(shí)光的隧道將我?guī)У搅肆硪粋�(gè)時(shí)空。正值丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，桂樹(shù)把蘊(yùn)釀一年的美麗暴綻枝頭，結(jié)出了一個(gè)個(gè)金衣少女。這是一節(jié)自由活動(dòng)課，同學(xué)們都在樹(shù)下盡情嬉戲，而我只能蒙著一只大口罩眼睜睜地看著同學(xué)們戲耍，心中升騰起絲絲悲傷，這一切都是因?yàn)槲覍?duì)桂花香過(guò)敏�！叭~子！”突然一群同學(xué)站到了我得的面前，“嗯？”“送你樣?xùn)|西！”“什……”還沒(méi)等我說(shuō)出“么”這個(gè)字，我就感到許多桂花灑到了我的身上，“好啊，你們敢耍我！我抓你們，別跑，站��！”“嘻嘻，來(lái)呀！看你抓得住我們！”就這樣我莫名其妙地加入了他們玩耍的行列，我跟他們一樣在桂樹(shù)下嬉戲，在樹(shù)叢間追跑；歡笑感染了每一位同學(xué)，回蕩在操場(chǎng)，回蕩在校園，回蕩在每個(gè)人心中……
除了往日密不可分的伙伴，老師如春雨般的教誨以及那難忘的恩師也同時(shí)在我的心靈中扎下了結(jié)實(shí)的根基。即將離開(kāi)母校，我最不舍的便是培育我們的園丁。胡老師對(duì)待我們的溫柔，還有那塊她自已也不舍得吃的濃香四溢的巧克力令我難忘；顏老師的大聲責(zé)罵后的微笑讓我留戀；美術(shù)李老師一個(gè)個(gè)幽默精彩的故事讓我們哄堂大笑……可我的記憶中總是忘不了那一次輕輕的愛(ài)撫。我的眼前幻化出了一個(gè)高大的身影。啊，林校長(zhǎng)，在您的身上我看到了一種領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)，可又看到了如同母親般的溫柔。那是一個(gè)烈日炎炎的假期，本應(yīng)在家休息的您，卻因心中時(shí)刻記掛著學(xué)校，來(lái)到了學(xué)校門(mén)崗，我剛打完乒乓走出校門(mén)，便看見(jiàn)了您，“校長(zhǎng)老師好！”這是源自于我心中對(duì)您的敬佩�！肮脏铩蹦靡恢皇州p撫我的臉頰，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，我感覺(jué)仿佛母親就在身邊。校長(zhǎng)老師，您的慈祥和藹，平易近人讓我忘不了您，您是母校的一位天使，從您身上透露的氣息，使我對(duì)母校的不舍又增添了一層……
我馬上就要告別我的母�！êＰW(xué)，這座擁有百年光榮歷史的名校。在這飛逝的六年光陰中它給予我太多的榮譽(yù)，我絕不辜負(fù)它對(duì)我們的期望。如今我深刻地體會(huì)到《再別，庸橋》詩(shī)句中的蘊(yùn)意所在，我再次環(huán)視這座美麗的校園，想把美景盡收眼底，就讓母校的一切鐫刻在我的心中。一霎時(shí)，桂花樹(shù)又發(fā)出香味……
我的母校作文3
雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給它一片浩瀚無(wú)垠的天空，讓它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地振翅翱翔；花草感謝大地，因?yàn)榇蟮貫樗ㄩ_(kāi)一面溫暖的懷抱，讓它干涸的心靈雨露芳香；楊柳感謝清河，因?yàn)榍搴油鹑粢晃恢覍?shí)的摯友，默默無(wú)聞地陪伴她度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)綿延的風(fēng)雨春秋……而我，感謝我親愛(ài)的母校，因?yàn)樗@六年來(lái)如一位賢妻良母，給予了我太多太多……
我再次拾起自己遺失的初心，走進(jìn)了母校您溫暖如初的懷抱。
看哪，映入眼簾的還是您——德高望重的老梧桐樹(shù)！自建校以來(lái)，你似那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在這片碧空下靜靜地屹立了好多個(gè)春秋酷暑了吧？你就是我們可親可敬的老爺爺。
春天，您充滿(mǎn)勃勃生機(jī)！您為我們送來(lái)片片綠油油的樹(shù)葉，點(diǎn)綴了母校，那一片片泛著亮閃閃的光的綠葉，多么像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在和我們捉迷藏��！
夏天，您激勵(lì)我們學(xué)習(xí)！夏日毒辣的太陽(yáng)深深刺著您蒼老的樹(shù)干，我看到您的皮膚一天比一天干涸了，枯黃了，不再有血色了！我多么痛心啊！但是您沒(méi)有頹廢，而是堅(jiān)持在每個(gè)盛夏的午后，悠悠地哼著幾曲悠揚(yáng)的小曲，那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳，那么清脆……這不正是樹(shù)爺爺您對(duì)我們無(wú)限的美好期望嗎？在您的悠悠小曲中，我們更加發(fā)奮學(xué)習(xí)！
秋天，您是我們的慈母！樹(shù)爺爺啊，您都那么大把年紀(jì)了，還是每天昂起頭面對(duì)生活，這種精神多么令人欽佩��！您時(shí)不時(shí)地抖動(dòng)自己粗壯的身軀，就有一大片的樹(shù)葉打著旋兒從您的身上飛舞著，跳躍著，歡笑著……輕飄飄地掉落在您的身旁，好一幅秋風(fēng)掃落葉圖！
冬天，您是我們的伙伴！靜靜地靠在一個(gè)角落，聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲，像云雀一樣嘰嘰喳喳的嬉鬧聲和那銀鈴般的.歡聲笑語(yǔ)……我發(fā)現(xiàn)您又抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，笑容也更加深邃了，我真為您高興！您——敬愛(ài)的梧桐樹(shù)爺爺，在我們的心中的地位早就不可取代了！
再往里走，兩棟藍(lán)白相間的教學(xué)樓像兩個(gè)“鋼鐵巨人”一樣矗立在大地上！那透亮的墻磚，高高飄揚(yáng)的五星紅旗，還有那俏皮的“博士學(xué)帽”……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校帶給我的美好記憶��！“尚品”是母校您對(duì)我們這些祖國(guó)含苞欲放的花朵的期望；”尚用“是母校您對(duì)大哥哥大姐姐一如既往的千叮嚀萬(wàn)囑咐……我們?cè)跄芡浤恼佌伣陶d，母校？！
繼續(xù)朝前漫步，右手邊的小花圃就是母校您親手為我們捧出的樂(lè)園了！
平平整整的一塊小花圃，肥沃的泥土上開(kāi)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花兒：白的如雪，粉的像霞，黃的似金……一朵朵的花那么小，那么稀，那么少。但就是這片小花圃，蘊(yùn)含著我們多少如花般五顏六色的記憶�。何覀儙讉�(gè)女孩輕輕地拾起花種，用稚嫩的雙手慢慢鏟土，將小花種埋在厚厚的泥土里，澆了那么多的水，就如一去不復(fù)返的童年……
每天伴著鳥(niǎo)兒的鳴唱，我們?yōu)檫@些花種澆水，施肥，除草……看著花種開(kāi)出了嬌艷嫩綠的小花苗，我們就抱在一起笑……母校，您也在笑，笑聲是那么甜美，那么清新，那么嘹亮……
啊！親愛(ài)的母校，可歌可泣的母校，永生不能忘卻的母校：我愛(ài)您！愛(ài)您的懷抱里的一草一木，一花一樹(shù)；愛(ài)您的身軀上印著的每一枚耀眼的獎(jiǎng)?wù)拢恳粡堳r艷的獎(jiǎng)狀；愛(ài)您的雙膝下每一位無(wú)私耕耘的老師，每一個(gè)勤奮努力的學(xué)子……我們都不會(huì)忘記您的，母校！
我可親可敬的母校啊，我愛(ài)您，我為你祈愿……
我的母校作文4
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞，小鳥(niǎo)兒還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始上早自習(xí)了，“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀……”，課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。隨著下課鈴聲的響起，校園里也邊得熱鬧起來(lái)，笑聲，談話聲，喊叫聲，一時(shí)齊發(fā)，使寧?kù)o的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)之后，讓我們盡情的享受這快樂(lè)的十分鐘吧！這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)露出半邊臉，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥(niǎo)兒也唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這就是我的母校一景。
