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敬老優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的敬老優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敬老優(yōu)秀作文1
一天，張老師面帶微笑的走進教室，還沒等老師開口說話，的同學們卻直接指著老師的臉說：“老師，這節(jié)課是英語！不是數(shù)學！”還有很多同學附和，老師的笑容煙消云散，說：“英語老師有事兒，這次課我們改上數(shù)學。”同學們卻依然說：“老師，這節(jié)課就是英語呀，不是數(shù)學！”這時我們的英語老師跑過來，對著張老師說了幾句話，急匆匆地走了，沒想到，班里的同學們趴在窗戶上，喊著：“曹老師，你怎么不來上課呀！快回來上英語課！”
同學們怎么會注意，我們的張老師，笑意盎然的臉，變得很尷尬，寫滿了“生氣”，老師夾著課本走出了教室，同學們更加放肆，在教室里大叫，歡呼，甚至開始打鬧。
年邁的班主任劉老師飛快的.走了進來，同學們還是肆無忌憚的說：“劉老師，你知道，你給張老師說，今天就是有英語課，而且就是第二節(jié)課！”劉老師大聲的給同學們解釋：“老師就不能有事兒？你們怎么這么不懂事兒呀，連最基本的尊師之道都不知道了？”教室里頓時變得鴉雀無聲，同學們不快的心情，臉上寫滿了埋怨。
同學們，老師是忙碌的，在學校有我們這些孩子，而家中呢，也是上有老下有小的呀!也是有自己的牽掛的，家中有事很正常，難道你們就不允許老師家中有事嗎？
張老師完全可以在辦公室休息一會兒，讓你們上自習課，但他沒那樣做，卻過來給你們講課，講哪些平常容易出錯的題，你們用這樣的方式對待老師，對嗎？老師也有自尊心，你們這樣對待自己的老師，心里就不內疚嗎？
同學們，尊重老師，今天你做到了嗎？
敬老優(yōu)秀作文2
孝，是天經(jīng)地義的，孝也是我國的傳統(tǒng)美德。尊老敬老我們每個人都應該做到。然而，在我們身邊也有不少的敬老故事。
有一次，我走在街上，吐然看見一個討錢的老爺爺。這為老爺爺身穿一件破爛不堪的襯衫，他白發(fā)蒼蒼，下巴長著白胡子，身上還有一些傷疤。我看他的樣子，覺得十分可憐，就順手給了他10元。讓我意想不到的是：老爺爺說了聲‘謝謝你，小朋友�！乙娺^許多討錢的'人，好心人給了他們錢后他們還是一聲不吭。這位老爺爺卻說了聲謝謝。我驚呆了沒有回答老爺爺，只是微微一笑。
我覺得我已經(jīng)做得很好了，但后來我看到一個一、二年級的小孩竟向老爺爺討錢的碗里投進了50元！這50元可能是這位小孩全部的零用錢，他竟毫無猶豫的給了一位不相干老人真讓人佩服！
我跟著這個小孩，來到了洗衣廠。我很奇怪：一個小不點，來大人工作的地方干嘛？莫非來找他的爸爸媽媽的？后來我打聽了一下：這個小孩不是來找爸爸媽媽的，也不是來這兒玩的，他是來這兒工作的。因為他媽媽在他剛出生不久就去世了，他的爸爸最近又得了肺癌，他就在這工作，照顧爸爸。他一個月的工錢是25元，可他卻把他辛辛苦苦攢了兩個月的的全都給了一個陌生、與他毫無關系的討錢的老爺爺。他小小年紀就攢錢養(yǎng)家，而我們卻天天在家里享清福，有時還不滿足，請你們在不滿足的時候，想想那些窮苦的孩子！
我家隔壁有一個中年的叔叔，他家里就只剩下他的父親和他自己了。這位叔叔的父親是一位貪婪、懶惰、嘮叨的人，而且嘮叨的都是一些不吉利的話。而這位叔叔卻與他父親不同，他謙虛、善良，大家都很喜歡他。大家一定認為這位叔叔很煩他父親吧，我告訴你們，你們錯了！叔叔很愛他父親：每天下班回來都要給他父親買許多好吃的，還要煮飯；有時叔叔忙到頭暈了他父親還罵他沒用；每領完工資就給他父親三分之二，自己卻只有三分之一。叔叔都這樣對他了他還覺得不舒服�？墒迨迨窃鯓佣疾粫骱匏赣H的，真讓人難以置信！
