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【精選】小學(xué)生音樂的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生音樂的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生音樂的作文 篇1
暑假的一天,我們一家去西安玩,美麗的音樂噴泉。等到夜幕降臨時,我們?nèi)ゴ笱闼^看音樂噴泉。
大雁塔廣場早已經(jīng)是人山人海,大家都在熱切地等候即將開始的音樂噴泉的表演。
《今天是個好日子》的歌曲響起了,噴泉隨著音樂的節(jié)奏,時高時低,時快時緩,像一個舞蹈演員似的,翩翩起舞。五顏六色的燈光把水柱照成了一道道彩虹。隨著音樂的變化,噴泉有時像花兒一樣綻開又合攏,有時像車輪在滾動,又是像列隊(duì)的衛(wèi)兵一樣整齊有力,有時像孔雀開屏,有時又像一個個的大水泡......
音樂噴泉的.表演十分精彩,引起人們一陣陣的歡呼,有的人看的目瞪口呆,有的人拍手稱好,有的人說:“設(shè)計(jì)師太偉大了!”我們用照相機(jī)拍下了這美妙的瞬間,美麗的音樂噴泉。
·時間過得真快,媽媽看了一下時間,說:“時間不早了,我們該回家了!”在回家的路上,我看見小鳥已經(jīng)睡著了。今天,我玩得太高興了,也太累了,不知不覺在媽媽的懷里睡著了。
小學(xué)生音樂的作文 篇2
夏天是一個有音樂的季節(jié),有蟲鳴,蟬唱,蛙叫……大自然中的音樂,只要你靜下心來聽,就能聽懂夏天獨(dú)特的音樂。
夏天里的晴天是一首鋼琴奏鳴曲。太陽像一個大火球,懸在空中無情地烤著大地。一群知了躲在樹葉下,不停地叫著:“知,知,知!庇趾孟裨僬f:“熱死了,熱死了!毙」穫冊谶@棵樹下呆一會兒,又去另一棵樹下。它們趴在樹蔭下,嘴里不停地喘著氣,“哧哧哧“喘氣聲顯得那么急促,仿佛在說:“好熱,好熱!遍W電河里的小魚像是在舉行跳高比賽,它們從水里跳出水面,河面?zhèn)饕魂囮嚒皳渫〒渫ā钡穆曇簟_@組成了夏天里一首鋼琴曲。
夏天里的雨天是一首動人心弦的交響樂!班А钡囊宦暎W電像一柄鋒利的寶劍,劃破了黑沉沉的幕布。轟隆隆”雷公公把收藏已久的雷鼓重重地敲起來。隨著這一聲雷響,雨點(diǎn)”噼劈啪啪“地落了下來,像斷了線的豆大的珠子。漸漸地,天空與大地之間出現(xiàn)了一幅巨大無比的雨簾,遠(yuǎn)望過去,天和地好像接連在一起,雨中的景色也顯得朦朧。雨水“嘩嘩”地下著,落在房檐上。樹木上。久旱的大地,一場激勵的‘抗旱戰(zhàn)”打響了!肮具斯具恕焙堂绱罂诖罂诘睾戎χ绷松碥|。這難道不像一首交響樂嗎?
夏天里的夜晚是一首小提琴‘奏曲。池塘里的青蛙蹲在菏葉上,望著天空上的小星星,還情不自禁的唱起了歌,“呱呱呱”“呱呱呱”。天空中的'小星星伴著青蛙的歌聲跳起了舞,“哈哈”“哈哈”發(fā)出陣陣歡笑聲。就連最令人煩惱的蚊子也發(fā)出了“嗡嗡”的響聲,為自己得到美食而歌唱。這真是一首美妙的樂曲啊!
哦,原來夏天里的三部曲也如此美妙!
小學(xué)生音樂的作文 篇3
星期天上午,我和爸爸媽媽興高采烈地來到曉雯音樂學(xué)校,參加班級音樂會。每一位小朋友都打扮得漂漂亮亮的來到學(xué)校,準(zhǔn)備在音樂會上大顯身手。寬敞的演出大廳被裝扮的喜氣洋洋,外面琴房里有幾個小朋友正在認(rèn)真的排練。
伴著觀眾們熱烈的掌聲,音樂會開始了。大家頓時安靜下來,我的心情是既緊張又興奮。一個又一個節(jié)目閃亮登場,臺下都會想起雷鳴般的掌聲。
第10個輪到我表演了,隨著主持人報出曲目,我走上臺深深的向大家鞠了一個躬。我彈奏的曲子是《淅瀝的雨滴》,我平靜一下心情,立即進(jìn)入狀態(tài),我站在琴前開始了演奏。那美妙的音符,好像一個個小精靈,在琴鍵上歡快地跳躍,那動聽的'旋律,讓我陶醉,自己完完全全沉醉在那優(yōu)美的樂曲中了。
彈奏完畢,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我真的好激動呀!
今天大家的演出真是精彩極了!演出結(jié)束了,同學(xué)們還在興致勃勃地回味著。我期盼著下一次音樂會能早點(diǎn)到來!
小學(xué)生音樂的作文 篇4
今天是星期六,我的腦海中,仍然記得上周星期一發(fā)生的不高興的事,小朋友們,你們想知道嗎?我就給你們講講吧。
一個陽光明媚的早上,我心情愉快地走進(jìn)校門,我看見我們班同學(xué)都拿著口風(fēng)琴,!遭了,忘帶口風(fēng)琴了,我的心情一下子變得沉重了,想起沒有帶口風(fēng)琴,雷老師有多兇,我就不敢進(jìn)教室了,我慢吞吞的走著,到了教室,我看見全班同學(xué)都拿著口風(fēng)琴吹,我心里難受極了,我真想哭出來。
鈴鈴鈴……上課了,這節(jié)是語文課,老師教的知識,我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去,這節(jié)課是我一生過得最漫長的課,打鈴了,終于下課了,下節(jié)就是音樂課了,我該怎么辦?我悶悶不樂的走向音樂教室。
到了音樂教室,剛好打上課鈴,同學(xué)們都高興的進(jìn)了教室,只有我慢吞吞的走進(jìn)教室,我坐在座位上低著頭,突然讓我最不想聽見的話,讓我聽見了,老師叫沒有帶口風(fēng)琴的'人站起來,我站了起來,看見雷老師向我走過來,我的心緊張極了,我把頭又低了低,我這時真想找個洞鉆進(jìn)去,雷老師輕聲地對我說:“沒有帶口風(fēng)琴嗎?沒關(guān)系,下次記著帶!甭犃死桌蠋煹脑,讓我大吃一驚,我抬頭看了看雷老師,我激動極了,我的眼淚好像一個不聽話的孩子一樣想流出來,我永遠(yuǎn)也不會忘記這一節(jié)激動人心的音樂課,我永遠(yuǎn)也不會忘記這位溫柔的雷老師。
鈴鈴鈴……下課了,我愉快的回了教室。