我的母校是個(gè)舊市第二中學(xué)，她坐落在雄偉的陰山腳下，美麗的金湖畔，這每天都在上演著不同的“電影”，我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，就不知不覺(jué)地愛(ài)上了她，她每一天都是新的，每一天都是美的。她雖然是一所擁有著五十年歷史的老校，但是設(shè)施卻一點(diǎn)也不遜色。
不必說(shuō)寬闊的操場(chǎng)、高高的籃球架，威嚴(yán)的升旗臺(tái)、種類(lèi)繁多的運(yùn)動(dòng)器材……同學(xué)們可以在寬闊的操場(chǎng)上跑步，打籃球、打排球、打羽毛球、打乒乓球，練雙杠，吊單杠……忙得不亦樂(lè)乎；也不必說(shuō)歷史悠久的教學(xué)樓，辦公樓，實(shí)驗(yàn)樓，電教學(xué)樓——兩間先進(jìn)的電腦房，一減語(yǔ)音教室，兩間多媒體教室，一間寬敞的階梯教室和一間寬敞的閱覽室，它們能讓老師更好的教課，讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)；單是學(xué)校食堂周?chē)幕▓@就令人心曠神怡：食物豐富的食堂，能休閑散步的走廊，顏色嫩綠的草坪，草坪上還用花草裝扮出“自強(qiáng)不息”的四個(gè)大字，奇形怪狀的盆景，品種繁多的小樹(shù)包圍著一快刻有字的'大石頭，走進(jìn)一看，那便是“天道酬勤”四字。
漫步在校園的走廊上，茂盛的大樹(shù)遮住了湛藍(lán)的天空，陽(yáng)光絲絲縷縷地穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光就會(huì)在地上蹦來(lái)跳去，好似深夜里那閃爍的群星。在大樹(shù)下剛剛被雨水沖洗過(guò)葉子顯得格外精神，它們個(gè)個(gè)伸直了它們修長(zhǎng)的腰，好似在爭(zhēng)先恐后地要我欣賞它們雨后的風(fēng)姿。
中午，我們結(jié)束了半天的課程，大家排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入食堂，這時(shí)，整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，一切都顯得生機(jī)勃勃。
夕陽(yáng)西下，這時(shí)的學(xué)校顯得格外醉人，她正在展現(xiàn)她那不為人知而又充滿(mǎn)神秘的一面。余輝下的母校變得金燦燦的，夕陽(yáng)把最后的一刻留在了房頂?shù)囊唤�，教室的一面，操�?chǎng)的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一切煩惱，她，有著無(wú)窮的魔力。
晚上，她就更美了。五彩的燈光映在教學(xué)樓和操場(chǎng)上，就像無(wú)數(shù)顆星星在眨眼睛。明亮的路燈下，同學(xué)們有的在散步，有的在做游戲，有的和老師在討論問(wèn)題，還有的在打掃衛(wèi)生……深藍(lán)的天空一望無(wú)際，就像巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛(ài)的小船，而星星就像無(wú)數(shù)小魚(yú)在大海中玩耍。有月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽(yáng)的升起。
我的母校伴隨著我走過(guò)無(wú)數(shù)春夏秋冬，她，載著我駛向知識(shí)的海洋；她，啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆；她，為我把那腳下的道路鋪向未來(lái)！
芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，童年的會(huì)議雖然是美好的，但已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在我能考進(jìn)這所學(xué)校就讀，是我的運(yùn)氣，因?yàn)檫@所學(xué)校不論在校園，在教育的設(shè)施，強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，都是令人敬仰的。學(xué)校有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)給我發(fā)揮，目前，我在各個(gè)方面都有一定的進(jìn)步，但我覺(jué)得還不夠，今后我會(huì)把握時(shí)機(jī)，處處從嚴(yán)要求自己，使自己的新的校園里生活得更美好！
我愛(ài)我的母校！
我的母校作文5
雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給它一片浩瀚無(wú)垠的天空，讓它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地振翅翱翔；花草感謝大地，因?yàn)榇蟮貫樗ㄩ_(kāi)一面溫暖的懷抱，讓它干涸的心靈雨露芳香；楊柳感謝清河，因?yàn)榍搴油鹑粢晃恢覍?shí)的摯友，默默無(wú)聞地陪伴她度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)綿延的風(fēng)雨春秋……
而我，感謝我親愛(ài)的母校，因?yàn)樗@六年來(lái)如一位慈愛(ài)的母親，給予了我太多太多……
陽(yáng)光明媚，散著步的我再次拾起自己遺失的初心，走進(jìn)了母校您溫暖如初的懷抱。
看哪，映入眼簾的還是您——德高望重的老梧桐樹(shù)！自建校以來(lái)，你似那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在這片碧空下靜靜地屹立了好多個(gè)春秋酷暑了吧？你就是我們可親可敬的老爺爺。
春天，您充滿(mǎn)勃勃生機(jī)！您為我們送來(lái)片片綠油油的樹(shù)葉，點(diǎn)綴了母校，那一片片泛著亮閃閃的光的綠葉，既像綠色的寶石，又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的.小精靈在和我們捉迷藏，好不有趣。
夏天，您激勵(lì)我們學(xué)習(xí)！夏日毒辣的太陽(yáng)深深刺著您蒼老的樹(shù)干，我看到您的皮膚一天比一天干涸了，枯黃了，不再有血色了！我多么痛心��！但是您沒(méi)有頹廢，而是堅(jiān)持在每個(gè)盛夏的午后，悠悠地哼著幾曲悠揚(yáng)的小曲，那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳，那么清脆……這不正是樹(shù)爺爺您對(duì)我們無(wú)限的美好期望嗎？在您的悠悠小曲中，我們更加發(fā)奮學(xué)習(xí)！
秋天，您是我們的慈母！樹(shù)爺爺啊，您都那么大把年紀(jì)了，還是每天昂起頭面對(duì)生活，這種精神多么令人欽佩��！您時(shí)不時(shí)地抖動(dòng)自己粗壯的身軀，就有一大片的樹(shù)葉打著旋兒從您的身上飛舞著，跳躍著，歡笑著……輕飄飄地掉落在您的身旁，好一幅秋風(fēng)掃落葉圖！
冬天，您是我們的伙伴！靜靜地靠在一個(gè)角落，聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲，像云雀一樣嘰嘰喳喳的嬉鬧聲和那銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)……我發(fā)現(xiàn)您又抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，笑容也更加深邃了，我真為您高興！您——敬愛(ài)的梧桐樹(shù)爺爺，在我們的心中的地位早就不可取代了！
再往里走，兩棟藍(lán)白相間的教學(xué)樓像兩個(gè)“鋼鐵巨人”一樣矗立在大地上！那透亮的墻磚，高高飄揚(yáng)的五星紅旗，還有那俏皮的“博士學(xué)帽”……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校帶給我的美好記憶啊！“尚品”是母校您對(duì)我們這些祖國(guó)含苞欲放的花朵的期望；”尚用“是母校您對(duì)大哥哥大姐姐一如既往的千叮嚀萬(wàn)囑咐……我們?cè)跄芡浤恼佌伣陶d，母校？！
繼續(xù)朝前漫步，右手邊的小花圃就是母校您親手為我們捧出的樂(lè)園了！
平平整整的一塊小花圃，肥沃的泥土上開(kāi)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花兒：白的如雪，粉的像霞，黃的似金……一朵朵的花那么小，那么稀，那么少。但就是這片小花圃，蘊(yùn)含著我們多少如花般五顏六色的記憶�。何覀儙讉�(gè)女孩輕輕地拾起花種，用稚嫩的雙手慢慢鏟土，將小花種埋在厚厚的泥土里，澆了那么多的水，就如一去不復(fù)返的童年……