看到這兩幅畫面后，我真的很感動。一個小小年紀攢錢養(yǎng)家，一個父親怎樣對他都不會憎恨，這兩個人的作法值得我們學習！
敬老，是我國的傳統(tǒng)文化，我們要學會敬老、助老、愛老的美德，永遠記住“敬老”這兩個重要的字！
敬老優(yōu)秀作文3
那一天,天氣晴朗,我早早地來到敬老院。一些伯伯、奶奶早已起床來晨練了。他們個個神采奕奕，動作麻利，活像一個個年輕人。小鳥在樹上高興地唱歌，像在為大家伴奏似的；花兒不時撲來一陣陣沁透心脾的芳香，像在歡迎我。早上的這一切是多么美好啊。咦，那位老奶奶怎么沒精打采地坐著��？原來她的兒子工作很忙，沒空照顧她，只好把她送到這里來。這位老奶奶一頂是不習慣現(xiàn)在的`生活吧！在她旁邊，她的媳婦在安慰她，喂她吃早餐，可老奶奶視而不見，眼神異常平淡，像是對生活失去了信心。媳婦她很關心老奶奶，一有空就來看望老奶奶，給老年奶奶件外面的趣事。老奶奶幾次懇求要到外面去看看，但媳婦總是說很危險。有一次，天下大雨，老奶奶趁大家不注意，連雨傘都沒拿就偷偷走了。誰知她因為到外面淋雨時間長，暈倒在地上。旁人都扮成沒有看見的樣子，繼續(xù)做自己手中的活兒。媳婦得知這消息后，連忙去找老奶奶。她跑得滿頭大汗，終于找到了暈倒在地上的老奶奶。一路上，媳婦背著老奶奶已經(jīng)夠辛苦了，但風刮得越來越大，雨大得像斷了線的珠簾。但任憑風吹雨打，媳婦卻全然不顧�；氐骄蠢显毫耍夏棠探K于醒來了。望著這位被雨水淋濕身子的媳婦，老奶奶甜甜地笑了。真的是“精誠所至，金石為開�！崩夏棠瘫幌眿D的所作所為感動了。媳婦這種精神不恰恰是中國人的美好品德，不正是我們需要的精神嗎？讓大家多關心老人，向美好的社會展翅飛翔！
敬老優(yōu)秀作文4
尊老愛幼是我們中華民族上下五千年的傳統(tǒng)美德，因此，中華民族還被譽為“禮儀之邦”。當然，到了我們這一輩也不會更改，反之，我們還要把它做得更好！
今天是重陽節(jié)，我們一家去看望姥姥，姥爺。他們看見我長高了，很開心看到他們開心我也開心。我們去了飯店吃飯，我顯得格外的尊老，幫姥姥端茶，扶椅子，拿衣服，攙扶他們，等等。因為今天是他們的節(jié)日，“老人節(jié)”。你問我為什么？因為他們是我媽媽的媽媽，爸爸呀！何況：孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。告訴你們一個故事吧。這樣你們就明白了……
人們都說婆媳是天敵但是這則故事中說明了一切：婆婆因多年的高血壓病，突患腦中風引起全身癱瘓，從此臥床不起，生活不能自理，什么事都要人伺候，一會也離不了人，連翻個身也要人幫忙。丈夫身體不好，照顧婆婆的重擔就落到了媳婦身上，她既要照顧好丈夫和孩子們的生活，又要為婆婆熬藥，喂吃喂喝。每天早上，她早早起床給婆婆洗漱、做早飯，換洗衣服。天氣暖和了就把婆婆背出來曬曬太陽，冷了就把婆婆的炕燒得熱熱乎乎，怕婆婆生褥瘡，經(jīng)常用熱水給婆婆擦洗身子，晚上用熱水給婆婆泡腳。害怕老人臥床寂寞，她就常常坐在老人床邊，和老人聊家里、村里、鄰里的新鮮事。
在一個風雪交加的夜晚。凌晨時分，婆婆病情突然加重，兒女們又都外出打工了，怎么辦？如果不趕快想辦法，老人隨時都有危險，她毫不猶豫沖出家門，冒著刺骨的寒風，漫天大雪，跑了三里多路，請來了大夫，經(jīng)過大夫的及時搶救，婆婆的'病情有了好轉，等她送走大夫，天已經(jīng)亮了。一夜沒合眼的她又要開始燒水做早飯，照顧一家老小。早飯后她又提著婆婆一晚上換下來的一堆濕衣服到冰冷的河里去洗，手凍紅了、腫了，她就把手放到嘴上哈點熱氣，又繼續(xù)洗。