每天伴著鳥(niǎo)兒的鳴唱，我們?yōu)檫@些花種澆水，施肥，除草……看著花種開(kāi)出了嬌艷嫩綠的小花苗，我們就抱在一起笑。母校，您也在笑，笑聲是那么甜美，那么清新，那么嘹亮……
啊！親愛(ài)的母校，可歌可泣的母校，永生不能忘卻的母校：我愛(ài)您！愛(ài)您的懷抱里的一草一木，一花一樹(shù)；愛(ài)您的身軀上印著的每一枚耀眼的獎(jiǎng)?wù)�，每一張鮮艷的獎(jiǎng)狀；愛(ài)您的雙膝下每一位無(wú)私耕耘的老師，每一個(gè)勤奮努力的學(xué)子……
我的母校，我愛(ài)您，我為你祈愿……
我的母校作文6
感覺(jué)回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠(yuǎn)；感嘆未來(lái)那么遙遠(yuǎn)，但它卻又近在眼前。
時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙，歲月如梭苦嘆匆匆。
2008，來(lái)的就這么快。
這一年，是中國(guó)年，是奧運(yùn)年�？墒窃谶@一年，我們要小學(xué)畢業(yè)了。
六年了，我們同在一屋檐下六年了；六年了，我們相互扶持六年了；六年了，我們?cè)跉g笑、感動(dòng)與憂(yōu)傷的交錯(cuò)中六年了。
六年中，我和同學(xué)們一起長(zhǎng)大。一起從懵懂到明事�？墒窃�20天后，我們都要畢業(yè)了。
思往事，惜流芳，易成傷。20天，倒計(jì)時(shí)，我不禁想起六年來(lái)的坎坷與艱辛。
普通的低年級(jí)
2002年，我步入了人生的另一個(gè)里程碑。一年級(jí)，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我把幼兒園的習(xí)慣帶到了小學(xué)，上學(xué)依然是那么晚，總愛(ài)遲到，學(xué)校規(guī)矩和課本知識(shí)都不懂，是個(gè)不適應(yīng)小學(xué)生活的小男孩，可是，因?yàn)槲覐男W(xué)到一點(diǎn)天文地理知識(shí)，并且說(shuō)起來(lái)很老練，我的班主任對(duì)我的評(píng)價(jià)很好，經(jīng)常鼓勵(lì)我，使我學(xué)習(xí)課外知識(shí)的興趣更濃。
二年級(jí)，我依然不懂學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)并不重視，考試不是70分，就是80分，各科成績(jī)普遍低下。
總之，小學(xué)低年級(jí)的我并不出類(lèi)拔萃，成績(jī)也不是名列前茅，就是一個(gè)普通的小學(xué)生，但我在學(xué)�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)。
攀登的中年級(jí)
在學(xué)校老師的引導(dǎo)下，在同學(xué)的感染下，三年級(jí)，我似乎長(zhǎng)大了，懂得了在學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，我開(kāi)始醒悟，覺(jué)得我要和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，考試要得高分，才會(huì)得到老師同學(xué)家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。慢慢地我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始有了進(jìn)步，各科成績(jī)?cè)诓恢挥X(jué)中都超過(guò)90分了，甚至更高，在期末考試中取得了全級(jí)第二名的好成績(jī)，同時(shí)得到了老師同學(xué)家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊賞。
四年級(jí)，我長(zhǎng)大了，并真正明白了學(xué)習(xí)的目的、意義和重要性，有了遠(yuǎn)大理想，同時(shí)暗下決心努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷攀登，為了理想去奮斗，終于坐上了全級(jí)第一名的位置。這不僅是我的努力，更重要的.是老師教育引導(dǎo)的結(jié)果。我總想，這樣的成績(jī)來(lái)之不易，隨時(shí)都有可能被人超越，我要更加刻苦的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師同學(xué)家長(zhǎng)的信任和期望。
中年級(jí)，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)、幫助下我邁出了小學(xué)階段堅(jiān)實(shí)而重要的一步。
飛揚(yáng)的高年級(jí)
五年級(jí)，是令我難忘的一年，我似乎成熟了，對(duì)學(xué)校生活理解更深刻，也是我擔(dān)任班干部的第二年，團(tuán)體意識(shí)增強(qiáng)了，團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)也是我學(xué)校生活的重要內(nèi)容，雖然考試成績(jī)還算名列前茅，但是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)，稍一疏忽就落后，我力爭(zhēng)成為最優(yōu)秀的學(xué)生！
不知不覺(jué)升入了六年級(jí)，小學(xué)的最后一年。我在課堂上踴躍發(fā)言，自從老師開(kāi)始進(jìn)行課堂發(fā)言的評(píng)價(jià)后，為給我小組爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)，我和小組成員不懈的努力著，一顆、兩顆……我們小組的星在不斷增多，我們一定要贏！全級(jí)第一名一直是我的目標(biāo)，我時(shí)刻在為我的目標(biāo)而努力，我不甘心失敗，我堅(jiān)信我會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成為最優(yōu)秀的學(xué)生。
六年來(lái)，我在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的發(fā)展：從不敢回答老師問(wèn)題到上課踴躍發(fā)言，從兒童成長(zhǎng)為優(yōu)秀少年、優(yōu)秀班干部，從無(wú)知到為實(shí)現(xiàn)理想而奮發(fā)圖強(qiáng)……我的進(jìn)步都離不開(kāi)身邊的每一個(gè)人，因此我要百倍的感謝他們。
我感謝燦爛的陽(yáng)光，給我溫暖的懷抱；我感謝前方的明燈，給我指引方向；我感謝金色的秋天，給我豐碩的果實(shí)；我感謝同窗共讀的同學(xué)，給我美好的回憶；我感謝慈祥的老師，給我無(wú)窮的知識(shí)；我感謝偉大的母校，使我在您博大的懷抱中茁壯的成長(zhǎng)！
再見(jiàn)了！母校！我忠心的謝謝您！您永遠(yuǎn)是我心中美好的記憶！
我的母校作文7
時(shí)間如白駒過(guò)隙般溜走，天真燦漫的童年已經(jīng)成為過(guò)去。我在母校學(xué)習(xí)、生活的日子一天天減少，隨之，我內(nèi)心的留戀也在一分分增加。轉(zhuǎn)眼間，我就將揮淚告別�；叵肫鹉棠汤业氖稚蠈W(xué)的情景，就仿佛發(fā)生在昨天。一件件往事涌上我的心頭，內(nèi)心突然被一股難以抑制的悲傷占據(jù)。我是多么舍不得這里的一切�。�
我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲在母校，成長(zhǎng)在母校。如今我長(zhǎng)大了，就要展翅高飛了，又怎能忘記母校您對(duì)我的培育呢？自從我看到您的第一眼起，就深深地喜歡上了這里：幽雅的教學(xué)環(huán)境，寬敞明亮的教室，先進(jìn)齊全的設(shè)施，美味可口的飯菜……老師每一個(gè)肯定的眼神，同學(xué)每一名溫暖的話語(yǔ)，清掃阿姨每一次辛勤的勞動(dòng)，都使我難以忘懷。不想說(shuō)再見(jiàn)，我還沒(méi)有看夠母校的風(fēng)景；不想說(shuō)再見(jiàn)，我還想聽(tīng)老師們的鼓勵(lì)。也許從我踏出校門(mén)的第一步起，曾經(jīng)伴隨我六年學(xué)習(xí)生活的每一草、每一木，每一個(gè)角落都將變得那么陌生；也許從我領(lǐng)到畢業(yè)證書(shū)的那一刻后，曾經(jīng)孕育我成長(zhǎng)的母校也會(huì)不再屬于我；曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)也將分道揚(yáng)鑣、各奔東西，為了自己的目標(biāo)各自努力著。我總會(huì)用那句“天下沒(méi)有不散的宴席”來(lái)安慰自己，可真的到了分別的時(shí)候，卻無(wú)法那么灑脫，轉(zhuǎn)身離去，也許分離在我心中下了一場(chǎng)無(wú)聲的雨。真到今天，我才明白，那兩千多日的相聚，早已在心中刻成了永久的回憶。我是多么留戀天真的童年，我是多么喜歡關(guān)懷我的同學(xué)，我是多么依戀用心栽培我的老師，我是多么熱愛(ài)這美麗而又熟悉的校園！
在這里，我們從喜歡嬉皮搗蛋、對(duì)什么都感興趣，卻又三分鐘熱情的孩子，成長(zhǎng)為聰明能干、與人為善的好少年，這里面傾注了老師多少心血、凝聚了老師多少汗水�。�
正因有了他們，我才學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字，才學(xué)會(huì)了彈琴唱歌，才學(xué)會(huì)了尊師敬長(zhǎng)，才學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。在萬(wàn)簌俱寂的深夜，老師點(diǎn)著燈伏案工作的身影在我腦海中閃現(xiàn)。老師，這么晚了，您仍在一絲不茍地批改作業(yè)呀！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您就像春蠶，把絲吐給我們；您又像蠟燭，獻(xiàn)出了自己全部的光和熱，您對(duì)我的諄諄教誨，我是無(wú)論如何也不能忘記；您對(duì)我的殷切期望，就算走到天涯海角我也不會(huì)辜負(fù)。我體會(huì)到母校更注重于學(xué)生的全方位素質(zhì)的培養(yǎng)，分?jǐn)?shù)從來(lái)不是最重要的。在老師和同學(xué)們的支持下，我連續(xù)當(dāng)了六年中隊(duì)長(zhǎng)，并盡職盡責(zé)工作，努力讓同學(xué)們滿(mǎn)意。雖然有時(shí)也會(huì)碰到不順心的情況，但我不會(huì)抱怨，而是盡全力解決，想辦法克服，使我更加成熟，處事更加妥當(dāng)。班主任也很注重我們的.素質(zhì)教育，放心大膽地把組織、主持、表演、出版報(bào)等任務(wù)全部交給同學(xué)們做。我也有幸參加了多次鍛煉。最重要的是，我們?cè)谀感ｐB(yǎng)成了良好的行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后中學(xué)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要知道，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。我們?cè)谀感＝】党砷L(zhǎng)了六年，成了有愛(ài)心又有責(zé)任心的少年。正是母校這個(gè)素質(zhì)教育的搖籃，才讓我們養(yǎng)成這開(kāi)朗大方活潑的性格，讓我們有這種勤學(xué)好問(wèn)的精神。六年來(lái)，我不但收獲了知識(shí)，還收獲了良好的習(xí)慣與健康的性格。幾年的感情已經(jīng)在我心里扎下了根。啊，母校！
啊，老師！
您的學(xué)生會(huì)把您永遠(yuǎn)記在腦海里，乘著風(fēng)浪在更遠(yuǎn)的地方翱翔。他日，我一定會(huì)帶著累累碩果，再次來(lái)到這里，讓您為我驕傲！
我的母校作文8
時(shí)光飛逝，在母校學(xué)習(xí)的時(shí)光不知不覺(jué)走到了終點(diǎn)�；叵肽撬哪甑穆魍�，就像是通往光榮的荊棘路，我們帶著夢(mèng)想與期待，一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在夢(mèng)想的門(mén)前回首，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
四年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間往日同窗便各奔東西，四年，也不短暫，讓我在迎中的懷抱里跌跌撞撞成長(zhǎng)。
我還依稀記得預(yù)初時(shí)剛穿上初中校服的自己，藍(lán)襯衫，白裙褲，還有熨得極其平整的紅領(lǐng)巾，在初秋的陽(yáng)光下任意追逐嬉鬧。上課鈴響起，我還沒(méi)仔細(xì)記清面孔的老師走進(jìn)教室，耐心地教育我們要做好課前準(zhǔn)備保持課堂紀(jì)律。誰(shuí)曾留意這句話一聽(tīng)就是四年，諸如此類(lèi)的提醒輕輕地、反復(fù)地雕琢著每一位學(xué)生的習(xí)性品德，猶如完成一件件精美的工藝品，希望學(xué)生們從尊師守紀(jì)開(kāi)始，懂得身處集體中的責(zé)任感。
初一初二，不記得有多少精彩的課堂，數(shù)不清那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的活動(dòng)，也不知收獲了多少感動(dòng)的淚水，只尤其懷念那每天都充滿(mǎn)驚喜的母校背后辛勤付出的教師團(tuán)隊(duì)。他們有如母親般的胸懷，始終接納、包容著我們的缺點(diǎn)；他們就像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；他們付出了同母親一般的辛勞，執(zhí)著地開(kāi)墾我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到它們整齊、肥沃，在春風(fēng)的伴隨下散發(fā)陣陣清香。三尺講臺(tái)前老師欣慰的笑容，便是我們?cè)诜稿e(cuò)中成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
迎面而來(lái)的初三生活，打碎了我們所有的夢(mèng)幻。最初，我們埋頭于無(wú)窮的習(xí)題，奮力奔跑在那橡膠跑道間，被現(xiàn)實(shí)擊打得失去方向，一味地埋怨自己，埋怨身邊的一切，自以為正面臨著人生最大的災(zāi)難�；蛟S正是這樣的心情，讓我們忘記了教師同樣艱苦的付出，忘記了父母比我們還焦急的等待與支持。當(dāng)我們最終發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)可以只睡六個(gè)小時(shí)的覺(jué)而精神抖擻，原來(lái)可以拼了命沖刺長(zhǎng)跑最后50米，原來(lái)能夠勇敢地填上自己夢(mèng)想的志愿表……我們猛然驚覺(jué)，自己的身后站著這么多隨時(shí)愿意伸出援手的支持者，那五四青年節(jié)的“成功之門(mén)”，正是紅毯邊密密匝匝的人群為我們打開(kāi)的夢(mèng)想之路�！岸嗾湎б环昼姡捅葎e人多擁有了整整60秒�！被蛟S經(jīng)歷了高中乃至工作，初三的'事兒早已不值一提，但那里曾�？恐覀兊谝淮芜h(yuǎn)航的帆船，和岸邊向我們揮手、等待著我們凱旋而歸的母校。
要說(shuō)母校給我最大的幫助，那就是給予我自信與勇氣。如今剛剛上高一的我，一下子被十門(mén)課程嚇得不敢喘氣，即使一直都忙忙碌碌，稍一停歇便依舊空虛得可怕。偶然的深夜，一個(gè)人靜靜地回憶起初中生活的點(diǎn)滴，紫色的教學(xué)樓、操場(chǎng)邊的器械室、學(xué)校對(duì)岸的公交車(chē)站，一花一草都還歷歷在目，一群歡樂(lè)的伙伴、一沓熟悉的書(shū)本、一次次被擦去的粉筆字，仍然并且永遠(yuǎn)是美好的回憶。也許是老師與我的談話，也許是同學(xué)無(wú)聲的鼓勵(lì)，又或者是任何一個(gè)細(xì)節(jié)，使我想起母校時(shí)，便想起“成功就屬于有準(zhǔn)備的人”，備受鼓勵(lì)。
感恩母校，還有太多記憶涌上心頭，還有太多的話想要傾吐。每一個(gè)紅日初升的清晨，每一個(gè)月朗星稀的夜晚，我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心。青春的號(hào)角在這里不斷吹響，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，愿您安好，愿您一如既往地輝煌，而您的孩子們定能滿(mǎn)載而歸！
我的母校作文9
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我就進(jìn)入了畢業(yè)班。6個(gè)月后，我就將步入初中的大門(mén)，到更高一層的學(xué)府中求學(xué)。這些天里，我總喜歡是在校園里徘徊。風(fēng)，微微地，如一個(gè)人，在憂(yōu)傷地嘆息，走著走著，我情不自禁走到了國(guó)旗臺(tái)前，撫摸那光滑的旗桿，仰望那鮮艷的紅旗，心中涌出一種說(shuō)不出來(lái)的戀戀不舍。