現(xiàn)實生活中，不愿意對子女盡撫養(yǎng)義務的父母大有人在，面對生活困境，他們不惜拋棄自己的親生骨肉；不愿意對父母盡贍養(yǎng)義務的子女也大有人在，他們?yōu)榱俗非笞约盒〖业乃^“幸�！�，都不愿意對父母盡孝心，但是我們是新世紀的中學生所以：尊老愛幼的傳統(tǒng)美德不能丟。
敬老優(yōu)秀作文5
道不遠人：孝敬老人道不遠人：孝敬老人我對爺爺?shù)挠∠笫呛苌羁痰�。同我老爸相比，爺爺�(shù)膰Z叨能夠說是滾滾黃河之水——————
滔滔不絕。爺爺對我的愛是深厚而淳樸的。因為我爺爺沒有文化，而且是一個重視教門的人，爺爺?shù)男叛鍪菆远ǖ摹Ｕf實話，爺爺對教門的文化總是切而不社的學習。盡管他老人家已是年過花甲，但是對求知從來沒有改變。現(xiàn)今爺爺又自學了漢字，這是在爺爺同齡人中老人們都不具備的。爺爺對我的愛總是赤裸裸的體此刻對我每一句話中。雖然嘮叨是沒完沒了，但是我總是睜著兩個大眼睛，像一個小娃娃一樣聽爺爺講親身經(jīng)歷過的事。盡管如此，但是爺爺?shù)膰Z叨對我來說左耳進右耳出。
每當我想起爺爺我耳邊就會重現(xiàn)那親切的嘮叨。他喜歡在吃飯時對我和哥哥講一些學習的方法，并給我講一些歷史知識及偉人的事跡，并隨時進行思想教育，讓我和哥哥學習那些偉人的崇高品質。每當爺爺說那些事情后，才發(fā)覺自己是“不聽老人言，吃虧在眼前”。才明白爺爺?shù)?嘮叨中是包含許多道理的，時而仔細一想，還有那么點哲學的味道。當然，爺爺對我的愛不在衣是住行上，而是體此刻對我思想上的教育。爺爺，您明白嗎其實我以為我最尊敬的爸爸是您的“影子”，而我要當您的“鏡子”，青出于藍而勝于藍。您對我的愛是深沉的，而我對您的愛卻勝過您對我的愛。愿您身體健康，永遠持續(xù)一顆年輕的心。
敬老優(yōu)秀作文6
從古至今，老師一直扮演著我們這些未成年的重要角色之一，他們辛苦培養(yǎng)祖國未來的花朵。
雖然我只經(jīng)歷了六年不到的校園生活，但我的腦海中卻已有了一張怎么也抹不去的面容，他就是五年級的教我語文——李老師。
他不高，不帥，不耀眼，但他卻給我們留下了深刻的印象。用現(xiàn)在我們00后的詞來形容李老師，那就是高端大氣上檔次，低調奢華有內涵。
李老師從不給我們布置很多作業(yè)，也不體罰學生，上課總用些風趣幽默的話語來勾起我們對學習的興趣，這也應該是他受我們歡迎的原因吧。但李老師也對我們、對自己都非常嚴格�；蛟S有一天，他教給我們的知識會被時間一點一點抹去，但他陪我們一起度過的那段時光可能永遠也抹不去。
有人說，學生是老師的影子。沒錯，老師為了刻畫出一個美麗的影子，不求回報的，含辛茹苦的努力著。而作為學生的`我們呢，一天到晚就知道氣老師，不聽老師的話，老師說兩句就能頂四句，而且還恨老師，覺得老師很壞，自以為這樣做很酷，其實呢，你犯了一個最大、最愚蠢的錯誤那就是——讓一個你生活中最重要的一個角色為你傷心、生氣。
一支粉筆，三尺講臺，一個黑板這就是老師的舞臺，他們不用唱，不用跳，但他們并不比真正的明星表演的差，他們用那一個個45分鐘的表演時間編織出來數(shù)不勝數(shù)的成功人士。
他們才是真正的明星，他們才是真正值得我們去稱之為“偶像”的人。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”讓我們?yōu)槟切┙陶d過自己的老師們演唱這首歌吧!讓我們用自己的行動來感激他們吧!
敬老優(yōu)秀作文7
夏日的驕陽炙烤著大地，沒有一絲風，只有知了在樹上沒完沒了地唱著：“知了、知了……”
樓下地下室新搬來的老爺爺騎著輛三輪車回來了，車上面裝滿了各種回收來的廢品，猛烈的大陽把他的皮膚曬得黝黑，汗水打濕了他花白的頭發(fā)，順著臉頰滴下。
前面好像出了什么事，我跑上前一看，原先是一個人暈倒了，可能是中暑了吧。從衣著上像是外地打工的。幾個人圍著指指點點，卻沒有一個人上前幫忙。這時，老爺爺擠開人群，蹲下身子瞧了瞧，皺著眉頭朝四周望了望，“誰有車子搭一程，速度快的！”
見沒人搭理，他毫不猶豫地推來自己的三輪車，把貨卸了下來，把那個人抱上車往醫(yī)院的方向騎去。望著他的背影，心想：他還真是熱心腸�。�
之后，我經(jīng)常在街上看到這位老爺爺。有時，偶爾遇見了，就把喝完的礦泉水瓶子給他，有時候，遇到斜坡，我也會忍不住上去推一把。我明白老爺爺一個人住在地下室里，一天賺不到幾個錢，只能艱難地生活著，但是他卻毫不吝嗇，遇到有困難的人，就會伸出援助之手。
星期天，我學習完回家，沒想到好好的天，說變就變，下起了傾盆大雨，甚至還出現(xiàn)了幾道閃電。我趕緊跑到一個屋檐下避雨。當我正焦急地等待時，看到老爺爺從遠處騎過來，他也看見了我，一會兒，他把車騎到我身旁。
“上來吧！”老爺爺朝我招招手。
“你搭別人吧，這天……我……我不坐車。”我摸摸口袋，身無分文，怎樣好意思上他的車呢況且，雨天但是三輪車夫們賺錢的節(jié)日呀！
“我順路回家。走吧——”說著，老爺爺已經(jīng)把車頭調轉方向，還隨手拿起抹布把濕漉漉的車座擦了一遍。
坐上車的那一刻，我見著老爺爺?shù)囊律丫o貼著背脊，被雨水浸透了，也許更多的`是汗水。
一路上，我望著飛珠滾落的雨簾，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，我默默地，不知為何一句話也沒有說。
“到了。快上樓吧！”還是一句極其樸素的話語。
望著老爺爺?shù)娜嗆嚌u漸消失在雨中，老爺爺?shù)谋秤耙矟u漸模糊，我反而覺得他的形象越來越高大。
敬老優(yōu)秀作文8
我一向對老師不懷好感，總覺得老師沒有人情味，還很愛嘮叨，對我們學生的關心也是虛情假意的。老師還時常把自已和我們的父母相比呢，這哪能比呀，簡直一個在天上一個在地下，我們的父母對我們的好才是真心實意的�？捎幸患虑樽屛业倪@一思想發(fā)生了轉變。
那是一個秋天的下午，我們放學得時候，媽媽不知什么原因耽誤了沒按時來接我，天空中正下著一場雨，只要風度不要溫度的我，衣服穿得很薄，一場大風刮過來，我瑟瑟發(fā)抖，頭也感到很痛了，肯定又是感冒了。班主任老師剛好經(jīng)過，班主任摸了摸我的頭，“好燙啊，你肯定生病了吧，為什么衣服穿這么少呢�！闭f完，班主任把她的外套披到我的.身上，我說：“老師，你的外衣給我了，你自已也冷呀”班主任老師搖了搖頭，表示她不冷。看著天空越來越大的雨，我的心情很復雜，我平時頂撞班主任老師太多了，真對不趣她呀！我思緒萬千地站在那里，一動也不動，大約過了一個小時，媽媽來了接我了，媽媽說：“好女兒，對不起，今天媽媽公司里有重要的事情要處理，下班晚了，又忘了給你們班主任老師打電話�！蔽野寻嘀魅卫蠋熃o我外衣穿的事情告訴了媽媽，媽媽打了電話給班主任表示感謝。