一年級(jí)，我榮幸地成為了我們班第一個(gè)護(hù)旗手。在大隊(duì)輔導(dǎo)員念道我名字時(shí)，我忐忑不安地走了上去，站在升旗手的后面，我望著一位大哥哥把五星紅旗一揚(yáng)，兩位大姐姐將國(guó)旗升上去時(shí)，心中便涌出無(wú)限的羨慕之情。升完國(guó)旗后，大隊(duì)輔導(dǎo)員帶我們宣誓�！爱�(dāng)聽(tīng)見(jiàn)雄壯的國(guó)歌時(shí)，繼承革命先烈的遺志！”呼號(hào)聲驚天動(dòng)地。我望著飄揚(yáng)的紅旗，心想：我一定要做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)護(hù)旗手，做個(gè)將來(lái)能報(bào)效祖國(guó)的人。從那時(shí)起，我無(wú)論是成功還是失敗，是喜悅還是失望，都去向國(guó)旗傾訴。無(wú)論是春夏秋冬，我都努力去當(dāng)一個(gè)好孩子。
陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面。在一次數(shù)學(xué)考試中，我一道題一道題的仔細(xì)審題，仔細(xì)演算，仔細(xì)驗(yàn)算，終于考出了六年級(jí)以來(lái)第一個(gè)數(shù)學(xué)一百分！在全班同學(xué)熱烈的掌聲和羨慕的眼光中，我捧回了這張一百分的卷子和一張喜報(bào)。那時(shí)候，我心里別提有多高興了。放學(xué)后我一下子沖到國(guó)旗臺(tái)，抱著旗桿瘋轉(zhuǎn)，把我心中的喜悅之情和國(guó)旗分享。仰望迎風(fēng)招展地紅旗，好像她在為我拍手稱(chēng)快。
夏天，充滿(mǎn)激情的'歲月。在一次跑步比賽中，我先保存體力，不緊不慢地跟在隊(duì)伍后面。到了沖刺時(shí)候，我如離弦之箭一般沖了上去，用極高的速度和極強(qiáng)的爆發(fā)力超過(guò)了位列第一的張思涵取得了領(lǐng)跑的位置。我越跑越快，耳邊的風(fēng)呼呼作響。轉(zhuǎn)過(guò)了彎，迎面是那鮮艷的五星國(guó)旗，只見(jiàn)它鼓動(dòng)著，像是在向我吶喊，在向我加油。我感覺(jué)到一股神奇的力量帶著我沖過(guò)了終點(diǎn)線。此時(shí)此刻，我興奮極了。此時(shí)的國(guó)旗在為我驕傲。
秋天，傷感的季節(jié)。11月，班委會(huì)在國(guó)旗臺(tái)前的空地上舉行了一次班級(jí)羽毛球比賽。經(jīng)過(guò)幾輪比賽中我過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入了半決賽。但在與王爍的對(duì)戰(zhàn)時(shí)，我不幸以?xún)汕蛑顢〗o了王爍，失去了參加冠軍爭(zhēng)奪賽的機(jī)會(huì)。我的心驟然落入了無(wú)底深淵。我愣住了，淚水噴涌而出。我趴在旗桿上泣不成聲，嗷嗷大哭。班主任老師和同學(xué)們來(lái)安慰，也無(wú)濟(jì)于事。過(guò)了許久我慢慢冷靜了。好像聽(tīng)到國(guó)旗在對(duì)我說(shuō)：“不要因此而灰心，你的路還很長(zhǎng)�！蔽医K于茅塞頓開(kāi)，拿到了第四名。
冬天，百花凋零。在一次課間中，我突然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲。回頭一看，原來(lái)是一個(gè)一二年級(jí)的小女孩把一大堆練習(xí)冊(cè)報(bào)到老師辦公室時(shí)，腳一滑，一不小心摔倒了，練習(xí)冊(cè)撒了一地。我連忙走過(guò)去，幫她把練習(xí)冊(cè)整理好，又幫她把練習(xí)冊(cè)抱到了老師辦公室。當(dāng)我受老師表?yè)P(yáng)時(shí)，心里樂(lè)滋滋的。此時(shí)，我覺(jué)得迎風(fēng)招展的國(guó)旗在向我微笑。
撫摸光滑的旗桿，仰望鮮艷的紅旗，環(huán)視美麗的校園。一幕幕往事如放電影一般在我腦海中重現(xiàn)。國(guó)旗，你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，給我鼓勵(lì)，給我力量，使我成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你永遠(yuǎn)是我心中的一面不倒的旗幟。
我的母校作文10
我乘著時(shí)光的飛船，穿越了時(shí)光的隧道，來(lái)到了我一直憧憬的未來(lái)的母校。
我在空中盤(pán)旋，看見(jiàn)了母校，此時(shí)的母校早已大不同于從前，操場(chǎng)變成了標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)，還有好幾個(gè)；空氣格外清新、清爽；教學(xué)樓中也足以容納上萬(wàn)余人……
我踏進(jìn)了大門(mén)，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。一股股花香混合在一起，構(gòu)成了一股特別的香氣，讓人仿佛沉浸在花海之中。我走著寬敞明亮的大道，來(lái)到了操場(chǎng)。當(dāng)我走到操場(chǎng)上時(shí)不禁發(fā)出了感慨：好寬廣啊！操場(chǎng)早已變成了標(biāo)準(zhǔn)跑道，再放眼望去，還有好多個(gè)操場(chǎng)呢！四周?chē)@著青青綠草；教學(xué)樓也變的極其寬大……真是變化甚大！
同學(xué)們穿著整齊的校服，跑著步。哎呀！那位同學(xué)怎么摔倒了！我剛要邁步過(guò)去，想把她扶起來(lái)，那操場(chǎng)地卻變成了一塊有彈性的棉花，把同學(xué)彈了起來(lái)，沒(méi)有讓同學(xué)受傷。�。≌娌焕⑹俏磥�(lái)的操場(chǎng)，竟有如此神奇的功能，不得不令人佩服。
由于操場(chǎng)有好幾個(gè)，所以走到教學(xué)樓的路程也很遠(yuǎn)，突然一個(gè)牌子橫現(xiàn)在我的面前，牌子上是一個(gè)電視屏幕，播放著如何到所要到達(dá)的地方：先到每個(gè)操場(chǎng)設(shè)立的四個(gè)任意門(mén)前，說(shuō)出想要去的地方，再打開(kāi)門(mén)走進(jìn)去就可以了。我看著屏幕，驚訝得合不上嘴：太神奇了！我照著屏幕上的提示做，果真瞬時(shí)間來(lái)到了教學(xué)樓。
教學(xué)樓道很長(zhǎng)，每?jī)蓚�(gè)教室之間隔的`墻變窄了，我一看到這薄如紙片般的墻之后，擔(dān)心就升了起來(lái)：室聲音太大，會(huì)影響別的班級(jí)的同學(xué)。但是這個(gè)想法立即消失了，教室中說(shuō)得熱火朝天，可走廊上，竟一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，哦，我明白了，一定是這些墻都有吸噪音的作用，我大叫一聲，聽(tīng)到的聲音卻沒(méi)有讓班級(jí)中的同學(xué)聽(tīng)到，哈，這下可以不用擔(dān)心噪音太大了。但是擔(dān)心又升起來(lái)了：如果說(shuō)話聲音小，那么別的同學(xué)會(huì)不會(huì)聽(tīng)不到？我又小聲地說(shuō)了一句話，聽(tīng)到的聲音卻還是能讓自己聽(tīng)到得清清楚楚。真是神奇，既可以縮小噪音，又可以擴(kuò)大聲音，真厲害！
我來(lái)到了一間沒(méi)有人的教室，“哇！”我不由自主地叫了出來(lái)--齊全的教學(xué)設(shè)備，醫(yī)藥箱中的藥物、酒精棉……也都很充足，不用擔(dān)心受了傷沒(méi)有藥來(lái)救助，課桌整齊地排列著，黑板也徹底被電子白板替代了……
我走出了教學(xué)樓，走進(jìn)了游泳館。游泳館里很大，左邊是水上樂(lè)園，右邊是游泳道。游泳池里有許多的娛樂(lè)設(shè)施：滑梯，水上王國(guó)……數(shù)不勝數(shù)，讓我想立即試一試。
我又來(lái)到了圖書(shū)館，哇！真不愧是書(shū)的集合地，好多書(shū)啊！仿佛是書(shū)制成的海洋，成片成片的，散發(fā)著知識(shí)的氣味，那么誘人，讓我立即拿出一本書(shū)，讀了起來(lái)。
看了長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)，眼睛好累，但剛一出門(mén)眼睛就明亮了起來(lái)，草坪很大，還有幾顆參天大樹(shù)，夏天站在在它下面，清爽！草坪右邊是一個(gè)池塘，有一個(gè)噴泉，噴泉中有一座栩栩如生的雕塑，綻放著她那甜美的笑，小魚(yú)兒們?cè)诶锩嬗�。順著蜿蜒曲折的小路繼續(xù)走，是一個(gè)平靜的大湖，有許多大魚(yú)在里面，還有幾只高雅的白天鵝和幾只可愛(ài)的鴨子游在湖面上，讓人見(jiàn)了就想立即摸摸它那柔軟、潔白的羽毛。放眼望去，有幾棵婀娜多姿的柳樹(shù)依偎在大湖母親的懷抱中。不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒落在欄桿上，觀賞著這優(yōu)美的景色。�。≌媸菒芤�。
旅行結(jié)束了，這次旅行讓我對(duì)未來(lái)那高科技的教室、操場(chǎng)和那愜意的景色充滿(mǎn)了憧憬。相信，總會(huì)有那么一天，這神奇的一切會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