后來聽說班主任老師生病了，我知道肯定是昨天為了我才生病的，我和媽媽去班主任老師家探望她，那天我覺得班主任老師好美！
敬老優(yōu)秀作文9
暑假的一天，媽媽帶著我跟著醫(yī)院里的叔叔阿姨還有我的好朋友韓紫柔一起去敬老院看望老人。
敬老院很隱蔽，但非常大，里里外外有十幾棟住宅樓，后面還有一間廚房和一間洗衣房，旁邊還有一個大菜園。菜園里種了許多蔬菜，綠油油的，一片生機勃勃的樣子。
進了一棟住宅樓，老人們都陸陸續(xù)續(xù)的出來了，和藹可親的向我們笑著，但笑中透出了一點沒有子女照顧的傷感�！按蠹襾碚障嗔�！”一位叔叔喊了一聲，我立馬拉著韓紫柔的手跑過去。我和韓紫柔每人拉著標有“淮安市第一人民醫(yī)院”旗幟的一角，叔叔阿姨則拉著剩下的角。旁邊站著許多爺爺奶奶，“咔嚓”一張張樂開花的笑臉照進了相機里頭。之后爺爺奶奶圍在一張大桌前，醫(yī)院里幾位阿姨戴著聽診器，給老人聽診并詢問老人平時所吃的藥，以及身體狀況等。看著阿姨們專心致志的神情，我不禁佩服起來。“奶奶們爺爺們好，多大了？”“身體怎么樣？”“有什么不舒服的?”“吃什么藥？”一大段簡潔明了的話語，顯示出醫(yī)護人員對老人們最大的`關懷
這時，耳畔響起了簡單輕快的《歡樂頌》。我和韓紫柔尋著優(yōu)美的旋律跑去。哦，原來是爺爺奶奶們正在表演才藝呢！有的爺爺在練字，有的在畫畫，還有一對老人在彈電子琴，還有的…… 多才多藝的老人們！“你們倆會不會彈電子琴��？”一位慈祥的老爺爺問。我笑著說：“不會，但懂點音節(jié)�！崩蠣敔斃业氖终f：“來來，彈給我聽聽�！庇谑俏揖陀玫炎拥淖V子在電子琴上彈《茉莉花》，一位熱心的老奶奶跟著琴聲唱起來。
臨走時，我依依不舍的向爺爺奶奶們告別。下次我還要來陪陪你們——敬老院的爺爺奶奶們！
敬老優(yōu)秀作文10
我和往常一樣，走那條路回家。走著走著，我看到了一個老奶奶躺在路上“睡懶覺”。我有點好奇，太陽這么大能睡得著嗎？而且又是在大庭廣眾之下。
老奶奶的五官完全皺在一起，看起來很痛苦的樣子。好奇心驅動著我，我把手放在了她的額頭上。不過一會我就縮回了手。老奶奶的頭，像開水那么燙。我不禁想到媽媽和我說的中暑。這樣下去可不行！我試著扶起老奶奶，可是，以我的力氣根本就不能把人扶起來。
這可怎么辦呢？我在原地急的'團團轉。
人命關天，救人要緊。我用平時幾倍的速度跑向了附近的診所。
“醫(yī)生，請和我來！很緊急，一刻也不能浪費！”“小朋友，怎么了？”醫(yī)生問我。我回答說：“老奶奶在路上中暑了，躺在路上！”不過一會，醫(yī)生和我跑向了老奶奶旁邊。
醫(yī)生把老奶奶扶到陰涼處，用急救工具幫老奶奶看過之后，讓我提著他的箱子，他扶著老奶奶去他的診所。之后，他讓女醫(yī)生給老奶奶打了一針，并忙著開處方去了，我看著他忙碌的背影，也想做些什么，于是我去接了一杯開水，給老奶奶喝，醫(yī)生把方子開好了，老奶奶把藥合著水一起吞下去了。
“謝謝你們�！崩夏棠踢@時候好點了，臉也不皺在一起了，“我好多了，謝謝你們，謝謝你們……”“老奶奶你先躺著吧，醫(yī)生叔叔說你要躺著才行，知道家里人的電話嗎……我讓醫(yī)生叔叔打給他們�！甭牭嚼夏棠痰母兄x，我心里暖暖的。
這就是我在老人節(jié)那天敬老的故事，以后的每一天，我都會敬老。
敬老優(yōu)秀作文11
孝老敬長看似一個簡單的詞語，可是你想過嗎？你嘴說孝老敬長可是你真正做到過嗎？要想孝老、敬長，就要從身邊的小事坐起。
寒假，我的作業(yè)全部寫完了，沒事干，就坐在那兒發(fā)呆，想著想著我就想到了，是誰給我們撫養(yǎng)長大的。又是誰給了我們一個快樂、溫馨、幸福的家庭。那不就是我們每個人的長輩嗎？我就想反正也沒事做，不如去敬老院看看那些行動不便的老奶奶，老爺爺，念念報做一些力所能及的事情。以前是他們精心培育我們，現(xiàn)在他們老了，我們就更應該精心的照顧他們。說做就做，于是我對爸爸說：爸爸，我們下個星期去敬老院吧！以前是他們關心我們，我們也應該學會去關心他們。讓他們知道在這個世界上不是只有自己兒女在關心他們。還有很多人在默默的關心他們。
我盼望已久的那一天終于到了。我們坐上車，走在了去敬老院的路上，我們邊開車邊欣賞路邊的美景。
我?guī)е有那閬淼搅司蠢显�。那里有很多照顧他們的護理員阿姨。有的`老爺爺在下棋，還有老奶奶們在扭秧歌。也有看報的可能是在關注國家大事吧�？墒俏铱匆娨粋�老爺爺看報紙就不是那么方便了。戴著老花眼鏡，拿著那張報紙，怎么看也看不清楚，于是我就連忙跑過去，輕輕地蹲下說：爺爺您好，我叫盧艷玲，我是二七區(qū)興華小學的學生，我是愛心志愿者，是來幫助您的。爺爺很和藹地說：小姑娘小小年紀就那么尊敬老人，真是我們祖國的花朵啊！爺爺拍了拍我的肩膀，哈哈笑了幾聲。接著就去做自己的事了。我從爺爺?shù)男β暩惺艿剿悄菢拥臐M足和欣慰��！
敬老優(yōu)秀作文12
"老吾老，以及人之老‘’這句俗話伴隨著我的成長，也影響著我。
敬老，是我國的傳統(tǒng)美德。
然而，在我們身邊就有一些不尊敬，不孝敬長輩的人，如：一位老奶奶在前面慢慢地走著，而你趕時間，你不是用禮貌的用語讓老奶奶讓一下路，而是直接叫她走開；再如：現(xiàn)在有許多年輕人不但不孝敬自己的父母，而是常年在外，有時一年都不回家一趟；又如：有位母親帶著她的女兒去買衣服他女兒挑中了一件很花哨的衣服，她母親讓她不要買，認為小孩子不應該穿這么花哨的衣服，然而她女兒不但不聽，還打了她母親一巴掌……
但是，我身邊也有許多關心，孝敬長輩的人。
每次吃完晚飯，我家都會來個小插曲——家庭聚會。
這不，又是一個剛吃完晚飯的時候，我們一家人都陸續(xù)到了門口乘涼，享受著不時吹來的一陣陣愜意的涼爽的微風。家庭聚會開始啦！
首先，爺爺說了說家里發(fā)生的趣事。如：誰把誰家里的盆子摔壞啦；誰家的牲畜又把誰的菜搞死啦；誰又和誰大吵一架呀！……引得我們哭笑不得，都不知道該說什么。其實也沒有這么搞笑，只是爺爺夸張化罷了，爺爺每次說的時候，都要一邊說，還一邊帶著動作。