我的母校作文11
時(shí)間過(guò)得真快呀，再過(guò)一個(gè)多月，我們六年級(jí)同學(xué)就要告別母校即將跨入中學(xué)的大門(mén)。六年的寒來(lái)暑往，一千多個(gè)日日夜夜，英華園里，我們度過(guò)了寶貴的童年時(shí)光。在英華這個(gè)溫暖的大家庭里，六年的朝夕相處，其樂(lè)融融。我們不但長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，而且從一個(gè)個(gè)懵懂稚幼的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有知識(shí)懂禮節(jié)的少年。
還記得剛步入英華的那天，老師牽著我的小手，溫柔的話語(yǔ)就像媽媽一樣，從此把我們引入知識(shí)的'殿堂。還記得老師第一次為我貼上小紅花是那么的高興和自豪。為了幫我們解決一個(gè)學(xué)習(xí)難題，老師一遍遍耐心講解，一個(gè)個(gè)手把手輔導(dǎo)。正是老師“在學(xué)習(xí)道路上，一個(gè)都不能少”的高度責(zé)任心，才有了我們今天的進(jìn)步。老師們不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還掛著我們一日三餐吃飽喝好。春夏秋冬，噓寒問(wèn)暖。記得同學(xué)生病時(shí)，老師半夜里送到醫(yī)院，生活老師更是喂水喂藥，不辭辛苦。生活在英華園，我們時(shí)時(shí)刻刻感受著家的溫暖，老師親如父母，同學(xué)情同手足。在這里我們不但掌握了小學(xué)階段的基本知識(shí)，而且漸漸懂得了人生的真諦：什么是真善美，什么是假惡丑；學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挫折與困難；懂得了感恩，懂得了寬容；體驗(yàn)了合作，體驗(yàn)了友誼……為了我們的明天更美好，讓我們贏在起跑線上，學(xué)校還特別注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。我們英華學(xué)校的特色教育更為我們成才插上了理想的翅膀。19個(gè)門(mén)類(lèi)41個(gè)特色班讓我們?nèi)玺~(yú)得水。奧數(shù)、作文、英語(yǔ)特色班拓寬了我們的知識(shí)面，使我們的學(xué)習(xí)如虎添翼，藝術(shù)類(lèi)特色班更為我們打開(kāi)了通往藝術(shù)殿堂的大門(mén)。體育類(lèi)特色班讓我們身體更健壯，而且增長(zhǎng)了一些技能技巧。每年都有一批同學(xué)光榮地被評(píng)為“小舞蹈家”、“小歌唱家”“小演奏家”、“體育小健將”、“小書(shū)法家”、“小畫(huà)家”、“小作家”、“小數(shù)學(xué)家”等等，許多同學(xué)還代表學(xué)校參加省市各級(jí)各類(lèi)文藝演出，為學(xué)校、家長(zhǎng)和自己爭(zhēng)了光。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，秋去春來(lái)，時(shí)光帶走了我們成長(zhǎng)的足跡，卻帶不走我們美好的回憶。求知亭、騰飛園、操場(chǎng)上、教室里、寢室中到處都有我們的歡聲笑語(yǔ)，到處都有我們銘記于心的故事。英華園用母親般博大的胸懷包容了我們的無(wú)知，接納了我們的頑劣；給予我們關(guān)愛(ài)、啟蒙和智慧。六年來(lái)，在我們的成長(zhǎng)道路上學(xué)校和老師付出了多少心血和汗水��！啊！英華，親愛(ài)的母校，今天我站在這里，思緒飛揚(yáng)，心朝澎湃，你的愛(ài)像淙淙的山泉滋潤(rùn)著我的心田，滌蕩著我的靈魂。如果我是畫(huà)家，你一定是那毫端最美的圖畫(huà)；如果我是歌手，你一定是那最優(yōu)美高亢的旋律。啊，英華，我們是雛鷹，你就是那遼闊的天空，吸引我們展翅翱翔。我們是花朵，你就是那一方沃土，輸送給我們最豐富的營(yíng)養(yǎng)。美麗的英華園，你是我們成長(zhǎng)的搖籃，成才的土壤，是你幫我們指明了人生的方向，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。在此，懷著深深的敬意和留戀，讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向親愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝”。在接下來(lái)的一個(gè)多月里，我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，以嶄新的姿態(tài)和優(yōu)秀的成績(jī)向母�；貓�(bào)！
我的母校作文12
在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我的母校迎來(lái)了她二十歲的生日，我也即將迎來(lái)我12歲生日。在這值得慶祝的時(shí)節(jié)，我升入了6年級(jí)，我已與母校共同成長(zhǎng)了5年，此時(shí)的我心中泛起陣陣感慨
一年級(jí)的時(shí)候，母校15歲，我7歲，我在母校度過(guò)了最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)，這天我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成為了光榮的少先隊(duì)員，從那一天起，我在心中許了個(gè)愿望，我希望我能為母校增光添彩；二年級(jí)的時(shí)候，母校16歲，我8歲，我第一次當(dāng)上了班干部，積極地為同學(xué)們服務(wù)，體會(huì)到了在集體中生活的樂(lè)趣，為班級(jí)做貢獻(xiàn)的快樂(lè)；三年級(jí)，母校17歲，我9歲，我已經(jīng)是學(xué)校中的積極分子了，協(xié)助老師，服務(wù)同學(xué)，幫助低年級(jí)的小弟弟妹妹，成了老師的好幫手；四年級(jí)，母校18歲，我10歲，我當(dāng)上了光榮的禮儀隊(duì)員，穿著嶄新的禮服，站在校門(mén)口，用我燦爛的笑容迎接全校師生；五年級(jí)，母校19歲，我11歲，我加入了航模班，在比賽中得到了福田區(qū)第三名的好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)初的夢(mèng)想，為母校爭(zhēng)光添彩，我加入鼓號(hào)隊(duì)，隨著其他隊(duì)員，貢獻(xiàn)了自己的一份力，我們鼓號(hào)隊(duì)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，再一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；現(xiàn)在，我六年級(jí)了，母校20歲了，我也要12歲了，我加入了辯論隊(duì)，成了骨干隊(duì)員，我加入了集郵協(xié)會(huì)，當(dāng)上了集郵協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，我加入了篆刻班，成了篆刻班的班長(zhǎng)
我不斷的成長(zhǎng)，不斷地進(jìn)步。是老師把我從一個(gè)茫然無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的小書(shū)女；是老師把我從一個(gè)靦腆膽小的小女孩，變成了性格開(kāi)朗，勇敢大方的大孩子；是老師把我從愛(ài)靜的孩子，變成了熱愛(ài)體育，充滿(mǎn)陽(yáng)光與活力的的孩子；是老師把我從一個(gè)兩耳不聞窗外事的人，變成了一個(gè)關(guān)心集體，助人為樂(lè)，懂得謙讓感恩的人。人家都說(shuō)老師是辛勤的園丁，但是我卻覺(jué)得老師是神奇的魔術(shù)師，是他們將我們改變。