然后，爸爸又說了說工作上的.趣事，媽媽聽了忙放下手中的活走了出來湊熱鬧，她也說了說最近在鄰居家學到的一道菜，還說有機會要給我們露一手呢。
接著，我也迫不及待地說了學校發(fā)生的事：“某某同學打了一架，某某同學又被老師責怪了。”我每次說完，爺爺都會插上一句：“現(xiàn)在的學生太調皮了，太不懂事了，太……”于是每到一定時間，媽媽總會讓我上樓去睡覺，這兒便成了他們大人的地盤，他們又開始說了家里的事。
敬老優(yōu)秀作文13
敬老尊賢是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬和贍養(yǎng)老人是我們應盡的責任和義務。
當前，我們的社會已進入了老齡化社會。由于養(yǎng)老條件和醫(yī)療保險尚未完善，僅僅依靠社會還不能完全解決老年人的養(yǎng)老問題，贍養(yǎng)老人自然也就成了現(xiàn)代家庭的一項重要內容。生活現(xiàn)實表明，這就需要全社會提倡家庭孝養(yǎng)觀念。
我們每一個人都有走向黃昏的時候�！胺e糧防饑，養(yǎng)兒防老”這句俗話，正是為避免不可抗拒的老來孤獨與體衰無援而做的準備。歷史上，像江革負母逃難、自傭養(yǎng)母，陸績六歲懷橘孝母，包拯辭官事親等故事，膾炙人口，流傳甚廣，教育啟迪了一代又一代人。
當然，孝敬和孝養(yǎng)品德的傳承和發(fā)展，不僅與一個民族的`文化觀念相關，而且取決于一定歷史條件下的生產力發(fā)展水平。筆者認為，孝養(yǎng)和孝敬的關系是相輔相成的，孝敬是對老人的孝的態(tài)度，在現(xiàn)實生活中往往表現(xiàn)為對老人的尊敬、尊重，以滿足老人的精神需求為目的；而孝養(yǎng)是盡一切可能給老人提供和創(chuàng)造生活條件，以滿足物質需求為目標。
孝敬以孝養(yǎng)為前提，孝養(yǎng)以孝敬為重要內容。如果只讓老人吃好、穿好、住好，而不去關照老人心境、心情，不能給老人家?guī)砭裆系挠鋹偤统鋵�，都不能稱為孝養(yǎng)。一個大富翁的兒子，給父母數(shù)十萬財富，甚至造一幢富麗堂皇的別墅很容易，但他的父母未必能生活很舒心快樂；可一個貧寒的兒子，雖然物質匱乏，卻能與父母同甘共苦、同舟共濟，雖食粗茶淡飯，老人們卻能自得其樂，這才是真正的孝養(yǎng)。
因此，當今社會應該提倡“以樂為孝”的觀念，多花點時間陪陪老人，讓老人開懷，孝養(yǎng)的境界才能得到升華，家家便可享受天倫之樂。
敬老優(yōu)秀作文14
小玉是我的同桌，她最近很忙。爺爺前幾天上山砍柴摔了一跤，左腿骨折了。這幾天都躺在衛(wèi)生院里，還下不了床。
她每天早晨很早就起床，燒火做飯。由于營養(yǎng)不良，十二歲的他才一米二出頭。煮菜時只能用一塊厚木板墊在腳下，這樣才能夠得到她家那口大鐵鍋。今天的早飯已煮在電飯煲里了，（這個電飯煲還是人家不要了丟在電器店里，修電器的叔叔看她家可憐，于是就將這個破電飯煲修好了送給她。）青菜是昨天傍晚就已經(jīng)從菜園里拔來，洗干凈了，現(xiàn)在只要煮一下就行了。
飯菜煮好后，她趕緊到樓上叫弟弟起床。弟弟今年才八歲，還小，剛讀一年級，此刻睡得正香呢。她看著弟弟紅撲撲的臉蛋，有點不忍心，可還不起來就要遲到了。何況自己還要給爺爺送飯呢。于是她狠狠心，推了推弟弟：“阿明，起床，快，要遲到了�！卑⒚魅嗔巳嘈⊙劬�，終于坐起來了。她拍了拍弟弟的.肩膀，柔聲說：“阿明，你等下洗完臉后，自己裝飯吃，吃完去上課，就不要等姐了，懂嗎？”阿明懂事地點了點頭。這個家自從爸爸出車禍走了之后，媽媽隨即也離開了他們，只剩自己姐弟和爺爺相依為命。平時爺爺上山干活，姐姐都會把飯菜煮好了和自己一起等爺爺回來吃�，F(xiàn)在爺爺又住院了，整個家就靠姐姐一個人忙里忙外�。“⒚飨�。
小玉回到樓下，自己先裝一碗飯隨便吃一下，再從廚子里拿出一個大牙杯，將電飯煲里的飯裝進牙杯里，再夾一些青菜進去，最后放一把調羹進去，蓋上蓋子，端起牙杯就往衛(wèi)生院走去。來到衛(wèi)生院，她看到爺爺正坐在床上看著她呢。于是，她快步走到床前，叫道：“爺爺，你餓了吧，快吃吧！”邊說邊掀開蓋子，將牙杯送到爺爺手里。爺爺一手接過牙杯，一手撫摸著小玉的頭說：“孫女啊，這幾天累了吧？”“爺爺，不累�！薄罢娑拢烊ド险n吧！”“爺爺，那我下午再來看你�！�
從醫(yī)院出來，小玉想到爺爺那纏滿繃帶的腳，不禁難過得流下了眼淚。心想：爺爺為了供自己姐弟上學，都七十多歲了還要上山去砍柴，現(xiàn)在又躺在醫(yī)院里，該咋辦呀！得讓他補補身子，盡快恢復起來才行呀！于是她又順路走到街上，用口袋里僅剩的三十塊錢，買了兩條排骨，準備下午放學回來燉好了再送給爺爺吃。
這樣，她才放心地把肉放回家，背起書包去學校了。
敬老優(yōu)秀作文15
放假的時候，第一個星期，過得挺自在，可第二個星期怎么就開始覺得沒勁了，做什么事情都提不起精神。想啊想，這是怎么啦？
原來，是想念老師和同學了。是呀，本來每天老師和同學朝夕相處，老師教你本領，同學與你游戲。盡管老師有時候會比較嚴厲，同學與我有些摩擦，可那種豐富、熱鬧呀，比起孤獨來實在算不了什么。更何況老師的慈愛，同學的友情是主旋律。
老師，我想對你說：老師啊，老師，你真是為我們操碎了心一次語文單元測試，我沒有考好，心里難受，精神總是振作不起來。
你看出了我的心思，用熱情、慈祥的目光看著我，鼓勵我不要泄氣，繼續(xù)努力，爭取下一次取得好成績。老師的目光。使我的'心里好舒服啊！鼓勵我奮發(fā)向上。
我知道，只有老師講課時，最有勁，同學們聽的最有味的時候，老師臉上才露出微笑；只有老師提出的問題，同學們紛紛舉手要求回答，老師臉上才露出微笑；只有同學們做了好事，老師知道了，臉上才露出微笑。
記得剛入學那會兒，我們都是不懂事的孩子，滿身嬌氣，是陳老師時時嚴格要求我們，鼓勵我們學知識，又教我們懂道理，全班60多位同學身上，傾注了你不少的心血。就拿我來說吧：是陳老師給了我無微不至的關懷。在最困難的時候，給我鼓勵。
陳老師像辛勤的園丁，默默地耕耘在教學園地里，與你那非凡的精神培養(yǎng)著一批有一批的孩子。飲水思源，我們永遠尊敬老師。