我在成長(zhǎng)，母校也在成長(zhǎng)，也在進(jìn)步，教學(xué)模式在一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)。記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，課上只有老師一個(gè)人在講啊講，到了二年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)的問(wèn)題多了起來(lái)，有時(shí)老師會(huì)讓我們自己講一下，四年級(jí)五年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始分小組學(xué)習(xí)了，而現(xiàn)在經(jīng)常是同學(xué)們自己預(yù)習(xí)自學(xué)，課上和老師一起討論學(xué)習(xí)，師生互動(dòng)使我們更喜歡上課了，還提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。母校的.教學(xué)樓也在改變，我剛上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校有一棟漂亮的教學(xué)樓和一棟設(shè)備齊全藝術(shù)樓，教室里有電腦，有投影儀，教學(xué)設(shè)備在當(dāng)時(shí)也還算不錯(cuò)，一樓還有個(gè)小天井，天井中央有一棵小榕樹(shù)，我和這棵小榕樹(shù)的感情可深厚了，以前每天下課，我都要跑到小榕樹(shù)邊上玩�，F(xiàn)在我們有了嶄新的教學(xué)樓，教室寬敞明亮，各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備也樣樣都有，還換上了無(wú)塵黑板，美術(shù)室，實(shí)驗(yàn)室，舞蹈室，音樂(lè)室，探究學(xué)習(xí)室，兵乓球室，圖書(shū)館一應(yīng)俱全，操場(chǎng)也擴(kuò)大了，還增添了許多運(yùn)動(dòng)用具，現(xiàn)在我又迷戀上了學(xué)校的小草坪和小小的竹林。新校舍的美麗使人迷戀，即使到周六周日節(jié)假日，我也總是盼望著能去學(xué)校上課。是母校使我的生活豐富多彩，讓我每天都過(guò)的充實(shí)快樂(lè)：母校給我們請(qǐng)了優(yōu)秀的外教，讓我們接近純正的英語(yǔ)，感受純正英語(yǔ)；母校給我們請(qǐng)了優(yōu)秀的交響樂(lè)團(tuán)，讓我們走進(jìn)音樂(lè)，感受音樂(lè)；母校給我們請(qǐng)了著名的作家給我們介紹寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)會(huì)寫(xiě)作，愛(ài)上寫(xiě)作；母校還讓我們走進(jìn)社會(huì)，了解大運(yùn)，參與大運(yùn)，當(dāng)大運(yùn)志愿者，獲得心靈的成長(zhǎng)
母校是你陪伴我成長(zhǎng)，今天是你的生日，快樂(lè)！我要與你一起分享！
我的母校作文13
歲月荏苒，時(shí)光如流。紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活就要即將畫(huà)上句號(hào)了，回頭想想這三年的大學(xué)生活，其中不乏有苦與樂(lè)也伴隨著辛酸與收獲，但更多的是感動(dòng)與感激…在這里我從一個(gè)懵懂的毛頭小子成長(zhǎng)為一個(gè)有志向有知識(shí)的青年。在這里我度過(guò)了人生最美好的年齡段，伴隨著起床的廣播聲、上課鈴聲，我在這里汲取著知識(shí)的養(yǎng)分，營(yíng)養(yǎng)著我的思想，豐富著我的閱歷，完善著我的知識(shí)體系。就是在這里，我懂得了人生的意義，也是在這里我明確了自己的追求。這是既漫長(zhǎng)而有短暫的三年，說(shuō)漫長(zhǎng)是相對(duì)能有三年的系統(tǒng)地學(xué)習(xí)的時(shí)間，也許在日后工作中再不可能有這么集中的時(shí)間能讓我學(xué)習(xí)了；說(shuō)短暫是相對(duì)歷史的長(zhǎng)河而言，這短短的三年猶如彈指一揮。在這三年里，我結(jié)識(shí)了來(lái)自五湖四海的同學(xué)，我們結(jié)下了純潔的友誼，這是最值得的珍惜的一種情感，它是那么的神圣那么的深厚！
每當(dāng)夜晚我一個(gè)人行走在校園里的時(shí)候，我的心里就悠然的豁達(dá)、心境是無(wú)比空曠，抬頭看看校園天空里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，心中不由的有一種說(shuō)不出的幸福，是那么的微妙那么的令人神往！所以我經(jīng)常一個(gè)人情不自禁的去享受這份幸福！每當(dāng)聽(tīng)到教學(xué)樓里響起的鈴聲，老師們的諄諄教誨聲余音繞梁，時(shí)刻縈繞在耳邊。我敬愛(ài)的老師，你們用諳熟的教學(xué)技巧把你們所有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)毫無(wú)保留地教授給我們，同時(shí)你們也把做人的道理含沙射影的留給了我們，讓我們有了自己的思想有了自己的做人準(zhǔn)則。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你們用自己的青春培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生，你們是蠟燭，燃燒著自己，照亮了他人！粉筆灰漸漸染白了您的頭發(fā)，皺紋悄悄侵占了您的面堂。您的眼睛像秋夜的星星，閃爍著智慧的光芒；您的嘴孜孜不倦，循循善誘，為我們傳播知識(shí)種子和遠(yuǎn)大理想。
在這里，我從失落的生活中看到了光明；在這里，我由自卑走向了自信；在這里，我由在迷失中找到了自己。俗話說(shuō)，好的心態(tài)是成功的一半。在這里，我明白了自己的.需要，我找到了自己的追求。我見(jiàn)證了這里的建設(shè)，新的十二層現(xiàn)代教學(xué)大樓、豪華的現(xiàn)代大圖書(shū)館、十三層漂亮的女生公寓、內(nèi)容豐富的中心廣場(chǎng)…，這里是我的母校，是我成長(zhǎng)的搖籃，是我長(zhǎng)大成人的基石。所以，我感謝這里，感謝這里的一切，一切的一切。美麗的校園、莊嚴(yán)的十二層教學(xué)大樓、現(xiàn)代的圖書(shū)大樓、漂亮的學(xué)生公寓、迷人的令人神往的中心廣場(chǎng)…，感謝這里每一位辛勤的園丁，感謝這里的每一位同學(xué)；我感恩這里，感恩這里給我提供了一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感恩這里的每位恩師，是你們的辛勤勞作才培養(yǎng)了我，是你們的無(wú)私造就我們豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；我感激這里，感激這里給了我一個(gè)求學(xué)成長(zhǎng)成材的機(jī)會(huì)，感激這里的老師們和同學(xué)們陪我共同度過(guò)了人生的黃金時(shí)光。你們?cè)谖胰松挠洃洷±镌鎏砹素S富多彩的一頁(yè)，是你們豐富了充實(shí)了我的人生，我感激你們！
我感謝、感恩、感激這里的一切：美麗的校園、尊敬的師長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)！在即將離開(kāi)您的時(shí)候，我還想對(duì)您說(shuō)：在您的培養(yǎng)下，我們一定會(huì)成為二十一世紀(jì)的主人。請(qǐng)相信我們——我們能行！
我的母校作文14
在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我的母校迎來(lái)了她二十歲的生日，我也即將迎來(lái)我12歲生日。在這值得慶祝的時(shí)節(jié)，我升入了6年級(jí)，我已與母校共同成長(zhǎng)了5年，此時(shí)的我心中泛起陣陣感慨……
一年級(jí)的時(shí)候，母校15歲，我7歲，我在母校度過(guò)了最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)，這天我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成為了光榮的少先隊(duì)員，從那一天起，我在心中許了個(gè)愿望，我希望我能為母校增光添彩；二年級(jí)的時(shí)候，母校16歲，我8歲，我第一次當(dāng)上了班干部，積極地為同學(xué)們服務(wù)，體會(huì)到了在集體中生活的樂(lè)趣，為班級(jí)做貢獻(xiàn)的快樂(lè)；三年級(jí)，母校17歲，我9歲，我已經(jīng)是母校中的積極分子了，協(xié)助老師，服務(wù)同學(xué)，幫助低年級(jí)的小弟弟妹妹，成了老師的好幫手；四年級(jí)，母校18歲，我10歲，我當(dāng)上了光榮的禮儀隊(duì)員，穿著嶄新的禮服，站在校門(mén)口，用我燦爛的笑容迎接全校師生；五年級(jí)，母校19歲，我11歲，我加入了航模班，在比賽中得到了福田區(qū)第三名的好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)初的夢(mèng)想，為母校爭(zhēng)光添彩，我加入鼓號(hào)隊(duì)，隨著其他隊(duì)員，貢獻(xiàn)了自己的一份力，我們鼓號(hào)隊(duì)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，再一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；現(xiàn)在，我六年級(jí)了，母校20歲了，我也要12歲了，我加入了辯論隊(duì)，成了骨干隊(duì)員，我加入了集郵協(xié)會(huì)，當(dāng)上了集郵協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，我加入了篆刻班，成了篆刻班的班長(zhǎng)……
我不斷的成長(zhǎng)，不斷地進(jìn)步。是老師把我從一個(gè)茫然無(wú)知的`孩子，變成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的小“書(shū)”女；是老師把我從一個(gè)靦腆膽小的小女孩，變成了性格開(kāi)朗，勇敢大方的大孩子；是老師把我從愛(ài)靜的孩子，變成了熱愛(ài)體育，充滿(mǎn)陽(yáng)光與活力的的孩子；是老師把我從一個(gè)兩耳不聞窗外事的人，變成了一個(gè)關(guān)心集體，助人為樂(lè)，懂得謙讓感恩的人。人家都說(shuō)老師是辛勤的園丁，但是我卻覺(jué)得老師是神奇的魔術(shù)師，是他們將我們改變。
我在成長(zhǎng)，母校也在成長(zhǎng)，也在進(jìn)步，教學(xué)模式在一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)。記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，課上只有老師一個(gè)人在講啊講，到了二年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)的問(wèn)題多了起來(lái)，有時(shí)老師會(huì)讓我們自己講一下，四年級(jí)五年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始分小組學(xué)習(xí)了，而現(xiàn)在經(jīng)常是同學(xué)們自己預(yù)習(xí)自學(xué)，課上和老師一起討論學(xué)習(xí)，師生互動(dòng)使我們更喜歡上課了，還提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。母校的教學(xué)樓也在改變，我剛上學(xué)的時(shí)候，母校有一棟漂亮的教學(xué)樓和一棟設(shè)備齊全藝術(shù)樓，教室里有電腦，有投影儀，教學(xué)設(shè)備在當(dāng)時(shí)也還算不錯(cuò)，一樓還有個(gè)小天井，天井中央有一棵小榕樹(shù)，我和這棵小榕樹(shù)的感情可深厚了，以前每天下課，我都要跑到小榕樹(shù)邊上玩�，F(xiàn)在我們有了嶄新的教學(xué)樓，教室寬敞明亮，各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備也樣樣都有，還換上了無(wú)塵黑板，美術(shù)室，實(shí)驗(yàn)室，舞蹈室，音樂(lè)室，探究學(xué)習(xí)室，兵乓球室，圖書(shū)館一應(yīng)俱全，操場(chǎng)也擴(kuò)大了，還增添了許多運(yùn)動(dòng)用具，現(xiàn)在我又迷戀上了母校的小草坪和小小的竹林。新校舍的美麗使人迷戀，即使到周六周日節(jié)假日，我也總是盼望著能去母校上課。是母校使我的生活豐富多彩，讓我每天都過(guò)的充實(shí)快樂(lè)：母校給我們請(qǐng)了優(yōu)秀的外教，讓我們接近純正的英語(yǔ)，感受純正英語(yǔ)；母校給我們請(qǐng)了優(yōu)秀的交響樂(lè)團(tuán)，讓我們走進(jìn)音樂(lè)，感受音樂(lè)；母校給我們請(qǐng)了著名的作家給我們介紹寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)會(huì)寫(xiě)作，愛(ài)上寫(xiě)作；母校還讓我們走進(jìn)社會(huì)，了解大運(yùn)，參與大運(yùn)，當(dāng)大運(yùn)志愿者，獲得心靈的成長(zhǎng)……
母校是你陪伴我成長(zhǎng)，今天是你的生日，快樂(lè)！我要與你一起分享！
我的母校作文15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，離開(kāi)母校已經(jīng)有17個(gè)年頭了。前幾日，聽(tīng)家鄉(xiāng)的朋友談起母校的現(xiàn)狀，一種深深的眷戀之情從心頭油然而生，也許是一種留戀，更是一種記憶。
十幾年來(lái)，母校奮力書(shū)寫(xiě)華彩篇章。母校先后榮獲“長(zhǎng)豐縣文明單位”、“長(zhǎng)豐縣依法治校先進(jìn)單位”、“合肥市平安校園”、“合肥市綠色學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，受到了上級(jí)和周?chē)罕姷某浞挚隙�，這些成績(jī)的取得與老師們的努力工作密不可分。
當(dāng)我打開(kāi)記憶的閥門(mén)，六年學(xué)習(xí)的喜怒哀樂(lè)，像天鵝扇動(dòng)著雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)，漫步在母校的每一個(gè)角落。
曾幾何時(shí)，我們這一群未諳世事的孩子，從跨入校門(mén)的那刻起，就感受到了學(xué)校那種尊師重教、教書(shū)育人的風(fēng)氣與氛圍，感受到了學(xué)校博大的胸襟氣度、凝重的文化積淀和深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。
回想母校，內(nèi)心激動(dòng)難掩，我們仿佛又回到了母校。由于學(xué)校的.發(fā)展需要，現(xiàn)已由“長(zhǎng)豐縣左店小學(xué)”更名為“長(zhǎng)豐縣合肥光彩希望小學(xué)”，但是，熟悉的大門(mén)，熟悉的校園布局，熟悉的一草一木，早已清楚地刻在了心底！母校的一切依舊是那么熟悉和親切……
沿著石砌的通道，穿過(guò)松柏婆娑的花園，來(lái)到了寬敞明亮的教室。當(dāng)我從記憶中再踏進(jìn)陪我學(xué)習(xí)了六年的教室時(shí)，心中不由得升起一股暖流，難忘啊，六年朝夕相處的伙伴！不去說(shuō)守著班級(jí)公約，面紅耳赤的爭(zhēng)論過(guò)；不去說(shuō)在期末考試在即，披星戴月暗暗使勁地超越著；更不去說(shuō)當(dāng)年，為了集體的榮譽(yù)，我們代表全班去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后取得了好成績(jī)，大家高興得蹦啊，跳啊，雖然嗓子喊啞了，心里卻甜蜜蜜的……最難忘的還是那些可敬的老師們！是他們使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，是他們?cè)诓唤?jīng)意間傳授了我人生智慧！他們用智慧的甘露，滋潤(rùn)出了滿(mǎn)目的翠綠。他們引導(dǎo)我們?cè)谌松碾A梯上，孜孜以求，堅(jiān)韌前行。為了我們，他們甚至忘記了自己的孩子、自己的父母、自己的一切……無(wú)悔的信念，無(wú)私的奉獻(xiàn)，怎能不令我們肅然起敬呢！“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”這句古訓(xùn)，離開(kāi)學(xué)校踏上社會(huì)以后才明白了它全部的意義和內(nèi)涵。老師為我們講解真理，為我們傳授學(xué)業(yè)，為我們釋疑解惑，更教我們?nèi)绾螢槿耍眯袆?dòng)為我們樹(shù)立了做人的楷模！
六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，使我們從不懂事的孩子，逐漸走向成熟。畢業(yè)后，為了理想，我們繼續(xù)深造，也經(jīng)歷過(guò)很多的教室，換了很多的老師，但留在記憶深處的，還是母校整齊的教室和滿(mǎn)頭白發(fā)老師們，想起他們，總是倍感親切。后來(lái)我有幸做了小學(xué)教師，有了自己的講臺(tái)，但我一直牢記老師們的教誨，用自己的所學(xué)，用一根根充滿(mǎn)靈性的粉筆，搭起了一層層華美的樓梯，每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一個(gè)方程式，引領(lǐng)著孩子們一步步走向知識(shí)的殿堂。我們品味著教學(xué)的樂(lè)趣，我們探索著真理，我們尋求著夢(mèng)想……
母校依舊靜靜的立在那里，幸福回想的最后，我的心里都有無(wú)數(shù)的話語(yǔ)想向母校表達(dá)，這些話語(yǔ)化作無(wú)窮的力量，促使自己的工作從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
離開(kāi)母校已有數(shù)年，而我的心卻沒(méi)走遠(yuǎn)，伴隨著母校事業(yè)的蒸蒸日上，請(qǐng)?jiān)试S我用最純最真最美的音符為你歌唱。